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產品詳細介紹 　　一、產品背景 　　目前大多數小、中、高院校的課堂教學仍然借助于傳統的黑板書寫、投影儀顯示和實物展臺的展示，缺乏互動性。 　　而隨著信息化、數字化、智能化的發展大流，當今教育體系正在經歷教育模式的轉變，逐步向以學生為中心的教學方式過渡，這種方式更加強調互動和協作，能夠提高學生的注意力和積極性，從而提高教學的質量。 　　那么，如何將傳統的課堂教學模式和新型的教學方式合理得結合起來呢?峰寧股份自主設計研發的納米觸摸互動智能黑板產品的誕生使二者很好的結合在了一起。 　　二、產品簡介 　　本產品為新型智能交互式黑板傳統黑本書寫功能、高清顯示功能、觸摸交互功能等于一體;不開機狀態下可以使用粉筆、白板筆進行書寫操作;開機后可以上網瀏覽，欣賞音視頻，播放PPT、WORD文檔等，同時可進行多點互動，讓課堂變得更加生動、有趣。 　　三、產品功能 　　智能黑板= 觸摸互動+ 水筆書寫+ 粉筆書寫 　　? 課件觸摸互動功能; 　　? 液晶白板的觸摸互動功能; 　　? 投影儀、液晶屏的音視頻和PPT播放顯示功能; 　　? 電腦的上網瀏覽查詢功能; 　　? 電子白板功能; 　　? 普通黑板的粉筆書寫功能; 　　? 普通白板的水筆書寫功能; 　　四、產品特性 　　表面納米復合鍍層工藝技術： 　　1、將有害光源進行過濾。 　　2、納米狀態顆粒將光源處物體進行漫反射處理。 　　3、納米狀態顆粒既可以透光又可以書寫。 　　4、電容觸摸模組工藝。 　　觸控技術： 　　納米觸摸技術(采用內置觸摸技術，非外掛觸件)，六點或以上觸摸，在嵌入式操作系統下至少支持2筆書寫，在Windows操作系統下至少支持4筆書寫。 　　多點書寫技術： 　　能在Windows自帶畫圖軟件中實現多點書寫，支持兩筆任意角度平行畫線(距離小于5厘米)不產生交叉點。 　　觸摸屏在連接Windows操作系統(XP、Vista、Win7、Win8)、Linux操作系統、Mac操作系統的電腦外部設備時，無需安裝驅動。 　　計算機響應： 　　切換通道時，系統能在切換通道后1秒內自動識別切換內外部觸摸通道。 　　軟件中控系統： 　　具備前置觸摸能手勢識別調出軟件中控頁面，隱藏式設計，位于液晶屏幕正前方，防水防塵;在電視、電腦、VGA、HDMI等各通道模式下均可在液晶屏上實現觸摸功能，可實現物理按鍵全部功能。同時保留前置物理按鍵，達到功能按鍵雙保障設計 。 　　整體表現特性： 　　正面顯示為一個由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據需要采用粉筆書寫。 　　當打開電源時，中間一塊顯示出液晶的顯示畫面，可以進行觸摸互動，而關掉時，顯示畫面隱形，又顯示為一個普通黑板的表象，在上面進行書寫。 　　五、產品尺寸

