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騰訊以技術(shù)豐富互聯(lián)網(wǎng)用戶的生活。通過通信及社交平臺(tái)微信和 QQ 促進(jìn)用戶聯(lián)系，并助其連接數(shù)字內(nèi)容和生活服務(wù)，盡在彈指間。通過高效廣告平臺(tái)，協(xié)助品牌和市場營銷者觸達(dá)數(shù)以億計(jì)的中國消費(fèi)者。通過金融科技及企業(yè)服務(wù)，促進(jìn)合作伙伴業(yè)務(wù)發(fā)展，助力實(shí)現(xiàn)數(shù)字化升級。我們大力投資于人才隊(duì)伍和推動(dòng)科技創(chuàng)新，積極參與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)協(xié)同發(fā)展。騰訊于 1998 年11月在中國深圳成立，2004 年6月在香港聯(lián)合交易所主板上市。 通過互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提升人類生活品質(zhì)是騰訊公司的使命。目前，騰訊把為用戶提供“一站式在線生活服務(wù)”作為戰(zhàn)略目標(biāo)，提供互聯(lián)網(wǎng)增值服務(wù)、移動(dòng)及電信增值服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)廣告服務(wù)。通過即時(shí)通信QQ、騰訊網(wǎng)、騰訊游戲、QQ空間、無線門戶、搜搜、拍拍、財(cái)付通等中國領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，騰訊打造了中國最大的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，滿足互聯(lián)網(wǎng)用戶溝通、資訊、娛樂和電子商務(wù)等方面的需求。截至2010年3月31日， QQ即時(shí)通信的活躍帳戶數(shù)達(dá)到5.686億，最高同時(shí)在線帳戶數(shù)達(dá)到1.053億。騰訊的發(fā)展深刻地影響和改變了數(shù)以億計(jì)網(wǎng)民的溝通方式和生活習(xí)慣，并為中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)開創(chuàng)了更加廣闊的應(yīng)用前景。 面向未來，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，樹立民族品牌是騰訊公司的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。目前，騰訊50%以上員工為研發(fā)人員。騰訊在即時(shí)通信、電子商務(wù)、在線支付、搜索引擎、信息安全以及游戲等方面都擁有了相當(dāng)數(shù)量的專利申請。2007年，騰訊投資過億元在北京、上海和深圳三地設(shè)立了中國互聯(lián)網(wǎng)首家研究院——騰訊研究院，進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)核心基礎(chǔ)技術(shù)的自主研發(fā)，正逐步走上自主創(chuàng)新的民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。 成為最受尊敬的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)是騰訊公司的遠(yuǎn)景目標(biāo)。騰訊一直積極參與公益事業(yè)、努力承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任、推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明。2006年，騰訊成立了中國互聯(lián)網(wǎng)首家慈善公益基金會(huì)——騰訊慈善公益基金會(huì)，并建立了騰訊公益網(wǎng)，專注于輔助青少年教育、貧困地區(qū)發(fā)展、關(guān)愛弱勢群體和救災(zāi)扶貧工作。目前，騰訊已經(jīng)在全國各地陸續(xù)開展了多項(xiàng)公益項(xiàng)目，積極踐行企業(yè)公民責(zé)任，為“和諧社會(huì)”建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

深圳市華揚(yáng)財(cái)智股權(quán)投資管理有限公司（簡稱：“華揚(yáng)資本”）成立于2006年，致力于為成長型中小企業(yè)提供貼身、精細(xì)化的投行咨詢服務(wù)。 十余年來，我們始終秉承“將心注入，創(chuàng)造價(jià)值”的服務(wù)理念，迄今已累計(jì)培育企業(yè)客戶超過萬家，深度輔導(dǎo)服務(wù)企業(yè)超過500家，成功IPO企業(yè)超過50家。在二十多個(gè)重點(diǎn)行業(yè)，在企業(yè)創(chuàng)業(yè)期、成長期、擬上市期及上市后等各個(gè)階段積累了豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

