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此方案可同時實現對催化劑活性位點（Fe-N4）的電荷密度以及Fe離子3d層電子結構的調控，此外FePc＆rGO不僅在堿性介質中展示出優于商業Pt/C催化劑的ORR性能，由該催化劑組裝的鋅－空氣電池（液態、準固態）也具有令人滿意的實際應用潛力，這種活性位點內外部雙重優化的策略可為氧電催化劑的機理研究提供新的思路與見解。

PET (聚對苯二甲酸乙二醇酯) 是通用高分子樹脂之一。對廢棄的PET塑料進行降解或回收循環使用是PET產業中不可缺少的環節，是塑料資源實現可持續發展中的關鍵之一。PET的回收方法主要分為物理回收、化學回收、物理-化學回收三種。目前PET化學回收工業化主要的兩種方法分別是水解和醇解，在酸催化作用下酯鍵的水解，酸直接影響著反應進行的轉化率、選擇性和速度，目前多使用硫酸，但存在以下缺點：強酸酸性對反應設備腐蝕、分離能耗高、產品純化難、催化劑不能回收、產生大量酸性廢水。本項目首次合成專用固體催化劑，采用新工藝降解聚酯PET (對其它類型的聚酯也同樣實現高效降解) 。該固體催化劑無毒、不腐蝕設備、可循環使用、環境友好，能很好地解決目前PET降解中的難題。

能源路由器是實現能源互聯網與配電網的信息交換與電能共享的核心電力電子裝置。現有的以固態變壓器為核心的電力變換裝置由于其拓撲結構落后，且效率低下，不能實現基于能源路由器的能源協調控制策略。針對上述難題，研發了一種應用于能源互聯網的能源路由器裝置，包括三相三電平雙向整流單元、六相交錯DC/DC雙向變換單元、自激軟啟動推挽式全橋DC/DC雙向變換單元、三相諧振軟開關雙向逆變單元、單相全橋雙向逆變單元；可實現從各能源終端將分布式電源并網，能量轉換形式更加多樣化，從根本上實現能量的雙向流動；多單元拓撲結構決定其可提供多種電壓等級電能，滿足多種負載與儲能設備的需求。

CO2資源化利用不僅可以緩解溫室效應引起的環境問題，而且還可以解決日益嚴峻的能源枯竭問題。以太陽光為直接驅動力的光催化還原CO2生成有機物是較為理想的途徑之一，也是極具挑戰性的前沿方向。含氮共價有機框架材料（COF）擁有良好吸光能力和電荷傳輸能力，具有高穩定性、高CO2吸附量、易于設計調控和修飾等優點，是一類非常有潛力的光催化固碳材料。我所通過胺醛縮合席夫堿反應合成了一系列具有相同結構不同官能團的酮胺基COF材料TpBD-X [X = -H2、-(CH3)2、-(OCH3)2和-(NO2)2]，并研究不同官能團對該類材料光催化還原CO2性能的影響。結果表明，官能團的引入會影響TpBD的可見光吸收能力，改變其能帶結構；與吸電子基團相比，該COF材料中的給電子基團更有利于光催化還原CO2的進行，其活性順序為-OCH3 > -CH3 > -H2> -NO2。結合各種表征技術，發現給電子基官能團可以增強該類材料的共軛效應，提高可見光吸收，加快光生電荷分離與遷移，進而提高光催化還原CO2活性。該研究不僅可以拓展COF材料的實際應用，還可以豐富光催化理論，對于CO2的固定轉化具有重要的理論指導意義和實際應用價值。

該材料具有良好的加工性，能制備成可注射溶液、薄膜、多孔支架、以及靜電紡絲纖維膜等多種產品。由于一氧化氮能夠可控按需釋放，CS-NO及其復合材料可用于治療糖尿病下肢缺血、皮膚損傷和心梗疾病。

