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沈陽北軟信息職業技術學院(以下簡稱北軟)是經遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案的以工科為主的全日制民辦高職學院。 北軟前身是沈陽航空航天大學北方軟件學院，是遼寧省復合型、實用型軟件、翻譯人才培養的重要基地。北方軟件學院成立于2001年9月，是由沈陽格微軟件有限責任公司、沈陽航空工業學院等單位共同組建的、遼寧省教育廳首批批準設立的省級示范性軟件學院，通過產學研一體化，構建了人才培養、科學研究、技術孵化和產品開發多位一體的高等教育模式，積極進行教學內容、課程體系的改革與創新，是培養國際化、復合型軟件開發人才的重要基地。學院計算機應用專業群獲批省級高水平特色專業群(其中計算機應用專業為省示范性專業)，兩化融合專業群的產學實踐基地入選中國“互聯網+”行動百佳。另外，由國家發改委正式批復建設多語言協同翻譯技術國家地方聯合工程實驗室。 北軟自創辦以來充分發揮辦學體制優勢，始終秉持“愛的教育”和“快樂學習”的教育理念，緊密結合遼寧經濟和社會發展的實際需要，遵循IT人才培養規律和高職類學生身心特征，銳意改革，大膽創新，全面創新人才培養模式，“教”與“育”并重，技能為要，多措并舉，注重質量。學院以“愛的教育”理念引領構建的“感恩、愛國、勵志”三位一體遞進式德育工作體系和以“快樂學習”理念引領構建的“開放式”教學管理工作體系已成為北軟鮮明的辦學特色，彰顯了新學校、新體制、新理念、新模式、新實踐、新成效的巨大優勢。 2008年初沈陽市人民政府、沈北新區人民政府和沈陽格微軟件有限責任公司共同組織實施北軟新校區建設項目。本次學院項目位于沈陽市沈北新區沈北路53號，總投資4.5億元，占地面積523畝。校園基本建設分三期完成：第一期已經完成建筑面積67085㎡，其中包括：學生公寓1#和2#樓(22180㎡)、綜合教學樓(27808㎡)、食堂和大學生服務中心(11797㎡)、體育場及附屬設施(3000㎡)、變電所、供水泵房、校門收發室保安用房等公共設施配套(2300㎡)，上述工程具備竣工使用條件，可滿足進駐3000人規模辦學;第二期完成建筑面積37400㎡，其中圖書館15200㎡、多功能體育館6200㎡、學生公寓16000㎡;第三期建筑面積約39900㎡。其中實訓中心大樓約19200㎡、實訓接待中心3600㎡。以上第二、三期工程于2014年陸續開工，其中圖書館、風雨體育場、3#學生公寓已于2015年竣工并投入使用，可具備5000人以上規模的辦學條件。 學院設有五系、四處、兩中心、二部，一辦，五系分別計算機系、工業與信息化系、機器翻譯系、電子商務系、數字媒體系，三處分別為教務處、學生工作處、后勤管理處、發展規劃處，兩中心分別為兩化融合與工程訓練中心、信息網絡中心，二部為基 礎教學部、思政教研部，一辦為黨政辦?，F設有15個高職專業。 主要建設具有5000人辦學規模的軟件人才、翻譯人才和復合型創新人才培養基地，為沈陽市的軟件開發產業和軟件服務產業的跨越式發展提供必要的人才保障。北軟將建成沈陽北部最大的人才培訓和孵化基地，與南部東軟集團實訓人才基地遙相呼應，其中已列入國家創新工程的機器翻譯工程將成為國內最大、最先進的機器翻譯產業基地和翻譯人才培養基地。 建院以來，秉承“格物致知 見微知著”的校訓，始終堅持依法從嚴治校，規范辦學。以“資源共享、多元開放、高效實用、爭創一流”為發展目標，形成了“感恩愛國 求實創新”的校風、“篤學樂教 靜思翔遠”的教風、“崇德尚學 踐行勵志”的學風。 附：北軟和格微軟件，經歷近十五年的從大學研究室、研究中心、有限公司、軟件學院和產業園區發展歷程，形成了集研究開發、人才培養、成果產業化為一體的產、學、研基地。 “產”的主體是沈陽格微軟件有限責任公司，主要面向航空、航天、裝備制造、通信等領域提供軟件開發、翻譯服務、知識服務和教育實訓等服務。 “學”的主體是北軟，是2001年9月12日建立的省屬院校，主要針對軟件開發設計、數控加工、知識管理和協同翻譯等方向進行復合型、實用化人才培養，傾力培養了遼寧老工業基地轉型升級迫切需要的“互聯網+工業”的兩化融合型人才近萬名。 “研”的主體是遼寧省知識工程與人機交互技術研究中心，是由遼寧省教育廳和科技廳先后批準組建的省級工程技術研究中心，主要負責機器翻譯、人機交互、知識工程、自然語言處理方向的理論研究、技術研發和人才培養等工作，目前中心擁有多語言協同翻譯國家工程實驗室，國防創新團隊;省高校創新團隊;省重點工程中心和實驗室;擁有機器翻譯和知識工程管理等人工智能領域一流的研究團隊，打造了具有整體國際領先水平的協同翻譯生產線，提出大數據比特能理論和管道技術，累計承擔國家863、973國防預研和基礎科研等項目70余項。

廣州現代信息工程職業技術學院是2005年經廣東省人民政府批準、國家教育部備案正式成立的一所全日制普通高等院校，2010年通過廣東省教育廳人才培養質量評估。是廣州市人力資源和社會保障局正式批準的廣州市信息工程專業繼續教育基地。學院地處廣州東部戰略發展的中心區域、高新技術產業的示范基地——科學城，交通便利，環境優雅。 廣州現代信息工程職業技術學院推行全信息化辦學新機制，以教育信息化帶動教育現代化，以學院信息化建設推動高職教育創新，著力打造現代信息的特色和亮點。2013年和2015年的8月《中國教育報》連續刊登了學院“全信息化辦學機制推動高職教育全面改革”的報道，推介學院在高職教育改革、創新和全面發展中所取得的優良成績。 據廣東省教育廳和第三方測評機構麥可思公司聯合調查數據顯示：2012屆廣東省高職院校畢業生畢業時掌握的基本工作能力水平;廣東省高職院校畢業生畢業時掌握的核心知識水平，我院畢業生兩項指標均排名第一。 學院樹立“為地方經濟發展服務、立足廣州，服務珠三角，面向全省”的辦學宗旨，確立“以能力為本位，以就業為導向，校企融合、工學結合”的人才培養模式，以“培養生產、建設、管理和服務一線的高素質技能型專門人才”為最終目標，探索辦學模式的創新和改革，努力打造特色。 學院以工科為主，文、經、管、藝術協調發展。下設“信息工程學院”、“機電與自動化學院”、“建筑與藝術學院”、“經濟與管理學院”四個分院和“基礎課部”、“思想政治課教學部”二部。開設了數控技術、信息安全技術、汽車電子技術、模具設計與制造、會展管理、國際會計與結算、國際貿易與金融、商務英語、數碼與動漫設計等31個專業方向，為珠三角經濟發展培養了大批人才。 學院建有網絡技術、信息安全、計算機組裝維修、計算機應用技術、電子與電工技術、汽車維修與檢測、模具設計與制造、國際貿易實務、電子商務、數碼動漫設計、環境藝術工作室、多媒體技術、服裝與服飾等82個專業配套的校內實驗、實訓室;學院與廣電運通、電訊盈科、廣州海力動漫公司、藍盾信息安全公司等珠三角地區多家企事業單位建立產教融合教學體系，實施定單式培養，在校內建立了多個以產業項目為導向的教、學、做一體化校企合作實訓中心，還在東莞、番禺、中山等地建立了校外實習基地，為學生提供“工學結合,頂崗實習”的機會和廣闊的就業通道。 學院重視專任教師隊伍建設，強調師德建設和“雙師素質”的提高。努力建設一支結構合理、專兼結合、相對穩定的“雙師結構”教學團隊。按照師資隊伍建設規劃，積極培養和引進專業帶頭人，重點抓好中青年骨干教師的培養和提高。通過教學實踐、專業實踐和業務進修，培養了130多名師德高尚、既有較高教學水平、又有較強職業技能的雙師素質專任教師。 