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鄭州信息科技職業學院(部標代碼13565，錄取代碼6270)是2002年由河南省政府批準成立，2003年在教育部備案的一所專科層次的全日制普通高職院校。2006年開始招生。2009年，被授予文化行業特有工種職業技能鑒定認證單位。2011年，順利通過了河南省高職院校人才培養工作評估。2016年，被授予“河南省職業教育品牌示范院校”稱號。2017年，成功入選現代學徒制省級試點單位。2018年，成功入選教育部現代學徒制試點單位，被確定為“河南省優質高等職業院校”立項建設單位。鄭州信息科技職業學院利用河南廣播電視大學優質資源辦學，兩校實行“一套機構、兩塊牌子、統一領導、一體運作”的運行模式。 學校位于鄭州市鄭東新區龍子湖高校園區，環境優美，交通便利。學校占地總面積500畝，建筑面積35萬平方米，教學科研儀器設備總值7510余萬元，圖書40萬冊。現有教職工600余人，在校生10650人，2018年普招文理科錄取分數線高出省控最低線200分，再創新高，連續三年實現數量和質量上的提升。累計培養合格畢業生2.7萬余人，年均就業率穩定在90%以上。 學校設有人文與公共管理學院、財會金融學院、工商管理學院、信息工程學院、機電工程學院、建筑工程學院、藝術學院和體育教學部等8個教學院部，開設38個專業，其中，中央財政支持建設專業1個，省高等學校專業綜合改革試點專業3個，省高等學校特色專業建設試點專業2個，省職業教育品牌示范院校項目骨干專業6個。與鄭州航空工業管理學院聯合培養應用型本科人才專業1個，與加拿大荷蘭學院合作培養人才專業2個。校內實驗實訓基地119個，校外實訓基地121個。 學校秉承“勵志圖強、與時俱進”的校訓，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，以就業為導向，以創新為動力，立足于服務河南區域社會經濟發展，以培養高素質技能型人才為目標，全力推進校企合作、工學結合，形成了較為完備的質量保障體系和內部治理體系，促進人才培養質量不斷提高。2017年，學校成功申報河南省終身教育大數據雙創基地和路由眾創空間，為大學生全面成長成才提供了有利條件。近年來，學生參加各類職業技能競賽共獲得國家級獎項40多項，省級獎項190多項。學校先后榮獲河南省文明單位、河南省文明標兵學校等榮譽稱號，多項改革成果被人民日報、中國教育報、河南日報、河南電視臺等媒體報道。 “十三五”期間，學校將堅持以信息技術應用為支撐，素質、技能并重，推進學歷教育與學歷、非學歷繼續教育銜接，多專業、多層次綜合協調發展，努力把學校建設成為“省內一流，特色鮮明”的省級優質高等職業學校，為區域經濟社會發展做出更大的貢獻。

安徽冶金科技職業學院是馬鋼投資興辦的一所具有三十多年辦學歷史的高職院校。學院前身是創建于1983年的馬鋼職工大學，2003年6月安徽省政府正式批準成立“安徽冶金科技職業學院”。學院辦學定位：依托馬鋼，面向市場，以服務區域經濟發展為宗旨，以就業為導向，優化專業結構，構建完善應用型專業群，通過校企合作、工學結合的途徑，培養適應馬鋼和社會需要的技術技能型人才。2009年8月，馬鋼為有效利用教育培訓資源，將安徽冶金科技職業學院、安徽馬鋼技師學院整合，成立馬鋼教育培訓中心，整合后的安徽冶金科技職業學院優化了教育資源，增強了師資力量，辦學條件得到了進一步改善。2010年12月，學院順利通過了安徽省高職院校人才培養工作評估。 學院有南、北兩個校區，占地約330畝，建筑面積124976平方米。學院組織機構健全，有教務處、招生就業處、學生處、實習實訓處、督導處、職業技能鑒定處等16個管理處室，設有冶金系、自動控制系、機械工程系、經濟管理系、基礎學科部、圖書館等教學機構10個。現有教職工324人，校內專任教師總數達194人，生師比達到16:1。教職工中具有高級職稱人數113人，其中副教授10人，中級職稱115人，技師、高級技師36人，骨干教師26人，雙師素質教師120人，具有博士學位教師1人，碩士學位的教師51人，占專任教師的25.37%，雙師型教師占教師總數的46.27%。學院全日制高職學歷教育在校學生總數為2446人。 學院設有專業33個，有省級特色專業3個，即冶金技術、材料成型與控制技術、數控技術，校級特色專業6個，即電氣自動化技術、冶金技術、材料成型與控制技術、旅游管理、數控技術和汽車檢測與維修技術專業。學院是一所以冶金為主、面向先進制造業培養高素質技術技能人才的高職院校，同時有商貿、金融、計算機、物聯網等現代服務領域的專業。 學院2016年完成了馬鋼各級各類培訓114個項目、1.3萬人次，榮獲2016年第十二屆中國企業培訓創新成果金獎。完成高職8萬學時的教學任務，完成39個工種中高級工、技師、高級技師的職業技能鑒定，開展了安冶學院適應社會需求能力評估，發布了人才培養年度質量報告。學習巴登經驗，開展訂單式培訓，連續3年對400名優秀畢業生實施訂單式培訓，受到馬鋼用人單位好評。深化校企合作，與馬鞍山市最大的聯合運輸企業——市聯運(集團)公司開展校企合作，建設了安冶學院汽車駕駛實訓基地。不斷深化教學改革，強化實踐能力培養，學生在全國、省市各類技能大賽中取得優異成績，2016年獲得4個一等獎，5個二等獎，13個三等獎，中心獲“優秀教學組織獎”，1名學生入選第44屆世界技能大賽CAD機械設計競賽項目國家集訓隊。

