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南京信息工程大學濱江學院(以下簡稱濱江學院)成立于2002年，是經教育部批準、由南京信息工程大學和南京信息工程大學教育發展基金會共同舉辦的獨立學院。 南京信息工程大學是國家“雙一流”建設高校，是江蘇高水平大學建設高校。前身為南京大學氣象學院，始建于1960年，1963年獨立建校為南京氣象學院，1978年列入全國重點大學，2004年更名為南京信息工程大學。2007年以來，先后實現了江蘇省人民政府、中國氣象局、教育部、國家海洋局的多方共建。南京信息工程大學的持續快速、高質量發展為濱江學院的發展提供了強有力的支持。 濱江學院現在南京和無錫辦學，南京校區校園位于南京信息工程大學西側，有在校生8051余人。為適應江蘇省中長期教育改革和發展規劃要求，提高學院辦學水平、激活發展潛能，更好地服務區域經濟社會發展，在江蘇省教育廳、無錫市委市政府的全力支持下，濱江學院將整體搬遷至無錫辦學。2018年9月，濱江學院新校區正式啟用。新校區位于無錫市錫山大道333號，毗鄰錫東新城商務區核心區，距離無錫高鐵東站、地鐵2號線、映月湖中央公園僅1公里，風景優美，地理位置優越。新校園占地總面積1101畝，規劃建設總建筑面積30.65萬平方米，基礎設施完備，教學科研條件良好，是一所現代化的智慧校園、生態校園、人文校園、低碳校園和開放校園。 新校區同步建設南京信息工程大學無錫研究生院和無錫研究院，形成涵蓋本科生、研究生和留學生培養的完整人才培養體系。2018級2545名新生(含研究生、本科生和留學生)已在新校區報到入學。 濱江學院現設有物聯網工程學院、電子信息工程學院、自動化學院、軌道交通學院、環境與生物工程學院、大氣與遙感學院、理學院、商學院、人文法政學院、傳媒與藝術學院、國際教育學院等11個二級學院，招生專業35個，覆蓋理、工、管、文、經、法、藝等七大學科門類。現有專任教師595人，具有高級職稱的270人、占45.4%，博士化率超過40%(其中專業課教師中具有高級職稱或博士學位的超過80%)。專任教師中有中組部“青年千人計劃”專家、省特聘教授、省“333”高層次人才、省“青藍工程”中青年學術帶頭人、省雙創博士等高層次人才63人。 濱江學院堅持“夯實基礎、強化實踐、培養創新意識、提高應用能力”的辦學理念，著力培養德智體美全面發展的高素質應用型、創新創業型人才。 ——堅持“精細定位，分類培養”原則，科學確立“技能型、精英型、國際化”人才培養的“三個導向”辦學理念。尊重個性，因材施教，從學生入校開始設立實驗班，建立導師制;強化考研指導，提升考研升學率;聚焦產教融合，與知名企業聯合加強就業實訓;重視考證服務，引導更多學生考取職業技能證書，技能培訓內容涵蓋會計、人力資源、物流、計算機、外語、司法、防雷等多種門類。 ——堅持“以生為本，大愛教育”原則，全面實施“有理想、有本領、有擔當”的思想政治教育“三有工程”。全面推進班會體驗式教育、“一封家書”互動式教育、社會實踐情景式教育、“四年之約”大學生職業生涯規劃教育、“感恩誠信”德育教育，在學生中實施“三有”工程，強化典型示范、平臺建設、情感認同，培養學生主動學習、自我管理的良好習慣。 ——堅持“文化育人，開放發展”原則，重點打造“系列化、品牌化、國際化”學生成長的“三化平臺”。注重繼承和創新相結合、科學精神與人文精神相結合、發展共性與突出個性相結合，持續傳遞先進思想和時代主旋律。開展“真知講堂”“西苑論壇”“濱江之夜”等系列化、精品化、品牌化校園文化活動，營造昂揚向上的校園氛圍，力促學生成人成才。堅持國際化辦學，廣泛開展國際合作交流，充分利用各類國際合作資源，通過聯合培養、文化交流、暑期游學等形式，為廣大學生提供出國留學機會。大批優秀學子被美國底特律大學、英國利茲大學、法國國立科學技術與管理大學、澳大利亞昆士蘭科技大學等國外著名高校錄取攻讀研究生。 近年來，濱江學子獲得“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽江蘇賽區特等獎、全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽江蘇省賽一等獎、中國公益慈善項目大賽大學生公益創客項目金獎、江蘇省大學生科技創新成果展金獎等眾多獎項，“萬千氣象看人生”社會實踐團隊榮獲“全國最佳實踐團隊”稱號，與清華大學、北京大學等高校的社會實踐團隊共同躋身全國十強。 濱江學院已培養畢業生3萬余人，畢業生高質量就業率保持在95%以上，一大批學生考取國家公務員、成為大學生村官，或被世界500強、大型國企、事業單位錄用。畢業生報考碩士研究生上線率逐年攀升，2017年報考碩士研究生上線率17.9%、錄取率13.8%，在同類院校中連續多年穩居前列。眾多學生被北京大學、中科院大學、南京大學、東南大學、四川大學、中山大學、上海財經大學、華東政法大學等著名高校錄取。 隨著辦學特色日益彰顯，綜合實力持續增強，濱江學院社會美譽度與日俱增。先后獲得江蘇省首批服務外包人才培養試點高校、江蘇省高校先進基層黨組織標兵、江蘇省“五四”紅旗團委、全省共青團工作先進單位，以及教育部全國民辦高校黨的建設與思想政治工作優秀成果特等獎、江蘇省教學成果獎二等獎、江蘇省高校學生教育管理“創新獎”等榮譽。2015—2017年，濱江學院在武書連中國獨立學院排行榜、艾瑞深中國校友會網中國獨立學院排行榜均穩居全省前列、全國前80名。2018年，我院名列武書連中國獨立學院排行榜第56名。 新時代譜寫新篇章，新起點謀劃新未來。濱江學院將秉承“艱苦樸素、勤奮好學、追求真理、自強不息”的優良校風，恪守“明德格物、立己達人”的校訓，堅持以區域經濟和社會發展需要為導向，以培養高素質應用型人才為己任，深化改革、內涵發展，不忘初心、牢記使命，開拓創新、奮發有為，為建成一流特色應用型大學而努力奮斗!

