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本實(shí)用新型公開了一種電動建筑施工支撐架，包括剪叉式升降平臺，所述剪叉式升降平臺底部的支板固定設(shè)于底座上，且剪叉式升降平臺頂部的支板固定設(shè)于施工平臺的底部，所述施工平臺的底部，且位于剪叉式升降平臺的左右兩側(cè)均設(shè)有一個輔助剪叉式升降平臺，所述輔助剪叉式升降平臺頂部支板固定設(shè)于施工平臺的底部，且輔助剪叉式升降平臺底部支板的一側(cè)固定設(shè)有放料槽。該電動建筑施工支撐架用于建筑裝修吊頂安裝使用，設(shè)計主動車輪裝配件和兩組被動車輪組便于該支撐架的行走，減少工人推動支撐架行走的負(fù)擔(dān)，同時設(shè)計輔助剪叉式升降平臺將盛放與放

本發(fā)明公開了一種建筑施工工地快速成膜抑塵劑，它由質(zhì)量濃度0.70～1.0％的海藻酸鈉溶液和質(zhì)量濃度7.0～8.0％的氯化鈣溶液組成，所述海藻酸鈉溶液和氯化鈣溶液的使用比例為1:0.75～0.90。本發(fā)明利用植物提取物海藻酸鈉和無水氯化鈣反應(yīng)，在土壤表面迅速形成薄膜，覆蓋并固結(jié)表層粉塵達(dá)到抑制揚(yáng)塵的作用，抑塵效率可達(dá)99％以上，且成本低廉，環(huán)境友好，無毒無害，可用于城市建筑工地?fù)P塵控制。抑塵劑所成海藻酸鈣膜，具有良好的吸濕保水性能，使用抑塵劑可使吸水性提高十倍，長期保持土壤固結(jié)含水率在11％以上，高于揚(yáng)塵臨界含水率4％。使用本抑塵劑后，裸露土層的抗風(fēng)蝕、抗水蝕能力有顯著提高，鼓風(fēng)吹掃或水流沖刷均不會導(dǎo)致表面膜破壞或抑塵效果下降。

利用大量的建筑垃圾和加氣混凝土廢料做為原材料，研制了鄉(xiāng)村建筑用經(jīng)濟(jì)型砌筑材料，并取得了材料產(chǎn)品性能研究及測試、生產(chǎn)設(shè)備的研制、試點(diǎn)生產(chǎn)線建設(shè)、施工技術(shù)規(guī)程制定、試點(diǎn)工程的建設(shè)等技術(shù)成果。應(yīng)用本技術(shù)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村環(huán)保、利廢、建筑節(jié)能、節(jié)土、美觀、經(jīng)濟(jì)的技術(shù)和物質(zhì)保證。