廣州科技職業技術大學是經教育部批準的全日制民辦職業本科院校，現有廣州和濱海兩個校區。學校占地面積1607畝，建筑面積60萬平方米。現有全日制在校生18000多人，教學科研儀器設備總值1.17億元。圖書館館藏紙質圖書187萬冊。現有專任教師1035人，副高級以上專業技術職稱教師359人，其中正高級86人，具有碩士學位以上的教師603人，“雙師型”專任教師414人。學校設有8個二級學院，以工為主，經、管、文、藝多學科協調發展的專業體系，招生層次：本科、專科，現開設本科專業14個,專科專業40個。廣東省品牌專業1個，省級重點專業2個，省級教學團隊2個，優秀教學團隊1個，省級專業領軍人才1人，省級精品資源共享課1門。擁有廣東省工程技術研究中心1個，廣東省普通高校工程技術開發中心1個，廣東省高校思政課區域協同創新中心1個。擁有中國印刷業高技能人才教育培訓基地，廣東省高技能人才培訓基地，廣東省博士后創新實踐基地，廣東省教育研究院民辦教育研究基地。擁有印刷技術等省級實訓基地、公共實訓中心8個，香江酒店等校外實踐教育基地5個。建有校外實習就業實訓基地600個，校內實驗實訓室162間，2020年學校獲廣東省教學成果一等獎一項，二等獎一項。學校堅持“人才、專業、科研、創新”四位一體協同創新思路，先后成立了新能源新材料研究所、機器人應用技術研究所、機電工程研究所、新能源汽車研究所、數碼印刷研究所、區塊鏈技術研究院和院士工作站等科研機構。近年來，學校獲校外課題及項目93項，經費總額1772萬元，獲專利授權達238件，其中發明專利30件，躋身全國500強。教師發表論文1267篇，其中核心期刊183篇、被SCI等四大索引收錄120篇；出版著作和教材99部。獲市級科學技術獎3項，2017年獲得廣東省科學技術三等獎。經過長期辦學實踐，學校形成“產學研用融合、教學做一體化、以研究促創新、以創新帶動創業”的人才培養模式和“開一個專業，辦一個實體，搭一個平臺，孵化一批公司”的育人機制。依托印刷技術專業創辦廣州廣科彩色印務有限公司等經濟實體4家，孵化出學生創辦的公司93個。學生參與科技創新成果顯著，2016年獲全國應用型人才綜合技能大賽“創新創意一等獎”1項，獲全國電子商務技能大賽一等獎1項，2017年獲全國科技發明制作類一等獎1項，2018年獲全國大學生數學建模競賽一等獎1項，2019年獲全國機械行業職業教育技能大賽二等獎1項，共獲省級及以上技能大賽獎項320多項。廣科創谷被評定為廣州市創業（孵化）示范基地和國家級眾創空間。2017、2018年連續兩年被評為廣東省A級眾創空間。酒店管理專業產學研實踐案例入選教育部“2012-2014年中國高校產學研十大優秀案例”，并獲得中國產學研合作創新與促進獎。學校以“快樂體育、時尚體育、交際體育、終身體育”的理念進行體育教學改革，以俱樂部教學模式代替傳統教學模式，設有15個體育俱樂部，改革后，成果豐碩，多個項目在國家和省級比賽中獲得冠軍。校園文化豐富多彩，定期開設“名家講壇”、每年舉行技能文化節、讀書文化節等活動。學校與美國、俄羅斯、印度等國駐廣州領事館合作舉辦“國際文化系列活動”，搭建多元文化交流平臺。建校至今培養近4萬名畢業生，學生就業率居全省前列。學校于2010年通過了省人才培養水平評估，2011年在廣東省思想政治理論課建設評估并獲得優秀等級。2014年，被中國職業技術教育學會授予最具特色民辦高職院校稱號，2012年-2015連續四年榮獲廣東省高等教育院校（民辦）競爭力10強單位。2019年獲得紀念中國民辦教育輝煌40周年廣東當代民辦學校突出貢獻獎。學校的建設發展得到了黨和政府各級領導的親切關懷與支持。中共中央政治局委員、國務院副總理、時任廣東省委書記胡春華，時任廣東省副省長陳云賢，時任廣州市市長陳建華、全國人大常委會委員、中國民辦教育協會會長王佐書、廣東省教育廳廳長景李虎等先后到學校調研指導，學校辦學效果得到社會認可。學校不忘初心，牢記使命，以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入學習貫徹全國教育大會精神，落實《國家職業教育改革實施方案》要求，培養適應廣東經濟社會發展，服務粵港澳大灣區建設，具有社會責任感、創新創業能力、職業精神、工匠精神的高素質高層次技術技能型人才。

江蘇農牧科技職業學院始建于1958年9月，校名為“泰縣農業中等技術學校”。1959年1月更名為“泰州市農業專科學校”;1961年9月更名為“江蘇省泰州畜牧獸醫學校”;1995年4月更名為“江蘇省畜牧獸醫學校”;2001年6月獨立升格為“江蘇畜牧獸醫職業技術學院”;2013年3月更名為“江蘇農牧科技職業學院”。 學校是我國東南沿海地區乃至我國南方14個省(市、自治區)唯一以培養農牧科技類技術技能型人才為主的高等院校，座落在中共中央前總書記、原國家主席胡錦濤的出生地——江蘇省泰州市，也是世界知名藝術大師梅蘭芳先生的故鄉。 