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序號 產(chǎn)品名稱 規(guī)格與性能要求 單位 數(shù)量 ? 1、電磁學(xué) ? ? ? 1 信號發(fā)生器 ? 套 1 2 高低壓電源 ? 套 1 3 LC振蕩 規(guī)格:400×300×500,電壓數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。LC振蕩實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 套 1 4 RC、RL移相 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。RC、RL移相實(shí)驗(yàn)板、低頻信號發(fā)生器、導(dǎo)線等。 套 1 5 交流電波形 規(guī)格:400×300×500,字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。低頻信號發(fā)生器、導(dǎo)線等。 套 1 6 整流與濾波 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。半波整流實(shí)驗(yàn)板、全波整流實(shí)驗(yàn)板、低頻信號發(fā)生器、導(dǎo)線等。 套 1 7 串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀3個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律實(shí)驗(yàn)板、滑動變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 8 串聯(lián)電路中電流的規(guī)律 ? 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀3個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。串聯(lián)電路中電流的規(guī)律實(shí)驗(yàn)板、滑動變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 9 并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 規(guī)格:400×300×500, 數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。并聯(lián)電路中電流的規(guī)律實(shí)驗(yàn)板（NSD-D×19）、直流電源（6V）、滑動變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 10 電阻的串聯(lián)與并聯(lián)電路 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。電阻的串聯(lián)與并聯(lián)電路、滑動變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 11 測量小燈泡的功率 規(guī)格:400×300×500, 數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。額定電壓為2.5V的小燈泡一個、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線若干。 套 1 12 傳感器的簡單應(yīng)用 規(guī)格:400×300×500, 數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。傳感器的簡單應(yīng)用實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 套 1 13 二極管特性曲線 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。二極管特性曲線實(shí)驗(yàn)板（DIS-E×13）、導(dǎo)線等。 套 1 14 三極管特性曲線 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。三極管特性曲線實(shí)驗(yàn)板（DIS-EX15）、導(dǎo)線等。 套 1 15 地震報警器 規(guī)格：340×240×370；探究課題：模擬發(fā)生地震時，發(fā)出報警聲。 套 1 16 磁懸浮列車 尺寸:605×120×150；探究課題：探究磁懸浮列車原理 套 1 17 避雷針 尺寸:240×240×420；探究課題：探究尖端放電的現(xiàn)象及規(guī)律特點(diǎn) 套 1 18 模擬電偶極子 尺寸:170×160×330；探究課題：探究介質(zhì)的極化現(xiàn)象 套 1 19 電容器充放電與串并聯(lián) 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。電容器充放電與串并聯(lián)實(shí)驗(yàn)1塊、導(dǎo)線等。 套 1 20 導(dǎo)體的伏安特性 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。導(dǎo)體的伏安特性實(shí)驗(yàn)板1塊、滑動變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 21 歐姆定律 規(guī)格:400×300×500, 數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。歐姆定律實(shí)驗(yàn)板1塊、滑動變阻器（20~50Ω）、電阻箱、導(dǎo)線等。 套 1 22 描繪小燈泡的伏安特性曲線 規(guī)格:400×300×500, 數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。描繪小燈泡的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)板1塊、滑動變阻器（20~50Ω）、小燈泡及座、導(dǎo)線等。 套 1 23 伏安法測電阻 規(guī)格:400×300×500, 數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)板、滑動變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 24 伏安法測金屬絲的電阻率 規(guī)格:400×300×500, 數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。伏安法測金屬絲的電阻率實(shí)驗(yàn)板、金屬絲、螺旋測微器、米尺、滑動變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 25 伏安法測電池的電動勢和內(nèi)阻 規(guī)格:400×300×500, 數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。伏安法測電池的電動勢和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)板、滑動變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 26 補(bǔ)償法測量電池電動勢 電壓數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存規(guī)格:400×300×500,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。電學(xué)實(shí)驗(yàn)板、直流電源（6V）、滑動變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 27 晶體管放大電路 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。晶體管放大電路實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 套 1 28 簡單門電路 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀3個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與門電路實(shí)驗(yàn)板、或門電路實(shí)驗(yàn)板、非門電路實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 套 1 29 雙穩(wěn)態(tài)電路 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀2個、電流數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。雙穩(wěn)態(tài)電路實(shí)驗(yàn)板、低頻信號發(fā)生器、導(dǎo)線等。 套 1 30 多諧振蕩電路 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀2個、電流數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。多諧振蕩電路實(shí)驗(yàn)板、低頻信號發(fā)生器、導(dǎo)線等。 套 1 31 探測磁體周圍的磁場 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。條形或蹄形磁鐵、軌道支架等。 套 1 32 探測直導(dǎo)線周圍的磁場 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。方形線圈、滑動變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線、軌道支架等。 套 1 33 用單匝線圈研究電磁感應(yīng)現(xiàn) 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。線圈等。 套 1 34 微弱磁通量變化時的感應(yīng)電流 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。線圈等。 套 1 35 通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度測量 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。螺線管、滑動變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線、軌道支架等。 套 1 36 通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度與電流的關(guān)系 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個、電流數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。螺線管、直流電源（6V）、滑動變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線、軌道支架等。 套 1 37 自感現(xiàn)象 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。自感現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 套 1 38 楞次定律 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。線圈等。 套 1 39 安培力測量 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個、電流數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。滑動變阻器。 套 1 40 法拉第電磁感應(yīng)定律 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。線圈、條形磁鐵等。 套 1 41 電磁感應(yīng)電流的方向 尺寸:100×100×200；探究課題：探究線圈和磁的相對運(yùn)動而產(chǎn)生電流的規(guī)律 套 1 42 雅各布天梯 尺寸:200×200×420；探究課題：研究空氣擊穿產(chǎn)生電弧并向上爬升的現(xiàn)象 套 1 43 靜電擺球 尺寸:410×300×700；探究課題：探究靜電感應(yīng)及電力線的分布特點(diǎn) 套 1 44 靜電跳球 尺寸:180×180×250；探究課題：觀察研究跳球在兩塊極板間上蹦下跳的現(xiàn)象 套 1 45 靜電除塵 尺寸:200×200×410；探究課題：觀察研究煙霧突然消失的現(xiàn)象及條件 套 1 46 靜電屏蔽 尺寸:400×300×340；探究課題：觀察研究靜電屏蔽現(xiàn)象 套 1 47 尖端放電與電風(fēng)輪 尺寸:250×250×420；探究課題：觀察研究高壓尖端處產(chǎn)生電風(fēng)的現(xiàn)象 套 1 48 靜電滾筒（靜電馬達(dá)） 尺寸:200×200×630；探究課題：觀察靜電風(fēng)推動滾筒高速旋轉(zhuǎn) 套 1 49 火焰導(dǎo)電 尺寸:300×110×230；探究課題：探究空氣與火焰的導(dǎo)電現(xiàn)象 套 1 50 無線電報機(jī) 尺寸:225×200×45；探究課題：研究莫爾斯電碼電報機(jī)的原理及操作技巧 套 1 51 電磁彈簧振子 尺寸:340×240×700；探究課題：探究彈簧振子振動的條件、方法、技巧 套 1 52 電磁秋千 尺寸:400×250×700；探究課題：研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象 套 1 53 司南 尺寸:305×305×100；探究課題：探究地球磁場對永磁體的作用 套 1 54 磁懸轉(zhuǎn)輪 尺寸:340×240×130；探究課題：認(rèn)識磁極間的相互作用 套 1 55 海獅戲球 尺寸:150×130×130；探究課題：探究磁鐵之間的相互作用 套 1 56 開爾文滴水起電演示儀 尺寸:330×420×880；探究課題：研究分析滴水起電的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 套 1 57 電磁炮 尺寸:360×200×240；探究課題：觀察研究通電螺線管的磁場對小磁塊的作用 套 1 58 靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)儀 尺寸:600×200×250；探究課題：研究靜電感應(yīng)現(xiàn)象 套 1 59 溫差發(fā)電 尺寸:340×250×260；探究課題：利用半導(dǎo)體溫差電效應(yīng)(半導(dǎo)體的兩端如果溫度不同就會產(chǎn)生溫差電動勢,又稱賽貝克效應(yīng))將熱能轉(zhuǎn)換成電能的原理。 