网上赌场真人发牌-澳门网上赌场空城

江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院是江西省政府主辦、省林業(yè)廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。學(xué)校地處的江西省贛州市，是全國文明城市、國家歷史文化名城、國家優(yōu)秀旅游城市、國家森林城市，城市環(huán)境優(yōu)美、交通便利、宜居宜學(xué)。 歷史悠久 學(xué)校創(chuàng)辦于1953年，是江西省老牌的職業(yè)院校。歷經(jīng)贛州林業(yè)學(xué)校、江西共大油山分校、江西省第一林校幾個階段，2002年4月，升格為高職院校并更名為江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院，是江西省首批升格的高職院校。2011年12月，升格為副廳級單位，是全省9所升格的院校之一。2015年起，開設(shè)應(yīng)用技術(shù)型本科班，連續(xù)三年招收本科學(xué)生，本科生教育和管理進展順利。經(jīng)過65年的辦學(xué)積淀，學(xué)校現(xiàn)為國家優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校，綜合辦學(xué)實力已躋身江西及全國同類高職院校前列。 環(huán)境優(yōu)美 學(xué)校校園面積813畝，現(xiàn)為國家AAA級旅游景區(qū)。學(xué)校以“生態(tài)文明建設(shè)示范校”為目標(biāo)，“國家生態(tài)文明教育基地”建設(shè)為載體，著力打造“人在林中、林在校中、校在畫中”式的森林校園。校園里現(xiàn)有各類樹木千余種(其中紅豆杉、銀杏等珍稀樹種百余種)，形成了15個樹種區(qū)域和5個植物群落，植被覆蓋率達(dá)70%。學(xué)校還建設(shè)有生態(tài)湖、生態(tài)苑、生態(tài)長廊、立雪湖、立雪亭、求知廣場、魯班廣場、名人廣場等一系列校內(nèi)景觀以及全省高校中最大的生態(tài)科教館，方便學(xué)生潛移默化地接受美的熏陶。 條件優(yōu)良 專業(yè)設(shè)置合理。學(xué)校根據(jù)行業(yè)需求和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)科專業(yè)設(shè)置。現(xiàn)下設(shè)林業(yè)學(xué)院、園林與建筑學(xué)院、工業(yè)與設(shè)計學(xué)院、商學(xué)院、通訊與信息學(xué)院、旅游與外語學(xué)院、汽車與機電學(xué)院、生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護學(xué)院等8個二級學(xué)院，開設(shè)有2個本科專業(yè)、48個高職專業(yè)，其中省級及以上特色專業(yè)、示范建設(shè)專業(yè)、人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗區(qū)共23個，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生1.1萬人。 師資隊伍較強。學(xué)校現(xiàn)有專任教師521人，校外兼職教師 67人，其中高級職稱教師165人，博士及碩士學(xué)位的共293人，具有“雙師”素質(zhì)的教師361人。省級教學(xué)團隊3個，省級及以上教學(xué)名師5名，省級骨干教師16名，國內(nèi)外訪問學(xué)者13人，在省級以上各類學(xué)術(shù)團體擔(dān)任委員以上職務(wù)的有15人。教師教學(xué)能力較強，現(xiàn)有國家精品課程1門，國家級精品資源共享課程1門，省部級精品課程或精品資源共享課程27門。 教學(xué)資源豐富。現(xiàn)有教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、圖書館、創(chuàng)客空間等各類教學(xué)及管理場館，校內(nèi)各類專業(yè)實驗、實訓(xùn)室127個，校外共建實訓(xùn)基地242個，正投資8000多萬元建設(shè)實訓(xùn)大樓。現(xiàn)有校園建筑面積23.8萬平方米，固定資產(chǎn)達(dá)4.231億元，實驗實訓(xùn)設(shè)備總值6189.51萬元。學(xué)校還聯(lián)合政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、科研院所等132家企事業(yè)單位，牽頭組建了江西林業(yè)職業(yè)教育集團。依托職教集團，學(xué)校聯(lián)合國內(nèi)一些上市公司、著名企業(yè)組建了中興通信學(xué)院、鐵漢生態(tài)學(xué)院和中銳汽車學(xué)院等一批冠名學(xué)院以及“中核勘測班”、“鐵漢班”、“華測檢測班”、“左右家居班”、“京東班”、“香江集團班”和“TCL班”等30余個校企合作“訂單班”，通過深度的校企合作，豐富了教學(xué)實訓(xùn)資源、優(yōu)化了人才培養(yǎng)模式、提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量。 生活設(shè)施完善。學(xué)校建有兩棟共5層大型學(xué)生食堂，菜肴美味可口、價格實惠，滿足廣大學(xué)生舌尖上的需要;學(xué)生宿舍4-6人每間，均安裝有空調(diào)和網(wǎng)絡(luò)寬帶，有獨立衛(wèi)生間和熱水洗浴，為學(xué)生提供舒適的居住空間;實行“人車分流”措施，保障師生的校園交通安全;學(xué)校距離市中心僅2.5公里，多路公交車直達(dá)繁華商圈;學(xué)校建設(shè)有文化中心、圖書館和足球場、籃球場、網(wǎng)球場等各類體育場館，正新建大學(xué)生活動中心和風(fēng)雨球場，進一步豐富學(xué)生課余文化生活。 特色鮮明 學(xué)生管理特色。學(xué)校通過打造輔導(dǎo)員隊伍、政治輔導(dǎo)員隊伍、心理咨詢隊伍，全方位加強學(xué)生的日常管理;通過“輔導(dǎo)員工作課程化”，提升輔導(dǎo)員工作的針對性和實效性，增強學(xué)生的獲得感;通過“黨建進宿舍”等舉措，強化學(xué)生黨員及入黨積極分子的教育和管理，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范作用;學(xué)校現(xiàn)有大學(xué)生藝術(shù)團、大學(xué)生新聞中心、環(huán)境保護協(xié)會、茶學(xué)社等30多個學(xué)生社團，通過把“社團建在專業(yè)上”強化學(xué)生社團的建設(shè)，為學(xué)生的課余活動提供更有針對性的指導(dǎo)。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色。學(xué)校針對不同專業(yè)、不同年級的學(xué)生，開設(shè)了素質(zhì)提升、技能培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力系列課程，傳授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識;聘請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、知名企業(yè)家擔(dān)任學(xué)生的“就業(yè)經(jīng)紀(jì)人”，為學(xué)生提供“一對一”的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，多角度、全方位幫助學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);在校園里建設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)客空間，為大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)提供平臺。近年來，學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得豐碩成果，一大批學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)并獲得成功。學(xué)校近三年的就業(yè)率穩(wěn)居江西高校前列。 校園文化特色。學(xué)校秉承“立藝樹人”的校訓(xùn)、“堅毅敏行”的辦學(xué)精神，大力弘揚“求知求真 立德立行”的校風(fēng)、“名匠樹心 啟源躬行”的教風(fēng)、“樂學(xué)崇技 明德篤行”的學(xué)風(fēng)，堅持以師生為根本，遵循特色辦學(xué)、開放辦學(xué)、合作辦學(xué)的辦學(xué)理念和生態(tài)為根、質(zhì)量為魂、創(chuàng)新為重的發(fā)展理念，全面打造特色校園文化。 