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負責人：王建學 所在學院：電氣學院 一、項目簡介 多能源微網系統智能規劃和效益評估軟件是一款集多種計算功能于一體的可視化軟件，具有完全自主知識產權。軟件功能主要包括分布式電源（分布式光伏、燃氣輪機、燃料電池、分布式風電、柴油機等）優化配置、儲能裝置優化配置、網絡拓撲結構的優化規劃、無功補償的優化配置，以及潮流校驗、多個時間尺度的運行調度、有功-無功的聯合調度以及技術經濟指標分析等。 二、產品性能優勢 相對目前國際知名微網規劃軟件HOMER、DER-COM、HYBRID2、EnergyPLAN等更加完善，不僅包括了此類微網規劃軟件的現有功能，更在此基礎上進一步添加了網絡拓撲結構的優化規劃、無功補償裝置的優化配置、潮流校驗、有功-無功聯合調度等多種規劃校核功能，并且將各功能模塊統一集成于GUI設計界面。 軟件功能： 1．軟件基于內置的負荷特性數據集和典型元件數據集進行分布式電源和儲能的優化配置，基于網絡拓撲數據集進行網絡拓撲規劃，各數據集向用戶開源，允許用戶自行調整和增刪。 2．軟件允許用戶在執行界面中選擇一鍵優化和分布優化兩種優化方式，可以自動生成文本形式和EXCEL形式的工程評價報告、規劃計算報告、經濟性計算報告等。 3．在分步優化方式下，中間結果由EXCEL形式輸出，并且允許用戶單獨對各中間功能模塊的輸入和輸出數據進行人為的調整干預，以適應不同微網的實際情況，使得軟件具有很強的靈活性和可操作性。 三、市場前景及應用 軟件已經應用于山西、江蘇等實際微網規劃工程。伴隨國家微電網和綜合能源系統等的支持力度加強，可以預計，不久全國各地將大量微網或者多能源互補利用項目推進，本軟件可以從規劃層面對這些微網進行前期分析，給出最優規劃方案，應用前景廣闊，經濟和社會效益明顯。 四、技術成熟度 目前一代產品已經得到了應用，二代產品正在優化。

松鼠AI（原乂學教育）隸屬于上海松鼠課堂人工智能科技有限公司。成立于2015年，與美國斯坦福研究中心（SRI）成立了人工智能聯合實驗室，成為與世界知名學府建立合作研究關系的中國教育品牌。 我們專注于K12領域智能個性化輔導的智適應教育，通過開發出擁有完整自主知識產權、結合國際前沿算法與中國學情的自適應學習引擎，為每一個學生智能推薦專屬的學習路徑，尊重每個學生的寶貴個性。解決了當前智慧教育的一大痛點，為“因材施教”提供了更科學的可能，并走在了當前國內互聯網教育行業的前沿。

深圳市正華智能科技有限公司成立于2005年，是一家集設計、研發、生產、銷售于一體的國家高新技術企業，專業生產銷售RFID標簽，智能卡和RFID硬件設備。 公司擁有完整的智能卡和電子標簽生產線，擁有德國妙莎、海德堡等專業的生產設備。在重視生產技術的同時，嚴格遵照ISO9001管理體系進行規范管理。公司一直致力于通過對生產設備和技術的提升和更為規范化的管理，更快更好的制造出讓客戶滿意的產品。 公司秉承“誠為本、信為道”的經營理念，結合著一直提倡的交期專注為物聯網方案供應商、系統集成企業及RFID項目公司提供產品研發、設計、定制、變碼印刷、數據處理一站式服務，滿足不同客戶的需求。 公司的主要產品包括智能卡，超高頻標簽，資產標簽，珠寶標簽，服裝吊牌，水洗嘜，RFID手腕帶，汽車防拆標簽，抗金屬標簽，扎帶標簽，高頻標簽，圖書標簽，NFC標簽，RFID票證票據、層架標簽等產品。 我們愿意與國內外企業建立互惠共贏，建立長期友好的合作關系，為客戶提供合適的產品和無微不至的服務。