套 1 60 光電效應(yīng)演示實(shí)驗(yàn) 尺寸:600×200×750；探究課題：了解光電效應(yīng)的產(chǎn)生條件和規(guī)律 套 1 61 磁懸浮地球儀 尺寸:100×220×300；探究課題：了解磁力的性質(zhì)，以及物體的二力平衡 套 1 62 手觸式蓄電池演示儀 尺寸:270×230×300；探究課題：探究蓄電池的工作原理 套 1 63 磁場力 尺寸:600×150×180；探究課題：探究電磁阻尼現(xiàn)象及相關(guān)原理 套 1 64 渦流演示儀1 尺寸:320×240×450；探究課題：探究渦流現(xiàn)象和電磁阻尼現(xiàn)象及其原理 套 1 65 電磁起重機(jī) 尺寸:380×270×640；探究課題:研究電能產(chǎn)生強(qiáng)磁場而吸引起鐵結(jié)構(gòu)重物的原理。 套 1 66 電磁學(xué)問題探究套件 拼裝結(jié)構(gòu)，構(gòu)件91個，可以組合多種模型。探究知識點(diǎn)：認(rèn)識電磁之間的關(guān)系；電能的產(chǎn)生與利用。 套 1 67 光控系統(tǒng)（臺燈測試儀） （教師用） 規(guī)格：90×90×25㎜，可連續(xù)自由設(shè)置光照度的報警上下限，可自動控制臺燈的亮度；光通量：0～500LU× 探究課題：光控原理 套 1 68 光控臺燈（學(xué)生分組） 尺寸：90×90×25㎜，燈柱高90㎜，燈罩直徑為75㎜，小燈泡1.5V，設(shè)微型開關(guān)。探究課題：光控探究 套 8 69 怒發(fā)沖冠 800×400×1300；探究問題：了解靜電斥力作用下的怒發(fā)沖冠現(xiàn)象。 套 1 70 奧運(yùn)懸浮球 900×500×1100探究課題:了解磁力的性質(zhì)，以及物體的二力平衡。 套 1 71 無形的力 ￠600×1200探究問題：1、了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2、了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象在實(shí)際生活中的應(yīng)用。 套 1 72 光電板 800×600×800探究問題：高壓放電 套 1 73 發(fā)電錨 900×500×1400探究問題：能量守恒與轉(zhuǎn)化。 套 1 74 捕捉磁場 ￠600×800探究問題：磁的同性相斥、異性相吸。 套 1 75 磁 共 振 900×500×700探究問題：電磁感應(yīng) 套 1 76 電磁加速器 800×600×700探究問題：電磁感應(yīng) 套 1 77 電磁錘 900×500×700探究問題：電磁原理 套 1 ? 2、力學(xué) ? ? ? 1 曲線運(yùn)動速度方向演示儀 尺寸:圓盤φ300探究課題：曲線運(yùn)動的物體在某一時刻的速度、方向。 套 1 2 功與速度變化的關(guān)系演示器 尺寸:1000×290×140探究課題：通過控制變量的研究方法，探究功與物體速度的變化關(guān)系 套 1 3 潛水艇仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 規(guī)格尺寸:仿真潛水艇350×300×220注：玻璃缸990×550×400（學(xué)校自配）探究課題：仿真潛水艇是如何在水中上下自如的？這是運(yùn)用了力學(xué)中什么原理？ 套 2 4 靜摩擦力研究 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。木盒１個，鉤碼１個、軌道１個． 套 1 5 滑動摩擦力研究 規(guī)格:600×430×1000,力數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。木盒１個，鉤碼１個、軌道１個． 套 1 6 重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。砝碼盒、細(xì)線等 套 1 7 胡克定律 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。彈簧（秤）、毫米刻度尺、鐵架臺等 套 1 8 牛頓第三定律 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀２個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。橡皮筋等 套 1 9 研究勻速直線運(yùn)動 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀２個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。軌道、支架、小車、擋板等 套 1 10 平均速度的測量 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、可調(diào)雙U型擋光片、支架等。 套 1 11 平均速度與瞬時速度的關(guān)系 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、可調(diào)雙U型擋光片、支架等。 套 1 12 加速度的測量 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、可調(diào)雙U型擋光片、支架等。 套 1 13 勻加速直線運(yùn)動 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。小車、軌道、支架等。 套 1 14 加速度與拉力的關(guān)系 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、雙U型擋光片、支架、天平、鉤碼等。 套 1 15 加速度與質(zhì)量的關(guān)系 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、雙U型擋光片、支架、天平、鉤碼等。 套 1 16 研究自由落體運(yùn)動 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。小球、鐵架臺等。 套 1 17 研究自由落體運(yùn)動 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。“工”型擋光片、鐵架臺等。 套 1 18 超重與失重 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鉤碼、細(xì)線。 套 1 19 動量定理（恒力） 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、雙U型擋光片、支架、天平、小桶、鉤碼等。 套 1 20 動量定理（變力） 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、雙U型擋光片、支架、天平、小桶、鉤碼等。 套 1 21 動量守恒定律 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、雙U型擋光片、支架、天平、鉤碼等。 套 1 22 機(jī)械能守恒定律（導(dǎo)軌法） 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、雙U型擋光片、支架、天平、小桶、鉤碼等。 套 1 23 機(jī)械能守恒定律（擺球法） 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)器。 套 1 24 單擺的振動圖像 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鐵架臺、擺球及探針、水槽、直流電源（6 V）、導(dǎo)線等。 套 1 25 單擺周期的測量 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鐵架臺、擺球、細(xì)線等。 套 1 26 單擺法測重力加速度 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鐵架臺、擺球、細(xì)線等。 套 1 27 阻尼振動 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。小車、彈簧、軌道、鐵架臺等。 套 1 28 彈簧振子的研究 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀１個、力數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。彈簧、細(xì)線、振子、圓板、鐵架臺等。 套 1 29 反沖螺旋槳車 規(guī)格：車身尺寸不小于100×50；探究課題：探究作用力與反作用力 套 1 30 圓周運(yùn)動演示儀2 尺寸:680×200×320；探究課題：觀察研究動能和勢能的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象 套 1 31 機(jī)翼升力演示儀 尺寸:340×240×450；探究課題：研究風(fēng)力對機(jī)翼的作用 套 1 32 二力平衡 尺寸:370×200×560；探究課題：探究二力平衡的條件及規(guī)律 套 1 33 重力方向探究儀 尺寸:500×260×780；探究課題：觀察重力的方向，研究重力方向與重垂線的關(guān)系 套 1 34 角動量守恒原理演示儀 尺寸:400×200×600；探究課題：觀察螺旋槳轉(zhuǎn)動的方向，了解角動量守恒的原理。 套 1 35 會翻跟頭的魔丸 尺寸:600×200×240；探究課題：探究魔丸能夠翻跟斗的條件 套 1 36 模擬傅科擺實(shí)驗(yàn) 尺寸:400×400×700；探究課題：觀察擺動方向的改變和變化規(guī)律 套 1 37 水的反沖實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 尺寸:250×460×770；探究課題：探究水壓作用與反沖運(yùn)動的應(yīng)用 套 1 38 橋梁的研究 尺寸:600×200×240；探究課題：探究不同橋梁結(jié)構(gòu)及承受力的比較 套 1 39 滾動的方輪 尺寸:1000×190×140；探究課題：觀察方輪在不平的軌道上平穩(wěn)運(yùn)動 套 1 40 奇怪的碰撞 尺寸:420×290×730；探究課題：探究小球之間的碰撞特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)方法 套 1 41 袋鼠下坡 尺寸:820×200×90；探究課題：研究物體結(jié)構(gòu)、重心與運(yùn)動的關(guān)系 套 1 42 自動上坡的旋轉(zhuǎn)體 尺寸:900×380×205；探究課題：研究重心降低可使物體的勢能轉(zhuǎn)化為動能 套 1 43 鋼球爬坡 尺寸:900×380×205；探究課題：探究鋼球會自動向軌道的高端滾動的原因 套 1 44 三軌競速 尺寸:720×110×420；探究課題：比較三物體的速度、路程、能量轉(zhuǎn)換的關(guān)系 套 1 45 多軌競速 尺寸:870×300×180；探究課題：比較哪條軌道上的小球先到達(dá) 套 1 46 奇異的翻轉(zhuǎn)環(huán) 尺寸:590×290×610；探究課題：比較物體下落的時間 套 1 47 多功能滾擺 尺寸:450×300×590；探究課題：探究重力勢能與動能之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律 套 1 48 筋斗鼠 尺寸:600×200×250；探究課題：探究物體能量間的轉(zhuǎn)化和機(jī)械能守恒條件 套 1 49 啄木鳥 尺寸:550×550×430；探究課題：研究啄木鳥邊啄邊下降的運(yùn)動規(guī)律 套 1 50 起重機(jī)工作原理 尺寸:380×270×640探究課題：研究杠桿滑輪組的工作原理 套 1 51 表面張力實(shí)驗(yàn)器 尺寸:185×185×500；探究課題：觀察研究表面張力及其特點(diǎn) 套 1 52 壓力與壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀 尺寸:250×250×335；探究課題：研究壓力、接觸面積與壓強(qiáng)的關(guān)系 套 1 53 液體內(nèi)部不同深度同一方向壓強(qiáng)演示儀 尺寸:270×270×285；探究課題：探究液體內(nèi)部不同深度同方向壓強(qiáng)的大小 套 1 54 液體內(nèi)部同一深度不同方向壓強(qiáng)演示儀 尺寸:200×200×420；探究課題：探究液體內(nèi)部同一深度各方向壓強(qiáng)的大小 套 1 55 彩色噴泉 尺寸:220×400×740；探究課題：探究壓強(qiáng)差產(chǎn)生的原因 套 1 56 離心力演示儀1 （物質(zhì)的密度與浮沉的關(guān)系） 尺寸:605×200×150，封閉的V形有機(jī)玻璃管、管內(nèi)注滿水。 