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朝陽師范高等專科學(xué)校(簡稱朝陽師專)有著清晰的歷史傳承脈絡(luò)和深厚的文化底蘊(yùn),建校歷史可追溯至1960年，時(shí)名為朝陽師范專科學(xué)校，以后遷變分合，至1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)重建。1993年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改為現(xiàn)名。學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所涵蓋教育、裝備制造、礦物、電子信息、生物化工、財(cái)經(jīng)、旅游、文化藝術(shù)等多個(gè)專業(yè)門類，多層次、多形式協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性普通高等專科學(xué)校。 學(xué)校校園占地854畝，建筑面積21.78萬平方米，位于遼寧省朝陽市雙塔區(qū)龍山街四段966號(hào)。環(huán)境優(yōu)美,景色宜人。 學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為首要目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，確立了“一型兩性”(技術(shù)技能型、師范性、地方性)的辦學(xué)定位和“一個(gè)鞏固兩個(gè)突出”(鞏固師范教育專業(yè)集群優(yōu)勢(shì)，突出涉工類專業(yè);突出現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè))的發(fā)展布局，堅(jiān)持深化內(nèi)涵與拓展外延并重，著力打造優(yōu)勢(shì)專業(yè)和品牌專業(yè)。現(xiàn)設(shè)有學(xué)院1個(gè)，教學(xué)系(部)12個(gè)。設(shè)置高職高專專業(yè)33個(gè)，其中師范類專業(yè)11個(gè)、涉工類專業(yè)12個(gè)，服務(wù)類專業(yè)10個(gè);設(shè)置本科專業(yè)10個(gè)，其中依托沈陽師范大學(xué)開設(shè)的專科起點(diǎn)普通本科專業(yè)3個(gè)，依托遼寧工程技術(shù)大學(xué)、沈陽師范大學(xué)等學(xué)校開設(shè)高中起點(diǎn)四年制普通本科專業(yè)7個(gè)。高職專業(yè)中有國家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)品牌示范專業(yè)6個(gè)，省級(jí)高水平特色專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。省級(jí)教師教育精品資源共享課程2門、省級(jí)精品課程5門。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心15個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室245個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地86個(gè)，國家財(cái)政支持職業(yè) 教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、遼寧區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究基地1個(gè)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，同時(shí)建有紅山文化省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè)。教學(xué)儀器設(shè)備值6976萬元，固定資產(chǎn)5.4億。圖書館建筑面積2.2萬平方米，建有現(xiàn)代化的紙質(zhì)圖書、電子圖書借閱系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，紙質(zhì)藏書58萬冊(cè)，電子圖書16.2萬冊(cè)。學(xué)校有集教育教學(xué)、科學(xué)研究、科學(xué)普及為一體的現(xiàn)代化陳列館，并于2013年被遼寧省科技廳、遼寧省科協(xié)授予“遼寧省第八批省級(jí)科學(xué)技術(shù)普及基地”稱號(hào)。 學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工708人，其中專任教師480人，專任教師中有教授66人，副教授169人，具有碩士及以上學(xué)位280人，“雙師型”教師198人。享受國務(wù)院津貼1人、省級(jí)優(yōu)秀專家1人、省級(jí)專業(yè)帶頭人3人、省級(jí)教學(xué)名師1人，入選“遼寧省百千萬人才工程”百層次2人、千層次11人，萬層次30人。全日制在校生6827人。 學(xué)校辦學(xué)得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。自1985年以來連續(xù)30年保持了省級(jí)文明單位稱號(hào)，自1991年以來連續(xù)24年保持了省級(jí)花園式單位稱號(hào)，自1993年以來連續(xù)22年保持了省級(jí)文明校園稱號(hào)，自2004年以來連續(xù)11年保持了省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，2008年被國家語委命名為語言文字工作示范校，自2009年先后6次被遼寧省教育廳評(píng)為平安校園。學(xué)校黨委先后4次被中共遼寧省委命名為先進(jìn)黨委。 學(xué)校將始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“博學(xué)致用，敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等職能，全面深化改革，加快發(fā)展步伐，堅(jiān)持走教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異、辦學(xué)特色鮮明、與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高度融合的內(nèi)涵式發(fā)展道路。

撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院、撫順師范高等專科學(xué)校是國家教育部批準(zhǔn)備案的全日制公辦普通高等院校;遼寧省高等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校;教育部、財(cái)政部確定的中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地;中國石油和化工工業(yè)協(xié)會(huì)確定的石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)院(校)位于沈撫新區(qū)旺力街，地處東北振興“一帶五基地”發(fā)展核心區(qū)域，距遼寧省會(huì)沈陽一步之遙，現(xiàn)代化有軌電車、地鐵、公交線路四通八達(dá)，是融外觀設(shè)計(jì)現(xiàn)代化，內(nèi)部設(shè)施智能化，園林景觀生態(tài)化的創(chuàng)新型校園。學(xué)院占地面積740畝，建筑面積17.2萬平方米，是教學(xué)、實(shí)訓(xùn)于一體功能全面現(xiàn)代化高等職業(yè)院校。 學(xué)院(校)在做強(qiáng)師范教育的同時(shí)，依托撫順石化新城(國家精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)基地)和沈撫新區(qū)(國家先進(jìn)裝備制造業(yè)基地)形成的石油化工新材料、高端裝備制造、環(huán)保設(shè)備、生物科技和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)集群和石化電力裝備、工業(yè)機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)、汽車零部件等產(chǎn)業(yè)集群大力開展高等職業(yè)教育，與40多家規(guī)模企業(yè)開展產(chǎn)品研發(fā)、項(xiàng)目合作、人才培養(yǎng)、科技攻關(guān)等深層次的校企合作。 學(xué)院(校)擁有數(shù)字化圖書館，100多個(gè)現(xiàn)代化校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地，150多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，可開展50個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定工作。 學(xué)院(校)共設(shè)14個(gè)教學(xué)系部，43個(gè)招生專業(yè)，以石油化工、建筑工程、機(jī)械裝備制造、學(xué)前教育、小學(xué)師范教育和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體，涵蓋化工、建筑、師范教育、材料與能源、制造、電子信息、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)等門類。現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè);國家級(jí)專業(yè)建設(shè)帶頭人2人，省級(jí)專業(yè)建設(shè)帶頭人5人;全國優(yōu)秀教師2人，省級(jí)教學(xué)名師3人，省級(jí)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群示范專業(yè)3個(gè)，省職業(yè)教育創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)， 中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè);中央提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè);國家、省級(jí)精品課13門。 學(xué)院(校)擁有一支以博士和碩士為骨干，以雙師素質(zhì)教師為主體的教師隊(duì)伍。聘請(qǐng)清史專家閻崇年等國內(nèi)知名學(xué)者擔(dān)任客座教授，聘請(qǐng)“全國機(jī)械密封大王”趙林源為代表的一批工人技術(shù)明星擔(dān)任學(xué)生技能導(dǎo)師，成立了以企業(yè)高層管理人員和技術(shù)專家為主體的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，構(gòu)建了“政府主導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、學(xué)院推進(jìn)”的校企合作共建平臺(tái)，企業(yè)全程參與學(xué)院(校)教學(xué)與管理。以基于工作過程教學(xué)改革為基礎(chǔ)，采用“工學(xué)交替”“訂單培養(yǎng)”“以賽帶訓(xùn)”等突出職業(yè)技能培養(yǎng)的各種教學(xué)模式，理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)成果顯著，在全國石油化工職業(yè)技能大賽、全國數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生英語大賽、遼寧省汽車技能大賽、遼寧省數(shù)控技能、三菱電機(jī)杯大賽等賽事中均取得優(yōu)異成績。 學(xué)院(校)與中國政法大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等多所知名大學(xué)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生提供高職升本科(專升本)、自學(xué)考試、奧鵬遠(yuǎn)程教育、電大開放教育等本科學(xué)習(xí)途徑。 學(xué)院(校)與韓國浦項(xiàng)大學(xué)、翰林圣心大學(xué)、韓國新羅大學(xué)、韓國慶星大學(xué)、日本磐城日中友協(xié)等開展合作辦學(xué)，與美國、德國、澳大利亞、加拿大、芬蘭、比利時(shí)等國家的多所大學(xué)建立友好合作關(guān)系，互派留學(xué)生。 學(xué)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，學(xué)院(校)與撫順石化新城和沈撫新城100余家規(guī)模企業(yè)簽訂用人協(xié)議。畢業(yè)生曾經(jīng)在中國神華、中國石油、中國海油、中國石化、中冶集團(tuán)、大連英特爾公司、甲骨文公司、三菱電機(jī)、三一重工、北汽福田、北京釣魚臺(tái)國賓館、北京京東方、青島海爾、廣州亞寶教育集團(tuán)、義烏東北商會(huì)、大連愛兒坊幼兒園、沈陽六一幼兒園等多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)就業(yè)。 學(xué)院(校)連續(xù)多年被遼寧省委、省政府授予遼寧省文明學(xué)校、遼寧省職業(yè)教育先進(jìn)單位、遼寧省就業(yè)工作創(chuàng)新單位、遼寧省就業(yè)工作先進(jìn)集體、遼寧省科研先進(jìn)單位、遼寧省平安校園、遼寧省高校思想工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

錦州師范高等專科學(xué)校(以下簡稱錦州師專)位于渤海之濱、交通發(fā)達(dá)的遼西中心城市——錦州。是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)、教育部注冊(cè)備案的一所全日制公辦普通高等專科學(xué)校。 錦州師專的前身是于1914年成立的奉天省立第四師范學(xué)校，到今年已經(jīng)有了104年的辦學(xué)歷史。師范專業(yè)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，師范專業(yè)形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)并不斷創(chuàng)新，在課程設(shè)置、能力訓(xùn)練等方面都形成了一套完整成熟的培養(yǎng)模式和體系，研究完成的《師范高等專科學(xué)校初等教育專業(yè)(普師)課程方案》被省教育廳采用在全省范圍內(nèi)推廣。100多年來，為遼西、遼寧乃至全國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀基礎(chǔ)教育師資，是遼寧省基礎(chǔ)教育師資的知名品牌。 