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J-S0/S1生物教師控制臺(面板尺寸：426×230mm抽屜尺寸：460×300×150mm) 1.交流高壓220V/2A插座輸出。 2.分A，B，C，D四組控制學(xué)生220V電壓。 3.過載，短路保護。 4.電動給水控制。(該功能只用于T-S1） 備注：以上是生物實驗室老師主控電源的詳細(xì)信息，如果您對生物實驗室老師主控電源的價格、型號、圖片有什么疑問，請聯(lián)系我們獲取生物實驗室老師主控電源的最新信息。 咨詢電話：0577-67473999

產(chǎn)品詳細(xì)介紹      生物安全柜可提供雙風(fēng)機雙外排過濾器的附加安全型產(chǎn)品。產(chǎn)品可提供更強的人員.產(chǎn)品.好環(huán)境的保護，適合高度空間限制的實驗室。        結(jié)構(gòu)特征:安全柜由機箱、高效過濾器、可變風(fēng)量送風(fēng)機組、工作臺面、操作板、排風(fēng)閥等幾大部件組成。機箱采用薄鋼板制作，表面烤漆。工作區(qū)內(nèi)膽為全不銹鋼結(jié)構(gòu)，工作臺面活動式安裝，便于清潔。頂部排風(fēng)閥可供用戶自行連接排風(fēng)管，將排出安全柜的空氣集中排放至室外。安全柜控制電路設(shè)有風(fēng)機故障報警、高效過濾器失效報警、移門開啟高度超標(biāo)報警系統(tǒng)。風(fēng)速可調(diào)，門為自動推拉，可在任意位置停放 。切片柜1、規(guī)格：525*480*15502、材質(zhì)說明：柜體采用1.0mm寶鋼冷軋鋼板，抽屜自動歸位功能，每套4組合，每組合9個抽屜，每抽可分4擋擱，共36個抽屜，約放切片78000片。柜體經(jīng)防銹處理，靜電噴涂工藝，整體美觀大方。最新利用槽式滑輪，起始點配高強度滑輪，抽屜推拉順暢，同時防止抽屜拉出來過長造成意外跌落。另配高彈性減震墊，可使抽屜關(guān)閉時減輕與柜體的碰撞，同時使噪音減少至最低限度。蠟片柜1、規(guī)格：525*480*15502、材質(zhì)說明：        柜體采用1.0mm寶鋼冷軋鋼板，抽屜自動歸位功能，柜體經(jīng)防銹處理，靜電噴涂工藝，整體美觀大方。最新利用槽式滑輪，起始點配高強度滑輪，抽屜推拉順暢，同時防止抽屜拉出來過長造成意外跌落。另配高彈性減震墊，可使抽屜關(guān)閉時減輕與柜體的碰撞，同時使噪音減少至最低限度。    每組4組合，每組合5個抽屜，共20個抽屜，約放蠟塊18500塊。密集檔案柜1、規(guī)格： W1065*D500*H2100密集檔案柜表面經(jīng)靜電噴塑或鍍鉻處理，福祿塑粉（噴塑前經(jīng)嚴(yán)格去油、除銹、磷化處理）。底盤采用整體焊接，不變形；表面噴塑，架體結(jié)實、堅固。設(shè)計新穎，安裝規(guī)范，層距和間距可自由調(diào)整。傳動機配合精度高，定位可靠，傳動輕便靈活可靠、搖力輕、運動平穩(wěn)。其特點是占用空間小而容量及大，整體嚴(yán)密，沉穩(wěn)，便于使用，管理，廣泛使用于軍事、醫(yī)院、科研等單位，是病理科檔案管理的較好選擇。

　　采用進口實芯理化板臺面，具有防靜電、防水、防火、耐刮、耐磨、防酸、防堿抗擊使用壽命長等特點。鋼木框架結(jié)構(gòu)，壁厚1.4㎜，表面采用環(huán)氧樹脂粉末噴涂，臺面裝隱蔽式光源，桌身六角安裝交豪華排插，由教師統(tǒng)一控制電源。實驗室專用六頭水嘴及六角水槽。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹德國徠卡DM IL實驗室倒置生物顯微鏡◆ LED照明倒置實驗室顯微鏡 Leica DMIL LED◇ 徠卡 DM IL LED 顯微鏡具有高性能光學(xué)元件、人體工學(xué)設(shè)計與精確的10W 發(fā)光二極管照明功能，適用于細(xì)胞與組織培養(yǎng)、顯微操作與活細(xì)胞檢查。◇ 徠卡 DM IL LED 具備功能全面的差顯技術(shù)。穩(wěn)定性高、操作空間充裕、適用大型培養(yǎng)瓶的更長的工作距離、無需加熱進行激發(fā)，以及單獨的電子裝置讓顯微鏡操作更加簡捷。◇ 顯微鏡配備的高度可調(diào)的鏡臺、采用人體工學(xué)設(shè)計的鏡筒允許用戶調(diào)節(jié)顯微鏡高度、瞳距和屈光度設(shè)置。 ◆ 操作舒適：◇ 采用人體工學(xué)設(shè)計的控制元件（如焦距刻度盤、亮度控制器、聚光鏡高度調(diào)節(jié)器、物鏡轉(zhuǎn)盤與 XY 軸鏡臺調(diào)節(jié)）確保用戶操作更加舒適。 ◆ LED、照明燈5萬小時的產(chǎn)品壽命：◇ 發(fā)光二極管照明裝置具有極高的強度與對比度，使用壽命可達 5 萬小時，可確保色溫一致，并可根據(jù)差顯方法自動調(diào)節(jié)亮度。◆ 熒光發(fā)光二極管激發(fā)器：◇ 還可提供：鏡筒、加熱鏡臺、熒光發(fā)光二極管激發(fā)器與光纖激發(fā)器等功能全面的配件，滿足特殊應(yīng)用要求。◆ 案例圖片：

產(chǎn)品詳細(xì)介紹       U伴慧學(xué)的資源中心，內(nèi)置豐富結(jié)構(gòu)化教學(xué)資源庫，匹配不同版本的教材，包含小學(xué)、初中、高中9大主學(xué)科及其他專題內(nèi)容，包含自學(xué)資源、點睛題和練習(xí)題庫三大類，可以應(yīng)用于課前安排預(yù)習(xí)、課中現(xiàn)場授課、課后布置作業(yè)。   ?   階段：小學(xué)、初中、高中 ?   學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史、信息技術(shù)應(yīng)用、安全教育 ?   形式：視頻、圖片、文字 ?   教材版本：包含全國各地主要應(yīng)用版本，如人教版、北師大版、浙教版、蘇教版等，與當(dāng)?shù)亟虒W(xué)教材高度匹配   結(jié)構(gòu)化資源內(nèi)容：由淺到深，逐步進階 1、課前—自學(xué)資源： “學(xué)材”區(qū)別于“教材”，指的是經(jīng)過精心加工、適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)資源。 2、課中—點睛題： 點睛題是U伴慧學(xué)平臺特有的教學(xué)資源，專門用于讓教師即時了解學(xué)生對核心概念的理解與掌握狀況，目的是培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力。 3、課后—探究資料 對知識點的補充、拓展、探究性資料，可以引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考問題，完善自己的知識，解決問題。 4、練習(xí)題庫：全過程可應(yīng)用，知識點的測試題目。

? ? 生物實驗室設(shè)備是根據(jù)生物觀察、解剖實驗的要求和學(xué)生心、生理特點，采用新技術(shù)、新工藝精加工而成，讓學(xué)進行生物實驗，能滿足學(xué)生在實驗室完成不同的實驗課題所做的不同實驗。