探究課題：探究物質(zhì)的密度與浮沉的關(guān)系 套 1 57 離心力演示儀2 （地球自轉(zhuǎn)對地球形狀影響演示儀） 規(guī)格：尺寸:260×230×400，電機(jī)轉(zhuǎn)速600轉(zhuǎn)/分；探究課題：地球自轉(zhuǎn)對地球形狀影響演示 套 1 58 逆風(fēng)行舟實(shí)驗(yàn) 尺寸:265×175×220；探究課題：研究大海行船的原理 套 1 59 浮沉的小魚 尺寸:150×150×410；探究課題：觀察研究小魚的浮沉與水流等因素有關(guān) 套 1 60 氣流飛球 尺寸:340×370×430；探究課題：探究氣流對小球所產(chǎn)生力的作用及方向 套 1 61 伯努利原理 尺寸:1000×110×40；探究課題：探究流速與壓強(qiáng)的關(guān)系 套 1 62 動量守恒（碰碰球） 尺寸:180×150×180；探究課題：觀察研究小球碰撞的現(xiàn)象及其規(guī)律 套 1 63 杠桿原理 尺寸:340×240×605；探究課題：探究杠桿的原理及簡單應(yīng)用 套 1 64 線軸的運(yùn)動 尺寸:200×200×120；探究課題：研究力矩變化對運(yùn)動的影響 套 1 65 噴氣反沖演示儀 尺寸:200×200×320；探究課題：觀察研究氣流的反沖現(xiàn)象及特點(diǎn) 套 1 66 繞軸轉(zhuǎn)動的火焰 尺寸:560×360×160；探究課題：探究向心力與轉(zhuǎn)動速度的關(guān)系. 套 1 67 圓周運(yùn)動演示儀1 尺寸:560×360×230；探究課題：研究物體的相對運(yùn)動 套 1 68 角動力的保存 尺寸:750×200×620；探究課題：研究重能與動能的轉(zhuǎn)化，能量守恒 套 1 69 流速大小對流體壓強(qiáng)的影響 尺寸:600×200×250；探究課題：驗(yàn)證伯努利原理 套 1 70 火箭演示儀 尺寸:600×200×340；探究課題：研究火箭的發(fā)射原理 套 1 71 力的合成與分解 ? 規(guī)格:400×300×500,變化觀察儀2個、力的合成與分解實(shí)驗(yàn)器1個、圓柱形重物1個，支架1個。液晶屏數(shù)字顯示觀察數(shù)據(jù)。 探究課題：驗(yàn)證共點(diǎn)力的合成與分解定則。 套 1 72 彈簧的彈力與伸長的關(guān)系 ? 規(guī)格:400×300×500,變化觀察儀1個、螺旋彈簧1個、米尺1個，支架1個。液晶屏數(shù)字顯示觀察數(shù)據(jù)。 探究課題：探究彈簧的彈力與伸長的關(guān)系，測量彈簧的勁度系數(shù)。 套 1 73 摩擦做功與內(nèi)能 ? 規(guī)格:400×300×500,變化觀察儀1個、摩擦做功實(shí)驗(yàn)儀1個。液晶屏數(shù)字顯示觀察數(shù)據(jù)。；探究課題：觀察摩擦力做功導(dǎo)致物體內(nèi)能變化的情況。 套 1 74 電磁彈簧振子 ? 規(guī)格:400×300×500,變化觀察儀1個、電磁彈簧振子1個。液晶屏數(shù)字顯示觀察數(shù)據(jù)。探究課題：探究電磁彈簧振子實(shí)驗(yàn)的原理。 套 1 75 機(jī)械能守恒定律 規(guī)格:400×300×500,接近開關(guān)1個、機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)器 1個，液晶屏數(shù)字顯示觀察數(shù)據(jù)。探究課題：用擺球法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。 套 1 76 斜面上力的合成與分解 規(guī)格:400×300×500,斜面上力合成與分解實(shí)驗(yàn)儀1個 ，變化觀察儀2個。液晶屏數(shù)字顯示觀察數(shù)據(jù)。探究課題：驗(yàn)證力的分解遵守平行四邊形定則 套 1 77 空氣內(nèi)摩擦 尺寸:250×250×280探究課題：探究流體和物體間的作用力規(guī)律 套 1 78 受迫振動周期分析儀 尺寸:400×300×700探究課題：探究共振現(xiàn)象及驅(qū)動力與振動的關(guān)系 套 1 79 勻強(qiáng)磁場中的單擺 尺寸:400×300×500探究課題：探究單擺周期與力場的關(guān)系 套 1 80 可控氣墊船 尺寸:250×200×200探究課題：探究作用力與反作用力的關(guān)系 套 1 81 力學(xué)問題探究套件 拼裝結(jié)構(gòu)，.構(gòu)件94個，可以組合多種模型。探究知識點(diǎn)：作用力與反作用力；機(jī)械傳動；空氣如何轉(zhuǎn)化為動能。 套 1 82 氣流炮 規(guī)格：260×260×360探究課題：氣壓平衡的原理 套 1 83 滴水迷宮 規(guī)格：230×120×130探究課題：水珠的產(chǎn)生、水珠的行走路徑。 套 1 84 水時鐘 規(guī)格：140×120×170，可以使用水為動力，驅(qū)動電子鐘。 套 1 85 自動篩子 探究課題：機(jī)械傳動與控制原理 套 1 86 龍卷風(fēng) ￠ 600×1200探究問題：龍卷風(fēng)的形成地面氣旋只有借助上升氣流觸及低空云雨氣旋，二則相輔相成時，形成威力強(qiáng)大的龍卷風(fēng)。 套 1 87 撬地球 800×500×1100探究問題：杠桿原理 套 1 88 吹不開的蘋果 600×500×1000探究問題：1、了解流體力學(xué)中的狹管現(xiàn)象和伯努利定理。 2、用伯努利定理解釋自然現(xiàn)象。 套 1 89 風(fēng)洞戲球 500×900×900探究問題：空氣動力學(xué)。 套 1 90 曹沖稱象 900×500×700探究問題：演示阿基米德定律 套 1 91 氣浮平臺 640×420×750探究問題：在一些科學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，需要尋找到在局部消除地球引力所造成的這種摩擦力的方法，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)磁浮、液體浮力和氣浮是最容易實(shí)現(xiàn)的三種方法，氣浮平臺廣泛應(yīng)用在物理實(shí)驗(yàn)、航天器姿態(tài)模型仿真控制實(shí)驗(yàn)和氣浮導(dǎo)軌等很多領(lǐng)域。 套 1 92 欹器 900×500×1200探究課題：重心原理的巧妙利用 欹器是我國從考中發(fā)現(xiàn)的一件古代勞動人民發(fā)明的取水工具。其對重心原理的巧妙利用令今人都感到驚嘆，從中感受到我們中華先民的科學(xué)智慧！當(dāng)欹器無水時，重心在下，欹口向上，可以進(jìn)水；當(dāng)水灌滿后，重心上移，重心超過平衡線時，欹器翻個，開口向下，使水流出. 套 1 ? 3、光學(xué) ? ? ? 1 光的彩色偏振實(shí)驗(yàn)器 偏振片直徑不小于18㎝；探究課題：使天然光變成偏振光，觀察神奇的彩色偏振現(xiàn)象 個 1 2 神奇莫爾條紋實(shí)驗(yàn)片（學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)） 尺寸不小于200×270㎜；探究課題：了解莫爾條紋的形成原理，觀察光的干涉現(xiàn)象 個 8 3 光控系統(tǒng) （教師用） ? 規(guī)格：200×150×600mm，可連續(xù)自由設(shè)置光照度的報警上下限，可自動控制臺燈的亮度；光通量：0～500LUX 探究課題：光控原理 套 1 4 光控臺燈 （學(xué)生用） 基本尺寸：250×250×700mm，探究課題：光控探究 套 8 5 單縫衍射 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。豎式光具座、配套激光發(fā)射器、偏振片和縫寬為0.08mm和0. 1mm單縫。 套 1 6 雙縫干涉 規(guī)格:400×300×500, 數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。激光發(fā)射器、鐵架臺、光學(xué)器件、計算機(jī)、擋板等。 套 1 7 光的偏振 規(guī)格:400×300×500, 數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。偏振片等 套 1 8 光強(qiáng)與光源距離的關(guān)系 規(guī)格:400×300×500, 數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。手電筒、廢舊光盤等。 套 1 9 不同物質(zhì)的透光性能研究 規(guī)格:400×300×500, 數(shù)字觀察儀2個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。復(fù)印紙等。 套 1 10 光導(dǎo)現(xiàn)象(光導(dǎo)燈) 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。光導(dǎo)管、手電筒等。 套 1 11 指紋提取探究 （分組實(shí)驗(yàn)） 規(guī)格：指紋顯影粉1瓶，指紋檔案卡1套10張，指紋樣本卡1套10張，印泥臺1個，吹氣筒1個，放大鏡1個，透明帖紙2張；探究課題：提取指紋，觀察指紋 套 1 12 魔 箱 尺寸:300×300×320；探究課題：研究平面鏡成像原理的應(yīng)用 套 1 13 變色龍 尺寸:260×230×330；探究課題：研究顏色變化與不同色光照射的關(guān)系 套 1 14 角反射器 尺寸:420×290×400；探究課題：光反射原理及平面鏡組合應(yīng)用 套 1 15 翻轉(zhuǎn)的鏡像 尺寸:380×240×240；探究課題：探究翻轉(zhuǎn)的鏡像內(nèi)平面鏡組成像的特點(diǎn) 套 1 16 小球變大球 尺寸:430×390×490；探究課題：研究四面鏡子多次反射成像的特點(diǎn) 套 1 17 你中有我、我中有你 尺寸:370×200×600；探究課題：研究多個條形平面鏡有間隔分布時成像的特點(diǎn) 套 1 18 籠中鳥 尺寸:260×230×390；探究課題：探究視覺暫留現(xiàn)象及規(guī)律 套 1 19 牛頓盤 尺寸:420×240×600；探究課題：牛頓盤在轉(zhuǎn)動時為什么看起來不是純白色的？如果將牛頓盤中的七種顏色制作成沒有分界線的過渡色，效果是否會好些？ 套 1 20 光通訊實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 尺寸:300×200×80；探究課題：探究光波的調(diào)制與信息傳播方法 套 1 21 輝光球 尺寸:200×200×350；探究課題：觀察研究氣體分子電離發(fā)光現(xiàn)象 套 1 22 光電盤 尺寸: 直徑:120探究課題：研究光電盤閃電原理 套 1 23 多像鏡 尺寸：545×275×335；探究課題：探究成像個數(shù)與鏡間夾角的關(guān)系 套 1 24 窺視無窮 尺寸：360×360×500；探究課題：小學(xué)：探究平面鏡成像的特點(diǎn)；初中：探究平面鏡成像的規(guī)律；高中：探究平面鏡多次成像的規(guī)律。 套 1 25 光控風(fēng)扇 尺寸:400×400×600；探究課題：通過光源來控制電風(fēng)扇的開關(guān) 套 1 26 光普演示儀 規(guī)格：350×300×300；探究課題：觀察太陽的光譜，可以見到連續(xù)光譜；觀察LCD液晶屏幕，因?yàn)榘l(fā)光的方式不同，可以見到不連續(xù)的譜線 套 1 27 光的折射與反射演示儀2 尺寸:260×260×40；探究課題：比較平面鏡、凸面鏡、凹面鏡的反射規(guī)律 套 1 28 三棱鏡 尺寸:600×200×270；探究課題：探究光的折射以及色散現(xiàn)象 套 1 29 光的合成探究實(shí)驗(yàn)儀 尺寸:280×200×395；探究課題：探究三基色合成的原理 套 1 30 紅光外側(cè)的熱效應(yīng) 尺寸:600×200×250；探究課題：相同功率的紅外燈和白熾燈比較，在相同時間內(nèi)，哪個發(fā)熱多？紅外線有什么作用？ 套 1 31 紅外測溫儀 紅外線測溫，范圍-40℃；探究課題：紅外線的利用. 套 1 32 學(xué)生探究立體鏡（學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)） 尺寸為100×50×40mm，流線型雙觀察孔造型，鏡片90×30×2㎜，畫框55×55mm，采用120反轉(zhuǎn)片成像觀察 探究課題：如何產(chǎn)生立體感 個 8 33 虛物成像探究 尺寸:150×150×100探究課題：研究雙曲面鏡的光學(xué)成像原理,觀察海市蜃樓現(xiàn)象 個 1 34 夜視望遠(yuǎn)鏡 尺寸：110×108×52；探究課題：研究夜視技術(shù)，主要探究紅外線成像原理和光電轉(zhuǎn)換技術(shù)。 套 1 35 彩虹 規(guī)格：190×120×140，可以設(shè)定時間調(diào)整不同的彩虹形狀。 套 1 36 光學(xué)問題探究套件 拼裝結(jié)構(gòu)，構(gòu)件76個，可以組合多種模型。探究知識點(diǎn)：光的直線傳播與反射原理的應(yīng)用、虛象的形成等。 套 1 37 透光寶鏡 900×500×800；看銅鏡背后的花紋，再按住電鈕，觀察銅鏡反射的光在白色屏上所形成的像。真奇怪，好象光從銅鏡透過，把鏡背的花紋映射在屏幕上了。 套 1 38 光琴 900×500×1600；探究課題：1、了解不可見光存在與作用；2、了解光電控制的原理和應(yīng)用；3、用無弦琴演奏音階 ? 