產品詳細介紹 一、產品背景    　　目前大多數小、中、高院校的課堂教學仍然借助于傳統的黑板書寫、投影儀顯示和實物展臺的展示，缺乏互動性。    　　而隨著信息化、數字化、智能化的發展大流，當今教育體系正在經歷教育模式的轉變，逐步向以學生為中心的教學方式過渡，這種方式更加強調互動和協作，能夠提高學生的注意力和積極性，從而提高教學的質量。    　　那么，如何將傳統的課堂教學模式和新型的教學方式合理得結合起來呢？峰寧股份自主設計研發的納米觸摸互動智能黑板產品的誕生使二者很好的結合在了一起。   二、產品簡介    　　本產品為新型智能交互式黑板傳統黑本書寫功能、高清顯示功能、觸摸交互功能等于一體；不開機狀態下可以使用粉筆、白板筆進行書寫操作；開機后可以上網瀏覽，欣賞音視頻，播放PPT、WORD文檔等，同時可進行多點互動，讓課堂變得更加生動、有趣。  三、產品功能   　　智能黑板= 觸摸互動+ 水筆書寫+ 粉筆書寫     ? 課件觸摸互動功能；     ? 液晶白板的觸摸互動功能；     ? 投影儀、液晶屏的音視頻和PPT播放顯示功能；     ? 電腦的上網瀏覽查詢功能；     ? 電子白板功能；     ? 普通黑板的粉筆書寫功能；     ? 普通白板的水筆書寫功能； 四、產品特性  表面納米復合鍍層工藝技術：     1、將有害光源進行過濾。     2、納米狀態顆粒將光源處物體進行漫反射處理。     3、納米狀態顆粒既可以透光又可以書寫。     4、電容觸摸模組工藝。  觸控技術：  　　納米觸摸技術(采用內置觸摸技術，非外掛觸件)，六點或以上觸摸，在嵌入式操作系統下至少支持2筆書寫，在Windows操作系統下至少支持4筆書寫。  　　多點書寫技術：  能在Windows自帶畫圖軟件中實現多點書寫，支持兩筆任意角度平行畫線（距離小于5厘米）不產生交叉點。  觸摸屏在連接Windows操作系統（XP、Vista、Win7、Win8）、Linux操作系統、Mac操作系統的電腦外部設備時，無需安裝驅動。      計算機響應：  切換通道時，系統能在切換通道后1秒內自動識別切換內外部觸摸通道。      軟件中控系統：  具備前置觸摸能手勢識別調出軟件中控頁面，隱藏式設計，位于液晶屏幕正前方，防水防塵；在電視、電腦、VGA、HDMI等各通道模式下均可在液晶屏上實現觸摸功能，可實現物理按鍵全部功能。同時保留前置物理按鍵，達到功能按鍵雙保障設計 。  　　整體表現特性：  　　正面顯示為一個由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫，又可以根據需要采用粉筆書寫。  　　當打開電源時，中間一塊顯示出液晶的顯示畫面，可以進行觸摸互動，而關掉時，顯示畫面隱形，又顯示為一個普通黑板的表象，在上面進行書寫。 五、產品尺寸

產品詳細介紹 　　普羅米休斯互動電子白板(觸控版)ActivBoard Touch結合了直觀的觸摸交互和普羅米休斯屢獲殊榮的軟件，促進引人入勝的、有效的學習經歷。 　　普羅米休斯互動電子白板(觸控版)ActivBoard Touch系統一瞥： 　　?快速，精確的觸摸交互釋放出的Mac，Linux和Windows 7和8的觸摸和操作能力。 　　?ActivInspire專業版軟件、普羅米休斯社區平臺豐富的教學資源為熱愛觸摸交互的人們開啟了一個新的世界。 　　?六觸控表面*支持交互和協作。 　　?可選的干擦面提供了最大的靈活性，讓教室。 　　世界觸手可及 　　在普羅米休斯，我們認識到每間教室都是不同的，我們相信，我們能為老師們提供合適的工具以滿足他們的需求。為此，除了具備鼠標筆ActivPen功能或集合觸摸和鼠標筆功能的互動電子白板之外，我們為熱衷觸摸交互的用戶推出了一款新產品。的ActivBoard觸控結合多點觸控 能力，Promethean的無與倫比的軟件，教室韌磁性表面和 尊重緊張的預算。 　　快速響應特色適合點擊、縮放和手勢操縱，跟智能手機和平板類似，兼容Windows 7和Windows 8的普羅米休斯互動電子白板(觸控版)ActivBoard Touch是老師們的理想選擇。 　　每塊互動電子白板(觸控版)都配有普羅米休斯ActivInspire專業版軟件，還可以獲取普羅米休斯國際社區平臺上的超過8000個免費教師資源和在線專業發展資源，為老師們提供一切所需來創建積極的、激發靈感的、引人入勝的課堂。 　　ActivBoard Touch是可以作為一個78“或88”顯示器采用了標準的或干擦面的選項。配有懸置系統，并有極短焦、超短焦和短焦投影機可供選擇。 　　為什么選擇ActivBoard Touch? 　　直觀和靈活 　　降低技術的學習曲線，但保留該Promethean的ActivBoards是眾所周知的精度，與我們的多點觸控互動顯示器。具有交互功能結合干擦面選項創建一個可用于各種場合的解決方案。 　　手指與手寫筆之間自由轉換 　　從手指到手寫筆的交互，以適應當下的課程或心血來潮的需求。有了普羅米休斯互動電子白板(觸控版)，就不用移除或更換手寫筆，或選擇軟件。不管是用手寫筆或用手指，都可以享用互動電子白板(觸控版)的所有功能。 　　合作和參與 　　降低技術的學習曲線，但保留該Promethean的ActivBoards是眾所周知的精度，與我們的多點觸控互動顯示器。具有交互功能結合干擦面選項創建一個可用于各種充分利用您現有的教室工具 　　普羅米休斯互動電子白板(觸控版)不僅能與普羅米休斯的解決方案無縫結合，它的靈活性可以讓您最大化利用現有的課堂技術。 　　操作系統 　　Windows、Mac和Linux 　　多用戶能力 　　上的ActivBoard觸摸多用戶功能是依賴于應用軟件和操作系統使用。在像普羅米修斯的ActivInspire的軟件，Windows 7和Windows8，多達六個用戶多用戶應用程序可以在觸摸的ActivBoard同時工作。

