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南陽理工學(xué)院是全日制公辦普通本科院校，位于楚風(fēng)漢韻薈萃之所，商圣范蠡、科圣張衡、醫(yī)圣張仲景故里、諸葛亮躬耕地——?dú)v史文化名城河南南陽。前身是河南省政府批準(zhǔn)籌建的南陽大學(xué)，1993年1月國(guó)家教委批準(zhǔn)建校定名為南陽理工學(xué)院，原張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué)并入，2004年5月教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。先后獲批國(guó)家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項(xiàng)目學(xué)校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)校、教育部計(jì)算機(jī)類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校、科技部眾創(chuàng)空間、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)文明單位、全國(guó)綠化模范單位、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)最佳服務(wù)高校、河南省十大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典范學(xué)校，河南省首批高校科研院所雙創(chuàng)基地、首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、首批高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校，河南省綜合實(shí)力20強(qiáng)領(lǐng)軍高校等榮譽(yù)。現(xiàn)有全日制普通本專科學(xué)生2萬余人，校園占地面積1760畝，建筑面積約59萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值3.95億元，建有26個(gè)中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，6個(gè)省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，31個(gè)省市級(jí)科研平臺(tái)。圖書館文獻(xiàn)信息資源豐富，現(xiàn)有館藏總量339.06萬冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書168.46萬冊(cè)、電子圖書170.6萬種（冊(cè)），擁有電子圖書、電子期刊、學(xué)位論文、考試題庫(kù)、多媒體視頻庫(kù)、外文資源等46個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)，圖書館自建有“館藏?cái)?shù)字書庫(kù)”“南工文庫(kù)”“仲景文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)”“建筑科學(xué)專題庫(kù)”“中醫(yī)學(xué)專題庫(kù)”等特色數(shù)據(jù)庫(kù)。主干帶寬2萬兆、出口帶寬12G的校園網(wǎng)覆蓋全校，在全省率先實(shí)現(xiàn)大二層扁平化網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，有線、無線統(tǒng)一身份認(rèn)證，終端計(jì)算機(jī)21000余臺(tái)。 學(xué)校堅(jiān)持“做強(qiáng)傳統(tǒng)工科，發(fā)展新興工科，做優(yōu)特色學(xué)科”，逐步形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明、契合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專業(yè)集群，契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需要，圍繞服務(wù)南陽先進(jìn)裝備制造、光電信息、電商及物流、“楚風(fēng)漢韻”古建筑遺存保護(hù)、仲景品牌醫(yī)藥等支柱、新興產(chǎn)業(yè)，分別打造機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程；軟件工程、光電信息科學(xué)與工程；電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程；歷史建筑保護(hù)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃；中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)等一批核心專業(yè)集群，逐步形成產(chǎn)業(yè)群、專業(yè)群、人才鏈與南陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密對(duì)接。現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)院部，覆蓋理、工、管、文、經(jīng)、教育、法、醫(yī)、藝術(shù)等9大學(xué)科，開設(shè)53個(gè)本科專業(yè)，其中9個(gè)教育部、省教育廳“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)，6個(gè)河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，10門國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課程等。學(xué)校堅(jiān)持“高起點(diǎn)、分步走、雙師型、可持續(xù)”的教師隊(duì)伍建設(shè)指導(dǎo)思想，培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合、專職與兼職相結(jié)合、理論教師與實(shí)踐教師相結(jié)合、學(xué)校教師與企業(yè)工程師相結(jié)合，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1675人，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)560人，博士、碩士學(xué)位1163人。擁有河南省優(yōu)秀專家、省政府特殊津貼專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省教育廳優(yōu)秀教育管理人才、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人47人，建設(shè)有30個(gè)省、校級(jí)創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，設(shè)有“河南省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”，聘請(qǐng)多位兩院院士、知名專家學(xué)者為兼職教授。學(xué)校堅(jiān)持“教學(xué)為重，教學(xué)與科研并舉，以教學(xué)帶動(dòng)科研、以科研服務(wù)教學(xué)質(zhì)量”的理念。鼓勵(lì)教師將最新的科研成果應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容更新，形成科研與教學(xué)的良性互動(dòng)。近3年立項(xiàng)科研項(xiàng)目351項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)、省部級(jí)145項(xiàng)；公開發(fā)表論文1727余篇；出版專著、譯著155本。主辦的《南陽理工學(xué)院學(xué)報(bào)》國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，影響力不斷提高。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人，開展校地合作，主動(dòng)適應(yīng)地方需要，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才和科技支撐。擁有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、教育部工程實(shí)踐基地、省院士工作站、省博士后研發(fā)基地、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、南陽協(xié)同創(chuàng)新研究院、中關(guān)村領(lǐng)創(chuàng)空間等一批科研平臺(tái)。組建“智能制造”、“仲景健康養(yǎng)生”、“電商實(shí)訓(xùn)”、“教育國(guó)際交流”等科研服務(wù)中心。與美國(guó)通用電氣、德國(guó)博世、長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)等共建實(shí)驗(yàn)室，與中興通訊簽約共建“南陽理工·中興新思學(xué)院”ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，開辦有九州通班、宇通班、理光班、二機(jī)國(guó)貿(mào)班等校企聯(lián)合班。與企業(yè)聯(lián)合開展橫向科研項(xiàng)目，近3年參與企業(yè)技術(shù)革新、技術(shù)改造、新產(chǎn)品研發(fā)254項(xiàng)。學(xué)校高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)就業(yè)，力爭(zhēng)畢業(yè)生“能就業(yè)、會(huì)就業(yè)、就業(yè)好、敢創(chuàng)業(yè)”。對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行分類指導(dǎo)和精準(zhǔn)服務(wù)。大力開展就業(yè)基地建設(shè)工作，全面提升畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。我校畢業(yè)生就業(yè)率處于全省同類高校前列，多次獲“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河南省高校畢業(yè)生就業(yè)評(píng)估優(yōu)秀單位”。設(shè)有“河南省南陽理工學(xué)院校友會(huì)”，在國(guó)內(nèi)外設(shè)有54個(gè)校友聯(lián)誼分會(huì)。支持成功校友注冊(cè)成立河南省高校首家畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)，設(shè)立校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金200萬元；建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園、南陽理工學(xué)院大學(xué)科技園、南陽創(chuàng)業(yè)學(xué)院和中關(guān)村南陽領(lǐng)創(chuàng)空間，實(shí)施河南高校首個(gè)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，2016年9月被認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”，2017年2月被認(rèn)定為河南省首批高校科研院所雙創(chuàng)基地，先后被授予“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”等，2018年入選全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)。