1998年，學(xué)校開始舉辦高等職業(yè)教育專業(yè)，當(dāng)時(shí)是全省第一所，也是唯一一所試辦高等職業(yè)教育的師范院校。高等職業(yè)技術(shù)教育始終堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，以專業(yè)技術(shù)崗位為基礎(chǔ)、以能力培養(yǎng)為本位改革人才培養(yǎng)模式，實(shí)行產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，突出辦學(xué)特色，開展的人才培養(yǎng)模式改革分獲2009年和2014年省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。10多年來，為遼寧的經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一大批生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高級(jí)技能型人才。 學(xué)校占地面積285畝，建筑面積14萬平方米;固定資產(chǎn)總價(jià)值1.1億元。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓、食堂、田徑場(chǎng)和體育館。圖書館建筑面積4627平方米，藏書51余萬冊(cè)。 千兆以太網(wǎng)覆蓋了整個(gè)工作區(qū)和教學(xué)區(qū)，實(shí)現(xiàn)了百兆交換到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)。 學(xué)校現(xiàn)有教職工613人，其中專任教師455人，在專任教師中有教授39人，副教授141人，省教學(xué)名師3人，省優(yōu)秀教師1人，省級(jí)專業(yè)帶頭人3人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省優(yōu)秀青年骨干教師9人，市學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人9人。先后有12人獲曾憲梓獎(jiǎng)，有100多名教師獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的科研項(xiàng)目、科研成果、教學(xué)成果、精品課程在全省專科學(xué)校中名列前茅，近三年來，共承擔(dān)各類科研課題90項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作、教材等51部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文360篇，有5門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)全日制師范教育與高等職業(yè)技術(shù)教育48個(gè)專業(yè)55個(gè)方向，其中省級(jí)示范專業(yè)群1個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)，省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，在校生7000人。學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，以管理增效益，以特色創(chuàng)品牌”，堅(jiān)持教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，以內(nèi)涵發(fā)展為主，致力于教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，在同類院校中享有較高的聲譽(yù)。近年來，學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，新生報(bào)到率和畢業(yè)生就業(yè)率在省內(nèi)同類院校中名列前茅。2010年，學(xué)校通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，標(biāo)志學(xué)校的教育質(zhì)量管理走上了國際化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。 近年來，學(xué)校多次受到上級(jí)黨、政部門的獎(jiǎng)勵(lì)與表彰，被國務(wù)院授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”;被教育部和國家語言文字工作委員會(huì)評(píng)為“國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”;被國家體育總局評(píng)為“全國群眾體育先進(jìn)單位”;榮獲教育部“全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演類甲組二等獎(jiǎng)”和“全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;被遼寧省委、省政府授予“文明單位”稱號(hào);被省教育廳授予“文明校園”稱號(hào);被遼寧省綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室命名為“平安校園”;被遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)辦公室授予“畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)新單位”和“畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位”稱號(hào);連續(xù)六年在全國高師、高職小學(xué)教育專業(yè)語文片段教學(xué)競(jìng)賽中榮獲特等獎(jiǎng);連續(xù)兩年在全國職業(yè)院校“學(xué)前教育專業(yè)教育技能大賽”中榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);多次在遼寧省職業(yè)院校技能大賽多個(gè)項(xiàng)目中獲得一等獎(jiǎng)。 錦州市委、市政府非常關(guān)心錦州師專發(fā)展，錦州師專濱海新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目列為2015年市重點(diǎn)工程。目前，錦州師專已經(jīng)制定了中長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和特色學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，全校師生正以飽滿的熱情，堅(jiān)持“為地方基礎(chǔ)教育服務(wù)、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生成長成才服務(wù)”的辦學(xué)理念，傳承“學(xué)高身正、敬業(yè)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以“博學(xué)精教、啟智怡情”的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)和“篤學(xué)善思、務(wù)實(shí)致用”的良好學(xué)風(fēng)，努力打造“以服務(wù)為宗旨，以社會(huì)需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，培養(yǎng)實(shí)踐技能強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的基礎(chǔ)教育師資和高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才”的區(qū)域高職高專教育品牌。