近年來，學院人才培養工作取得了歷史性突破：“計算機應用技術實訓基地”成為中央財政支持高職教育實訓基地，獲得中央財政400萬元資金的資助，現已全部建成并投入使用，這將極大地提高我院人才培養質量與實踐教學水平。 “信息安全實訓基地”、“計算機網絡技術(云技術)實訓基地”和“汽車運用技術實訓基地”被評為省級高等職業教育實訓基地。 計算機應用技術專業成為省重點培育專業;計算機安全技術專業成為省級重點專業建設項目;計算機安全技術課程成為省級精品資源共享課建設項目。 學院努力構建符合職業教育特點和培養高素質技能型人才的新課程體系。實行學歷證書和職業技能資格證書并重的“雙證書”制度，強化畢業生職業技能的培養，2013年總體就業率98.92﹪，2014年總體就業率99.14%， 學院為培養與國際接軌人才，與烏克蘭、新加坡、新西蘭、美國、英國等國外大學開展了多種形式的合作與交流，為學生搭建了繼續深造、專升本、專升碩的橋梁。

四川信息職業技術學院是經四川省人民政府批準、教育部備案的全省唯一一所電子信息類公辦高等職業院校，隸屬于四川省經濟和信息化委員會，始建于 1976年，是四川省示范性高職院校、省優質高職院校建設培育單位、國家高技能人才培訓基地、全國“職業院校數字校園建設實驗校”、四川省教育信息化試點單位。 學院地處秦巴腹地，位居成綿廣電子信息產業帶、川東北經濟區，毗鄰四川軍工電子、軍民融合產業園和廣元國家經濟技術開發區，行業和區位優勢得天獨厚，引領和創新發展優勢明顯?，F有兩個校區，占地面積520畝，總建筑面積19.1296萬平方米，學院教學儀器設備總值近7941萬元，教學用計算機3223臺，館藏紙質圖書56.12萬冊，電子圖書5.6萬冊。在校學生7331人，有專任教師330人，其中，正高級24名，副高級95名，“雙師型”教師135名。設有機電工程系、電子工程系、信息工程系、經濟與管理系、電氣工程系、數字藝術系、汽車工程系、基礎教育部等教學單位，開設了應用電子技術、軟件技術、數控技術等41個高職專業，基本形成了以工科為主體，以電子信息為主導的專業結構體系，現有中央財政支持的提升專業服務能力專業2個，四川省“高等教育質量工程”特色專業1個，省級教改試點專業1個，省級重點專業3個，省級示范專業4個，省級現代學徒制試點專業5個。建成省級精品課程14門、省級精品資源共享課程8門、省級精品在線開放課程6門、省級創新創業示范課程3門。取得省級教育教學類和應用科研項目133項，市級科研項目106項，國家授權專利223項。公開發表論文1960篇，其中核心期刊518篇。獲得省級教學成果獎一等獎1項、三等獎4項。 學院以委市共建為支撐，強化政行企校四方聯動，搭建了4大發展平臺(創新創業平臺、校企合作平臺、集團化辦學平臺、技術服務平臺)，形成了“一支撐、四聯動、四平臺”的“144”辦學模式，為學院拓展了更為廣闊的發展空間，全面提升學院綜合辦學實力。學院先后被確定為國家高技能人才培訓基地、四川省信息化人才培訓基地、四川省信息網絡安全專業技術人員繼續教育機構、四川省高技能人才培訓基地、四川省級教育信息化試點單位、廣元市外派人員培訓基地、廣元市職業技能定點培訓機構、廣元市農村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地、廣元經濟開發區高端技能型人才培訓中心。學院還牽頭成立了四川電子信息行業職教聯盟、廣元職業教育集團、廣元市職業教育研究中心；建成了教育部-中興通訊ICT行業創新基地、四川移動應用協同創新中心、廣元院士(專家)工作站、廣元云計算大數據工程研發中心。學院大力開展校企合作產業園建設，引進了聯想客戶服務中心、廣元天英精密傳動公司等企業建立“校中廠”，與廣元經濟開發區簽訂協議建設“廠中?！