近年來，我校學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、ACM-ICPC國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽等重大賽事中累計(jì)獲得1996項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。2015年學(xué)校成功承辦首屆中國(guó)大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽（CCPC）；學(xué)校學(xué)生代表多次參加ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽，累計(jì)獲得亞洲區(qū)銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，銅獎(jiǎng)21項(xiàng)；參加第九、十、十一屆河南省ACM大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽并獲三連冠；參加百度首屆高校搜索營(yíng)銷大賽獲得一等獎(jiǎng)，總排名第二；2017年，在第八屆“藍(lán)橋杯”國(guó)際軟件大賽榮獲2項(xiàng)一等獎(jiǎng)；在2017年首屆全球華人網(wǎng)絡(luò)安全大賽暨第四屆上海市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全大賽均獲特等獎(jiǎng)。僅2019年，我校學(xué)生獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)753項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)288項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)465項(xiàng)。在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的2015-2019年中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估中，我校排名全國(guó)高校第228名，河南省第8名。學(xué)校堅(jiān)持走開放多元辦學(xué)之路，積極開展對(duì)外交流與合作。搭借京豫高等教育合作平臺(tái)，與北京信息科技大學(xué)結(jié)對(duì)共建；加入全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟，參與組建全國(guó)部分理工類地方本科院校聯(lián)盟、漢江流域大學(xué)聯(lián)盟。同時(shí)拓展國(guó)際交流合作，與近百所國(guó)外大學(xué)建立校際合作關(guān)系，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目持續(xù)實(shí)施；在韓國(guó)設(shè)立分院，招收中醫(yī)學(xué)韓國(guó)留學(xué)生；與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、英國(guó)北安普頓大學(xué)、韓國(guó)慶南大學(xué)合作辦學(xué)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野和專業(yè)背景的復(fù)合型人才；積極拓展“一帶一路”沿線國(guó)家的交流與合作，為師生赴國(guó)（境）外攻讀碩士、博士學(xué)位提供機(jī)會(huì)，招收外國(guó)學(xué)生來校留學(xué)和培訓(xùn)；設(shè)有中原中韓文化交流中心、南陽中日文化交流中心等。學(xué)校秉承“厚德、博學(xué)、求真、至善”的南工校訓(xùn)，弘揚(yáng)“不甘示弱”的南工精神，確立“立本、立真、立特、立新”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“應(yīng)用型、地方性、服務(wù)型、開放式”的辦學(xué)定位，植根南陽、服務(wù)河南、面向全國(guó)，致力于建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型理工大學(xué)。

燕京理工學(xué)院，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科院校，其前身是中國(guó)優(yōu)秀獨(dú)立學(xué)院——北京化工大學(xué)北方學(xué)院。學(xué)校 2012 年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2013 年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)更名為燕京理工學(xué)院，2015 年成為河北省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，2016 年入選河北省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校位于京津冀一體化的核心區(qū)域——燕郊國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，距天安門 38 公里，一河之隔毗鄰首都行政區(qū)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施齊備完善，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)、數(shù)字化圖書館和校園網(wǎng)絡(luò)。設(shè)有 9 個(gè)二級(jí)學(xué)院，工、管、藝、文、經(jīng)、理、法、醫(yī)、教育 9 個(gè)學(xué)科門類，59 個(gè)本科專業(yè)以及 29 個(gè)專科專業(yè)。在校本科生逾 21000 人，累計(jì)為國(guó)家輸送優(yōu)秀畢業(yè)生 40000 余人。 學(xué)校以“勤奮創(chuàng)新 璞玉成器”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本，服務(wù)社會(huì);質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，形成了獨(dú)具特色的“3+1”(理論教育與應(yīng)用能力訓(xùn)練)、“1+N”(學(xué)歷證書加多個(gè)職業(yè)資格證書)人才培養(yǎng)模式。以應(yīng)用型人才為主，滿足多樣化需求，培養(yǎng)“四會(huì)五有”( 即會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做事、會(huì)做人、會(huì)與人共處;有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創(chuàng)新意識(shí)、有創(chuàng)業(yè)能力)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。為學(xué)生提供多樣化的成才和發(fā)展途徑。 學(xué)校特別重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持開放辦學(xué)，以京津冀一體化戰(zhàn)略為依托，建立 300余家實(shí)習(xí)就業(yè)基地，為學(xué)生搭建了實(shí)習(xí)與就業(yè)的平臺(tái)，畢業(yè)生就業(yè)率在 95% 以上，有 45% 以上的學(xué)子實(shí)現(xiàn)在北京就業(yè)的夢(mèng)想。學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量放在首位，成果豐碩，考研上線率穩(wěn)定在10% 以上，每年都有眾多學(xué)子考入 985、211 院校攻讀研究生。大學(xué)英語四級(jí)一次通過率連續(xù) 8年超過 50%，就業(yè)率和考研上線率在同類院校中位居前列。學(xué)校先后承擔(dān)各級(jí)各類科研課題 437項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1600 余篇，編寫出版專(譯)著、教材 265 部，獲得國(guó)家專利 33 項(xiàng)。 學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，倡導(dǎo)愛心教育、責(zé)任教育。校園文化活動(dòng)豐富多彩，“感恩教育”、“雷鋒連北川震區(qū)支教”等成為省內(nèi)外有影響力的品牌教育活動(dòng)。每年一次的科技文化節(jié)、汽車文化節(jié)、體育文化節(jié)、英語文化節(jié)、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、校友節(jié)等開展得有聲有色。學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金 5066 人次，每年在學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽中獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá) 500 余項(xiàng)。 學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略，先后與北美、亞洲、歐洲多所大學(xué)建立了友好合作關(guān)系，特別是在美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞投資建設(shè)了“微留學(xué)”學(xué)習(xí)基地，讓學(xué)生享受到世界優(yōu)質(zhì)教育資源的哺育。同時(shí)，學(xué)校為學(xué)生開設(shè)了海外升碩定向培養(yǎng)項(xiàng)目，給學(xué)生提供進(jìn)入世界名校深造的機(jī)會(huì)。學(xué)校積極為學(xué)生搭建國(guó)際交流平臺(tái)，澳大利亞前總理陸克文、加拿大前總理克拉克、希臘前總理帕潘德里歐等世界政要領(lǐng)袖以及諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主馬斯金教授相繼到訪燕理，對(duì)燕理的辦學(xué)成果連連稱贊，馬斯金教授被聘為燕京理工學(xué)院名譽(yù)教授。世界級(jí)大師的加入，為燕京理工學(xué)院培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 學(xué)校向著特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的綜合性、創(chuàng)新型大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)，已成為我國(guó)最優(yōu)秀的民辦高校之一。連續(xù)多年被權(quán)威媒體和機(jī)構(gòu)評(píng)為“全國(guó)最具品牌價(jià)值獨(dú)立學(xué)院”“全國(guó)最具影響力民辦大學(xué)”。先后榮獲“河北省園林式單位”“河北省示范性就業(yè)指導(dǎo)中心”“河北省優(yōu)秀民辦學(xué)校”“河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園”等榮譽(yù)稱號(hào)。 咨詢電話：010-80843808 80843809 80844355 80844356 80844357 招辦郵箱：zhaosheng13895@yit.edu.cn 學(xué)校網(wǎng)址：http://www.yit.edu.cn 官方微信：YIT-GFPT 聯(lián)系地址：北京東燕郊國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)迎賓北路45號(hào)燕京理工學(xué)院