套 1 39 東方明珠塔 750×640×420；探究課題：1、了解光導(dǎo)纖維導(dǎo)光的原理。2、了解光導(dǎo)纖維的應(yīng)用。 套 1 40 放虎歸山 800×600×1000；探究課題：視覺暫留 套 1 41 到底動不動 600×600×800；探究課題：大小圓盤向相反方向轉(zhuǎn)動，觀察兩個圓盤誰動誰不 套 1 42 穿 針 引 線 ￠600×1200；探究課題：1、了解平面鏡成像的特點(diǎn)及平面鏡改變光路的實(shí)際應(yīng)用。2、了解人的視覺系統(tǒng)的特點(diǎn)。 ? 套 1 43 電影的原理 ￠600×700；探究課題：視覺暫留 套 1 44 泉水幻影 規(guī)格：600×600×800；探究課題：拋物鏡的反射原理。 套 1 ? 4、振動與波 ? ? ? 1 聲音的特征 尺寸:610×310×170；探究課題：探究響度、音調(diào)和音色跟哪些因素有關(guān) 套 1 2 聲駐波 尺寸:940×200×280；探究課題：知道聲駐波現(xiàn)象以及聲音具有能量 套 1 3 無弦琴 尺寸:530×250×605；探究課題：研究光控技術(shù)特點(diǎn)及應(yīng)用 套 1 4 聲波的振動圖像 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。共振音叉. 套 1 5 聲波的干涉 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。共振音叉、橡皮錘等。 套 1 6 聲音的共鳴 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。共振音叉、橡皮錘等。 套 1 7 振幅與響度的關(guān)系 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。共振音叉、橡皮錘等。 套 1 8 頻率與音調(diào)的關(guān)系 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。共振音叉、橡皮錘等。 套 1 9 伽利略針和單擺實(shí)驗(yàn) 尺寸:600×260×670；探究課題：探究單擺的勢能與動能的相互轉(zhuǎn)化及規(guī)律 套 1 10 共振擺球 尺寸:460×300×770；探究課題：探究共振發(fā)生的條件及應(yīng)用 套 1 11 繩駐波 尺寸:930×155×200；探究課題：駐波與振動頻率以及拉力的關(guān)系 套 1 12 縱波與橫波演示儀 尺寸:160×200×600；探究課題：探究機(jī)械波的傳播現(xiàn)象和特點(diǎn) 套 1 13 聲懸浮 尺寸:920×230×300；探究課題：觀察聲壓把輕質(zhì)物體舉高中的現(xiàn)象 套 1 14 振動與轉(zhuǎn)動能量的轉(zhuǎn)化 尺寸:280×230×400；探究課題：探究振動與轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象 套 1 15 強(qiáng)迫振動與共振實(shí)驗(yàn)儀 尺寸:250×250×700；探究課題：研究金屬片振動得強(qiáng)弱與什么因素有關(guān) 套 1 16 超聲霧化 尺寸:270×270×380；探究課題：觀察超聲縱波對液體作用現(xiàn)象 套 1 17 魚洗 尺寸:420×420×860；探究課題：探究產(chǎn)生水花四濺現(xiàn)象的原因 套 1 18 空中排蕭 尺寸:390×390×150；探究課題：探究物體振動發(fā)聲與管長等有關(guān) 套 1 19 鋁棒發(fā)聲 尺寸:1500×430×900；探究課題：探究物體發(fā)音的條件及原理 套 1 20 共振小兔 尺寸:200×200×250；探究課題：強(qiáng)迫振動的產(chǎn)生及其特性;.探究共振現(xiàn)象產(chǎn)生的條件。 套 1 21 單擺振動圖像演示儀 尺寸:600×400×400；探究課題：探究單擺振動的圖像 套 1 22 無皮鼓 800×600×800；探究課題：通過光信號來實(shí)現(xiàn)鼓聲。 套 1 23 共振鼓 900×800；探究課題：共振現(xiàn)象 套 1 24 喊泉 600×600×700；探究課題：聲音的振動 套 1 25 聲波看得見 用巧妙的方法來展示聲波在振動時產(chǎn)生的波形 套 1 26 鸚鵡學(xué)舌 500×400×800；探究課題：了解聲控開關(guān)、錄音芯片、放音電路的應(yīng)用。 套 1 ? 5、熱學(xué)與分子物理學(xué) ? ? ? 1 仿真瓦特蒸汽機(jī) 規(guī)格：水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，將酒精箱點(diǎn)火放入燃燒口，.水燒開后用手轉(zhuǎn)一下大飛輪,應(yīng)能連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)約25分鐘. 探究課題：蒸汽機(jī)原理 套 1 2 熱輻射演示儀1 尺寸:330×230×250；探究課題：探究熱輻射現(xiàn)象及規(guī)律 套 1 3 升華與凝華 尺寸:200×160×40，探究課題：了理解升華與凝華的概念；利用儀器探究碘的升華與凝華現(xiàn)象 套 1 4 固體熱脹冷縮演示儀 尺寸:330×220×200；探究課題：探究固體的熱脹冷縮規(guī)律 套 1 5 玻意耳定律 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。注射器等。 套 1 6 查理定律 壓強(qiáng)數(shù)字觀察儀、溫度數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鐵架臺、試管夾、熱水（約80℃）、燒杯、廣口瓶、橡皮塞及插孔等。 套 1 7 摩擦做功改變物體內(nèi)能 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。小塊毛皮等。 套 1 8 固體熔化時溫度的變化規(guī)律 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。試管夾、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、500mL燒杯、碎松香、海波（硫代硫酸鈉）和石蠟、試管、帶孔橡皮塞等。 套 1 9 沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系 規(guī)格:400×300×500,數(shù)字觀察儀、溫度數(shù)字觀察儀1個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鐵架臺、試管夾、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、熱水（約80℃）、250mL錐形瓶、橡皮塞及插孔、三通管等。 套 1 10 熱輻射演示儀2 尺寸:330×230×200；探究課題：探究物體顏色與物體吸收熱量能力的關(guān)系 套 1 11 富蘭克林沸騰球 規(guī)格：用手握住左側(cè)的球，很快會看到球內(nèi)液體沸騰并減少,而右側(cè)球內(nèi)液體增加。探究課題：圓球里所裝的是什么液體？在高山上煮飯，為什么水易沸騰而飯不易熟？為什么“響水不開，開水不響？ 套 1 12 熱能發(fā)動機(jī) 一杯熱水（70℃）就能使輪子轉(zhuǎn)起來探究課題：利用形狀記憶合金記憶回復(fù)特性，以熱水為熱源，熱水溫度為65℃~85℃，借助記憶合金彈簧在不同溫區(qū)（室溫溫度、熱水溫度）之間產(chǎn)生的力矩差驅(qū)使輪盤轉(zhuǎn)動的. 套 1 13 熱輻射 規(guī)格：熱輻射實(shí)驗(yàn)儀1個、溫度變化觀察儀1個，液晶屏數(shù)字顯示觀察數(shù)據(jù)。探究課題：探究不同顏色對熱輻射的吸收能力不同。 套 1 14 對蠟燭及其燃燒的探究 規(guī)格:400×300×500,溫度變化觀察儀1個，蠟燭1支，液晶屏數(shù)字顯示觀察數(shù)據(jù)。探究課題：對蠟燭及其燃燒的探究 套 1 ? 6、數(shù)學(xué)系列 ? ? ? 1 數(shù)學(xué)問題探究套件 探究知識點(diǎn):現(xiàn)實(shí)世界空間形式與數(shù)學(xué)的抽象形式及數(shù)量關(guān)系問題。包含老謀深算、觸類旁通和茅塞頓開三個模塊。 套 1 2 梵天之塔 800×600×700；探究問題：一個有趣的古代數(shù)學(xué)問題2N2－1。 套 1 3 猜生肖 ￠600×700探究問題：1、了解二進(jìn)制編碼的應(yīng)用。2、了解人的視覺系統(tǒng)的特點(diǎn)。 套 1 4 百發(fā)百中 900×800×700 探究問題：在平面上，一個動點(diǎn)到兩個定點(diǎn)的距離之和等于一個常數(shù)，則這動點(diǎn)的軌跡是什么？ 套 1 ? 7、能量轉(zhuǎn)換系列 ? ? ? 1 太陽灶模型（學(xué)生用） 尺寸：340×240×270,其中太陽灶直徑￠160，聚氣球￠30，聚水筒￠15，長55；探究課題：太陽光的反射原理，更清楚認(rèn)識熱現(xiàn)象。 套 1 2 冷熱傳遞—溫差發(fā)電 尺寸:340×250×260探究課題：利用半導(dǎo)體溫差電效應(yīng)(半導(dǎo)體的兩端如果溫度不同就會產(chǎn)生溫差電動勢,又稱賽貝克效應(yīng))將熱能轉(zhuǎn)換成電能的原理。 套 1 3 會行駛的太陽能小車 利用太陽能電池使小車驅(qū)動；探究課題：太陽能如何驅(qū)使小車前進(jìn) 套 1 4 啄木鳥 圓形底座，高度不小于200mm；探究課題：研究啄木鳥邊啄邊下降的運(yùn)動規(guī)律 套 1 5 自然能源綜合利用探究套件 （學(xué)生用） 拼裝結(jié)構(gòu)，構(gòu)件72個，可以組合多種模型。探究知識點(diǎn)：能源、綠色能源、自然能源；能量的形式—動能、勢能、光能和電能等；水能的利用原理、水能轉(zhuǎn)化機(jī)械能、電能—水輪發(fā)電機(jī)、水能的優(yōu)勢和局限；風(fēng)能的利用原理、風(fēng)能轉(zhuǎn)化電能—風(fēng)力發(fā)電機(jī)、風(fēng)能的優(yōu)勢和局限；太陽能、太陽能轉(zhuǎn)化、熱能、電能。生物能 套 1 ? 8、綜合 ? ? ? 1 活動雕塑 尺寸:200×120×40mm探究課題：三維立體造型 套 1 2 “永動機(jī)” “永動機(jī)”能夠永動的原動力是什么？ 套 1 3 最速降線 尺寸:900×180×430；探究課題：讓一個小球從起點(diǎn)滾動到終點(diǎn)，問小球沿著怎樣的路徑滾動的最快？ 套 1 4 人體脈搏跳動演示儀 尺寸:390×200×640；探究課題：觀察研究脈搏跳動與心臟跳動的關(guān)系 套 1 5 模擬火山噴發(fā) 尺寸:380×280×160；探究課題：演示火山爆發(fā)過程 套 1 6 風(fēng)力發(fā)電 尺寸:600×200×260；探究課題：觀察研究風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的現(xiàn)象 套 1 7 地球是球體演示儀 尺寸:800×200×290；探究課題：研究地球表面形狀 套 1 8 不同土壤滲水性 比較實(shí)驗(yàn)器 尺寸:370×140×300；探究課題：觀察比較不同土壤滲水的情況 套 1 9 水土保持演示儀 尺寸:380×500×880；探究課題：探究植被的根系對水土保持的作用 套 1 10 奇妙的極值求解儀 尺寸:370×200×570；探究課題：研究物理與數(shù)學(xué)的緊密聯(lián)系 套 1 11 月相變化演示儀 尺寸:260×230×250；探究課題：觀察月相的變化規(guī)律 套 1 12 多用旋轉(zhuǎn)體探究實(shí)驗(yàn)儀 尺寸:270×270×350；探究課題：觀察平面幾何圖形旋轉(zhuǎn)后的立體幾何圖形 套 1 13 太陽能演示器 尺寸:340×320×280；探究課題：研究太陽能可以轉(zhuǎn)化為電能的現(xiàn)象 套 1 14 水能的利用演示器 尺寸:420×240×300，由水車輪、水車輪軸以及臼杵等組成。 探究課題：探究能量的轉(zhuǎn)化規(guī)律和水能在生產(chǎn)生活中的利用。 套 1 南京師范大學(xué)課程資源研究所可提供的系列教育產(chǎn)品有：科技館展品、科普展品、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室儀器、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室探究儀器設(shè)備、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器模型、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育科普館展品、安全教育科技館儀器、交通安全科普館展品、交通安全科技館模型、消防科普館展品、消防科技館儀器、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室儀器、農(nóng)業(yè)科普館展品、社區(qū)科普館儀器、社區(qū)科技館展品、壁掛式科技館儀器、科普大篷車儀器、示范性綜合實(shí)踐基地配套儀器、綜合實(shí)踐活動室配套儀器、生命健康科普館展品、低碳環(huán)保科普館儀器模型、軍事教育科普館儀器模型、兒童樂園科普展品。 南京師范大學(xué)課程資源研究所 郵政編碼：210009? 地　　址：南京市寧海路122號南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓 ? 公司電話：025-83204284， 83301983， 83302681? 公司傳真：025-83302681轉(zhuǎn)8028? 手　　機(jī)：13405879778 聯(lián) 系 人：王經(jīng)理 網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號碼：2269329198

