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產(chǎn)品詳細(xì)介紹

在當(dāng)今的實(shí)驗(yàn)室中，水環(huán)境作為絕大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室的最基本環(huán)境，在實(shí)驗(yàn)室中占得地位非常重要，水質(zhì)往往決 定了很多實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性、可重復(fù)性、對多數(shù)做實(shí)驗(yàn)室的專家來說，他們通常要求純水中的雜質(zhì)元素和化 合物的濃度在PPB級甚至更低。 實(shí)驗(yàn)室純水供應(yīng)模式分為：中央純水供應(yīng)模式和分散純水供應(yīng)模式兩種。 中央純水供應(yīng)模式是指設(shè)置純水生產(chǎn)裝置，實(shí)驗(yàn)室用水通過供水管道輸送到各個(gè)實(shí)驗(yàn)室用水點(diǎn)，無論是單個(gè) 實(shí)驗(yàn)室還是一棟實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)現(xiàn)從實(shí)驗(yàn)室用水點(diǎn)的純水龍頭直接獲取實(shí)驗(yàn)室純水或超純水。 分散純水供應(yīng)模式是指在實(shí)驗(yàn)室各用水點(diǎn)位置設(shè)置純水機(jī)或成品水。 隨著實(shí)驗(yàn)室裝備的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室供水的管網(wǎng)化與集中化已成為大型實(shí)驗(yàn)室純水供應(yīng)的發(fā)展方向。

通過自主研發(fā)的光學(xué)顯影設(shè)備，將諸多不可見的氣體、液體流動(dòng)、熱流動(dòng)、混合流動(dòng)、密度變化、化學(xué)反應(yīng)、超聲波等科學(xué)現(xiàn)象可視化，可幫助理解聲學(xué)、流體力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)、化學(xué)等理論。該設(shè)備采用的波紋顯影法是一種通過光學(xué)濾波手段對不同介質(zhì)在密度場下流動(dòng)的可視化手段，可將人眼不可見的流體密度變化轉(zhuǎn)化為光波段的變化通過真實(shí)的、實(shí)時(shí)的可視化手段打通不可見的科學(xué)現(xiàn)像與抽象的科學(xué)原理之間的墻壁。在現(xiàn)代教育的發(fā)展中，創(chuàng)客教育逐漸融入 STEAM 教育，以“工程”的思想和模式讓學(xué)生在“做中學(xué)”。我國新課程改革綱要提出的設(shè)置“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”（信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及勞動(dòng)與技術(shù)教育），倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的多元學(xué)習(xí)方式，注重聯(lián)系學(xué)習(xí)者日常社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，在科學(xué)和藝術(shù)人文知識的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)。但是其中基于問題或項(xiàng)目的學(xué)習(xí)在中國的中小學(xué)教育中才剛起步，教學(xué)設(shè)備與教材還不夠豐富與完善，教學(xué)設(shè)計(jì)模式都有待完善。以航空航天教育為例，飛機(jī)的氣動(dòng)彈性結(jié)合了空氣動(dòng)力學(xué)和固體力學(xué)，是一門跨學(xué)科的問題。