產品詳細介紹 　3月3日，政協委員、北京同仁醫院眼科中心主任王寧利表示，近視眼防護必須是國家戰略、全民行動，近視眼防護的主戰場是學校，主要人群是青少年。 　　對于我國目前近視眼發病的情況，王寧利介紹，目前戴眼鏡的已經成了多數，不戴眼鏡的成了少數。我國近視眼發病的特點有三個：小、深、高。幼兒園里五六歲的小孩就有近視眼了，發病年齡越來越小。深度近視的人的比例在增加。近視眼患病率居高不下，醫學院校近視眼的發病率已經頂到天花板了。 　　王寧利主任表示，近視眼已經成了影響千家萬戶，國家關心的事情。近視眼在防控方面，沒有神醫、神器，必須要全民行動。他介紹，很慶幸，去年教育部、國家衛生健康委、財政部、人社部等八部門聯合下發的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，將兒童青少年近視防控上升到國家戰略層面，并作出具體而明確的階段性指標要求。 　　王寧利主任認為，近視眼防護的主戰場是學校，主要人群是學生。今年自己的提案內容就是關注近視眼防控，關注青少年、學齡前兒童，關注學校、幼兒園。 　　兒童青少年每天大部分時間在學校度過，通過狠抓落實校園近視防控，才能為教育新發展新跨越開好局、起好步、奠好基，才能讓全國近視防控工作有突破性進展。永康學生近視防控教室，拿出一間教室，放置30-50臺永康視力提升機，學生按班級建制每周進行一次20-40分鐘的訓練，一般經過1-2個月5-10次訓練，會達到裸眼視力平均提升2行，近視率平均下降10%以上的良好效果。這間教室，適用于所有學生。不近視的學生，經常參加訓練，可以預防近視的發生;近視的學生，通過視力提升訓練，能夠控制近視度數，提升視力。 　　校園近視防控需要好的產品和好的技術，才能控制住幾十年居高不下的兒童青少年近視率。永康學生近視防控教室近視防控效果公布后，受到全國各大中小學的歡迎，已在全國范圍內輻射推廣。北京市海淀區、西城區、遼寧省大連市、內蒙古烏蘭浩特市等地區，紛紛采取行動，開展學生近視防控教室試點工作，逐步在當地全面推廣。 　　打好這場校園近視防控攻堅戰，對全國兒童青少年近視防控工作具有重要意義。國家對新一代的要求，不僅局限于“學得好”，而更要“長得好”，有一雙明亮的眼睛，才能看到這個精彩的世界!

       德創智控科技（蘇州）有限公司成立于2018年，是一家致力于培養機器視覺人才的創新型企業，位于蘇州市吳中區。德創智控是德創集團全資子公司，集團自2011年成立以來，以“讓機器視覺更簡單”為使命，一直專注于機器視覺檢測和專業人才培養，是集研發、生產、培訓、銷售為一體的科技型高新技術企業。         工業方面，德創立足于3C電子、半導體、液晶顯示、新能源、汽車零部件等行業，為客戶提供機器視覺系統應用解決方案、成套檢測設備、機器視覺軟件平臺和優質技術服務。德創在上海、深圳、鄭州、昆山等地設有辦事處和人才儲備基地，業務覆蓋華東、華南、華中、華北、西南、東北、東南亞等國內外地區。        教育方面，除了面向企事業單位開展培訓，德創與高校開展產教融合合作，開展機器視覺課程體系、機器視覺實驗室、教學資源合作建設，進行師資培養、學生實習就業安排。