朗朗教育科技股份有限公司成立于2007年，是一家集產(chǎn)品研發(fā)、發(fā)行銷售、服務(wù)跟蹤、培訓(xùn)創(chuàng)新、數(shù)字化教育于一體的科技創(chuàng)新型兒童教育產(chǎn)品及服務(wù)提供商，專注于2-8歲兒童優(yōu)質(zhì)教育資源研發(fā)與普及的高新技術(shù)企業(yè)，始終致力于“以科技推動(dòng)兒童教育發(fā)展”。 歷經(jīng)十幾年變革發(fā)展，產(chǎn)品研發(fā)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，以健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展為內(nèi)容，以遵循兒童身心發(fā)展的科學(xué)保教為理念，涵蓋兒童發(fā)展過程的每一個(gè)階段。公司依托數(shù)字科技實(shí)現(xiàn)多元化智慧教育教學(xué)，打造高質(zhì)量產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以向幼兒園提供整體解決方案為核心，研發(fā)產(chǎn)品含課程一體化綜合解決方案、游戲化裝備整體解決方案、數(shù)字幼兒園整體解決方案、音樂啟蒙教育整體解決方案、托育一體化整體解決方案及學(xué)前教育資源應(yīng)用與開發(fā)六大板塊，具體產(chǎn)品包括綜合課程、領(lǐng)域課程、幼小銜接課程、室內(nèi)裝備、戶外裝備、數(shù)字化環(huán)境、數(shù)字化管理、數(shù)字教育資源、音樂啟蒙（幼兒園版）、音樂啟蒙活動(dòng)室、音樂啟蒙（家庭版）、音樂拓展活動(dòng)、托育課程、托育活動(dòng)區(qū)、感統(tǒng)游戲區(qū)、托育家具、熊孩子IP及家園共育平臺(tái)等十八個(gè)系列。 公司通過全國性的經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)布局和專業(yè)化、體系化的教研服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)，為終端幼兒園提供全面的、可定制化的產(chǎn)品和服務(wù)支持。 公司以“以科技推動(dòng)兒童教育發(fā)展”為使命，以國家大力發(fā)展教育信息化為契機(jī)，根據(jù)兒童教育行業(yè)發(fā)展趨勢和自身技術(shù)優(yōu)勢，致力成長為“擁有中國幼教領(lǐng)域最有價(jià)值的品牌，成為中國幼教領(lǐng)域最受尊重的公司”。公司以促進(jìn)東西方文化交流、分享世界先進(jìn)文化作品為目標(biāo)，向幼兒園提供領(lǐng)先和卓越的兒童教育整體解決方案，向家庭提供豐富和有趣的內(nèi)容產(chǎn)品與服務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)兒童教育數(shù)字化建設(shè)，滿足終端客戶對教育資源的多維度需求，推動(dòng)中國兒童教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

精標(biāo)科技集團(tuán)股份有限公司（股票代碼：870706）成立于2006年，總部位于廣州，是一家專注于智慧教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及提供解決方案為業(yè)務(wù)核心的高新技術(shù)企業(yè)。公司擁有一系列軟硬件產(chǎn)品的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、上百項(xiàng)軟著和專利等證書，致力于為學(xué)校提供最前沿的信息化技術(shù)和教育服務(wù)。 十年匠心，樹行業(yè)典范。精標(biāo)科技以“教育云平臺(tái)、H.323/SIP協(xié)議研發(fā)、3D傳感器芯片設(shè)計(jì)”為核心，先后推出融合了數(shù)十項(xiàng)教學(xué)功能的智慧終端和支撐課堂教學(xué)行為數(shù)據(jù)采集的3D傳感器等多款創(chuàng)新性智慧教育產(chǎn)品，設(shè)計(jì)出滿足各場景理論教室所需的標(biāo)準(zhǔn)智慧教室解決方案，基于職教場景的智慧實(shí)訓(xùn)室解決方案，基于高教場景的全方位數(shù)據(jù)型智慧教室解決方案。應(yīng)用于職教、高教等多樣化教學(xué)場景，并形成教學(xué)與管理大數(shù)據(jù)服務(wù)的一體化智慧教室整體解決方案。 精標(biāo)科技以創(chuàng)新的技術(shù)和深厚的教育情懷，構(gòu)建教育信息化2.0時(shí)代下“人人皆學(xué)，處處能學(xué)，時(shí)時(shí)可學(xué)”的新型智慧教育模式，推動(dòng)教學(xué)模式改革，輔助教學(xué)教務(wù)科學(xué)管理決策，實(shí)現(xiàn)卓越教學(xué)，落實(shí)立德樹人的目標(biāo)。

德中（天津）技術(shù)發(fā)展股份有限公司，是一家以直接加工技術(shù)/Direct Processing Technique為核心，開發(fā)、生產(chǎn)激光材料微加工設(shè)備、快速電路板制作成套設(shè)備的中德合資企業(yè)。硬件技術(shù)、軟件技術(shù)、應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，是德中的技術(shù)基礎(chǔ)，將三者有機(jī)結(jié)合，綜合運(yùn)用，使德中走上了守中報(bào)一的發(fā)展之路。德中的設(shè)備，擁有“竅門軟件化，經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)品化”的特色，憑借質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)型、環(huán)境、柔性、多功能五個(gè)方面的優(yōu)勢，不斷地滿足高端制造業(yè)和前沿研發(fā)活動(dòng)對材料精密加工、微細(xì)加工日益增長的需求，開啟了用直接加工替代間接加工的嶄新生產(chǎn)方式。