由于飛行器的高速飛行，其控制舵面由于高速氣流甚至激波的脈動(dòng)會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，這也是氣動(dòng)彈性要解決的關(guān)鍵問題。要解決這一問題，除去需要行業(yè)專業(yè)的技術(shù)知識以外，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備動(dòng)輒百萬級別的設(shè)備成本也成為了該種類高精尖實(shí)驗(yàn)難以下沉的原因。云紋影實(shí)驗(yàn)室將研究院中的高科技產(chǎn)品融入學(xué)校、家庭和社會(huì)教育中，我們期盼通過此類工程教學(xué)與 STEAM 教育等新教育模式的融合，面對第三次工業(yè)革命的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，連通學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，開啟教育新理論和新實(shí)踐，為國家培養(yǎng)出符合世界發(fā)展的復(fù)合型、工程型人才。

建設(shè)專業(yè)的大數(shù)據(jù)實(shí)踐教學(xué)平臺，提供多樣的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和算力支持。 提高大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)水平，豐富大數(shù)據(jù)教學(xué)資源和提高專業(yè)能力。 鏈接產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)化和對接企業(yè)級大數(shù)據(jù)項(xiàng)目案例、數(shù)據(jù)集并做到及時(shí)更新。 提供師資工程能力，提供充足的大數(shù)據(jù)專業(yè)師資和技術(shù)支持服務(wù)。

優(yōu)化人工智能學(xué)科布局，加快人工智能領(lǐng)域一級學(xué)科建設(shè)。 密切關(guān)注人工智能領(lǐng)域前沿技術(shù)，將技術(shù)及資源引入到人才培養(yǎng)。 部署完整的人工智能實(shí)驗(yàn)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)資源、課程體系和教學(xué)全流程平臺。 搭建完整的專業(yè)框架，全面支撐高校人工智能方向的教學(xué)與科研。 培養(yǎng)具備深度學(xué)習(xí)算法設(shè)計(jì)開發(fā)的人工智能應(yīng)用型人才。

執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：GB/T-50081-2002 北京耐爾得經(jīng)過多年為客戶多線程的配置試驗(yàn)環(huán)境，研究出一系列的養(yǎng)護(hù)室恒溫控溫方案，滿足國標(biāo)對混凝土試塊的養(yǎng)護(hù)要求，也適應(yīng)各種場所惡劣試驗(yàn)環(huán)境的要求，控制設(shè)備可以測量30路溫度（可擴(kuò)展），控制1～8通道溫濕度的采集及控制，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)室網(wǎng)絡(luò)控制。可以通過中央控制系統(tǒng)對應(yīng)該控制的制冷機(jī)組、加熱機(jī)組、熱泵循環(huán)系統(tǒng)、空壓機(jī)霧化系統(tǒng)、超聲波霧化器等，綜合評價(jià)后給出適合的解決方案，確保養(yǎng)護(hù)室內(nèi)溫度恒定在20℃±2℃，相對濕度95%RH以上。