我校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通高等專科學(xué)校，從1949年建校至今已走過60多年的光輝歷程。地處國家級(jí)園林城市——遼寧省鐵嶺市凡河新城區(qū)。 學(xué)校占地面積507畝，建筑面積20萬平方米。現(xiàn)有多種類型和功能的實(shí)訓(xùn)室84個(gè)，現(xiàn)有省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)1個(gè)——保險(xiǎn)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地48個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值6400萬元。圖書館館藏圖書60余萬冊(cè)，電子圖書5萬冊(cè)，中外期刊近四百余種，另有CNKI中文期刊全文數(shù)據(jù)庫6個(gè)專輯，學(xué)位論文180余萬篇。 學(xué)校現(xiàn)有設(shè)置專業(yè)49個(gè)，招生專業(yè)37個(gè)，涵蓋了19個(gè)專業(yè)大類和23個(gè)專業(yè)類，設(shè)有文學(xué)院、管理學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、師范學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、體育學(xué)院、外語學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院和成人繼續(xù)教育學(xué)院1個(gè)，另有校企共建二級(jí)學(xué)院兩個(gè)(鐵嶺師專——新道會(huì)計(jì)學(xué)院，鐵嶺師專——達(dá)內(nèi)信息技術(shù)學(xué)院)現(xiàn)有全日制在校生6567人。 學(xué)校現(xiàn)有教職工608人，其中專任教師398人。專任教師中有教授87人、副教授109人，具有碩士以上學(xué)位193人。教師中涌現(xiàn)出全國及省市優(yōu)秀科技工作者、省市教學(xué)名師、勞動(dòng)模范、“五·一”獎(jiǎng)?wù)芦@得者、教育教學(xué)專家、師德標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人等70多人。 現(xiàn)有央財(cái)支持提升專業(yè)兩個(gè)——應(yīng)用電子技術(shù)和商務(wù)英語，省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)——旅游英語，省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)——學(xué)前教育、市場(chǎng)營銷，省級(jí)高水平特色專業(yè)群一個(gè)——現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群，現(xiàn)有央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)——物流管理，省級(jí)創(chuàng)新性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)——機(jī)電一體化、學(xué)前教育、物流配送和機(jī)電一體化提升;現(xiàn)有教育部教指委精品課程1門，全國教育科研精品課程1門，省級(jí)精品課程4門，省級(jí)精品教材3部，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。在嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，學(xué)校加大科研工作力度。擁有國內(nèi)外公開出版的學(xué)術(shù)刊物《遼寧師專學(xué)報(bào)》和校內(nèi)學(xué)術(shù)刊物《鐵嶺師專學(xué)報(bào)》。教師主編專著教材151部，主持完成省市科研立項(xiàng)295項(xiàng)，獲獎(jiǎng)科研成果504項(xiàng)，獲得國家技術(shù)專利62項(xiàng)。 學(xué)校十分重視學(xué)生就業(yè)工作，目前在北京、上海、廣州、深圳、福建、天津、大連等地建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地，與130余家用人單位簽訂了人力資源合作協(xié)議，學(xué)校近三年的總體就業(yè)率達(dá)到95%以上。 學(xué)校注重對(duì)外交流與合作，先后與美國、英國、法國、日本、韓國、新加坡等多個(gè)國家高校進(jìn)行校際交流。分別與美國爾班納大學(xué)、德國富克旺根大學(xué)、韓國加耶大學(xué)簽訂了交流協(xié)議，已送出留學(xué)生40余人。 學(xué)校堅(jiān)持以人為本、依法治校，形成了“風(fēng)清、氣正、人和”的良好氛圍和快速發(fā)展態(tài)勢(shì)，先后榮獲“國家教育科研先進(jìn)單位”、遼寧省“文明學(xué)校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 承載著鐵嶺308萬人民的厚望，全校師生員工正認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“十九大”精神，堅(jiān)持“解放思想、搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新、加快發(fā)展”的總體工作思路，秉承“修德、博學(xué)、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展而努力奮斗!

阜新高等專科學(xué)校始建于1958年，是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，教育部備案的一所全日制普通高校，原為阜新師范專科學(xué)校， 1993年4月更名為阜新高等專科學(xué)校。按照省、市政府地方院校調(diào)整的有關(guān)指示精神，自1999年至2014年，阜新師范學(xué)校、阜新職工大學(xué)、阜新市財(cái)貿(mào)學(xué)校、遼寧廣播電視大學(xué)阜新分校、阜新公路學(xué)校相繼并入阜新高等專科學(xué)校，現(xiàn)已形成集高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、成人教育、電大遠(yuǎn)程教育為一體的多元化辦學(xué)體系。 學(xué)校座落于遼寧省阜新市市區(qū)，現(xiàn)有南北兩個(gè)校區(qū)，占地面積15萬平方米，建筑面積12.4萬平方米，全日制在校生5389名，成人教育、開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)員5000余名。