?  成果簡介：基于局域網的分布式設備維修管理系統主要包括設備管理模塊、設備故障信息管理模塊、設備維修調度管理、相關管理部門之間的信息傳遞和權限管理模塊、實時監控模塊等。本系統可以與ERP、PDM系統集成，也可單獨使用，實用于大型企事業單位設備管理、維修、調度和生產實驗部門使用。本系統的主要特點是能夠對設備靜動態信息進行全生命周期管理、單位內部可根據權限設立多個用戶端，從廠長、生產調度部門、工藝部門、設計部門、設備管理部門到生產車間或實驗室都可入網。支持軟件：VC++，Oracl

本實用新型提供了顯示廣告信息的室外燈箱，包括有H形的支撐架和安裝在支撐架上的燈箱本體，支撐架的端部開設有若干個安裝槽且安裝槽外設置有可轉動啟閉的蓋板，安裝槽內安裝有配重模組，配重模組包括有盒體和裝在盒體內的圓盤砝碼，砝碼安放在盒體的容置槽內，容置槽底部開設有與圓盤砝碼滑動配合的限位槽，盒體一側設置有L形連接板，盒體另一側設置有固定板且固定板上開設有固定開口，多個配重模組首尾相接的安裝在安裝槽內，相鄰配重模組的連接板與固定開口滑動配合。使用了傳統的圓盤狀砝碼作為具體的配重方式，將其整合到配重模組內，配重模組可根據情況實現多個之間的組合。

本系統采用無線傳感器網絡技術，只需在身體上佩戴多個無線傳感器節點就可以實現對人體運動信息如加速度，角速度，溫度，心電信號，血氧等信號的實時采集和監測。可用于遠程護理，康復訓練，運動訓練和分析，步態分析。

針對傳統采用人力進行交通監控成本高、效率低的問題，開發了一套基于數字圖像 處理和模式識別技術的智能視頻交通監控系統（ITS）。通過架設在路邊的攝像頭采集 的道路監控錄像，自動獲取并記錄包括交通流量、車輛速度、車型等在內的交通數據， 并檢測交通事件，及時自動報警。 