荊楚理工學(xué)院是一所以本科教育為主的省屬公辦普通本科院校，地處素有“荊楚門戶”之稱的歷史文化名城一一湖北省荊門市，學(xué)校一校區(qū)辦學(xué)，坐落在荊門市中心城區(qū)白龍山，占地2240畝。校園依山傍水，風(fēng)景秀美，環(huán)境優(yōu)雅，建筑樓群錯(cuò)落有致，教學(xué)科研設(shè)施完備，宿舍區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集中連片，是讀書治學(xué)的理想園地。荊楚理工學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，以工科為主，理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、教、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。設(shè)有16個(gè)教學(xué)院部，2020年普通本科招生專業(yè)39個(gè)，普通專科招生專業(yè)13個(gè)，普通研究生招生專業(yè)2個(gè)。在校生16000余人，留學(xué)生近200人。學(xué)校建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地113個(gè)，有附屬醫(yī)院1家，教學(xué)醫(yī)院2家。學(xué)校現(xiàn)有在編教職工1100余人，其中專任教師765人。專任教師中，有教授、副教授等高級(jí)職稱人員293人，博士、碩士508人。享受國(guó)務(wù)院及湖北省政府特殊津貼的專家5人，荊門市把關(guān)人才18人。學(xué)校現(xiàn)有湖北省“十三五”優(yōu)勢(shì)（特色）學(xué)科群1個(gè)（綠色化工與制藥工程）、湖北省“十二五”重點(diǎn)（特色）學(xué)科1個(gè)（化學(xué)工程與技術(shù)）、湖北省“十二五”重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)（食品科學(xué)與工程）。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、印刷工程、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等5項(xiàng)為湖北省本科高校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目。化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、植物科學(xué)與技術(shù)等5項(xiàng)為湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科項(xiàng)目。物聯(lián)網(wǎng)工程、小學(xué)教育、學(xué)前教育、廣播電視編導(dǎo)等4項(xiàng)為湖北省普通本科高校“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目。有教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目14項(xiàng)，“荊楚理工學(xué)院-中興通訊信息學(xué)院”為湖北省高校試點(diǎn)學(xué)院改革項(xiàng)目。有國(guó)家級(jí)基地1個(gè)（荊楚理工學(xué)院-中印南方印刷有限公司工程實(shí)踐教育中心），湖北高校省級(jí)示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)（湖北三寧化工股份有限公司），湖北高校省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)（中印南方印刷實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、湖北省金龍泉集團(tuán)有限公司食品科學(xué)與工程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、荊門市東寶區(qū)教育局教師教育實(shí)踐基地）。學(xué)校是湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)（訓(xùn)）基地。有省級(jí)精品課程8門、省級(jí)精品視頻公開課1門、省級(jí)精品在線課程1門。大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目國(guó)家級(jí)41項(xiàng)、省級(jí)154項(xiàng)。省級(jí)優(yōu)秀學(xué)位論文141篇。承擔(dān)省級(jí)以上教育教學(xué)研究課題42項(xiàng)、校級(jí)課題419項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。學(xué)校建有一批省市科研平臺(tái)。其中，湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，湖北省工業(yè)技術(shù)研究院1個(gè)、湖北省校企共建技術(shù)研發(fā)中心3個(gè)、湖北省新農(nóng)村發(fā)展研究院1個(gè)，湖北省人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)，湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心1個(gè)，荊門市產(chǎn)業(yè)孵化基地4個(gè)。學(xué)校擁有抗腫瘤藥物的新品開發(fā)及合成新工藝研究等4個(gè)省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，先后承擔(dān)國(guó)家、省市科研項(xiàng)目431項(xiàng)。其中，國(guó)家自然科學(xué)基金和國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金4項(xiàng)。獲省市科技、社科成果獎(jiǎng)55項(xiàng)，擁有各類專利179件。學(xué)校科技成果“流化床催化氧化危廢處理技術(shù)”被湖北省科技廳組織的專家鑒定為“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平”，在2017年湖北省高校科技人員創(chuàng)業(yè)大賽中獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校教師在核心期刊發(fā)表論文882篇，被SCI、EI、ISTP權(quán)威檢索性期刊收錄252篇。《荊楚理工學(xué)院學(xué)報(bào)》先后被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)、全國(guó)地方高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)、全國(guó)質(zhì)量進(jìn)步社科學(xué)報(bào)，其“傳記文學(xué)研究”欄目先后被湖北省高等學(xué)校學(xué)報(bào)研究會(huì)和湖北省新聞出版廣電局評(píng)為“特色欄目”；《荊楚學(xué)刊》先后被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)、湖北省優(yōu)秀期刊。學(xué)校先后與武漢工程大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)等省內(nèi)高校開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，與愛爾蘭高威梅奧理工學(xué)院、泰國(guó)烏汶大學(xué)、菲律賓德拉薩大學(xué)、西班牙巴塞羅那大學(xué)、澳大利亞西澳理工學(xué)院、美國(guó)荷晶大學(xué)、芬蘭瓦薩應(yīng)用科技大學(xué)、美國(guó)約翰杰刑事司法學(xué)院、法國(guó)卡昂大學(xué)等國(guó)外高校建立了校際交流合作關(guān)系。開設(shè)有口腔醫(yī)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)三個(gè)全英文授課本科專業(yè)，并針對(duì)留學(xué)生漢語言水平，開設(shè)有國(guó)際漢語初級(jí)班、中級(jí)班和高級(jí)班。學(xué)校堅(jiān)持立足荊門，面向湖北，輻射全國(guó)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)及相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的服務(wù)定位，堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位，圍繞培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才這一目標(biāo)，探索構(gòu)建學(xué)校教育和社會(huì)教育二大協(xié)同育人體系，打造通識(shí)教育課程、專業(yè)主干課程、個(gè)性發(fā)展課程三大課程平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)過程中通識(shí)教育與專業(yè)教育的融合、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的結(jié)合、應(yīng)用性與學(xué)術(shù)性的結(jié)合、信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的四個(gè)融合，形成了“1234”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校先后被授予國(guó)家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、湖北省一流學(xué)科建設(shè)高校、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)規(guī)范管理先進(jìn)單位、湖北省平安校園、湖北省文明單位（校園）等榮譽(yù)稱號(hào)。

