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浙江廣廈建設職業技術學院是經浙江省人民政府批準、教育部備案的全日制高職學院。辦學以來，習近平、張德江、夏寶龍等領導同志先后視察學院。學院獲全國特色教育示范單位、浙江省文明單位、浙江省5A級社會組織、浙江省4A級平安校園、浙江省教科研先進集體及浙江省高校實驗工作先進集體等稱號，同時被教育部和建設部列為建設行業緊缺人才培養培訓基地，并設有國家職業技能鑒定所。 學院位于素有“婺之望縣”“歌山畫水”之美稱，被譽為“教育之鄉、建筑之鄉、工藝美術之鄉、文化影視名城”的歷史文化名城東陽市;下設6個二級學院，在校生萬余名;學院環境優美、設施一流，建有現代化的教學樓、實驗實訓室、籃球館、田徑場、文體中心、圖書館和各類生活設施，校園信息化條件優良。 學院明確“服務區域發展，培育一流技術人才”的辦學使命，秉承“正德、崇學、精藝、致遠”的校訓和“自強不息、執著攀登”的精神，堅持“學生為本、育人為要、質量至上、特色為重”的辦學理念。緊密依托學院投資方和區域產業的優勢，形成了以土木建筑大類專業為龍頭，先進裝備制造、電子信息類、財經商貿及文化藝術大類等專業協調發展的專業格局。現開設專業32個，其中建筑工程技術、工程造價為省十三五優勢專業，建設工程監理、建筑經濟管理、機電一體化技術、國際經濟與貿易、雕刻藝術設計為省十三五特色專業。擁有全國職業院校民族文化傳承與創新示范專業點1個，省級非物質文化遺產傳承教學基地1個、省級精品課程7門,省級精品在線開放課程5門，獲國家級教學成果獎二等獎1 項，浙江省教學成果獎一等獎2項。教育部規劃基金項目2項、省科技進步一等獎1項。 學院始終貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，遵循職業教育發展宗旨和規律，強化素質教育和實踐能力培養，積極推進產教融合校企合作，推行現代學徒制。與“中國BIM技術研發應用的領航者”上海魯班軟件有限公司合作成立“魯班學院”，并開設“魯班BIM精英班“，與廣州汽車集團乘用車(杭州)有限公司合作開辦“廣汽傳祺高端班”，以及其它多個特色班。聯合順豐速運、義烏國際品牌聯盟、言幾又文創品牌等5家企業打造浙江省內首個“店長商學院”。與杭州新中大科技股份有限公司、深圳國泰安教育技術有限公司等企業共建“財稅信息化實驗室”“虛擬現實協同創新中心”等具有行業前瞻性的產學研中心。2011-2017年，學院獲得各類專利數達616項。 學院擁有中央財政支持實訓基地1個、高等職業教育省級示范性實訓基地建設項目4個、省級非物質文化遺產傳承教學基地1個，專業工作室20 個，以及各類校外實訓基地211個。學院開設有多樣的創業創新課程，每年組織院級“互聯網+”創新創業大賽、職業生涯規劃大賽和“挑戰杯”課外學術科技作品競賽等。并在校內設有學生創業園，為學生提供創業實踐平臺，充分發揮孵化和扶持功能。學生在國家級和省部級技能競賽中獲獎1000多項。其中，工程造價團隊連續4年獲得浙江省高校工程造價職業技能競賽一等獎，電子商務團隊共獲得浙江省統計調查學科競賽一等獎6項。 學院堅持內涵提升，特色發展，整體推進國際化發展戰略，全力爭取國際優質教育資源，加快國際化辦學進程，打造國際化辦學品牌，開創國際交流與合作新局面。先后與英國、西班牙、愛爾蘭、韓國等知名大學建立了國際合作辦學關系。今年10月份，學院剛果(布)留學生項目正式實施，接受剛果(布)首批21 名留學生來院進行為期 4 年的木雕學習。 學院以培養合格建設者、可靠接班人為指引，注重培養學生的綜合素質，嚴格落實從嚴治校方針，堅持人性化管理與從嚴治學相結合，開展全員育人、全程育人、全方位育人。通過開展“始業教育”“四想四對照”等形式多樣的思想政治活動，激發學生內在情感和動力，強化學生道德觀念，培養學生感恩意識、責任意識。注重學生行為習慣養成教育，從學習、生活的各個細節入手，培育“工匠精神”。鼓勵學生刻苦學習、奮發向上，促進其德智體美勞全方位發展，我院每年設立600多萬元的獎助學金，用于獎勵、資助品學兼優和經濟困難學生。獎學助學形式有：國家獎學金(8000元/學年)、浙江省政府獎學金(6000元/學年)、國家勵志獎學金(5000元/學年)、國家助學金(浙江?。阂粰n4000元/學年，二檔2500元/學年)，以及院級各類獎學金。 學院注重營造良好的校園文化氛圍，開展“黌門大講堂”“崇學大講堂”“魯班文化節”“讀書節”“公寓文化節”“社團文化節”等豐富多彩的文化主題活動?