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本發(fā)明公開了一種基于無人機的橋梁涂層智能養(yǎng)護方法與系統(tǒng)，旨在通過無人機技術(shù)與大語言模型相結(jié)合，提高橋梁涂層病害檢測和養(yǎng)護決策的效率與精度。所述方法包括：通過搭載高分辨率相機的無人機，自動掃描目標橋梁表面，采集橋梁涂層的高清圖像數(shù)據(jù)；利用深度學習模型對圖像數(shù)據(jù)進行處理，自動識別橋梁涂層的病害類型與病害面積；根據(jù)病害識別結(jié)果，通過涂層養(yǎng)護大語言模型從知識庫中獲取相關(guān)養(yǎng)護知識與氣象數(shù)據(jù)，結(jié)合推理分析生成個性化的涂層維修方案。本發(fā)明能夠?qū)崿F(xiàn)對橋梁涂層病害的高效精準檢測，并基于歷史數(shù)據(jù)和環(huán)境因素生成科學合理的養(yǎng)護方案，能有效提高橋梁涂層養(yǎng)護的精準度和維護效率，延長橋梁使用壽命，具有廣泛的應用前景。

我國擁有幅員遼闊的內(nèi)陸水域，如何安全、高效的完成特定水域的巡邏和水文信息監(jiān)測工作一直是我國水文水利建設的重要組成部分。水面無人船是一種無人操作的水面艦船平臺，配備先進的控制系統(tǒng)、傳感器系統(tǒng)、通信系統(tǒng)和武器系統(tǒng)，可以最大程度上填補水域測量領(lǐng)域載人船無法到達或不易到達的危險、淺灘、近岸等空白區(qū)域，真正做到高精度、自動化、高效益，可廣泛應用于常規(guī)測繪、水利水文、航道、環(huán)保和災害應急等行業(yè)及其他相關(guān)部門。 本項目的產(chǎn)品，是在“制造強國”國家戰(zhàn)略指導下，符合國家和地方政府政策重點鼓勵發(fā)展的高技術(shù)、智能裝備、高附加值項目，符合國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)政策和導向。本研發(fā)團隊聯(lián)合上海交通大學和上海市船舶自動化工程研究中心，共發(fā)表 SCI 論文 200 篇以上，擁有授權(quán)發(fā)明專利 40 項。 

產(chǎn)品詳細介紹         譜誠博閱原卷留痕閱卷機，獨創(chuàng)的原卷留痕閱卷新模式，能夠切實解決師生存在的不同困境，提高教師閱卷效率，給廣大學子增效減負。          我們的原卷留痕智能閱卷機，具體優(yōu)勢有以下幾點：      1.無需答題卡。省時省錢      2.無需人工干預。減輕教師負擔      3.原卷答題。學生原卷答題無需答題卡，省時便捷      4.原卷批改。方便學生復習，教師掌握學生學情。      5.高效閱卷。一鍵閱卷，操作簡單；客觀題自動批閱、主觀題得分自動識別、總分自動統(tǒng)計、錯題標準答案自動打印；雙面同時閱卷，效率優(yōu)于人工批閱。                                                                       閱卷機產(chǎn)品展示圖 譜誠博閱的原卷留痕閱卷機AYJ800針對網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的不足，做出創(chuàng)新改進，實現(xiàn)了學生原卷作答，教師原判批改，所有的批改原卷留痕，閱卷機本身負責主觀題的批改，客觀題的批改讀取，可以與原有的共享資源平臺對接形成閉環(huán)，更有針對性的服務于基礎(chǔ)教育階段的師生，因材施教。                                                                                                                              