現(xiàn)有教職工527人，其中專任教師372人，教授等正高級(jí)職稱49人，副教授等副高級(jí)職稱188人， “雙師型”教師占68.81%。根據(jù)2016年國家權(quán)威部門最近發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我校已進(jìn)入全國高職院校600強(qiáng)。 學(xué)校設(shè)有11系4部，現(xiàn)開設(shè)38個(gè)高職專業(yè)、5個(gè)中職專業(yè)，形成了“理工、文化產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、教師教育”五大專業(yè)群。學(xué)校現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室81個(gè)。教學(xué)儀器設(shè)備總值5199.68萬元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值9450余元,圖書館藏書43.8萬冊(cè)，中外期刊600多種。學(xué)校積極拓展國際文化交流合作，與韓國新羅大學(xué)建立了協(xié)作關(guān)系，已有七批留學(xué)生赴韓國深造。 學(xué)校秉承“修德礪能”校訓(xùn)精神，大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，先后與東北三省、京津冀、長三角等的多家企業(yè)合作，建立了119家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能鑒定所，可鑒定制冷工、汽車維修工等多個(gè)工種，實(shí)施畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書并重的雙證融通制度，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)90%獲得職業(yè)資格證書。 近年來，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了良好成績，先后榮獲遼寧省思想政治工作研究先進(jìn)集體、遼寧省綠色校園、遼寧省大學(xué)生志愿服務(wù)先進(jìn)集體、遼寧省普通高等學(xué)校征集大學(xué)生入伍工作先進(jìn)集體、遼寧省安全保衛(wèi)先進(jìn)單位、遼寧省三八紅旗單位、共青團(tuán)遼寧省委員會(huì)最具活力團(tuán)支部、遼寧省五四紅旗團(tuán)委、遼寧省共青團(tuán)員先鋒崗等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量保持平穩(wěn)，初次就業(yè)率連續(xù)3年超過省平均線，是“遼寧省就業(yè)工作先進(jìn)集體”。 在今后的發(fā)展中，阜新高專將繼續(xù)以“建設(shè)獨(dú)具特色、省內(nèi)一流的高職院校”為目標(biāo)，不斷開拓創(chuàng)新，努力攀登新高峰。

一、 項(xiàng)目簡介畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科教學(xué)中的關(guān)鍵步驟，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的培養(yǎng)，是學(xué)生跨出校門走向社會(huì)前所必受的一種科研訓(xùn)練。教育部發(fā)出通知，要求各類普通高等學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化和完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)范化要求與管理，圍繞選題、指導(dǎo)、中期檢查、評(píng)閱、答辯等環(huán)節(jié)，制定明確的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。因此，特開發(fā)高等院校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程進(jìn)行科學(xué)的管理，并建立對(duì)過程和目標(biāo)的完整的評(píng)價(jià)體系。按照畢業(yè)設(shè)計(jì)過程的特點(diǎn)，系統(tǒng)分為雙向選題、階段控制、答辯管理、日常辦公、校企交流五個(gè)核心模塊，涉及學(xué)校、學(xué)院、教師、學(xué)生、企業(yè)五個(gè)用戶角色。其中，雙向選題、過程控制、答辯管理是慣穿畢業(yè)設(shè)計(jì)過程的主線。二、 項(xiàng)目技術(shù)成熟程度該項(xiàng)目技術(shù)成熟，目前已在河北工業(yè)大學(xué)、華北航天學(xué)院、防災(zāi)科技學(xué)院等多所高校部門進(jìn)行了使用。三、 技術(shù)指標(biāo)申請(qǐng)軟件著作權(quán)一項(xiàng)，獲河北省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。四、 市場(chǎng)前景高等院校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)是高等院校用于畢業(yè)設(shè)計(jì)管理的一個(gè)基于 B/S 模式的管理信息平臺(tái)，研制的總體目標(biāo)是將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、現(xiàn)代管理技術(shù)和科學(xué)的評(píng)價(jià)方法相結(jié)合，建立畢業(yè)設(shè)計(jì)管理和信息交流平臺(tái)，以推動(dòng)高等院校畢業(yè)設(shè)計(jì)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量；同時(shí)推進(jìn) 畢業(yè)設(shè)計(jì)與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系，促進(jìn)“產(chǎn)、學(xué)、研”的進(jìn)一步結(jié)合。五、 規(guī)模與投資需求本系統(tǒng)售價(jià)8萬（包括培訓(xùn)），加上所需服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件。總投資預(yù)計(jì)12萬。六、 效益分析該系統(tǒng)面向各大高等院校，可以加強(qiáng)高校學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的管理，提高管理效率。也可以推廣應(yīng)用于課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等其他教學(xué)環(huán)節(jié)的管理中，具有一定的推廣價(jià)值。七、 合作方式技術(shù)服務(wù)、協(xié)作開發(fā)、提供咨詢，具體事宜面議。八、 項(xiàng)目具體聯(lián)系人及聯(lián)系方式顧軍華，022-60435758，jhgu@hebut.edu.cn九、成果展示