1.研發(fā)理念： 實(shí)驗(yàn)學(xué)科教室是依托新科核心實(shí)驗(yàn)室裝備技術(shù)打造的集理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)、考試、評價(jià)為一體的創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室，是新科在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對教育裝備再組合、再定義基礎(chǔ)之上構(gòu)建的新型產(chǎn)品，同時(shí)也是教育改革的大背景之下推動(dòng)教學(xué)和裝備技術(shù)深度融合的方案之一。 實(shí)驗(yàn)學(xué)科教室由前端及后端設(shè)備組成，前端設(shè)備包含視頻采集系統(tǒng)及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)設(shè)施，后端設(shè)備包含數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)及服務(wù)器硬件設(shè)備。 2.核心功能 近年來，眾多院校都面臨著教學(xué)空間不足的問題，個(gè)性化與跨學(xué)科學(xué)習(xí)成為很多中小學(xué)的新訴求，單一的實(shí)驗(yàn)環(huán)境逐漸被多元化、綜合性的教學(xué)空間所替代，學(xué)習(xí)也已經(jīng)超越了學(xué)科教室的邊界，“完美”的學(xué)校要具有靈活性，以便順應(yīng)由此形成的多種教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)環(huán)境及相匹配的功能需要具有前瞻性，極大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)空間的潛力。 實(shí)驗(yàn)學(xué)科教室滿足新時(shí)代背景下學(xué)校對教學(xué)空間的要求。 首先，實(shí)驗(yàn)學(xué)科教室可應(yīng)用于初高中物理、化學(xué)、生物三科； 其次，實(shí)驗(yàn)學(xué)科教室具備三種使用模式——普通授課模式、電子授課模式、實(shí)驗(yàn)考試模式，可適應(yīng)不同場景的教學(xué)和考試，能滿足用戶多元化需求，提高實(shí)驗(yàn)室利用率。 3.三大模式 說到這三種使用模式，就不得不提起HUI實(shí)驗(yàn)學(xué)科教室的重要成員之一——實(shí)驗(yàn)系列考試桌。 考試桌整體設(shè)計(jì)時(shí)考慮到了功能性與美觀性，選用了新型的ABS材料桌體、陶瓷臺面以及鑄鋁型材框架，綠色環(huán)保、經(jīng)久耐用。 考試桌設(shè)有安全規(guī)范的電源管理模塊與高清成像的視頻采集模塊，以及高清IPS屏幕的顯示系統(tǒng)、統(tǒng)一電動(dòng)升降控制的升降系統(tǒng)、多核CPU超大內(nèi)存的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)其功能的多元化，支撐師生的普通授課、電子授課和實(shí)驗(yàn)考試活動(dòng)。 3.1普通授課模式 考試桌的所有數(shù)據(jù)、視頻采集設(shè)備收起，便于學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)，此時(shí)的教室就是一間常規(guī)的理科實(shí)驗(yàn)室，師生可進(jìn)行日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)，避免非實(shí)驗(yàn)考試時(shí)段閑置實(shí)驗(yàn)室，可以解決大部分學(xué)校面臨的教學(xué)空間不足的問題。 3.2電子授課模式 考試桌僅有電腦升起，可實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，圖文并茂，既生動(dòng)又有趣，極富吸引力、感染力，能讓學(xué)生形象、具體、直觀、多角度的觀察學(xué)習(xí)對象，有助于學(xué)生理解接受新概念，提高課堂教學(xué)的效率。 3.3實(shí)驗(yàn)考試模式 考試桌擋板、電腦及攝像頭升起，可采集視頻及錄入數(shù)據(jù)，一位兩機(jī)，全局角度可以看到操作結(jié)果，細(xì)節(jié)角度可以看清操作過程，360°無死角監(jiān)控考場，解決了監(jiān)考師資不足、“看不過來”的問題；同時(shí)視頻記錄實(shí)驗(yàn)全過程，不漏掉實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，供老師進(jìn)行考后閱卷打分，以及后期追溯，提高了閱卷公平度。 