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“智云樞”智慧教學(xué)云平臺是根據(jù)院校需求的理解，結(jié)合新一代信息技術(shù)，研發(fā)出一系列適合院校人才培養(yǎng)的平臺和產(chǎn)品，對于改善實(shí)踐教學(xué)條件，提升人才培養(yǎng)效率，改善教學(xué)管理水平具有重大價(jià)值。 “智云樞”智慧教學(xué)云平臺是將商業(yè)項(xiàng)目和企業(yè)項(xiàng)目的運(yùn)行環(huán)境，研發(fā)為適用于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)，涉及課程資源、案例資源、企業(yè)運(yùn)行環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源等。通過教材中心子系統(tǒng)、課程中心子系統(tǒng)、課堂中心子系統(tǒng)和教學(xué)服務(wù)中心子系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)教學(xué)資源、企業(yè)真實(shí)環(huán)境和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)服務(wù)的可持續(xù)交付，并為高校提供教材管理、在線備課、在線課堂、在線作業(yè)、在線學(xué)習(xí)、在線實(shí)驗(yàn)、在線實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等七大子系統(tǒng)以解決教學(xué)、課后作業(yè)、課后學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課設(shè)、實(shí)訓(xùn)等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，補(bǔ)充實(shí)訓(xùn)中的真實(shí)企業(yè)環(huán)境，提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)。

通過教學(xué)質(zhì)量基于事實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)診斷和改進(jìn)，提供教師、學(xué)生和管理者三個(gè)維度的數(shù)據(jù)分析 ， 承載教與學(xué)全過程記錄，多維度形成性評價(jià)數(shù)據(jù)分析，助力高校工程教育專業(yè)認(rèn)證。 經(jīng)典案例  

?產(chǎn)品介紹： 畢恩思BC-E智慧凈氣型儲(chǔ)藥柜系列專為生物樣本、耗材、化學(xué)品、標(biāo)準(zhǔn)品等（以下統(tǒng)稱為試劑）的智能化管理工作，預(yù)防和控制危險(xiǎn)試劑事故，從實(shí)驗(yàn)室信息化管理的實(shí)際需求出發(fā)，以自動(dòng)化、開放式管理為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品、耗材、標(biāo)準(zhǔn)品等的領(lǐng)用、歸還及用量的自動(dòng)化管理，無需人工手動(dòng)記錄，提高安全性，提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率，加強(qiáng)自動(dòng)化程度，真正意義上實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室試劑（生物樣本、耗材、化學(xué)品、標(biāo)準(zhǔn)品等）的智能管理與運(yùn)行一體化。同時(shí)針對有毒有害化學(xué)品存儲(chǔ)產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行凈化，適用于各種領(lǐng)域，各種化學(xué)品類型。