，F有“馬術社”“蛋雕社”“綠軍社”等45個學生社團，各類活動精彩紛呈。組織多個學生志愿服務隊積極參加“五水共治”“剿滅劣Ⅴ類水”志愿服務和“青春奉獻十三五”暑期實踐等活動，全方位提升學生綜合素質和能力。 學院歷屆畢業生以尊師長、守紀律、能吃苦、善合作、專技能的特點，深受用人單位的歡迎。據杭州市官方媒體權威發布，學院畢業生在杭州市就業人數已連續兩年位列杭州市外省內高校前三名，且畢業生入杭數量逐年提升。學院畢業生就業率達98%左右，連續8年居省內同類高校前茅。據麥可思等第三方教育數據咨詢和評估機構提供數據顯示，我院畢業生畢業三個月后平均收入高于全國高職院校平均水平;畢業5年后收入居全國同類高校第六、浙江省同類院校第二。

浙江長征職業技術學院是一所由民革浙江省委員會與嘉宏控股集團有限公司聯合舉辦， 經浙江省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業技術學院。學院位于浙江省杭州市西湖區小和山高教園區，園區內有浙江工業大學、浙江科技學院、浙江外國語學院等高校。學院與午潮山國家森林公園相伴，與西溪國家濕地公園相近，育人環境優美，教學資源豐富，交通十分便利。 學院建有教學樓、實驗實訓樓、圖書信息樓、體育館、學生公寓等不同功能的樓宇，圖書館藏書119.78萬冊，建有財務會計、電子商務、國際貿易、工商管理、工程管理、應用語言、計算機應用、網絡信息等8個校內實訓基地，共有實驗實訓室110個，其中電子商務實訓基地為中央財政支持的職業教育實訓基地，財務與會計實訓基地為浙江省示范性實訓基地。學院積極開展校企合作，與杭州市國際商會等行業協會簽有合作辦學協議;與浙西跨境電商產業園區、杭州大江東產業集聚區、杭州特色小鎮開展深度合作;與阿里巴巴、義烏小商品城集團、浙江順豐速運集團有限公司、浙江銀潤天使樂園管理有限公司、杭州西湖國賓館、杭州黃龍飯店、杭州十禾科技信息有限公司、浙商博物館、中國濕地博物館、浙江省第一測繪院等合作建有各類校外實習實訓基地233家，建有校級示范型校外實訓基地10個，校企共建企業冠名學院2個。 學院設有財務與會計學院、經濟學院、管理學院、人文學院、計算機與信息技術學院等五個二級學院和建筑工程系一個直屬系，設有基礎課教學部、思想政治理論課教學部、實驗實訓中心、成人教育學院以及中小企業會計研究所、中小微企業電子商務研究中心等9個研究所(中心)等，開設財務會計類、商務貿易類、經營管理類、應用語言類、計算機信息類、建筑工程管理類等六大類33個全日制高職專業，其中國際經濟與貿易專業為省級優勢專業，會計、工商企業管理、國際經濟與貿易專業為省級特色專業。 學院具有一支整體素質優良、教學經驗豐富、教學水平高、結構合理的教師隊伍。學院現有全日制在校生11300余人，每年培訓學員6500余人次，形成了多門類、多層次、多形式的辦學新格局，滿足社會不同層次的求學需要。 辦學37年來，學院立德樹人、崇學尚能，為社會培養培訓各類專業技術人才35萬余人，多次受到民革中央、各級人民政府和教育行政部門的嘉獎，先后被民革中央授予“民革全國辦學先進集體”稱號，被中華職業教育社和中國職業技術教育學會聯合授予第四屆“黃炎培職業教育優秀學校獎”稱號，被浙江省人民政府授予“優秀民辦學校”稱號，被中共浙江省委綜治委授予“平安示范校園”稱號，被中國職業技術教育學會民辦教育協作會授予“民辦高職內涵建設優秀院?！狈Q號，被中國商業聯合會授予“全國商業服務業校企合作與人才培養優秀院?！狈Q號。學院“黨員之家”被中共浙江省委教育工委評為“全省高校示范性黨員之家”，學院黨委被評為杭州市教育系統先進基層黨組織。學院志愿者集體被中共浙江省委、浙江省人民政府授予“中華人民共和國第八屆殘運會籌辦工作先進集體”，獲“第八屆殘運會志愿者工作突出貢獻獎”。 學院十分重視大學生實踐能力和職業技能培養，注重學生創業精神和職業素養的養成。在每年舉辦一屆“大學生創業技能文化節”的基礎上，積極鼓勵學生參加校內外各類職業技能競賽，取得了優異成績。其中，財會類學生在第四、第五屆“用友杯”全國大學生會計信息化技能大賽全國總決賽中榮獲團體一等獎;計算機類學生在教育部舉辦的全國ITAT教育工程就業技能大賽中數次榮獲一等獎、二等獎，在“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽中數次獲得一等獎、二等獎，在第十一屆、第十二屆浙江省大學生程序設計大賽中分別獲銀獎和金獎;管理類學生在浙江省第三屆高職高專院校管理案例分析大賽中榮獲團體一等獎;經貿類學生在第四屆全國商科院校技能大賽國際貿易專業競賽中榮獲浙江賽區一等獎，在2013年首屆“沃土杯”在杭高校大學生網上創業大賽中獲一等獎;商務英語專業學生在浙江省首屆高職高專英語寫作大賽中榮獲公共英語組特等獎等等。 