閱卷機批改后的卷面效果   此外，譜成博閱科技有限公司基于大數(shù)據(jù)的準確分析給學生提供專家級學情分析報告，可以真正的促進學生的學習，針對性提高學習效率，具體有以下優(yōu)勢： 1.紙質(zhì)試卷自動電子存儲 2.學生答題分析 3.易錯知識點分布統(tǒng)計 4.平臺利用學情報告完成針對性教育與個性化學習 5.自動生成學生錯題本，學生提高成績有捷徑 6.自動生成高頻易錯題集，老師定位重點有方向 7.學生各人知識點掌握情況分析表，補齊短板有目標 8.每人一張個性卷，數(shù)據(jù)分析有反饋 如今，教育行業(yè)，越來越多的教學內(nèi)容期待高效的傳播，越來越多的基礎(chǔ)教育階段的學生希望節(jié)約時間，更注重自己全方位的發(fā)展，越來越多的教育培訓服務更多的依賴大數(shù)據(jù)的分析來快速指導實踐，譜誠博閱原卷留痕閱卷機AYJ800就可以很好地滿足教育行業(yè)師生的各種需求，無論從教學、考試還是各大培訓都會相得益彰共同發(fā)展，未來在原卷留痕閱卷機的廣泛普及下，必將極大地促進基礎(chǔ)教育的發(fā)展，為學生學習開辟更加恢宏的康莊大道。 杭州譜誠博閱科技有限公司——教育信息化服務理念的倡導者,我們專注于教育，致力于實現(xiàn)創(chuàng)新技術(shù)與傳統(tǒng)教學模式的最佳融合，傾注全部的心血和激情，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)教育服務產(chǎn)業(yè)，開創(chuàng)中國教育現(xiàn)代化的未來。我們創(chuàng)造并實踐嶄新的服務模式和商務模式，打造產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。在智能閱卷、智慧課堂、云端針對練習、云端個性考試服務、K12互聯(lián)網(wǎng)信息化教育等領(lǐng)域，博閱科技的創(chuàng)新理念和技術(shù)將推動行業(yè)的蓬勃發(fā)展。 公司現(xiàn)已擁有獨立的研發(fā)團隊、生產(chǎn)基地，以及遍布全國的銷售網(wǎng)絡渠道。公司開發(fā)的愛閱卷原卷留痕閱卷機系統(tǒng)，多項技術(shù)通過了國家有關(guān)部門的嚴格測試，技術(shù)處理水平先進。博閱愛閱卷原卷留痕閱卷機系統(tǒng)是將現(xiàn)代先進的圖像壓縮、分割技術(shù)與高速圖像掃描設備相結(jié)合而產(chǎn)生的一項高效數(shù)字化信息系統(tǒng)。系統(tǒng)經(jīng)過嚴密設計，并結(jié)合傳統(tǒng)的閱卷模式，成功地將先進的計算機網(wǎng)絡技術(shù)同教師閱卷工作結(jié)合在一起。在充分考慮用戶的需求和使用狀況的基礎(chǔ)上，優(yōu)化、整合設計流程，實現(xiàn)了靈活方便的閱卷、大數(shù)所分析、試卷管理過程，充分體現(xiàn)了本閱卷系統(tǒng)的實際效益和推廣意義。博閱科技正成為廣大師生及家長的好伙伴。

多年來東北大學與華為公司在人才、科研、教學、競賽等方面保持著緊密合作。 6月29日，東北大學與華為技術(shù)有限公司在主樓824室舉行教育部—華為“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地簽約儀式。東北大學副校長王建華教授，華為云副總裁、華為云全球Marketing與銷售服務部總裁、東北大學校友石冀琳出席簽約儀式。東北大學團委、教務處、人事處、對外聯(lián)絡與合作處等職能部門和相關(guān)學院負責人以及參與智能基座課程優(yōu)化的部分教師代表，華為北京研究所、遼寧代表處、2012實驗室、計算產(chǎn)品線的專家參加簽約儀式。 王建華代表學校致辭，對石冀琳一行的來訪表示熱烈歡迎。