基于局域網的分布式設備維修管理系統主要包括設備管理模塊、設備故障信息管理模塊、設備維修調度管理、相關管理部門之間的信息傳遞和權限管理模塊、實時監控模塊等。本系統可以與ERP、PDM系統集成，也可單獨使用，實用于大型企事業單位設備管理、維修、調度和生產實驗部門使用。本系統的主要特點是能夠對設備靜動態信息進行全生命周期管理、單位內部可根據權限設立多個用戶端，從廠長、生產調度部門、工藝部門、設計部門、設備管理部門到生產車間或實驗室都可入網。 支持軟件:VC++，Oracle,

企業信息分類編碼體系可以全面地指導企業進行信息分類編碼體系的 建設和實施。該體系由8種模型構成，通過各模型的應用可以幫助企業對 信息資源進行合理規劃，并形成企業基礎數據源標準和信息分類編碼標 準，指導企業建立規范化的信息編碼體系組織管理結構并形成相應的編 碼管理規范；建立在對柔性編碼分類方案的基礎上，開發了可自定義編 碼子系統的可重構柔性信息編碼管理系統，實現了對編碼全生命周期的 管理和編碼標準體系的動態維護；通過標準數據格式的轉換，實現了信 息編

成果簡介地鐵行業到了由粗放型、 經驗型管理為主的管理方式， 轉變為“規范化、 精細化、 科學化、 信息化” 的管理方式， 強化預防性維護工作， 追求零故障管理的階段。 另一方面， 地鐵運營費用的很主要的一部分是這些資產的維護和修理成本，所以充分利用這些資產和成本控制是地鐵運營管理的主要目標。PDA 維修巡檢信息系統建立基于移動終端和 RFID 電子標簽技術， 對現場運行維護工作進行全面管控， 覆蓋設備資產從項目建設期、 維護運行期、 變動、報廢全壽命管理的移動管理信息系統。 系統共分為

污染源管理以企業為單位，主要包括污染源的常規信息管理，污染源的地理分布圖繪制及管理，污染源排污狀況和污處理設備運轉狀況的實時監測，基礎污染數據的采集與記錄等功能。數據采集主要由通訊參數設置，通訊命令與參數生成，通訊過程控制、日結數據收集與登記，時段區間污染源排污狀況調查，數據上報等部分組成，并提供了人工錄入、軟盤加載、IC卡加載等多種靈活的數據采集方式。

安徽信息工程學院是經國家教育部、安徽省人民政府批準設立，由高科技企業科大訊飛股份有限公司舉辦、安徽省教育廳主管的非營利性民辦應用型大學。學校位于安徽省次中心城市——蕪湖市。學校現有文津校區和新蕪校區，總占地面積約1400畝，教職工500余人，全日制在校本科生9000余人。學校設有計算機與軟件工程學院、電氣與電子工程學院、機械工程學院、管理工程學院、藝術設計學院、大數據與人工智能學院、通識教育與外國語學院、大學生綜合素質與能力培養中心、大學生創意與創新中心、大學生創新與創業中心和大學生創業與就業競爭力促進中心等七院四中心，設置包含軟件工程、計算機科學技術、機械設計制造及其自動化、機械電子工程、電子信息工程、電氣工程及其自動化、市場營銷、財務管理、環境設計、產品設計、數據科學與大數據技術(含人工智能方向)等24個在招本科專業。 學校現有教學科研儀器設備總值近6000萬元。圖書館建筑面積2.3萬平方米，館藏紙質圖書80余萬冊，電子圖書256萬冊，中外文電子期刊11.2萬種，以及包括知網、萬方等數據庫系統，建有現代電子圖書系統和計算機網絡服務系統。 學校現有7個教學實驗中心，下設覆蓋全校所有專業的72個實驗室，43個教學機房，113個多媒體教室。同時建有4個省級實驗教學示范中心和華東高校中最大的體驗式拓展訓練基地，校外教學實習基地70余家。 學校以“產業工程師、創業企業家的搖籃”為辦學愿景，踐行“厚基礎、重實踐、強應用”辦學理念，秉承“立志、誠毅、創新”校訓精神，緊密對接人才市場和產業需求， 依托訊飛人才、技術和資源優勢，借鑒歐美應用科技大學辦學理念和培養模式，實施“面向市場、聚焦應用、創新驅動”系列改革舉措，致力于打造特色一流的應用研究型大學。