學院主動適應地方和區域經濟社會發展需要，秉承“自強不息、厚德載物”的校訓，堅持以服務為宗旨，以就業創業為導向，走校企合作、工學結合的發展道路，突出為民營中小微企業服務的辦學特色，培養德、智、體、美全面發展，具有良好文化素養、業務素質和職業道德的高素質技術技能人才,為地方和區域經濟轉型升級和社會發展提供強有力的人才和技術支持。

素有“浙江交通人才搖籃”美譽的浙江交通職業技術學院，創建于1958年，隸屬于浙江省交通運輸廳。是國家骨干建設優秀院校，全國交通職業教育示范院校，浙江省示范高等職業學院，浙江省高職優質建設校，教育部首批“中德職業教育汽車機電合作項目”示范學校，教育部國防教育特色學校，浙江省首批數字校園示范校，全國交通運輸職業教育教學指導委員會副主任和秘書長單位。2017年蟬聯“全國高等職業院校服務貢獻50強單位”榮譽稱號，被批準為浙江省教育管辦評分離綜合改革試點單位，獲得民航CCAR-147維修培訓機構資質，填補了浙江省飛機維修人才培養空白。當選全國汽車職教集團理事長單位，是全國路橋職業教育集團等4個職業教育集團的副理事長單位。堅實的行業支撐和深厚的辦學底蘊使學校始終處于全國高等職業教育的前列。 學校位于杭州市，毗鄰浙江大學紫金港校區，集“西湖”、“西溪”自然之靈秀，合現代化、職業化人文之特色，享有全國高職“魅力校園”、浙江省高校“美麗校園”稱號。學校占地面積42.7萬平方米，總建筑面積27.8萬平方米，在校學生8825名，教職員工528人，其中高級職稱156人。擁有國家級教學名師、全國五一勞動獎章獲得者、省級教學名師、省技術能手領銜的一流師資隊伍，有現代化、數字化的教育和生活設施，質量管理體系覆蓋全校，是省級治安安全示范單位，浙江省第一家直招士官生院校，浙江省唯一一所榮獲“全國高校后勤十年社會化改革先進院?！狈Q號的高職院校。 “依托交通，服務社會”是學校堅持的辦學特色。學校主動服務國家“一帶一路”倡議和浙江現代交通示范區建設，設路橋學院、汽車學院、海運學院、航空學院、軌道交通學院、智慧交通學院、運輸管理學院、人文學院、繼續教育學院等9個二級學院，以及具有獨立法人資格的浙江省交通運輸科學研究院和15個院屬研究機構。目前招收道路橋梁工程技術、汽車運用與維修技術、航海技術、飛機機電設備維修等40個全日制高職專業。其中7個專業被列為浙江省“十三五”優勢專業建設項目，5個被列為省級特色專業建設項目，4個被教育部列為全國職業院校示范專業點。學校主持并獲得國家教學成果二等獎1項，浙江省教學成果一等獎3項、二等獎3項。 “校企合作，開放辦學”是學校發展的核心戰略。學校響應“一帶一路”倡議，主導組建全國交通職業教育國際聯盟，建立2所海外“魯班學校”，與老撾達成合作意向建立“絲路交通學院”;是國家教育部與德國五大汽車生產商合作的中德汽車職業教育項目首批入選高職院校;經教育部批準與美國伯米吉州立大學合作舉辦通信技術、汽車運用與維修技術兩個高等專科教育項目;與中國人民解放軍海軍北海艦隊、東海艦隊簽訂協議定向培養士官生;與豐田汽車(中國)有限公司合作開展T-TEP項目(豐田教育);與德國外貿交通學院、澳大利亞西海岸科技學院、臺灣龍華科技大學等境外院校開展專業開發、師生交流等國際合作項目;與路橋、汽車、海運、船舶、物流、鐵路、地鐵、機電、IT、通信、外貿、旅游等相關企事業單位合作緊密，共建校外實踐教學基地296個。 “為學生提供最優教育，為社會提供最佳服務”是學校肩負的使命。學校倡導“學思并重，知行合一”的優良學風，培養學生“路”的奉獻精神和“海”的博大胸懷，全員、全過程、全方位的“三全育人”理念和精彩紛呈的校園文化讓學生快樂學習、成長成才。歷屆畢業生以“素質高、適應快、留得住、動手強”的特點深受用人單位歡迎，畢業生初次就業率98%以上，為浙江現代交通建設和社會經濟發展提供了強有力的人才支撐。 “勵志力行”是學校的校訓。學校遵循“以人為本，提供優質教育服務，培養交通建設和社會需要的高素質技術技能人才”的質量方針，堅持“文化引領，培育特色，打造品牌，面向市場”的辦學方向，致力于建設辦學理念先進、行業特色鮮明、人才培養質量高、社會服務能力強、具有可持續發展能力的一流高等職業技術學院。