4.優(yōu)勢特點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)學(xué)科教室可以在學(xué)校內(nèi)營造良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，真正做到讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)更科學(xué)、更高效； 可以讓學(xué)生在多媒體技術(shù)的輔助下，充分鍛煉自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力等核心素養(yǎng)，為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)； 也可以幫助教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及監(jiān)考，解放教師時(shí)間，也能確保實(shí)驗(yàn)考核的公平性，助力傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式向新時(shí)代背景下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式“華麗轉(zhuǎn)身”。 科技的進(jìn)步為社會(huì)帶來了便利，也為教育提供了極大助益。 在建設(shè)教育信息化的道路上，新科將繼續(xù)秉承“讓學(xué)生上好每一堂實(shí)驗(yàn)課”的價(jià)值主張，發(fā)揮自己在技術(shù)和產(chǎn)品上的優(yōu)勢，提供更多諸如實(shí)驗(yàn)學(xué)科教室的行業(yè)領(lǐng)先實(shí)驗(yàn)室解決方案，努力助推教育裝備行業(yè)的發(fā)展。

南京師范大學(xué)課程資源研究所 小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)室建設(shè)方案 編號 名稱 技 術(shù) 要 求 單位 數(shù)量 01 梵天之塔 規(guī)格：￠600X800 探究問題：一個(gè)有趣的古代數(shù)學(xué)問題2N2－1。 套 1 02 哥尼斯堡七橋 從起始的紅色按鈕出發(fā)，試著沿著路走并且不走回頭路，看看能否按亮所有的按鈕到達(dá)終點(diǎn)。按下面板右下角的綠色按鈕，可重新開始。 套 1 03 蜂巢藏詞 規(guī)格：530×530×150 通過游戲訓(xùn)練玩者的形象與邏輯思維能力，同時(shí)增強(qiáng)游戲者對古詩詞的了解。 套 1 04 老橡樹有多少歲 展品設(shè)計(jì)為仿真的老樹樁模型，樹樁橫截面上設(shè)有3個(gè)可左右擺動(dòng)的放大鏡裝置。小朋友可趴在樹樁上通過觀察年輪判斷老橡樹的年齡，也可通過放大鏡觀察年輪的疏密。觀察結(jié)束后通過閱讀圖文板得到正確的答案。 套 1 05 聲波花紋 ?規(guī)格:500x500x1600 用琴弦摩擦金屬板的側(cè)端面時(shí)，一種聲音從金屬板中傳出，隨著金屬板的振動(dòng)，灑在板上的細(xì)砂卻向著了魔似地排成了奇妙的圖案，這就是1787年德國物理學(xué)家克拉尼所作的聲音平板振動(dòng)試驗(yàn)，克拉尼在實(shí)驗(yàn)中得到的這種有規(guī)律的奇妙圖形后來被稱為克拉尼圖形。 材料：1mm以下銅皮 套 1 06 背道而馳 通電以后，兩個(gè)金屬棒向兩邊滑動(dòng) 套 1 07 磁浪 磁場與磁力的作用。 這個(gè)展品的滾筒里有條很強(qiáng)的磁鐵，由于滾筒的旋轉(zhuǎn)，磁鐵中的磁場也在改變，吸附在上面的鐵沙，受磁力線的影響也會(huì)發(fā)生美妙的變化。 