2005年，學校以“優秀”等級在全省率先通過教育部高職高專人才培養水平首輪評估;2008年，被確定為“江蘇省示范性高等職業院校”;2010年，被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業院校建設計劃”首批“國家骨干高職院建設單位”，2013年，以“優秀”等級通過建設項目驗收。從此，學校進入全國高職院校第一方陣，成為全國農業高職院校的排頭兵。2016年3月20日,時任中共中央政治局委員、國務院副總理汪洋來校視察，對我校服務“三農”的辦學成效給予了充分肯定。 學校占地面積4600畝，校舍建筑面積58萬平方米，形成了以鳳凰路校區為主體、以畜牧科技園和中藥科技園為兩翼的“一主兩翼”辦學格局。學校擁有各類實驗室、實訓室200多個，建有江蘇現代畜牧科技園、江蘇中藥科技園、江蘇姜曲海豬種豬場、江蘇蘇姜種豬核心種豬場、中牧倍康藥業、教學動物醫院、教學寵物醫院、田園牧歌景區、本草養生景區等36個院內實訓基地，校外實訓實習基地700多個，圖書館藏書109.24萬冊，教學科研儀器設備總值2.5億元。 學校面向全國25個省(市、自治區)招生，現有在校生14800多人。中國科學院院士、南開大學原校長饒子和擔任學院名譽院長，國內外20多位知名教授包括6位兩院院士擔任學校兼職教授。學校現有專任教師648人，其中，副高以上職稱教師232人，正教授58人(二級教授4人、三級教授9人)，具有博士、碩士學位教師490人。專業課教師中，“雙師型”教師占91%。享受國務院特殊津貼1人、新中國60年畜牧獸醫科技杰出貢獻人物1人、江蘇省有突出貢獻的中青年專家3人、全國農業職教名師7人，江蘇省科技創新團隊2個。 學校秉承“緊扣農牧產業鏈辦學，緊密結合產學研育人，緊跟區域增長極發展”的辦學理念，設有動物科技學院、動物醫學院、動物藥學院、食品科技學院、寵物科技學院、園林園藝學院、水產科技學院、農商管理學院、農業信息學院、農業工程學院、國際教育學院、繼續教育學院和基礎部、思政部、體育部等12個二級學院和3個部。圍繞農牧產業鏈設置40個專業，其中，國家級重點專業6個、省級品牌(骨干)特色專業11個、省重點專業群建設點4個。 學校先后獲省部級以上教育教學成果60多項，其中，國家級教學成果一等獎1項、二等獎4項，省級教學成果特等獎2項、一等獎4項、二等獎7項，國家級職業教育現代寵物技術教學資源庫1個、國家級職業教育動物藥學專業備選教學資源庫1個，國家現代學徒制試點單位1個，國家級精品課程2門、國家級精品共享課程2門，省級精品課程7門，省級在線開放課程5門。 學校建有國家水禽基因庫和姜曲海豬保種場2個國家級保種與研發機構，建有江蘇省獸用生物制藥高技術研究重點實驗室、省動物醫藥創制中心、省現代畜牧與新獸藥工程技術中心、省畜產品深加工工程技術研究開發中心、省種豬生產性能測定中心、省水禽生產性能測定中心、省動物藥品工程研究開發中心等15個省級研發中心、17個市級研發平臺和8個校級研究所。 2007年以來，學校先后承擔部、省、市級項目共1000多項，其中，國家發改委重大項目2項、農業部項目32項、科技部項目5項、教育部項目9項、國家自然科學基金5項。培育出了具有自主知識產權的蘇姜豬新品種，開發國家級二類新獸藥2個。先后獲全國農牧漁業豐收獎一等獎1項，農業部中華農業科技獎二等獎1項、三等獎1項，江蘇省科技進步二等獎3項、三等獎4項，江蘇省農業技術推廣獎一等獎1項、二等獎2項。 學校組建了科技服務團隊，強力推進強農富民“五項工程”，實施“品種+技術+基地”服務模式，推廣新品種、新技術、新成果，科技服務“三農”，有力地推動了農村發展、農業增收、農民致富。 學校與美國、英國、澳大利亞、加拿大、德國、荷蘭、新加坡、臺灣以及非洲、東南亞等國家和地區的70余所高等院校或教育培訓機構建立了友好合作關系。多次舉辦非洲及東南亞籍動物科學技術專業留學生培訓班，現有非洲、東南亞、中亞、歐洲23個國家的學籍留學生近300人，語言生及短期培訓生100多人。 2007年以來，學校獲得了“全國職教先進單位”、“全國綠化模范單位”、“全國畢業生就業典型經驗高校50強”、“全國創新創業典型經驗高校50強”、“全國高職院校服務貢獻”50強之首、“全國高職院校國際影響力50強”、“全國高職院校教學資源50強”;“江蘇省文明單位標兵”、“江蘇省文明校園”、“江蘇省高校畢業生就業先進單位”、“江蘇省職業技能大賽先進高校”、“江蘇省科技工作先進高校”、“江蘇省師資隊伍建設先進高校”、“江蘇省大學生思想政治工作先進單位”、“江蘇省大學生創業教育示范校”、“江蘇省和諧校園”、 “江蘇省掛縣強農富民工程先進單位”、“江蘇省科技富民突出貢獻單位”、“江蘇省教育宣傳工作先進單位”等榮譽稱號。 學校牢固樹立“質量立校、特色興校、人才強校、科研促校”的發展理念，以服務“三農”為辦學宗旨，以立德樹人為根本，以學生就業為導向，走產學研結合之路，全面推進素質教育，努力培養現代農牧業所需要的高素質技術技能型人才，促進了學校全面協調可持續發展。 關山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。展望“十三五”發展，學校將全面貫徹落實黨的十九大關于“三農”工作和高等職業教育的要求，聚力服務鄉村振興戰略，進一步弘揚“團結拼搏、負重奮進、堅韌不拔、爭創第一”的牧院精神，開拓進取、奮勇爭先，為把學校建設成為“國內領先、世界知名”農業類卓越高職院而努力奮斗!