浙江工貿職業技術學院為省屬公辦全日制高等院校，由杭州鋼鐵集團公司舉辦。學校的前身是1960年9月創建的溫州動力機廠技工學校。1965年7月，更名為溫州冶金機械修造廠半工半讀中等技術學校。1978年9月，組建浙江冶金技工學校。1980年5月，更名為浙江冶金機械技工學校。1997年5月，增設“浙江實驗技工學校”校名。1999年2月，改建為“浙江第一高級技工學?！?1999年12月，學校與溫州冶金機械廠聯合改制，成立浙江工貿職業技術學院。 學校地處溫州，擁有府東路和甌江口兩個校區，占地1100多畝。學校全日制在校學生萬余人，教職工700余人，設有經濟與貿易分院(與溫州現代物流學院合署)、管理分院、信息與傳媒分院(與溫州文化創意學院合署)、汽車與機械工程分院、設計分院(與溫州知識產權學院合署)、電子工程系、材料工程系、人文系、體育發展中心(與溫州網球學院合署)、成教學院和技師學院等教學單位，以及溫州電子信息研究院、現代制造與先進材料研發中心、區域文化研究中心和創業學院等科研與社會服務機構。學校現開設高職專業36個，其中，國家精品專業1個，中央財政支持建設專業2個，省級重點專業3個，省示范建設專業4個，省級優勢專業5個、省級特色專業10個。主持國家專業教學資源庫2個，國家精品課程2門，國家精品資源共享課2門，國家精品在線開放課程1門，省級精品課程19門，省級精品在線開放課程15門。 學校始終堅持立德樹人根本任務，立足溫州，面向浙江，輻射全國，持續提升人才培養質量，努力培養德智體美勞全面發展、具有創新創業素養、能適應經濟社會發展需求的高層次技術技能型人才。2014年至2017年，學校在浙江省畢業生職業發展和高校人才培養質量狀況調查中，三次名列全省47所高職高專院校第一名，一次第二名。在2013—2016年浙江省普通高校教學業績考核中，學校在全省高職高專院校中穩居前列，進入A類方陣。2016年，學校四年制高等職業教育人才培養試點獲批并開始招生。 學校榮獲“全國職業教育先進單位”(教育部等六部委)、“首批全國創新創業典型經驗高校50強”(教育部)、“全國深化創新創業教育改革示范高?！?教育部)、國家級眾創空間(科技部)、是教育部現代學徒制試點單位、浙江省優質高職院校。

浙江經濟職業技術學院前身為浙江省物資學校，始創于1978年12月。2000年3月，籌建浙江經濟職業技術學院。2002年1月，經浙江省人民政府批準，正式建立高等職業學校，由浙江省物產集團公司(后改名為物產中大集團股份有限公司)舉辦。2017年7月，經浙江省人民政府批準成建制劃轉給浙江省機電集團，組建浙江省職教集團?，F校園占地面積528.5畝，建筑面積27.99萬平方米，館藏圖書總量100余萬冊。 學校以“立德為本、致用為宗、崇尚優化、追求卓越”為校訓，以國際知名、國內特色鮮明的一流高職院校為目標，立足浙江，面向全國，為流通產業為主的現代服務業培養高素質技術技能型人才。下設物流技術學院、汽車技術學院、數字信息技術學院、管理技術學院、商貿流通學院、財會金融學院、文化藝術學院、夢想創業學院8個二級學院和成人教育學院。開設物流管理(智能物流)、汽車檢測與維修、電子商務、國際貿易實務(跨境電商)、物聯網應用技術、互聯網金融、工商管理、空中乘務、中小企業創業與經營等31個專業，與浙江工商大學、浙江師范大學共建物流管理、電子商務、汽車維修工程教育三個本科專業。全日制在校生9000余人，其中本科生468人。成人學歷教育在讀學生近3000人。 學校是首批國家優秀骨干高職院校、教育部第一批教育信息化試點單位、全國首批職業院校數字校園建設實驗校、教育部電子商務教學資源庫項目主持單位、浙江省優質高職院校建設單位，浙江省示范高職院校，浙江省首批四年制高職人才培養試點院校，浙江省國際化特色校建設單位、浙江省首批5A級平安校園。擁有國家級教學成果一等獎3項、二等獎1項。先后榮獲全國職教先進單位、教育部高等學校校園文化建設優秀成果特等獎、全國模范職工之家、浙江省社會治安綜合治理先進單位等榮譽。連續5年在全省高職高專院校教學工作及業績考核中獲得“A”級。 學校堅持產教融合、校企合作、工學結合，與世界500強企業——物產中大集團等行業引領性企業有著緊密的產學合作關系，建立6個中央財政支持專業，11個省級優勢特色專業，19個校內實訓基地和220余個校外實訓基地，3個中央財政專項支持的實訓基地。建有28門省級以上精品課程，7門國家精品資源共享課。 