開放辦學(xué)特色。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極拓展國際交流與合作。學(xué)校與韓國、澳大利亞、美國、英國、瑞典、新西蘭、日本、印度、加拿大、希臘等國家知名大學(xué)實施或即將實施合作辦學(xué)，已有數(shù)批學(xué)生赴國外留學(xué)，獲得國外高校的本科及碩士文憑。同時，學(xué)校還與臺灣地區(qū)深入開展學(xué)術(shù)交流活動，每年選送數(shù)十位學(xué)生及教師前往臺灣交流學(xué)習(xí)。 成效顯著 學(xué)生獲獎。根據(jù)中國高等教育學(xué)會的統(tǒng)計，近五年學(xué)校學(xué)生在省級及以上技能競賽中的獲獎數(shù)，在全國1388所高職院校中名列第35位，在江西高職院校中名列第1位。其中，2017年學(xué)校代表江西省參與國賽8個大項賽事全部獲獎，參加省賽19個大項賽事有33項獲獎，獲獎數(shù)名列全國高職院校第32位。積極參加世界技能大賽，家具制作項目選手徐志威取得全國第二的成績。 學(xué)校獲獎。通過65年的持續(xù)發(fā)展，學(xué)校的綜合實力穩(wěn)步提升，根據(jù)中國科學(xué)評價研究中心、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心等單位聯(lián)合發(fā)布的《2017年中國高職高專院校競爭力排行榜》，學(xué)校名列全國高職院校第286位，名列江西高職院校第7位。學(xué)校的辦學(xué)成效也得到了上級部門的肯定，先后獲得了世界技能大賽家具項目國家集訓(xùn)基地、國家優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校(俗稱“全國就業(yè)50強”)、國家生態(tài)文明教育基地、全國職業(yè)院校魅力校園、全國科普教育基地、全國就業(yè)競爭力示范校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、國家AAA級旅游景區(qū)、江西省文明單位、江西省“森林校園”、江西省“平安校園”等系列榮譽稱號。 社會關(guān)注。學(xué)校近年來的改革與發(fā)展得到了社會各界的高度關(guān)注和一致認(rèn)可。最近五年，人民日報、中央電視臺、新華社、中國青年報、中國教育報、科技日報、中央人民廣播電臺、中國綠色時報、江西日報、江西衛(wèi)視、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等各類報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體播發(fā)學(xué)校的正面新聞達(dá)6800多篇次，被關(guān)注的頻率在江西高校中名列前茅。國家教育部、人力資源與社會保障部、國家林業(yè)局、團中央、中國科協(xié)，江西省委、省政府、省人大、省政協(xié)，江西省教育廳、省林業(yè)廳、省人社廳，贛州市委、市政府等單位的領(lǐng)導(dǎo)蒞校視察時，均對學(xué)校的建設(shè)給予了高度評價。

天津工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于天津市濱海新區(qū)，2001年經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)成立，是一所以工科為主的全日制綜合性高職學(xué)院，前身為天津大學(xué)石油分校。學(xué)院占地779畝，建筑面積20多萬平方米，在校生8000余人。 辦學(xué)理念 以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為主線，堅持“立足行業(yè)，面向社會，貼近經(jīng)濟，服務(wù)企業(yè)”的辦學(xué)方向，堅持“職業(yè)教育、企業(yè)培訓(xùn)、成人教育”并舉的辦學(xué)模式，形成了以能力為基礎(chǔ)、借鑒國外先進教育理念、深化教學(xué)改革的教學(xué)工作特色;以校園文化活動為載體、以職業(yè)道德教育為核心、緊貼學(xué)生就業(yè)實際的德育工作特色。 專業(yè)設(shè)置 學(xué)院設(shè)有石油與化學(xué)工程系、機電工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系和藝術(shù)系，開設(shè)石油與天然氣地質(zhì)勘探技術(shù)、石油工程技術(shù)、石油化工生產(chǎn)技術(shù)、安全技術(shù)管理、油氣儲運技術(shù)、機械制造與自動化、電氣自動化、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價、工程監(jiān)理、安裝工程、建筑工程、金融保險、會計電算化、物流管理、旅游管理、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、音樂表演、建筑施工技術(shù)等32個專業(yè)，形成了以石油石化類專業(yè)為主干，以電工電子與電氣自動化類和石油工程管理類專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。其中石油工程技術(shù)專業(yè)為天津市高校重點專業(yè)，石油化工生產(chǎn)技術(shù)和工程造價專業(yè)是國家財政支持的重點專業(yè)，學(xué)院為全國石油工程專業(yè)高等教育自學(xué)考試主考校。 基礎(chǔ)設(shè)施 學(xué)院建有功能齊備的實驗實訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)管理與電化教學(xué)中心、多媒體教學(xué)中心、計算機信息中心、圖書資料中心，教學(xué)儀器設(shè)備總值8000萬元，建有標(biāo)準(zhǔn)草坪運動場、體育活動館，圖書館藏書60余萬冊。學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施齊全配套，建有學(xué)生公寓20棟，可容納近萬名學(xué)生住宿;有學(xué)生食堂6個;學(xué)院設(shè)有醫(yī)療保健機構(gòu)和學(xué)生浴室等，物業(yè)管理規(guī)范，校園環(huán)境優(yōu)美。 師資隊伍 學(xué)院有專任教師280人，其中教授、副教授130余人。由本院教師編撰出版的教材100多種，在國家二級以上刊物或省部級以上會議發(fā)表交流論文400余篇，數(shù)十項技術(shù)發(fā)明、教科研成果獲得國家專利或省部級以上獎勵。由油藏地質(zhì)研究所、軟件開發(fā)應(yīng)用研究所、政治理論研究所等科研機構(gòu)承擔(dān)的油氣田開發(fā)、企業(yè)應(yīng)用軟件等項目廣泛投入生產(chǎn)應(yīng)用，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。學(xué)院建有一支以企業(yè)和科研院所高級工程技術(shù)人員為主152人的兼職教師隊伍，根據(jù)一線實際需要，及時更新教學(xué)內(nèi)容，以不斷適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。學(xué)院聘請的外籍教師直接參與教學(xué)與培訓(xùn)工作。 職業(yè)特色 圍繞應(yīng)用型、技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院突出職業(yè)能力培養(yǎng)，實行“雙證書”制度，并設(shè)有天津市國家技能鑒定所(第81所)、國家財政獎勵的油氣儲運基地、電工電子實訓(xùn)基地、中國石油大港職業(yè)技能鑒定中心綜合職業(yè)技能鑒定站和天津市工業(yè)系統(tǒng)石油石化高技能人才培訓(xùn)基地，石油與化工實訓(xùn)基地于2007年被確定為首批天津市職業(yè)院校實訓(xùn)基地建設(shè)項目，學(xué)院被教育部、天津市政府聯(lián)合確定為濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。先進配套的石油工程、石油化工、建筑工程管理等60個校內(nèi)實訓(xùn)基地和56個校外實習(xí)基地能充分滿足學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練的需要。畢業(yè)生相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格取證率100%。 