北京信息科技大學由原機械部所屬的北京機械工業學院和原電子部所屬的北京信息工程學院合并組建，辦學歷史可追溯到20世紀30年代，是北京市重點支持建設的信息學科較為齊全的高校，在長達80余年的辦學歷史中，形成了鮮明的信息特色、行業特色、軍工特色。 學校現有5個校區，坐落于海淀區和朝陽區;占地1183畝的昌平新校區2018年全面開工，2020年基本建成。 學校秉持“勤以為學、信以立身”的校訓精神，緊密圍繞國家、首都及行業發展需求，順應信息時代發展態勢，積極調整學科專業布局，大力推進人才培養模式改革，整體實力顯著增強，社會貢獻力有效提升。 黨建和思政工作成效顯著。全面加強黨委對學校工作的領導，以“五個環境建設”為統領，持續優化頂層設計，不斷推進內部治理體系改革。堅持把思想政治工作貫穿教育教學全過程，推動各項事業又好又快發展，全面提升黨建和思想政治工作科學化制度化規范化水平。連續多年獲評“首都精神文明單位”，并獲北京市黨建和思想政治工作先進校提名獎。 人才培養特色鮮明。堅持立德樹人，著力培養實踐能力較強、具有創新意識與國際化意識的高素質應用型人才。現有全日制本科生10899人、研究生1278人、留學生174人。擁有國家級特色專業建設點4個、北京市特色專業建設點9個，3個專業入選教肓部"卓越工程師教育培養計劃"，4個專業通過工程教育專業認證，2個專業獲批教育部“地方高校本科專業綜合改革試點專業”。擁有國家級實驗教學示范中心2個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級工程實踐教育中心建設單位1個，北京市實驗教學示范中心5個、校外人才培養基地5個。獲得國家級教育教學成果二等獎1項，入選首批北京市深化創新創業教育改革示范高校。連續五年承辦華北五省大學生機器人大賽，本科畢業生一次就業率連續六年位居市屬高校前三。畢業生就業競爭力強、起薪高，受到用人單位廣泛好評。 師資力量較為雄厚。現有專任教師846人，其中51.5%具有博士學位，54.5%具有高級職稱;雙聘院士7人，國家級優秀教學團隊1個，教肓部長江學者與創新團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個;全國高校學科創新引智計劃1個;全國優秀教師2人，國家百千萬人才工程1人，北京市新世紀百千萬人才工程3人，北京學者2人，長城學者4人;北京市優秀教師9人，北京市優秀教學團隊9個，北京市教學名師13人，北京市屬市管高校創新團隊24個、創新人才15人，青年拔尖人才46人，北京市人才強教深化計劃骨干教師107人;北京市海外高層次人才3人，北京市屬高校人才強教計劃特聘教授2人、講座教授3人。兼職博士生導師26人，碩士生導師281人。 學科實力不斷增強。已形成以工為主，工、管、理、經、文、法6個學科門類協調發展的學科格局。現有一級學科碩士點13個，6個專業碩士學位授權類別。擁有北京市高精尖學科2個，與北京科技大學共建北京市高精尖學科1個，與清華大學共建學科1個。省部級重點實驗室26個，其中教育部重點實驗室2個、北京實驗室1個、北京市重點實驗室6個、北京市國際科技合作基地3個、北京市哲學社會科學研究基地1個、北京市高校工程中心1個。按照“學科群”專項、“信息+”專項和常規項目三個類別大力推進學科建設，力爭2020年成為博士學位授予單位。 科技創新優勢突出。持續加強科學研究，在新一代信息技術、智能制造、國防軍工等領域取得突出成績。2007至2009年，連續以第一單位獲得國家科學技術獎4項;2017年，再次獲得國家科學技術獎1項。科研總經費連續10年較大幅度增長，發明專利授權數年均50余項，在高端軟件、傳感技術、高端裝備制造等領域一批成果實現產業化，校辦科技產業資產總額超過9億元。參股的拓爾思信息技術股份有限公司是北京市民高校中首家上市企業。 國際化辦學不斷拓展。設有國際交流學院，積極擴大來華留學生教育規模，提升來華留學生教育質量。已與近80所國(境)外高校建立校際合作關系，是“一帶一路”中波大學聯盟首批成員。聘請10位國外大學校長擔任校學術委員會榮譽委員，聘請蒙代爾等35位世界知名學者擔任榮譽教授，聯合清華大學、莢國劍橋大學牽頭成立先進光電子技術國際合作聯合實驗室，“先進光電子器件與系統學科創新引智基地”入選國家“111計劃”。 當前，學校正以“雙一流”建設為導向，繼續推進特色發展、質量發展、內涵發展、差異化發展，朝著建設信息特色鮮明的高水平大學大步邁進!