學校是聯合國教科文組織國際職業技術教育與培訓聯系中心，注重與國際優質職教資源的合作，與新加坡管理發展學院、英國格拉斯哥城市學院等開展合作辦學，并招收國際留學生來我校學習和進修。建立中國首個在柬埔寨設立的職教中心——浙經院-柬創院國際教育中心，服務“一帶一路”建設，聯合國教科文組織國際職教中心授予我校UNEVOCCENTRE AWARD獎牌和證書。 學校依托優秀的傳統文化和先進的企業文化，注重培養職業技能和職業精神高度融合的“專能精、通能強、素質高”的現代和諧職業人與和諧創業人。與中華詩詞學會合作成立中華詩詞文化學院、中華詩教促進中心。學校是浙江省非物質文化遺產傳承教學基地，浙江省優秀傳統文化教育普及活動先進集體。近年來，學校文、理科招生分數名列全省同類高職前列，就業率持續保持在98.7%以上。先后榮獲全國普通高校就業工作先進集體、“全國高職院校就業質量50強”、浙江省招生工作先進集體等榮譽，是浙江省普通高校示范性創業學院。 學校與浙江省國資委等政府機關、物產中大集團等知名企業合作創辦了物產中大管理學院、盛全商學院、德勤物產中大國際學院3所企業大學，為物產中大集團2萬余名員工及浙江省人力資源與社會保障廳等政府機關、浙江省物流與采購協會等行業、杭州下沙經濟開發區相關企業開展定時、定制、定質的培訓服務。與浙江省國資委、物產中大集團共建2所黨校，成為全省國有企業和央企在浙分公司黨員和黨務干部的培訓基地。物產中大管理學院入圍中國企業大學50強，排名第七。 學校建有國家首批示范職業技能鑒定所，具有高級技師(一級)鑒定資質，是全國職工教育培訓示范點、浙江省專業技術人員繼續教育基地、杭州經濟技術開發區職工素質教育教學基地、浙江省中等職業學校師資培訓基地、杭州市職工教育培訓示范基地、杭州市就業再就業定點培訓機構，面向企事業單位、學校、社會團體等開展各類培訓、鑒定、學歷教育、咨詢、考點組織等服務，年均開展各類培訓服務25萬余人天。

浙江特殊教育職業學院是全國第一所獨立設置，也是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展高等職業教育的院校。辦學歷史可追溯到1993年創辦的浙江省殘疾人職業技術學校，當時主要開展殘疾人成人教育和職業培訓。1998年5月，學校開始全日制中專學歷教育，填補了浙江省特殊教育普通中專教育的空白。2000年起，學校先后與浙江廣播電視大學、浙江教育學院、浙江藝術職業學院等高校合作，開展殘疾人高等教育，是全國殘聯系統學校實施高等教育的范例。2001年12月，浙江省殘疾人職業技術學校更名為浙江省華強中等職業學校。為推進殘疾人教育事業的發展，學校辦學層次不斷提升，從中職教育逐漸完善到高職教育。2011年4月，經浙江省人民政府批準開始籌建浙江特殊教育職業學院。2014年4月，經浙江省人民政府批準并經教育部備案，浙江特殊教育職業學院正式建立。 浙江特殊教育職業學院擁有小和山、天城路兩個校區，總占地面積177畝，總建筑面積近9萬平方米。其中，天城路校區正在創建首個國家級殘疾人創意創業孵化基地(園)，力圖為全省殘疾人和在校殘疾學生打造一個創業就業和實訓實習基地。 學校已逐步形成全日制高職教育、成人教育、職業培訓等多類別辦學格局，成為浙江省殘疾人職業教育的重要基地。目前開設工藝美術品設計、數字媒體藝術設計、電子商務、中西面點工藝、康復治療技術(老年和殘疾人康復方向)、康復治療技術(推拿方向)、特殊教育(師范類)、特殊教育(手語翻譯方向)等6個高職專業(8個方向)，其中特殊教育專業獲批國家控制高職師范類專業。2016年，學校成功入選全國職業院校殘疾人康復人才培養改革試點單位和中殘聯組織的國家通用手語試點單位之一。 經過多年的探索，浙江特殊教育職業學院逐步形成了“產教融合、校企合作、殘健融合、工學結合”的人才培養模式。截至目前，學校有全日制在校生近1200人，其中殘疾學生占2/3，班級52個;在校教職工近150人，專任教師近百人。近幾年，畢業生就業率均超過95%，部分專業畢業生就業率達到100%。在校就讀的浙江籍殘疾學生和接受職業培訓的殘疾人，一律免收學費、住宿費和培訓費，同時還享受國家和學校的獎助學金政策。 浙江特殊教育職業學院立足浙江，面向全國，堅持以實現“做專做強、彰顯特色、共享融合、爭創一流”的辦學目標為己任，已培養了上萬名殘疾學生，涌現出了一大批全國自強模范、最美浙江人——紅十字感動人物、全省技術能手、聾人畫家、殘奧會冠軍等優秀人才。2009年，學校被教育部、民政部和中國殘聯評為“全國特殊教育先進單位”，為浙江省經濟建設、社會發展和穩定做出了積極貢獻。 浙江特殊教育職業學院的發展得到了各級領導的關懷和重視，趙洪祝、鄧樸方、張海迪、夏寶龍、李強等領導都曾來?？疾旌椭笇А＝裉斓恼憬厥饨逃殬I學院，正進一步深化內涵建設、凝練辦學特色、提升辦學水平，為爭創全國一流的特殊教育高職院校而努力奮斗。

