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02041生物顯微鏡
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
生物實驗室學生桌框架
供應生物實驗室學生桌框架，規格可定制，價格優惠，質量保證。?
另定制各類化學實驗室學生桌框架、實驗室操作臺、實驗室工作臺、實驗室儀器設備，歡迎廣大客戶來電咨詢。
備注：以上是生物實驗室學生桌框架的詳細信息，如果您對生物實驗室學生桌框架的價格、型號、圖片有什么疑問，請聯系我們獲取生物實驗室學生桌框架的最新信息。
咨詢電話：0577-67473999
溫州市育人教儀制造有限公司
2021-08-23
生物實驗室老師主控電源
J-S0/S1生物教師控制臺(面板尺寸：426×230mm抽屜尺寸：460×300×150mm)
1.交流高壓220V/2A插座輸出。
2.分A，B，C，D四組控制學生220V電壓。
3.過載，短路保護。
4.電動給水控制。(該功能只用于T-S1）
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溫州市育人教儀制造有限公司
2021-08-23
生物實驗室成套設備
? ? 生物實驗室設備是根據生物觀察、解剖實驗的要求和學生心、生理特點，采用新技術、新工藝精加工而成，讓學進行生物實驗，能滿足學生在實驗室完成不同的實驗課題所做的不同實驗。
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
生物六角型學生桌
采用進口實芯理化板臺面，具有防靜電、防水、防火、耐刮、耐磨、防酸、防堿抗擊使用壽命長等特點。鋼木框架結構，壁厚1.4㎜，表面采用環氧樹脂粉末噴涂，臺面裝隱蔽式光源，桌身六角安裝交豪華排插，由教師統一控制電源。實驗室專用六頭水嘴及六角水槽。
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
生物的生殖、發育和遺傳掛圖
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
53002生物與環境掛圖
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
02040生物顯微鏡
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
徠卡DMIL 倒置生物顯微鏡
產品詳細介紹德國徠卡DM IL實驗室倒置生物顯微鏡◆ LED照明倒置實驗室顯微鏡 Leica DMIL LED◇ 徠卡 DM IL LED 顯微鏡具有高性能光學元件、人體工學設計與精確的10W 發光二極管照明功能，適用于細胞與組織培養、顯微操作與活細胞檢查。◇ 徠卡 DM IL LED 具備功能全面的差顯技術。穩定性高、操作空間充裕、適用大型培養瓶的更長的工作距離、無需加熱進行激發，以及單獨的電子裝置讓顯微鏡操作更加簡捷。◇ 顯微鏡配備的高度可調的鏡臺、采用人體工學設計的鏡筒允許用戶調節顯微鏡高度、瞳距和屈光度設置。 ◆ 操作舒適：◇ 采用人體工學設計的控制元件（如焦距刻度盤、亮度控制器、聚光鏡高度調節器、物鏡轉盤與 XY 軸鏡臺調節）確保用戶操作更加舒適。 ◆ LED、照明燈5萬小時的產品壽命：◇ 發光二極管照明裝置具有極高的強度與對比度，使用壽命可達 5 萬小時，可確保色溫一致，并可根據差顯方法自動調節亮度。◆ 熒光發光二極管激發器：◇ 還可提供：鏡筒、加熱鏡臺、熒光發光二極管激發器與光纖激發器等功能全面的配件，滿足特殊應用要求。◆ 案例圖片：
大悅維佳（北京）科技有限公司
2021-08-23
初中教學資源/數學/物理/化學/生物
產品詳細介紹
U伴慧學的資源中心，內置豐富結構化教學資源庫，匹配不同版本的教材，包含小學、初中、高中9大主學科及其他專題內容，包含自學資源、點睛題和練習題庫三大類，可以應用于課前安排預習、課中現場授課、課后布置作業。
? 階段：小學、初中、高中
? 學科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史、信息技術應用、安全教育
? 形式：視頻、圖片、文字
? 教材版本：包含全國各地主要應用版本，如人教版、北師大版、浙教版、蘇教版等，與當地教學教材高度匹配
結構化資源內容：由淺到深，逐步進階
1、課前—自學資源：
“學材”區別于“教材”，指的是經過精心加工、適合學生自主學習的教學資源。
2、課中—點睛題：
點睛題是U伴慧學平臺特有的教學資源，專門用于讓教師即時了解學生對核心概念的理解與掌握狀況，目的是培養學生的高階思維能力。
3、課后—探究資料
對知識點的補充、拓展、探究性資料，可以引導學生更深入地思考問題，完善自己的知識，解決問題。
4、練習題庫：全過程可應用，知識點的測試題目。
深圳偉東云教育科技有限公司
2021-08-23