校園文化 學(xué)院堅持德育為首、育人為本的原則，針對高職學(xué)生的特點，以校園文化建設(shè)活動為載體、以職業(yè)道德教育為核心、緊貼學(xué)生就業(yè)實際的德育工作特色。各類學(xué)生社團和自我教育、管理、服務(wù)組織健全，校園文化創(chuàng)建活動蓬勃開展，學(xué)生管理嚴(yán)格有序，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是天津市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)示范單位、天津市學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位和天津市學(xué)校體育工作先進單位。師生文藝演出團體多次在市、區(qū)文藝匯演中獲獎，并赴國外參加國際文化交流獲得好評，良好的人文環(huán)境促進了學(xué)生的個性發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。享譽津門的學(xué)院女子打擊樂隊曾應(yīng)邀參加天津市春節(jié)聯(lián)歡晚會、中國廣播影視大獎中國原創(chuàng)歌曲頒獎典禮、天津市濱海藝術(shù)節(jié)等多場大型演出，并在全國第十四屆群星獎天津賽區(qū)選拔賽中獲得金獎。 企業(yè)培訓(xùn) 學(xué)院具有全國中小企業(yè)廠長經(jīng)理培訓(xùn)、全國企業(yè)管理人員工商管理培訓(xùn)、國家營銷員、營銷經(jīng)理資格考試、全國計算機軟件工程師資格與水平考試、天津市再就業(yè)培訓(xùn)定點單位等十余項培訓(xùn)資質(zhì)。是天津市教育招生考試院命名的社會考試培訓(xùn)機構(gòu)和國家教育部全國計算機等級考試、大學(xué)英語四六級考試、全國公共英語等級考試、全國軟件工程師資格與水平考試、國家信息化計算機教育認(rèn)證項目(CEAC)考試、全國商業(yè)技師協(xié)會營銷員考試、營銷經(jīng)理資格考試、物流師資格考試、天津市計算機應(yīng)用能力考試、電子商務(wù)考試、電子政務(wù)考試培訓(xùn)考點，學(xué)院每年為企業(yè)和社會進行經(jīng)營人員、專業(yè)技術(shù)人員、生產(chǎn)操作人員的崗位資格和適應(yīng)性、技能性培訓(xùn)達(dá)30000多人次，年考核達(dá)5000人次以上。承擔(dān)了《天津市職業(yè)培訓(xùn)包項目開發(fā)實施方案》五個工種項目的開發(fā)任務(wù)。積極拓展各類石油外企人員培訓(xùn)項目，為伊拉克、尼日爾、哈薩克斯坦、阿富汗、俄羅斯等石油企業(yè)開展新員工、管理和專業(yè)技術(shù)人員等培訓(xùn)共300余人。發(fā)揮了社區(qū)教育的輻射功能和示范作用，連續(xù)多年被評為天津市成人教育先進單位和計算機、英語培訓(xùn)考試優(yōu)秀組織單位。 成人教育 學(xué)院在舉辦普通高等職業(yè)教育的同時，開設(shè)大專至研究生多層次教育培訓(xùn)項目，具有成人高等教育、中等職業(yè)教育的辦學(xué)職能，設(shè)有石油工程、會計電算化、市場營銷、工程造價管理專業(yè)，為企業(yè)職工專業(yè)素質(zhì)和學(xué)歷層次的提高做出了積極的貢獻(xiàn)，取得了較好的成績，近20年來，共培養(yǎng)專科、專接本科畢業(yè)生20000余人。學(xué)院成人教育曾多次獲得天津市成人高等教育辦學(xué)先進單位等稱號。同時，學(xué)院與中國石油大學(xué)(華東)、天津理工大學(xué)等院校有著密切的合作關(guān)系。設(shè)有中國石油大學(xué)(華東)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心，2006年開始合作開展遠(yuǎn)程學(xué)歷教育，截至目前已為社會培養(yǎng)了近4000名畢業(yè)生，目前在籍學(xué)員約2600名。 對外交流 學(xué)院與德國、加拿大、澳大利亞等國的職業(yè)教育院校建立了固定的學(xué)術(shù)交流關(guān)系，其中，與澳大利亞中央技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院(central TAFE)舉辦了“石油工程技術(shù)(中澳合作)專業(yè)高等學(xué)歷教育項目”，畢業(yè)生受到涉外石油企業(yè)的歡迎。 學(xué)生就業(yè) 學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，積極開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。設(shè)有職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)中心和就業(yè)指導(dǎo)辦公室，負(fù)責(zé)職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育和推薦畢業(yè)生就業(yè)，并將就業(yè)指導(dǎo)課程納入教學(xué)計劃。學(xué)院與100多家企事業(yè)單位建立了相對穩(wěn)定的用人關(guān)系，每年在校內(nèi)定期舉行大型招聘活動，有四、五百家用人單位來校招聘畢業(yè)生。畢業(yè)生就業(yè)率歷年保持在95%以上。學(xué)院實行 “工學(xué)結(jié)合”、“勤工儉學(xué)”、“訂單式”等培養(yǎng)模式，先后與中石油、中海油、中石化等大型企業(yè)簽定了培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)院與天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)多家中外高新技術(shù)企業(yè)聯(lián)系緊密，推薦就業(yè)的畢業(yè)生受到用人單位的歡迎，逐步成為企業(yè)的技術(shù)和管理骨干，中國企業(yè)人才網(wǎng)及多家企業(yè)稱學(xué)院是“學(xué)生成才的沃土，就業(yè)工作的典范”。 社會聲譽 先后獲得“全國職工教育職業(yè)培訓(xùn)先進集體”、“全國高校后勤十年社會化改革先進單位”、“天津市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)示范單位”、“天津市師德建設(shè)先進單位”、“天津市學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位”和“天津市學(xué)校體育工作先進單位”等榮譽稱號，獲國務(wù)院七部委授予的“全國職業(yè)教育先進單位”稱號，是天津市首批重點建設(shè)的示范性職業(yè)院校，多次受到上級表彰，引起了媒體的廣泛關(guān)注。中央電視臺、天津電視臺、中國教育報、天津日報等新聞單位多次對學(xué)院進行專訪或?qū)ｎ}報道，學(xué)院在歷年上級組織的教學(xué)、德育、體育、衛(wèi)生、招生與就業(yè)等專項工作評估中均取得優(yōu)異成績，贏得了企業(yè)和社會的廣泛贊譽。

江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院系一所具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的公辦普通高等學(xué)校。它的前身是安源路礦工人補習(xí)學(xué)校。這所補習(xí)學(xué)校是由中國工人運動的早期領(lǐng)導(dǎo)人，無產(chǎn)階級革命家李立三同志遵照毛澤東同志的指示于1922年1月創(chuàng)辦的，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所職業(yè)學(xué)校。當(dāng)時，李立三、劉少奇、陳潭秋等老一輩無產(chǎn)階級革命家親自擔(dān)任教員編著教材，傳授工人文化，宣傳馬列主義和革命道理，為中國革命輸送了大批人才，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。后因戰(zhàn)爭而停辦，1949年冬，恢復(fù)建校。1999年列入江西省首批高職招生院校，后經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)為江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院地處革命圣地江西萍鄉(xiāng)安源。師資力量雄厚，擁有優(yōu)秀的師資隊伍，其中正副教授87名，中級職稱教師232人，研究生30余人，此外，學(xué)院還擁有工程師和技師等40人組成的專職實訓(xùn)指導(dǎo)教師隊伍。