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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 一、整體概述        動(dòng)物系列3D虛擬解剖軟件采用3D立體仿真技術(shù)，將動(dòng)物機(jī)體骨骼、肌肉、神經(jīng)、心血管等多個(gè)生理系統(tǒng)和器官用三位立體形式展現(xiàn)出來(lái)，全方位、多視角、多層次對(duì)動(dòng)物機(jī)體結(jié)構(gòu)進(jìn)行展示。將教學(xué)中難于講述的宏觀與微觀解剖內(nèi)容，生動(dòng)形象的展現(xiàn)在學(xué)生面前，使解剖教學(xué)內(nèi)容化虛為實(shí)，化難為易，化抽象為具體。學(xué)生可以反復(fù)進(jìn)行操作演練，熟悉細(xì)節(jié)，節(jié)約教學(xué)成本。也可以避免采用活體解剖標(biāo)本帶來(lái)的感染風(fēng)險(xiǎn)，讓我們的解剖教學(xué)和解剖實(shí)訓(xùn)課堂更安全。 二、功能模塊 1、實(shí)訓(xùn)系統(tǒng) 2、學(xué)習(xí)資源管理 3、實(shí)訓(xùn)任務(wù)管理 4、互動(dòng)交流 5、考核交流   三、特色亮點(diǎn)        1、可從各個(gè)角度對(duì)動(dòng)物生理結(jié)構(gòu)進(jìn)行縮放、旋轉(zhuǎn)觀察及拆分操作，對(duì)動(dòng)物多個(gè)生理系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)有立體的認(rèn)識(shí)； 2、可以進(jìn)行單個(gè)生理結(jié)構(gòu)的放大觀察，使學(xué)生能夠觀察到微觀復(fù)雜的生理結(jié)構(gòu)如具體的神經(jīng)、血管、淋巴等。 3、重要的生理結(jié)構(gòu)還會(huì)有文本注釋，幫助學(xué)生加深解剖學(xué)的學(xué)習(xí)及理解。 4、強(qiáng)大的拆分功能，可對(duì)系統(tǒng)、器官進(jìn)行多種形式的拆分。 5、加入隨堂練習(xí)和隨堂測(cè)試模塊的結(jié)構(gòu)查找題，可檢測(cè)學(xué)生使用解剖軟件后的學(xué)習(xí)效果。         

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 該泵是在循環(huán)水多用真空泵的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室面積較小這一特點(diǎn)，參照日本臺(tái)式泵，一次性成型外殼，縮小體積改進(jìn)而成，具有體積小，重量輕，外型美觀等特點(diǎn)，雙表、雙頭抽氣,四表四抽頭，雙面相同的多用真空泵，即便于教師直觀演示，學(xué)生亦可在任意一面開機(jī)、關(guān)機(jī)。(1)本機(jī)采用雙抽頭，可單獨(dú)或并聯(lián)使用裝有兩個(gè)真空表。(2)新改進(jìn)防腐四抽頭，可單獨(dú)或并聯(lián)使用裝有四個(gè)真空表。(3)主機(jī)采用不銹鋼機(jī)芯和防腐材質(zhì)機(jī)芯兩種型號(hào)制造。(4)耐腐蝕、無(wú)污染、噪音低、移動(dòng)方便，還可根據(jù)用戶需要加裝真空調(diào)節(jié)閥。(5)可同時(shí)有四名學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，縮小實(shí)驗(yàn)空間。

???? Zc11D型儀表本儀表用于測(cè)量各種電機(jī)、電纜、變壓器、電訊元器件、家用電器和其他電器的絕緣電阻。ZC110D型儀表主要適用于電阻絲應(yīng)變片之絕緣測(cè)定。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹RE-201D旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀參數(shù)基本參數(shù) 型號(hào) RE-201D 玻璃材質(zhì) GG-17 支架材質(zhì) 304不銹鋼 鍋膽材質(zhì) 不銹鋼 旋轉(zhuǎn)瓶容積(L) 2 收集瓶容積(L) 1 電機(jī)功率(W) 40 旋轉(zhuǎn)速度(rpm) 0-120 蒸發(fā)能力 20ml/min（水） 真空度(Mpa) -0.098 浴鍋加熱功率(kw) 1.5 浴鍋控溫范圍(℃) 室溫~399 控溫精度(℃) ±2 升降行程 100mm～150mm 電源 220V/50HZ 外形尺寸 620X320X910 包裝尺寸 600X450X530 包裝重量(kg) 19功能配置 調(diào)速方式 電子調(diào)速 溫度顯示方式 PT100傳感器數(shù)字顯示 控溫方式 智能控溫 密封方式 聚四氟乙烯密封 升降方式 手輪升降 冷凝器 立式冷凝器 連續(xù)加料 19＃標(biāo)口加料閥