南通理工學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制普通本科高校，創(chuàng)辦于2000年6月。目前學(xué)校有南通和海安兩個(gè)校區(qū)，占地面積64余萬平米，建筑面積38余萬平米。現(xiàn)有各類在校學(xué)生一萬多人,設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、商學(xué)院、電氣與能源工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)置本科專業(yè)29個(gè)。其中,機(jī)械工程和工商管理被評(píng)為江蘇省“十三五”一級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。 江海門戶 核心區(qū)位 南通位于江蘇東南部，長(zhǎng)三角北翼，是中國(guó)首批對(duì)外開放的14個(gè)沿海城市之一，東抵黃海，南望長(zhǎng)江，與上海、蘇州燈火相邀，西、北與泰州、鹽城接壤，“據(jù)江海之會(huì)、扼南北之喉”，被譽(yù)為“北上海”。南通集“黃金海岸”與“黃金水道”優(yōu)勢(shì)于一身，南通是中國(guó)歷史文化名城。 南通理工學(xué)院主校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的南通市區(qū)，學(xué)校距離南通汽車客運(yùn)總站5公里、南通火車站7公里、南通機(jī)場(chǎng)17公里(距離在建的南通高鐵站約8公里)，交通十分便利。學(xué)校毗鄰萬達(dá)廣場(chǎng)、歐尚、華潤(rùn)蘇果、迪卡龍等大型商業(yè)綜合體，生活配套設(shè)施齊全。南通理工學(xué)院新校區(qū)位于國(guó)家級(jí)海安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，離主校區(qū)約45分鐘的車程，全新的現(xiàn)代化校園，教學(xué)條件、生活環(huán)境均按高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，融校園、花園為一體，校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操、放飛夢(mèng)想的理想家園。 設(shè)施先進(jìn) 條件優(yōu)越 學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、實(shí)驗(yàn)中心、實(shí)訓(xùn)中心、圖書館、體育館、體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心、科技創(chuàng)業(yè)園等教學(xué)文體設(shè)施。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近億元，千兆光纖校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)覆蓋全校，充分滿足了教育教學(xué)和師生工作生活的需要。 學(xué)校除了對(duì)學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)高要求外，還非常重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用技能、創(chuàng)新能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)。購(gòu)置了技術(shù)含量高、性能先進(jìn)的儀器設(shè)備，充實(shí)和加強(qiáng)了機(jī)械、數(shù)控、船舶、汽車、電工電子、建筑、軟件、新能源、物流、財(cái)務(wù)和公共基礎(chǔ)類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。學(xué)校內(nèi)建成了國(guó)內(nèi)一流的3D打印實(shí)驗(yàn)室、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、機(jī)器人、汽車維修、電子電工、風(fēng)力發(fā)電、船舶、建筑、物流、財(cái)務(wù)、軟件設(shè)計(jì)等實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校是是國(guó)家級(jí)汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省新能源應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省國(guó)際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、江蘇省高校通滬產(chǎn)業(yè)研究基地、江蘇省汽車運(yùn)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地等。學(xué)校完備的辦學(xué)條件為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 名師薈萃 人才強(qiáng)校 學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)，制定特殊政策引進(jìn)高素質(zhì)人才，聘請(qǐng)了南京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、江蘇大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、南通大學(xué)等高校的一批知名專家、教授、學(xué)者擔(dān)任教學(xué)和管理工作。建立了一支專兼結(jié)合、知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平師資隊(duì)伍。 為充分利用優(yōu)秀人才資源,加快學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)教學(xué)和科研水平提高,學(xué)校還特聘了30余位來自高校、名企的客座教授。多年來,客座教授們?cè)趯W(xué)校的教育教學(xué)及發(fā)展方面給予了極大的關(guān)注和支持。 學(xué)校奉行專家治校的原則，先后成立了由學(xué)者、專家、教授、企業(yè)家組成的“學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)”、“教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”、“招生就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”，成立了由南通市政府主導(dǎo)的“產(chǎn)教研合作委員會(huì)”，對(duì)學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生思想教育、招生就業(yè)等工作進(jìn)行研究和指導(dǎo)，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量定期進(jìn)行考評(píng)，確保了高水準(zhǔn)的學(xué)科建設(shè)和一流的教育教學(xué)質(zhì)量，并使教學(xué)與生產(chǎn)、教學(xué)與科研、教學(xué)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)緊密結(jié)合。 狠抓內(nèi)涵 提升質(zhì)量 為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際制定《南通理工學(xué)院“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，確立了人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色優(yōu)校、頂天立地、服務(wù)社會(huì)、管理創(chuàng)新六大戰(zhàn)略，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路。學(xué)院以“厚德強(qiáng)能、知行精進(jìn)”為校訓(xùn)，全面開展素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。通過開展與參加各類技能競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近兩年，學(xué)校獲批省高校品牌專業(yè)一項(xiàng)(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化)，省重點(diǎn)專業(yè)群一項(xiàng)(新能源裝備制造及其應(yīng)用專業(yè)群)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)教材一部(風(fēng)電機(jī)組的裝配與調(diào)試)，省現(xiàn)代職教體系建設(shè)項(xiàng)目一項(xiàng)。學(xué)校教師參加全國(guó)和省級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)27項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)。教育教學(xué)工作取得了可喜成績(jī)。學(xué)校兩度榮獲江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。學(xué)校畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎，近三年畢業(yè)生的年終就業(yè)率平均為98.22%。根據(jù)《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)、預(yù)警和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供應(yīng)(2014年度報(bào)告)》顯示：我校2013屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后就業(yè)率、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度、對(duì)母校滿意度、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力四項(xiàng)指標(biāo)位列全省同類院校榜首。根據(jù)《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)、預(yù)警和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供應(yīng)(2015年度報(bào)告)》顯示：我校的2014屆畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)、工作與專業(yè)相關(guān)度、畢業(yè)生對(duì)母校的滿意度、畢業(yè)生愿意推薦母校的比例和掌握的創(chuàng)新能力水平均位于全省同類院校榜首。 