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工業(yè)和信息化部等七部門關(guān)于印發(fā)《智能檢測裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃（2023—2025年）》的通知
智能檢測裝備作為智能制造的核心裝備，是“工業(yè)六基”的重要組成和產(chǎn)業(yè)基礎高級化的重要領域，已成為穩(wěn)定生產(chǎn)運行、保障產(chǎn)品質(zhì)量、提升制造效率、確保服役安全的核心手段，對加快制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展，提升產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈韌性和安全水平，支撐制造強國、質(zhì)量強國和數(shù)字中國建設具有重要意義。
工業(yè)和信息化部
2023-02-24
教育部社科司關(guān)于2023年度教育部哲學社會科學研究后期資助項目立項的通知
2023年度教育部哲學社會科學研究后期資助項目，經(jīng)組織專家嚴格評審和面向社會公示，共有103項批準立項，現(xiàn)將立項結(jié)果予以公布。
教育部
2024-01-16
一種用于預制夾心保溫墻體鋼芯纖維復合連接件
本實用新型涉及一種用于預制夾心保溫墻體鋼芯纖維復合連接件，設置于預制夾心保溫墻體的內(nèi)葉混凝土墻板、中間保溫層和外葉混凝土墻板之中，其特征在于：所述的連接件包括橫截面為圓形的纖維增強塑料連接體，所述的纖維增強塑料連接體包括上、中、下三段，所述上段和下段分別位于外葉混凝土墻板和內(nèi)葉混凝土墻板內(nèi)，上段和下段的外表面具有等間距的凸起圓環(huán)；纖維增強塑料連接體的中段緊密套置有塑料套筒，所述塑料套筒的長度與所述中間保溫層厚度相等，位于塑料套筒的上、下端面上設置限位環(huán)；纖維增強塑料連接體內(nèi)沿其長度方向設置有鋼芯，所
安徽建筑大學
2021-01-12
一種用于預制夾心保溫墻體的鋼板纖維復合連接件
本實用新型涉及一種用于預制夾心保溫墻體的鋼板纖維復合連接件，設置于預制夾心保溫墻體的內(nèi)葉混凝土墻板、保溫層和外葉混凝土墻板之中，所述的連接件包括橫截面呈十字型的纖維塑料連接體，纖維塑料連接體的兩端設置梯形棱條，纖維塑料連接體的中段緊密套置有塑料套筒，所述塑料套筒的長度與所述保溫層厚度相等，位于塑料套筒的上、下端面上設置限位環(huán)，纖維塑料連接體位于塑料套筒上端面的限位環(huán)上方設置外葉混凝土墻板、位于塑料套筒下端面的限位環(huán)下方設置內(nèi)葉混凝土墻板，位于纖維塑料連接體的中心位置嵌有形狀與纖維塑料連接體形狀一致的
安徽建筑大學
2021-01-12
一種基于應用層協(xié)議的帶寬合并中間件系統(tǒng)
本發(fā)明公開了一種應用層協(xié)議的帶寬合并中間件系統(tǒng)，包括上 層連接管理模塊、請求管理模塊、遠端連接管理模塊和運行時數(shù)據(jù)統(tǒng) 計分析模塊，上層連接管理模塊管理與上層應用進行通信的連接；請 求管理模塊緩存原始請求，根據(jù)運行時數(shù)據(jù)和應用層協(xié)議分割請求， 調(diào)度到不同網(wǎng)絡接口上進行分發(fā)；響應管理模塊緩存不同網(wǎng)絡接口到 達的子響應，根據(jù)調(diào)度策略合并響應，并遞交給上層連接管理模塊； 遠程連接管理模塊將請求發(fā)送給遠程服務器，接收反饋的數(shù)據(jù)
華中科技大學
2021-04-14
教育部開展高校研究生黨建雙創(chuàng)活動
近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展高校“百個研究生樣板黨支部”和“百名研究生黨員標兵”創(chuàng)建工作的通知》（簡稱《通知》），對全國高校研究生黨建雙創(chuàng)活動進行部署。
教育部
2018-08-30
科技部：多措并舉激發(fā)科研人員創(chuàng)新活力
5月12日，中共中央宣傳部就經(jīng)濟和生態(tài)文明領域建設與改革情況舉行新聞發(fā)布會。科技部副部長李萌在會上表示，科技部將以落實科技改革三年攻堅方案為主線，狠抓落實，激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力，讓更多有真才實學的科研人員英雄有用武之地。
科技部
2022-05-16
工信部：預計今年汽車芯片供應形勢持續(xù)向好
考慮到全球主要芯片企業(yè)加大車規(guī)級芯片的生產(chǎn)供應，新建產(chǎn)能將于今年陸續(xù)釋放，國內(nèi)部分芯片產(chǎn)品供給能力逐步提升，預計今年汽車芯片供應形勢還會持續(xù)向好。
人民網(wǎng)
2022-03-09
教育部：不準強迫誘導畢業(yè)生簽就業(yè)協(xié)議
近日，教育部召開高校畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)度會。會議重申，各地各高校要嚴格落實“四不準”紀律要求，不準以任何方式強迫、誘導畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準將畢業(yè)生見習證明作為就業(yè)證明，不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽虛假就業(yè)協(xié)議。
教育部
2022-06-07
教育部高等教育司2023年工作要點
2023年高等教育司工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹、落實黨的二十大精神，把握高等教育發(fā)展的新定位、新部署、新要求、新任務，加快新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設，以高等教育強國建設為目標，以全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量為主線，以深入推進高等教育綜合改革試點為抓手，探索構(gòu)建中國式高等教育發(fā)展模式，更好服務國家區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。
教育部
2023-03-29