青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2014年1月經(jīng)青海省人民政府批準(zhǔn)成立的一所綜合性、全日制公辦普通高等職業(yè)院校，隸屬于海東市領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院的成立結(jié)束了海東市沒有高等教育機(jī)構(gòu)的歷史。 2018年4月市委市政府決定整合原樂都、平安區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校資源，成立海東市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并整體遷入學(xué)院本部辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享，全面提升辦學(xué)實(shí)力;今年經(jīng)批準(zhǔn)在原樂都廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上，海東廣播電視大學(xué)在學(xué)院掛牌辦學(xué)，形成了既有中等職業(yè)技術(shù)教育，又有高等職業(yè)技術(shù)教育和本科教育的辦學(xué)格局。 學(xué)院坐落在海東市行政中心所在地，區(qū)位優(yōu)勢(shì)獨(dú)特，地理位置優(yōu)越，歷史悠久，人杰地靈，人文薈萃，全社會(huì)崇尚教育、重視科技、文化積淀厚重，具有“彩陶故里”、“蔬菜瓜果之鄉(xiāng)”美稱的樂都區(qū)。隨著國家“一帶一路”、海東撤地建市、蘭西經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略的實(shí)施，特別是青海東部城市群建設(shè)和海東市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷加快，現(xiàn)代特色產(chǎn)業(yè)體系和新型工業(yè)走廊的初具規(guī)模，為學(xué)院未來發(fā)展提供了廣闊空間。 學(xué)院占地面積548.58畝，校舍建筑面積16.54萬平方米，固定資產(chǎn)近7億元。學(xué)院牢固樹立教學(xué)工作的中心地位，高度重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作，投資達(dá)1.5億元，建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。 學(xué)院面向青海、甘肅、陜西和寧夏等西北地區(qū)招生，現(xiàn)有各類全日制中、高職和電大在校生近5000人。 學(xué)院的發(fā)展得到海東市委、市政府的高度重視，支持學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷加大引進(jìn)高層次人才力度，為學(xué)院形成以研究生和“雙師型”教師為主的骨干教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。學(xué)院現(xiàn)有教職工360多人，其中，在編教職工283人。有副高以上職稱教師55人，入選第二批青海省“高端創(chuàng)新人才千人計(jì)劃”拔尖人才1人。高職教師中具有研究生以上學(xué)歷77人，占高職部教師總數(shù)的43.3%。主編或參與編寫教材4部，其中，高等職業(yè)教育規(guī)劃教材1部，“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材1部。獲得2017年青海省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，青海省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽高職組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲得青海省輔導(dǎo)員技能大賽獎(jiǎng)6項(xiàng)，青海省大學(xué)生校園心理劇大賽、青海省CUBA高職院校大學(xué)生籃球聯(lián)賽、2017年全國大學(xué)生環(huán)青海湖公路自行車賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)28項(xiàng)。 學(xué)院堅(jiān)持“思政工作無處不在”的理念，貫徹落實(shí)全國高校黨建、思政工作會(huì)議精神，大力加強(qiáng)思政理論課教學(xué)，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)上講臺(tái)，開展“四愛三有”教育活動(dòng)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，投入資金進(jìn)行校園文化活動(dòng)，環(huán)境育人的作用不斷凸顯。學(xué)院文化體育設(shè)施較為齊全，已建成大學(xué)生活動(dòng)中心、室外籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)，田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在建設(shè)中。 學(xué)院實(shí)行院、系兩級(jí)管理體制，現(xiàn)設(shè)有財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、現(xiàn)代服務(wù)系、教育系、農(nóng)業(yè)與資源環(huán)境系、機(jī)電工程系等五系及公共教學(xué)部、思想政治理論教研部、體育教學(xué)部等三個(gè)教學(xué)部。高職開設(shè)有物流管理、商務(wù)管理、材料成型與控制技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、社區(qū)服務(wù)與管理、學(xué)前教育、汽車維修與檢測(cè)、旅游管理、老年服務(wù)與管理、互聯(lián)網(wǎng)金融等17個(gè)專業(yè)，其中材料成型與控制技術(shù)為國家創(chuàng)新發(fā)展計(jì)劃骨干建設(shè)專業(yè)，物流管理、商務(wù)管理專業(yè)為省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)。中職學(xué)校開設(shè)有學(xué)前教育、理發(fā)美容等11個(gè)專業(yè)。 學(xué)院根據(jù)市政府的決定，經(jīng)過近三個(gè)月的艱辛努力，做好圖書館的后期建設(shè)工作，已完成工作人員招聘、家具購置配備、電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)采購安裝，各類紙質(zhì)、電子圖書藏量70余萬冊(cè)。目前正處于試運(yùn)行，為我院師生開放，擬擇機(jī)舉行海東市暨青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館開館儀式，面向社會(huì)讀者提供服務(wù)。 學(xué)院建立了較為完善的學(xué)生資助獎(jiǎng)勵(lì)體系。以國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院補(bǔ)助金、開設(shè)勤工助學(xué)崗位等資助形式，全方位關(guān)注品學(xué)兼優(yōu)、家境困難的學(xué)生，確保學(xué)生按時(shí)按期完成學(xué)業(yè)。 學(xué)院建立中高職貫通和專本連讀渠道。積極創(chuàng)新招生方式，進(jìn)一步加大與海東市各縣區(qū)屬中職學(xué)校開辦專業(yè)的統(tǒng)籌建設(shè)，提高中職學(xué)校的對(duì)口招生比例。