浙江電力職業技術學院是經浙江省人民政府批準籌建，由浙江省電力公司主辦和管理，是浙江省唯一一所以培養電力專業技術人才為特色的國有公辦全日制高等職業技術學院。學院前身是創建于1979年的浙江省電力職工大學和杭州電力學校，學院通過全國統一招生考試錄取新生，學制三年，頒發國家承認學歷的大專文憑。 學院位于杭州市拱墅區，綜合辦學條件優良?，F有教職工287人，其中專職教師143人，教師中具有高級職稱的約占30%。校園建筑面積74254平方米，學院內教學大樓、實驗大樓、圖書館、標準運動場、網球場、健身房以及學生公寓、食堂等設施齊全。學院建有浙江省電網調度仿真裝置、線路微機保護裝置、綜合自動化裝置、電力營銷實訓基地、電廠熱工控制實訓與仿真基地、計算機網絡技術實訓基地、電廠泵與風機裝置、300MW模擬電廠、現代化多媒體教室、計算機控制的語音教室及電子商務、電工、電機等實驗室。 辦學20多年來，始終堅持面向企業、面向生產、面向現代化的辦學宗旨，以全面實施素質教育、提高教育質量為主線，以培養學生成為德、智、體、美、勞全面發展的高級應用型人才為目標，為浙江省電力工業的發展輸送了一大批優秀人才。 在改革中發展，在發展中前進。浙江電力職業技術學院將以奮發的精神迎接新世紀、新經濟的挑戰!

浙江師范大學行知學院是1999年8月經省政府批準，2004年11月被教育部確認的一所綜合性全日制本科獨立學院。2010年被授予“全國先進獨立學院”稱號，2013年被評為全國校園環境滿意度50強高校。2014-2017年連續四年在全國高水平獨立學院排名中位列前七，2013-2017年學院畢業生母校滿意度連續五年位列全省獨立學院第一。 學院現有師大校區和蘭溪校區，師大校區位于浙江師范大學西區，坐落于國家歷史文化名城金華市，地處浙江中部，北依滬杭，南聯閩粵，交通便捷。校園環境清幽，綠樹成蔭，芳草似錦，與國家級風景名勝雙龍洞交相輝映、相得益彰，是求知成才的理想之地。蘭溪校區距師大校區20公里，占地800畝。坐落于素有“三江之匯，七省通衢”和“小上海”之美譽的蘭溪市，與浙江蘭湖旅游度假區相鄰。蘭溪歷史悠久，山靈水秀，風光旖旎，名人輩出，是教學育人、成就夢想的搖籃。 學院目前有商學、法學、文學、設計藝術、理學、工學6個分院和公共基礎部，涉及經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9個學科42個專業，在校生8000余人。產業經濟學、化學和生物學3個學科與浙江師范大學聯合培養碩士研究生。學院擁有網絡空間安全、生態學2個浙江省一流學科。應用化學為省級重點建設專業，擁有旅游管理、工商管理、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術等省級特色專業。 學院構建了一支德才兼備、特色鮮明、結構合理的師資隊伍。共有專兼職教師460余人，高級職稱比例達42.2%，具有博士學位教師110余人。其中有國際著名密碼學專家、享受國務院特殊津貼、國家“新世紀百千萬人才工程”、省“151人才工程”第二層次等優秀人才。同時，聘請了國內外著名大學、企事業單位專家學者230余人為兼職教授和創業導師。 學院依托母體優勢與區域優勢，堅持“行以求知，學以致用”的辦學理念，著力構建融知識、能力、素養于一體，具有高度適應性、靈活性、開放性的人才培養體系。現有各級各類教學研究和建設項目500余項，其中獲批省級立項30項。學院積極推進應用性課程建設，主持各級各類課程建設項目212門，其中省級精品課程3門、省級精品在線開放課程1門;主編各級重點建設教材項目51項、出版27部，其中國家級1部，省級5部;榮獲教學成果獎33項，其中國家級2項，省級6項;擁有實習實踐教育基地151個，其中省級大學生校外實踐教育基地1個;擁有教學科研實驗室29個，其中中央財政支持地方高校發展專項2項，省提升地方高校辦學水平專項1個。學院積極開展科學研究，近年來共承擔各級科研課題720余項，其中國家級課題22項，國家級自然科學基金項目19項，國家級社會科學基金2項，全國教科規劃項目1項;省部級課題64項;出版專著49部。 學院致力于培養實基礎、厚素養、精技能、強能力、善創新的高素質本科應用型人才。