套 1 08 忽明忽暗 偏振片是種神奇的光學(xué)材料，在一定條件下，它可以允許也可以阻止光的通過，當(dāng)你扭動(dòng)轉(zhuǎn)輪時(shí)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的奇妙現(xiàn)象就出現(xiàn)了 套 1 09 人體漫游 通過三維滾環(huán)的形式來模擬在人體內(nèi)部漫游的感覺。在運(yùn)動(dòng)的過程中，伴有三維視頻解說，讓觀眾在刺激的游戲中學(xué)習(xí)相關(guān)的人體知識。 套 1 10 基因柱 按照在電子顯微鏡下觀察到的DNA分子結(jié)構(gòu)，采用金屬等材料制作的放大立體模型，結(jié)合多媒體演示向觀眾介紹DNA的化學(xué)成分---氧核糖核酸、雙螺旋結(jié)構(gòu)以及人類遺傳的奧秘。 套 1 11 激光琴 本展品利用光控電路控制聲音信號，產(chǎn)生出不同的聲音。觀眾用手遮住臺面上受光孔，激光琴就會(huì)發(fā)出聲音。如果有節(jié)奏的遮擋受光孔，即可“演奏”出美妙的音樂。 套 1 12 人體綜合測試 通過本展品，觀眾親自測試包括身高、體重、握力、腕力、心跳測試、耐力、反應(yīng)時(shí)間、彈跳摸高等項(xiàng)目，了解自身的體能狀況。 套 1 13 中國珍惜動(dòng)物 ? 套 1 14 地球結(jié)構(gòu)探秘 地球可看作一種特殊的球體，按照當(dāng)今科學(xué)研究結(jié)論：地球由多層同心圈組成，這些同心圈從內(nèi)到外依次稱作地核、地幔、地殼；地球內(nèi)部復(fù)雜的構(gòu)造和高溫、高壓下的劇烈地幔運(yùn)動(dòng)是地震產(chǎn)生的主要成因。 套 1 15 音量比賽 展項(xiàng)利用的是噪聲檢測的原理。 展品操作說明： 打開電源后展品進(jìn)入工作狀態(tài)，這時(shí)兩名參觀者可分別進(jìn)入透明隔音室，對著聲音檢測口喊叫10秒，這時(shí)檢測口上方的LED指示器會(huì)自動(dòng)顯示參觀者的的分貝值。 套 1 16 磁力轉(zhuǎn)盤 規(guī)格:700×700×1000 磁力是一種非接觸力，磁力的基本性質(zhì)就是同性相斥、異性相吸 套 1 17 無規(guī)則擺錘 規(guī)格:700×700×1000 同極性磁力相斥，異極性磁力相吸。 套 1 18 拍出音階 規(guī)格:700×700×1000 用特制的拍子拍打“拍出音階”設(shè)備的管口，就能聽到由上面不同長度的管子演奏出的音樂 ? 套 1 19 鐵花 規(guī)格:700×700×1000 形狀記憶效應(yīng) 套 1 20 飛輪蓄能 規(guī)格:700×700×1000 通過巨大的飛輪積蓄動(dòng)能，再將所蓄能量轉(zhuǎn)換成電能，了解慣性蓄能和能量轉(zhuǎn)換。 套 1 21 光的反射 ? 套 1 22 磁椅 規(guī)格:700×700×1000 磁力是一種非接觸力，同性相斥、異性相吸；利用強(qiáng)磁鐵同性相斥的特性制作成一張凳子，可以形象而又直觀地體會(huì)、觀察磁鐵同性相斥的現(xiàn)象。 ? 套 1 23 爸爸的鼻子 規(guī)格:700×700×1000 中間的鏡子是由透明玻璃和平面鏡交錯(cuò)排列在一起組成的，所以從你的臉上反射的光線有一部分經(jīng)透明玻璃投射過去，有一部分經(jīng)平面鏡反射回來。對面的情況同樣如此。所以你看到的新面孔是你原來的面孔和對面朋友的面孔的合成。 套 1 24 菲涅爾透鏡 規(guī)格:700×700×1000 菲涅爾透鏡又稱螺紋透鏡或階梯透鏡。它是菲涅爾于1919 年提出的，用于燈塔照明系統(tǒng)中。菲涅爾透鏡利用螺紋槽形使鏡片具有類似球面鏡片的聚焦作用和發(fā)散特性。其工作原理實(shí)質(zhì)上與球面鏡相一致。起聚焦作用僅是鏡片中的鋸齒部分。 套 1 25 環(huán)環(huán)相扣 規(guī)格:700×700×1000 由于平面鏡成的像和原物體成軸對稱圖形，而人體也以豎直軸對稱，因此鏡前一只手的動(dòng)作，看起來就像是一雙手同時(shí)動(dòng)作。 套 1 26 難以鉤抓的柱子 規(guī)格:700×700×1000 全反射棱鏡是一類特殊的光學(xué)鏡，作用類似平面鏡，可以起到反光的作用。 