教學(xué)設(shè)施先進完備，有多媒體電教中心和閉路電視系統(tǒng)，設(shè)有調(diào)頻廣播臺，每間教室都有彩電，實施電化教學(xué)，建有信息化程度較高的校園網(wǎng)和現(xiàn)代化語音室。有24個實驗室和22個實習(xí)實驗操作間的教學(xué)大樓，可同時容納12個專業(yè)1400人進行技能操作訓(xùn)練。現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)中心及標(biāo)準(zhǔn)化公寓，網(wǎng)球場室內(nèi)籃球場等運動場地，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)院治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，采取“學(xué)中做、做中學(xué)”、“教、學(xué)、做”三合一的教學(xué)模式。現(xiàn)開設(shè)了計算機技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機軟件技術(shù)、計算機信息管理、機電一體化、制冷技術(shù)應(yīng)用、采礦工程、工業(yè)與民用建筑、企業(yè)管理、經(jīng)濟管理、財會、文秘、物業(yè)管理、電子技術(shù)應(yīng)用、地質(zhì)與測量、安全工程等專業(yè)，至今為社會培養(yǎng)了近四萬名管理人才和科技人才，足跡遍及世界各地，涉及各行各業(yè)。大多成為了企業(yè)各條戰(zhàn)線的技術(shù)骨干和管理人員，畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實、動手能力強深受社會的廣泛歡迎和贊譽，畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)98%。被社會譽為“管理者的搖籃、白領(lǐng)人才基地”。 學(xué)院同時設(shè)有國家職業(yè)技術(shù)高級鑒定所、計算機信息高新技術(shù)考試站、是江西省繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)綜合基地。此外，充分利用學(xué)院資源與人才優(yōu)勢面向社會開展軟件開發(fā)、硬件維修、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機械加工等科技服務(wù)，積極推動教研成果產(chǎn)業(yè)化，形成“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的運行機制。自九十年代以來，共編寫出版論著、教材70余部，在省（部）級以上刊物發(fā)表論文100余篇，有30余項科研成果獲省（部）級以上科研成果獎，形成了集招生、培訓(xùn)、鑒定、科研于一體的綜合型職業(yè)技術(shù)教育體系和多層次的教育格局，構(gòu)建起終身教育的整體框架。

江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院是一所集農(nóng)林、生物、工程、信息、財經(jīng)、管理于一體的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)院，隸屬江西省農(nóng)業(yè)廳，受江西省教育廳指導(dǎo)。學(xué)院創(chuàng)辦于1940年，前身是江西省樟樹農(nóng)業(yè)學(xué)校，1980年被確定為江西省重點中專，2000年被確定為首批國家級重點中專，2004年升格為高等職業(yè)學(xué)院。2014年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，成為江西省農(nóng)技人員定向培養(yǎng)學(xué)校(定向招生、定向培養(yǎng)、定向分配)。2016年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，與井岡山大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才。 學(xué)院地處中國藥都樟樹市，交通便利，環(huán)境幽雅，設(shè)施齊全。學(xué)院占地面積802畝，建筑面積14.65萬㎡,綠化用地面積23.5萬㎡。固定資產(chǎn)總值超億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值4000萬，圖書館藏書30萬冊。體育設(shè)施完善。建有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 學(xué)院堅持“人才強院”戰(zhàn)略，通過“內(nèi)培外引”打造了一支優(yōu)秀的教學(xué)團隊。現(xiàn)有教師309人，其中教授50人，副教授及碩士以上學(xué)位教師142人，省級學(xué)科帶頭人1人，省級教學(xué)名師3人，省級中青年骨干教師10人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個。 學(xué)院設(shè)有生物工程學(xué)院、動物科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)部(思政部)、汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校。開設(shè)高職專業(yè)30個，面向全國12個省市招生，其中園林工程技術(shù)、中草藥栽培技術(shù)專業(yè)為省高等學(xué)校特色專業(yè)，畜牧獸醫(yī)等5個專業(yè)為學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)，寵物醫(yī)療與保健、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)為學(xué)院創(chuàng)業(yè)試點專業(yè)。現(xiàn)已建成“植物組織培養(yǎng)”“藥用植物栽培技術(shù)”“植物及植物生理學(xué)”3門省級精品課程，“藥用植物栽培技術(shù)”“土壤肥料”“市場營銷”3門省級精品資源共享課，院級精品課程28門。 學(xué)院成人教育有學(xué)歷教育(本科、專科、中專)與非學(xué)歷教育兩種形式。前者包括遠(yuǎn)程教育、函授教育、自學(xué)考試等。學(xué)校先后與華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、宜春學(xué)院、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等聯(lián)合辦學(xué)，成立了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)中心。非學(xué)歷教育包括職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定、汽車駕駛員培訓(xùn)等。設(shè)有國家職業(yè)技能培訓(xùn)站與鑒定站(批準(zhǔn)鑒定初、中、高級25個工種)、全國英語四六級考試考點、全國計算機等級考試考點和全國電子商務(wù)師資格考試等考點。 學(xué)院重視學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)和文體素質(zhì)的提高，成立了20余個學(xué)生專業(yè)技術(shù)和文化類社團、協(xié)會，組織學(xué)生參加國家、省、廳級各類職業(yè)技能比賽和文藝、體育競賽并獲得良好成績，有效地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進了學(xué)生的健康成長、成才。 學(xué)院高度重視就業(yè)工作，建立了“就業(yè)引導(dǎo)、職業(yè)輔導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”三位一體就業(yè)指導(dǎo)體系，為實現(xiàn)“充分就業(yè)、體面就業(yè)、公平就業(yè)和安全就業(yè)”提供科學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)。學(xué)院一次性就業(yè)率位于全省高職院校前列，被評為全省高校就業(yè)優(yōu)秀單位。 學(xué)院堅持探索多元化辦學(xué)模式，實現(xiàn)了由單一教學(xué)辦學(xué)模式向“教學(xué)—科研—培訓(xùn)—推廣”多元辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。