南京師范大學(xué)課程資源研究所可提供的系列教育產(chǎn)品有：科技館儀器、科普館展品、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室儀器、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室探究儀器設(shè)備、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器模型、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育科普館展品、安全教育科技館儀器、交通安全科普館展品、交通安全科技館模型、消防科普館展品、消防科技館儀器、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室儀器、農(nóng)業(yè)科普館展品、社區(qū)科普館儀器、社區(qū)科技館展品、壁掛式科技館儀器、科普大篷車儀器、示范性綜合實(shí)踐基地配套儀器、綜合實(shí)踐活動室配套儀器、生命健康科普館展品、低碳環(huán)保科普館儀器模型、軍事教育科普館儀器模型、兒童樂園科普展品。南京師范大學(xué)課程資源研究所 郵政編碼： 210097 地　　址： 南京市寧海路122號南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓 公司電話： 025-83204284 83302681 83301983 公司傳真： 025-83302681轉(zhuǎn)8009 手　　機(jī)：13405879778 聯(lián) 系 人：王克芳 網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號碼：2269329198 ? 南師大小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 序號?產(chǎn)品名稱 一、電磁學(xué) 01?簡單電路的連接 02?常見電路的測量 03?背道而馳 04?磁浪 05?高壓帶電 06?互感無線通訊 07?靜電噴泉 08?磁力轉(zhuǎn)盤 09?無規(guī)則擺錘 10?飛輪蓄能 11?磁椅 12?懸浮環(huán) 13?懶惰環(huán) 14?磁阻尼 15?尋找電磁波 16?擊打發(fā)電機(jī)（手指上的能源） 17?聲控和光控電路 18?節(jié)能燈PK普通燈 19?蓄能發(fā)電(飛輪儲能) 20?靜電噴泉 21?新舊電池的測量 22?簡單電路的連接 23?測量保險絲 24?測量電器的實(shí)際功率 25?不同材料的導(dǎo)電性（用電安全） 26?能量轉(zhuǎn)換 27?不同材料的導(dǎo)電性 28?太陽能電池的研究。 29?電磁感應(yīng)電流的方向 30?無線電報機(jī) 31?探測磁體周圍有什么 32?仿真雷電 33?發(fā)電機(jī)原理 34?電磁炮 35?無形的力 36?磁懸浮地球儀 37?手觸式蓄電池演示儀 38?磁場力 39?磁懸浮列車 40?溫差發(fā)電 41?光電盤 42?電磁學(xué)探究實(shí)驗(yàn)包 二、力學(xué) 01?奇怪的碰撞 02?袋鼠下坡 03?自動上坡的旋轉(zhuǎn)體 04?力的大小的測量 05?靜摩擦力和滑動摩擦力 06?杠桿平衡 07?斜面省力實(shí)驗(yàn) 08?杠桿、滑輪等省力實(shí)驗(yàn) 09?測量玩具小車的運(yùn)動速度 10?探究浮力的大小，影響浮力大小的因素 11?探究定滑輪與動滑輪的作用 12?單擺周期的測量 13?摩擦力的研究 14?滴水迷宮 15?雙人舞 16?投球器 17?一紙頂千斤 18?機(jī)翼升力演示儀 19?二力平衡 20?重力方向探究儀 21?會翻跟頭的魔丸 22?模擬傅科擺實(shí)驗(yàn) 23?橋梁的研究 24?滾動的方輪 25?鋼球爬坡 26?多軌競速 27?奇異的翻轉(zhuǎn)環(huán) 28?筋斗鼠 29?潛水艇仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 30?浮沉的小魚 31?收集分子運(yùn)動和實(shí)驗(yàn)證據(jù) 32?壓力作用效果探究儀 33?重心與穩(wěn)度探究儀 34?力與機(jī)械探究實(shí)驗(yàn)包 三、光學(xué) 01?輝光球 02?多像鏡 03?時光隧道 04?探究太陽能的轉(zhuǎn)化 05?室內(nèi)和室外光亮度的測量 06?不同材料透光性能研究 07?太陽鏡的研究 08?不同材料對光的反射 09?比較光強(qiáng)與距離的關(guān)系 10?光污染研究 11?光對植物生長的影響 12?監(jiān)測日食 13?日照時間測量 14?人的瞳孔對光線的調(diào)節(jié) 15?節(jié)能燈泡能節(jié)能嗎？ 16?光合作用 17?二氧化碳是光合作用的原料 18?觀察光導(dǎo)現(xiàn)象(光導(dǎo)燈) 19?魔 箱 20?變色龍 21?角反射器 22?翻轉(zhuǎn)的鏡像 23?小球變大球 24?你中有我、我中有你 25?籠中鳥 26?顏料的混合 27?光通訊實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 28?夜視望遠(yuǎn)鏡 29?光的合成探究實(shí)驗(yàn)儀 30?三色小孔成像 31?彩虹 32?光學(xué)探究實(shí)驗(yàn)包 四、振動與波 01?空中排蕭 02?鋁棒發(fā)聲 03?無弦琴 04?聲音與距離 05?不同材料的隔音效果研究 06?噪音污染研究 07?耳朵收集聲波 08?音樂對植物生長會有影響嗎？ 09?探究聲音的產(chǎn)生與傳播 10?振幅與響度的關(guān)系 11?頻率與音調(diào)的關(guān)系 12?聲音的特征 13?聲駐波 14?伽利略針和單擺實(shí)驗(yàn) 15?共振擺球 16?聲懸浮 17?振動與轉(zhuǎn)動能量的轉(zhuǎn)化 18?強(qiáng)迫振動與共振實(shí)驗(yàn)儀 19?超聲霧化 20?魚洗 21?聲波的振動圖像 22?聲波的干涉 23?聲音的共鳴 24?超聲霧化（超聲應(yīng)用探究） 25?鋁棒發(fā)聲 26?機(jī)械鐘工作原理演示儀 27?喊泉 28?空氣鼓 29?聲學(xué)探究實(shí)驗(yàn)包 五、熱學(xué)與分子物理學(xué) 01?熱輻射演示儀1 02?氣墊船 03?固體熱脹冷縮演示儀（教師用） 04?熱輻射演示儀2 05?“永動機(jī)” 06?富蘭克林沸騰球 07?仿真瓦特蒸汽機(jī) 08?熱能發(fā)動機(jī) 六、地理科學(xué)系列 01?測量小溪河流的水質(zhì) 02?酸雨研究 03?土壤酸堿度對植物生長的影響 04?不同地域飲用水的PH值的比較 05?土壤的酸堿度與植物生長的研究 06?監(jiān)測天氣濕度的變化 07?確定露點(diǎn) 08?測量容器、溫室及其他封閉環(huán)境的濕度 09?呼出空氣的濕度 10?環(huán)境污染研究 11?不同土壤滲水性比較實(shí)驗(yàn)器 12?水土保持演示儀 13?月相變化演示儀 14?地震模擬演示儀 15?星空再顯 七、生命科學(xué)系列 01?光對植物生長的影響 02?音樂對植物生長會有影響嗎？ 03?心率的測量 04?比較不同同學(xué)之間心率 05?心情緊張對心率變化的影響 06?研究心率在運(yùn)動后恢復(fù)到正常狀態(tài)的時間 07?咖啡、茶、可樂等刺激飲料對心率的影響 08?測量對比不同生物體的心率 09?研究飲料的酸性對腸胃的影響 10?土壤酸堿度對植物生長的影響 11?植物的蒸發(fā) 12?研究不同生物的生存環(huán)境 13?檢測人、動物的呼吸 14?保持室內(nèi)通風(fēng) 15?觀察光合作用時氧氣濃度發(fā)生的變化 16?小動物也需要呼吸 17?臥室綠色植物越多越好嗎 18?不同海拔高度的區(qū)域氧氣含量是否相同 19?人體消耗氧氣 20?牛奶是否變質(zhì) 21?調(diào)查飲用水的純度 22?水中動物呼吸對氧氣的消耗 23?水中植物的光合作用 24?時間反應(yīng)測試 25?補(bǔ)色立體圖 26?畫五星 27?錯覺畫 28?馬尾巴的魔術(shù) 29?大象穿鼠洞 30?盲點(diǎn)測試 31?梯形窗 32?普氏擺 33?距離測試 34?記憶力測試 35?基因柱 36?30倍手持探究顯微鏡（分組實(shí)驗(yàn)） 37?100倍手持探究顯微鏡 38?二人共聽心跳（聽筒） 39?生命科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)包 八、新能源系列 01?新能源開發(fā)與利用探究實(shí)驗(yàn)包 02?新能源小屋 03?風(fēng)力發(fā)電 04?水力發(fā)電（學(xué)生用） 05?太陽能發(fā)電 九、數(shù)學(xué)系列 01?忽多忽少的小人 02?裝箱游戲 03?瘋狂的立方體 04?搭建金字塔 05?拼出正方形 06?華容道 07?傷腦筋十二塊 08?正交十字磨（橢圓規(guī)） 09?迷人的跳棋 10?漢密爾頓路徑 11?圓形井蓋之謎 12?先到二十為勝 13?拼走廊（拼出連線） 14?巧布哨兵 15?拼五星（四星拼一星） 16?巧壘立方體 17?幾何體就位 18?高爾夫球拼板（搭高樓） 19?四色定理 20?數(shù)學(xué)問題探究平臺 十、玩中學(xué)系列 01?正交十字磨 02?老虎拓?fù)浣猸h(huán) 03?地動儀晃盒 04?選課題 05?拼蛇 06?技巧積木 07?環(huán)保意識賽 08?幾何體就位 09?金三角 10?漢字積木 11?漢字連環(huán) 12?蘭花擇夫 13?滾球調(diào)度 14?滾珠穿盒 15?鎖住沙漠 16?漢字密碼鎖 17?團(tuán)圓 18?記憶 19?揚(yáng)帆起航 20?駿馬換方 21?誤正識字圖 22?圖、文華容道 23?科學(xué)棋 24?智力大比拼 25?和諧 26?調(diào)字組字 27?找鄰居 28?數(shù)獨(dú)九宮盤 29?神奇24 30?四面射箭 31?拼字棋 32?拓?fù)鋵毸? 33?蜂巢藏詞 十一、墻壁畫 01?21世紀(jì)地球科學(xué)10大挑戰(zhàn) 02?DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) 03?光學(xué)錯覺 04?技術(shù)發(fā)展--登月 05?技術(shù)發(fā)展--機(jī)器人 06?技術(shù)發(fā)展--基因 07?技術(shù)發(fā)展--人造衛(wèi)星 08?技術(shù)發(fā)展--試管嬰兒 09?技術(shù)發(fā)展--蒸汽機(jī) 10?均衡飲食金字塔 11?空間生命科學(xué) 12?聲學(xué)的發(fā)展 13?物質(zhì)科學(xué) 14?新能源利用 南京師范大學(xué)課程資源研究所 郵政編碼：210009 地　　址：南京市寧海路122號南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓? 公司電話：025-83204284 83301983 83302681 公司傳真：025-83302681轉(zhuǎn)8009 手　　機(jī)：13405879778 聯(lián) 系 人：王克芳 網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號碼：2269329198 ?

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思路 實(shí)驗(yàn)室是中學(xué)教育中的重要組成部分,是新世紀(jì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才,提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力,實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地。我國2001年頒布《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，啟動基礎(chǔ)教育課程改革。本次課改的一個明顯特點(diǎn)是首次明確強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、探究能力、問題解決能力的目標(biāo)。近年來,對學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)已越來越引起學(xué)校校的重視，利用科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的“三能，三創(chuàng)”（動手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)造潛力），鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)和研究。在此背景下，傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)不能滿足新的課程標(biāo)準(zhǔn)下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。因此建設(shè)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，已經(jīng)成為開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和探究能力的必不可少的配套設(shè)施。