廣州華立科技職業學院，是一所經廣東省人民政府批準、國家教育部備案，專科層次的全日制普通高等院校，面向省內外招收普通高等教育國家任務生。學院秉承“質量立校，特色興校”的辦學理念，致力于培養理論知識適用、專業技能過硬、就業競爭力強的高素質技術技能型專門人才。 學院位于廣州城市副中心增城，是穗莞港深發達城市群和產業帶“黃金走廊”的重要節點，廣州東進戰略的核心區域，座落在占地2000余畝的廣州華立科技園區內，占地面積790余畝;現有全日制學生一萬多人，學院擁有完善的教學設施，省內一流的實驗實訓場所，96.8萬多冊館藏圖書，為學生建構了的理想的學習平臺。 學院設有電力工程、環境藝術、建筑管理等12個系，開設專業29個，構建了工、經、管、文協調發展的專業體系，確定了以學生為主體、以質量為中心、以就業為導向、以服務為宗旨的辦學指導思想，走“工學結合、校企合作”的人才培養道路。學院開設了創業學院和電商學院，為學生創新創業創造了良好的條件。 校園環境清新典雅，校園文化豐富絢麗，大學精神兼容開放，是莘莘學子修身立志，治學強能，創新創業，人生出彩的理想天地。

廣西科技師范學院(簡稱“廣西科師”)的前身為創辦于1958年的宜山師范專科學校，1959年與柳州市師范專科學校合并后改名為柳州師范專科學校，1960年從宜山搬遷到柳州辦學。1962年學校在全國高校調整中停辦。1970年在柳州民族農業技術學校基礎上組建柳州地區師范學校，1982年在校內設柳州地區教師進修學院。1984年升格為柳州地區師范專科學校。1994年更名為柳州師范高等專科學校。2005年柳州財經學校并入。2012年開始在來賓辦學，2015年升格為廣西科技師范學院。 學校現有占地面積共1617.1畝，其中主校區來賓校區1010.1畝、柳州校區607畝。現有全日制在校生10640人;有13個二級學院，53個專業，其中本科專業10個，高職高專專業43個。學校有專任教師475人，其中高級職稱教師186人(正高職稱44人)，占專任教師39.16%;具有研究生學歷及碩士學位以上教師224人(博士14人)，占專任教師47.16%;博士生導師1人。“雙師型”教師和兼職教師分別占專任教師45%和31%。近年來，學校獲得自治區級教學團隊1個，中央財政支持建設專業2個，自治區重點專業7個，自治區級精品課程4門，廣西示范性高等職業教育實訓基地1個，廣西高等職業教育實訓基地3個，學校被確定為廣西教師教育重點培育基地。承擔新世紀廣西高等教育教學改革工程項目48項，獲自治區級教學成果獎6項。獲自治區級以上科研立項91項，其中主持和參與國家自然科學基金項目5項、廣西自然科學基金項目5項，獲自治區級科研獎6項;教師在中文核心期刊發表論文589篇，被SCI、EI、ISTP引收錄190篇，編寫教材和著作125部。《廣西科技師范學院學報》多次被評為全國、全區優秀社科期刊。學校先后被評為全國推行《國家體育鍛煉標準實施辦法》先進集體、全國貫徹體育工作條例先進單位、全國“三下鄉”先進集體、廣西高校安全文明校園、全區普通高校畢業生就業工作先進集體等。2016年被自治區教育廳列為廣西新建本科學校整體轉型發展試點學校。 當前，學校搶抓發展機遇，堅定走轉型發展之路。2016年8月，學校入選教育部數據中國“百校工程”首批試點高校，并與北京中關村軟件園、清華大學啟迪控股公司、中科曙光等國家級知名企業實現了實質性合作辦學。通過未來幾年的努力，把學校建成培養基礎教育、職業教育師資及應用型人才，特色鮮明的地方應用型本科院校。 (2016年9月)

西安建筑科技大學坐落于歷史文化名城西安，現有雁塔、草堂兩個校區和一個科教產業園區。雁塔校區南眺馳名中外的唐代大雁塔，北臨舉世聞名的明代古城墻;草堂校區坐落在秦嶺北麓，毗鄰千年名剎草堂寺;華清科教產業園位于西安高新技術東開發區幸福林帶南段，東依景色怡人的浐灞生態園;兩校區和產業園區總占地4300余畝。 學校辦學歷史悠久、底蘊深厚，最早可追溯到始建于1895年的北洋大學，1956年全國高等院校院系調整時，由原東北工學院、西北工學院、青島工學院和蘇南工業高等專科學校的土木、建筑、市政系(科)整建制合并而成，積淀了我國近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政類學科精華，時名西安建筑工程學院，是新中國西北地區第一所本科學制的建筑類高等學府，我國著名的土木、建筑“老八校”之一，原冶金工業部直屬重點大學。1959年和1963年，學校先后易名為西安冶金學院、西安冶金建筑學院;1994年3月8日，經原國家教委批準，更名為“西安建筑科技大學”。1998年，學校劃轉陜西省人民政府管理。現為“國家建設高水平大學項目”和“中西部高校基礎能力建設工程”實施院校、陜西省重點建設的高水平大學、陜西省和住房與城鄉建設部共建高校。 經過并校60年來的建設與發展，學校實力不斷增強，已經成為一所以土木建筑、環境市政、材料冶金及其相關學科為特色，以工程技術學科為主體，工、管、藝、理、文、法、哲、經、教等學科協調發展的多科性大學。學校被國際建筑師協會(UIA)授予"建筑教育特別貢獻獎"，被國務院授予"全國就業先進工作單位"，學校黨委被中共中央授予"全國先進基層黨組織"稱號。 學校是國務院批準首批具有博士、碩士和學士學位授予權的單位。學校擁有原國家重點學科3個(結構工程、環境工程、建筑設計及其理論)。在2016年全國第四輪學科評估中,建筑學、城鄉規劃學、風景園林學、土木工程、環境科學與工程5個學科為B+(全國前20%);材料科學與工程為B(全國前30%);管理科學與工程為B-(全國前40%);2016年11月工程學進入ESI全球排名前1%。