套 1 27 光學(xué)轉(zhuǎn)盤 規(guī)格:700×700×1000 1、視覺暫留現(xiàn)象。 2、人眼的視生理特點(diǎn)。 套 1 28 握力 規(guī)格:700×700×1000 壓力傳感器可以把握力變成電信號，通過控制電路、用發(fā)光二極管顯示出來。 套 1 29 聲音的三要素 規(guī)格:700×700×1000 聲音是指在具有彈性的媒質(zhì)中傳播的一種機(jī)械波。它來源于發(fā)聲體的振動(dòng)，屬于縱波。當(dāng)聲音傳入人耳時(shí)，引起鼓膜振動(dòng)并刺激聽神經(jīng)使人產(chǎn)生了聲的感覺。人類能聽到的聲音范圍是20赫茲—20000赫茲，通常物理上用聲強(qiáng)、音調(diào)、音色三個(gè)基本要素描述聲音 套 1 30 光纖星空圖 規(guī)格:700×700×1000 1、全反射：當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時(shí)，折射光完全消失，只剩下反射光，這種現(xiàn)象叫做全反射. 2、全反射的條件：光線由光密物質(zhì)射入光疏物質(zhì)，入射角大于臨界角。 套 1 31 有聲有色 ???規(guī)格:700×700×1000 展品介紹：自然界各種聲音都不一樣，具體表現(xiàn)在響度、音調(diào)、音色等特征和掩蔽效應(yīng)、高頻定位等特征性方面，計(jì)算機(jī)對麥克風(fēng)所捕捉到的聲音進(jìn)行分析，制作出符合其特征聲音的圖像。 套 1 32 立體視覺測定 ???規(guī)格:700×700×1000 ?展品介紹：立體視覺是人類的重要視覺之一，本展品采用計(jì)算機(jī)做檢查設(shè)備，以觀眾識別隨機(jī)立體圖中凸起圖形的能力，來判斷立體視覺的正常與否。 套 1 33 不可思議的三角形 規(guī)格:700×700×1000 本展品展示的是透視原理所產(chǎn)生的視錯(cuò)覺，當(dāng)人從某一特定觀察點(diǎn)觀察事物時(shí)，會(huì)把有些空間層次不一樣的事物看成一個(gè)平面的圖形，因此由于視錯(cuò)覺就會(huì)將相互垂直的三段構(gòu)件聯(lián)想成一個(gè)完整的三角形。? 套 1 34 會(huì)飛的碗 ???規(guī)格:700×700×1000 展品介紹：“碗”之所以會(huì)懸浮于空中，是由于伯努利原理造成的，因?yàn)樵谫|(zhì)量均勻的氣流中，其流動(dòng)的速度越大，壓力就越小；而其流動(dòng)的速度越小，則其壓力就越大，因而“碗”可以穩(wěn)定的懸浮于空中。 套 1 35 太陽能發(fā)電 規(guī)格:700×700×1000 太陽能電池是利用太陽能的有效方式之一，太陽能電池在受到光線照射時(shí)，就會(huì)由于光電效應(yīng)而產(chǎn)生電流，通過遮擋太陽能電池板表面，或者打開（關(guān)閉）射燈，參與者就可以看到光源與發(fā)電量之間的這種聯(lián)系。 套 1 36 看誰跑得快 ???規(guī)格:700×700×1000 展品介紹：依照角動(dòng)量守恒定律的規(guī)定：角動(dòng)量相同的旋轉(zhuǎn)物體，邊緣重的輪子角慣量大，因而轉(zhuǎn)動(dòng)起來角速度比較小；中心重的輪子則相反。 套 1 37 像素點(diǎn) ???規(guī)格:700×700×1000 ?展品介紹：“像素”是由?Picture(圖像)?和?Element(元素)這兩個(gè)單詞所組成，它代表了一幅圖像的最小構(gòu)成單元。一幅圖像的單位面積里像素點(diǎn)越多，圖像的清晰度越高，更接近原始的圖像。 套 1 38 花朵綻放 ???規(guī)格:700×700×1000 本展品用新穎的花朵開放的現(xiàn)象表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)物體的離心現(xiàn)象，旋轉(zhuǎn)物體如果向心力不足（比如繩子斷了），物體就會(huì)越轉(zhuǎn)越離開旋轉(zhuǎn)中心甚至直接被直線甩出去，也就是離心了。 套 1 39 一窗兩景 規(guī)格:700×700×1000 箱體里有一面半透半反射鏡將箱體隔成兩部分。