構(gòu)建平臺(tái) 服務(wù)社會(huì) 學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，積極打造各類平臺(tái)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校是國(guó)家級(jí)汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)械工業(yè)高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省3D打印重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，江蘇省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、江蘇省科技創(chuàng)業(yè)園、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省新能源應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省中小型風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)研究開發(fā)中心、江蘇省國(guó)際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、江蘇省汽車運(yùn)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省機(jī)動(dòng)車維修人員從業(yè)資格考試點(diǎn)、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、南通市現(xiàn)代制造技術(shù)公共服務(wù)平臺(tái)、南通市建筑結(jié)構(gòu)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校設(shè)有10個(gè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定站(點(diǎn))，可以為28個(gè)工種開展職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，并獲得國(guó)家、省市鑒定中心頒發(fā)的職業(yè)資格及專項(xiàng)技能證書。學(xué)校是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)性技術(shù)文件《質(zhì)量管理體系GB/T 19001在教育組織中的應(yīng)用指南》的起草單位之一。近年來，學(xué)校教師主持和承擔(dān)了各類科研項(xiàng)目400余項(xiàng)，獲得專利授權(quán)400余項(xiàng)，幫助企業(yè)解決實(shí)際問題300余例。 真心辦學(xué) 美譽(yù)八方 建校以來，學(xué)校堅(jiān)持“真心辦學(xué)、良心育人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，辦學(xué)業(yè)績(jī)得到了黨政各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定和贊賞。 學(xué)校先后被評(píng)為“江蘇省文明校園”、“南通市文明單位”、“南通市最安全學(xué)校”、“江蘇省民辦教育先進(jìn)單位”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、 “江蘇省平安校園”、“江蘇省教育工作先進(jìn)集體(先進(jìn)基層黨組織)”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省高校‘文明宿舍’先進(jìn)單位”、“江蘇省高校‘文明食堂’”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省機(jī)械工業(yè)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體”和“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“全國(guó)汽車行業(yè)骨干職業(yè)院校”、“全國(guó)機(jī)械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校”、“全國(guó)機(jī)械工業(yè)職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)集體”、 “全國(guó)汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn)”等。成為中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)非營(yíng)利性高校聯(lián)盟副主席單位、江蘇省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、江蘇省高職教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位和江蘇省民辦高等教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位。新華社、人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、新華日?qǐng)?bào)等10余家媒體記者曾集中走進(jìn)校園，多角度采訪報(bào)道了學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立，由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)與保定賀陽教育投資有限公司合作，按新機(jī)制、新模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)層次為全日制普通本科，納入國(guó)家普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生計(jì)劃，面向全國(guó)招生，目前在校生14000多人。 學(xué)校地處歷史文化名城—素有北京南大門之稱的河北省保定市，保定作為首都功能疏解的集中承載地和京津產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要承載地，與京津形成京津冀城市群的核心，黨中央、國(guó)務(wù)院新設(shè)立的國(guó)家級(jí)新區(qū)-雄安新區(qū)座落在北京、天津、保定腹地，距保定10公里，區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚。學(xué)校占地面積1400余畝，建筑面積45.6萬平方米，具有齊全的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、文化體育設(shè)施和學(xué)生綜合服務(wù)設(shè)施。圖書館藏書130萬冊(cè)，擁有維普《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、超星電子圖書等多個(gè)電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)。 學(xué)校以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強(qiáng)校、注重內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)匹配、能力突出”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。目前設(shè)有地球科學(xué)與資源學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院和基礎(chǔ)課教學(xué)部、體育課部等8個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，開設(shè)地質(zhì)學(xué)、土木工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工程造價(jià)、商務(wù)英語、數(shù)字媒體藝術(shù)等37個(gè)本科專業(yè)，擁有一支數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍，是一所以地學(xué)為特色，工科為主體，理、工、經(jīng)、管、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型大學(xué)。 學(xué)校依托中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)的智力和人才資源優(yōu)勢(shì)，以社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人力資源市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，結(jié)合獨(dú)立學(xué)院特色及學(xué)生特點(diǎn)制定人才培養(yǎng)方案，采取“3+1”和“1+1+N”的人才培養(yǎng)模式，采用“倒推式”課程設(shè)計(jì)思路，即按照“培養(yǎng)目標(biāo)→主要崗位→主要工作→所需的知識(shí)能力素質(zhì)→課程與教學(xué)內(nèi)容”的順序進(jìn)行課程設(shè)置，使課程體系與培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)匹配對(duì)接。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程，先后與美國(guó)威斯康辛州協(xié)和大學(xué)、英國(guó)諾森比亞大學(xué)、韓國(guó)加耶大學(xué)、馬來西亞世紀(jì)大學(xué)、匈牙利潘諾尼亞大學(xué)、倫敦商業(yè)金融學(xué)院(新加坡校區(qū))、英國(guó)格羅斯特大學(xué)、英國(guó)BPP大學(xué)、澳大利亞中央昆士蘭大學(xué)等多所國(guó)外院校建立了合作關(guān)系。 學(xué)校把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，并把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的加強(qiáng)作為人才培養(yǎng)的重要方面。校內(nèi)設(shè)有地學(xué)、工程技術(shù)、電子信息、經(jīng)濟(jì)管理、外語等5個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心80多個(gè)實(shí)驗(yàn)室;校外在北京、天津、周口店、秦皇島、新疆、黑龍江等地建有100余個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地;構(gòu)建了由基礎(chǔ)性實(shí)踐、專業(yè)性實(shí)踐和綜合性實(shí)踐組成的階梯式實(shí)踐教學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生向知識(shí)應(yīng)用與能力培養(yǎng)相結(jié)合的高素質(zhì)應(yīng)用型人才方向發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)新能力。 