產(chǎn)品詳細(xì)介紹RE-201D旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀參數(shù)基本參數(shù) 型號(hào) RE-201D 玻璃材質(zhì) GG-17 支架材質(zhì) 304不銹鋼 鍋膽材質(zhì) 不銹鋼 旋轉(zhuǎn)瓶容積(L) 0.25～2（選配） 收集瓶容積(L) 1 電機(jī)功率(W) 40 旋轉(zhuǎn)速度(rpm) 0-120 蒸發(fā)能力 20ml/min（水） 真空度(Mpa) -0.098 浴鍋加熱功率(kw) 1.5 浴鍋控溫范圍(℃) 室溫~399 控溫精度(℃) ±1 升降行程 100mm～150mm 電源 220V/50HZ 外形尺寸 620X320X910 包裝尺寸 600X450X530 包裝重量(kg) 19功能配置 調(diào)速方式 電子調(diào)速 溫度顯示方式 PT100傳感器數(shù)字顯示 控溫方式 智能控溫 密封方式 聚四氟乙烯密封 升降方式 手輪升降 冷凝器 立式冷凝器 連續(xù)加料 19＃標(biāo)口加料閥

實(shí)驗(yàn)室電源，物理實(shí)驗(yàn)室電源，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室電源，實(shí)驗(yàn)室學(xué)生電源 備注：以上是T-D物理教師控制臺(tái)的詳細(xì)信息，如果您對(duì)T-D物理教師控制臺(tái)的價(jià)格、型號(hào)、圖片有什么疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系我們獲取T-D物理教師控制臺(tái)的最新信息。 咨詢電話：0577-67473999