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1948年。原名是哈爾濱技術(shù)專門學(xué)校;1960年2月，更名為黑龍江省建筑工程學(xué)校;1998年3月，與原省建筑職工大學(xué)合并，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通高等職業(yè)院校;2000年—2003年先后與黑龍江省建筑材料工業(yè)學(xué)校、黑龍江省紡織工業(yè)學(xué)校合并。通過優(yōu)勢互補(bǔ)、整合教育教學(xué)資源，學(xué)院已由當(dāng)初的普通中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展為今日的國家示范性高等職業(yè)院校。 學(xué)院是首批28所國家示范性高等職業(yè)院校、教育部建設(shè)部緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地、中國高等教育學(xué)會職業(yè)技術(shù)教育分會副理事長單位、中國西部教育顧問單位、中國建設(shè)教育協(xié)會高職高專與成人教育專業(yè)委員會主任委員單位，學(xué)院有8位專家是全國行執(zhí)委委員，包括國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、建材職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、人力資源和社會保障職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、紡織服裝職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、外語類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。學(xué)院是聯(lián)合國教科文組織產(chǎn)學(xué)合作教席理事會理事單位。2017年12月被列為黑龍江省高水平院校、高水平專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)單位。近70年的辦學(xué)歷程，鑄就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，物質(zhì)文明和精神文明都結(jié)出了豐碩成果，為祖國建設(shè)行業(yè)輸送了12余萬名棟梁之才。 建院以來，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，秉承“德能兼融、行知合一”的校訓(xùn)精神，堅持“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，傳承奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，恪守“敬業(yè)、善能、重導(dǎo)、愛生”的教風(fēng)，倡導(dǎo)“惜時、善學(xué)、精技、求真”的學(xué)風(fēng);以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以提高人才素質(zhì)為本位，以鞏固國家示范性項(xiàng)目建設(shè)成果為重點(diǎn)，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才為目的，同心同德，扎實(shí)工作，取得了可喜成績，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，學(xué)院軟硬件建設(shè)成果輝煌。2005年，學(xué)院在全國率先通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，被評為優(yōu)秀等級;2006年，學(xué)院通過國家教育部、財政部評審，被確定為國家首批28所示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)單位，2009年10月通過教育部、財政部驗(yàn)收;學(xué)院建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)和市政工程技術(shù)等專業(yè)被評為中央財政支持的國家級重點(diǎn)專業(yè)，建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)被評為地方財政支持的省級重點(diǎn)專業(yè)。經(jīng)過教學(xué)資源整合和國家示范性項(xiàng)目建設(shè)及后示范性發(fā)展，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)占地面積92萬㎡，建筑面積38.6萬㎡，館藏圖書70萬余冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值10854.93萬元。學(xué)院擁有現(xiàn)代先進(jìn)教學(xué)儀器設(shè)備的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地13個，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室246個，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地348個。學(xué)院形成了以土建為優(yōu)勢，以建筑工程技術(shù)、設(shè)備、管理為特色，土建、制造、財經(jīng)、材料、電子信息、藝術(shù)、旅游7大類44個專業(yè)協(xié)調(diào)動態(tài)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，學(xué)院設(shè)有建筑工程技術(shù)系、市政與環(huán)境工程系、建筑系、機(jī)電工程系、建設(shè)工程管理系、工商管理系、藝術(shù)設(shè)計系、信息工程系、建筑信息模型系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、繼續(xù)教育學(xué)院、公共教學(xué)部、軍事體育部、思想政治部、現(xiàn)代教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)中心、圖文信息中心、教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心(簡稱9系1院3部4中心)。專任教師492人，二級教授1名，三級教授14名，四級教授16名，五級副教授27名，六級副教授31名，七級副教授21名，博士8名。國家“萬人計劃”教學(xué)名師1名，省級名師8名，省級教學(xué)新秀2名，教學(xué)能手1名，享受國務(wù)院特殊津貼和黑龍江省政府特殊津貼1人。全日制在校生1.1萬人。 伴隨著社會主義中國改革開放的步伐，特別是黨的十八大以來，伴隨著高等職業(yè)教育快速發(fā)展的進(jìn)程，學(xué)院為我國建設(shè)行業(yè)輸送了12萬余名棟梁之才。學(xué)院從全國首批28所國家示范校到后示范校時期，特別是“十二五”和第二次黨代會以來，學(xué)院黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院黨員干部，砥礪奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，搶抓機(jī)遇，克難攻堅，追求卓越，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃目標(biāo)，學(xué)院辦學(xué)實(shí)力的提高，人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、校園環(huán)境的改善，科研能力的提升、師資隊(duì)伍的壯大，見證了學(xué)院的又一次輝煌，學(xué)院的后示范性發(fā)展建設(shè)又揭開了一頁新的篇章，學(xué)院于2017年12月躋身黑龍江省高水平高職院校和高水平專業(yè)建設(shè)行列，又一次實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學(xué)院實(shí)現(xiàn)了國家級教學(xué)成果二等獎兩項(xiàng)重大突破;2017年5月，供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫通過教育部、財政部驗(yàn)收，成為我省第一個通過立項(xiàng)和驗(yàn)收的國家級教學(xué)資源庫，為專業(yè)教學(xué)信息化建設(shè)提供了改革示范?！端廴究刂萍夹g(shù)》、《建筑電氣安裝技術(shù)》兩門課，獲得國家精品資源共享課榮譽(yù)稱號;學(xué)院參加的由哈爾濱工業(yè)大學(xué)牽頭的“寒區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”通過省級認(rèn)定,為學(xué)院科研工作的開展提供了新的更強(qiáng)大的建設(shè)平臺，學(xué)院在應(yīng)用科研能力、參與科研項(xiàng)目的層次等方面取得了新突破;環(huán)境藝術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)被省人保廳列入省級領(lǐng)軍人才梯隊(duì)行列;學(xué)院與大連無常智能系統(tǒng)有限公司簽署校企合作戰(zhàn)略框架協(xié)議，共建BIM技術(shù)應(yīng)用學(xué)院，為實(shí)現(xiàn)BIM技術(shù)人才培養(yǎng)搭建了更高的平臺;2017年學(xué)院以建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)、酒店管理專業(yè)和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為試點(diǎn)的現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目，被評為我省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)單位和國家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)單位;2017年我院道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)、旅游管理專業(yè)、電氣自動化專業(yè)分別被省教育廳評為省級專業(yè)示范點(diǎn)。其中，道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)被教育部評為國家級專業(yè)示范點(diǎn)。2017年學(xué)院被列為黑龍江省優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)單位。 2008年以來，畢業(yè)生一次就業(yè)率名列黑龍江省和全國高職院校前茅。學(xué)院被黑龍江省教育廳授予招生就業(yè)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號;2012年，學(xué)院就業(yè)工作被教育部授予2011-2012年度全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)院校。2011年學(xué)院被中國青年報社、全國高職高專校長聯(lián)席會議和全國職業(yè)院校宣傳部長聯(lián)席會議評為“全國職業(yè)院校魅力校園”50強(qiáng)院校。2013年我院被中國青年報社、全國高職高專校長聯(lián)席會議和全國職業(yè)院校宣傳部長聯(lián)席會議評為“全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范?！?0強(qiáng)院校。學(xué)院的校園文化建設(shè)被全國高職高專宣傳部長聯(lián)席會、中國青年報授予“魅力校園”榮譽(yù)稱號。2015年4月26日，黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院被黑龍江省總工會授予五一勞動獎狀單位。2016年學(xué)院被中國青年報、國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會授予“2016全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范?！?0強(qiáng)院校。中央電視臺、中國教育報、中國青年報、黑龍江電視臺、哈爾濱電視臺、黑龍江日報、人民網(wǎng)、東北網(wǎng)、新浪網(wǎng)等多家主流媒體關(guān)注、宣傳學(xué)院辦學(xué)特色，有較高的社會聲譽(yù)和社會影響力。