學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，積極營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，經(jīng)常舉辦各種學(xué)術(shù)講座和形勢(shì)報(bào)告，打造了“機(jī)械設(shè)計(jì)大賽”、“英語辯論賽”、“沙盤模擬大賽”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等系列校園文化精品活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志、優(yōu)良的品格，學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施準(zhǔn)軍校式管理。 學(xué)校設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金，并積極為家庭困難學(xué)生提供實(shí)習(xí)、助學(xué)崗位，給學(xué)生提供鍛煉機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。 學(xué)校畢業(yè)生以作風(fēng)樸實(shí)、專業(yè)過硬、態(tài)度積極、勇于創(chuàng)新等顯著特點(diǎn)廣受用人單位和社會(huì)各界的好評(píng)，連續(xù)八年畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到85%以上。現(xiàn)有八屆畢業(yè)生中共有1772名學(xué)生考入中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、南開大學(xué)、浙江大學(xué)、北京外國(guó)語大學(xué)等全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)“艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)”精神，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，努力將學(xué)校建設(shè)成為一所有特色、高水平、國(guó)內(nèi)知名的獨(dú)立學(xué)院。

廣東以色列理工學(xué)院(英文縮寫GTIIT)是由享譽(yù)全球的知名高等學(xué)府以色列理工學(xué)院(英文縮寫Technion)與汕頭大學(xué)(英文縮寫STU)合作辦學(xué)的一所具有獨(dú)立法人資格的中外合作大學(xué)，坐落于廣東省汕頭市。 廣東以色列理工學(xué)院于2016年12月5日由中國(guó)教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立，2017年第一年招生，是我國(guó)第一所引進(jìn)以色列優(yōu)質(zhì)高等教育資源的具有獨(dú)立法人資格的中外合作大學(xué)。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家李劍閣、2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主阿龍·切哈諾沃分別為首任校長(zhǎng)、首任常務(wù)副校長(zhǎng)。 廣東以色列理工學(xué)院將致力建設(shè)成為一所具有國(guó)際公認(rèn)高水平教育、科研和創(chuàng)新能力的研究型大學(xué)，全面引進(jìn)全球知名的以色列理工學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源，開展教育教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、全球視野和人文素養(yǎng)的卓越工程師和科技人才。廣東省人民政府、汕頭市人民政府和李嘉誠(chéng)基金會(huì)共同支持學(xué)校的設(shè)立。 廣東以色列理工學(xué)院的教學(xué)語言為英語，最終將設(shè)置涵蓋工學(xué)、理學(xué)和生命科學(xué)三個(gè)領(lǐng)域的10個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生規(guī)模達(dá)5000人。學(xué)校依法授予學(xué)士、碩士及博士學(xué)位，畢業(yè)生將獲得廣東以色列理工學(xué)院的畢業(yè)證書、學(xué)位證書，以及以色列理工學(xué)院的學(xué)位證書。

福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院是閩江學(xué)院與澳大利亞墨爾本理工學(xué)院兩所公立高校合作舉辦的高等國(guó)際學(xué)院，是教育部批復(fù)的具有獨(dú)立法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（辦學(xué)許可證編號(hào)：GOV35AUA03INR20170936N），是全國(guó)第十二家、福建省唯一一所獨(dú)立設(shè)置的中外合作辦學(xué)高校，前身為閩江學(xué)院愛恩國(guó)際學(xué)院，已有21年中外合作辦學(xué)歷史。學(xué)校是習(xí)近平總書記在福建擔(dān)任省長(zhǎng)期間，積極推動(dòng)與澳大利亞塔斯馬尼亞州友好省州關(guān)系的背景下成立的。學(xué)校遵循時(shí)任中共福州市委書記并兼任學(xué)校舉辦方閩江學(xué)院前身原閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)期間，習(xí)總書記提出的“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會(huì)需求”的辦學(xué)思想，確立了“立足福建、融匯中西、注重質(zhì)量、突出應(yīng)用”的辦學(xué)宗旨，著力培養(yǎng)具有愛國(guó)情懷、國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、具有國(guó)際同類專業(yè)水準(zhǔn)的國(guó)際化應(yīng)用型人才，努力將學(xué)校建設(shè)成為開放型、有特色、高水平的國(guó)際化高等職業(yè)院校。學(xué)校位于福州大學(xué)城閩江學(xué)院內(nèi)，享受閩江學(xué)院的優(yōu)質(zhì)本科資源。達(dá)到雙方院校畢業(yè)條件的學(xué)生可獲得中澳雙證書——福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院大專畢業(yè)證書和澳大利亞墨爾本理工學(xué)院副學(xué)士學(xué)位（Associate Degree）或澳洲專科（Diploma）證書。學(xué)校引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有一支中外教相結(jié)合的 “雙語雙師雙能型”師資隊(duì)伍，實(shí)施與國(guó)際教育接軌的教學(xué)管理。20年辦學(xué)，學(xué)校逐步形成了“一強(qiáng)化、二融合、三培養(yǎng)、四通道”的辦學(xué)特色，即學(xué)生持續(xù)強(qiáng)化以EAP為核心的福墨英語教育；構(gòu)建“通專融合”的國(guó)際化課程體系；中方、外方和企業(yè)三方共育人才；學(xué)生畢業(yè)可就業(yè)創(chuàng)業(yè)、國(guó)內(nèi)專升本、出國(guó)直升和海外留學(xué)。 公立大學(xué)---國(guó)內(nèi)舉辦方：閩江學(xué)院閩江學(xué)院是全日制普通本科高校，習(xí)近平總書記任中共福州市委書記期間曾親任學(xué)校前身閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)6年。學(xué)校現(xiàn)為“服務(wù)國(guó)家特殊需求”專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育試點(diǎn)高校，福建省重點(diǎn)建設(shè)高校、一流學(xué)科建設(shè)高校和首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。擁有全日制在校生1.65萬人，校園環(huán)境優(yōu)美總面積2245畝，現(xiàn)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，擁有工商管理專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，開設(shè)61個(gè)本科專業(yè)。福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院位于福州大學(xué)城閩江學(xué)院校內(nèi)，享受閩江學(xué)院師資、圖書館、宿舍、食堂、體育場(chǎng)等優(yōu)質(zhì)資源，毗鄰福州地鐵2號(hào)線，辦學(xué)條件極佳。公立大學(xué)---國(guó)外舉辦方：澳大利亞墨爾本理工學(xué)院墨爾本理工學(xué)院是澳洲百年老校，在2019亞洲教育論壇年會(huì)上發(fā)布的“2019亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”位列第13位，在入選的澳洲高校中排名第1，開設(shè)商科、工科、藝術(shù)等500多門課程，覆蓋專科、副學(xué)士、學(xué)士、碩士教育。學(xué)校是第一所澳洲政府授權(quán)開設(shè)學(xué)士學(xué)位的TAFE學(xué)院，也是澳洲第一所由TAFE學(xué)院升格為理工學(xué)院的高校，成為澳大利亞最富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)導(dǎo)向型高校。辦學(xué)理念和辦學(xué)方式在澳洲職業(yè)教育中極具代表性，也是目前澳洲為數(shù)不多的理工學(xué)院中一直保持國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和澳洲教育體系質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)雙重認(rèn)證的高校。2014年9月，學(xué)校獲得維多利亞州政府頒發(fā)的國(guó)際教育卓越獎(jiǎng)，教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)全澳洲。

