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校園文印一直占據(jù)著文印市場很大的一部分，由于校園生活的特性，往往在一些時間節(jié)點的文印強度還會高于辦公文印需求。具有明顯的周期性，需求密集也就成為了校園文印的特點之一。 一、項目進展 創(chuàng)意計劃階段 二、負責人及成員 姓名 學院/所學專業(yè) 入學/畢業(yè)時間 王人和 統(tǒng)數(shù)學院數(shù)理統(tǒng)計 2021年9月 錢智勇 統(tǒng)數(shù)學院數(shù)理統(tǒng)計 2021年9月 張文博 統(tǒng)數(shù)學院應(yīng)用統(tǒng)計 2021年9月 胡成雨 統(tǒng)數(shù)學院應(yīng)用統(tǒng)計 2021年9月 孫延斌 統(tǒng)數(shù)學院金融統(tǒng)計 2021年9月 三、項目簡介 受新冠肺炎疫情的影響，在線教育及在家辦公人員增加，文件打印等需求激增，促進打印機銷量的增長，打印機消費市場整體出貨量同比增長率高達153.2%。值得關(guān)注的是，目前中國疫情控制已經(jīng)相當?shù)姆€(wěn)定，受市場刺激，打印機企業(yè)數(shù)量不斷增長，這將加速打印機市場的發(fā)展，為中國贏取世界打印機市場增多了一分契機。 未來，在萬物互聯(lián)的時代趨勢的迅速推動下，打印機和PC、智能手機等設(shè)備正在展開更緊密的聯(lián)系，將成為智能辦公的重要環(huán)節(jié)和必備品，從而助力終端用戶提高工作效率、完善協(xié)同辦公系統(tǒng)，可有效地幫助企業(yè)降本增效。 通過打印機行業(yè)的蓬勃發(fā)展，可以看到打印行業(yè)也將帶來巨大收益，通過科技的改進，將原本的行業(yè)痛點進行改進，提高消費者的便利性以及安全性，將文印行業(yè)從原本的古老模式進行大變革。 校園文印一直占據(jù)著文印市場很大的一部分，由于校園生活的特性，往往在一些時間節(jié)點的文印強度還會高于辦公文印需求。具有明顯的周期性，需求密集也就成為了校園文印的特點之一。而就目前的普遍情況而言，校園文印的方案配套仍然處于一個很原始的階段中，大部分同學仍然依靠校園內(nèi)的文印店來滿足文印需求，畢昇云印社秉持為他人服務(wù)的模式，打造新興打印模式，創(chuàng)造更新服務(wù)模式。

清華大學出版社成立于1980年6月，是教育部主管、清華大學主辦的綜合性大學出版社。2009年4月由國有獨資全民所有制企業(yè)改制為有限責任公司。2014年10月成立清華大學出版集團。作為國內(nèi)領(lǐng)先的綜合性教育與專業(yè)出版機構(gòu)，清華社先后榮獲 “先進高校出版社”“全國優(yōu)秀出版社”“全國百佳圖書出版單位”“中國版權(quán)最具影響力企業(yè)”“首屆全國教材建設(shè)獎全國教材建設(shè)先進集體”等榮譽，2007年、2017年分別榮獲首屆和第四屆“中國出版政府獎先進出版單位”，出版的一大批圖書和期刊榮獲中國出版政府獎、中華優(yōu)秀出版物獎、全國優(yōu)秀教材、中國好書等國家級獎勵。清華社現(xiàn)年出版圖書、音像制品、電子出版物等近3000種，銷售規(guī)模和綜合實力以及在高等教育教材市場、科技圖書市場、館配圖書市場占有率均名列前茅。 清華社現(xiàn)設(shè)有“理工”“計算機與信息”“經(jīng)管與人文社科”“外語”“醫(yī)學”“職業(yè)教育”“少兒” “音像電子與數(shù)字出版”八個分社和學術(shù)出版、期刊兩個中心，下轄七個子公司，建立了完善的經(jīng)營體系與集團化架構(gòu)，實現(xiàn)了圖書、音像制品、電子出版物、期刊和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體融合的立體化出版格局。