產(chǎn)品詳細(xì)介紹  隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)建筑智能化的要求也越來(lái)越高，同時(shí)對(duì)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成果和教學(xué)設(shè)備及規(guī)模產(chǎn)生更高更深層次的要求，從這幾個(gè)方面著手，提供一種工具給教師，解決其在教學(xué)過(guò)程中遇到的一系列的難題和疑問(wèn)將成為一個(gè)新的課題。隨著虛擬現(xiàn)實(shí)VR（Virtual Reality）的應(yīng)用，首先將教師的課題教學(xué)帶入3D虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境，使其能夠身臨其境的講授理論應(yīng)用的實(shí)際情況，快捷的課件制作，網(wǎng)絡(luò)資源的共享，權(quán)威文件的查詢閱讀與引用。能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的軟件必將成為建筑智能化教師的必備工具。 由于目前教師的發(fā)展環(huán)境和學(xué)校教學(xué)設(shè)備的制約，致使專業(yè)教師在其本身的知識(shí)體系中以理論研究為主，從而教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)也就落在理論上，而建筑智能化是一門注重實(shí)操的學(xué)科，但是安排每一位專業(yè)教師去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)體驗(yàn)具體項(xiàng)目，由于受到時(shí)間、校企協(xié)商等條件的限制使得其可行性不大，所以就需要《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》，來(lái)解決目前樓宇智能化專業(yè)教師的“三個(gè)難題”,并實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)目標(biāo)”。 三個(gè)難題： 1)、教師備課找資料“難”。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容落后、脫節(jié)、分配難。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》中提供了工程產(chǎn)品庫(kù)（包括產(chǎn)品的3D實(shí)物模型、功能特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)和接線圖）、輔材工具庫(kù)（包括產(chǎn)品的3D實(shí)物模型、功能特點(diǎn)、技術(shù)參數(shù)和使用方法）、工作原理庫(kù)（包括系統(tǒng)構(gòu)成和動(dòng)作原理）等，并且都以3D模型互動(dòng)方式展現(xiàn)。同時(shí)在軟件中錄入了大量的參考文件，包括規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、視頻演示、招投標(biāo)管理、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃等。另外通過(guò)教學(xué)軟件中設(shè)置的“自助課件”模塊，老師可以根據(jù)自己的教學(xué)思路，編輯教案，開展教學(xué)，而軟件中的內(nèi)容可供教師適時(shí)鏈接提取。真正解決教師備課找資料的難題。 2)、教師講實(shí)際操作“難”。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)難。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》中將提供各種類型的建筑模型，在其基礎(chǔ)上完成從設(shè)計(jì)到施工的教學(xué)演示，從而解決教師講實(shí)際操作難的問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)之前，通過(guò)軟件的不斷播放演示，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)流程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)需老師跟蹤指導(dǎo)，就能達(dá)到課程計(jì)劃要求的實(shí)驗(yàn)效果，從而解決教師實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)難的問(wèn)題。 3)、教師考試出卷難。 教學(xué)軟件中錄入大量的經(jīng)過(guò)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審核的試題庫(kù)，可以任意組卷得到難度各異的電子試卷，而通過(guò)“單選、多選、判斷”三種題型的在線答題，可以使學(xué)生方便地完成考試。而“試卷提交”后，自動(dòng)評(píng)卷生成的成績(jī)單，解決了教師出題和閱卷的難題。 兩個(gè)目標(biāo)： 1)、達(dá)到工學(xué)結(jié)合的目標(biāo)。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》即可實(shí)現(xiàn)在理論教學(xué)的課堂上穿插入實(shí)際工程，從而達(dá)到工學(xué)完美結(jié)合的目標(biāo)。 2)、達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)同步的目標(biāo)。 在理論教學(xué)課堂的最后，理論教師即可抽出10分鐘時(shí)間，通過(guò)教學(xué)軟件演示來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，同時(shí)結(jié)合理論教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，使學(xué)生能夠主動(dòng)在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中鞏固消化理論知識(shí)，從而徹底解決了理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)脫節(jié)的現(xiàn)狀，達(dá)到理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)同步的目標(biāo)。 1.1系統(tǒng)內(nèi)容 隨著建筑智能化教學(xué)的深入發(fā)展，“理實(shí)結(jié)合 工學(xué)一體“將是一個(gè)重要發(fā)展方向，而軟件的仿真與互動(dòng)是解決理論與實(shí)踐統(tǒng)一教學(xué)的必要手段，通過(guò)軟件技術(shù)，可以較小的場(chǎng)地設(shè)備投資，達(dá)到最大的教學(xué)效果。同時(shí)，在運(yùn)用軟件的交互技術(shù)，還可以根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況，在二次開發(fā)平臺(tái)進(jìn)行適用性開發(fā)，極大的提高教學(xué)質(zhì)量。 通過(guò)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件提供豐富的資源庫(kù)，包括圖文資料、3D產(chǎn)品模型、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、工程視頻和龐大的標(biāo)準(zhǔn)題庫(kù)等，可以輔助教師備課，講解實(shí)際的工程環(huán)境和施工過(guò)程以及考核考試等相關(guān)教學(xué)工作，極大提高工作效率，提升教學(xué)質(zhì)量。 根據(jù)學(xué)校的要求和教學(xué)培訓(xùn)的目的，實(shí)現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)，進(jìn)行了全面的規(guī)劃。此次規(guī)劃的建筑智能化工程教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件包括： ? 樓宇智能化系列； ? 建筑電氣系列； ? 物聯(lián)網(wǎng)系列； ? 軌道交通系統(tǒng)； ? 電子、電工及電力拖動(dòng)系列； ? 工業(yè)自動(dòng)化系列。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹    總像素68萬(wàn)，16倍光學(xué)變焦，4倍數(shù)碼變焦，水平清晰度大于470 線，232接口，無(wú)線遙控，圖像凍結(jié)，二組計(jì)算機(jī)信號(hào)（包括音頻信號(hào)）輸入，一組視、音頻輸出，S端子輸出：一組RGB信號(hào)輸出。 備注：選擇PLA/NTSC制式，3英寸TFTLCD

產(chǎn)品詳細(xì)介紹    總像素47萬(wàn)分辯率470TV線，成像元件1/4號(hào)，彩色CCD，光學(xué)變焦倍，數(shù)碼變焦32倍，232接口， S端輸出，無(wú)線遙控。

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