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高等教育領域數字化綜合服務平臺
枕式睡眠監測系統
本系統通過嵌入壓電陶瓷傳感器的睡枕感知人在睡眠時的信號，經過 一系列處理獲取使用者的呼吸、心率和體動三種生理信號波形和數值， 完成居家環境下的睡眠監測服務，并提供睡眠質量評估、疾病預測等健 康輔助功能。 該系統的技術先進性在于，將感知端嵌入到日常生活使用的睡枕當 中，裝置方便、實用、對患者生理心理負荷小，并結合先進的信號處理 方法獲取生理信號、提供健康輔助服務，從而實現低成本家庭環境下
西北工業大學
2021-04-14
懸浮式物料輸送系統
項目背景： 懸浮式物料輸送系統使用氣墊支撐代替傳統的托輥支撐。 其工作原理是：由風機向氣室內供氣，氣室內具有一定壓力的氣體從盤槽上的氣孔中噴出，在輸送帶和盤槽間形成一個穩定的氣墊層，使輸送帶產生懸浮效果，從而實現懸浮輸送。 懸浮式物料輸送系統開發的產業意義：物料輸送系統隨著國內經濟的蓬勃發展而飛速發展，但是國內生產企業一直難以解決傳統托輥式輸送皮帶機高耗能、壽命低的缺點，輸送系統急需開發高效節能的高端裝備。目前，國際發達國家開發出應用氣墊代替托輥進行支撐的
北京交通大學
2021-04-14
可穿戴式柔性電源
高柔性、高安全性、高能量密度的柔性電源器件，能為移動、便攜式、可穿戴電子設備提供穩定、安全的電源技術。
華南理工大學
2023-05-09
觸點式機床測頭
一、項目分類
關鍵核心技術突破
二、成果簡介
機床測頭是一種安裝于數控機床上，并讓該數控機床在加工循環中不需要人為介入就能直接對刀具或工件的尺寸及位置進行自動測量，并根據測量結果自動修正工件或刀具的偏置量的革新式機床測量設備。目前機床測頭嚴重依賴進口，本項目研制的測頭可實現國產平價無縫替代。本項目機床測頭主要由觸點測頭、接收器和數控系統嵌入式軟件三部分組成，技術優勢體現在：（1）超精密機械技術和新公差概念保證重復性≤1μm，即組成零件制造公差均在3μm以上，裝配后輸出精度達1μm；（2）機床測頭信號采用高速端子接入數控機床，響應時間的不確定度小于50μs，是有縫連接的20倍效率。
本項目的成熟度為9級制的8級，已經完成產品的初步測試，演示樣機已投產。本成果機床測頭可在手機、電子、五金模具、汽車制造、航天航空制造業等制造業領域中替代進口。
華中科技大學
2022-07-26
交互式電子沙盤
? 成果簡介：交互式電子沙盤基于實體地形模型，利用動畫及多媒體軟件演示，通過投影、大屏幕、觸摸屏等多種方式同步演示文字、圖片、視頻等信息，結合燈光音效及配音講解，生動直觀地進行展示，同時，增加的多人互動模塊可以通過計算機視覺技術，實現人與沙盤的自然交互，從而讓參觀者更輕松地獲取簡明、優美、逼真的動態信息。? 項目來源：國家高技術研究發展計劃（863計劃）? 技術領域：增強現實、虛擬現實、互動技術
北京理工大學
2021-04-14
家用軌道式分藥盒
本項目研發的家用軌道式分藥盒，將藥盒與軌道配合，通過藥盒在軌道上滑動到的不同位置，提醒病人用藥。軌道與藥盒可通過旋轉滑動直接顯示早、中、晚三個時間段的用藥情況，且藥盒數量可根據需求靈活配置，極大程度地方便了需要長期按時服用藥物的病人用藥。
市場前景
本項目相較市面上已有的分藥盒，可以按早、中、晚三個時間顯示服藥時間，更加醒目、方便地提醒患者用藥，且軌道與藥盒分離的設計可以允許患者根據自身情況靈活配置藥盒數量，學習成本極低的前提下仍具有相當的創新性。根據我國老年人的生活習慣來看，本項目具有良好的市場前景。
北京理工大學
2023-08-08
導軌式變量噴灑噴頭
項目簡介 本成果主要涉及除塵及農用噴灌用的變量噴灑噴頭，通過改變噴嘴出口面積，調節 噴頭流量改變噴頭射程，與已有產品相比具有結構簡單，運動可靠的優點。該成果處于 中試研究階段，并申請了專利，專利號：ZL201010249880.8。 性能指標 （1）導軌式變量噴灑噴頭由旋轉密封機構、流道、噴頭組件、導向組件四部分組成， 其關鍵部件為噴嘴組件和導向組件。 （2）噴嘴組件由異性噴嘴、導桿、蓋帽、O 型密封圈、定位銷依次組合而成。導向 組件由導向桿、導軌、導桿、限位螺母、彈簧、鎖緊螺母、轉輪
江蘇大學
2021-04-14
開放式教學平臺
最適用的教學資源平臺
平臺以課程為核心，以點播、直播、互動技術為基礎，通過一系列貼合應用的教學活動欄目，為學校和師生提供了強大的網上教學資源共享平臺和教學環境，完成以課程為載體的知識互動與分享，開展豐富完善的網絡教學應用，可以廣泛應用于Mooc、網絡教研、互動教學、“一師一優課”等多種應用場景，助力教學業務信息化水平提升。
教學資源建設
自動收集和管理錄播教室生產的教學視頻資源，自主管理個人空間的教學資源，如上傳圖片文檔、課件等，實現教學資源的建設、積累和存儲。
在線教學
支持教學活動在線直播，便于實時共享教學資源、推動教育資源均衡;學生也可以在線點播課堂實錄或課件，進行在線學習。通過課程評論、課程打分、論壇等互動社交性活動，以及以此為依據的課程推薦、課程排名等功能，構建良性的完善的資源服務利用模式。
互動課堂
支持多個教學地點間進行實時在線的互動教學，支持主講教室與互動教室間的師生互動，從而推動區域教學質量的提高和教學資源的利用，促進教學資源的共享和均衡。
網絡教研
學校能夠通過平臺開展網絡教研活動。支持課例教研和視頻研討等教研模式，可以將錄播教室的實時授課場景、參與教研討論的老師和專家的視音頻信號展現在同一網絡界面，實現教研組成員間的文字、語音實時互動，跨越地域限制，充分利用信息化網絡化技術推動教育教學的發展和進步。
多級門戶
完善的多級門戶架構，可進行差異化的顯示和管理。例如區教育局門戶通過學校列表、組織機構管理等方式整合所有學校的教育資源，統一管理;學校門戶通過課程中心、名師講堂等方式主管校內教學資源。
一師一優課、一課一名師
通過常態錄播和網絡教研完成磨課，提高教師教學能力和教學水平;然后將經后期精編的課堂實錄作為優課資源上傳至精品資源課程平臺，在線展示和評選，組織區域化的曬課和賽課活動;最后在優課中心集中展示優質資源，最大化地發揮優課資源的教學影響力，促進區域化教育教學的發展。
北京中廣上洋科技股份有限公司
2021-08-23
升降式寫生桌
南京宇迪教學設備有限公司
2021-08-23
安裝式電工儀表
杭州電表廠
2021-08-23