石家莊理工職業(yè)學(xué)院(國(guó)家部標(biāo)碼13400)是一所經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的省屬全日制普通高等院校，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的普通高等教育專科學(xué)歷證書。學(xué)院以“格物致知、學(xué)以致用”為教育理念，以理工為重點(diǎn)，堅(jiān)持人文并行，實(shí)行“專業(yè)技能+崗位證書+學(xué)歷證書”的應(yīng)用型高技能人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)已形成建筑、機(jī)電、網(wǎng)絡(luò)信息、汽車、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)、護(hù)理等學(xué)科并存的應(yīng)用型大學(xué)教育體系。 學(xué)院占地面積約426畝，建筑面積28萬平方米，在校學(xué)生12188人。其中現(xiàn)代化圖書館建筑面積1.6萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書60余萬冊(cè)，報(bào)刊千余種。現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心55個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地208個(gè)。學(xué)院高級(jí)職稱教師占24%，碩士以上學(xué)位教師占29%，雙師型教師占66%。 學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè)的提升與發(fā)展，師資隊(duì)伍配備完善、校園文化活動(dòng)百花齊放，硬軟件建設(shè)、科研能力不斷提升。學(xué)院在2013年“第五屆職業(yè)教育高峰論壇暨亞太地區(qū)職業(yè)院校合作論壇”上被評(píng)為“2013高職內(nèi)涵建設(shè)優(yōu)秀院校”;學(xué)院被省教育廳評(píng)為“河北省普通高校就業(yè)示范院校”; 2015年河北日?qǐng)?bào)舉辦的高校口碑榜大調(diào)查中，理工學(xué)院學(xué)院榮獲專科組第一名;在石家莊市共青團(tuán)委發(fā)布的駐石高校最美校園評(píng)選活動(dòng)中，理工學(xué)院作為省市兩級(jí)園林單位，憑借其優(yōu)美的校園環(huán)境一舉拿下第一名，獲得駐石高校“最美校園”稱號(hào);2016年，理工學(xué)院榮獲河北省教育廳年檢“優(yōu)秀”單位、河北省教育廳安全檢查“優(yōu)秀”單位的榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院職能部門下設(shè)黨群工作部、招生中心、校企合作與就業(yè)處、發(fā)展規(guī)劃處、行政與人事處、教學(xué)與科研處、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)處、圖書館，教學(xué)單位下設(shè)人居環(huán)境學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、交通工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用學(xué)院、健康管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、開放教育學(xué)院共十大二級(jí)學(xué)院。學(xué)院擁有一支由百余名資深教授、研究生、國(guó)外留學(xué)生、外籍教師等組成的高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍，還有大批年輕教師在職攻讀碩、博學(xué)位，一個(gè)以高層次、高學(xué)位中青年教師為骨干的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍正在迅速形成。 石家莊理工職業(yè)學(xué)院作為現(xiàn)代職業(yè)教育踐行者，以國(guó)際視野為背景，以“新的教育”、“新的機(jī)制”為指導(dǎo)思想，以豐富的文化內(nèi)涵和蓬勃的生命力，實(shí)踐“格物致知、學(xué)以致用”的教育理念。通過有特色的持續(xù)教育運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)品牌價(jià)值最大化，滿足中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的工業(yè)化專業(yè)人才和技能型人才需求，不斷為社會(huì)培養(yǎng)和輸送“人格完整、學(xué)有專長(zhǎng)、知行合一、實(shí)踐為重”的應(yīng)用型人才。

全國(guó)學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體 全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)征工作先進(jìn)集體 新華網(wǎng)2016品牌影響力民辦高校 湖北省依法治校示范校 湖北省委基層黨建工作先進(jìn)單位 湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校 湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位 湖北省普通高校招生工作先進(jìn)集體 湖北省高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作先進(jìn)高校 武漢華夏理工學(xué)院坐落在“武漢·中國(guó)光谷”的核心，地理位置優(yōu)越，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、具有獨(dú)立法人資格的普通高等學(xué)校。原名武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院，2016年5月正式更名為武漢華夏理工學(xué)院。學(xué)校以普通全日制本科教育為主，納入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，面向全國(guó)招生。學(xué)校占地面積1550余畝，現(xiàn)有在校生11000余人。 辦學(xué)理念 學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，質(zhì)量至上”的辦學(xué)宗旨和“質(zhì)量求生存、管理求規(guī)范、特色求優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力、有健康的心理素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型人才。 學(xué)校堅(jiān)持市場(chǎng)化、職業(yè)化、國(guó)際化的辦學(xué)方向，對(duì)標(biāo)國(guó)際名校，探索民辦高校精準(zhǔn)定位、特色發(fā)展的道路，全方位提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，為建設(shè)一流民辦大學(xué)﹑一流應(yīng)用型本科不懈努力，矢志成為具有華夏特色、國(guó)內(nèi)頂尖、國(guó)際一流的百年名校。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)校立足湖北及武漢城市圈，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。開設(shè)36個(gè)本科專業(yè)，80%以上專業(yè)與湖北十大支柱產(chǎn)業(yè)以及大數(shù)據(jù)人工智能、節(jié)能環(huán)保、新能源、新能源汽車、新材料、生物醫(yī)藥等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)。 其中： 信息與通信工程為省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科; 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、車輛工程專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)培育專業(yè); 材料成型及控制工程、制藥工程、電子商務(wù)專業(yè)為湖北省普通本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目; 制藥工程專業(yè)(生物制藥方向)為湖北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。 師資隊(duì)伍 學(xué)校師資力量雄厚，擁有專任教師660余人，副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)約占專任教師總數(shù)的40%，碩士及以上學(xué)歷學(xué)位約占專任教師總數(shù)的70%，雙師雙能型教師約占專任教師總數(shù)的50%。 人才培養(yǎng) 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，切實(shí)落實(shí)人才培養(yǎng)根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行因材施教，按照“既有統(tǒng)一要求，又彰顯個(gè)性;既能保證質(zhì)量，又各具特色”的思路，創(chuàng)新多樣化人才培養(yǎng)模式，實(shí)施“六模塊”(理論教學(xué)模塊、集中實(shí)踐教學(xué)模塊、個(gè)性發(fā)展模塊、素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育模塊、職業(yè)技能教育模塊和綜合教育模塊)人才知識(shí)體系。 學(xué)校與武漢理工大學(xué)等多所高校開展研究生聯(lián)合培養(yǎng)，與美國(guó)﹑英國(guó)﹑日本﹑德國(guó)﹑法國(guó)﹑新加坡﹑臺(tái)灣等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行友好交流與合作，聘請(qǐng)專家學(xué)者任教或講學(xué)，委派優(yōu)秀學(xué)生﹑骨干教師﹑管理干部出國(guó)(境)訪問或深造。 實(shí)踐條件 學(xué)校注重加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的條件建設(shè)。以學(xué)科專業(yè)群共享平臺(tái)為基礎(chǔ)，以平臺(tái)建設(shè)為重點(diǎn)，每年投入充足資金，已形成“校內(nèi)實(shí)驗(yàn)中心與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地相結(jié)合的、涵蓋基礎(chǔ)、專業(yè)、綜合與創(chuàng)新實(shí)踐組成的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)”。現(xiàn)有公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)實(shí)驗(yàn)室近100個(gè)，與當(dāng)代集團(tuán)、武重集團(tuán)、中冶南方等180多家企業(yè)開展校企合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等。 育人成果 學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、綜合能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)生先后獲湖北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、湖北省普通高校大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、中國(guó)教育機(jī)器人大賽一等獎(jiǎng)等。近年來，學(xué)生獲得省部級(jí)以上科技競(jìng)賽獎(jiǎng)近700人次，獲得國(guó)家專利70余項(xiàng)。建成湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè)，校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地9個(gè)。 