可存儲(chǔ)大多數(shù)在實(shí)驗(yàn)室使用的化學(xué)品，凈化柜內(nèi)有毒氣體，24小時(shí)凈化實(shí)驗(yàn)室空氣，環(huán)保效率高。 ?產(chǎn)品特點(diǎn)： 1、金屬部件：主要材質(zhì)≥1.2mm鍍鋅鋼板，環(huán)氧樹脂靜電噴涂，覆有耐用防化無鉛涂層，保持高光潔度并Z大限度的降低腐蝕和濕氣的影響，四邊圓弧角設(shè)計(jì)防止磕碰。 2、門體：5mm防爆玻璃四周鑲嵌鈑金固定，與柜體融為一體，大氣美觀。 3、層板：一體成型PP托盤，抗酸堿，高度可調(diào)，可選配均勻穿孔鍍鋅層板。 4、抗酸堿盛漏液抽屜：聚丙烯PP內(nèi)膽，耐腐蝕，防止試劑瓶打碎泄漏的液體外溢。 5、實(shí)時(shí)溫濕度環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)，顯示實(shí)時(shí)溫濕度，設(shè)置報(bào)警參數(shù)，保障產(chǎn)品使用安全。 6、風(fēng)機(jī)監(jiān)控：風(fēng)機(jī)系統(tǒng)失靈報(bào)警，在線可調(diào)風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)速，保證不同化學(xué)品量的儲(chǔ)存需求。 7、過濾器飽和報(bào)警系統(tǒng)：產(chǎn)品配有雙層過濾器及雙VOC探頭，一個(gè)探頭監(jiān)測室內(nèi)空氣質(zhì)量，一個(gè)探頭監(jiān)測過濾器飽和狀況，過濾器設(shè)定飽和報(bào)警值，超出范圍即報(bào)警，當(dāng)濃度長時(shí)間超出設(shè)定值需更換過濾器。 8、美國PSC風(fēng)機(jī)，24伏電壓，性能穩(wěn)定，超靜音，無火花靜電。 9、效率高過濾系統(tǒng)，按照顆粒大小選擇排列分布，遵循ASTM標(biāo)準(zhǔn)，有效針對酸性氣體和有機(jī)氣體，吸附能力強(qiáng)，針對粒子過濾器，采用效率高HEPA過濾器，對大于0.3um的粒子，過濾效率達(dá)99.995%。 10、主副柜獨(dú)立模塊化設(shè)計(jì)，可運(yùn)用于不同配置場合，一個(gè)主柜可連接數(shù)臺副柜。 11、副柜進(jìn)氣口使用磁吸固定濾塵網(wǎng)，方便清理拆卸。 12、副柜使用帶開關(guān)量的智能電控鎖，方便安全。 ?常見問題： 如何分辨智慧凈氣型儲(chǔ)藥柜的安全性？ 很多客戶對智慧凈氣型儲(chǔ)藥柜安全性沒有一個(gè)全新的認(rèn)識，以下是我司對智慧凈氣型儲(chǔ)藥柜的一個(gè)分析。可以供顧客參考： 1、我所運(yùn)用的一個(gè)化學(xué)品或一組化學(xué)品被過濾器過濾后是不是契合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)? 2、假如是的，過濾器的運(yùn)用壽命是多久? 3、我是不是要裝備可靠的過濾器主動(dòng)飽和報(bào)警器？ 4、假如無需裝備，出產(chǎn)廠商所供給的檢測過濾器飽和辦法是什么? 5、跟著時(shí)間的推移，出產(chǎn)廠商能否供給一個(gè)持久的對于過濾器替換本錢和動(dòng)力節(jié)約費(fèi)用比照的研究報(bào)告？ 6、出產(chǎn)廠商是不是供給服務(wù)或許流程來監(jiān)控我的存儲(chǔ)化學(xué)品的改動(dòng)并選用新的運(yùn)用計(jì)劃？ 7、終，出產(chǎn)廠商能否把對于這些問題的答案以書面形式表答出來？ ?產(chǎn)品優(yōu)勢： 1、智慧凈氣型儲(chǔ)藥柜無需安裝管道工程，安裝便捷，廢氣不外排，新型環(huán)保。 2、頂部根據(jù)化學(xué)品類別可選配過濾模塊系統(tǒng)，滿足多種不同種類的化學(xué)品存儲(chǔ)。 