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高等教育領域數(shù)字化綜合服務平臺
21003運動和力演示器
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
21003 運動和力實驗器
產(chǎn)品詳細介紹
1、產(chǎn)品由長、短斜面，小車，小球2個，硬盒，毛巾，布、瓦楞紙、光滑平板組成；
2、平面板由多層板制造，PVC封邊，尺寸600*12*17mm，板下面四角各有一個塑料腳墊；
3、斜面面板由多層板制造，PVC封邊，尺寸為200*12*12mm；
4、平面板和斜面板之間用經(jīng)書連接裝置鏈接，抬落自由，操作方便，連接裝置做防銹處理；
5、面板表面平整光潔，邊角光滑，不變形。
鄭州利生科教設備有限公司
2021-08-23
力電光綜合實驗儀
一、實驗內(nèi)容：
1、等效物像法測量凸透鏡焦距實驗；
2、透鏡曲率和折射率測量實驗；
3、激光波長測量實驗；
4、雙棱鏡楔角測量；
5、自組望遠測距系統(tǒng)測定頂棚到光軸距離；
6、光柵常數(shù)的測定；
7、衍射法測定細鋼絲的線徑；
8、自組四端接入雙臂電橋測定細+鋼絲低電阻和電導率；
9、自組測量系統(tǒng)測定細鋼絲的楊氏模量。
長春市長城教學儀器有限公司
2021-02-01
摩擦力實驗儀
本儀器適用于高中物理《相互作用》中關于摩擦力部分的教學內(nèi)容，通過定量實驗研究與摩擦力相關的課題。
總體規(guī)格（水平放置）：1040mm*145mm*150mm。由底座、可調(diào)斜面、角度盤、滑輪機構、力傳感器、控制單元、木塊、電源適配器等組成。
底座為1000mm*140mm*20mm，材質(zhì)為環(huán)保竹木板，表面復古烤漆，一端安裝不銹鋼合頁和角度盤，背側(cè)安裝不銹鋼斜面支撐架。
可調(diào)斜面為1000mm*140mm*20mm，材質(zhì)為環(huán)保竹木板，本色烤漆，一端安裝鋁質(zhì)把手，面板上安裝可置換面板、滑輪機構、力傳感器和控制單元。
角度盤由不銹鋼期間構成，可顯示可調(diào)斜面的傾斜角度，分度為2°。
滑輪機構由金屬烤漆鈑金件和5個滑輪組成，包含減速電機和水平可調(diào)滑輪。
力傳感器量程為1kg的高精度（24位）8字形模組，數(shù)碼管顯示，分辨率0.01N。
控制單元內(nèi)安裝有電源分配電路、電機調(diào)速調(diào)向電路、傳感器數(shù)據(jù)采集和處理電路、數(shù)碼管顯示模塊等。
供電：DC12V/2A。
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
力的分解與合成裝置
分解盤、掛線、掛鉤、傳感器固定夾等。可完成力的分解和合成實驗。
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
Fe2O3 層狀納米陣列、具有層狀結構的 Fe2O3/PPy 柔性復合材 料及制備和應用
本發(fā)明涉及一種 Fe2O3 層狀納米陣列、具有層狀結構的 Fe2O3/PPy 柔性復合材料及其二者的制備方法和應用，屬于材料領域。 該 Fe2O3 層狀納米陣列利用特定規(guī)格的 ZnO 納米棒模板作為原料制 備，該 Fe2O3/PPy 柔性復合材料采用氣相原位化學聚合法復合 Fe2O3 層狀納米陣列和 PPy 得到。氣相原位聚合方法更為簡單、易實現(xiàn)，可 控性較好。Fe2O3 層狀納米陣列具有特殊的層狀結構，具有比表面高
華中科技大學
2021-04-14
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2D/3D視頻編碼優(yōu)化技術與3D視頻系統(tǒng)構建
北京工業(yè)大學
2021-04-14
水基Fe3O4磁性流體的制備方法
一種水基Fe3O4磁性流體的制備方法,它涉及一種具有超順磁性的水基納米磁性流體的制備方法.本發(fā)明解決了現(xiàn)有磁流體含有有機物,與生物體兼容性差的問題.本發(fā)明方法如下:將FeCl3與FeCl2溶解在去離子水中,調(diào)節(jié)pH值;在120～180℃油浴中,惰性氣體保護下,滴加NaOH后,保溫攪拌0.5～2.5小時;去離子水洗滌,超聲分散,用永磁鐵沉降至溶液中不含氯離子并且呈中性;再將溶液超聲分散后離心;在100～160℃,惰性氣體保護下以300r/min的速度攪拌濃縮回流3～6小時.本發(fā)明制備的水基Fe3O4磁流體粘度小于10mpa·s,粒徑為3-10nm,飽和磁化強度高于60emu/g,具有超順磁的特性,穩(wěn)定性好,水溶性好,所用材料無毒,便宜,操作簡單易行,適合工業(yè)化生產(chǎn).
哈爾濱師范大學
2021-05-04
新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展與新農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇
第62屆中國高等教育博覽會——新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展與新農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇
中國高等教育博覽會
2024-11-11
3D資源公共服務平臺解決方案/3D教育/3D教學
3D資源公共服務平臺解決方案，采用B/S架構，“云+端”模式，搭配3D優(yōu)質(zhì)教學資源庫，以校園網(wǎng)或教育網(wǎng)為基礎，建立可共享的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源環(huán)境，為區(qū)域內(nèi)所有多媒體教室提供教育資源信息服務，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源校校通、班班通、人人通。此方案配合3D智能教室解決方案、3D校園安全教育解決方案一并應用，能實現(xiàn)統(tǒng)一管理、優(yōu)化配置、節(jié)省經(jīng)費的效果。
3D資源公共服務平臺符合“三通兩平臺”建設需求，不僅能滿足教育管理部門的管理需求，還能滿足學校管理者的管理和數(shù)據(jù)報告需求，也滿足學校老師的共享和交流需求，更能滿足學生的使用需求。
方案特點：
n? 統(tǒng)一化管理，可控區(qū)域廣
n? 網(wǎng)絡壓力小，跨區(qū)域資源共享
n? 系統(tǒng)自動維護，平臺安全可靠
n? 資源靈活分配，分級權限管理
n? 兼容性強，易部署
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23