學校設有研究生院，現有一級學科博士點9個，博士后流動站7個，一級學科碩士點25個;具有10種類別的碩士專業學位授予權，其中工程碩士擁有16個授權領域。博士點涉及工學、管理學2個學科門類，碩士點涉及工學、管理學、藝術學、理學、法學、哲學、教育學等7個學科門類，基本涵蓋學校所有本科專業。 學校現有17個學院，63個本科專業面向全國第一批招生，有權招收保送生，實行本碩連讀。建筑學、城鄉規劃和風景園林、歷史建筑保護工程四個專業為五年學制，其它本科專業均為四年制。建筑學、城鄉規劃、土木工程、環境工程、建筑環境與能源應用工程、工程管理、材料科學與工程、給水排水工程、環境設計等9個專業為國家級特色專業，15個專業為省級特色專業。建筑學等21個本科專業獲準陜西高校“一流專業”建設。建筑學、土木工程、工程管理、城鄉規劃、建筑環境與能源應用工程、給排水科學與工程、環境工程、材料科學與工程、冶金工程等9個本科專業相繼通過教育部專業評估或工程教育專業認證。 學校擁有省部共建國家重點實驗室——西部綠色建筑國家重點實驗室，國家國際科技合作基地、國家級成果研究推廣中心、地方聯合工程研究中心、(虛擬仿真)實驗教學示范中心等7個，3個甲級資質設計研究院。陜西省依托學校成立了"陜西循環經濟工程技術院"、“陜西省新型城鎮化和人居環境研究院”、“陜西省膜分離技術研究院”。 學校現有在校學生34000余人，其中全日制本科生19000余人，研究生5600余人，留學生近70人;繼續教育學院在冊學生9500余人。學校現有教職工2800余名，其中專任教師1700余名，具有高級職稱者1000余人;擁有在職中國工程院院士2名、雙聘院士5名，國家教學名師、全國師德標兵1名、全國優秀教師4名、全國模范教師2名、全國優秀教育工作者1名、全國先進工作者1名、全國杰出專業技術人才1名、全國“五一”勞動獎章獲得者1名、“長江學者獎勵計劃”特聘教授1名，國家杰出青年基金獲得者4名、國家優秀青年科學基金獲得者1名，“萬人計劃”6名、“百千萬人才工程”國家級人選7名、國家有突出貢獻中青年專家4名、科技部中青年科技創新領軍人才3名、中國青年科技獎獲得者2名、享受國務院政府特殊津貼者106名、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選3名、國家青年“千人計劃”1名、陜西省重點領域頂尖人才1名、陜西省有突出貢獻專家1名、陜西省“百人計劃”特聘教授29名、陜西省“三五人才”5名、陜西省“三秦學者”特聘教授3名，陜西省中青年科技創新領軍人才7名、擁有國家自然科學基金委創新研究群體科學基金資助項目獲準團隊1個、教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”入選團隊2個、全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學團隊3個、省級教學團隊29個、陜西省重點科技創新團隊7個，形成了一支陣容整齊、結構合理、素質優秀、實力雄厚的師資隊伍。 “十二五”以來，學校先后榮獲國家教學成果二等獎5項、國家科技進步二等獎5項、國家技術發明二等獎2項、“何梁何利基金科學與技術進步獎”1項，獲首屆全國創新爭先獎。在國家重大教育教學改革中，學校先后入選國家“卓越工程師教育培養計劃”實施學校、“研究生專業學位教育綜合改革試點單位”和“國家高水平大學公派研究生項目平臺和優秀本科生國際交流項目實施院校”;入選“全國深化創新業教育改革示范高校”和“工程碩士教育創新院校”;入選教育部首屆“全國畢業生就業典型經驗高校”。學校學生第25、26屆UIA(國際建筑師協會)世界大學生建筑設計競賽中獲得1個第一名、2個第二名和2個第三名;在第51屆IFLA(國際風景園林師聯合會)國際大學生設計競賽中獲得第一名。 并校60年來，學校扎根祖國西部，鑄就了"傳承文明、開創未來、育材興國、科技富民"的辦學宗旨，凝練了"自強、篤實、求源、創新"的校訓，樹立了"為人誠實、基礎扎實、作風樸實、工作踏實"的優良校風。先后為國家建設輸送了27萬余名德才兼備的棟梁之才，成為國家土木建筑、環境市政及材料冶金類人才的重要培養基地。 "十三五"期間，西安建筑科技大學將緊緊圍繞創新驅動和"一帶一路"發展戰略，堅持"質量立校、特色興校、人才強校、開放辦學"的辦學理念，按照"以質量特色求生存，以改革創新促發展，以服務奉獻謀支持，以精細管理提效率"的發展思路，對標國家"雙一流"、陜西省"四個一流"建設和追趕超越目標，系統科學謀劃，全面深化改革，推進內涵建設，自強不息，奮發有為，為建設特色鮮明的國際知名、國內高水平大學而努力奮斗。