3、好的模塊化過濾技術(shù)，完全吸附過濾實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的有害氣體、顆粒粉塵等物質(zhì)。 4、無需消耗空調(diào)能耗，效率高節(jié)省能源。 5、移動(dòng)方便，就近存儲(chǔ)，方便存取，提高工作效率。 ?工作原理： 1、 風(fēng)機(jī) 位于柜體頂部的風(fēng)機(jī)將實(shí)驗(yàn)室內(nèi)空氣抽入柜體內(nèi)部產(chǎn)生負(fù)壓。 2、氣體過濾 柜內(nèi)儲(chǔ)存的試劑所揮發(fā)的有害氣體經(jīng)風(fēng)機(jī)進(jìn)入過濾模塊，有害氣體分子被過濾器截留過濾，潔凈氣體返回室內(nèi)。 3、高質(zhì)量的空氣凈化功能經(jīng)過濾的潔凈空氣返回到室內(nèi)，不會(huì)危害人員健康。 4、凈化實(shí)驗(yàn)室空氣 24小時(shí)凈化實(shí)驗(yàn)室內(nèi)空氣，提升實(shí)驗(yàn)室空氣質(zhì)量（建議藥品柜保持24小時(shí)開機(jī)） ?常用型號： 規(guī)格型號 參數(shù) 配置 選配 BC-EM500 主柜 外部尺寸： 500*668*2035(W*D*H)mm 隱形稱重模塊：1套 電壓：220V/50Hz 功率：50W 操作屏：15.9英寸 刷卡器：1個(gè) 標(biāo)簽打印機(jī)：1套 出入庫管理系統(tǒng)模塊：1個(gè) 遠(yuǎn)程系統(tǒng)模塊：1個(gè) 后臺管理系統(tǒng)模塊：1個(gè) 權(quán)限管理系統(tǒng)模塊：1個(gè) 稱重天平 BC-ES600 副柜 外部尺寸： 600*592*2035(W*D*H)mm 內(nèi)部尺寸： 519*545*1628(W*D*H)mm 過濾器尺寸：370*395*50mm 初效過濾器尺寸：370*396*21mm 層板承重：＞100kg/㎡ 空氣處理量：220m³/h 柜內(nèi)體積：0.45 m³ 存儲(chǔ)容量：140瓶（500ml） 音量：40dBA 電壓：220V/50Hz 功率：42W 電流：2A 過濾器：2組 初效過濾器：1個(gè) 風(fēng)機(jī)：1個(gè) 層板：4塊 顯示屏：5英寸液晶 觸摸屏 VOC報(bào)警系統(tǒng)：1套 溫濕度報(bào)警系統(tǒng)：1套 電源線：1根 鎖具：雙鎖 可選過濾器型號: OG：有機(jī)過濾器 AG：無機(jī)過濾器 AM:氨氣過濾器 FO：甲醛過濾器 HEPA   H14：效率高HEPA過濾器 可選報(bào)警器： 氨氣報(bào)警器 甲醛報(bào)警器 HCL報(bào)警器 酸堿盒

提供“課前預(yù)習(xí)與學(xué)情分析-課中教學(xué)深度互動(dòng)-課后個(gè)性化輔導(dǎo)答疑“全過程智慧教學(xué)環(huán)境。 輕松滿足： ·智慧錄播 ·智能交互 ·多端兼容 ·多級架構(gòu) 應(yīng)用場景 智慧課堂 提供“課前預(yù)習(xí)與學(xué)情分析-課中教學(xué)深度互動(dòng)-課后個(gè)性化輔導(dǎo)答疑“全過程智慧教學(xué)環(huán)境。 智能錄播 打造“融合互動(dòng)教學(xué)、智慧錄播、教學(xué)研討為一體”的智慧教學(xué)空間，為教育提供有力支撐。 優(yōu)勢特點(diǎn) 智慧錄播 支持“一鍵式”智能跟蹤拍攝，輕松實(shí)現(xiàn)教學(xué)場景內(nèi)的錄播、直播、互動(dòng)等應(yīng)用 智能交互 打通課前-課中-課后教學(xué)全流程，支持考勤簽到、隨堂測試、學(xué)情分析等應(yīng)用 多端兼容 BYOD系統(tǒng)兼容性強(qiáng)，廣泛支持各類操作系統(tǒng)和電子終端，滿足不同用戶需求 多級架構(gòu) 采用“云+校+班“多級架構(gòu)設(shè)計(jì)，滿足穩(wěn)定教學(xué)、班級管理、數(shù)據(jù)匯聚的需求