保c廣元市利州區共建“廣元創業孵化園”。為推進廣元職教資源轉化、行業發展和地方經濟建設做出了應有貢獻。 學院努力構建以“工學結合、校企合作”為基礎的人才培養模式，先后與聯想、華為、中興、惠普、谷歌、西門子等國際知名企業開展校企合作，建成聯想、中興等企業學院，組建了數十個定向培養班，“平臺+方向、雙元主體、雙證融合、雙學分制”人才培養模式逐步形成并取得明顯成效。 近年來，學院在高職創新創業教育方面積極進行理論創新和實踐探索，通過政行企校四方聯動，構建了“引培孵助”創新創業人才培養體系，搭建“六位一體”創新創業實踐平臺，創新發展影響力排名位居全省前列，獲“全國第三批創業孵化示范基地”“省大學生創新創業園區”“省級科技孵化器”等稱號。學院學生先后在“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生電子設計競賽、國際軟件設計大賽、全國數控技能大賽、全國大學生數學建模競賽等國家級、省級比賽中獲得獎項550多項，其中國家級獎項100余項，獲獎1600余人次。 長期以來，學院堅持“以人為本、能力為先”的辦學理念，秉承“崇德、篤學、尚能”的校訓，形成了“奮斗、求實、創新”的優良校風，確立了“立足信息產業、爭創西部一流”的辦學定位，走出了一條“根植信息產業、培養信息人才、服務信息社會”的特色發展之路。學院先后榮獲第五屆黃炎培職業教育優秀學校獎、全國職業技術學校職業指導工作先進學校、全國五四紅旗團委、國家體育總局表彰的“2012年全民健身活動先進單位”、四川省依法治校示范學校、四川省普通高等學校畢業生就業工作先進單位、四川省文明單位等榮譽稱號。 學院地址：名稱：四川信息職業技術學院東壩校區 地址：廣元市利州區奔月路307號 郵編：628017 名稱：四川信息職業技術學院雪峰校區 地址：廣元市利州區學府路265號 郵編：628040

天津電子信息職業技術學院是由天津市人民政府批準成立、經國家教育部登記備案的全日制高等職業技術院校，是國家級示范校。其前身可溯至1953年由原國家第二機械部電信工業局(后改為十局)成立的“二九一技工學校”。1979年7月，學校名稱改為“天津無線電機械學校”。2000年1月，天津市教委決定“天津無線電機械學?！迸c“天津市儀表無線電工業學?！焙喜?，組建“天津電子信息學校”。2001年1月15日，經天津市人民政府批準，“天津電子信息學?！迸c“天津市職工電子儀表工程學院”合并成立“天津電子信息職業技術學院”。至此，在三校合并的基礎上，學院正式成立。 沐浴著國家大力發展職業教育的春風，學院近幾年取得了快速發展。2007年，學院成為天津市首批示范性高等職業院校。2008學院通過國家示范性高等職業院校立項建設，并于2011年以優秀等級通過驗收。2011年學院整體遷入海河教育園區。2012年，學院作為天津市首批高職院校與普通高校聯合培養人才試點單位(二本B類)，與天津理工大學聯手，開設“通信技術”專業，共同開展技術應用型、高端技能型人才培養工作，2016年，首屆學生41人順利畢業，畢業率為100%。 學院法定住所地為天津市海河教育園區雅深路4號，郵政編碼：300350。當前占地面積498000平方米，規劃建筑面積206000平方米，其中一期建成168202平方米，10幢現代化學生公寓，8000平方米學生食堂。學院固定資產總值9.8億元(含原國營建津機器廠資源)，教學科研儀器總值近9千萬元，圖書館館藏圖書近62萬冊，校園網絡實現全覆蓋。 學院當前在校生10091人(其中聯合培養本科生160人)，下設計算機與軟件技術系、電子與通信技術系、數字藝術系、機電技術系、經濟與管理系等5個教學系以及體育部、基礎部、人文與社會科學教學部3個教學部，當前在辦專業35個。