沈陽智能機器人創新中心有限公司，成立于2019-04-03，注冊資本為1400萬人民幣，法定代表人為張誠，經營狀態為存續，工商注冊號為210100000332352，注冊地址為遼寧省沈陽市渾南區創新路155-3號A-018室，經營范圍包括許可項目：檢驗檢測服務，第二類醫療器械生產，第三類醫療器械生產，第三類醫療器械經營（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動，具體經營項目以審批結果為準）一般項目：智能機器人的研發，工業機器人制造，特殊作業機器人制造，服務消費機器人制造，服務消費機器人銷售，工業機器人銷售，智能機器人銷售，人工智能硬件銷售，工業機器人安裝、維修，人工智能公共服務平臺技術咨詢服務，技術服務、技術開發、技術咨詢、技術交流、技術轉讓、技術推廣，第一類醫療器械生產，第一類醫療器械銷售，第二類醫療器械銷售，工程和技術研究和試驗發展，教育咨詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動），從事科技培訓的營利性民辦培訓機構（除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓）。

創始于1983年，亞龍智能是一家制造型、服務型、創新型和軟件驅動型企業，肩負著“努力為全世界更多人帶來技術與技能”的使命，是為各類院校、公共實訓中心、企業培訓中心等提供智能教育裝備的供應商，是開展教育咨詢、線上線下培訓等教育產品服務商,是企業數字化升級、智能化改造提供系統解決方案、智能裝備和工業軟件服務商。 在以人工智能為引領的新時代,全面提升人才培養質量,亞龍智能承擔國家重點研發計劃 “智能機器人”重點專項項目，是工信部智能制造系統解決方案供應商，是教育部、財政部認定的高職、中職青年教師實踐基地，是教育部遠程職業教育資源開發基地，是教育部職業院校雙師型教師培訓基地，是教育部簽約的校企合作企業，是全國職業院校技能大賽12個賽項的器材供應商。 亞龍智能服務全球萬所院校和企業，每年超過2000萬學員通過亞龍智能產品和服務提高技術技能，以獨特的智能教育裝備，在智能制造、數字制造、工業機器人、智能研發、數字雙胞胎、人工智能、工業物聯網等專業技術領域樹立標桿，服務高素質技術技能型人才培養，參與共建產業學院、未來技術學院、國際學院、亞龍絲路學院、魯班工坊，提供各類國際技能大賽競賽平臺，輸出“中國企業技術標準和院校課程教材標準”，為一帶一路國家產能合作和人才培養走出去、走進去、走上去服務。         教育部中外人文交流中心與亞龍智能為國內外院校共建“智能制造領域中外人文交流人才培養基地”，開啟“技術創新+人文交流”的人才培養新模式。承擔國家重點研發計劃“智能機器人”重點專項項目——面向我國工業機器人職業培訓的教育機器人系統，開發工業機器人研發、應用、培訓等整體解決方案，在全國院校開展工業機器人應用示范基地建設服務。         亞龍智能以“十大倍增項目”為抓手，全面突破核心技術研發和國內外市場營銷服務，在1+X項目、競賽項目、學業測評項目；基地項目、YXY項目、科技部項目；新專業項目、好奇星在線平臺項目；培訓項目、行業企業項目等為客戶帶來智能制造領域線上線下的驚喜。

天中依脈是較早專注于中醫診療客觀化的高新技術企業，核心技術脫胎于天津中醫藥大學、天津大學歷屆專家及從上世紀80年代開始的“中醫客觀化技術”研究。依脈人工智能醫療科技（天津）有限公司是天中依脈的全資子公司，致力于發展“中醫云腦”智能化云中醫服務，參與國家“一帶一路”中醫文化傳播與技術推廣，全面支持國家醫聯體建設、家庭醫生簽約服務等領域的中醫藥服務，踐行健康中國戰略。 2009年創立至今，天中依脈與國內三十余家高校及高級醫療機構建立了長期深入的科研合作關系，擁有200多項國家專利及軟件著作等知識產權，產品服務于500余家醫療機構，成為中醫智能行業的領航者。  