檔案數(shù)據(jù)可視化 環(huán)境安全可視化 安防數(shù)據(jù)可視化 運(yùn)維數(shù)據(jù)可視化 綜合數(shù)據(jù)可視化

       “廣凌智慧教室綜合管理平臺”通過對課室內(nèi)的多個(gè)系統(tǒng)（如錄播、多媒體、門禁、電子班牌等系統(tǒng)）進(jìn)行融合，建立統(tǒng)一的管理平臺，實(shí)現(xiàn)多校區(qū)控制、多系統(tǒng)融合、多品牌設(shè)備管理的一體化融合管理。該系統(tǒng)接口完全開放，可對接各種廠家的設(shè)備、軟件系統(tǒng)等。具體功能如下： 教室物聯(lián)管控 對課室內(nèi)所有的多媒體設(shè)備和環(huán)境類設(shè)備進(jìn)行集中智能管控，輕松實(shí)現(xiàn)跨校區(qū)遠(yuǎn)程控制、定時(shí)控制及對接課表自動(dòng)化控制，同時(shí)支持手機(jī)微信小程序在遠(yuǎn)程對教室內(nèi)所有的設(shè)備進(jìn)行全方位控制管理，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)化、智能化操作。 錄播管理 通過平臺實(shí)現(xiàn)一鍵開啟、一鍵關(guān)閉錄播錄制，錄制后按老師、課程名稱、錄制時(shí)間、教室等自動(dòng)上傳到資源平臺，方便師生后期查詢。 教學(xué)巡視/督導(dǎo) 管理人員可以選擇一間或多間教室進(jìn)行巡視或督導(dǎo)，查看師生的上課情況和上課狀態(tài)。 信息發(fā)布（電子班牌、電子時(shí)鐘） 可以發(fā)布課表信息、班級信息、課室信息、課室狀態(tài)及其他通知與公告內(nèi)容。 教室/座位預(yù)約 師生可以通過微信小程序查看各教室的使用情況，預(yù)約空教室、空座位。 門禁管理 對接教務(wù)系統(tǒng)，實(shí)時(shí)更新人員數(shù)據(jù)，對人臉數(shù)據(jù)、卡數(shù)據(jù)、規(guī)則、黑名單進(jìn)行管理。 智慧運(yùn)維管理 24小時(shí)全天候移動(dòng)化報(bào)障，快速響應(yīng)，統(tǒng)一派工，對教室內(nèi)設(shè)備和系統(tǒng)進(jìn)行全生命周期跟蹤管理。報(bào)障信息實(shí)時(shí)顯示在地圖上，方便管理員查看處理。 智能儲(chǔ)物柜管理 儲(chǔ)物柜預(yù)約、超時(shí)提醒，儲(chǔ)物柜使用實(shí)時(shí)狀態(tài)和視頻監(jiān)控，周邊場景視頻監(jiān)控等。 資產(chǎn)管理 全面管理課室內(nèi)固定資產(chǎn)，對設(shè)備資產(chǎn)的類型、移交、狀態(tài)等信息進(jìn)行管理。在地圖上可以查看某棟樓的教室數(shù)量、設(shè)備數(shù)量、上課以及空閑教室數(shù)量、值班人員以及聯(lián)系方式。 能耗管理 按設(shè)備、教室、樓宇的能耗進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)和分析，實(shí)時(shí)監(jiān)測用電情況，合理節(jié)能降耗減少浪費(fèi)。 微信小程序 微信小程序同步實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制教室設(shè)備、預(yù)約教室、預(yù)約儲(chǔ)物柜、查詢設(shè)備等功能。 系統(tǒng)接口完全開放，可對接各種軟件系統(tǒng)和設(shè)備 可以無縫對接教務(wù)系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)等，同時(shí)也可對接中控、LED大屏、門禁、攝像頭等設(shè)備。 目前廣東工業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中共廣東省委黨校、廣州市市政職業(yè)學(xué)院、上海健康醫(yī)學(xué)院、燕山大學(xué)等高校都已在使用“廣凌智慧教室融合管理平臺”，并給與了極高贊譽(yù)及青睞！