建有國家級園林實訓(xùn)示范基地，中草藥實訓(xùn)基地、農(nóng)機維修實訓(xùn)中心、畜牧獸醫(yī)實訓(xùn)中心獲省財政支持建設(shè)項目，擁有79個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和校內(nèi)教學(xué)基地，53個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。是國家農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、江西省現(xiàn)代青年農(nóng)場主培訓(xùn)基地、江西省高級農(nóng)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地。近幾年來，先后承擔(dān)了江西省農(nóng)技推廣人員培訓(xùn)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民田間學(xué)校師資培訓(xùn)和江西省高級農(nóng)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的培訓(xùn)項目。 在78年的辦學(xué)歷程中， 學(xué)院以“辦人民滿意教育”為己任，情系“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”，為促進我省農(nóng)業(yè)科技進步、為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，一大批學(xué)子已成為農(nóng)村科技人才和創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、各行各業(yè)業(yè)務(wù)骨干、專家學(xué)者和各級領(lǐng)導(dǎo)干部。據(jù)不完全統(tǒng)計，獲得國務(wù)院頒發(fā)的特殊津貼者達(dá)20余人。先后被農(nóng)業(yè)部授予“加強實踐性教學(xué)，為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)先進單位”，獲“全國農(nóng)業(yè)職業(yè)院校能力教育體系教學(xué)改革成果獎”，榮膺“中國職業(yè)教育百強院校”殊榮，多次獲“江西省職業(yè)教育工作先進單位”“全省專科院校共青團工作先進單位”“江西省高校思想政治教育工作先進集體”等榮譽稱號，多項科研成果獲省部級科學(xué)技術(shù)進步獎、全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎、技術(shù)改進獎、國家專利、江西省人民政府成果獎和省高校科技成果獎。2015年當(dāng)選中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團、中國現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團和中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備職教集團常務(wù)理事和副理事長單位。

河北建筑工程學(xué)院是河北省省屬全日制普通高等院校，擁有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)，是教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”院校, 中國高校畢業(yè)生薪酬排行榜百強高校。學(xué)校自1950年開始招生，經(jīng)過七十年的建設(shè)和發(fā)展，已成為以土木建筑類學(xué)科為主，工、管、理、文、藝多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的特色鮮明的高等院校。 學(xué)校坐落于2022年冬奧會舉辦城市、擁有“中國北方最美藍(lán)天”美譽的塞外名城張家口市，占地面積810畝，建筑面積27萬平米。現(xiàn)有教職工732人，其中專任教師615人，具有高級職稱的337人，具有博士、碩士學(xué)位的教師561人，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的師資隊伍。現(xiàn)有全日制研究生、本專科在校生12760人，繼續(xù)教育在讀生9000余人。 學(xué)校設(shè)有土木工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、能源工程系、市政與環(huán)境工程系、數(shù)理系、外語系、信息管理系11個院系，有現(xiàn)代教育技術(shù)中心、建筑設(shè)計研究院及12個研究所，共有59個教研室，36個實驗室和實驗中心，2個實習(xí)工廠，校企共建163個實習(xí)基地和8個科研基地。學(xué)校圖書館藏書126.58萬冊，其中紙質(zhì)圖書92.24萬冊，電子圖書37.44萬冊，國內(nèi)外期刊2094種。 學(xué)校設(shè)有土木工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、能源工程系、市政與環(huán)境工程系、數(shù)理系、外語系、信息管理系11個院系，有現(xiàn)代教育技術(shù)中心、建筑設(shè)計研究院及12個研究所，共有59個教研室，36個實驗室和實驗中心，2個實習(xí)工廠，校企共建163個實習(xí)基地和8個科研基地。學(xué)校圖書館藏書126.58萬冊，其中紙質(zhì)圖書92.24萬冊，電子圖書37.44萬冊，國內(nèi)外期刊2094種。學(xué)校現(xiàn)有建筑學(xué)、土木工程、計算機科學(xué)與技術(shù)3個一級學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士授權(quán)點，18個二級學(xué)科授權(quán)點，工程碩士、藝術(shù)碩士2個專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)類別，涵蓋8個專業(yè)方向，共有39個本科專業(yè)、3個雙學(xué)位專業(yè)，2個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，2個省級重點學(xué)科，3個省級重點發(fā)展學(xué)科，1個省級院士工作站，1個省級重點實驗室，2個省級技術(shù)創(chuàng)新中心，1個省級工程研究中心，2個省級應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、3個省級教育創(chuàng)新高地、4個省級實驗教學(xué)示范中心、1個國家級專業(yè)綜合改革試點、2個省級專業(yè)綜合改革試點，1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，1個省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園、1個省級眾創(chuàng)空間。土木工程專業(yè)通過了教育部高等教育教學(xué)評估中心和中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會共同認(rèn)證，標(biāo)志著該專業(yè)的質(zhì)量實現(xiàn)了國際實質(zhì)等效，進入全球工程教育的“第一方陣”。土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、工程管理、給排水科學(xué)與工程、建筑學(xué)專業(yè)先后通過了國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部的專業(yè)教育評估。建校七十年來，學(xué)校為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名畢業(yè)生，為國家的建筑、設(shè)計、機械、電力、交通等行業(yè)輸送了大批優(yōu)秀人才，學(xué)校被譽為燕趙大地建筑業(yè)的“黃埔軍校”。多年來，學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年在全省名列前茅，學(xué)校多次榮獲河北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。