整合學科優勢，依托國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語、旅游管理、工商管理等優勢專業，現已開設跨學科專業復合培養班57個。著力產學研合作教育，與180余家企事業單位建立合作關系，開設人才培養特色班45個。積極推進開放辦學，加強國際交流，現與美國、日本、韓國、烏克蘭等國家和地區的20多所高校建立合作關系，利用國際優質教學資源培養學生。近年來，學院學子在各類大學生學科競賽中獲得國家級獎項200余項，其中一等獎26項，獲全國大學生創業計劃大賽金獎1項;省級獎項780余項，其中特等獎7項，一等獎128項;省級及以上獲獎人次達2600余次。涌現出全國三好學生、浙江省十大杰出青年、共青團第十五次全國代表大會代表、最美浙江人等優秀學子及大學生作家群。學院人才培養創新舉措被新華社、《人民日報》、中央人民廣播電臺、中央電視臺等中央級媒體密集報道。 學院秉承“知行合一，自強不息”的行知精神，以服務區域經濟社會發展為重點，面向浙江，輻射長三角，努力建成一所特色鮮明的高水平應用型本科院校。

浙江財經大學東方學院是一所以經濟、管理學科為主體，經、管、文、藝、法、理、工多學科協調發展的應用型本科院校，是1999年經浙江省人民政府批準、2004年經國家教育部確認的全日制本科獨立學院。2010年9月從杭州市文華校區整體遷址至浙江省海寧市連杭經濟開發區長安新校區。學院2014年被評為全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位，2015年12月獲批首批十所浙江省應用型建設試點示范本科高校之一，2016年12月當選為浙江省應用型高校聯盟副理事長單位，2017年12月通過獨立學院規范設置省級驗收專家組考察、順利完成省教育廳高校教學巡回診斷檢查。 學院坐落在著名的歷史文化名城、現代皮衣之都——海寧，占地近千畝，建筑面積30萬平方米。學院交通便利，緊臨滬杭高速公路和杭浦高速公路，規劃在建的杭海城際鐵路直達學院門口，離浙江財經大學下沙校區、杭州臨平直線距離10余公里。學院教學設施齊全，生活設施優良，校園環境幽雅，是“浙江省十大最美校園”之一。 學院現有10個二級分院和1個體育教學中心，即金融與經貿分院、財稅分院、工商管理分院、會計分院、信息分院、法政分院、文化傳播與設計分院、外國語分院、創業學院、成教分院和體育中心。專業設置緊密結合浙江經濟與社會發展需要，努力構建起“按社會需求設專業，按通識要求打基礎，按崗位需求設方向，使學生橫向可轉移、縱向能提升”的本科培養體系，現有33個本科專業，主要面向現代服務業、文化創意產業和公共行政管理領域?，F有全日制在校本科生近10000人。 學院以立德樹人為根本，堅持以教育教學為中心，積極構建融入人才培養全過程的創新創業課程體系，不斷深化教育教學改革，強化實踐教學，教學質量穩步提高，專業特色和優勢逐步顯現，人才培養質量成效明顯，學生創新創業意識和實踐動手能力強。畢業生受到用人單位廣泛好評，就業率近三年均在97%左右，居全省普通本科高校前列。用人單位綜合滿意度指標連續兩年居全省獨立學院第一名，學生實踐動手能力指標上連續兩年居全省獨立學院第一名。畢業生中還涌現出了浙江教育十大年度影響力人物、浙江教育十大年度新聞人物，浙江省首屆十佳大學生“農創客”等一批優秀畢業生代表。 為提升實踐教學效果，保證教學質量，學院先后建成10個實訓中心，與海寧市長安鎮人民政府合作舉辦海寧運河壹號大創園，與省內外一大批企事業單位建立了校外實踐教學基地115家，教學科研儀器設備總值4700 余萬元。學院圖書館現有紙質藏書97萬余冊，中外文數據庫71個，數字資源與校本部圖書館實現資源共享，各類型閱覽室18間，總計閱覽座位3300余座。 學院高度重視師資隊伍建設，在依托浙江財經大學師資優勢的基礎上，著力引進海內外高層次人才，聘請國內外高校的知名教授和企事業單位的專家、學者、高級技術管理人才為學科帶頭人和兼職教授;全面實施青年教師學分制培養制度，提升青年教師綜合素質。現有專任教師400余人，外聘教師100余人,其中具有高級專業技術職務的專任教師約占總數的30%，具有碩士及以上學位的專任教師約占總數的85%。近年來，學院加強產教融合，深化校地校企合作，與政府、企業、行業合作共建海寧研究院、經濟與信息化研究院、馬克思主義學院、國防教育學院、東方引路人學院、東方-銀江資本學院、三聯評估學院、東方-中匯聯合審計學院、達內學院、電子商務研究院、海寧社會工作學院、企業法務學院、海寧風尚學院和新航道學院等。