一、產(chǎn)品優(yōu)勢 課前、課中、課后、學(xué)情分析全覆蓋 打造包含課前、課中、課后的一站式的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境，互動(dòng)數(shù)據(jù)和云班課數(shù)據(jù)自動(dòng)留存和統(tǒng)計(jì)，能夠開展不同形式的教學(xué)活動(dòng)，不局限于教室，老師和學(xué)生隨時(shí)隨地開展教學(xué)和學(xué)習(xí)。 滿足BYOD需求 支持BYOD（Bring Your Own Device），師生可以自帶手機(jī)、平板電腦、筆記本等設(shè)備參與到教學(xué)互動(dòng)，支持Windows、Android、iOS等主流操作系統(tǒng)和微信小程序等。 多屏互動(dòng)智慧教室 教師和學(xué)生均可使用平板與講臺大屏和小組大屏互動(dòng)，教師可使用平板發(fā)起評測，將平板電腦畫面同步投屏到大屏，還可將平板上的課件、音視頻文件、圖片和文檔等分享到大屏，高效無線網(wǎng)絡(luò)傳輸引擎，全面打通講臺大屏和師生手持設(shè)備之間的邊界。 純軟件方案 系統(tǒng)采用純軟件方式實(shí)現(xiàn)包括投屏在內(nèi)的所有教學(xué)功能，不依賴額外的專有硬件，大大提高系統(tǒng)靈活性和可擴(kuò)展能力，通用硬件設(shè)備價(jià)格透明，有效避免資源浪費(fèi)，降低整體建設(shè)成本。 完整的教學(xué)數(shù)據(jù)采集分析 數(shù)據(jù)自動(dòng)留存沉淀，自動(dòng)生成學(xué)情分析報(bào)告，方便教學(xué)和教務(wù)管理。 二、課前功能 課程體系管理 三、課中功能 極低的網(wǎng)絡(luò)要求 為了數(shù)據(jù)采集，僅需要講臺大屏電腦能連上互聯(lián)網(wǎng)即可使用，學(xué)生可以使用4G手機(jī)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)即可。支持微信小程序和app方式進(jìn)行登錄 課中簽到 簽到可根據(jù)GPS定位或無線網(wǎng)絡(luò)SSID進(jìn)行校驗(yàn)，學(xué)生滿足校驗(yàn)條件才能簽到，防止學(xué)生作弊，教師可對簽到結(jié)果進(jìn)行手動(dòng)修改，支持一鍵設(shè)置簽到狀態(tài)，簽到數(shù)據(jù)自動(dòng)計(jì)入學(xué)生個(gè)人得分，可設(shè)置考勤數(shù)據(jù)得分權(quán)重。 評測（支持選擇題、判斷題、主觀題、搶答和寫作題） 學(xué)生可通過APP或微信小程序參與課堂評測，評測數(shù)據(jù)自動(dòng)上傳到云班課平臺，生成評測記錄供教室和學(xué)生回顧課堂內(nèi)容，評測題型支持選擇題、判斷題、主觀題、搶答題等多種題型，學(xué)生評測情況自動(dòng)計(jì)入學(xué)生個(gè)人得分，可設(shè)置評測得分的權(quán)重。 彈幕互動(dòng) 課堂上，學(xué)生可通過彈幕功能發(fā)表自己的觀點(diǎn)，系統(tǒng)實(shí)時(shí)顯示學(xué)生的彈幕信息。 隨機(jī)選人 系統(tǒng)自動(dòng)滾動(dòng)顯示所有學(xué)生的姓名，系統(tǒng)隨機(jī)選取一名學(xué)生。 對比講解 教師使用平板電腦拍照或選擇2-4張圖片，一鍵投到大屏上，進(jìn)行對比講解； 支持發(fā)起投票，讓學(xué)生選擇自己支持的圖片，增強(qiáng)參與感； 支持板書工具，隨時(shí)書寫和批注，在大屏和平板都可以進(jìn)行批注和書寫。 