同時(shí)，大力推進(jìn)專本連讀的銜接工作，已與省內(nèi)青海廣播電視大學(xué)等本科院校簽訂合作協(xié)議，對(duì)接專升本工作，暢通了中高職學(xué)生多樣化成長成才渠道。 學(xué)院積極開展“認(rèn)娘家、尋婆家、走親戚”工作，探索和實(shí)踐校政、校企和校校合作的辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)院的多方互利共贏。緊緊依托行業(yè)和區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，與海東工業(yè)園區(qū)管委會(huì)及所屬企業(yè)、比亞迪股份有限公司、國家電子商務(wù)示范基地等40多家管理部門和企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。與無錫市惠山區(qū)、梁溪區(qū)人力資源和社會(huì)保障局等部門簽訂校政合作協(xié)議，積極落實(shí)省教育廳、海東市與四川成都、江蘇無錫等地達(dá)成的共識(shí)，并和成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校簽訂對(duì)口幫扶協(xié)議，建立良好的合作幫扶關(guān)系，在相關(guān)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、干部掛職、教師培訓(xùn)和資格考證等方面，進(jìn)行深度合作，不斷創(chuàng)新校政、校企、校校合作辦學(xué)的機(jī)制。 目前，學(xué)院正在緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，秉承“厚德尚能”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色興校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持把學(xué)院辦成“學(xué)生喜歡，家長信賴，教師樂教，企業(yè)看好，市場(chǎng)關(guān)注，社會(huì)認(rèn)可，黨和人民放心的學(xué)校”的愿景，實(shí)施提升管理能力和水平、提升教育教學(xué)質(zhì)量工程，為實(shí)現(xiàn)“依法治校、從嚴(yán)執(zhí)教、民主管理、‘三全育人’，建設(shè)特色鮮明的合格職業(yè)院校”的近期發(fā)展目標(biāo)而努力。

南通師范高等專科學(xué)校肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的通州民立師范學(xué)校，是中國師范教育的三大源頭之一;1953年轉(zhuǎn)為公立，改名江蘇省南通師范學(xué)校;1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學(xué)校合并;2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學(xué)校合并組建為南通高等師范學(xué)校;2014年1月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)升格為南通師范高等專科學(xué)校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)。 學(xué)校創(chuàng)辦116年來，文化積淀豐贍，優(yōu)秀人才輩出;先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生，享有“紅色師范”“教師搖籃”的美譽(yù)。曾經(jīng)匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤、劉延陵等一代名師，涌現(xiàn)出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無產(chǎn)階級(jí)革命家與革命志士，以袁翰青、嚴(yán)志達(dá)、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學(xué)者，以李吉林為代表的一大批教育專家和教學(xué)能手。改革開放以來，學(xué)校秉承“開風(fēng)氣之先”的傳統(tǒng)，創(chuàng)造了諸多“全國第一”，為我國師范教育的改革作出了諸多原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。尤其是1984年在全國率先開啟五年制師范教育模式，2007年在全國地級(jí)市中率先開展五年制師范生免費(fèi)定向培養(yǎng)，在我國小學(xué)和學(xué)前教師教育領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，享有盛譽(yù)。 學(xué)校由南通校區(qū)、如皋校區(qū)、新校區(qū)組成。南通校區(qū)位于濠河風(fēng)景區(qū)(國家5A級(jí))內(nèi)，鐘靈毓秀，人文薈萃。如皋校區(qū)“師范學(xué)堂舊址”古建筑群系全國第七批重點(diǎn)文物保護(hù)單位。新校區(qū)四面環(huán)水，書院風(fēng)格，融合了中國元素、師范元素和生態(tài)元素，是南通的文化地標(biāo)之一。全校占地面積481.83畝，建筑面積20.1萬平米，教學(xué)科研設(shè)備總值0.98億元，館藏圖書81.25萬冊(cè);教職員工573人，專任教師465人(其中，教授27人，高級(jí)職稱教師194人，碩士以上學(xué)歷學(xué)位教師250人)，全日制在校生8500人;開設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育等8個(gè)師范專業(yè)，以及商務(wù)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、文秘等20個(gè)非師范專業(yè);與南通大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院通過“3+2”及“5+2”模式合作培養(yǎng)本科層次小學(xué)、幼兒園教師。另外，學(xué)校作為國家、省、市三級(jí)教師培訓(xùn)基地及南通市中小學(xué)教師研修中心掛靠單位，常年承擔(dān)各級(jí)各類教師培訓(xùn)約12000人次。 歷經(jīng)百余年探索，學(xué)校從引進(jìn)西方師范教育模式到形成本土化師范教育體系，從沿襲技術(shù)性師范教育到倡導(dǎo)人格化師范主張，形成了祈通中西、砥礪自新的文化特質(zhì)，凝聚為智民興國、沉篤醇和的師范精神，賡續(xù)傳播于杏壇巷陌，激勵(lì)師范人堅(jiān)守辦學(xué)使命，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和層次，傾力打造高水平、國際化的全科型師范院校，為中國教師教育的改革發(fā)展再作新的貢獻(xiàn)。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的具有獨(dú)立頒發(fā)大專學(xué)歷文憑的公辦醫(yī)藥類全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校座落于貴州省西北部，素有“花海鶴鄉(xiāng)、神奇烏蒙”之稱的畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城，校園占地面積507畝，一期工程建筑面積15.6萬平方米，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備總值達(dá)4383萬元。