石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、面向全國招生的國辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院為河北省職業(yè)與成人教育先進單位、河北省文明單位、河北省先進基層黨組織、河北省思想政治工作先進單位、河北省高校首家綠色學(xué)校、河北省首家創(chuàng)業(yè)孵化園、全國巾幗文明崗、全國女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地、全國物流教學(xué)十大創(chuàng)新品牌院校、中國青年政治學(xué)院高職教育研究基地、清華大學(xué)教育基金會理事單位、清華大學(xué)教學(xué)科研培訓(xùn)實踐項目基地、河北現(xiàn)代物流專業(yè)人才培養(yǎng)基地、省會石家莊職業(yè)教育培訓(xùn)基地和企業(yè)人才培養(yǎng)基地。學(xué)院建有石家莊國家動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地創(chuàng)業(yè)孵化園。設(shè)有工信部--微軟嵌入式技術(shù)聯(lián)合實驗室。學(xué)院為全國唯一一所同時設(shè)立雅思、托福、GRE和托業(yè)考點院校。 學(xué)院位于石家莊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，分南、北兩個校區(qū)，校園面積1257畝;專任教師584人，教授43人、副教授179人;在校學(xué)生12500余人。 學(xué)院現(xiàn)有軟件與傳媒藝術(shù)、電子信息、商貿(mào)、管理、印刷等五大類專業(yè)群和一個直屬學(xué)院(酒店管理學(xué)院),共47個招生專業(yè)，面向全國招生。現(xiàn)有中央財政支持重點專業(yè)2個，中央財政重點支持建設(shè)實訓(xùn)基地1個。有各級示范專業(yè)10個，重點專業(yè)7個，特色專業(yè)5個;各級精品課程、精品資源共享課程111門。教學(xué)用計算機4473臺，校內(nèi)實訓(xùn)基地67個，校外實踐基地116個，畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在95%以上。 學(xué)院牢固樹立“德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人”的培養(yǎng)目標(biāo)，按照“政治堅定、思想領(lǐng)先、技能過硬、品質(zhì)優(yōu)良”的辦學(xué)綱領(lǐng)，秉承“優(yōu)秀員工的搖籃，職業(yè)經(jīng)理的基地”的辦學(xué)理念，遵循“重技、善學(xué)、恒信、自強”的校訓(xùn)，弘揚“鷹一樣的個人，雁一樣的團隊”的校風(fēng)，堅持走“市場引領(lǐng)科研，科研帶動教學(xué)，教學(xué)服務(wù)社會”的辦學(xué)道路，積極推進“職員化教育、企業(yè)化教學(xué)、公司化運營”的發(fā)展模式，改革立院，創(chuàng)新強院，全力打造富有活力的品牌院校。

廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。 學(xué)院以先進的教育理念、獨特的辦學(xué)思路、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職特色，致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代競爭意識和綜合職業(yè)能力、素質(zhì)全面，能適應(yīng)二十一世紀(jì)經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。作為一所有著五十多年歷史的公辦高校，近年來，在不斷的改革、超越和發(fā)展中打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗，逐步形成了知識、品格、才藝、技能四元并重的辦學(xué)風(fēng)格。以獨特的思路和新穎的做法應(yīng)對競爭，謀求突破，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，形成了 “萬人學(xué)校，億元資產(chǎn) ” 的強勁格局，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機電工程系、信息工程系、石化工程系、財經(jīng)與管理系、外語與商貿(mào)系、餐飲與旅游管理學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等8個系(院)，在校高職生人數(shù)近8000人。外加三所附屬中職學(xué)校和一個培訓(xùn)中心，組建了以高職教育為主體、以中職教育為兩翼、以技能培訓(xùn)為拓展平臺，在校學(xué)歷生規(guī)模超1.6萬人，年培訓(xùn)超3萬人次的職業(yè)教育集團。 學(xué)院辦學(xué)緊貼廣州及珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，實施專業(yè)錯位發(fā)展和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，培養(yǎng)“有教養(yǎng)、有本領(lǐng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生總體就業(yè)率連續(xù)六年位居全省本專科院校前三名，畢業(yè)生以良好的面貌、全面的素質(zhì)和過硬的能力廣受用人單位好評，用人單位的滿意率達(dá)100%，其中優(yōu)良率達(dá)96.61%。2017年初次就業(yè)率98.81%，高于全省高校畢業(yè)平均初次就業(yè)率3.71%，位居全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率第一位。 辦學(xué)理念 堅持“立品、為學(xué)、稟藝、礪身”的院訓(xùn)，以“有教養(yǎng)、有本領(lǐng)”成全學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與幸福人生;以公平教育、尊重主體的原則指導(dǎo)人才培養(yǎng)工作，以學(xué)生為本，注重差異教育和個性化培養(yǎng)，把教育公平落實到每一位學(xué)生。 培養(yǎng)目標(biāo) 立足廣州、面向廣東、輻射全國，直接服務(wù)于珠江三角洲區(qū)域經(jīng)濟社會建設(shè)，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 課程體系 學(xué)院以學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，按照基本素質(zhì)與能力課程、專業(yè)素質(zhì)與能力課程、專業(yè)技術(shù)核心課程(專門化課程)、專業(yè)延伸與拓展課程的縱向邏輯構(gòu)建課程體系，必修與選修、第一課堂與第二課堂、實體課堂與空中課堂相結(jié)合，為學(xué)生提供寬口徑、厚基礎(chǔ)、精專業(yè)的學(xué)習(xí)框架。 教學(xué)方式 學(xué)院實施融“教、學(xué)、做、養(yǎng)”一體的教學(xué)方法和手段，全面推行由畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書和學(xué)生工作實踐證書構(gòu)成的“三證書”制度和企業(yè)頂崗實習(xí)制度，教中學(xué)，學(xué)中做，在教、學(xué)、做中“養(yǎng)”，強化和落實學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成和能力培養(yǎng)。 師資隊伍 學(xué)院十分重視 “雙師”素質(zhì)教師隊伍建設(shè)，輸送大批專業(yè)教師到國內(nèi)外企業(yè)頂崗實踐，選拔、引進具有企業(yè)工作和專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷的人員充實教師隊伍，聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠擔(dān)任兼職教學(xué)工作，形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專兼職師資隊伍。 校園管理 學(xué)院堅持“規(guī)則當(dāng)家、數(shù)據(jù)說話”的管理理念，獨創(chuàng)“質(zhì)量、安全、環(huán)境”三位一體的管理制度體系，實行學(xué)生自主管理、自我服務(wù)的模式，關(guān)注用人單位滿意度、學(xué)生滿意度、教工滿意度，持續(xù)改善教育教學(xué)、行政后勤管理質(zhì)量和效率。 