其中，高品質(zhì)、多層次、全方位的計算機圖書是清華社的特色品牌，自1995年以來一直雄居我國計算機教材市場首位；依托清華大學強大的學科資源，理工和基礎(chǔ)學科類圖書已形成強勢板塊，經(jīng)管與人文社科類圖書也已躍居全國前列；外語、職業(yè)教育類圖書一直保持著良好的發(fā)展勢頭。伴隨著清華大學創(chuàng)建世界一流大學的步伐，清華社不斷調(diào)整和優(yōu)化圖書結(jié)構(gòu)，在文學、藝術(shù)、法律、建筑、醫(yī)學和少兒等領(lǐng)域的出版競爭力不斷增強，在全國圖書出版市場的傳播力和影響力得到顯著提升。 清華社堅守學術(shù)出版使命，精心謀劃布局，不斷加強與清華大學“雙一流”建設(shè)相匹配的高水平學術(shù)著作出版和學術(shù)期刊群建設(shè)，業(yè)已成為國內(nèi)領(lǐng)先和具有一定國際知名度的綜合性學術(shù)出版機構(gòu)之一。在自然科學、工程技術(shù)、醫(yī)學以及人文和社會科學各領(lǐng)域出版了一大批學術(shù)精品力作，多次入選國家出版基金、國家重點圖書出版規(guī)劃等項目。2011年3月，清華社成立期刊中心，加快了學術(shù)期刊集群化、國際化發(fā)展步伐。清華社現(xiàn)出版學術(shù)期刊39種，其中7種英文科技期刊被SCI收錄，6種中文社科期刊被 CSSCI及其擴展版收錄。10種期刊入選中國科技期刊卓越行動計劃，同時承擔了該計劃中科技期刊數(shù)字化傳播國際平臺服務(wù)項目的研發(fā)及實施工作。 清華社重視國際化發(fā)展，積極開展版權(quán)貿(mào)易和合作出版，與多家國際著名出版公司建立了長期合作關(guān)系。在引進海外優(yōu)質(zhì)版權(quán)資源的同時，面向全球開展組稿，自主或合作策劃的英文版學術(shù)著作和期刊已銷往全世界，進入了國際學術(shù)界和教育界的視野。作為“中國圖書對外推廣計劃”成員單位，清華社迄今已有約900多項逾20 個語種的各類圖書版權(quán)輸出到北美、歐洲和亞洲國家，另有600多項圖書的中文繁體字版在中國港澳臺地區(qū)出版發(fā)行。 在數(shù)字時代，清華社積極探索融合發(fā)展模式，努力實現(xiàn)由單一出版產(chǎn)品形態(tài)向復合出版產(chǎn)品形態(tài)升級，從傳統(tǒng)產(chǎn)品提供商向內(nèi)容資源、技術(shù)、服務(wù)提供商轉(zhuǎn)型。在大眾知識服務(wù)領(lǐng)域，嘗試根據(jù)內(nèi)容策劃全版權(quán)產(chǎn)品形態(tài)并通過自有及多形態(tài)的渠道分發(fā)產(chǎn)品；在教育教學領(lǐng)域，實現(xiàn)了“書+互聯(lián)網(wǎng)”的教材升級，并規(guī)劃實施了以“文泉學堂”為整體教育教學服務(wù)的教材轉(zhuǎn)型方案，為高校師生提供教育教學的整體解決方案；在專業(yè)內(nèi)容服務(wù)領(lǐng)域，一方面做好數(shù)字化期刊發(fā)布平臺，另一方面努力打造基于知識樹構(gòu)建的專業(yè)內(nèi)容服務(wù)平臺，為專業(yè)人員提供線上服務(wù)。在多年的融合出版發(fā)展過程中，清華社積累了專業(yè)的數(shù)字教學產(chǎn)品研發(fā)團隊、強大的推廣銷售體系、立體的教學服務(wù)平臺，確保為學生提供豐富的學習資源和工具，為老師提供專業(yè)便捷的數(shù)字教學服務(wù)，為學校提供科學先進的教學管理方案。 40多年來，清華社集聚了一批復合型、開拓型的策劃編輯、市場營銷和經(jīng)營管理等方面的人才，形成了一支具有現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營理念、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)造力的專業(yè)化、年輕化隊伍，他們已成為清華社持續(xù)發(fā)展的主力軍。 清芬挺秀，華夏增輝。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，清華社以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和出版方針，堅持正確的政治方向、出版導向、價值取向，秉承“傳播先進文化、推動社會進步”的出版宗旨，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個根本要求，進一步深化“品牌化”“集團化”“數(shù)字化”“國際化”“人才化”戰(zhàn)略，立足清華、服務(wù)全國、走向世界，為文化強國、教育強國、科技強國建設(shè)作出新的更大的貢獻。