學院教師以應用型科研為導向，完成了一大批高質量的科研課題，積極服務地方經濟社會發展和學院應用型人才培養。 學院積極開展國際交流與合作，為學生留學深造打造平臺。開展學生游學、帶薪實習和交換學習，攻讀MBA和國際碩士等多形式的合作交流項目，與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、日本等國20多所海外高校建立合作機制。英國皇家特許會計師(ACA)、美國注冊管理會計師(CMA)國際化辦學走在全省獨立學院前列。 學院形成了一套較為完善的激勵學生學習和創新的機制。學院實施學生轉專業制度，鼓勵學有余力的同學修讀輔修專業;學習成績特別優秀的學生，可在第二學年末按一定比例轉入校本部學習，取得浙江財經大學文憑。學院設有東方學苑獎學金、優秀學生獎學金等近20項各類獎學金，獲獎面達50%以上。 學院師生正秉承“進德修業，與時偕行”的校訓，遵循“立足浙江、依托母體、創新發展、塑造特色”的指導思想，堅持“以人為本、德才兼育、產教融合、開放協同”的辦學理念，培養面向地方經濟社會發展具有創新創業精神和創業實踐能力的高素質應用技術型人才，朝著經管特色鮮明的高水平應用技術型大學不斷奮進。

浙江汽車職業技術學院坐落于國家歷史文化名城—浙江省臨海市，由臨海市人民政府和浙江吉利控股集團聯合辦學，屬于?？茖哟蔚娜罩泼褶k普通高等職業院校。千年古城的文化底蘊，勇于開拓的吉利企業文化賦予了我院獨特的辦學特色和深厚的內涵。 學院立足汽車行業，服務于浙江及臺州區域經濟發展，重點建設汽車、電子、機械制造和商貿流通服務類專業，培養生產、建設、管理、服務第一線的高素質技術技能型專門人才。學院下設汽車工程系、機械工程系、電子工程系、經濟貿易系、成人教育學院等教學部門。開設有汽車、機械設計制造、自動化、工商管理、語言文化等5個專業大類的15個專業，即汽車檢測與維修技術、汽車制造與裝配技術、汽車電子技術、汽車運用技術、數控技術、模具設計與制造、機械制造與自動化、工業機器人、新能源汽車、電氣自動化技術、汽車營銷與服務、工商管理、物流管理、商務英語專業，以及國際商務、財務管理、工業機器人、生產過程自動化等專門化方向。其中汽車檢測與維修技術為浙江省高?！笆濉眱瀯輰I建設項目，汽車制造與裝配技術、汽車電子技術、汽車營銷與服務為浙江省高校“十三五”特色專業建設項目;汽車實訓中心為浙江省高職高專院校示范性實訓基地，并被國家教育部確認為中央財政支持的職業教育實訓基地。 學院設有國家職業技能鑒定所，建有在浙江省處于領先水平、面積達20000多㎡的實習實訓基地，設備先進、工位充足、功能齊全，實習實訓指導教師技能精湛。在教學中，以能力培養為主線，以技能訓練為重心，大力開展學生技能比賽活動，在全體學生中推行“雙證書”制度，形成“崇尚一技之長”的氛圍，激發學生學習職業技能的積極性，把學生培養成為企業和社會所需要的高素質技能型人才。 學院依托吉利集團的產業優勢，“前校后廠”，實行工學結合、校企合作的人才培養模式，吉利汽車研究院及各汽車生產基地的諸多資深專家、中高級工程技術人員與管理干部擔任學院的兼職教師，充分利用學校和企業教育資源，將學校的教學活動與企業的生產過程相對接，確保學校高質量地完成教學任務，為企業發展“培育人才森林”。我院先后承擔了吉利控股集團三屆全國模具工技能大賽和一屆汽車發動機裝調工選手強化培訓，分別取得全國模具工大賽團體第一和個人總冠軍，以及汽車發動機裝調工銅獎的優異成績。 學院成人教育學院積極與國內多所高校建立聯系，不斷擴大交流合作，為學生進一步深造搭建“立交橋”，目前有函授、遠程教育、自考助學等多種專升本或第二專業的深造途徑，合作院校有中國農業大學、浙江工業大學、浙江工商大學、寧波工程學院等多所知名院校，專業涉及汽車、機械、管理、營銷等各大類學科，累計畢業生近萬人。 學校綜合辦學實力贏得了各級領導、社會各界和國際教育專家的肯定：德國和墨西哥職業教育訪問團高度認同學校的教學模式;中央電視臺《新聞調查》欄目組專程到校采訪;浙江省教育廳李魯副廳長到校視察后，高度評價學院重視和加強技能教育，與企業實行無縫對接，專業特色鮮明，辦學思路正確，符合高職的辦學方向，并且多次在職業院校和全省性的會議上贊揚并宣傳我院的辦學特色。2017年8月，浙江吉利控股集團有限公司授予學院“最佳校企合作單位”，2017年12月學院獲“2017年度民辦職業院校人才培養創新獎”。