對于以滿足人員活動區(qū)舒適性為目的的大空間建筑，常采用分層空調(diào)方式達(dá)到人員活動區(qū)的室內(nèi)熱環(huán)境要求。但傳統(tǒng)的分層空調(diào)負(fù)荷計算方法存在著不科學(xué)、經(jīng)驗(yàn)取值依據(jù)不足等諸多問題。研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)過幾年的理論研究和實(shí)驗(yàn)研究，基于室內(nèi)熱環(huán)境B-G模型的解析解，建立了大空間分層空調(diào)負(fù)荷在噴嘴送風(fēng)與下送風(fēng)兩種情況下的負(fù)荷計算方法，提出了計算所需的相關(guān)線算圖。該方法已經(jīng)在實(shí)際大空間建筑中得到驗(yàn)證。

大空間建筑分層空調(diào)分層面越低，空調(diào)能耗越少，但此時送風(fēng)射程受限，冷風(fēng)抵達(dá)區(qū)域越小。大空間建筑大跨度射流接力設(shè)計方法是利用二次接力設(shè)備接力一次送風(fēng)射流使射流抵達(dá)區(qū)域增加的一種新型氣流組織。理論研究和實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果表明，這種射流接力方法可使室內(nèi)環(huán)境均勻化提高，冷風(fēng)感下降，適合大跨度室內(nèi)熱環(huán)境均勻性的要求。研究團(tuán)隊(duì)通過理論和實(shí)驗(yàn)研究獲得從室內(nèi)環(huán)境需求出發(fā)，進(jìn)而獲得室內(nèi)二次接力設(shè)備配置的設(shè)計方法。