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XM-D006門靜脈側支循環電動模型 ? XM-D006門靜脈側支循環電動模型按正常人體解剖為依據，附以燈光演示技術進行設計和制作，顯示門靜脈及其門靜脈的屬支和門腔靜脈吻合情況，正常回流及受阻后側支循環。 ? 一、顯示內容： ■ 門靜脈的回流：腸系膜上靜脈、胃冠狀靜脈、膽囊靜脈、胃石靜脈及附臍靜脈等依次發出亮光，如血液向門靜脈流注由門靜脈左右支入肝門，然后經肝內反復分支，移行于肝靜脈，注入腔靜脈。 ■ 上下腔靜脈血液循環：上腔靜脈收集食管靜脈叢的奇靜脈，臍周靜脈叢的胸腹壁上靜脈、腹壁上靜脈等，理腔靜脈收集臍周靜脈叢的腹壁淺靜脈、腹壁上靜脈，直腸靜脈叢的直腸中，下靜脈和卵巢靜脈（睪丸靜脈）等。 ■ 門靜脈側支循環（示門靜脈高壓時門靜脈的側支循環） · 由胃冠狀靜脈通過食管靜脈從→食管靜脈→奇靜脈→上腔靜脈； · 由腸系膜下靜脈→直腸上靜脈→直腸靜脈叢→直腸下靜脈→肛門靜脈髂內，髂內靜脈→下腔靜脈； · 通過附臍叢→附臍靜脈腹壁靜脈網→（向上）胸腹壁靜脈（淺）腹壁上靜脈（深）→上腔靜脈，通過附臍靜脈叢→附臍靜脈腹壁靜脈網→（向上）腹壁淺靜脈（淺），腹壁下靜脈（深）→下腔靜脈。 ? 二、技術參數： ■ 尺寸：51×23×86cm ■ 材質：PVC材料+木框 ? 三、標準配置： ■ XM-D006門靜脈側支循環電動模型：1臺 ■ 電源線：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

XM-D007脊髓的內部結構和上、下行纖維電動模型 ? XM-D007脊髓的內部結構和上、下行纖維電動模型顯示上下纖維和脊髓損傷傳導，附以燈光演示脊髓內部結構和上下行纖維不同傳導表現，模型分別為脊髓中頸節橫切面、3/4胸節橫切面、1-3腰節橫切面、2/3骶節橫切面和附腦干錐體交叉橫切面。 ? 一、示教內容： ■ 上行纖維束： · 薄束和楔束分別向腦部傳導來自下肢和上肢的本體感覺以及精細或辨別性觸覺。 · 脊髓小腦束由同側背核發出，上行經小腦下腳止于小腦皮質，接受來自同側軀干下部和下肢的本體感受器以及皮膚觸壓感受器的沖動。 · 脊髓丘腦束傳導痛、溫、觸覺。傳導來自下肢感覺的纖維位于傳導束的表淺部，而傳導上肢感覺的位于傳導束中靠近灰質的部位。接受后根中較細神經纖維傳入。 ■ 下行纖維束： · 皮質脊髓束是脊髓內最大的下行束。起源于大腦皮質，在延髓下部的錐體大部份交叉越邊到對側脊髓側束的后部下行，下行可達骶髓。下行過程中，此束沿途發出纖維止于同側脊髓灰質。 · 前庭脊髓束起于同側延髓前庭外側核下行于脊髓前索外側部，止于灰質VIII層和一部分VII層。此束主要興奮軀干肌及肢體的伸肌，調節身體平衡。 · 網狀脊髓束以同側為主，行于白質前索和側索前內部，止于灰質VII和VIII層。主要對軀干和肢體近端肌肉運動控制。 ■ 上下行纖維束的演示。 ? 二、技術參數： ■ 尺寸：48×33×67cm ■ 材質：PVC材料+木框 ? 三、標準配置： ■ XM-D007脊髓的內部結構和上、下行纖維電動模型：1臺 ■ 電源線：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

XM-D008電動腦干模型（I型） ? XM-D008電動腦干模型通過腦干的透明外殼可觀察其內部主要十六對神經核， 它們分別位于中腦、腦橋、延髓的一定位置上，通過發光顯示腦神經核，使學生對復雜的腦干內容清楚易懂，提高教學效果。 ? 一、顯示內容： ■ 中腦內：滑車神經核、動眼神經核、動眼神經副核 ■ 腦橋核：三叉神經運動核、三叉神經感覺核、展神經核、面神經核、上泌核、前庭神經核、蝸神經核 ■ 延髓核：疑核、孤束核、迷走神經背核、下泌核、副神經核、舌下神經核 ? 二、技術參數： ■ 尺寸：37×35×74cm ■ 材質：PVC材料+木框 ? 三、標準配置： ■ 電動腦干模型：1臺 ■ 電源線：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