學院已建成國家級精品資源共享課4門，近年來獲國家及市級教學成果獎5項。 學院編制數566人，專兼職教師總數超過500人，在編教職工432人，其中正高職稱29人，副高職稱168人，“雙師型”教師達85%。擁有1個國家級優秀教學團隊，2個市級優秀教學團隊，2名天津市教學名師。 學院實行中國共產黨天津電子信息職業技術學院委員會領導下的院長負責制。目前領導班子成員8人，設黨委書記1名，院長(黨委副書記)1名，紀委書記1名，副院長5名。 學院以立德樹人為根本宗旨，培育踐行社會主義核心價值觀，注重學生素質培養，深入開展素質教育。競技體育在同類院校中領先發展，大眾體育開展富有特點;注重引導學生參與社會實踐，形成“校園文化藝術節”、“宿舍文化節”、“讀書節”、“科技節”等校園文化品牌活動，成立了學生青年志愿者協會、“微公益”社團、“馬克思主義研習社”等56個學生社團。學生參與了2012年全國大學生運動會、2013年東亞運動會、2017年全運會、歷年全國技能大賽等大型活動的志愿活動。 近年來，學院以建設引領型實訓基地，打造技術應用協同創新中心為抓手，探索出校企合作、產教融合的有效路徑，人才培養質量不斷提高，學生就業常年保持較高水平。當前，學院建成4個各具特色的技術應用協同創新中心，并與空中客車(天津)有限公司、大連東軟集團、上煙集團天津卷煙廠、中航機電公司、天津地鐵、華北高速等眾多知名企業，以及中環電子信息集團有限公司下屬的國有、合資企業建立了深度校企合作關系，為他們輸送了大批優秀畢業生。 學院依托中環集團系統內教育資源，探索中職、高職、本科銜接，開展師資隊伍共建，取得明顯成效。2017年天津市電子信息高級技術學校教師梁嘉偉在學院教授盧勤、楊陽指導下，奪得第44屆世界技能大賽信息網絡布線賽項金牌，實現我國該賽項金牌零的突破。 2016年學院黨委被中環集團黨委評為“先進黨組織”;被市委組織部、市農委等四部門聯合授予“天津市結對幫扶困難村工作優秀駐村工作組”;學院獲評海河教育園區平安校園建設一等獎;學院安保工作隊伍被天津市公安局授予“集體三等功”;學院團委被評為“天津市五四紅旗團委”;2016年學院食堂大宗物資統一采購位列天津市高職院校第一位。 當前，學院正深入貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，按照天津市關于“職業教育領先發展”的定位和“高等職業院校提升辦學能力建設”的具體要求，以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，堅持產教融合、校企合作，全面實施提升辦學能力建設?！笆濉币詠恚瑢W院已建設完成通信技術、動漫制作技術、軟件技術、計算機網絡技術、計算機信息管理、機械制造與自動化、會計等7個緊貼產業發展、校企深度合作的骨干專業。2018年至2020年，繼續建設通信技術、動漫制作技術、軟件技術等3個優質骨干專業，并構建一流的專業體系，按照市委市政府高等教育“雙一流”建設布局，扎實推進“國內一流、世界先進校”建設，為天津打造國家級現代職業教育改革創新示范區，引領國內職業教育發展發揮作用，為推進習近平新時代中國特色社會主義思想在津沽大地生動實踐作出我們應有的貢獻。