科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和開展課外科技活動的重要基地，也是展示學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新成果的重要窗口,為學(xué)生鍛煉實(shí)踐創(chuàng)新能力提供了基本保障。 科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)在于給學(xué)生不斷制造理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐機(jī)會。提倡“在做中學(xué)，在學(xué)中做”，培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的思維方法，使學(xué)生從灌輸式教學(xué)模式中走出來，逐步形成獨(dú)立自主地分析問題、解決問題的能力。創(chuàng)新環(huán)境的建設(shè)思想是以學(xué)生為主體，對學(xué)生因材施教，讓學(xué)生因需受教，學(xué)生既可選擇指導(dǎo)老師提供的研究項目，也可根據(jù)個人的研究興趣自選項目，以合作或單獨(dú)進(jìn)行的方式展開學(xué)校和研究。 ? 編號 名稱 技?術(shù)?要?求 單位 數(shù)量 01 地球結(jié)構(gòu)探秘 地球可看作一種特殊的球體，按照當(dāng)今科學(xué)研究結(jié)論：地球由多層同心圈組成，這些同心圈從內(nèi)到外依次稱作地核、地幔、地殼；地球內(nèi)部復(fù)雜的構(gòu)造和高溫、高壓下的劇烈地幔運(yùn)動是地震產(chǎn)生的主要成因。 套 1 02 音量比賽 展項利用的是噪聲檢測的原理。 展品操作說明： 打開電源后展品進(jìn)入工作狀態(tài)，這時兩名參觀者可分別進(jìn)入透明隔音室，對著聲音檢測口喊叫10秒，這時檢測口上方的LED指示器會自動顯示參觀者的的分貝值。 套 1 03 磁力轉(zhuǎn)盤 規(guī)格:700×700×1000 磁力是一種非接觸力，磁力的基本性質(zhì)就是同性相斥、異性相吸 套 1 04 無規(guī)則擺錘 規(guī)格:700×700×1000 同極性磁力相斥，異極性磁力相吸。 套 1 05 拍出音階 規(guī)格:700×700×1000 用特制的拍子拍打“拍出音階”設(shè)備的管口，就能聽到由上面不同長度的管子演奏出的音樂 套 1 06 鐵花 規(guī)格:700×700×1000 形狀記憶效應(yīng) 套 1 07 飛輪蓄能 規(guī)格:700×700×1000 通過巨大的飛輪積蓄動能，再將所蓄能量轉(zhuǎn)換成電能，了解慣性蓄能和能量轉(zhuǎn)換。 套 1 08 光的反射 套 1 09 磁椅 規(guī)格:700×700×1000 磁力是一種非接觸力，同性相斥、異性相吸；利用強(qiáng)磁鐵同性相斥的特性制作成一張凳子，可以形象而又直觀地體會、觀察磁鐵同性相斥的現(xiàn)象。 套 1 10 爸爸的鼻子 規(guī)格:700×700×1000 中間的鏡子是由透明玻璃和平面鏡交錯排列在一起組成的，所以從你的臉上反射的光線有一部分經(jīng)透明玻璃投射過去，有一部分經(jīng)平面鏡反射回來。對面的情況同樣如此。所以你看到的新面孔是你原來的面孔和對面朋友的面孔的合成。 套 1 11 菲涅爾透鏡 規(guī)格:700×700×1000 菲涅爾透鏡又稱螺紋透鏡或階梯透鏡。它是菲涅爾于1919?年提出的，用于燈塔照明系統(tǒng)中。菲涅爾透鏡利用螺紋槽形使鏡片具有類似球面鏡片的聚焦作用和發(fā)散特性。其工作原理實(shí)質(zhì)上與球面鏡相一致。起聚焦作用僅是鏡片中的鋸齒部分。 套 1 12 菲涅爾透鏡 規(guī)格:700×700×1000 菲涅爾透鏡又稱螺紋透鏡或階梯透鏡。它是菲涅爾于1919?年提出的，用于燈塔照明系統(tǒng)中。菲涅爾透鏡利用螺紋槽形使鏡片具有類似球面鏡片的聚焦作用和發(fā)散特性。其工作原理實(shí)質(zhì)上與球面鏡相一致。起聚焦作用僅是鏡片中的鋸齒部分。 套 1 13 磁性液體 演示磁性液體產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象 套 1 14 齒輪傳動 介紹齒輪傳動的特點(diǎn)和應(yīng)用 套 1 15 彩色的影子 影子的形成及三基色的混合鎖獲得的不同色彩 套 1 16 磁懸浮 磁懸浮演示 套 1 17 電視機(jī)與磁力 運(yùn)動電荷在磁場中如何改變運(yùn)動方向 套 1 18 釘床 面積越大、壓強(qiáng)越小 套 1 19 電影的原理 演示視覺暫留現(xiàn)象 套 1 20 大稱 杠桿原理 套 1 21 動物叫聲 介紹不同動物的叫聲 套 1 22 電磁加速器 演示電磁力與慣性 套 1 23 電磁秋千 電磁力相互作用 套 1 24 電磁筋斗 電磁力相互作用 套 1 25 地震臺 演示地震現(xiàn)象 套 1 26 電磁乒乓 靜電力的排斥和吸引 套 1 27 地球構(gòu)造 演示地球內(nèi)部構(gòu)造 套 1 28 電風(fēng)轉(zhuǎn)筒 尖端現(xiàn)象產(chǎn)生的離子風(fēng) 套 1 29 大視野立體圖 補(bǔ)色立體圖 套 1 30 多像鏡 平面鏡的多次反射 套 1 31 動量守恒 動量的傳遞和守恒 套 1 32 典型齒輪傳動 齒輪傳動的種類、特點(diǎn)及應(yīng)用場合 套 1 33 典型機(jī)構(gòu) 典型機(jī)構(gòu)的種類、特點(diǎn)及應(yīng)用場合 套 1 34 動物的眼睛（魚） 魚眼睛的視覺特點(diǎn) 套 1 35 動物的眼睛（昆蟲） 昆蟲眼睛的視覺特點(diǎn) 套 1 36 翻轉(zhuǎn)鏡像 光線三次反射后的顛倒現(xiàn)象 套 1 37 菲涅爾透鏡 平面透鏡的特殊放大效果 套 1 38 發(fā)電錨 演示電磁轉(zhuǎn)換 套 1 39 仿真雷電 演示雷電現(xiàn)象 套 1 40 復(fù)合擺 演示混沌擺動 套 1 41 風(fēng)力發(fā)電 能源轉(zhuǎn)換 套 1 42 付柯沙擺 演示科里奧利力現(xiàn)象 套 1 43 梵天之塔 用數(shù)學(xué)方法解出最少移動次數(shù) 套 1 44 方車輪 方形輪如何運(yùn)動 套 1 45 分形藝術(shù) 演示相似分形現(xiàn)象 套 1 46 風(fēng)力表演 演示風(fēng)力級別 套 1 47 法拉第籠 演示高壓電流屏蔽 套 1 48 風(fēng)速演示 演示風(fēng)速級別 套 1 49 風(fēng)洞升力 演示流體力學(xué) 套 1 50 方程花 演示復(fù)合軌跡 套 1 51 防彈玻璃 套 1 52 防彈衣 套 1 53 反應(yīng)能力測定 測試大腦對信號的反應(yīng)速度 套 1 54 浮動環(huán) 視覺錯覺 套 1 55 反射拋物線 演示拋物線的軌跡 套 1 56 拱橋 拱橋的力學(xué)特征 套 1 57 滾環(huán) 演示相似運(yùn)動 套 1 58 光導(dǎo) 光導(dǎo)纖維的導(dǎo)光原理 套 1 59 龜兔賽跑 能量轉(zhuǎn)換 套 1 60 滾出直線 演示齒輪純運(yùn)動產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象 套 1 61 滾直線的小球 演示慣性運(yùn)動 套 1 62 光學(xué)轉(zhuǎn)盤 視覺暫留、色光混合現(xiàn)象 套 1 63 慣性擺車 重心的動態(tài)平衡 套 1 64 光纖傳聲 演示光導(dǎo)材料的應(yīng)用 套 1 65 光柱 掃描和視覺暫留 套 1 66 慣性擺波（橫波） 橫波產(chǎn)生的原理 套 1 67 光學(xué)隧道 演示多重反射成像 套 1 68 概率演示 概率演示 套 1 69 光的分解 演示白光是復(fù)合光 套 1 70 不可思議的三角形 規(guī)格:700×700×1000 本展品展示的是透視原理所產(chǎn)生的視錯覺，當(dāng)人從某一特定觀察點(diǎn)觀察事物時，會把有些空間層次不一樣的事物看成一個平面的圖形，因此由于視錯覺就會將相互垂直的三段構(gòu)件聯(lián)想成一個完整的三角形。?? 套 1 71 會飛的碗 ???規(guī)格:700×700×1000 展品介紹：“碗”之所以會懸浮于空中，是由于伯努利原理造成的，因?yàn)樵谫|(zhì)量均勻的氣流中，其流動的速度越大，壓力就越小；而其流動的速度越小，則其壓力就越大，因而“碗”可以穩(wěn)定的懸浮于空中。 套 1 72 太陽能發(fā)電 規(guī)格:700×700×1000 太陽能電池是利用太陽能的有效方式之一，太陽能電池在受到光線照射時，就會由于光電效應(yīng)而產(chǎn)生電流，通過遮擋太陽能電池板表面，或者打開（關(guān)閉）射燈，參與者就可以看到光源與發(fā)電量之間的這種聯(lián)系。 套 1 73 看誰跑得快 ???規(guī)格:700×700×1000 展品介紹：依照角動量守恒定律的規(guī)定：角動量相同的旋轉(zhuǎn)物體，邊緣重的輪子角慣量大，因而轉(zhuǎn)動起來角速度比較小；中心重的輪子則相反。 套 1 74 像素點(diǎn) ???規(guī)格:700×700×1000 ?展品介紹：“像素”是由?Picture(圖像)?和?Element(元素)這兩個單詞所組成，它代表了一幅圖像的最小構(gòu)成單元。一幅圖像的單位面積里像素點(diǎn)越多，圖像的清晰度越高，更接近原始的圖像。 套 1 75 花朵綻放 ???規(guī)格:700×700×1000 本展品用新穎的花朵開放的現(xiàn)象表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)物體的離心現(xiàn)象，旋轉(zhuǎn)物體如果向心力不足（比如繩子斷了），物體就會越轉(zhuǎn)越離開旋轉(zhuǎn)中心甚至直接被直線甩出去，也就是離心了。 套 1 76 一窗兩景 規(guī)格:700×700×1000 箱體里有一面半透半反射鏡將箱體隔成兩部分。只能看到燈亮的那部分景物，而暗的那部分的景物則完全看不見。這樣就可以在一個視窗里看到兩幅畫面。? 套 1 77 平衡測試 ???規(guī)格:700×700×1000 ?展品介紹：由計數(shù)器、譯碼器及數(shù)碼電路組成，用來測試人體平衡機(jī)能。人的平衡能力決定于內(nèi)耳的平衡感受器及小腦神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用，經(jīng)過訓(xùn)練，平衡能力可以大大提高。 套 1 78 懸浮環(huán) 規(guī)格:700×700×1000? 同性相斥，異性相吸。磁環(huán)受磁力的排斥作用而懸浮起來 套 1 79 奇妙的樂器 規(guī)格:700×700×1000 雙手靠近手形電極板，就會改變電路的參數(shù)，使音頻電路開始工作。同時也會改變振蕩頻率，揚(yáng)聲器就會發(fā)出不同的聲音。? 套 1 80 光壓風(fēng)車 光的壓力差使風(fēng)車轉(zhuǎn)動 套 1 81 畫圖形 大腦對反射影像軌跡的反應(yīng)能力 套 1 82 合成色彩 演示色彩的配比混合 套 1 83 混色板 視覺暫留與色光合成 套 1 84 混沌擺 混沌現(xiàn)象的演示 套 1 85 喊泉 信號傳輸與電流控制 套 1 86 輝光球 電離光現(xiàn)象 套 1 87 含羞球1 超聲波傳感的應(yīng)用 套 1 88 無形的力（弧形） 電磁波渦流 套 1 89 無弦琴 光電傳感 套 1 90 無底洞 光的多重反射現(xiàn)象 套 1 91 歪手投籃 光的折射現(xiàn)象 套 1 92 萬花筒 平面鏡的多次反射 套 1 93 握力 測定雙手的握力大小 套 1 94 懸浮球 演示電磁懸浮現(xiàn)象 套 1 95 漩渦 模擬自然界的漩渦現(xiàn)象 套 1 96 戲水鴨 流體力學(xué)演示 套 1 97 旋轉(zhuǎn)秋千 動態(tài)平衡演示 套 1 98 相對運(yùn)動 演示相對運(yùn)動 套 1 99 形影不離 電子應(yīng)用 套 1 100 運(yùn)動總動員 演示運(yùn)動不同形式 套 1 102 音頻小屋 測試音量大小 套 1 103 隱身術(shù) 平面鏡反射產(chǎn)生的錯覺 套 1 104 圓盤的慣性 慣性與力矩 套 1 105 眼的余光 測定眾的視角 套 1 106 運(yùn)動中的骨骼 自行車運(yùn)動中，人體骨骼的受力狀況 套 1 107 雅各布天梯 高壓電弧放電現(xiàn)象 套 1 108 魚洗 共振原理 套 1 109 液體中的氣泡 液體內(nèi)的氣壓 套 1 110 緣分臺 橢圓的特性 套 1 111 顏色差 眼睛對顏色的辨別能力 套 1 112 熒光棒 熒光材料發(fā)光現(xiàn)象 套 1 113 眼睛盲點(diǎn) 眼睛的視野存在盲點(diǎn) 套 1 114 液壓千斤頂 密封液體傳遞壓力的帕斯卡原理 套 1 115 越快越好 角動量守恒 套 1 116 一筆畫 檢測觀眾的眼手配合能力 套 1 117 運(yùn)動中的感覺 轉(zhuǎn)動黑白條圓筒對人產(chǎn)生的影響 套 1 118 液壓傳動 帕斯卡定理 套 1 119 自己拉自己（多人） 演示滑輪組省力效果 套 1 120 自己拉自己（單人） 演示滑輪組省力效果 套 1 121 正交十字磨 橢圓規(guī) 套 1 122 錐形上滾 錐體“上滾”使其重心降低所致 套 1 123 撞球 力的傳遞 套 1 124 自立的球 介紹電磁感應(yīng)、異步電動機(jī)原理及力學(xué)中的回轉(zhuǎn)效應(yīng) 套 1 125 最速降線（雙軌） 擺線軌道上的球獲得最快加速 套 1 126 自然數(shù)平方規(guī)律 自然數(shù)平方規(guī)律 套 1 127 站不齊 眼睛對橫向與縱向距離的視差 套 1 128 粘不離閑 傳感器應(yīng)用 套 1 129 重錘 傳感器的應(yīng)用 套 1 130 轉(zhuǎn)椅 角動量守恒及旋轉(zhuǎn)效應(yīng) 套 1 131 柱波 柱波產(chǎn)生的條件和特點(diǎn) 套 1 132 轉(zhuǎn)盤 演示不同質(zhì)量的物體隨盤旋轉(zhuǎn)時產(chǎn)生的離心現(xiàn)象 套 1 133 安培力轉(zhuǎn)盤 電流穿過磁場的安培力的演示 套 1 134 伯努力吸盤 介紹空氣的粘滯力 套 1 135 拔河 定、動滑輪較量 套 1 136 比臂力 測試人體的臂力大小 套 1 137 變形窗 參照物對視覺在大腦中的影響 套 1 138 變形棍 參照物對視覺在大腦中的影響 套 1 139 波的產(chǎn)生（縱波擺） 演示視覺暫留產(chǎn)生的圖形 套 1 140 波形演示（機(jī)械演示） 演示波形產(chǎn)生的現(xiàn)象 套 1 141 比大小 參照物對視覺在大腦中的影響 套 1 142 本納姆圓 視覺暫留、色光混合等光學(xué)現(xiàn)象 套 1 143 變色龍 演示柯瑪麗料 套 1 144 不許動 振動傳感器的應(yīng)用 套 1 145 棒打鴛鴦 磁力同極相斥 套 1 146 波浪發(fā)電 演示能量轉(zhuǎn)換 套 1 147 伯努力懸浮 流體力學(xué)中的伯努力現(xiàn)象 套 1 148 不可思議的三角形 錯覺現(xiàn)象 套 1 149 布朗運(yùn)動 帕斯卡定理 套 1 150 錯覺畫 由心理、色差、透視原理等造成的錯覺 套 1