XM-D015心的神經支配電動模型 ? XM-D015心的神經支配電動模型由微電腦集成電路控制配以燈光演示，示人體心臟的神經支配、傳導和血壓調節關系。 ? 一、顯示內容： ■ 感覺神經傳導：心肌→脊髓后角，主動脈弓→孤束核→網狀結構 ■ 交感神經傳導： 脊髓側角→頸上、中、下節 〉 →心肌（心跳快） 胸1、2、3、4節 ■ 副交感神經傳導： 迷走神經脊核→ 心上支 〉 → 心肌（慢） 心下支 ■ 牽涉性痛反射途徑： 心→交感干 〉 → 脊髓后角→脊髓→丘腦束→丘腦→皮質 胸內側→脊神經 ■ 血壓調節： 頸動脈弓→舌咽神經 〉 → ↗ 迷走神經脊核→心肌 主動脈弓→迷走神經 ↘ 網狀結構→脊髓側后角→心肌 ? 二、技術參數： ■ 尺寸：51×23×86cm ■ 材質：PVC材料+木框 ? 三、標準配置： ■ XM-D015心的神經支配電動模型：1臺 ■ 電源線：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

XM-D019平衡覺傳導電動模型 ? XM-D019平衡覺傳導電動模型適用于醫學院校、衛生學校、醫院臨床授課時作為直觀教具，平衡覺傳導具體途徑主要通過內側縱束、前庭脊髓束完成眼肌前庭（如眼球震顫）、頭頸姿勢、軀干四肢姿勢的反射性調節。 ? 一、顯示內容： ■ 內側縱束（MLF）: 第一節神經元炎雙極細胞，其胞體構成前庭神經節（位于內耳道底）胞體的周圍突組成上下兩支。上支的纖維分成三個終支，分別到達橢圓囊斑、上半規管的壺腹嵴、外半規管的壺腹嵴；下支分為兩支，分別到達球囊斑、后半規管的壺腹嵴。中樞突組成前庭神經，與蝸神經一起組成位聽神經入腦橋，止于前庭神經核（前庭內側核、外側核、上核、下核）。前庭神經核為第二級神經元，由前庭神經各核發出的纖維參與組成內側縱束，內側縱束包含越邊和不越邊的纖維，其中這么多纖維又分為上行支（外支）和下行支（降支），其中上升的纖維止于兩側的動眼、滑車、展神經核，完成眼肌前庭反射（如眼肌震動），下降的纖維至副神經脊髓核（位于脊髓上六頸節前外側部細胞）和上部頸髓前角細胞，完成頭頸姿勢和反射性調節。 ■ 前庭脊髓束: 由外側核發出的纖維組成前庭脊髓束，在脊髓前索中下行，止于各節段的前角運動細胞（終于周側脊髓板層Ⅶ、Ⅷ，少量纖維止于板層IX,此束可下達骶髓。由于板層Ⅷ細胞有越邊聯系，所以刺激一側前庭外側核，可引起兩側肢體運動反應），完成軀干、四肢姿勢的反射性調節。 ? 二、技術參數： ■ 尺寸：51×23×86cm ■ 材質：PVC材料+木框 ? 三、標準配置： ■ XM-D019平衡覺傳導電動模型：1臺 ■ 電源線：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

XM-655D視聽覺和深感覺傳導束 ? XM-655D視聽覺和深感覺傳導束，視覺傳導鼻側視網膜投射纖維為深藍色，顳側視網膜投射纖維為黃色，除表示視覺傳到外，尚包括縮瞳等反射通路，聽覺傳導以草綠色表示，主要顯示聽的傳道及其與頂蓋的聯系。 尺寸：放大，40×60×60cm 材質：優質鐵絲

XM-655D視聽覺和深感覺傳導束 ? XM-655D視聽覺和深感覺傳導束，視覺傳導鼻側視網膜投射纖維為深藍色，顳側視網膜投射纖維為黃色，除表示視覺傳到外，尚包括縮瞳等反射通路，聽覺傳導以草綠色表示，主要顯示聽的傳道及其與頂蓋的聯系。 尺寸：放大，40×60×60cm 材質：優質鐵絲