西安科技大學歷史悠久，底蘊深厚。學校辦學歷史可以追溯到1895年成立的北洋大學工學院采礦冶金科，1938年遷并于西北工學院礦冶系，1957年并入西安交通大學，1958年從西安交通大學分出成立獨立的西安礦業學院，是當時隸屬原煤炭工業部僅有的2所5年制本科院校之一。1998年學校實行“中央與地方共建，以地方管理為主”，劃轉陜西省。1999年更名為西安科技學院，2003年更名為西安科技大學。 學校是原國家安全生產監督管理總局和陜西省人民政府共建高校、教育部卓越工程師教育培養計劃實施高校、國家建設高水平大學公派研究生項目實施高校、國家特色重點學科項目實施高校、國家中西部高校基礎能力建設工程實施高校、陜西省高水平大學建設高校、陜西省“一流大學、一流學科”建設高校。2004年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀等級。2017年，學校在全國第四輪學科水平評估中，安全科學與工程學科進入A類，成為陜西省屬高校中唯一的A類工程學科。學校先后榮獲陜西省“文明校園”、“平安校園”、西安市“園林化單位”稱號。 學校占地面積121.52萬㎡，有雁塔和臨潼兩個校區，設有研究生院和19個學院(部)。擁有安全技術及工程國家重點學科，8個省級優勢特色(重點)學科，涵蓋46個二級學科。擁有國家能源煤炭分質清潔轉化重點實驗室、國家煤炭工業采礦工程重點實驗室(省部級)、西部煤礦安全教育部工程研究中心等16個省部級以上科研平臺，1個教育部創新團隊。現有8個國家特色專業、11個省級特色專業，1門國家精品課程、1門國家精品資源共享課、67門省級精品資源共享課程(精品課程)，2門省級雙語教學示范課程，1個國家級教學團隊、28個省級教學團隊，1個國家級人才培養模式創新實驗區、15個省級人才培養模式創新實驗區、2個國家級實驗教學示范中心(虛擬仿真實驗教學中心)，16個省級實驗教學示范中心(虛擬仿真實驗教學中心)。“十一五”以來，獲國家級教學成果獎2項。 學校現有6個博士后科研流動站，7個一級學科博士點，40個二級學科博士點，25個一級學科碩士點，107個二級學科碩士點，18個工程碩士培養領域、1個工商管理碩士(MBA)專業學位授權點和1個會計碩士(MPAcc)專業學位授權點，56個本科專業，形成了以地礦、安全及其相關學科為特色，以工科為主體，工、理、文、管、法、經、藝協調發展的辦學格局，全日制在校生2.3萬人。 學校有教職工2300余人，專任教師1200余人，教授、副教授500余人，教師中具有博碩士學位者1100余人。其中中國工程院院士1人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授2人，國務院學位委員會學科評議組成員2人，國家“萬人計劃”科技創新領軍人才2人，“百千萬人才”工程國家級人選6人，教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者8人，省“三五人才工程”人選11人，陜西省“三秦學者”特聘教授3人，陜西省“百人計劃”24人，享受國務院政府特殊津貼43人，陜西省青年科技新星12人。學校還有一支由300名專家、教授組成的高水平兼職教師隊伍，其中雙聘院士15人。 “十二五”以來，承擔科研項目5000余項，其中國家重大科技專項課題、“973”、“863”、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金以及國家社科基金等國家級項目270余項，科研經費合同總額達8億元，獲國家科技進步獎7項，獲得省部級以上科技獎200余項，獲準專利2400余項。 學校先后與美國、英國、俄羅斯、日本、荷蘭、澳大利亞等20多個國家和地區的近60所高校、科研機構建立了穩定友好的合作關系。學校是“1+2+1中美人才培養計劃”項目創始院校之一，與澳大利亞塔斯馬尼亞大學、麥考瑞大學聯合開展2個中外合作辦學項。學校與美國各大學聯合開展了“1+2+1中美雙學位項目”，與馬來西亞等國家和地區的高校開展了本科、研究生學期交換生項目，以及“赴美帶薪實習項目”等各類短期出國(境)交流學習項目等30余個。學校已招收來自11個國家的博、碩士及本科國際學生來校學習。 60年來，在教育部、原煤炭工業部、中共陜西省委、陜西省人民政府的領導下，幾代西科人頑強拼搏、艱苦創業，將人才培養、科學研究與社會服務緊密結合，培養了14萬余名高級專門人才，為煤炭工業和區域經濟社會發展做出了重要貢獻。 展望未來，西安科技大學將秉承“團結、勤奮、求實、創新”的優良校風和“勵志圖存、自強不息”的“胡楊”精神，銳意改革、開拓創新，努力把學校建設成為國內一流的特色鮮明的高水平教學研究型大學，為服務區域經濟社會和行業發展做出新的更大的貢獻!(2018年10月更新)

西北農林科技大學地處中華農耕文明發祥地、國家級農業高新技術產業示范區——陜西楊凌，是教育部直屬、國家原“985工程”和“211工程”重點建設高校，首批入選國家“世界一流大學和一流學科”建設高校。現任黨委書記李興旺、校長吳普特。學校前身是創建于1934年的國立西北農林專科學校，為西北地區最早的高等農林教育學府。學校自誕生之日起，就與國家和民族的命運休戚相關、榮辱與共,肩負著建設西北、興學興農、培育英才的歷史重任。1999年9月，黨中央、國務院為實施西部大開發戰略和推進科教體制統籌改革，將同處楊凌的原西北農業大學、西北林學院、中國科學院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學研究所、陜西省農業科學院、陜西省林業科學院、陜西省中國科學院西北植物研究所等7所科教單位合并組建成立西北農林科技大學，實行部省院共建機制，賦予學校支撐和引領干旱半干旱地區現代農業發展的重要使命。2019年，教育部等七部省院局聯合出臺意見繼續深化共建西北農林科技大學，協力支持學校加快建設世界一流農業大學，為學校發展帶來了新機遇。建校80余年來，一代代西農人秉承“經國本、解民生、尚科學”的辦學理念，恪守“誠樸勇毅”的校訓，承遠古農神后稷之志，行當代“教民稼穡”之為，形成了“扎根楊凌、胸懷社稷，腳踏黃土、情系三農，甘于吃苦、追求卓越”的西農精神和“團結、求真、堅韌、自信”的西農科學文化，走出了一條產學研緊密結合的特色辦學之路,為推動我國農業現代化建設和農業科教事業發展作出了重要貢獻。