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通過(guò)對(duì)系統(tǒng)日常使用數(shù)據(jù)的自動(dòng)抓取，對(duì)實(shí)驗(yàn)室在日常使用及管理過(guò)程中的關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行綜合分析。

醫(yī)療、衛(wèi)生等系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室涵蓋內(nèi)容：醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)驗(yàn)室；疾控中心、檢驗(yàn)檢測(cè)中心生物實(shí)驗(yàn)室及理化實(shí)驗(yàn)室；中中心血站檢驗(yàn)科、質(zhì)控科、成分科實(shí)驗(yàn)室等。 生物安全實(shí)驗(yàn)室：是指通過(guò)防護(hù)屏障和管理措施，能夠避免或控制被操作的有害生物因子威海，達(dá)到生物安全要求的生物實(shí)驗(yàn)室和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室。 布局要求：清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)；要有三通道：工作人員通道、標(biāo)本接收通道、污物出口通道。

本技術(shù)基于物料多樣性的可調(diào)控自適應(yīng)流態(tài)化快速熱解制備生物炭技術(shù)，提高轉(zhuǎn)化效率與速率。發(fā)明了多相燃料脈動(dòng)燃燒循環(huán)利用供熱的快速熱解技術(shù)。我們研發(fā)出移動(dòng)式集成化快速熱解裝備。該裝置以專項(xiàng)作業(yè)車為載體，實(shí)現(xiàn)了稻殼等水稻廢棄物的就地回收。技術(shù)已實(shí)現(xiàn)將碳排放量減少 87%，研究成果總體技術(shù)達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。裝置可實(shí)現(xiàn)二氧化碳的長(zhǎng)期封存，將水稻廢棄物變廢為寶，循環(huán)產(chǎn)出高附加值化學(xué)品。

化學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)室，綜合應(yīng)用AI和AR技術(shù)，通過(guò)3D建模虛擬再現(xiàn)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，借助先進(jìn)的體感交互設(shè)備Kinect進(jìn)行虛實(shí)互動(dòng)，將真實(shí)的實(shí)驗(yàn)者與虛擬仿真的實(shí)驗(yàn)器材結(jié)合到一個(gè)畫(huà)面里，實(shí)驗(yàn)者實(shí)現(xiàn)無(wú)需佩戴任何體感設(shè)備，純手勢(shì)就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)互動(dòng)教學(xué)。 化學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)室包含初中化學(xué)所有重點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，有效協(xié)助老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，降低實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)。 化學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)室包含： 硬件：服務(wù)器、機(jī)械手臂、顯示器、拓展顯示設(shè)備、kinect全套。 軟件：根據(jù)教學(xué)要求制作的化學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)資源庫(kù)，包含初中化學(xué)所有重點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。如制取氧氣、粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)、金屬與稀硫酸的反應(yīng)等。

物理仿真實(shí)驗(yàn)室，綜合應(yīng)用AI和AR技術(shù)，通過(guò)3D建模虛擬再現(xiàn)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，借助先進(jìn)的體感交互設(shè)備Kinect進(jìn)行虛實(shí)互動(dòng)，將真實(shí)的實(shí)驗(yàn)者與虛擬仿真的實(shí)驗(yàn)器材結(jié)合到一個(gè)畫(huà)面里，實(shí)驗(yàn)者實(shí)現(xiàn)無(wú)需佩戴任何體感設(shè)備，純手勢(shì)就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)互動(dòng)教學(xué)。 物理仿真實(shí)驗(yàn)室包含初中物理所有重點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，有效協(xié)助老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，降低實(shí)驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)。 物理仿真實(shí)驗(yàn)室包含： 硬件：服務(wù)器、機(jī)械手臂、顯示器、拓展顯示設(shè)備、kinect全套。 軟件：根據(jù)教學(xué)要求制作的物理仿真實(shí)驗(yàn)資源庫(kù)，包含初中物理所有重點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。如平面鏡成像、二力平衡的條件、磁場(chǎng)方向等。

主要用于：實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)櫥通風(fēng)，大專院校、科研單位、醫(yī)院、工廠的換氣工程、通排風(fēng)工程、凈化系統(tǒng)通風(fēng)。 備注：以上是實(shí)驗(yàn)室風(fēng)機(jī)|化驗(yàn)室風(fēng)機(jī)|通風(fēng)柜專用防腐風(fēng)機(jī)的詳細(xì)信息，如果您對(duì)實(shí)驗(yàn)室風(fēng)機(jī)|化驗(yàn)室風(fēng)機(jī)|通風(fēng)柜專用防腐風(fēng)機(jī)的價(jià)格、型號(hào)、圖片有什么疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系我們獲取實(shí)驗(yàn)室風(fēng)機(jī)|化驗(yàn)室風(fēng)機(jī)|通風(fēng)柜專用防腐風(fēng)機(jī)的最新信息。 咨詢電話：0577-67473999