開發了一系列高活性的光催化材料:TiO2 納米管負載Au, 石墨烯/暴露{001}面的TiO2 納米復合光催化材料, 石墨烯/棒狀TiO2納米復合光催化材料, Ag3PO4/還原的氧化石墨烯片（RGOs）納米復合材料，用于可見光催化的(Mo，C)/（B，N）共摻雜銳鈦礦相TiO2納米顆粒光催化材料，微量磷酸銀敏化二氧化鈦光催化劑，B、N摻雜石墨烯/ TiO

云南能源職業技術學院的前身是云南省煤炭工業學校，1978年經當時的云南省革委會批準建校，1980年秋季正式招生，1998年被評定為“省部級重點中專”，2000年經省教育廳批準更名為“云南省工程技術學校”，2002年10月，經省人民政府批準組建成立“云南能源職業技術學院”，2003年秋季開始招收三年制和五年制大專，2007年11月在省教育廳組織的“高職高專人才培養工作水平評估”中被評定為“良好”。 學院隸屬于云南省教育廳、云南省煤炭工業局、云南煤礦安全監察局和云南省財政廳領導和管理。在近30年的辦學中，始終堅持堅持“立足煤炭、面向能源、服務社會”的辦學理念，為云南省和周邊省份的煤炭、電力、機械等行業輸送了近8000名中、高等專業技術人才，為企業培訓技術職工近7000人、培訓管理干部近3000人；為云南經濟社會的發展，特別是為煤炭、能源工業的發展做出了較大貢獻，涌現出了全國煤炭教育先進個人、云南省先進生產工作者、云南煤炭系統勞動模范等眾多優秀教職工，2007年被授予“全國煤炭教育先進單位”稱號。 學院位于云南省主要產煤地曲靖市，占地150畝，建筑面積53790平方米，教學樓2幢，共有教室90間；實驗樓1幢，實習工廠1座，各類專業實驗實訓室45個，其中采煤、通風安全、數字化測量、PLC等實驗實訓室處于省內先進水平或獨有。 學院堅持“立足煤炭、面向能源、服務社會” 的辦學方向，以舉辦高等職業技術教育為主，同時開展中職學歷教育、成人高等學歷教育、崗位培訓和職業技能鑒定。辦學近30年來，開辦了煤礦開采技術、礦井通風與安全、礦山地質、工程測量技術、機電一體化技術、發電廠及電力系統、水電站動力設備與管理、計算機應用技術、會計、文秘、廣告設計與制作等25個高職專業。形成了以煤為主，覆蓋電力、機械、計算機、經濟、文管等領域的專業體系。2007年，煤礦開采技術專業于被云南省教育廳遴選為云南省高職高專重點建設專業，煤礦安全實訓基地被批準為省級重點建設實訓基地。2008年學院的“煤礦安全實訓基地”被財政部、教育部列為中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目，同時，該基地還被云南省教育廳評定為省級示范性實習實訓教學基地。 學院設有資源與環境工程系、機械與電氣工程系、計算機與信息工程系、經濟與工商管理、人文與社會科學系（基礎課教學部）及思想政治理論課教學部等6個系（部）。面向云南、重慶、貴州、湖南、河北、寧夏等10個省市區招生，全日制在校生2700人，各類在校生總規模達到9000余人。 在教師隊伍中，有全國煤炭職業技術教育指導委員會委員1人、教育部地礦類專業機械工程專家委員會專家1人、全國煤炭高職高專自動化專業教材編審委員會主任和委員各1人、地質專業教材編審委員會副主任1人、通風安全專業教材編審委員會委員1人，國內高校訪問學者1人。在省內外學術團中體擔任理事及以上職務的教師25人。 學院是教育部NIT培訓考試基地、信息產業部軟件定點考試中心、勞動部計算機高新技術培訓考試站、云南省煤炭職業經理人資格培訓機構、云南省煤礦生產能力核定資質單位。建有云南省第192職業技能鑒定所和培訓站，可開展礦井掘進工、井下采煤工、井下支護工、礦井通風工、礦山安全監測工、維修電工、維修鉗工、工程測量工、汽車修理工等近20個工種初、中、高級工和技師的培訓及鑒定工作。建有云南省后所煤礦、羊場煤礦等18個校外實訓基地。 學院重視畢業生就業工作，與云南東源煤業集團、貴州盤江煤電集團等多家用人單位開展了“訂單式人才培養”合作，每年在校內舉辦畢業生與用人單位“供需見面會”，2006年至2008年，學院連續三年畢業生就業率都在80％以上，名列全省同類院校前茅，受到省教育廳、畢業生及家長肯定，被云南省教育廳評為“高校就業工作先進單位”。 學院響應中央大力發展職業教育的號召，抓住曲靖市建設職業教育中心的機遇，正致力于新校區建設和創建省級示范性院校兩大工程，相信在上級部門領導關心和友鄰單位的支持下，通過全院師生共同努力，一定能加快學院基本建設，改善辦學條件，以師資隊伍建設為突破口，以人才培養為中心，以提高教育水平和教育質量為重點，充分發揮教學、科研、社會服務三大功能，提升學院的辦學規模、質量和知名度，把學院做大、做強、做優，落實以高等職業教育為主體，中等職業技術教育、成人高等教育、短期培訓教育為補充的辦學方式，實現成為地方經濟社會建設和云南煤炭持續、安全、穩定發展的助推器，成為培養高素質技能型人才職業技術教育示范基地的目標。