營口巨成教學(xué)科技開發(fā)有限公司始創(chuàng)于1994年，是中國醫(yī)學(xué)模擬教育產(chǎn)業(yè)興起的先驅(qū)者，歷經(jīng)28年的辛勤耕耘，積蓄了較完備的產(chǎn)業(yè)技術(shù)實(shí)力，公司已發(fā)展成為集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的服務(wù)型制造企業(yè)；自主研發(fā)能力處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。 公司總部和生產(chǎn)基地坐落于遼寧自貿(mào)區(qū)、營口（國家級）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，先后成立了巨成（石家莊）軟件開發(fā)分公司、巨成銘醫(yī)（北京）醫(yī)學(xué)模擬技術(shù)研究院有限公司。公司現(xiàn)有員工總數(shù)400余人，其中研發(fā)及工程技術(shù)人員120余人；公司建筑總面積35000余平方米，生產(chǎn)設(shè)備、工藝裝備齊全，生產(chǎn)能力及規(guī)模居行業(yè)領(lǐng)先地位。公司在北京、石家莊、廣州、武漢、西安、成都、南京等地區(qū)設(shè)立分公司。營銷辦事處、售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)遍布全國31個(gè)省（市、自治區(qū)）。 巨成（北京）研究院《醫(yī)學(xué)模擬教育科創(chuàng)中心》的規(guī)劃建設(shè)，是公司發(fā)展戰(zhàn)略的核心。2019年該中心轉(zhuǎn)立于（國家發(fā)改委）中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)會(huì)，依托大健康產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，組建“政產(chǎn)學(xué)研用”深度融合的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)組織，旨在為醫(yī)學(xué)模擬教育創(chuàng)建專業(yè)化的技術(shù)與服務(wù)體系；開發(fā)產(chǎn)業(yè)化的運(yùn)營模式，通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不斷促進(jìn)，推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展。 公司產(chǎn)品目前涵蓋醫(yī)學(xué)衛(wèi)生職業(yè)教育及高等教育的臨床醫(yī)學(xué)（診斷學(xué)/內(nèi)科/外科/婦產(chǎn)科/兒科）、急救、護(hù)理、解剖、康復(fù)、養(yǎng)老照護(hù)、中醫(yī)和災(zāi)難醫(yī)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)和實(shí)踐，客戶面向醫(yī)學(xué)院校技能實(shí)訓(xùn)中心/醫(yī)學(xué)模擬教育中心、醫(yī)院住培基地/專培基地/技能中心/教育處/科教科/各臨床專業(yè)科室等、紅十字會(huì)/軍警部隊(duì)/公安消防/各類學(xué)校等社會(huì)組織的應(yīng)急救護(hù)訓(xùn)練等。

北京東方正龍數(shù)字技術(shù)有限公司于1998年創(chuàng)立之初，成功推出了NewClass多媒體教學(xué)網(wǎng)，銷量快速突破 1萬間。 東方正龍是國家高新技術(shù)企業(yè)，“專精特新”中小企業(yè)，《數(shù)字語言學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)要求》GB/T36354-2018國家標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位，《智慧語言教學(xué)環(huán)境建設(shè)規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)主要起草單位。 27年來，東方正龍擁有了流媒體技術(shù)、音視頻核心編碼技術(shù)及嵌入式系統(tǒng)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)明專利等90多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。用戶涵蓋全球20多個(gè)國家和地區(qū)，使數(shù)以千萬計(jì)的教師和學(xué)生受益于NewClass 的高科技產(chǎn)品。 公司專注于教育信息化產(chǎn)品的研發(fā)與推廣，主流產(chǎn)品包括：AI賦能的NewClass Hub 4-in-1多功能智能課堂；基于人工智能的專業(yè)遠(yuǎn)程同聲傳譯訓(xùn)練系統(tǒng)、數(shù)字語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)；隨數(shù)字化教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生的線上線下混合式遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)等數(shù)智化教育解決方案。