學院全稱：上海電子信息職業技術學院 校址：上海市奉賢區瓦洪公路3098號 培養層次：專科（高職） 辦學類型：公辦高等職業技術學院 上海電子信息職業技術學院是一所近60年辦學歷史的公辦全日制普通高等職業院校，培養電子信息、先進制造業、生產性服務業和城市服務業高素質技術技能人才，是“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校、國家優質?？聘叩嚷殬I院校、首批1+X證書制度試點院校、上海一流?？聘叩嚷殬I教育建設立項單位、上海市示范性高等職業技術院校、上海市職業教育先進單位，獲“2012年全國職業院校魅力校園”“全國社會扶貧先進集體”等榮譽稱號，榮獲“第四屆黃炎培職業教育優秀學校獎”，獲評“2018年、2019年亞太職業院校影響力50強”榮譽。 學校堅持社會主義辦學方向，深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，以立德樹人為根本，以服務經濟社會發展為先導，以培養具有國際視野的知識型、創新型、復合型高素質技術技能人才為目標，努力打造成為一所辦學特色鮮明、國內一流、具有國際影響力的服務經濟社會發展的技術應用型高校。學校有奉賢、閔行、徐匯和普陀四個校區，占地近500余畝，?，F有全日制在校生10193人，專兼職教師近600人。專任教師中，中高級以上職稱占90%，雙師素質教師占91%。畢業生就業率穩定在97%以上，其中，90%以上在上海電子信息制造業、軟件業、信息服務業和城市服務業等相關行業就業，用人單位對畢業生的綜合滿意率達90%以上。學校設有電子技術與工程學院、通信與信息工程學院、機械與能源工程學院、經濟與管理學院、中德工程學院、設計與藝術學院、外語學院等七個專業學院及馬克思主義學院、公共基礎學院和繼續教育學院，共有36個專業，其中國家級重點專業4個，上海市重點專業6個，構成了以電子信息大類和制造大類專業為主體，財經大類與藝術設計傳媒大類專業共同發展的專業體系。 學校以就業為導向，以服務為宗旨，注重產教融合、校企合作、工學結合，以培養學生的創新精神、實踐能力和綜合職業素養為落腳點，深化教育教學改革和內涵建設，創新“根植行業、校企聯手、工學融合”的人才培養模式，注重職業能力和綜合素質培養，致力于與企業合作開展訂單培養，促進學歷證書與職業資格證書相互融通，積極探索構建學制縱向貫通、產教橫向融通的職業教育體系，成為上海市首批中高職貫通、高本貫通試點單位，開拓中外合作辦學，造就德智體美勞全面發展的適應電子信息、先進制造業和現代服務業的生產、管理、建設、服務第一線崗位需要的具有國際視野、與國際先進水平接軌的高素質技術技能人才。 學校與上海航天局、上海飛機制造有限公司、上海鐵路局、上海儀電（集團）有限公司、上海海鷹機械廠、上海東湖機械廠、上海華力微電子有限公司和寶鋼集團等100多家中外知名企業建立了長期合作關系。 學校建有中央財政支持和市財政支持的國家級電工電子與自動化實訓基地、國家級計算機應用軟件技術實訓基地、上海市通信與信息技術公共實訓基地、上海市自動化設備維修維護公共實訓基地、上海市電子與通信開放實訓中心等公共實訓基地及上海市第22國家職業技能鑒定所。 學校積極響應國家“一帶一路”倡議，不斷拓展國際交流內涵。學校充分利用中德合作的優勢，實現在中國進行的德國專業標準的高等職業教育與在德國本土的應用技術大學教育體系的貫通，把先進的職教理念融入整個育人過程。不斷深化與英國、加拿大、芬蘭、新加坡等國家在合作辦學、師資培訓、學生互訪游學、專業建設、專業認證等方面的合作，招收了德國、英國等國家的留學生。積極探索與泰國、摩洛哥等“一帶一路”沿線國家在設立海外分院、招收留學生等方面的合作。 通過學校牽頭的上海市高職高專教學研究會、信息化專指委，開展各類服務上海職教工作。承擔上海市技能大賽和世界技能大賽中國選拔賽的技術支撐工作。近年來，為行業企業和社會開展高技能新技術培訓、員工培訓和繼續教育等各類培訓近3萬人次。深化產教融合校企合作，積極開展向企業的技術服務、合作申報專利、技術轉移等，為企業創造近千萬的經濟效益。 近年來，學校獲上海市級教學成果獎9項、市級教育科研成果獎2項、市級教學團隊12支、市級教學名師6名、市級精品課程24門，承擔部、市級各類技術開發項目和科研項目100余項。近四年，學生獲全國職業院校技能大賽（高職組）、全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽等國家級技能競賽獎項100余項，獲上海市職業院校技能大賽等省部級技能競賽獎項200余項。