新疆能源職業技術學院是2005年7月經自治區人民政府批準，并報國家教育部備案成立的具有獨立頒發學歷文憑資格的全日制普通高等職業院校。學院位于風景秀麗的烏魯木齊市達坂城區洛賓路8號，學院總占地面積1000畝，總規劃建筑面積為17萬平方米，現有建筑面積6.8萬平方米。既是自治區職業教育的重要陣地，也是自治區崗后教育的重要組成部分。學院基礎設施配套齊全，教學樓、辦公樓、學生公寓、學生食堂、微機室、語音室、足球場、籃球場、田徑場、健身場和實驗室一應俱全，實驗設備完善。 學院高度重視就業，成立了就業工作領導小組，建立了“全民參與就業、全過程指導就業、全方位實現就業”的畢業生就業指導體系，對畢業生實行“兩級”就業指導服務模式，全面提高了學生的就業率和就業質量，受到社會各界的歡迎，在企業享有良好的聲譽。在校生可享受寒、暑假半價火車票優惠;在校生可申請高校國家勵志獎學金(5000元/年)及學院獎學金、高校國家助學金、自治區助學金。合格畢業生到基層或艱苦行業簽訂三年正式合同，國家將給與學費全額代償。品學兼優的應屆高職畢業生通過選拔可直升普通本科院校相近專業就讀。 我們的目標是將新疆能源職業技術學院建設成為新疆高素質技能人才和后備軍的大規模培養基地。以新疆經濟社會發展長治久安和學生全面成長為己任，提供人民滿意的各類各層次教育和技術服務，持續改進教育教學質量，最大限度滿足社會和學生的需求與期望。我院現在正在向著隊伍一流、環境一流、設備一流、學生一流的宏偉目標不斷發展。