高等教育出版社（以下簡稱高教社）成立于1954年5月，是新中國最早設(shè)立的專業(yè)教育出版機構(gòu)之一。1960年4月，與人民教育出版社合并。1965年1月，與人民教育出版社分立，恢復建制。1972年1月，隨同教育部一起被撤銷。1972年7月，與人民教育出版社合并重建。1983年5月，重新恢復建制，鄧小平同志為高教社題寫社名。 高教社現(xiàn)有在職員工1700余人，擁有全國文化名家暨“四個一批”人才、全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才、韜奮出版獎獲得者、中國出版政府獎獲得者等一批行業(yè)領(lǐng)軍人才。年出書萬余種，發(fā)行近1.3億冊。出版社規(guī)模、員工數(shù)量居國內(nèi)出版社前列。 經(jīng)過65年的發(fā)展，高教社已經(jīng)成為以出版普通高等教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育等教育類和專業(yè)學術(shù)類出版物為主的大型綜合性出版社，產(chǎn)品形態(tài)覆蓋圖書、音像制品、電子出版物、網(wǎng)絡(luò)出版物、期刊、數(shù)字化教學平臺及服務(wù)、教師培訓等。獲得中國出版政府獎、中華優(yōu)秀出版物獎、“五個一工程”獎、全國優(yōu)秀教材獎、國家級教學成果獎、國家科學技術(shù)進步獎等重要獎項。先后被評為“全國優(yōu)秀出版社”“全國先進出版單位”“全國百佳圖書出版單位”，是唯一獲得世界知識產(chǎn)權(quán)組織“世界知識產(chǎn)權(quán)組織創(chuàng)意金獎——單位獎”，唯一入圍全球50強的中國單體出版機構(gòu)。綜合實力處于中國出版行業(yè)領(lǐng)先地位，具有廣泛知名度和國際影響力。 高教社一直是高等教育、職業(yè)教育國家規(guī)劃教材出版的主要承擔者。高教社出版的教材，高等教育類圖書市場占有率25%，高等職業(yè)教育類圖書市場占有率20%，中等職業(yè)教育類圖書市場占有率33%，均居全國出版社之首。  在教育部的領(lǐng)導下，高教社承擔了全國高校思想政治工作網(wǎng)、中國大學生在線兩個網(wǎng)站的建設(shè)和運營工作，主動服務(wù)教育部黨組工作部署，不斷拓展高校思政教育新陣地。目前思政網(wǎng)已覆蓋各省級黨委教育工作部門、75所教育部直屬高校和其他部委高校、2500所地方高校。中國大學生在線網(wǎng)站會員總數(shù)已達到1120萬人，再創(chuàng)歷史新高。已形成以思政網(wǎng)、中國大學生在線、高校思政工作隊伍培訓中心、高校輔導員網(wǎng)絡(luò)培訓中心“兩網(wǎng)兩中心”為核心，以官方微博、微信、QQ空間、在線喜馬拉雅音頻、抖音短視頻等11個移動新媒體為支撐的思政工作矩陣，覆蓋面、影響力進一步擴大。 高教社主題出版、學術(shù)出版規(guī)模不斷擴大，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)日趨合理，出版物研發(fā)與國家各類重要科研和出版項目相結(jié)合，形成了精品產(chǎn)品線。出版了一大批研究闡發(fā)習近平總書記系列重要講話精神，慶祝“改革開放40年”“新中國成立70年”“建黨100年”等精品力作，多次入選各類國家主題出版重點出版物、國家規(guī)劃重點出版項目。