多屏互動(dòng) 多人投屏、共同標(biāo)注、示范 研討型小組討論 教師可設(shè)置討論主題，將小組討論主題顯示在小組屏上 小組討論 小組討論模式下，可開啟錄制功能，錄制屏幕畫面+攝像頭畫面，自動(dòng)保存到課件庫中供學(xué)生下載學(xué)習(xí) 課堂板書 教師在大屏授課時(shí)，可一鍵上傳板書內(nèi)容到云班課平臺，學(xué)生和教師都可以通過云班課APP及小程序查看板書內(nèi)容，方便復(fù)習(xí)鞏固課堂知識點(diǎn)。 四、課后 評測統(tǒng)計(jì) 教師可通過云班課評測記錄功能，系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)教師發(fā)起題型次數(shù)，教師也可通過題型進(jìn)行選擇學(xué)生作答的題型，并了解學(xué)生對于知識的掌握情況 學(xué)情統(tǒng)計(jì) 系統(tǒng)自動(dòng)實(shí)時(shí)生成云班課學(xué)情分析報(bào)告，分析報(bào)告包括首頁數(shù)據(jù)總覽，資源報(bào)告、活動(dòng)報(bào)告及學(xué)情分析，從資源學(xué)習(xí)、課堂活動(dòng)和數(shù)據(jù)曲線等多個(gè)維度展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，方便教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提升教學(xué)效率。 五、物聯(lián)集控系統(tǒng) 物聯(lián)集控系統(tǒng)概述 通過物聯(lián)集控系統(tǒng)將教室的多媒體設(shè)備（電腦、投影、大屏、展臺、音響等設(shè)備）有效的串聯(lián)起來，進(jìn)行集中管理。教室所有的用電設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一管理杜絕用電隱患，通過與中科卓軟云班課平臺對接可實(shí)現(xiàn)教師微信掃碼聯(lián)動(dòng)上下課，同時(shí)高度集成的設(shè)備帶來如下的好處: 更高的穩(wěn)定性和可靠性 采用嵌入式構(gòu)架，不受病毒的侵害，實(shí)現(xiàn)免維護(hù)長期穩(wěn)定運(yùn)行； 更高的集成度 集成課堂互動(dòng)控制、設(shè)備管理、電源管理、傳感器檢測等實(shí)用型的功能。有效的提高課堂的教學(xué)效率和效果。 簡單易用，擴(kuò)展靈活 操作簡單易用，無需培訓(xùn)，功能擴(kuò)展根據(jù)用戶不同的需求進(jìn)行靈活定制。 教師只需微信掃碼即可開始上課，系統(tǒng)自動(dòng)聯(lián)動(dòng)多媒體設(shè)備開啟，進(jìn)入上課狀態(tài)，同時(shí)自動(dòng)關(guān)聯(lián)云班課賬號登錄，極大提高課堂效率。 多媒體設(shè)備集控管理 通過多媒體設(shè)備集中管理，可實(shí)現(xiàn)對教室內(nèi)所有多媒體設(shè)備（電腦、大屏、投影、音響等）統(tǒng)一控制，并可實(shí)現(xiàn)一鍵聯(lián)動(dòng)控制，例如一鍵上課，自動(dòng)開啟教室電腦、投影燈，快速進(jìn)入上課狀態(tài)。 智能物聯(lián)管理 基于物聯(lián)網(wǎng)+互聯(lián)網(wǎng)多網(wǎng)合一平臺設(shè)計(jì)，對教室燈光、空調(diào)、風(fēng)扇、電動(dòng)窗簾等設(shè)備進(jìn)行智能管控。實(shí)現(xiàn)智能檢測教室溫度、濕度等環(huán)境數(shù)據(jù)；可實(shí)現(xiàn)智能聯(lián)動(dòng)教室燈、風(fēng)扇、空調(diào)、窗簾等設(shè)備的自動(dòng)開關(guān)與調(diào)節(jié)。