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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)
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燈盞乙素苷元Mannich衍生物及其制備方法和應(yīng)用
【發(fā) 明 人】唐于平;李念光;段金廒【技術(shù)領(lǐng)域】本發(fā)明涉及醫(yī)藥技術(shù)研究領(lǐng)域，具體涉及一類(lèi)新型的燈盞乙素苷元Mannich衍生物（I），以及它的制備方法和在防治血栓藥物中的應(yīng)用。【摘要】本發(fā)明涉及醫(yī)藥技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一類(lèi)新型的燈盞乙素苷元Mannich衍生物及其制備方法和在制備防治血栓藥物中的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，本發(fā)明提供的燈盞乙素苷元Mannich衍生物與燈盞乙素相比較，具有更好的溶解性，并且顯示出很好的抗氧化、抑制細(xì)胞損傷、和抗凝血等藥理活性，有望開(kāi)發(fā)成新的防治心肌梗死、老年癡呆癥、腦梗塞等疾病的藥物。
南京中醫(yī)藥大學(xué)
2021-04-13
一種6-甲基燈盞乙素苷元的制備方法
【申 請(qǐng) 號(hào)】201410660948.X【發(fā) 明 人】李念光；唐于平；段金廒【摘要】本發(fā)明涉及化學(xué)合成領(lǐng)域，具體涉及中藥分子燈盞乙素活性代謝物的制備，將燈盞乙素在強(qiáng)酸作用下水解葡萄糖醛酸分子得到4’,5,6,7-四羥基黃酮，4’,5,6,7-四羥基黃酮與溴芐在敷酸劑存在下反應(yīng)，生成5,6-二羥基-4’,7-二芐基黃酮，繼而在堿性條件下與碘甲烷反應(yīng)生成5-羥基-6-甲氧基-4’,7-二芐基黃酮，最后5-羥基-6-甲氧基-4’,7-二芐基黃酮在鈀碳存在下催化氫化脫芐基得到6-甲基燈盞乙素苷元。本發(fā)明步驟簡(jiǎn)單，易純化，條件溫和，成本低，反應(yīng)總收率大于70%，合成的產(chǎn)品純度高，大于99.0%，適合工藝化生產(chǎn)。
南京中醫(yī)藥大學(xué)
2021-04-13
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浙江大學(xué)國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)示范基地·三墩元空間
浙江大學(xué)國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)示范基地·三墩元空間，坐落于毗鄰浙江大學(xué)（紫金港校區(qū)）的寶港科創(chuàng)空間，一期總面積約2500平方米，設(shè)有展示區(qū)、路演多功能廳、會(huì)議廳、辦公區(qū)、洽談室、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示區(qū)等多個(gè)功能空間，充分滿(mǎn)足浙江大學(xué)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)、交流、互動(dòng)、發(fā)展等多方面需求。
浙江大學(xué)
2022-07-22
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二元RuS2多相催化劑的制備方法
（專(zhuān)利號(hào)：ZL 201310571564.6） 簡(jiǎn)介：本發(fā)明公開(kāi)一種二元RuS2多相催化劑的制備方法，屬于釕催化劑制備技術(shù)領(lǐng)域。該催化劑由載體和活性組分構(gòu)成，載體為ZSM-5、SBA-15、γ-Al2O3以及SiO2中的任一種，活性組分為Ru，將RuCl3·3H2O溶于乙醇中，將載體放入其中，攪拌混合均勻后烘干，然后放入高壓反應(yīng)釜中程序升溫至200～220℃進(jìn)行預(yù)硫化，將預(yù)硫化后得到的黑色固體放入真空干燥箱烘干制得二元RuS2催化劑。本發(fā)
安徽工業(yè)大學(xué)
2021-01-12
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一種基于四元數(shù)理論的立體視覺(jué)測(cè)量系統(tǒng)
本發(fā)明提出了一種基于四元數(shù)理論的立體視覺(jué)測(cè)量系統(tǒng)，包括：輸入層1、輸入層2、計(jì)算模塊和輸出層，在輸入層1中，獲得實(shí)時(shí)視頻流；在輸入層2中，使用圖像語(yǔ)義分割技術(shù)分離背景，評(píng)估視場(chǎng)內(nèi)各個(gè)物體的清晰程度，選擇其中清晰度最高的物體作為顯現(xiàn)目標(biāo)，輸入到計(jì)算模塊；在計(jì)算模塊中，采用了五種具體技術(shù)對(duì)低頻微振動(dòng)進(jìn)行濾除、提取自身時(shí)變姿態(tài)和基于四元數(shù)理論進(jìn)行相鄰幀之間的平滑處理，能夠有效地提升動(dòng)態(tài)視覺(jué)測(cè)量與檢測(cè)的輸出魯棒性與準(zhǔn)確性，優(yōu)化視頻流；最后，輸出層將畫(huà)面連接在人機(jī)交互顯示屏，顯示優(yōu)化后的測(cè)量數(shù)據(jù)與重建視頻流信息，不僅在視覺(jué)質(zhì)量上得到提升，還能在動(dòng)態(tài)物體跟蹤、姿態(tài)估計(jì)等應(yīng)用中提供更準(zhǔn)確的實(shí)時(shí)反饋。
南京工業(yè)大學(xué)
2021-01-12
貴州：2021年計(jì)劃扶持5000名高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)
為促進(jìn)2021年高校畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)，貴州省人力資源和社會(huì)保障廳日前發(fā)布關(guān)于全力促進(jìn)2021年全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見(jiàn)，提出將實(shí)施創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新引領(lǐng)行動(dòng)，支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
新華社
2021-04-01
鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)
5月22日，上海11部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于做好2022年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，其中提到，建設(shè)高校畢業(yè)生線(xiàn)上線(xiàn)下就業(yè)大市場(chǎng)；鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)；調(diào)整優(yōu)化高校畢業(yè)生相關(guān)服務(wù)等。
“上海教育”微信公眾號(hào)
2022-05-23
十年來(lái)高校畢業(yè)生總體就業(yè)水平保持穩(wěn)定
過(guò)去十年，我國(guó)高校畢業(yè)生總量持續(xù)擴(kuò)大，就業(yè)率保持較高水平，就業(yè)形勢(shì)保持總體穩(wěn)定。
中國(guó)教育報(bào)
2022-08-26
業(yè)大學(xué).jpg){kind=logo}
一種密閉標(biāo)記室內(nèi)置可控CO2發(fā)生裝置
本實(shí)用新型提供了一種密閉標(biāo)記室內(nèi)置可控CO2發(fā)生裝置，該裝置包括酸液儲(chǔ)罐、堿液儲(chǔ)罐和反應(yīng)皿，所述反應(yīng)皿的側(cè)壁固定連接安裝耳，所述安裝耳上插接有緊固螺栓，所述安裝耳通過(guò)緊固螺栓緊固安裝在標(biāo)記室的內(nèi)腔頂部，所述反應(yīng)皿的外壁靠近其開(kāi)口處開(kāi)設(shè)有多個(gè)氣孔，所述酸液儲(chǔ)罐、堿液儲(chǔ)罐的底部均固定連接有支架，所述支架遠(yuǎn)離酸液儲(chǔ)罐、堿液儲(chǔ)罐的一端于標(biāo)記室固定連接，所述酸液儲(chǔ)罐、堿液儲(chǔ)罐的底部分別插接有酸液管和堿液管，
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)
2021-01-12
人才需求：高分子材料專(zhuān)業(yè)，碩士研究生學(xué)歷
高分子材料專(zhuān)業(yè)，碩士研究生學(xué)歷
山東順凱復(fù)合材料有限公司
2021-08-31