西安天翼智控教育科技有限公司成立于2018年，天翼教育依托無人機、機器人、人工智能、航空航天等產業，布局職業教育市場。致力于打造“崗-課-賽-證”于一體的職業教育閉環業務體系，基于“SaaS平臺與虛擬仿真云平臺，打造硬件化+平臺化的閉環產品體系”，實現業務體系-產品體系雙閉環。公司秉承著“不做產品的搬運工，做內容的研發者，課程的制作者”，以此為核心理念為全國120+院校提供專業建設整體解決方案。 天翼教育在全國7個省份建立10所無人機執照培訓基地、4所無人機執照考試中心，為100+院校、政企單位提供無人機民航執照培訓考試服務。后期，天翼教育將深化OMO模式，建立更加完善的線上教學平臺，通過自建和共建的模式在各省成立無人機執照培訓基地，為全國院校、政企單位提供培訓服務。      

產品介紹 UCN納米觸控黑板，是一個集成納米觸控、高清大屏顯示、電腦主機、普通黑板、電視電腦等諸多功能于一身的多媒體教學平臺。它尊重師生使用習慣，將傳統教學黑板和可感知交互的智能黑板無縫對接，既可全屏粉筆書寫，又具多媒體教學功能，操作模式簡潔，同時內置專業教學軟件、應用平臺及管理平臺，老師可靈活運用教學工具，分享調用優質教學資源，遠程管理維護升級，已被廣泛應用在教育教學領域，適用于各學齡段。 產品特點 獨家雙發明專利認證 具有納米觸控膜和納米觸控黑板雙發明專利; 視力保護 表面防眩光玻璃+自主研發納米涂層，保證超大可視角度，且有效過濾有害光線 全方位安全設計 擬態純平表面、四周圓角設計，高強度鋼化玻璃，防水防塵抗外力沖擊; 多種書寫方式 普通粉筆/白板筆/電容筆/手指觸控，尊重老師教學習慣;擬態純平表面、四周圓角設計，高強度鋼化玻璃，防水防塵抗外力沖擊; 尺寸多元，系統可選 提供70/75/86三種規格，根據學生人數，教室大小選擇合適尺寸 Windows單系統，或Windows與Android雙系統，70寸黑板適用于30-50平教室大小，人數一般在50人以內。 搭載軟件平臺 內置自主研發的教學應用平臺和管理平臺，海量教學資源，同時提供遠程設備管理與維護; 磁性吸附 左右兩側支持磁性材料吸附，方便非電子類教材展示; 顯示窗口，一鍵下移 液晶顯示窗口高度可調整下移，觸控不受影響，適應不同老師身高; 產品參數

智慧LED觸控一體屏系列產品，提供一種簡潔化、模塊化、去機柜化、去中心化、數據可視化、功能強大、集成度高、成本低、簡便操作、創作自由的創新型融合技術產品。該產品的傻瓜式智能應用管理，解決了多設備疊加的運營風險和人工操作風險，并通過功能模塊化融合更全方位解決了多系統，多種復雜軟硬件產品難管理+難操作的行業痛點，將成為行業音視頻大中型、多功能一體化的最佳首選方案。

隨著現代科學技術的進步，軋鋼生產過程中質量控制已經不僅僅局限于產品外型和尺寸精度的控制，而是追求對產品內部微觀組織和最終性能的更為精確的把握，并應用于實際生產中。特別是在最近，急切需要在加工過程中提高產品的使用性能、降低成本、實現組織性能在線預測及控制。計算機技術與塑性加工理論的結合使塑性加工從以經驗和知識為基礎，以“試錯”為基本方法技藝階段向以模型化、最優化和柔性化為特征的科學階段過渡。 目前，棒線材在我國的熱軋產品中占50%以上。國內對棒線材生產工藝的研究以實際生產摸索為主, 這不僅浪費大量的資源，而且結果很難得到推廣。北京科技大學與重慶鋼鐵公司的科研項目《品種鋼組織相變索氏體化》[2005-2007]在吸收了國內外研究成果的基礎上，已開發成功在線性能預報模型，在重鋼高線廠得到實際應用，該廠的一些鋼種通過模型的優化，產品質量得到了顯著的提高。北京科技大學與江蘇沙鋼集團的科研項目《高速線材性能預報系統研發》[2006-2008]也引進了該模型，針對沙鋼的沙景和潤忠兩條高線生產線進行開發，目前控冷段在線模型已進入生產調試階段，正在進一步優化及完善。我國高線生產的一個問題是產品性能不穩定，在線模型投入到實際生產將會大大提高產品質量及成材率，提高新產品的開發進度。開發的高線控冷段在線性能預報系統是國內外首創，將對鋼鐵生產行業產生極大的影響。