王建華表示，教育部—華為“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地項目由未來技術(shù)學院承擔，項目的簽約落地必將進一步深化雙方在信息技術(shù)領(lǐng)域的全方位合作，構(gòu)筑更為緊密、可持續(xù)發(fā)展的合作機制與人才培養(yǎng)模式，合作培養(yǎng)更多適應國家戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)需求、未來發(fā)展的創(chuàng)新型人才。 王建華對于基地的建設提出了三點希望，一是學校要和一流企業(yè)共同瞄準未來技術(shù)難題，以育人為本，推動多學科、產(chǎn)學研多方位的融合，培養(yǎng)社會人才；二是在協(xié)同育人的基礎(chǔ)上，以華為科技精神和東大信息學科作為紐帶，探索在學術(shù)研究、企業(yè)價值等方面進行更加深入的切合雙方特點的合作機制；三是基地建設要著眼于交叉化、全球化、未來化，希望雙方以“智能基座”基地為育人基石，面向全球、著眼未來，建設具有突出特色的“智能基座”育人基地，推動產(chǎn)教融合協(xié)同育人的新發(fā)展。 石冀琳表示，多年來東北大學與華為公司在人才、科研、教學、競賽等方面保持著緊密合作。雙方合作建設了“未來技術(shù)學院”，共同探索面向未來技術(shù)、未來科技所需要的專業(yè)人才的培養(yǎng)之路。“智能基座”是教育部高教司與華為共同設立的產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地項目，首期覆蓋東北大學在內(nèi)的全國72所信息領(lǐng)域領(lǐng)先高校，將華為在華為云、鯤鵬、昇騰等技術(shù)領(lǐng)域知識與高校信息類專業(yè)課程相結(jié)合，為新計算產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新培養(yǎng)新生力量。 東北大學未來技術(shù)學院院長付俊與華為遼寧代表處云與計算總經(jīng)理王偉簽署合作協(xié)議。王建華與石冀琳為“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地揭牌。石冀琳和王偉為云與計算先鋒教師和云與計算培訓的教師代表頒發(fā)了聘書和獎牌。 會上，未來技術(shù)學院匯報了“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地的建設情況，華為公司計算產(chǎn)品線高校科研及人才發(fā)展部匯報了2021年“智能基座”工作計劃。 據(jù)悉，教育部—華為“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地是東北大學與華為技術(shù)有限公司在共建未來技術(shù)學院戰(zhàn)略合作協(xié)議下深化人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。雙方將聚焦鯤鵬、昇騰及華為云等技術(shù)領(lǐng)域，首批聯(lián)合開展22門共建課程，融入華為鯤鵬、昇騰、華為云的知識體系，并在未來技術(shù)學院Hero奇點俱樂部、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、課外實習實踐等方面開展緊密合作，為培養(yǎng)引領(lǐng)未來技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新型人才注入新動能。

基于PC5直連的C-V2X技術(shù)，有效半徑500米，數(shù)據(jù)更新頻率≥10Hz，系統(tǒng)延遲≤100ms，定位精度≤1.5m。 依托為多家大型主機廠和央企提供服務的經(jīng)驗，自主研發(fā)面向各級各類高等教育學校，車聯(lián)網(wǎng)教學的一站式解決方案，覆蓋算法開發(fā)及應用、虛擬仿真測試、自動化實驗報告、全流程實訓等，無縫對接車聯(lián)網(wǎng)前沿教學和廠家實際生產(chǎn)應用。