信息化校園 學(xué)院歷時10年自主研發(fā)成功的CRP(Campus Resource Planning，即“校園資源計劃”)系統(tǒng)，功能覆蓋校園學(xué)習(xí)、工作、生活以及校外頂崗實習(xí)管理，為教工和學(xué)生提供無時空阻隔的交流空間，并通過計算機網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)學(xué)校、用人單位和學(xué)生家長的信息共享。 學(xué)生職業(yè)實踐型社團 學(xué)院組建的職業(yè)實踐型社團是對應(yīng)社會職業(yè)、鏈接人才培養(yǎng)的學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的職業(yè)實踐平臺，辦公場地和設(shè)施完備，實施職業(yè)化和課程化管理，是學(xué)生校內(nèi)職業(yè)實踐和落實學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的重要陣地。 主要成績 ●主持全國1280余所高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺開發(fā)建設(shè)工作 ●教育部批準(zhǔn)的第一批教育信息化試點學(xué)校 ●國家首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校”單位 ●校園信息化建設(shè)成果連續(xù)兩年入選教育部《中國高等職業(yè)教育年度報告》，并被世界知名企業(yè)英特爾公司收入其案例庫 ●全國高職院校技能競賽總分全省第二名 ●全國虛擬仿真軟件競賽一等獎(全省僅有三所高校) ●CRP系統(tǒng)全國領(lǐng)先，自2010年起經(jīng)教育部推薦已在全國60余所高職院推廣應(yīng)用，影響廣泛 ●獲批試辦廣東省示范性軟件學(xué)院 ●廣東省首家“AAAA級標(biāo)準(zhǔn)化良好行為” 認(rèn)證院校 ●擁有廣東省一、二類品牌專業(yè)7個 ●“石油化工協(xié)同育人中心”項目成功入選省協(xié)同育人平臺 ●商務(wù)英語專業(yè)被確立為2016年省高職教育專業(yè)教學(xué)資源庫 ●五個專業(yè)成功入選廣州市高職院校特色專業(yè)學(xué)院建設(shè)單位 ●教育部工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項目獲批立項 未來構(gòu)想——“一團三化” 學(xué)院緊緊把握現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的大趨勢，圍繞“一團三化”發(fā)展思路，積極打造職業(yè)與職工教育集團，以“信息化、國際化、協(xié)同化”三化集成、三管齊下，走差異化、特色化、品牌化的道路，探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系背景下，新一輪職業(yè)教育的發(fā)展模式。

黑龍江工程學(xué)院坐落在風(fēng)光秀麗的北國名城——哈爾濱市。學(xué)校始建于1952年，前身是黑龍江省交通廳所屬的黑龍江交通高等專科學(xué)校和原冶金部所屬的哈爾濱工程高等專科學(xué)校。2000年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，合并組建更名為黑龍江工程學(xué)院，是一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬全日制普通本科院校。 學(xué)校被列為國家國防科工局與黑龍江省人民政府共建高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批實施高校、國家發(fā)改委、教育部實施的教育現(xiàn)代化推進工程應(yīng)用型高校建設(shè)項目百所示范校、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高校、黑龍江省特色應(yīng)用型高校首批建設(shè)院校、全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟副理事長單位和全國地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟副理事長單位，是全國地方普通本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的排頭兵。 學(xué)校總占地面積近80萬平方米。校園內(nèi)，工程文化韻味濃厚，建設(shè)有現(xiàn)代化的教學(xué)實驗樓、逸夫圖書館、大學(xué)生文體活動中心、工程文化博物館、心理健康教育中心、人文素質(zhì)教育中心、公共藝術(shù)教育中心等教學(xué)設(shè)施，具有泛在的移動互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境。圖書館藏書100余萬冊，中外期刊600余種。《黑龍江工程學(xué)院學(xué)報》、《測繪工程》、《交通科技與經(jīng)濟》等刊物公開發(fā)行。學(xué)校面向全國招生，有全日制在校本科生12000余人，留學(xué)生60余人。現(xiàn)有教職工1300余人，其中，專任教師近800人。學(xué)校現(xiàn)有二級學(xué)院(系、部)、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院等16個教學(xué)單位，設(shè)置了50余個本科專業(yè)，涵蓋工、管、文、理、法、經(jīng)、藝等學(xué)科門類。動力、光學(xué)、計算機等3個領(lǐng)域被國家國防科技工業(yè)局確定為國防特色學(xué)科;交通運輸工程、測繪科學(xué)與技術(shù)等2個學(xué)科為省級重點建設(shè)一級學(xué)科。測繪工程專業(yè)為國家級特色專業(yè);測繪工程、土木工程、機械設(shè)計制造及其自動化、材料科學(xué)與工程、車輛工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化等7個專業(yè)為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè),并全部通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證，進入全球工程教育“第一方陣”。 學(xué)校始終堅持需求導(dǎo)向，深入實施“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，科教融合、協(xié)同創(chuàng)新”，打造校企合作升級版。與行業(yè)企業(yè)共建了龍建國際工程管理學(xué)院、智慧建筑學(xué)院、智慧城市研究院、智能交通學(xué)院、智能制造學(xué)院、中興通訊ICT學(xué)院、信息與智能控制學(xué)院、新道用友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等8個行業(yè)學(xué)院;建有教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、工業(yè)4.0智能制造教育中心、工業(yè)機器人創(chuàng)新實踐中心、西門子自動化技術(shù)實訓(xùn)中心、智慧建筑仿真實驗中心、新道虛擬商業(yè)環(huán)境創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、商用車聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)監(jiān)控中心、大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)和GIS集成技術(shù)實驗室、GE-Fanuc自動化系統(tǒng)實驗室、徠卡現(xiàn)代測繪技術(shù)實驗室、機械創(chuàng)新實驗室、數(shù)字化快速成型技術(shù)實驗室等產(chǎn)教融合基地。學(xué)校有國家級實驗教學(xué)示范中心1個、省級實驗教學(xué)示范中心2個;國家級工程實踐教育中心4個;國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個、省級大學(xué)生校外實踐教育基地1個;校內(nèi)外實習(xí)基地180余個。有博士后科研工作站2個;省重點實驗室3個、省級工程技術(shù)研究中心3個、共建省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省高校重點實驗室3個、省高校校企共建工程研發(fā)中心2個。學(xué)校建有大學(xué)科技園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，大學(xué)科技園被科技部確定為“國家級眾創(chuàng)空間”。