只能看到燈亮的那部分景物，而暗的那部分的景物則完全看不見。這樣就可以在一個(gè)視窗里看到兩幅畫面。? 套 1 40 平衡測試 ???規(guī)格:700×700×1000 ?展品介紹：由計(jì)數(shù)器、譯碼器及數(shù)碼電路組成，用來測試人體平衡機(jī)能。人的平衡能力決定于內(nèi)耳的平衡感受器及小腦神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用，經(jīng)過訓(xùn)練，平衡能力可以大大提高。 套 1 41 懸浮環(huán) 規(guī)格:700×700×1000 同性相斥，異性相吸。磁環(huán)受磁力的排斥作用而懸浮起來 套 1 42 奇妙的樂器 規(guī)格:700×700×1000 雙手靠近手形電極板，就會(huì)改變電路的參數(shù)，使音頻電路開始工作。同時(shí)也會(huì)改變振蕩頻率，揚(yáng)聲器就會(huì)發(fā)出不同的聲音。 ? 套 1 43 光導(dǎo)燈 規(guī)格:700×700×1000 光在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的。但在光纖中，光卻可以沿曲線傳播。這是由于光在光纖的芯線和包皮之間的界面上形成了一次次的全反射。經(jīng)過無數(shù)次的全反射，光就會(huì)從彎曲的光纖中通過。全反射的條件是：光從光密物質(zhì)射向光疏物質(zhì)；入射角大于臨界角。這里，有機(jī)玻璃是光密物質(zhì)；空氣是光疏物質(zhì)。 套 1 44 透視墻 規(guī)格:700×700×1000 平面鏡反射成像的一種用途。光線經(jīng)過四面與水平面成45°角放臵的平面鏡的四次反射，所成鏡像不變。利用這一點(diǎn)可制成潛望鏡用在坦克和潛艇上。但每反射一次，光線都會(huì)有所損耗，所以反射所成的像比較暗淡。 套 1 45 柱面鏡成像 規(guī)格:700×700×1000 柱面鏡幾何投影學(xué)原理。 套 1 46 倒鏡 規(guī)格:700×700×1000 三面互為垂直的平面鏡組成的角反射鏡又叫倒鏡。它能對物體形成倒立的虛像，并且當(dāng)它繞一特定的軸線擺動(dòng)時(shí)，像并不跟著移動(dòng)。它能作為測距、測向、光測大氣污染、測光波波長的輔助器件，以及一切需要光沿原方向返回的光學(xué)裝臵（如指示障礙物的反光器）。 ? 套 1 47 滾筒游戲 規(guī)格:700×700×1000 圓筒的內(nèi)部有著不同的結(jié)構(gòu)，裝著不同的物質(zhì)。當(dāng)圓筒滾動(dòng)時(shí)，其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)極大地影響著運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。內(nèi)部裝沙子的圓筒最先停下來。因?yàn)樯沉Ｖg的相互運(yùn)動(dòng)消耗了大量的能量。 ? 套 1 48 永動(dòng)機(jī)神話 規(guī)格:700×700×1000 自然界一切物質(zhì)都具有能量，且形式不同，但能量只能從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式，在轉(zhuǎn)換和傳遞的過程中，各種形式能量的總量保持不變。這臺經(jīng)典永動(dòng)機(jī)本以為在兩邊重球的作用下會(huì)使輪子失去平衡而轉(zhuǎn)動(dòng)不息，但試驗(yàn)的結(jié)果卻是否定和顯而易見的，鋼球獲得的勢能不可能把自己抬到更高的勢能位臵。 套 1 49 木琴 規(guī)格:700×700×1000 木琴的發(fā)聲原理以及共振腔在樂器中的應(yīng)用。 套 1 50 齒輪傳動(dòng)比較 規(guī)格:700×700×1000 齒輪傳動(dòng)不僅僅可以改變轉(zhuǎn)速，還可以改變力矩。 