學(xué)校先后涌現(xiàn)出“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”標(biāo)兵、“湖北省道德模范”劉普林，“全國(guó)優(yōu)秀村官”許琦，湖北省“見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”周林峰，作品獲中宣部等六部委金獎(jiǎng)的楊成佳，“微笑女神”代瑞雪，“校園發(fā)明家”劉飛，“設(shè)計(jì)之星”盛海波等數(shù)十名具有較大社會(huì)影響力的學(xué)生典型。 校園文化 學(xué)校實(shí)施大學(xué)精神培育與弘揚(yáng)工程、校園文化載體建設(shè)工程、師德和精神文明建設(shè)工程、形象標(biāo)識(shí)系統(tǒng)建設(shè)與品牌建設(shè)工程、校園文化精品建設(shè)工程、特色校園文化研究工程、制度文化建設(shè)工程、校園環(huán)境美化工程、經(jīng)典閱讀工程等九大工程。 學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)，高品位的校園文化創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的校園文化活動(dòng)品牌。“華夏講壇”每年邀請(qǐng)?jiān)菏俊⒅麑W(xué)者、著名企業(yè)家來校講學(xué)。成立全國(guó)第一支民辦高校大學(xué)生賽艇隊(duì)。體育舞蹈隊(duì)屢獲國(guó)家級(jí)比賽冠軍。開辦有“科技文化節(jié)”“英語文化節(jié)”“汽車文化節(jié)”以及“乘著歌聲的翅膀”主題晚會(huì)、元旦游園會(huì)等深受學(xué)生歡迎的品牌活動(dòng)。每年開展志愿服務(wù)活動(dòng)超過70項(xiàng)，“電腦維修”“關(guān)愛老人”“外語講師團(tuán)”“關(guān)愛留守兒童”等服務(wù)隊(duì)已成為校內(nèi)外志愿服務(wù)特色名片。 學(xué)生就業(yè) 學(xué)校以“學(xué)生好就業(yè)、就好業(yè)”為重點(diǎn)，不斷提升就業(yè)工作水平，形成多元、立體、完善的畢業(yè)生就業(yè)工作體系。采取“政策引導(dǎo)就業(yè)、教育指導(dǎo)就業(yè)、實(shí)習(xí)帶動(dòng)就業(yè)、資源幫助就業(yè)、創(chuàng)業(yè)推動(dòng)就業(yè)、服務(wù)促進(jìn)就業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)刺激就業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系就業(yè)”八大舉措，全方位地推動(dòng)就業(yè)工作開展。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在93%以上，始終處于全省同類院校前列，學(xué)校連續(xù)多年被認(rèn)定為“就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查省級(jí)免檢單位”，畢業(yè)生深受用人單位和社會(huì)各界的好評(píng)。對(duì)愿繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校提供一切便利條件(免費(fèi)考研輔導(dǎo)、考研專用自習(xí)室，出國(guó)學(xué)習(xí)咨詢服務(wù)等)。 服務(wù)育人 學(xué)校成立首家“湖北民辦高校教育基金會(huì)”，投入原始基金200萬元。設(shè)立“愛心接力基金”，開展教職工及社會(huì)愛心人士“一幫一”資助貧困生活動(dòng)，為家庭遭受重大變故學(xué)生發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助，鼓勵(lì)愛心企業(yè)在學(xué)校建立助學(xué)金，形成“獎(jiǎng)、貸、助、勤、補(bǔ)、幫、緩”七位一體的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助模式。建立大學(xué)生事務(wù)中心為學(xué)生提供一站式服務(wù)，開通網(wǎng)上辦事大廳方便學(xué)生辦理學(xué)籍、證件、戶籍等事務(wù)。 學(xué)校榮譽(yù) 學(xué)校先后獲得“全國(guó)學(xué)籍學(xué)歷管理先進(jìn)單位”“全國(guó)高校征兵先進(jìn)集體”“新華網(wǎng)2016品牌影響力民辦高校”“湖北省依法治校示范校”“湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校”“湖北省委基層黨建工作先進(jìn)單位”“湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位”“湖北省普通高校招生工作先進(jìn)集體”“湖北省高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”“武漢市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”“武漢市社會(huì)消防工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

湖北理工學(xué)院1975年建校。建校之初校名為武漢工學(xué)院黃石分院,1977年開辦本科教育,2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為湖北理工學(xué)院。學(xué)校是一所以工為主,工理結(jié)合,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬公辦普通高等學(xué)校。校園占地面積2189畝,校舍建筑面積66.5萬平方米,現(xiàn)有全日制普通本、專科在校生16310人,留學(xué)生183人。學(xué)校地理位置優(yōu)越，地處湖北省域副中心城市黃石市，距離省會(huì)武漢市50公里。黃石市位于湖北省東南部，是國(guó)務(wù)院確定的長(zhǎng)江中游城市群區(qū)域性中心城市和先進(jìn)制造業(yè)基地。黃石歷史文化悠久、交通便利，毗鄰順豐國(guó)際機(jī)場(chǎng)，與武漢、九江等城市半小時(shí)城鐵快速互通，與上海、北京、重慶、西安等城市高鐵直達(dá)。青春無限的校園、活力四射的熱土，湖北理工學(xué)院期待你的到來！ 這里是你學(xué)習(xí)生活的樂土。學(xué)校背靠青龍山，濱臨磁湖水，校園環(huán)境優(yōu)美，四季景色如畫；圖書館館藏豐富，紙質(zhì)圖書113.1萬冊(cè)，電子圖書225.95萬種；學(xué)校建有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育場(chǎng)館設(shè)施完備；學(xué)校建有義誠(chéng)、騰龍兩片學(xué)生公寓區(qū)，學(xué)生宿舍裝有空調(diào)，二十四小時(shí)供應(yīng)熱水；五個(gè)學(xué)生食堂分布在學(xué)習(xí)及生活區(qū)內(nèi)；有線、無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園。 這里是你施展才華的舞臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持開展文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書月、磁湖講壇、暑期三下鄉(xiāng)等形式內(nèi)容豐富的文化、科研、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；以各類學(xué)生社團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)為載體，充分尊重與引導(dǎo)學(xué)生興趣愛好發(fā)展；各教學(xué)院結(jié)合自身學(xué)科專業(yè)特色，組織開展獨(dú)具特色的文化活動(dòng)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽，引導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生廣泛參與，樂于學(xué)習(xí)。學(xué)校先后榮獲“湖北省五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)，以文化人以文育人氛圍濃厚。 這里是你探求知識(shí)的殿堂。學(xué)校設(shè)有21個(gè)教學(xué)院部，開設(shè)55個(gè)本科專業(yè)。“環(huán)境科學(xué)與工程”、“機(jī)械工程”、“藝術(shù)學(xué)理論”和“藥學(xué)”4個(gè)學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，“環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科群”為省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群；學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃專業(yè)3個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)本科專業(yè)6個(gè)，省級(jí)戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃本科專業(yè)6個(gè)，省級(jí)精品（開放）課程13門，環(huán)境工程專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和國(guó)家級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校2016年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，是湖北省省屬高校第一家，評(píng)估專家一致認(rèn)為：學(xué)校辦學(xué)定位清晰明確、辦學(xué)特色鮮明、應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效明顯。 這里是你成人成才的搖籃。學(xué)校現(xiàn)有專任教師964人，其中正高職稱103人，副高職稱346人，具有博士學(xué)位的242人；教師中入選國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類專家或計(jì)劃70余人。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省級(jí)教育教學(xué)平臺(tái)40余個(gè)，其中院士專家工作站被評(píng)為“湖北省示范院士專家工作站”，“全國(guó)示范院士專家工作站”。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地——慧谷眾創(chuàng)空間被科技部評(píng)為“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”。學(xué)校研究生考取率、就業(yè)率居于同類院校前列。學(xué)校涌現(xiàn)出以劉昌勝院士等為代表的一大批杰出校友。現(xiàn)在，學(xué)校正按照“三步走，創(chuàng)一流”戰(zhàn)略規(guī)劃，朝著建設(shè)高水平應(yīng)用型開放型創(chuàng)新型大學(xué)的目標(biāo)砥礪前行。