產(chǎn)品詳細(xì)介紹產(chǎn)品服務(wù)：視頻會議 視頻會議軟件下載 視頻會議設(shè)備 遠(yuǎn)程視頻會議系統(tǒng)軟件 遠(yuǎn)程視頻會議系統(tǒng) 公司簡介： 深圳市騰創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司是一家專業(yè)提供基于WEB其表網(wǎng)頁實(shí)時互動視頻會議室應(yīng)用系統(tǒng)解決方案的高科技公司。采用Flash P2P免下載，免安裝插件的流媒體技術(shù)，為國內(nèi)外各行業(yè)提供方便使用的語音視頻應(yīng)用技術(shù)支持服務(wù)，公司擁有軟件開發(fā)和項目實(shí)施方面的資深專家和技術(shù)團(tuán)隊，以軟件工程為指導(dǎo)思想建立了軟件研發(fā)和銷售服務(wù)體系，公司秉承“以人才為本源、以技術(shù)為動力、以管理為內(nèi)核、以客戶為中心、以質(zhì)量為生命 ”的理念 ，真誠與社會各界廣泛合作，開拓更為廣闊的發(fā)展空間，為客戶提供完整、全面的解決方案，為社會提供卓越的產(chǎn)品和服務(wù)。產(chǎn)品功能介紹：        視頻會議室支持共享電子白板，遠(yuǎn)程桌面，多人視頻討論，錄制視頻，在線共享視頻短片等，為企業(yè)提供一個在線的視頻會議室，節(jié)省企業(yè)的成本。更可用于視頻會議室。視頻會議室可當(dāng)做視頻會議 視頻會議軟件下載 視頻會議設(shè)備 遠(yuǎn)程視頻會議系統(tǒng)軟件 遠(yuǎn)程視頻會議系統(tǒng) 視頻會議 視頻會議軟件下載 視頻會議設(shè)備 遠(yuǎn)程視頻會議系統(tǒng)軟件 遠(yuǎn)程視頻會議系統(tǒng) 等，提供了流暢的交流效果，讓您在使用視頻語音體驗(yàn)到高保真的視頻會議室效果！產(chǎn)品演示地址：http://meeting.tenchong.com:9005/index.htm視頻會議解決方案銷售咨詢QQ：751503375 銷售電話：0755-26070697聯(lián)系人：余生本公司提供專業(yè)的視頻會議室定制開發(fā)，歡迎各大客戶定制開發(fā)視頻會議室關(guān)鍵詞：軟件下載 在線共享 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 技術(shù)支持 深圳市 軟件開發(fā)視頻會議 網(wǎng)絡(luò)會議 視頻會議室

產(chǎn)品詳細(xì)介紹   中國最豐富的跨市場、跨品種和跨地區(qū)的全球金融信息分析系統(tǒng)  金融實(shí)驗(yàn)室-綜合金融信息分析系統(tǒng)“市場通”                                                                                                   咨詢QQ:        市場通是一個跨品種、跨市場、跨區(qū)域的全球金融實(shí)時資訊和分析終端。該終端充分運(yùn)用全球領(lǐng)先的國際化投資分析理念和中韓10余年累積的金融工程分析技術(shù)，為投資者提供全球70多個國家或地區(qū)的股票、基金、債券、期貨、外匯、金融衍生品等上萬種金融產(chǎn)品更快捷、更精確、更深入的信息。此外，強(qiáng)大的圖表指標(biāo)分析、金融衍生品分析、投資組合與風(fēng)險管理分析、MVX動態(tài)數(shù)據(jù)導(dǎo)出、個性化界面組合設(shè)定等功能，為追求價值投資與量化分析的用戶提供前所未有的金融決策支持和投資體驗(yàn)。   特點(diǎn) 一、全球行情豐富精準(zhǔn) 是目前大陸具有最多全球行情的資訊終端。 ●跨品種：全球70多個國家或地區(qū)的2500多個指數(shù)及20000多個商品的及時行情。 ●跨市場：股票、基金、債券、期貨、外匯等多個市場信息。 ●跨區(qū)域：中國大陸、香港、臺灣、美國、新加坡、韓國、日本等全球70多個國家或地區(qū)的金融信息。 二、行情展示快速靈活 是目前大陸行情軟件中技術(shù)最先進(jìn)的資訊終端。 ●采用國際領(lǐng)先的百萬分之一秒量級的高速壓縮與解壓縮技術(shù)，刷新速度每分鐘達(dá)200筆。 ●采用全推式自動更新及點(diǎn)播式手動更新兩種行情展示模式，客戶可靈活選擇，滿足帶寬需要，提高系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)效率。 三、資訊信息全面獨(dú)特 不僅資訊全面及時，而且包含國內(nèi)規(guī)模最大的CSMAR?專業(yè)金融數(shù)據(jù)庫相關(guān)信息。 ●全面：提供上市公司基本信息、財務(wù)數(shù)據(jù)、公告等信息，還提供股票市場統(tǒng)計、基金債券相關(guān)信息，以及財經(jīng)快訊和宏觀行業(yè)數(shù)據(jù)。 ●獨(dú)特：市場通是唯一包含CSMAR?專業(yè)金融數(shù)據(jù)庫相關(guān)信息的資訊終端。CSMAR?數(shù)據(jù)庫是國內(nèi)唯一與國際接軌的高精準(zhǔn)研究數(shù)據(jù)庫，已被中國證監(jiān)會、摩根斯坦利、國信證券、哈佛大學(xué)等500多個政府部門、金融機(jī)構(gòu)、知名高校選用。                                             四、圖表分析強(qiáng)大直觀 上百種圖表及指標(biāo)直觀化、組合式、多樣性分析，輔助投資者洞察投資先機(jī)。 ●圖表指標(biāo)展示直觀，并且包括任意品種圖表疊加、技術(shù)指標(biāo)無限疊加、圖表運(yùn)算展示、N分時間架構(gòu)圖表分析、技術(shù)指標(biāo)優(yōu)化分析、交易信號分析、圖樣分析等多種功能。 五、海內(nèi)外中國股實(shí)時對比 國內(nèi)領(lǐng)先的海內(nèi)外上市中國股實(shí)時同臺對比功能，利于跨市場套利。 ●市場通獨(dú)特的全球行情資訊平臺，集中國公司在香港、美國各市場上市的股票為一板塊，對比清晰。 ●A+H、A+B股實(shí)時對比，自動計算價格比，展示溢價空間，為套利提供極大便利。 六、金融衍生品分析先進(jìn)完整 擁有目前大陸分析流程最完整的股指期貨套利功能模塊。 ●實(shí)時顯示期貨合約、滬深300指數(shù)行情。 ●充分展示價差與基差的行情及走勢圖。 ●詳細(xì)分析基差和價差各種均值和波動情況。 ●實(shí)時展示套利策略下的收益大小。 ●根據(jù)參數(shù)設(shè)定計算不可套利空間。 七、投組管理強(qiáng)大全面 “投資組合構(gòu)建——風(fēng)險監(jiān)控——業(yè)績評估——財務(wù)報告”全方位投資管理，實(shí)現(xiàn)業(yè)績模擬、壓力測試、交易管理等目標(biāo)。 ●基于CAPM模型等現(xiàn)代金融工程技術(shù)，可自行或自動構(gòu)建投資組合。 ●跨市場、跨品種、跨區(qū)域構(gòu)建指數(shù)化證券投資基金。 ●提供持有基金和相比較的基準(zhǔn)指數(shù)之間的偏離度分析、相關(guān)性分析、統(tǒng)計分析。 ●基于VaR（＆#118alue at Risk）的實(shí)時風(fēng)險管理系統(tǒng)，實(shí)時風(fēng)險監(jiān)控。 ●自動生成數(shù)據(jù)、圖表，便于制作報告。 八、數(shù)據(jù)圖表導(dǎo)出智能便捷 數(shù)據(jù)圖表不僅可多格式導(dǎo)出，而且動態(tài)數(shù)據(jù)能實(shí)時聯(lián)動更新。 ●比EXCEL DDE更快的MVX動態(tài)數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能，使數(shù)據(jù)隨行情實(shí)時聯(lián)動更新，為金融工程及相關(guān)研究人員模型測試提供及時的動態(tài)數(shù)據(jù)。 ●市場通直接顯示的任意數(shù)據(jù)、圖表都能以EXCEL、TXT、HTML等格式導(dǎo)出或直接拖到指定文檔。 ●繪制圖表的所有數(shù)據(jù)均能以EXCEL、TXT、HTML等多格式直接導(dǎo)出。 九、界面查看簡單靈活 不僅兼容傳統(tǒng)行情分析軟件的界面查看習(xí)慣，操作簡單易懂，還具有自定義界面功能，滿足個性化需求。 ●兼容常規(guī)傳統(tǒng)畫面：綜合行情、個股報價、指數(shù)報價、成交明細(xì)、價格分析等。 ●靈活設(shè)置自定義界面：指數(shù)行情、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、研究報告、財務(wù)指標(biāo)、新聞資訊等任意功能界面自由搭配；高達(dá)八屏的一機(jī)多屏整體展示；跑馬燈、新聞條、快捷鍵等個性化功能按需設(shè)置。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 詳細(xì)電子文檔請至官方網(wǎng)站下載：www.darpu.com 指導(dǎo)思想 實(shí)踐室建設(shè)中應(yīng)該充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，以安全、實(shí)用、現(xiàn)代、精致、節(jié)儉、方便為原則，以有利于課程發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為原則建設(shè)。實(shí)踐室的建成應(yīng)該有利于學(xué)生技術(shù)知識和能力的建構(gòu)，有利于學(xué)生設(shè)計多方案的實(shí)現(xiàn)，有利于學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)素養(yǎng)的提高，能夠體現(xiàn)技術(shù)實(shí)踐的先進(jìn)性和開放性。 配置原則 1． 建設(shè)方案要依據(jù)國家教育部頒布的普通高中《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)），綜合吸取部分先行進(jìn)入通用技術(shù)教學(xué)城市的適用于教學(xué)的成功案例而制定。建成的實(shí)踐室是為完成《技術(shù)與設(shè)計1》和《技術(shù)與設(shè)計2》兩個必修模塊教學(xué)而進(jìn)行學(xué)習(xí)、設(shè)計和實(shí)踐等活動的主要場所。 2． 實(shí)踐室建設(shè)中應(yīng)該充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，以安全、實(shí)用、現(xiàn)代、精致、節(jié)儉、方便為原則，以有利于課程發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為原則建設(shè)。實(shí)踐室的建成應(yīng)該有利于學(xué)生技術(shù)知識和能力的建構(gòu)，有利于學(xué)生設(shè)計多方案的實(shí)現(xiàn)，有利于學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)素養(yǎng)的提高，能夠體現(xiàn)技術(shù)實(shí)踐的先進(jìn)性和開放性。 3． 通用技術(shù)課程的教學(xué)儀器、工具和設(shè)備的設(shè)計開發(fā)應(yīng)該以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，擺脫以技術(shù)工種分類、以基本技能訓(xùn)練為主的傳統(tǒng)模式，創(chuàng)建通用性和多樣化相結(jié)合、基本工具和現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合、教學(xué)裝備與教學(xué)方式相結(jié)合的建設(shè)思路，堅持裝備多方案，突出技術(shù)設(shè)計的先進(jìn)理念，緊密結(jié)合教學(xué)的實(shí)際需求進(jìn)行通用技術(shù)實(shí)踐室的建設(shè)。 4． 通用技術(shù)課程配備的教學(xué)儀器、設(shè)備和工具必須嚴(yán)格把關(guān)，招標(biāo)中要堅持要求供應(yīng)商提供產(chǎn)品的產(chǎn)地和品牌，杜絕“三無”產(chǎn)品，“人情”產(chǎn)品和貼牌產(chǎn)品。儀器、設(shè)備和工具的選擇必須保證質(zhì)量，保障安全，有利于使用中的質(zhì)量管理及其日常的維護(hù)和保養(yǎng)。 5． 