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思路 實(shí)驗(yàn)室是中學(xué)教育中的重要組成部分,是新世紀(jì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才,提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力,實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地。我國(guó)2001年頒布《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革。本次課改的一個(gè)明顯特點(diǎn)是首次明確強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、探究能力、問(wèn)題解決能力的目標(biāo)。近年來(lái),對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)已越來(lái)越引起學(xué)校校的重視，利用科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的“三能，三創(chuàng)”（動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)造潛力），鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)和研究。在此背景下，傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)不能滿足新的課程標(biāo)準(zhǔn)下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。因此建設(shè)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，已經(jīng)成為開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和探究能力的必不可少的配套設(shè)施。科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和開(kāi)展課外科技活動(dòng)的重要基地，也是展示學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新成果的重要窗口,為學(xué)生鍛煉實(shí)踐創(chuàng)新能力提供了基本保障。 編號(hào) 名稱 01 地球結(jié)構(gòu)探秘 02 音量比賽 03 磁力轉(zhuǎn)盤(pán) 04 無(wú)規(guī)則擺錘 05 拍出音階 06 鐵花 07 飛輪蓄能 08 光的反射 09 磁椅 10 爸爸的鼻子 11 菲涅爾透鏡 12 菲涅爾透鏡 13 磁性液體 14 齒輪傳動(dòng) 15 彩色的影子 16 磁懸浮 17 電視機(jī)與磁力 18 釘床 19 電影的原理 20 大稱 21 動(dòng)物叫聲 22 電磁加速器 23 電磁秋千 24 電磁筋斗 25 地震臺(tái) 26 電磁乒乓 27 地球構(gòu)造 28 電風(fēng)轉(zhuǎn)筒 29 大視野立體圖 30 多像鏡 31 動(dòng)量守恒 32 典型齒輪傳動(dòng) 33 典型機(jī)構(gòu) 34 動(dòng)物的眼睛（魚(yú)） 35 動(dòng)物的眼睛（昆蟲(chóng)） 36 翻轉(zhuǎn)鏡像 37 菲涅爾透鏡 38 發(fā)電錨 39 仿真雷電 40 復(fù)合擺 41 風(fēng)力發(fā)電 42 付柯沙擺 43 梵天之塔 44 方車輪 45 分形藝術(shù) 46 風(fēng)力表演 47 法拉第籠 48 風(fēng)速演示 49 風(fēng)洞升力 50 方程花 51 防彈玻璃 52 防彈衣 53 反應(yīng)能力測(cè)定 54 浮動(dòng)環(huán) 55 反射拋物線 56 拱橋 57 滾環(huán) 58 光導(dǎo) 59 龜兔賽跑 60 滾出直線 61 滾直線的小球 62 光學(xué)轉(zhuǎn)盤(pán) 63 慣性擺車 64 光纖傳聲 65 光柱 66 慣性擺波（橫波） 67 光學(xué)隧道 68 概率演示 69 光的分解 70 不可思議的三角形 71 會(huì)飛的碗 72 太陽(yáng)能發(fā)電 73 看誰(shuí)跑得快 74 像素點(diǎn) 75 花朵綻放 76 一窗兩景 77 平衡測(cè)試 78 懸浮環(huán) 79 奇妙的樂(lè)器 80 光壓風(fēng)車 81 畫(huà)圖形 82 合成色彩 83 混色板 84 混沌擺 85 喊泉 86 輝光球 87 含羞球○188 無(wú)形的力（弧形） 89 無(wú)弦琴 90 無(wú)底洞 91 歪手投籃 92 萬(wàn)花筒 93 握力 94 懸浮球 95 漩渦 96 戲水鴨 97 旋轉(zhuǎn)秋千 98 相對(duì)運(yùn)動(dòng) 99 形影不離 100 運(yùn)動(dòng)總動(dòng)員 102 音頻小屋 103 隱身術(shù) 104 圓盤(pán)的慣性 105 眼的余光 106 運(yùn)動(dòng)中的骨骼 107 雅各布天梯 108 魚(yú)洗 109 液體中的氣泡 110 緣分臺(tái) 111 顏色差 112 熒光棒 113 眼睛盲點(diǎn) 114 液壓千斤頂 115 越快越好 116 一筆畫(huà) 117 運(yùn)動(dòng)中的感覺(jué) 118 液壓傳動(dòng) 119 自己拉自己（多人） 120 自己拉自己（單人） 121 正交十字磨 122 錐形上滾 123 撞球 124 自立的球 125 最速降線（雙軌） 126 自然數(shù)平方規(guī)律 127 站不齊 128 粘不離閑 129 重錘 130 轉(zhuǎn)椅 131 柱波 132 轉(zhuǎn)盤(pán) 133 安培力轉(zhuǎn)盤(pán) 134 伯努力吸盤(pán) 135 拔河 136 比臂力 137 變形窗 138 變形棍 139 波的產(chǎn)生（縱波擺） 140 波形演示（機(jī)械演示） 141 比大小 142 本納姆圓 143 變色龍 144 不許動(dòng) 145 棒打鴛鴦 146 波浪發(fā)電 147 伯努力懸浮 148 不可思議的三角形 149 布朗運(yùn)動(dòng) 150 錯(cuò)覺(jué)畫(huà) 南京師范大學(xué)課程資源研究所 郵政編碼：210009? 地　　址：南京市寧海路122號(hào)南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓 ? 公司電話：025-83204284，?83302681， 83301983? 公司傳真：025-83302681轉(zhuǎn)8028? 手　　機(jī)：13405879778 聯(lián) 系 人：王老師? 網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號(hào)碼：2269329198