【學院概況】安徽電子信息職業技術學院是隸屬于安徽省經濟和信息化委員會的公辦院校、國家級示范性軟件職業技術學院、教育部“信息領域技能型緊缺人才培養基地”、安徽省示范性高等職業院校，安徽省經濟和信息化委員會、安徽省教育廳、蚌埠市人民政府和中建材蚌埠玻璃設計研究院“四方共建”院校。學院至今已為社會輸送優秀畢業生30000余人。 學院現有專任教師317人，教授、副教授90人、中級職稱156人;具有博士、碩士學位176人;“雙師型”教師150名。省級教學團隊7個、教學名師4人、優秀教師2人、模范教師2人、專業帶頭人5人、教壇新秀11人。 學院堅持以立德樹人為根本，以服務經濟社會發展為宗旨，以就業為導向，以質量促發展，走產學研合作道路，實現了人才培養質量、服務社會能力和辦學聲譽的明顯提升。學院先后榮獲“全省高校黨建和思想政治工作先進集體”“安徽省大學生思想政治教育工作先進集體”“安徽省勞動競賽先進集體”“全國高校后勤十年社會化改革先進院校”“全國高校學生公寓管理服務工作先進單位”“全省首批節約型公共機構示范單位”等榮譽稱號。 【專業特色】學院下設電子工程系、機電工程系、信息與智能工程系、經濟管理系、軟件學院。現有31個招生專業，包含計算機應用技術、光伏工程技術、電氣自動化技術3個國家級重點專業和會計電算化、計算機網絡技術、模具設計與制造、物聯網應用技術、電氣自動化技術、電子商務、電子信息工程技術、機電一體化技術、計算機應用技術、汽車電子技術、軟件技術、數控技術、數字媒體應用技術、物流管理、光伏工程技術和應用電子技術等16個省級重點專業。學院建有110個多個專業實驗實訓室，擁有電子工程實踐教育中心等6個省級校企合作實踐教育基地和電子信息實驗實訓中心等2個省級實訓中心。 【實習就業】學院不斷深化校企合作辦學模式，先后與科大訊飛公司、中國兵器工業集團214所、合肥國晶微電子有限公司、合肥海爾集團、合肥美的集團、中國建材蚌埠玻璃工業設計研究院聯合辦學，開辦了軟件專業“科大訊飛班”、“兵器班”、“國晶班”、“中建材凱盛班”等“訂單培養”班。學院各項職業技能競賽成績斐然，“十二五”期間，學院在國家級、省級職業技能大賽中獲獎335項;近兩年，學院學子獲得國家一等獎4個，二等獎6個，三等獎7個;省級一等獎16個，二等獎10個，三等獎9個。學院每年畢業生初次就業率均在96%以上，就業滿意度達86.86%。學院連續多年被評為“安徽省普通高校畢業生就業工作先進集體”、“全省就業工作標兵單位”。2014年被評為“安徽省高校大學生創新創業教育示范?！?。 【文明校園】學院坐落于風景秀麗的蚌埠市國家AAAA景區龍子湖畔大學城內，占地面積849畝，建筑面積22萬平方米。多年來，學院持續推進和諧校園建設，先后榮獲蚌埠市“文明單位”、蚌埠市“雙擁模范單位”等稱號，為蚌埠創建“全國文明城市”和“全國雙擁模范城市”再添新功。學院積極開展大學生辯論賽、校園歌手比賽、“致青春”五四歌舞會、“畢業季—歌舞晚會”、經典誦讀、我演我心·溫情相傾--心理劇展演等文化活動及大學生健美操、網球、足球、乒乓球、排球比賽等體育活動，在2017年安徽省大學生田徑運動會上，我院獲得了二金二銀一銅獎牌，取得了精神文明和運動成績的雙豐收。2016年4月23日，中央電視臺1套《朝聞天下》欄目在黃金時段報道了學院大學生讀書日的新聞，8月2日，中央電視臺4套專題采寫報道學院新能源專業建設發展情況，進一步提高了學院的知名度和美譽度。 春風化雨催桃李，淮水悠悠育英才。安徽電子信息職業技術學院全體師生正以堅定的信念和不懈的追求，為創建國家一流的職業技術學院而努力奮斗! 學校地址：安徽省蚌埠市曹山路1000號 招生咨詢電話：0552-3172909，3172929 網 址：http://www.ahdy.edu.cn

