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高等教育領域數字化綜合服務平臺
定向海洋監測浮標能量收集系統
本實用新型公開了一種定向海洋監測浮標能量收集系統，該系統主要包括浮標內部水艙、底部能量捕獲裝置和能量儲存液壓回路，當浮標在海面上搖晃帶動浮標水艙結構內的海水運動時，海水沖擊水艙底部能量捕獲裝置的擺板部件，擺板部件擺動帶動能量儲存液壓回路中的液壓缸伸縮，通過液壓回路將能量儲存在液壓蓄能機構中，作為浮標的儲備能源。當浮標受海上風浪影響朝向角發生偏轉超出設定值時，可以將儲存在蓄能器中的能量釋放出來，為浮標轉向提供動力來源，在不同流速流向環境下實現浮標的定向控制的功能，從而滿足浮標在最高四級海況工作條件下的定向通信要求。
浙江大學
2021-04-13
便攜式腦立體定向儀
便攜式腦立體定向儀是神經外科手術的輔助設備，集成了手術規劃、導航和操作平臺。該定向儀采用了一系列計算機技術和機器人技術，實現了無框架立體定向手術，完成對傳統帶框架手術的技術超越，在國內屬于首創，技術上達到了世界先進水平。 特點如下：既能導航定位，又可作為操作平臺，簡化了手術過程；醫生在三維空間內完成最佳手術路徑的規劃，提高手術質量；無框架技術避免了手術死角，擴大了手術適應癥，也免除了病人安裝常規框架的痛苦；機械臂操作簡單方便，定位精度高，手術誤差小于1mm；可移動式便攜設計，與手術床對接簡單，具有普遍的適應性。已獲得5項國家專利和國家科技進步獎，實施5000余例手術，20家醫院推廣應用。
北京航空航天大學
2021-04-13
功能多肽的定向分離及功能評價
功能性多肽是分子結構介于氨基酸和蛋白質之間的一類化合物，具有很強的生物活性，在體內能實現抗氧化、抗高血壓、降脂、降糖、抑菌等功效。因其具有直接吸收、吸收快、100%吸收的吸收機制，同時可作為其他營養物質/活性成分的載體，因此生物效價和營養價值極高。 本項目已開展的前期研究工作，能夠對動物來源（如文蛤、蝦仁、蟬花、牦牛皮等）和植物來源（蟲草花、樟芝、靈芝、灰樹花以及谷物等）的功能多肽進行定向分離，通過選擇適合的蛋白酶進行酶解，或根據功能多肽的氨基酸序列進行合成，再根據其分子量、等電點、pH、以及對鹽、溫度等的穩定性不同，實現分離純化的目的。在此基礎上，通過藥理活性篩選平臺，對其生物活性進行功能評價。課題組具備對抗氧化、降血脂、降血糖、保肝（脂肪肝、酒精性肝損傷、肝硬化）、腸道菌群調節、抑菌等功能活性進行評價的細胞/動物模型。
江南大學
2021-04-13
天立泰智慧課堂3.0
一.便捷的移動授課
移動端互動課堂功能，老師可以走下講臺與學生進行近距離授課，提高課堂活躍度。
二.實用的授課工具
多學科教學工具滿足不同場景的教學需求，無線延伸的板書支持云端上傳，方便平行班級的授課。
三.高效的課堂互動
采用專業定制的學生終端設備，應用、網址白名單安全管控，營造綠色的學習環境，真正讓老師省心、家長放心。
四.靈活的課堂管理
采用專業定制的學生終端設備，應用、網址白名單安全管控，營造綠色的學習環境，真正讓老師省心、家長放心。
五.語言學科即點即讀
語言類的學科支持即點即讀，到章到節的課程資源，輕松拖拽就可以使用。
六.豐富的課程資源
除了常規性課程資源，還有新媒體資源和AR、VR互動資源，輕松解決教師備課中資源難題。
七.輕松的備課方式
基于原生PPT的備課方式，不改變傳統備授課習慣，提供海量的備課素材，為老師的課堂教學減負增效。
八.多維度的行為分析
多維度學生行為數據分析，幫助老師更好地踐行因材施教的教育理念
天立泰科技股份有限公司
2021-08-23
天立泰智能閱卷系統
一.智能組卷制卷
兼容國內各類題庫系統，并接入了學科網、菁優網與一起作業網題庫資源，支持人工組卷與智能組卷，支持按章節、按知識點、按雙向細目表等多種出題方式。
二.多種批改方式
提供區域統考、多校聯考、單校月考、周測、作業等多種應用場景，支持批量批改、自改自班、移動閱卷等多種高效批改方式。三.大數據精準化“教與學”