主辦、合辦包括《思想理論教育導刊》《中國大學教學》《中國外語》《中國編輯》《馬克思主義理論學科研究》及“前沿”系列英文學術(shù)期刊（28種）等各類期刊48種，形成了學術(shù)期刊群，其中28種“前沿”系列英文學術(shù)期刊中的13種被SCI收錄，5種被Ei收錄，2019年入選“中國科技期刊卓越行動計劃”集群化試點1項、重點期刊1項、梯隊期刊6項。期刊規(guī)模和影響力位居國內(nèi)前列，在服務(wù)高校學科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)，展示中國學術(shù)、傳播中國聲音方面發(fā)揮了重要作用。 高教社大力開展出版業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級，推動融合發(fā)展，取得顯著成效。傳統(tǒng)教材與在線開放課程、在線資源庫融合，推出了一大批資源豐富、互聯(lián)互動、特色鮮明的新形態(tài)教材，在高等教育、職業(yè)教育教材建設(shè)中起到了引領(lǐng)作用。新形態(tài)教材在出版總碼洋中的占比逐年提升，約占40％－45％，達到國際先進教育出版機構(gòu)的水平。高教社不斷探索開展在線教育、教師培訓服務(wù)、考試服務(wù)等新業(yè)務(wù)，積極拓展教育出版服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，現(xiàn)已形成“愛課程”“智慧職教”“教師網(wǎng)絡(luò)培訓中心”“虛擬仿真實驗教學平臺—實驗空間”“高校考試培訓網(wǎng)絡(luò)學院”等多個最具影響力的在線教育服務(wù)平臺網(wǎng)站。 在國際化方面，高教社與包括眾多知名出版商在內(nèi)的全球200多家機構(gòu)開展廣泛的合作，24個語種版本的國際型產(chǎn)品在世界60多個國家發(fā)行，版權(quán)輸出數(shù)量在全國單體出版社中連年名列前茅。連續(xù)多次被評為國家文化出口重點企業(yè)。 黨的十九大勝利召開，全國人民在黨的領(lǐng)導下邁入中國特色社會主義新時代。高教社將全面學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆歷次全會精神，把握正確政治方向和出版導向，把社會效益放在首位，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一。以融合發(fā)展為主線，以拓展延伸為突破，以創(chuàng)新驅(qū)動為先導，以人才支撐為保障，加快推進數(shù)字化融合發(fā)展，推出更多精品力作，滿足日益增長的教育、文化需求。加快在線教育、網(wǎng)絡(luò)培訓等新業(yè)務(wù)發(fā)展，更好地服務(wù)教育，把高教社建設(shè)成為主業(yè)挺拔、服務(wù)多元、產(chǎn)品領(lǐng)先、管理科學的國際知名教育出版機構(gòu)，有國際影響力的學術(shù)出版機構(gòu)，國內(nèi)領(lǐng)先的教育服務(wù)機構(gòu)，努力書寫新時代中國特色社會主義教育出版事業(yè)發(fā)展新篇章。

一.軟件介紹浙科旅行社經(jīng)營管理教學軟件開發(fā)是以《旅行社經(jīng)營管理》課程為依據(jù)，引入項目教學法。讓學生通過分組形式參加旅游項目設(shè)計與運作，從而彌補課程講授與案例討論在教學中的不足，增強學生學習的主動性和創(chuàng)新性，培養(yǎng)學生的綜合能力和團體合作精神。二.軟件優(yōu)勢1.實驗角色豐富采用角色扮演，分組合作方式，讓學生真實體驗旅行社的業(yè)務(wù)經(jīng)營與管理，使學生積極主動地參加實驗項目，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。2.實驗角度多樣多角度的實驗方式，可以創(chuàng)建地接或者全陪實驗，也可設(shè)置導游技能管理實驗。不僅在實驗中了解業(yè)務(wù)流程，而且也在實驗中鍛煉實際問題的解決能力。