陜西電子信息職業技術學院創建于1992年，是經陜西省人民政府批準，在國家教育部備案，招生納入國家統招計劃，面向全國招生的一所以電子信息和數控技術為特色的全日制普通高校。學院下設計算機技術系、通信工程系、經濟管理系、數字控制系和中專部，共開設37個專業。學院環境幽雅，交通便利，教學設施齊全，擁有先進的教學設施及實驗設備。學院師資力量雄厚，管理學科規范，在教學中重應用，強技能，不斷提高學生的綜合素質，教學成效顯著。2005年以來連續有學生分別考入西安交通大學、西安建筑科技大學、西安科技大學、鄭州大學碩士研究生班。學院與時俱進，堅持“專家辦學，嚴謹治校，教育領先，勇于創新”的辦學理念和“勤奮、博學、求實、創新”的院訓，經過奮力拼搏，各項工作取得了豐碩成果。 學院實施名牌戰略，以培養深受社會歡迎的應用型技術與管理人才為己任。依據人才市場的需求，構建了專業文憑+使用技能+職業資格的培養體系。再加上我院非常重視畢業生就業安置工作，設立了就業安置辦公室，積極為畢業生就業開拓市場，提供全方位快捷服務。開通了校企合作的綠色通道，創建了輻射全國的就業網，與全國內近百家知名企業簽訂了就業安置合同。與國外一些財團和院校簽訂了畢業生留學和就業協議，對符合條件的學生學院將推薦其到國外留學深造或就業。畢業生就業率高，他們以較扎實的專業知識和較熟練的操作技能，收到用人單位的好評，有的已成為技術骨干，有的還走上了領導崗位。在新形勢下，我院將依據自身優勢，廣聚人才，與時俱進，爭創“產、學、研”一體化名校。

壽命預測技術是目前型號開展定延壽工作的關鍵技術之一。現階段主要采用壽命試驗的方法對產品壽命進行評定。由于經費等因素的限制，所投入的樣本往往有限，受產品一致性的影響，這種小樣本壽命預測結果往往具有隨機性和片面性。而在產品的研制、生產和使用過程中，會存在產品本身及其組成零部件在研制各階段、不同環境、不同條件下的與壽命相關的多源信息，如各種試驗信息、仿真信息、相似產品信息、歷史信息等等。因此，可以綜合利用這些信息，建立多源信息融合評估模型，對產品的壽命進行預測，從而提高預測結果的可信性。

以個人終端為感知設備，建立弱連接和強連接相結合的移動網絡；以持有人為感知源主題，通過主動提供個體知識等進行的有意識參與，以及GPS定位、活動記錄等無意識的參與，提供文字、圖片、視頻、語音、地理信息等多源數據。依據選擇性注意的交叉信息融合與認知計算體系架構，多源數據在智慧平臺進行綜合、查重和篩選，去偽存真，然后融合、活化，由個體智慧轉化為群體智慧的知識。智能終端以群體智慧的知識為基礎，提供從個人生活到社會熱點事件的全面應用，形成溝通物理世界與數字世界的網絡。該成果主要應用于基于智慧城市的個人手持設備應用，如智慧交通、智慧影音、智慧餐飲、智慧居住、智慧生活及智慧消費等，開發者平臺支持各類應用的二次開發，可以根據用戶需求進行擴展。

針對重大突發事件(自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會安全事件)具有的危害性、社會性、廣域性、長期性、不可預測性和動態擴散等特點，分析重大突發事件的分類和特征，及其動態演化、傳播擴散的機理和過程。根據突發事件的實際應用背景，設計預警機制，編制災害求援和危機處置預案，評估應急資源配置和求援能力，應急管理調度，規劃治理和消解恢復策略。設計和研發各類重大