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)系，18個(gè)專業(yè)，兩所非直屬附屬醫(yī)院，32個(gè)二、三級(jí)教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院，為各專業(yè)學(xué)生臨床見習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)提供了良好的臨床實(shí)踐教學(xué)條件。學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師516人，其中雙師型教師269人，碩士研究生教師占專任教師22.3%.學(xué)校始終堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、文化建校、科研興校”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，以立德樹人為根本，強(qiáng)化素質(zhì)教育，注重技能培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。長期以來，學(xué)校以多層次、多渠道辦學(xué)模式，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的實(shí)用型、技能型、服務(wù)型緊缺人才，促進(jìn)區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展。

我校是經(jīng)山西省人民政府和國家教育部正式批準(zhǔn)備案的公辦全日制高等師范院校。學(xué)校位于運(yùn)城市舜帝陵景區(qū)的大學(xué)城，與運(yùn)城學(xué)院和運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院毗鄰，占地450余畝，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的師范專科學(xué)校。 作為其前身的運(yùn)城師范學(xué)校和稷山師范學(xué)校，都曾是享譽(yù)河?xùn)|、名揚(yáng)三晉的老牌名校。一個(gè)世紀(jì)以來，為國家培養(yǎng)了首任駐美大使柴澤民，原國務(wù)院副秘書長鄭思遠(yuǎn)，全國政協(xié)常委、中國作協(xié)副主席、山西省副省長張平，原成都軍區(qū)政委上將張志堅(jiān)等一批著名黨政軍干部和數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀中小學(xué)教師。改革開放后，我校以質(zhì)量求生存、以管理謀發(fā)展、以科研為先導(dǎo)、以就業(yè)為導(dǎo)向、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的專科層次小學(xué)教師為根本，夯實(shí)高師基礎(chǔ)，凸顯師范特色，深化以教學(xué)為中心的各項(xiàng)改革，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平和綜合實(shí)力，為山西向東向西經(jīng)濟(jì)發(fā)展及晉、陜、豫黃河金三角社會(huì)經(jīng)濟(jì)和地方教育事業(yè)發(fā)展與全面進(jìn)步提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，先后榮獲“全國素質(zhì)教育百面旗”、“全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國體育工作先進(jìn)單位”、“全國五四紅旗團(tuán)委”、“山西省優(yōu)秀師范學(xué)校”、“山西省文明學(xué)校”、“山西省中小學(xué)教師培養(yǎng)工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)殊榮。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)。有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、圖書館、演播大廳、體育館、辦公樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等15棟高標(biāo)準(zhǔn)建筑。配備有微機(jī)室、校園廣播電視臺(tái)、語音室、電子圖書閱覽室、心理咨詢室、理化實(shí)驗(yàn)室、塑膠操場(chǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，所有教室全部安裝有多媒體教學(xué)設(shè)備。 學(xué)校師資力量雄厚。共有專兼職教師429人，其中博士研究生2人，碩士研究生125人，外籍教師4人，特級(jí)教師3人，全國模范教師2人，省級(jí)學(xué)科帶頭人7人，省級(jí)骨干教師8人，副教授107人，講師203人，是國家級(jí)課題研究實(shí)驗(yàn)校。 學(xué)校共設(shè)10個(gè)職能處室，8個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)部門，3個(gè)教輔機(jī)構(gòu)和3個(gè)群團(tuán)組織。職能處室有黨委辦公室、校長辦公室、組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)處、老干處、保衛(wèi)處;教學(xué)業(yè)務(wù)部門有教育科研處、中文系、數(shù)計(jì)系、外語系、音樂系、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、體育系、教育與心理學(xué)系、思政教學(xué)部部、公共服務(wù)部;教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)有電教中心、圖書館、培訓(xùn)處;群團(tuán)組織有工會(huì)、團(tuán)委、婦委會(huì)。 學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思想，積極探索融合傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、發(fā)展個(gè)性為一體的新型人才培養(yǎng)方案，突出師范特色，注重學(xué)生基本功培養(yǎng)。要求每個(gè)學(xué)生都要通過國家普通話測(cè)試、簡筆畫過關(guān)測(cè)試、規(guī)范字書寫等級(jí)考核。積極組織學(xué)生參加小學(xué)教師資格證、英語四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和專升本考試，每年都有一大批學(xué)生升入高一級(jí)院校繼續(xù)深造。 運(yùn)城高等師范專科學(xué)校是你塑造完美人格、提高從業(yè)能力、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想選擇。 校 址：運(yùn)城市鹽湖區(qū)文化產(chǎn)業(yè)園學(xué)院西路2號(hào) 電 話：0359-2505566 招生專線：0359-2877666 網(wǎng) 址：www.sxycsf.com 官 微：sxycsf 郵 編：044000