微藻可以通過自身的光合作用高效固定二氧化碳，同時生產生物燃料以及高 附加值產品，已成為國內外技術開發的熱點。在微藻能源利用工藝流程中，用于 微藻培養的光生物反應器占總設備投資和運行成本的一半。由于相關研究工作的 缺乏，生物反應器受微藻光合效率、傳質以及光照的限制，體積大、占地寬、成 本高、產率和效率低。為了強化微藻光生物反應器中光傳遞，提高光分布的均勻 性，構建了內嵌空心導光管的新型平板式微藻光生物反應器，通過空心導光管的 引入實現了將光能導入反應器中光衰減嚴重區域，提高了反應器內藻細胞的產量。 在此基礎上，為了優化反應器的光分布，設計了內置導光板的光生物反應器，并 將其用于工業化中常用的跑道池反應器中（如圖1所示），使微藻產量提到了 193. 33%,生物質產量達到2. 31g/L,油脂產量達到1258. 65mg/L。導光板目前工 藝成熟，成本低廉，對微藻無毒害作用，因此將其用于微藻產業化培養的跑道池 反應器中，基本不會增加建造及運營成本。按目前藻粉市場價來算，微藻150 元/千克，傳統跑道池反應器的收益為0.18元/升，而利用內置導光板的跑道池 光生物反應器可獲得0.35元/升的收益。同時，在工業化常用的管式反應器的基 礎上，創新性的提出了一種新型非連續光照管式光生物反應器，通過間斷遮光方 式，形成了反應器內明區和暗區的周期性分布，實現了微藻在反應器內流動時的 規律性明暗交替，從而觸發閃光效應，使微藻生長速率提高了 15%。 在微藻生長到穩定期后，需對反應器中的微藻進行采收。傳統的采收方式包 括離心、絮凝、氣浮、膜過濾等，這些方法均耗能較多。為了降低采收成本，提出聚丙烯酸系高吸水性樹脂吸收培養基濃縮微藻，吸收后可通過高溫煙氣脫水回 收再利用。利用采收后的濕藻進行水熱液化的預處理方式，將藻細胞破壁，使細 胞內的多糖、蛋白質、油脂等析出并解聚成小分子的單糖、氨基酸、脂肪酸，之 后這些小分子物質經微生物發酵，產出甲烷、氫氣等高熱值的生物燃料。此外， 微藻破壁后，可直接經萃取等過程，得到硫代多糖、二十碳五烯酸（EPA）、二十 二碳六烯酸（DHA）、蝦青素等高附加值產品。其中，硫代多糖具有抗氧化、抗腫 瘤、抗炎、抗病毒等活性，并且可以作為抗凝血劑和免疫調節劑。EPA被稱為“血 管清道夫"，能促進循環系統的健康和防止膽固醇和脂肪在動脈壁上積聚，并對 治療由自身免疫缺陷引起的炎癥有效。DHA俗稱“腦黃金”，是神經系統細胞生 長及維持的一種主要成分，是大腦和視網膜的重要構成成分，在人體大腦皮層中 含量高達20%,在眼睛視網膜中所占比例最大約50%。蝦青素是已知氧自由基清 除能力最強的天然色素，其抗氧化能力是維生素E的1000倍，雨生紅球藻是最 佳的天然蝦青素來源，含量達到3%-5%,是目前唯一被美國FDA審核準許可用于 人類直接使用的蝦青素產品，我國于2010年批準納入食品新資源產品目錄。 針對微藻生物質高效能源化利用的問題，提出太陽能加熱實現微藻水熱預處理， 再利用水解液和固態殘渣厭氧發酵制取富氫甲烷氣，實現微藻全組分轉化利用， 并建立了中試系統（如圖2, 3）o通過太陽能水熱水解，微藻發酵產甲烷過程的 速率和轉化率得到顯著提升。