北京中慶現(xiàn)代技術(shù)股份有限公司創(chuàng)建于1993年，是中慶集團(tuán)旗下核心企業(yè)，坐落于“中國創(chuàng)新高地”——北京中關(guān)村集成電路設(shè)計(jì)園。作為中國教育信息技術(shù)領(lǐng)域的先導(dǎo)型企業(yè)之一，公司主要從事教學(xué)信息技術(shù)設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，為全國大、中小學(xué)提供教學(xué)信息化產(chǎn)品與解決方案，是一家擁有高度自主核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)企業(yè)。重技術(shù)、重產(chǎn)品、重服務(wù)，做中國教育信息化全面解決方案提供商。公司堅(jiān)持“技術(shù)服務(wù)教育”的理念，著力開發(fā)順應(yīng)教育行業(yè)發(fā)展趨勢、最具有發(fā)展?jié)摿Φ腎T教育產(chǎn)品，多項(xiàng)新技術(shù)、新產(chǎn)品，獲得國家專利，并取得了國家教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等多部門的資質(zhì)認(rèn)證。 “中慶的腳步，行業(yè)的進(jìn)步”。中慶二十余年的風(fēng)雨歷程，幾乎就是中國教育信息化發(fā)展的縮影。中慶憑借對教育的深刻理解和濃厚感情，先后在嵌入式技術(shù)、多媒體技術(shù)、音視頻技術(shù)等方面的取得領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢。今天的中慶在“中慶智課”、錄播系統(tǒng)、STEM教育、教研平臺(tái)四大產(chǎn)品方向上為教育提供全面的技術(shù)、咨詢和服務(wù)：錄播系統(tǒng)為市/區(qū)級和校級的音視頻資源建設(shè)、管理和應(yīng)用提供一體化的服務(wù)；STEM教育實(shí)現(xiàn)美國原版課程的本土化改造；教研平臺(tái)依托云技術(shù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為教師專業(yè)成長提供創(chuàng)新的平臺(tái)；2017年是人工智能大爆發(fā)的元年，中慶智課攜手人工智能技術(shù)全面融合錄播、學(xué)習(xí)、教研、互動(dòng)和中控等多個(gè)平臺(tái)應(yīng)用，通過底層人工智能技術(shù)深度挖掘并分析課堂教學(xué)大數(shù)據(jù)，為平臺(tái)提供即時(shí)數(shù)據(jù)分析和支持，錄播大數(shù)據(jù)的價(jià)值得到真正利用，錄播從此進(jìn)入人工智能時(shí)代。 現(xiàn)代中慶擁有員工400余人，其中研發(fā)技術(shù)人員超過40%，堅(jiān)持用“技術(shù)服務(wù)教育”，中慶先后為全國五萬余所大、中、小學(xué)，提供了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，中慶參與建設(shè)的多個(gè)教育信息化項(xiàng)目成為國家或省級推薦的示范區(qū)。如今“現(xiàn)代中慶”已成為蜚聲全國教育行業(yè)的知名品牌。 現(xiàn)代中慶直屬3個(gè)子公司、20個(gè)辦事處、300余家認(rèn)證代理商，形成遍及全國的營銷和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為全國各地的教育用戶提供了快速、優(yōu)質(zhì)的本地化服務(wù)。 根植教育，服務(wù)教育，中慶必將為中國教育信息化發(fā)展做出長久的貢獻(xiàn)。

四川新尚人工智能科技有限公司（簡稱“新尚AI”）是新尚集團(tuán)旗下專注于人工智能與機(jī)器人領(lǐng)域，集研發(fā)、制造及銷售于一體的科技企業(yè)（制造子公司：四川德創(chuàng)機(jī)器人科技有限公司），同時(shí)也是本科教育、職業(yè)教育、K12教育全階段、貫穿式教育解決方案提供商。 新尚AI基于新尚集團(tuán)16所雙一流高校資源及電子科技大學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，在K12、高職及本科教育方面形成合力。新尚AI為K12教育打造領(lǐng)先、綜合、完整的科創(chuàng)教育解決方案，實(shí)現(xiàn)從教、學(xué)、管、評、賽、培（教師培訓(xùn)）、研（教學(xué)研究）、創(chuàng)（科創(chuàng)）所有環(huán)節(jié)的全鏈條覆蓋和閉環(huán)打通；同時(shí)新尚AI也為本科教育、職業(yè)教育提供新工科、新職教教育創(chuàng)新解決方案，以校企協(xié)同為契機(jī)，通過遞進(jìn)式培養(yǎng)、項(xiàng)目制課程、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和專業(yè)共建等方式賦能教育，建設(shè)高校科技成果轉(zhuǎn)化中心，打造產(chǎn)教融合示范樣板。