“NMT界喬布斯”許越先生推薦創新平臺 中關村NMT產業聯盟推介成員單位創新產品 “全球抗疫，人人有責” 推出背景：?????? ??3D模型能夠給人以更強烈的視覺刺激，震撼程度遠遠高于二維畫面。有了物體的三維數據，可以產生任意視圖，視圖間能保持正確的投影關系，這為生產工程圖帶來了方便。此外還能生成透視圖和軸側圖，這在二維系統中是做不到的。 ??我們的日常生活是在三維空間下開展的，那么對于生物體而言，三維空間的數據展示才是最真實的。舉例：我們檢測到的數據是濃度（點），單個位點濃度的進出（線），兩個位點濃度的進出（面），多個位點濃度的進出（立體）。不同的維度所展現的內容不同，科研的發展趨勢必將是向多維方向，向上發展。 ? 產品介紹 名稱：NMT-3D數據分析軟件V3.0（MageFluxV3.0） 品牌：旭月 產地：中國 簡介： 應對挑戰： 活體樣品是立體的，使用立體圖形及3D數據能夠才能更加真實的展現樣品情況 如何獲得3D數據是較難的問題 解決方法： NMT是檢測活體樣品的技術，并擁有三維流速數據監測的功能，配合NMT-3D數據分析軟件，能夠制作科研人員可直接觀看的三維可視化流速數據圖。更加直觀，更加真實地展現樣品在立體空間中的流速情況 ? 功能特點 1.基本功能： 展示可視化三維流速數據圖 可以錄制三維流速云數據圖視頻 可以隨時隨地查看圖形 可根據客戶需求進行定制材料模型 流速指標展示的顏色自定義 2.軟件參數： 根據科研人員上傳的數據信息和建模信息，幫助科研人員生成可以裸眼觀看的三維可視化流速數據圖。還可以對流速數據圖進行： ? ? ?1）手動平移、縮放和旋轉 ? ? ?2）自動圍繞x軸、y軸和z軸旋轉 ? ? ?3）錄制并下載1分鐘之內的三維可視化流速數據圖的視頻 ? ? ?4）背景色調整，可調整為任意顏色 ? ? ?5）任意選擇一個或多個顯示內容，包括：離子流速、分子流速、材料、材料比例尺、離子流速比例尺、分子流速比例尺 ? ? ?6）調整離子流速比例、分子流速比例，可以設置離子分子比例聯動 ? ? ?7）調整材料透明度

產品詳細介紹 3D打印創新教育總體解決方案方案涵蓋了系列化3D數字設計軟件、高質量的3D創客&STEAM課程、以及教學管理平臺，面向學校提供軟件、課程、平臺、設備、師資培訓和賽事服務等一整套完整的解決方案。 - 核心構成 -  設計軟件 | 簡單易用的系列3D設計軟件和3D程序設計軟件 精品課程 | 超過200課時的不同類別PBL課程 賽事活動 | NOC唯一3D賽項，中國3D打印創意設計大賽 硬件設備 | 高精度教師用3D打印機和便捷學生用3D打印機 教育平臺 | 校園教學管理平臺，在線云平結合 增值服務 | 專業全面的師資培訓，課程/課表定制，授課服務 - 方案優勢 - 設計軟件、創客課程、教學管理集成在一個平臺 符合青少年學生動手與認知能力的交互設計 豐富的課程資源直接嵌入平臺，實施教學簡單便捷 教學管理平臺，提升3D創客教學效率 云平臺提供更多教學資源，鼓勵創客教育分享理念 IME3D青少年3D創新設計軟件： 市面上大多數3D設計軟件針對工程師等專業人員，使用門檻高，普及教育階段的青少年很難掌握。IME3D青少年3D創新設計軟件打破常規的專業計算機輔助設計軟件的建模方法，結合青少年熟悉的表達方式 – 繪畫、數學、搭積木、捏橡皮泥等，涵蓋從入門到高階的系列化3D創新設計軟件家族。目前系列3D設計軟件家族含8款設計軟件和8款3D設計主題應用APP，已在國內外上千所中小學得到實際應用驗證。  課程體系： 基于【STEAM教育+創客教育】理念，以【創造力培養+學科知識融合+3D設計+3D打印+互動實踐】為特色，以【項目為主線、教師為引導、學生為主體】的項目式教學（PBL）課程體系。 全套課程既有涵蓋小學、初中和高中不同用戶群體需求的基礎課程，又有涵蓋無人機、機器人、科學、智能硬件等不同類別的主題課程（目前已有200多個課時），以及大量在線課程資源。 學校可在各類不同主題的階梯性課程池中挑選適合不同年級階段孩子特點的課程，開展3D打印創新課程或實踐活動。

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