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極開展國際教育交流與技術(shù)合作，與美國、德國、英國、俄羅斯、新西蘭、日本、韓國等國家的30余所高校和機構(gòu)建立了友好校際關(guān)系，達(dá)成互派留學(xué)生和訪問學(xué)者協(xié)議;與美國科羅拉多大學(xué)丹佛分校開展碩士學(xué)位銜接項目;與英國格林威治大學(xué)、美國西伊利諾伊大學(xué)、芬蘭卡雷利亞應(yīng)用科技大學(xué)開展了國際合作辦學(xué)項目;與白俄羅斯國立技術(shù)大學(xué)聯(lián)合開展技術(shù)研發(fā)項目。 學(xué)校立足龍江，面向行業(yè)，輻射全國，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，在社會上享有“工程師的搖籃”的美譽，本科生一次就業(yè)率始終保持在90%以上，是教育部全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校，并連續(xù)被評為“省級文明單位標(biāo)兵”、“省級文明校園標(biāo)兵”、黑龍江省“十佳和諧校園”、黑龍江省“五一”勞動獎?wù)隆⒑邶埥煹陆ㄔO(shè)“十佳先進單位”、黑龍江省“依法治校示范學(xué)校”等榮譽稱號。 近70年的辦學(xué)歷史，積淀了學(xué)校具有鮮明特色的大學(xué)文化，學(xué)校始終秉承“明德求真、知行合一”的校訓(xùn)，堅持“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位，形成了今天的黑龍江工程學(xué)院“以國家需要為第一使命、以龍江需求為第一責(zé)任、以人民滿意為第一目標(biāo)”的新時代目標(biāo)追求，引領(lǐng)學(xué)校全面建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由湖北省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案、世界500強中國寶武鋼鐵集團有限公司主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。辦學(xué)性質(zhì)為國有公辦。學(xué)院伴隨中國鋼鐵強國使命成長，經(jīng)過64年的建設(shè)發(fā)展，現(xiàn)已成為以高等職業(yè)教育與在職培訓(xùn)為主，集中等職業(yè)教育（高級技校）、成人繼續(xù)教育為一體的綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)院以"產(chǎn)教融合的典范、大國工匠的搖籃、賦能成長的工場"為愿景，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提升辦學(xué)水平。學(xué)院主校區(qū)坐落于九省通衢的省會城市武漢，4個校區(qū)總占地面積1180畝，總建筑面積27萬余平方米，圖書館紙質(zhì)藏書83萬余冊，校園網(wǎng)覆蓋四個校區(qū)，具備良好的生活服務(wù)、學(xué)習(xí)成長的校園環(huán)境，規(guī)范的獎助貸、專升本、技能鑒定、心理咨詢、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務(wù)配套。學(xué)院依托中國寶武的豐富資源，堅持職前和職后教育一體化的辦學(xué)特色，擁有一支勤勉致學(xué)、用心教育的專兼職教師隊伍745人。學(xué)院現(xiàn)有在校生12000余人，設(shè)有機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、汽車與材料工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、圖文信息中心以及經(jīng)營管理培訓(xùn)、工程技術(shù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)中心（技能鑒定中心）等多個教學(xué)實體，建有配套專業(yè)實踐的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室107個，對接學(xué)生實習(xí)就業(yè)的校外實訓(xùn)基地161個。學(xué)院全面加強與產(chǎn)業(yè)鏈對接的專業(yè)群建設(shè)，共有招生備案專業(yè)39個，其中中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)2個，國家骨干專業(yè)1個、省級重點專業(yè)3個、省級特色專業(yè)5個。學(xué)院大力推進產(chǎn)教融合建設(shè)，擁有豐富的企業(yè)資源，注重教學(xué)、科研、實踐各方面優(yōu)勢資源的集成整合，實現(xiàn)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的對應(yīng)銜接，強化職業(yè)性定位，歷年來畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)位于全省前列，初次就業(yè)率達(dá)到95%以上。

重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院建校于1956年，位于重慶市主城南岸區(qū)茶園新區(qū)梨花大道，占地520余畝，是重慶唯一一所公辦建設(shè)類高等院校。學(xué)院始終秉承“厚德、篤學(xué)、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)，始終堅持“習(xí)學(xué)相融，知行統(tǒng)一，培育建設(shè)英才，服務(wù)城鄉(xiāng)發(fā)展”理念，充分彰顯城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)特色，先后為國家輸送了近7萬名高素質(zhì)技能型的技術(shù)精英、管理能手和經(jīng)營骨干。 學(xué)院師資力量雄厚，專業(yè)課教師大部分具有一級注冊結(jié)構(gòu)工程師、一級注冊建造師、注冊造價工程師、注冊咨詢工程師、注冊監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格證書和豐富的從業(yè)經(jīng)歷。學(xué)院有2個省部級科研平臺，有國家級、市級重點實訓(xùn)基地9個，相對穩(wěn)定的校外實訓(xùn)實習(xí)基地70余個，3.2萬平米綜合實訓(xùn)基地和1萬平米建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化實訓(xùn)基地將于2020年9月投入使用，形成完善的國家級、市級、校級實訓(xùn)體系。學(xué)院深度推進產(chǎn)教融合，不斷加強校企合作，2019年牽頭組建“重慶市智能建造職教集團”，與中交集團、中治賽迪集團、重慶建工集團、重慶市軌道交通(集團)、重慶市建筑科學(xué)研究院、金科地產(chǎn)集團、重慶中科建設(shè)集團、維特根（中國）機械有限公司等國內(nèi)外知名企業(yè)進行深度合作，開展訂單、定向等方式培養(yǎng)人オ。圍繞服務(wù)重慶重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學(xué)院與重慶文理學(xué)院合作開展機電一體化技術(shù)-機器人工程、與重慶科技學(xué)院合作開展計算機應(yīng)用技術(shù)-計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專本貫通人才培養(yǎng)試點項目。圍繞退役軍人學(xué)歷教育、創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，學(xué)院牽頭成立“重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院—博眾城市發(fā)展管理研究院軍民融合學(xué)院”。學(xué)院與澳大利亞高登職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦建筑工程技術(shù)專業(yè)國際合作辦學(xué)，與新西蘭國立理工學(xué)院開展學(xué)分互認(rèn)，2019年開始招收國際留學(xué)生。多年來，學(xué)院畢業(yè)生得到社會廣泛好評，就業(yè)率穩(wěn)定在較高水平，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率穩(wěn)步提升。