甘肅能源化工職業學院坐落在“一帶一路”的重要節點城市蘭州，2014年甘肅省政府決定整合甘肅煤炭工業學校、甘肅省化工高級技工學校、甘肅省建筑材料工業學校、蘭州電子工業學校優質教育資源，組建甘肅能源化工職業學院。學院是經甘肅省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制公辦普通高等學校，是甘肅省首批中高職一體化辦學的高等職業院校，學院由甘肅省人民政府舉辦，隸屬于甘肅省教育廳管理。 學院的辦學歷史可追溯到1958年，學院經過60年的發展，辦學規模不斷擴大，辦學條件逐步改善，辦學特色日益凸顯，辦學實力不斷增強，形成了規模、質量、結構、效益協調發展的良好格局。 甘肅省政府大力支持學院發展，在蘭州新區投資約7億元建設學院新校區。學院擁有兩個校區：蘭州新區主校區、白銀平川校區，總占地面積1328畝，現有建筑面積23.2萬平方米，學院資產總額8.5億元，其中教學儀器設備總值1.2億元。同時蘭州新區職教園區共享區可供我院使用的實驗實訓設備總值達2.1億元，學院二期工程項目投入建設資金3.14億元，建筑面積5.7萬平方米，計劃2019年竣工。 學院堅持“立足甘肅、面向全國”的辦學宗旨，培養具有敬業精神和創新精神的高素質技術技能型專門人才。學院專業設置齊全，分布合理，設有能源工程系、化學工程系、材料與土木工程系、智能制造工程系、電氣工程系、資源環境工程系、電子與信息工程系、經濟與管理工程系、體育部、中職部、甘肅石化技師學院等。學院緊緊圍繞甘肅省產業結構建立起化工技術類、能源動力類、資源開發類、石油與天然氣類、材料科學類、土木建筑類、裝備制造類、電子信息類、經濟管理類等10個專業大類34個專業。 學院設有甘肅省第六十、六十七、八十八國家職業技能鑒定所、化工特有工種職業技能鑒定站、國家建筑材料行業職業技能鑒定019號站，OSTA計算機信息技術考試站，學生在校自愿考取相應的職業資格證書。學院是國家級綜合職業培訓基地、國家二級煤礦安全技術培訓中心，為企業及社會培訓中高級專業技術人員。學院與蘭州大學、西北工業大學、北京化工大學等多所普通高校合作辦學，開展函授教育、遠程網絡教育和開放教育，目前開設本科專業12個。 學院師資力量雄厚，治學嚴謹，校風優良。現有教職工459名，其中正副教授級專業技術人員119名，“雙師型”專任教師178名;同時聘任行業、企業兼職教師73名。 學院人才培養特色鮮明。始終堅持以教育教學為中心，扎實推進內涵建設，注重培養學生扎實的專業基礎功底和創新創業意識，提高學生的創新創業能力和就業能力。學院通過引導鼓勵學生參加各級各類技能比賽以及社團活動等，將素質教育、實踐育人的理念貫穿于教育教學的全過程，實現了畢業生綜合素質全面提升。 學院實習實訓設施先進。實訓室總面積10萬平方米，建有現代化新型干法水泥生產仿真系統、商品混凝土實訓基地、現代信息技術實訓基地、現代化礦井仿真系統、校內實訓礦井、現代化化工實訓基地、機械制造實訓工廠、現代控制技術實訓中心等，共建有校內實訓室126個，通過校企合作與多家知名企業共建校外實習實訓基地70余個。 學院建立了以甘肅省為中心、面向西部、輻射全國的畢業生就業網絡，學院畢業生在化學工業、能源開發、材料工程、自動控制技術和現代加工技術等工業領域就業前景廣闊。 甘肅能源化工職業學院的建設與發展是貫徹落實國家及甘肅省人民政府加快發展現代職業教育的決定，探索適應甘肅實際的中高職銜接教育，實現中高職教育一體化，構建滿足甘肅乃至西部經濟社會發展需要的現代職業教育體系的重大舉措。目前，在甘肅省教育廳的正確領導下，學院班子團結協作，勇于擔當，帶領全院教職工開拓創新，謀劃發展，勤奮工作，按照省委省政府的工作部署和發展高等職業教育的要求，發揮學院自身特色和優勢，在專業建設、課程體系建設、教育教學方式和人才培養模式等方面積極創新，開展國際合作。學院堅持工學結合、產教融合、教學與生產過程有效對接，堅持以人為本、育人為先的理念，培養高素質的技術技能型人才，服務于蘭州新區、甘肅省和西北地區經濟社會發展。 學院全面貫徹落實黨的十九大精神和《關于深化教育體制機制改革的意見》，面對新的發展機遇和挑戰，以嶄新的姿態加快改革步伐，強抓內涵建設和特色專業建設，實現科學管理，全面提升人才培養質量，以建設特色鮮明、甘肅示范、國內一流的高職學院為目標而努力奮斗! 學院中職分院簡介： http://www.gsnyedu.cn/html/zsjy/zhongzhizhaosheng/633.html 甘肅石化技師學院簡介：http://www.gsnyedu.cn/html/zsjy/zhongzhizhaosheng/632.html