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高等教育領域數字化綜合服務平臺
鄭元世教授團隊在多智能體網絡化系統的魯棒性和可擴展性上取得新進展
西安電子科技大學機電工程學院多智能體研究中心鄭元世教授團隊通過引入了智能體及鄰居的歷史狀態，提出了一種基于記憶信息的一致性協議并建立了該協議下顯式的一致域。
西安電子科技大學
2025-02-26
【高教前沿】東北師范大學副校長鄔志輝：人工智能賦能教師教育，實現教師教育范式的全面變革
在人工智能的加持下，教師準入不再是死板的應試，而是通過虛擬實踐考核實際教學能力和教育智慧。
中國教育在線
2025-07-10
專家報告薈萃① | 雷朝滋：加強企業主導的校企協同創新 發展新質生產力推動高質量發展
高等學校必須深入思考“強化企業主導的校企合作創新，培育新質生產力以促進高質量發展”這一議題，在當前以及未來一段時間內，高等學校作為國家科技創新的重要供給側，究竟應該為國家和社會提供什么樣的高質量科技供給？我們應采取何種策略推進科技創新，我們的主要戰場又將位于何處？我們必須認識到，校企合作不僅僅是教育與產業的簡單結合，而是一種深層次的、戰略性的伙伴關系。
中國高等教育博覽會
2024-12-04
海南省人民政府辦公廳關于印發《海南省全面深化職務科技成果權屬改革實施方案》的通知
為深入貫徹黨的二十屆三中全會精神，深化職務科技成果所有權和長期使用權改革，創新職務科技成果資產管理方式，充分激發科技人員創新創造活力，加快形成新質生產力，根據《中華人民共和國促進科技成果轉化法》、科技部等9部門《賦予科研人員職務科技成果所有權或長期使用權試點實施方案》、《海南自由貿易港科技體制改革三年攻堅方案（2024—2026年）》等文件精神，結合我省實際，制定本方案。
海南省人民政府辦公廳
2025-02-13
關于舉辦建設教育強國·高等教育改革發展論壇之平行論壇“‘四新’2.0建設與創新人才培養”的通知
經教育部批準，中國高等教育學會決定在吉林省長春市舉辦“建設教育強國·高等教育改革發展論壇”（以下簡稱“論壇”）。論壇由1個主論壇和14個平行論壇組成，“‘四新’2.0建設與創新人才培養”是平行論壇之一。
中國高等教育學會
2025-04-29
關于舉辦建設教育強國·高等教育改革發展論壇之平行論壇“高等教育評估改革與高質量發展”的通知
經教育部批準，中國高等教育學會將在吉林省長春市舉辦“建設教育強國·高等教育改革發展論壇”（以下簡稱“論壇”）。論壇由1個主論壇和14個平行論壇組成，“高等教育評估改革與高質量發展”是平行論壇之一。
中國高等教育學會
2025-05-07
【高教前沿】東莞理工學院校長馬宏偉：地方應用型高校卓越工程師培養的“東莞理工模式”
未來十年，地方應用型高校需要快速提升辦學能力，尤其要注重與城市產業的共生共榮，我認為這是此類高校分類發展和綜合改革的重要方向。
中國教育在線
2025-07-16
湖南省人民政府辦公廳關于印發《湖南省大力支持大學生創業若干政策措施》的通知
《湖南省大力支持大學生創業若干政策措施》已經省委、省人民政府同意，現印發給你們，請結合實際認真貫徹落實。
湖南省人民政府辦公廳
2024-12-04
海南省科學技術廳關于印發《海南省自然科學基金專項和經費管理辦法》的通知
為規范海南省自然科學基金專項和經費的管理，提高基礎研究水平，發現和培養科技人才，增強我省自主創新能力，促進科學技術進步和經濟社會發展，實現高水平科技自立自強，根據《國家自然科學基金條例》《關于改革完善省級財政科研經費管理的若干措施》（瓊府辦〔2022〕20號）等相關規定，結合我省實際，制訂本辦法。
海南省科學技術廳
2024-12-13
專家報告薈萃? | 西南科技大學副校長尚麗平：西南科技大學 科教融匯培養新興領域人才的實踐與探索報告
科教融匯是創新人才培養模式的重要突破口。將高水平科研優勢轉化為高質量育人能力，以創新人才自主培養支撐高水平科技自強自立，這既是促進國家創新發展的重要保障，也是高校使命擔當及自身可持續發展的客觀要求。西南科技大學作為一所地處西部的地方高校，積極響應國家號召，致力于以科教融匯探索新興領域創新人才的培養路徑。
中國高等教育博覽會
2024-12-31