學校設有26個學院（系、部、所）和研究生院，共有14個博士后流動站，16個博士學位授權一級學科，27個碩士學位授權一級學科，71個本科專業。現有7個國家重點學科和2個國家重點（培育）學科；農業科學、植物學與動物學、工程學、環境科學與生態學、化學、生物學與生物化學、藥理學與毒理學、分子生物學與遺傳學8個學科進入ESI全球學科排名前1%, 農業科學、植物學與動物學2個學科進入ESI前1‰之列。目前，已發展為全國農林水學科最為齊備的高等農業院校。早在1934年建校之初，學校即開始招收本科生，1941年開始招收研究生。長期以來，學校堅持“厚基礎、寬口徑、強實踐、重創新、高素質、國際化”的總體思路，著力培養具有堅定理想信念、社會責任感和“三農”情懷，具有創新精神、實踐能力和國際視野，服務現代農業發展的學術精英、創新創業技術領軍人才和社會發展管理人才。學校高度重視一流本科教育，積極參與“新農科”建設，15個專業入選首批國家一流本科專業建設點。擁有1個國家生命科學與技術人才培養基地、3個國家級人才培養模式創新實驗區、12個國家級特色專業、8個“卓越農林人才教育培養計劃”專業。農學專業通過農科專業（第三級）認證，水文與水資源、農業水利工程、食品科學與工程專業通過工程教育專業認證。擁有國家級“萬人計劃”教學名師1人，國家級教學名師2人，國家級教學團隊5個。學校堅持立德樹人，促進學生全面發展，設有綜合素質教育學院。重視大學生創新能力培養，近三年來，學生獲得省部級及以上級別學科競賽獎勵1803項，三次獲全國“互聯網+”大賽金獎，位居全國農林高校首位。建校以來為社會累計培養輸送各類人才20萬余名，畢業生遍布海內外，有19位校友成為兩院院士，為西北乃至全國農業現代化建設及農村經濟社會發展作出了重要貢獻。學校堅持“頂天”“立地”相結合的科技工作方針，瞄準國際科技前沿，緊扣國家戰略需求和區域發展需要，積極開展面向農業生產實際的應用基礎研究和應用技術研究，在農作物遺傳育種與病蟲害防治、水土保持與生態修復、旱區農業高效用水、畜禽良種繁育與健康養殖、農業生物技術、葡萄與葡萄酒等研究領域形成鮮明特色和優勢。建校以來，學校累計獲得各類科技成果6000余項，獲獎成果1800余項。培育出了世界累計推廣面積最大的優良小麥品種“碧螞1號”，長期主導我國小麥品種換代的遠緣雜交小麥良種“小偃6號”，以及我國自主培育和推廣面積最大的優良蘋果品種“秦冠”等重要科技成果，推廣轉化直接經濟效益累計超過3000億元。合校以來，學校牢記服務旱區可持續發展的國家使命，始終站在助推西部大開發、國家“一帶一路”建設、鄉村振興戰略前沿，累計獲得國家級科技獎勵44項，主持完成省部級科技成果一等獎87項，獲國家授權發明專利1529件，發表SCI、EI、SSCI論文26000余篇。研究的黃土高原蘋果優質高效綠色生產的系列關鍵技術，支撐引領黃土高原成為世界公認、全國最大的優質蘋果生產基地。構建的土壤侵蝕調控技術體系，攻克了黃土高原生態環境建設這一世界難題，助推陜西綠色版圖向北推移400公里，為國家實施退耕還林（草）工程發揮了重要作用。學校在長期辦學實踐中積淀形成了貼近“三農”、服務社會的優良傳統。合校以來，學校積極發揮社會服務功能，面向國家和區域主導產業發展需求，積極開展科技成果示范推廣和產業化服務工作。在國內率先探索實踐以大學為依托的農業科技推廣新模式，與500多個地方政府或龍頭企業建立科技合作關系，在區域主導產業中心地帶建立農業科技試驗示范站28個、示范基地46個，構建了大學農業科技成果進村入戶的快捷通道，累計創造直接經濟效益800多億元。積極投身脫貧攻堅，聚焦“產業扶貧”“教育扶貧”兩大主線，探索出的“三團一隊”定點扶貧工作模式，被教育部推選為“直屬高校精準扶貧精準脫貧十大典型項目”，定點扶貧工作連續兩年被國務院扶貧開發領導小組評價為“好”。在全國首批建設新農村發展研究院，成立鄉村振興戰略研究院、陜西省鄉村振興產業研究院，建有農民發展學院，為服務新時代農業農村現代化建設提供了重要智力支持。學校堅持開放辦學，積極拓展國際科技教育合作與交流。與美國內布拉斯加林肯大學合作開展食品科學與工程專業本科國際合作辦學項目，與美國亞利桑那大學合作開展環境科學專業本科國際合作辦學項目。學校具有接收中國政府獎學金來華留學生資格，現有各類在校留學生298人。先后與世界上49個國家近200所著名大學或科研機構建立校際合作關系，年均1000名國（境）外學者來校開展學術交流。主動融入“一帶一路”建設，倡議發起成立“絲綢之路農業教育科技創新聯盟”，沿線17個國家85所高校和科研機構加入其中。在哈薩克斯坦等5國聯合建立8個海外現代農業科技示范園，開創了服務“一帶一路”農業產業合作新模式。積極參與上合組織農業技術交流培訓示范基地建設，牽頭籌建上合現代農業發展研究院、組建上合國際聯合實驗室、加入上合組織大學。邁進新時代，西北農林科技大學將全面貫徹黨的教育方針，以習近平總書記給全國涉農高校書記校長和專家代表的“回信”精神為指引，認真落實“立德樹人”這一根本任務，始終堅持“頂天”“立地”兩個努力方向，持續實施人才強校、國際化、信息化三大戰略，積極承擔保障國家糧食安全、維護生態文明、促進人類健康、服務鄉村振興等四大學科使命，努力爭創卓越農林人才培養、引領干旱半干旱地區未來農業發展、助力實施鄉村振興戰略、助推“一帶一路”建設和校地深度融合發展等“五個標桿”，扎實履行強農興農的歷史重任，加快建設中國特色世界一流農業大學，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！