XM-SX-IIIA便攜式中醫(yī)舌診儀 ? XM-SX-IIIA便攜式中醫(yī)舌診儀（中醫(yī)舌象智能輔助診斷系統(tǒng)）是采用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、機器視覺技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)品，該產(chǎn)品安裝簡單、操作方便、安全可靠、配置靈活，既能用于各大中醫(yī)藥大學舌象相關(guān)的教學、科研，又適用于醫(yī)生舌診的輔助分析，適用范圍較廣。 ? 一、主要功能： ■ 計算機控制內(nèi)部相機進行自動對焦拍攝，操作簡單，圖像清晰，完全實現(xiàn)舌象采集自動化。 ■ 采用數(shù)字化舌象采集平臺與標準化方法還原，使舌象真實再現(xiàn)。 ■ 內(nèi)部攝像采用模擬自然光源并能進行光線調(diào)節(jié)，使采集環(huán)境保持穩(wěn)定。 ■ 在特定的光源環(huán)境下，采用攝像頭獲得舌像信息，對舌體圖像的顏色、紋理、輪廓進行特征提取，由計算機將這些特征值與特征數(shù)據(jù)庫中的閾值進行比對判斷，給出舌象分析結(jié)果。 ■ 可以隨時查詢病例報告。 ■ 可以分析舌質(zhì)顏色、舌苔顏色、舌形狀、舌態(tài)。 ■ 內(nèi)置消毒滅菌裝置，操作前使用，避免交叉感染。 ■ 軟件可以根據(jù)實際舌象的瘀斑、點刺、齒痕、裂紋等癥狀用文字顯示舌象特征、臨床病癥以及飲食及用藥建議。 ? 二、主要特點： ■ 系統(tǒng)具有自主學習功能，通過不斷學習，有效提高系統(tǒng)自主診斷準確性。 ■ 支持自動分析，且允許人工修正，提高診斷的準確性。 ■ 準確分析舌質(zhì)、舌苔等，并直觀顯示結(jié)果。 ■ 支持初診、復診分離，實現(xiàn)便捷就診。 ■ 支持多關(guān)鍵字的查詢統(tǒng)計。 ■ 支持診斷分析報告打印。 ■ 用戶權(quán)限管理，提高安全性。 ■ 自動對焦（即自動舌體捕獲）。 ■ 燈光控制功能。 ? 三、軟件功能： ■ 用戶權(quán)限管理，提高系統(tǒng)安全性。 ??? ■ 病理、臨床庫可以持續(xù)更新，具備學習能力，且具備自動提取舌體，自動分析舌體、自動分析后手動調(diào)整等功能，提高了學習的準確度。 ■ 快捷的初診、復診入口，操作方便、快捷。 ■ 功能強大的視頻分析能力，既可實時診斷，又可能根據(jù)需要進行人工調(diào)整。 ■ 靈活多變的查詢統(tǒng)計能力，數(shù)據(jù)分析能力。 ■ 病例學習：單擊主界面中的“病例學習”選項，進入學習界面，包括讀取、保存、舌體輪廓提取、特征提取、自動提取控制、量化數(shù)據(jù)顯示、舌象特征錄入、臨床意思錄入、飲食指導及用藥建議錄入等選項，學習與分析過程，采用人機交互的方式。 ■ 自動獲取：單擊自動獲取按鈕，如果參數(shù)正確，舌體提取成功，若存在不足，可通過自動提取控制中的進度條及取反控制框選擇來進行控制。 ■ 特征提取：為了便于分步處理，此處特征提取分步驟完成，分別舌質(zhì)特征、舌苔特征、齒痕特征、裂紋特征、瘀斑特征以及點刺特征。點擊某功能按鈕后，相關(guān)特征將被量化，以舌質(zhì)為例加以說明。比如，單擊舌質(zhì)特征、舌苔特征按鈕后，數(shù)據(jù)結(jié)果自動分析結(jié)果。 ■ 人工繪制：對于某些來自于其他途徑的圖片，會存在自動獲取舌頭錯誤的情況，此時可以通過人工繪制來完成。單擊“人工繪制”后，在圖像顯示區(qū)域，單擊右鍵將出現(xiàn)菜單，包括選中舌體、勾畫輪廓和撤銷。其中選中舌體僅需在舌頭四周點選四個點，單擊“繪制完成”后再自動識別完成；勾畫輪廓則是按住鼠標左鍵后通過拖動完成繪制，繪制完成后單擊“繪制完成”便實現(xiàn)舌體提取。撤銷可以對繪制過程覺得不滿意的地方進行撤銷，最多支持5步撤消。