3.營銷方式實用模擬旅游業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷方式。游客可以通過模擬的旅游營銷網(wǎng)站，預定旅游團、單項預定、評論旅游團等。4.實驗管理高效系統(tǒng)在教師端自動統(tǒng)計實驗過程內(nèi)容，協(xié)助教師對學生實驗過程進行考核，能夠及時掌握學生的學習狀況，對自身的教學進行調(diào)整，增強教學效果。三.主要功能1.導游技能培訓包括前景推理、導游詞和導游知識拓展等內(nèi)容。情景推理中通過添加情景分析題目，讓學生根據(jù)實際的情景題目答題。教師在導游詞模塊中，可添加導游詞知識，管理景點按理、導游詞欣賞等。導游知識拓展通過添加相關(guān)導游知識幫助學生拓展視野，加強知識儲備。2.導游管理該部分中經(jīng)理可查看導游的整體情況。通過導游管理，經(jīng)理可以及時了解旅行社的帶團情況，并及時回復導游咨詢的信息以及查看各導游提交的工作報告，整體了解旅行社的經(jīng)營狀況，及時進行經(jīng)營戰(zhàn)略調(diào)整。3.交流討論在該功能中，各用戶之間可以相互發(fā)送和接收信息，既可以一對一發(fā)送，也可一對多發(fā)送。在線交流雙向互動中不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，交流心得，還能增強用戶之間的情感連接，增強相互之間信任感。4.合同管理合同管理是對該旅行社下所有旅游團的合同進行管理，已審核通過的預訂單可操作生成合同，有效的合同管理,能幫助旅行射節(jié)省交易時間，降低交易成本，保證交易正常進行，加速資金周轉(zhuǎn)，減少費用，以最少的消耗獲取最大的收益，提升旅行社資金使用效率。5.我的團隊該部分包括自組團和地接團。組織團和地接團中可瀏覽團隊詳細信息、游客名單、以及游客問題列表和經(jīng)理回復列表信息，對于疑難問題可向經(jīng)理咨詢，可將團隊的的基本情況向經(jīng)理匯報，進行及時的溝通。6.導游信息管理情景推理題按地陪、全陪、海外領(lǐng)隊服務(wù)、景點景區(qū)導游、導游應(yīng)變能力、導游帶隊技巧分類。每一類別下，都有多個案例，根據(jù)系統(tǒng)中原始案例或教師添加的案例，學生將依據(jù)案例中的情景內(nèi)容，回答每個案例下的題目。四.軟件特點1.業(yè)務(wù)完整，操作嚴謹系統(tǒng)嚴格按照旅行社管理的業(yè)務(wù)流程來設(shè)計，系統(tǒng)分為6個角色，分工完成業(yè)務(wù)流程，創(chuàng)建線路->新建團隊->日程安排->成本計算->產(chǎn)品定價->報名預定->導游安排->發(fā)團->財務(wù)統(tǒng)計。通過實驗進行了解旅行社的性質(zhì)，業(yè)務(wù)運作方式和業(yè)務(wù)管理的第略和方法2.輔助功能設(shè)置提供交流討論工具，系統(tǒng)為各角色之間提供交流輔助工具，可以根據(jù)業(yè)務(wù)需要，給各角色發(fā)送消息。系統(tǒng)還設(shè)置了導游技能管理模塊，提供穿插有動畫的情景案例推理題、導游詞欣賞、導游詞案例、導游知識拓展。使學生理論聯(lián)系實際，增強實際問題解決能力，拓寬學生理論知識面。3.靈活的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)提供全面的業(yè)務(wù)相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，包括門票、機票、賓館、交通車等數(shù)據(jù)。學生和教師可以根據(jù)業(yè)務(wù)需要增設(shè)業(yè)務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)。4.用戶界面友好系統(tǒng)在業(yè)務(wù)流程細節(jié)處有詳細的操作提示，引導學生按照正確的順序和邏輯進行操作順利完成業(yè)務(wù)。