實(shí)踐室的建設(shè)不是凝固的，而是靈動的，不能配備已經(jīng)淘汰或即將淘汰，對學(xué)生發(fā)展作用微小的產(chǎn)品，技術(shù)與設(shè)計實(shí)踐室應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行技術(shù)探究和技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)踐活動場所，成為學(xué)校師生從事技術(shù)操作和研究，開展技術(shù)活動的平臺，要確保配置方案中列出的物品一定是教學(xué)中所需要的，因此配置時應(yīng)該仔細(xì)了解所配物品在教學(xué)中的用途，一定要堅持自己了解，而不應(yīng)該一味受企業(yè)影響甚至誤導(dǎo)，不能把配置流于形式。 6． 配置價廉物美的即可儲物又可用于教學(xué)大小且能夠放入A4紙的元件盒，并配以少量的可以盛放榔頭類較重工具的周轉(zhuǎn)箱，不配置不符合教學(xué)理念不方便管理的專業(yè)工具箱。所有工具和教學(xué)具都按區(qū)分類放置在準(zhǔn)備室的貨架上，按品種入盒，碼放整齊，貼上便于識別的標(biāo)簽，整齊歸一，一目了然，管理和取用都很方便。 元件盒的配置數(shù)量除了滿足儲物外，還必須再按一個班級學(xué)生數(shù)量配置用于教學(xué)活動的元件盒，每節(jié)課前由實(shí)驗(yàn)教師將當(dāng)堂課程涉及的幾件工具和加工材料置于元件盒中，再按組分發(fā)給學(xué)生，盒中配有要求學(xué)生簽字的工具使用管理表格。 7． 實(shí)踐桌的作用就是提供學(xué)生實(shí)踐的平臺，配置適當(dāng)厚度（>25mm即可）的硬實(shí)木臺面，噴塑鋼架，無抽屜，臺面下有可以供學(xué)生上課時可擱置工具盒、工具和學(xué)生用品的鐵柵欄擱板，質(zhì)優(yōu)價廉，完全可以承擔(dān)教學(xué)中學(xué)生的實(shí)踐需求。 桌上一定不要固定學(xué)生電源。如果固定電源,桌面就不宜承受大的敲擊，實(shí)踐桌的用途會受到限制，因此，一律配置臺式學(xué)生電源。 8． 本方案為56名學(xué)生96平方米標(biāo)準(zhǔn)教室的配置方案，以二間實(shí)踐室和一間準(zhǔn)備室（25平方米左右）為標(biāo)準(zhǔn)配備，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際學(xué)生數(shù)和面積酌情調(diào)整，信息設(shè)施、滅火設(shè)施、藥箱內(nèi)藥品均由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)劑和配置。教學(xué)具和工具配置中數(shù)量為均含有教師一件，其余均按不同分組學(xué)生數(shù)配置，其中 “1”、“2”件為教學(xué)演示教具。學(xué)校可以根據(jù)自己學(xué)校的學(xué)生數(shù)量和預(yù)算自行調(diào)整配置數(shù)量。 9． 校園文化是課程文較低檔方案之一，含有設(shè)計元素，配有激光雕刻機(jī)等各類先進(jìn)的便于課程實(shí)踐設(shè)備和二維設(shè)計軟件，方案確保實(shí)施課程教學(xué)。 配置清單

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 詳細(xì)電子文檔請至官方網(wǎng)站下載：www.darpu.com 指導(dǎo)思想 實(shí)踐室建設(shè)中應(yīng)該充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，以安全、實(shí)用、現(xiàn)代、精致、節(jié)儉、方便為原則，以有利于課程發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為原則建設(shè)。實(shí)踐室的建成應(yīng)該有利于學(xué)生技術(shù)知識和能力的建構(gòu)，有利于學(xué)生設(shè)計多方案的實(shí)現(xiàn)，有利于學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)素養(yǎng)的提高，能夠體現(xiàn)技術(shù)實(shí)踐的先進(jìn)性和開放性。 配置原則 1． 建設(shè)方案要依據(jù)國家教育部頒布的普通高中《技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)），綜合吸取部分先行進(jìn)入通用技術(shù)教學(xué)城市的適用于教學(xué)的成功案例而制定。建成的實(shí)踐室是為完成《技術(shù)與設(shè)計1》和《技術(shù)與設(shè)計2》兩個必修模塊教學(xué)而進(jìn)行學(xué)習(xí)、設(shè)計和實(shí)踐等活動的主要場所。 2． 實(shí)踐室建設(shè)中應(yīng)該充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，以安全、實(shí)用、現(xiàn)代、精致、節(jié)儉、方便為原則，以有利于課程發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為原則建設(shè)。實(shí)踐室的建成應(yīng)該有利于學(xué)生技術(shù)知識和能力的建構(gòu)，有利于學(xué)生設(shè)計多方案的實(shí)現(xiàn)，有利于學(xué)生實(shí)踐能力和技術(shù)素養(yǎng)的提高，能夠體現(xiàn)技術(shù)實(shí)踐的先進(jìn)性和開放性。 3． 通用技術(shù)課程的教學(xué)儀器、工具和設(shè)備的設(shè)計開發(fā)應(yīng)該以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，擺脫以技術(shù)工種分類、以基本技能訓(xùn)練為主的傳統(tǒng)模式，創(chuàng)建通用性和多樣化相結(jié)合、基本工具和現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合、教學(xué)裝備與教學(xué)方式相結(jié)合的建設(shè)思路，堅持裝備多方案，突出技術(shù)設(shè)計的先進(jìn)理念，緊密結(jié)合教學(xué)的實(shí)際需求進(jìn)行通用技術(shù)實(shí)踐室的建設(shè)。 4． 通用技術(shù)課程配備的教學(xué)儀器、設(shè)備和工具必須嚴(yán)格把關(guān)，招標(biāo)中要堅持要求供應(yīng)商提供產(chǎn)品的產(chǎn)地和品牌，杜絕“三無”產(chǎn)品，“人情”產(chǎn)品和貼牌產(chǎn)品。儀器、設(shè)備和工具的選擇必須保證質(zhì)量，保障安全，有利于使用中的質(zhì)量管理及其日常的維護(hù)和保養(yǎng)。 5． 實(shí)踐室的建設(shè)不是凝固的，而是靈動的，不能配備已經(jīng)淘汰或即將淘汰，對學(xué)生發(fā)展作用微小的產(chǎn)品，技術(shù)與設(shè)計實(shí)踐室應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行技術(shù)探究和技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)踐活動場所，成為學(xué)校師生從事技術(shù)操作和研究，開展技術(shù)活動的平臺，要確保配置方案中列出的物品一定是教學(xué)中所需要的，因此配置時應(yīng)該仔細(xì)了解所配物品在教學(xué)中的用途，一定要堅持自己了解，而不應(yīng)該一味受企業(yè)影響甚至誤導(dǎo)，不能把配置流于形式。 6． 配置價廉物美的即可儲物又可用于教學(xué)大小且能夠放入A4紙的元件盒，并配以少量的可以盛放榔頭類較重工具的周轉(zhuǎn)箱，不配置不符合教學(xué)理念不方便管理的專業(yè)工具箱。所有工具和教學(xué)具都按區(qū)分類放置在準(zhǔn)備室的貨架上，按品種入盒，碼放整齊，貼上便于識別的標(biāo)簽，整齊歸一，一目了然，管理和取用都很方便。 元件盒的配置數(shù)量除了滿足儲物外，還必須再按一個班級學(xué)生數(shù)量配置用于教學(xué)活動的元件盒，每節(jié)課前由實(shí)驗(yàn)教師將當(dāng)堂課程涉及的幾件工具和加工材料置于元件盒中，再按組分發(fā)給學(xué)生，盒中配有要求學(xué)生簽字的工具使用管理表格。 7． 實(shí)踐桌的作用就是提供學(xué)生實(shí)踐的平臺，配置適當(dāng)厚度（>25mm即可）的硬實(shí)木臺面，噴塑鋼架，無抽屜，臺面下有可以供學(xué)生上課時可擱置工具盒、工具和學(xué)生用品的鐵柵欄擱板，質(zhì)優(yōu)價廉，完全可以承擔(dān)教學(xué)中學(xué)生的實(shí)踐需求。 桌上一定不要固定學(xué)生電源。如果固定電源,桌面就不宜承受大的敲擊，實(shí)踐桌的用途會受到限制，因此，一律配置臺式學(xué)生電源。 8． 本方案為56名學(xué)生96平方米標(biāo)準(zhǔn)教室的配置方案，以二間實(shí)踐室和一間準(zhǔn)備室（25平方米左右）為標(biāo)準(zhǔn)配備，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際學(xué)生數(shù)和面積酌情調(diào)整，信息設(shè)施、滅火設(shè)施、藥箱內(nèi)藥品均由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)劑和配置。教學(xué)具和工具配置中數(shù)量為均含有教師一件，其余均按不同分組學(xué)生數(shù)配置，其中 “1”、“2”件為教學(xué)演示教具。學(xué)校可以根據(jù)自己學(xué)校的學(xué)生數(shù)量和預(yù)算自行調(diào)整配置數(shù)量。 9． 校園文化是課程文較低檔方案之一，含有設(shè)計元素，配有激光雕刻機(jī)等各類先進(jìn)的便于課程實(shí)踐設(shè)備和二維設(shè)計軟件，方案確保實(shí)施課程教學(xué)。 配置清單

一、純木制沙盤：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? #沙盤具有家具全項檢測報告（甲醛釋放量＜0.05mg/L）。 標(biāo)準(zhǔn)干沙盤：1個；內(nèi)側(cè)尺寸：長72cm×寬57cm×高7cm（國際標(biāo)準(zhǔn)尺寸），外側(cè)尺寸：長76cm×寬61cm×高10cm；顏色：外側(cè)自然木紋色，內(nèi)側(cè)藍(lán)色；材質(zhì)：純東北松木木質(zhì)，實(shí)木材質(zhì)。 標(biāo)準(zhǔn)濕沙盤：1個；內(nèi)側(cè)尺寸：長72cm×寬57cm×高7cm（國際標(biāo)準(zhǔn)尺寸），外側(cè)尺寸：長76cm×寬61cm×高10cm；顏色：外側(cè)自然木紋色，內(nèi)側(cè)藍(lán)色；材質(zhì)：純東北松木木質(zhì)，實(shí)木材質(zhì)。內(nèi)嵌亞克力防水塑料盒。 二、沙具柜 #沙具柜具有家具全項檢測報告（甲醛釋放量＜0.05mg/L）。 數(shù)量：3個；尺寸：長120cm×寬30cm×高160cm；樣式：柜內(nèi)每層專設(shè)擺放沙具臺階一個，共5層，10階；顏色：自然木紋色 ；材質(zhì)：純東北松木木質(zhì)，實(shí)木材質(zhì)。 三、沙盤桌 標(biāo)準(zhǔn)沙桌：2個；尺寸：長76cm×寬60cm×高61cm；顏色：自然木紋色；材質(zhì)：純東北松木木質(zhì)，實(shí)木材質(zhì)。 四、沙具 #沙具具有質(zhì)量檢驗(yàn)報告（沙具種類至少包含15大類，檢驗(yàn)至少包含銻、砷、鋇、鎘、鉻、鉛、汞、硒等元素）。 包括15大類54小類；數(shù)量是：1600件（原創(chuàng)性沙具意象組合，內(nèi)含專業(yè)原型結(jié)構(gòu)）。 15大類包括： 1、人物類；2、宗教類；3、死亡類；4、文體類；5、食物類；6、家居類；7、交通類；8、軍事類； 9、建筑類；10、動物類；11、植物類；12、自然物類；13、名勝古跡類；14、顏色形狀類；15、數(shù)字方位類。 五、相關(guān)配套工具：純天然細(xì)沙（經(jīng)洗曬消毒處理）：2袋（5公斤/袋）；沙刷2個；沙耙1個；沙具百寶箱1個；CCTV心理訪談典型案例光盤2張；專業(yè)教材：《榮格與分析心理學(xué)》、《沙盤游戲療法》等專業(yè)教材3本；個體沙盤游戲記錄手冊3本，團(tuán)體沙盤游戲記錄手冊3本。

基礎(chǔ)情緒宣泄系統(tǒng)產(chǎn)品組成部分：宣泄人1個＋宣泄棒6支＋拳擊手套2 副＋宣泄球1個+宣泄掛圖4幅。 1.宣泄人 規(guī)格參數(shù)：數(shù)量1個，人形不倒翁沙袋設(shè)計，電鍍鋼管框架，內(nèi)部填充優(yōu)質(zhì)泡沫，外層包裹PU材質(zhì)，整體高度180cm，底座直徑60cm，宣泄效果佳，安全可靠。 2.宣泄棒 規(guī)格參數(shù)：數(shù)量6支，材質(zhì)是毛絨，卡通造型外形，安全耐用。 3.宣泄球 規(guī)格參數(shù)：數(shù)量1個，PVC材質(zhì)，充氣設(shè)計造型，供宣泄者踢、打、摔、抱等使用。 4.宣泄手套 規(guī)格參數(shù)：供來訪者進(jìn)行專業(yè)宣泄使用，PU革制材質(zhì)，內(nèi)膽高回彈，內(nèi)襯乳膠板+壓縮海綿,彈性強(qiáng),手感好,有韌性，擊打舒適。 5.宣泄掛圖 規(guī)格參數(shù)：數(shù)量4副，12mm 厚度 PVC 材質(zhì)，尺寸40*40cm，專業(yè)設(shè)計，卡通造型，分男女形象。