套 1 51 平衡球 規(guī)格:700×700×1000 小球作圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力由重力和有機(jī)玻璃方框?qū)π∏虻闹瘟μ峁．?dāng)轉(zhuǎn)速加快，小球受到的向心力小于作圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力時(shí)，就會(huì)遠(yuǎn)離圓心，沿拋物線上升，從而穩(wěn)穩(wěn)地保持在平臺上。 套 1 52 緩慢的氣泡 規(guī)格:700×700×1000 在裝有高密度、高粘滯性的有機(jī)硅油的圓筒中，氣泡上升時(shí)受到很大阻力。隨著氣泡的上升，氣泡承受的壓力遞減，氣泡的體積逐漸增大，上升速度也會(huì)越來越快。在裝水的圓筒中，氣泡上升速度快，運(yùn)動(dòng)不規(guī)則。 套 1 53 畫五星 規(guī)格:700×700×1000 人們早已熟悉了對著鏡子梳頭、洗臉，但看著鏡子中的圖畫對實(shí)物進(jìn)行描畫卻不容易。因?yàn)檠劬λ邮艿男畔⑴c實(shí)物是左右顛倒的。人大約需要兩、三個(gè)星期才能適應(yīng)這種變化。 套 1 54 錯(cuò)覺畫 規(guī)格:700×700×1000 展示錯(cuò)覺畫的種類以及錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因 套 1 55 大象穿鼠洞 規(guī)格:700×700×1000 箱子中安裝了兩塊平面鏡，平面鏡的反射作用擴(kuò)大了可視空間，使人產(chǎn)生了通道特別狹窄的錯(cuò)覺。 套 1 56 盲點(diǎn)測試 規(guī)格:700×700×1000 眼睛內(nèi)部視神經(jīng)叢與視網(wǎng)膜相連接處，沒有光敏細(xì)胞，因而人眼存在著生理盲點(diǎn)。 套 1 57 梯形窗 規(guī)格:700×700×1000 近大遠(yuǎn)小的透視基本原理和人的習(xí)慣性思維及單眼立體視覺較差造成的錯(cuò)覺。 套 1 58 普氏擺 規(guī)格:700×700×1000 視覺錯(cuò)覺。展示斜棱鏡的成像特點(diǎn)。由于斜棱鏡改變了光路，因此物體的像產(chǎn)生偏移。 套 1 59 忽多忽少的小人 規(guī)格:700×700×1000 采用特殊的排列、切割的方法，將某一特定小人的腳、腿、腰、胸、頸、頭等部分移位添加到其他小人身上，從而產(chǎn)生這種奇異的幻覺。這種方法已經(jīng)產(chǎn)生了150年 套 1 60 裝箱游戲 規(guī)格:700×700×1000 動(dòng)手動(dòng)腦，提高空間感。當(dāng)你要把很多東西裝箱時(shí)，你需要很好的空間感。不然，你就得多壘好幾層。 套 1 61 瘋狂的立方體 規(guī)格:700×700×1000 用這七塊積木組成3×3×3立方體的方法大約有240種。這是一種動(dòng)腦動(dòng)手的智趣游戲，可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。 套 1 62 搭建金字塔 ? 規(guī)格:700×700×1000 這是一種動(dòng)腦動(dòng)手的智趣游戲，可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。 套 1

智慧實(shí)驗(yàn)室助力產(chǎn)研升級，昊星解決方案亮相中國國際化工產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)

一種開放實(shí)驗(yàn)室智能管理終端，包括MCU，所述MCU讀取IC卡內(nèi)的相關(guān)信息并將這些信息通過RS485串口通信傳給控制中心，所述RS485串口通信采用的是MAX485芯片，其一端與MCU的RXD、TXD腳相連，另一端則通過雙絞線與控制中心相連，繼電器的直流輸入端與MCU相連，交流接口則分別一端與實(shí)驗(yàn)平臺輸入電源線相連，另一端則與交流市電相連，所述IC卡內(nèi)存儲著持卡人的身份信息，分為實(shí)驗(yàn)人和管理者兩種。本實(shí)用新型通過MCU讀取IC卡對實(shí)驗(yàn)人進(jìn)行身份識別，并采集相應(yīng)的終端操作信息，通過與控制中心的通信，實(shí)現(xiàn)