實現錯題下載，生成個性化練習卷，針對性訓練。學生可以在平臺上進行自主學習，實現基于薄弱知識點的個性化學習。
四.大大減輕考務成本
天立泰網閱、手閱、OMR等產品，強大的數據處理分析系統。識別能力強。對紙張、印刷、掃描要求低，在最大程度上為學校減輕考務成本。
五.產品兼容性強
兼容性強，PAD、手機等都能直接閱卷（不依賴windows系統）,既可以局域網閱卷，也可以互聯網閱卷。
六.適用學校日常小考
日常小考可以保留全部批改痕跡，讓老師擺脫許多重復性機械勞動，包括客觀題的自動識別、全卷計分、客觀題批注、試卷總分和其他統計信息。
七.遍布全國20多個省市
產品客戶遍布全國20多個省市， 6000多所學校案例，尤其在蘇、浙、皖、豫、滬有著相當比例的市場占有率。
天立泰科技股份有限公司
2021-08-23
天立泰教育測評網
一.學業智能評價
利用不同考試的數據常模，動態追蹤學生的學業水平和知識掌握程度的發展變化，并進行發展性評價和形成性評價，為素質教育和能力培養創造條件。
二.學情智能診斷
通過構建學情診斷服務平臺，讓學生自主學習，解決學生在學習中的問題、老師在教學中的問題。
三.學科分析報告
結合學科雙向細目表，對學科成績、學科小題、知識點和能力進行詳細的分析。為區域整體教學情況進行把脈，結合分析開展有針對性地教研。
四.學業診斷報告
分析學生的優勢和薄弱環節，系統自動生成學業診斷報告，有助于學生做到針對性學習，家長或老師針對性輔導。
五.真正實現“個性化學習”
根據學科雙向細目表以及錯題原因進行分析，對學生所缺失的知識點進行有效補償——推送微課及試題，實現對學生有針對性地輔導。
六.課堂“教與學”可診斷
結合考試成績的相關分析和檢驗，診斷影響學生學習和教師教學的因素，從而提高學生學習能力和教師教學水平。
七.“一鍵導出”學科組合報告
系統可“一鍵導出”學科組合報告，報告分為完整的學科組合報告和學科分析報告，可節省大量撰寫和編輯報告的時間。
天立泰科技股份有限公司
2021-08-23
XH796立臥加工中心
立臥加工中心，又稱復合加工中心。由于銑頭可以立臥轉換，配置了回轉工作臺后，能對工件五面體加工，因此是一種高性能、高效率的數控機床，國外將其稱為For productivity，是一種把立式加工中心和臥式加工中心融為一體的高新技術產品。 該機床銑頭采用大功率內裝式水冷主軸電機(電主軸)，AC18.1/23.7Kw、輸出扭矩115/151Nm，最高轉速可達成10000r/min；數控系統采用SIEMENS 810D，控制一個立臥轉換主軸(Y與Z座標轉換)、一根C軸、一根B軸、三根伺服軸(X、Y、Z)，三個方向進給均采用交流伺服閉環系統和大螺距滾珠絲杠，進給速度可達24m/min；刀具自動交換系統(ATC)刀庫容量60把，主軸錐孔ISO40，在臥式狀態下自動換刀、換刀速度＜12秒；回轉工作臺采用1×360高精度等分齒牙盤，工作臺承重10000N。
上海理工大學
2021-04-11
LED立桿顯示屏箱體
產品詳細介紹河北滄州青縣合力達電器設備有限公司是一家專業致力于生產LED顯示屏箱體的廠家。我公司生產的顯示屏箱體外殼：標準、非標準、簡易、防水、磁吸、條屏、弧形屏、前維護屏等，尺寸自定、結構強度大、平整度好、易拼接。P10/P16的簡易箱體有庫存，能當天發貨。P10/P16/P25室外全防護箱體和P6/P7.62的室內磁吸表貼小框5-7天內發貨。我公司承接設計加工各種異型LED顯示屏箱體，只要您提供模組數量和排列，就能為您設計出讓您滿意的箱體。顯示屏防水箱體，適于戶外顯示屏安裝，通風、防水，強度大，平整度好，采用A3冷軋鋼板制作，戶外粉末靜電噴涂耐腐蝕、耐老化。 加工貿易形式 任何形式 ，電話13463173267李永梅
青縣合力達電器設備有限公司
2021-08-23
乾立球場照明系列之一
深圳鵬翔智明光電科技有限公司
2021-08-23
乾立球場照明系列之二
深圳鵬翔智明光電科技有限公司
2021-08-23