打造科學(xué)、智能、方便、舒適、節(jié)能的教學(xué)環(huán)境。通過融合的智能物聯(lián)管理系統(tǒng)可以帶來一下好處： 1. 簡單易用：支持不同上課場景設(shè)置，可輕松實(shí)現(xiàn)一鍵開關(guān)機(jī)聯(lián)動(dòng)物聯(lián)設(shè)備組合使用。 2. 高拓展：兼容第三方廠家設(shè)備接入，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一控制管理，可根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行二次開發(fā)，使教學(xué)管理高效便捷。 課堂互動(dòng)系統(tǒng)融合 融合課堂互動(dòng)系統(tǒng)，可一鍵切換教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)軟件+多媒體+物聯(lián)設(shè)備統(tǒng)一融合控制，例如只需一鍵開啟研討模式，教學(xué)互動(dòng)軟件自動(dòng)開啟小組討論功能，同時(shí)教室內(nèi)大屏聯(lián)動(dòng)全開，并可自定義聯(lián)動(dòng)控制空調(diào)、窗簾等設(shè)備，營造出適合研討教學(xué)的教室整體環(huán)境； 視頻直播 支持將當(dāng)前教室畫面直播到其他所有教室或指定教室；支持使用手機(jī)控制和查看直播。 IP對講 通過IP對講功能，教師可一鍵呼叫運(yùn)維中心，運(yùn)維中心管理人員可遠(yuǎn)程監(jiān)看教室內(nèi)情況，與教師對講，協(xié)助教師使用教學(xué)設(shè)備等。 錄播控制 可對錄播系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一控制，便于使用。

深圳國際研究生院王興軍教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套穿戴式智能化隔離監(jiān)測系統(tǒng)和一套高通量非接觸式大規(guī)模疑似病患篩查系統(tǒng)。 “自動(dòng)隔離監(jiān)測系統(tǒng)”采用可貼身佩戴的體溫傳感器，輕巧方便，可以佩戴于額頭或腋下等部位，可實(shí)時(shí)對體溫進(jìn)行采集。采集的數(shù)據(jù)通過網(wǎng)關(guān)或手機(jī)傳至云服務(wù)平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)整合和數(shù)據(jù)可視化，當(dāng)出現(xiàn)數(shù)據(jù)不正常或出現(xiàn)被隔離者離開監(jiān)測區(qū)域時(shí)，系統(tǒng)都會(huì)進(jìn)行報(bào)警。對于在隔離期內(nèi)生理數(shù)據(jù)正常的人員，可以在一定時(shí)間之內(nèi)不用重復(fù)測量，避免重復(fù)檢查。 “高通量非接觸式大規(guī)模篩查設(shè)備”可以放置于火車站、地鐵站、海關(guān)等人流密度較高的區(qū)域，利用紅外熱成像設(shè)備和可見光采集設(shè)備，搭配智能算法，可以實(shí)現(xiàn)在高人流密度區(qū)域同時(shí)對多人非接觸式地、即時(shí)地采集體溫和血氧數(shù)據(jù)，及時(shí)篩查出疑似患者，預(yù)防輸入性病例。采集的數(shù)據(jù)將上傳至云平臺，用于進(jìn)行公共衛(wèi)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)交互。相關(guān)數(shù)據(jù)還能直接對接到衛(wèi)生部門，方便進(jìn)行后續(xù)的跟蹤觀測、診斷治療。上述兩套系統(tǒng)可以為疫情隔離監(jiān)測和大規(guī)模排查篩查提供全覆蓋的服務(wù)，猶如“防疫天眼”，產(chǎn)品正在加緊研發(fā)。