產品型號：3H16RI 最大容量：4×100 ml 最高轉速（r/ min）：16800 最大離心力（×g）：19470 溫控范圍：－20℃～40℃

XM-ZTC-4智能推拿手法訓練考評系統 （單機版/網絡版） ? XM-ZTC-4智能推拿手法訓練考評系統應用了計算機、傳感器等技術，其推拿操作表面采用了人體仿真材料的虛擬膚質，手感光滑舒適，能模擬人體肌膚的彈性、韌性和柔軟度，是一套適應現代推拿教學目的的推拿手法練習和考試系統，儀器由推拿手法傳感器、推拿手法模擬操作平臺、數據采集卡、推拿手法參數處理軟件以及計算機構成。 ? 一、功能特點： ■ 以三維波形形式記錄手法操作時的頻率、力度、方向變換，波形光滑、振幅一致。 ■ 推拿手法的實時模擬學習，師生手法參數比較。 ■ 推拿手法考試及智能評分功能，評分模塊是根據評分參數組成及其與總分數各比例和參考手法的參值，利用軟件內的計算模塊計算出最終成績。 ■ 可以和參考手法進行動態對比。 ■ 通過無線網絡用一臺教師機和其它若干臺學生機進行聯網，共有聯機和單機兩種工作狀態。聯機時，教師機可以監控學生機，發送指令到學生機上進行教學或考試，考試結束后，學生機能夠把考試結果傳送到教師機上，同時顯示成績。 ■ 內有參考手法，教師機可最多進行10個新手法編輯和保存并發送到學生機進行訓練和考試。（參考手法名稱：推法、摩法、撥法、拿法、滾法、揉法、捻法、按法等。） ■ 各項主要功能選擇操作簡便易行，只需鼠標即可完成。 ■ 教師機內置熱敏打印機，可打印各學生機的考試成績。 二、技術指標： ■ 顯示平臺：內置15英寸電腦一體機 ■ 頻率范圍：433±5，駐波比V.S.W.R：≤1.5 ■ 輸入阻抗：50歐姆 ■ 最大功率：10W ■ 工作電壓：220V ? 三、標準配置： ■ 推拿手法訓練考評系統：1臺 ■ 電源線：1條 ■ 說明書：1套 ■ 保修卡合格證：1張 ? ? ? 教師機操作方法（由訓練模式和考試模式兩種模式組成） 訓練模式下可進行單機訓練、專家手法對比、校準、聯網選擇及編輯手法等，如下圖。 單機訓練：單獨進行推拿練習，只顯示推拿練習曲線。每一次訓練時間為30秒。 專家對比：可選擇其中一個專家手法，進行推拿對比練習。同時顯示自己和專家的推拿練習曲線。具體操作：先選擇專家對比，在“請選擇專家手法”的下拉單中選好手法，再點擊上面的“開始”，下面的坐標軸顯示專家手法。上面顯示練習手法。（訓練模式下可選擇1倍速率或2倍速率） 校準：推拿曲線顯示參考校零。增加或減小X、Y、Z軸的大小，校零好后可進行校零數據保存。 聯網選擇：在學生機也處于聯網選擇時，此時教師機操作推拿時，學生機和教師機同時顯示教師機的操作曲線。 編輯手法：先選擇一個手法，學生機片于聯網選擇時，（只能從手法1和手法10中選擇一個），然后點擊開始即可重新編加此手法，同時學生機也同步進行此手法更新。（出廠時，手法1到手法10默認為同一個手法） 考試模式下可進行手法考試和學生機成績顯示及打印，界面如下圖： 手法考試：先選擇一個手法，然后選擇分數構成，最后點擊發送試題。此時學生機在考試界面下會收到考試內容。 成績顯示：學生機收到試題后并操作完成后，提交完試卷，教師機會顯示相應學生機成績。（最大支持30個學生機） 打印成績：所有學生機成績顯示后，可點擊打印成績，教師機可能過內置打印機把學生成績打印出來。 結束考試：考試完成后，點擊結束考試，可進入到訓練模式操作相應功能或進行下一試題考試。 ? 學生機操作方法（由訓練模式和考試模式兩種模式組成） 訓練模式下可進行單機訓練、專家手法對比、校準及聯網選擇等，如下圖： 單機訓練：單獨進行推拿練習，只顯示推拿練習曲線。每一次訓練時間為30秒。 專家對比：可選擇其中一個專家手法，進行推拿對比練習。同時顯示自己和專家的推拿練習曲線。（訓練模式下可選擇1倍速率或2倍速率） 校準：推拿曲線顯示參考校零。增加或減小X、Y、Z軸的大小，校零好后可進行校零數據保存。 聯網選擇：在學生機也處于聯網選擇時，此時教師機操作推拿時，學生機和教師機同時顯示教師機的操作曲線。 考試模式下可進行手法考試和學生機成績顯示及打印，界面如下圖： 手法考試：當收到教師機發過來的試題后，會顯示在上面一行。然后點擊開始即可開始操作推拿。操作完成后，可以重做試題。 提交試卷：學生機操作試題完成后，點提交試卷，會顯示考試成績，教師機會顯示相應學生機成績。（只有在提交試卷完成后，才能在訓練模式下操作其它功能） 師生對比：選擇需對比的參數項（Z軸、X軸和Y軸），點擊師生對比，會同時顯示當前操作和考試手法的曲線比較。