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高等教育領域數字化綜合服務平臺
教育教學數字星球系統
產品詳細介紹為了滿足新課標要求、適應地理教學需要，教育部教學儀器研究所、藍寶石團隊與數百位專家、一線優秀教師共同開發出基于“教育星球系統”的初高中地理新課標同步課程資源和小學科學配套課程資源，保障了教學應用。 應用模式一：移動教學 通過教學星球系統和教學星球展示臺的配套使用，將動態、立體的教學內容帶進每一間教室，改變了地理教學傳統的教與學環境，讓課堂教學“動”了起來、“活”了起來，提高了教學效率和教學質量。 應用模式二：數字化地理專用教室 基于“教學星球系統”地理專用教室解決方案，以教學星球系統為核心，配合高性能專用電腦、教學星球展示臺，輔以平面投影儀及幕布、室內天象演示穹頂、可替換式燈箱教學掛圖、地形地貌模型、中控臺等信息化設備和教具，更有效地創設教學情景，有利于教師教學活動的開展和學生學習效率的提高。
深圳市普天文科技有限公司
2021-08-23
教育資源管理平臺
產品詳細介紹
教育資源管理系統系統集成先進的云計算技術和網絡多媒體技術，將教育資源采集、錄播設備管理、教學監控、視頻資源管理、 視頻資源發布、教務管理、學生課程管理、教師評課等功能完整的整合在一起，提供了強大的一體化管理平臺。為教學管理者， 教師，學生提供了整體化的服務。
強大的前臺展示功能
首頁提供了課程中心、直播、在線巡課、個人空間一鍵式進入等基本功能的基礎上，還擁有豐富的欄目，滿足不同信息的展示需求，例如課程中心，直播公告，校園公告，校園頭條等信息的更新都會在第一時間顯示在首頁相對于的欄目當中。
一站式全局搜索
在課程中心中，系統提供了強大的篩選功能，教師及學生可以根據年紀,科目,課程類型，主講老師四大篩選條件搜索自己所需要的課件資源，快速精準定位。
安全的資源發布機制
資源管理包括三個子項：原始資源，資源審核及資源發布為了安全設定了 資源發布機制，在資源正式發布以供學生點播學習之前，必須得到管理員 的審核，如若審核不通過，則系統不允許系統發布該資源。
強大的權限管理
系統提供了強大的權限管理能力,能夠無限增添用戶組,并為不同用戶組設置不同用戶權限,方便滿足不同角色人群的不同需求。
開放的接口及強大的兼容性
可以接入高清標清網絡攝像機、嵌入式錄播一體機、全自動錄播 系統。系統提供強大的開發接口，方便用戶添加特殊需求，或將 整個系統嵌入到已有系統中，例如教務系統。
其他特色功能
在線編輯：對錄制好的視頻在線進行轉碼、截取、合并、增加字幕等功能。
名師課堂：名師專輯，方便查看優秀老師的所有課程。
教研管理：創建一個教研活動，教研組成員可以對教研內容評價、打分。評價管理。
評價管理：制定評估方案，建立評價體系對不同的課程視頻，進行全面評估。
虛擬切片：創建微課或者精彩視頻實現視頻精細化管理，解決視頻的精準搜索。
教學行為分析：在獲得課堂視頻的同時，自動記錄大量名優教師教學習慣的行為數據，為年輕教師的模仿學習提供前沿技術支持。
北京清大云卓科技發展有限公司
2021-08-23
教育嘉網絡評卷系統
產品詳細介紹
教育嘉網絡評卷系統
系統簡介
教育嘉網絡評卷系統是沈陽奇普嘉公司在多年教育信息化產品開發的基礎上，以《教育測量學》為依據，結合學校校園考試的評卷實際情況和特點，面向各級教育局、教研室等教育研發部門、各大、中、小學評卷的網上閱卷系統。它不僅可以滿足各級教育部門對標準化閱卷的要求，還具備一般網上閱卷的特點和優勢；而且，它提供的詳盡數據統計分析報表，及數據分析，能夠為教研部門學校全面的了解教學水平、促進教學質量情況提供提供科學、有效的數字化依據，和統計分析。
產品特點
1、確保閱卷質量
系統所具有的客觀題識別校驗保障、多評誤差控制、評卷一致性檢測及成績統計分析自動化等功能，為考試評卷質量提供了充分保證，讓考試評卷誤差控制變成了現實，真正地實現了考試的公平、公正。
2、靈活地權限管理
系統可按照實際的評卷管理模式設置組織結構，靈活控制和分配權限，既能建立科學、規范的評卷流程，又能適應局部調整的需求。
3、多種評分模式
系統提供評卷權限管理、多人評分機制、試評與正評狀態轉換、多種給分方式和評卷標記、評分時間控制和評卷質量與進度監控統計等完備的評卷系統功能。
4、提供分數核查
系統通過可疑性、主客觀相關性、科目相關性等方法對成績庫、評卷數據庫、信息采集數據庫進行核查，做到精益求精的評卷質量。