翱翔社工為解決這些健康養(yǎng)老問題，創(chuàng)新運用“12345”模式，堅持“老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所為”的1個理念，以居民健康檔案為載體，將醫(yī)院治療和社區(qū)康養(yǎng)2個階段貫穿打通，面向居民、社區(qū)和醫(yī)院3個服務(wù)群體提供專業(yè)服務(wù)。 一、項目進展 已注冊社會組織 二、企業(yè)信息 企業(yè)名稱 成都市錦江區(qū)翱翔社會工作服務(wù)中心 企業(yè)法人 宋利棠 注冊時間 2013.12.2 注冊所在省市 四川省成都市 組織機構(gòu)代碼 525101040833020469 經(jīng)營范圍 開展社區(qū)融合發(fā)展社會工作專業(yè)服務(wù)；提供社會工作專業(yè)及志愿服務(wù)培訓（非招生類）；開展社會工作專業(yè)課題研究、宣傳及交流活動。 企業(yè)地址 四川省成都市錦江區(qū)天仙橋北街10號 獲投資情況 1200萬 三、負責人及成員 姓名 學院/所學專業(yè) 入學/畢業(yè)時間 曾婭 法學院/社會工作專業(yè) 2020/2022 黃崟 法學院/社會工作專業(yè) 2021/2023 杜舒舒 法學院/社會工作專業(yè) 2018/2022 四、指導教師 姓名 學院/所學專業(yè) 職務(wù)/職稱 研究方向 平凱 法學院/馬克思主義理論 輔導員/助教 思想政治教育 五、項目簡介 伴隨我國步入老齡化社會，患病老人數(shù)量眾多，健康助老相關(guān)的社會問題日漸突出，涌現(xiàn)出居民和家庭養(yǎng)老負擔加重、人均醫(yī)療資源匱乏、醫(yī)院醫(yī)患糾紛壓力大、社區(qū)養(yǎng)老資源和能力不足，養(yǎng)老服務(wù)體系不健全等問題。 翱翔社工為解決這些健康養(yǎng)老問題，創(chuàng)新運用“12345”模式，堅持“老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所為”的1個理念，以居民健康檔案為載體，將醫(yī)院治療和社區(qū)康養(yǎng)2個階段貫穿打通，面向居民、社區(qū)和醫(yī)院3個服務(wù)群體提供專業(yè)服務(wù)，開展實務(wù)實踐、志愿管理、學術(shù)研究、孵化培育4項工作，實現(xiàn)團隊、醫(yī)院、社會、政府和社區(qū)的5方聯(lián)動，構(gòu)建新型的健康助老公益生態(tài)體系，致力于讓中國更多老年人享受健康助老服務(wù)。 機構(gòu)擁有一支由感動中國年度人物的醫(yī)學博士、高校以及行業(yè)的專家學者、超過30年醫(yī)務(wù)社工服務(wù)經(jīng)驗的資深醫(yī)務(wù)社工等組成的強大專家顧問團隊，15名核心專業(yè)人才，4項創(chuàng)新實務(wù)服務(wù)模式的專利版權(quán)。在這8年服務(wù)的堅守下，形成了“社工+志愿者+醫(yī)生”的全方位服務(wù)體系，創(chuàng)造了上億的社會價值。已經(jīng)獲得過各級政府購買服務(wù)，以及多個基金和部分企業(yè)的支持。機構(gòu)的服務(wù)也受到人們?nèi)請蟆⑷嗣窬W(wǎng)、學習強國、中國社會工作聯(lián)合會、中國社會工作等多個媒體期刊的報道。

該成果每天可定時和隨機方式要求社矯人員上傳個人GPS位置信息，同時進行人臉識別和活體檢測，從而在不需要增加額外的專用硬件設(shè)備，僅借助現(xiàn)有的智能手機，便實現(xiàn)對相關(guān)社矯人員行蹤的實時監(jiān)管，并有效杜絕監(jiān)管工作中普遍存在的社矯人員“人機分離”、“冒名打卡”、“照片刷臉”等現(xiàn)象。目前，該系統(tǒng)已與現(xiàn)有社矯系統(tǒng)（藍信、律兜）無縫對接。無人社矯廳版本已經(jīng)投入使用。可以用于疫情中必要隔離人員的位置監(jiān)控，提高人員移動的管控。