5、完善的數據分析
系統對教師評卷質量數據，評卷過程監控數據，試卷的平均分、難度、區分度等進行詳盡分析統計；并能對學生、班級、教師、學校等范圍，進行深度數據挖掘。
6、評卷簡單
系統的評卷界面友好，評卷方式遵循了教師的手工評卷習慣，使評卷老師只需要幾秒鐘的培訓，就可以輕松使用。
應用范圍
可以用于成考、自考、中考、會考、研究生考試、司法考試、計算機等級考試、學校間聯合考試以及大專院校、中、小學校校園網上閱卷的使用需要。
沈陽奇普嘉信息技術有限公司
2021-08-23
教育資源公共服務平臺
產品詳細介紹
山大魯能教育資源公共服務平臺引入知識管理、個性化教育等新理念和“資源有償共享”的市場規則，建立了一套完整的教育資源公共服務平臺，使有限的優質教育資源得以充分利用，為解決我國教育資源嚴重缺乏和優質教育資源分布極度不平衡問題提供了有效的方法。
產品特點：
（1）空間應用。依托公共服務平臺空間提供的功能，重點推進在教學活動中使用空間，實現師生教學互動，兼顧家校進行溝通。
（2）資源應用。重點推進公共服務平臺提供的優質資源在教育教學全過程中的使用，幫助教師、學生合理有效利用資源，充分發揮優質資源的作用，促進教育公平，提高教學質量。
（3）教學改革。采用專遞課堂、名師課堂、名校網絡課堂等網絡教學模式，重點推進不同形式的、以學習者為中心的網絡教學活動，實現不同層次的學校、教師、學生之間進行學習交流，推進教育均衡，提高教育質量。
（4）網絡協作教研培訓。開展區域內或不同區域間教師依托公共服務平臺開展本地或跨區協作的教研培訓活動，利用平臺提供的社區教研等相關功能，開展本地常規教研活動或組織不同區域教師開展協作教研活動，幫助提高教研效率和效果，實現交流學習、優勢互補、共同提高。
華特數字科技有限公司
2021-08-23
寬正教育云平臺
產品詳細介紹
平臺功能
1.網絡教育單位的整合管理
2.網絡教育信息的交流互通
3.網絡教研活動的策劃組織
4.網絡教育資源的征集展示
5.網絡教育人物的學習空間
平臺優勢：
1.教育理念的先進性：
1）應用功能的信息化。公司開發產品走的是“應用信息化”，我們著眼的是把教研和教學整體功能“搬”到互聯網上。
2）提供制作資源的工具——“第三代”網絡教學產品。
2. 方案的唯一性
1）項目的部署：
三個星期既能完成一個省的賬號生成和標準化作業，通過下級單位申請注冊，上級單位審核通過，層層部署。實現了省-市-區（縣）-學校標準化的四級部署機制。
2）項目的實施：
從組織—實施—人員選聘—評價—管理—資源呈現提供了一攬子的解決方案，并且在組織實施網絡教研、網絡教學過程中，自動形成本地化的資源庫。
3.技術的獨創性
1）網絡教研、網絡教學是通過“互動+直播+點播”實時同步進行。
2）突破了P2P技術，實現了“百萬在線，十萬并發”規模化的應用。實現本區域相關人員全員參與，大大增加了人員參與度，真正意義實現有組織的教研教學。
3）實現同步錄制功能。網絡教研、網絡教學在應用的過程中，同時實現了教研、教學自動同步錄制到服務器上，不需要特殊的地點和專門的技術人員進行操作。
4、應用的規模化截止2013年6月，寬正網上教育教學平臺學校注冊用戶11790所，教育局、教研室用戶776所，注冊用戶涉及 18個省，168 個地市；正式用戶161萬7156人。
淄博寬正數碼網絡科技有限公司
2021-08-23
《中國電化教育》
產品詳細介紹
中國電化教育雜志社
2021-08-23
《中國電化教育》
產品詳細介紹
中國電化教育雜志社
2021-08-23
專家學者齊聚山城 共話學習科學與人工智能如何賦能職業教育
11月16日，學習科學與人工智能賦能職業教育學術交流會在重慶順利召開。
中國高等教育博覽會
2024-12-03
第62屆中國高等教育博覽會部分會議論壇證書下載方式
第62屆中國高等教育博覽會部分會議論壇證書下載方式
中國高等教育博覽會
2024-12-03
【院士名師重慶行】推動科技教育深度融合，服務地方經濟社會發展
2024年11月15日至17日，第62屆中國高等教育博覽會特色活動“院士名師重慶行”成功舉行。本次活動邀請了中國科學院院士高德利，全國高校黃大年式教師團隊負責人彭成、李小兵等十余位來自全國知名專家學者。他們走進重慶的高校、企業、中學和鄉村，聚焦教育與科技的深度融合，服務重慶經濟社會高質量發展。
中國高等教育博覽會
2024-12-11