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高校智慧校園解決方案以融合智能服務平臺為基礎，實現(xiàn)對師生、設備、行為、事件等的全面數(shù)字化，融合學校教學、管理、服務，為客戶提供包括：整合照明、溫濕度、空氣質量、多媒體、用電安全等系統(tǒng)實現(xiàn)一體化的智慧教室環(huán)境解決方案；涵蓋消費管理、食品安全、健康關懷、食材進銷存等環(huán)節(jié)實現(xiàn)餐飲流程全閉環(huán)的智慧餐廳解決方案；實現(xiàn)公寓日常管理、住寢生活服務、智能家居終端全覆蓋的智慧公寓解決方案；實現(xiàn)人員配置、業(yè)務管理、智能終端全面協(xié)同聯(lián)動的智慧場館解決方案。

智慧校園一卡通解決方案，充分運用云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術，以身份管理、身份核驗、支付交易為核心能力，以場景化應用為主體，結合各類智能終端及應用系統(tǒng)，針對高校餐廳、場館、公寓、門禁、通道、圖書館及其它涉及身份識別和金融支付相關的應用場景，提供線上線下、ToB/ToC一體化的服務。  

充分應用人工智能技術，一體化設計構建藍鴿AI -智慧教室，是未來智慧校園的標準教室。 大量AI識別技術的應用 例如智能化精品課堂錄播、課堂板書提取、智能化課堂考勤、教室設備遠程控制、教室設備智能故障診斷等。 物聯(lián)網(wǎng)技術的應用 通過智能化精品課堂錄播、實現(xiàn)遠程同步課堂，課后點播學習，構建校本化的網(wǎng)上課堂。 一體化設計 將系統(tǒng)的軟件、硬件、及信息數(shù)據(jù)進行一體化設計，產(chǎn)品集成度高、體積小、可靠性高、造價低，同時有利于大數(shù)據(jù)管理。 一室多用的教學功能 例如多媒體智慧教室、遠程教學教室、遠程同步課堂、遠程會議室、智能化精品課堂錄播教室等。

奧威亞智慧云眼 簡易而不簡單 輕松滿足： ·視音頻采集 ·督導巡課 ·高清錄播 ·直播互動 優(yōu)勢特點： ·體型小巧 功能全面 極簡部署 拍攝、錄制、直播、互動、跟蹤、音頻處理功能“All in one” 小巧體積，便于安裝；極簡化設備搭配，接線、運維更便捷 ·高清拍攝 智能跟蹤 內(nèi)置高清超廣角鏡頭，保障課堂畫面的高清采集效果 具備智能圖像識別功能，支持課堂多畫面自動跟蹤切換 ·高還原畫質 傳輸無延時 標準網(wǎng)線“一線通”專利技術 高度還原視頻質量，防干擾、無延時 ·教學音質清晰保真 內(nèi)置數(shù)字音頻算法，擁有回聲消除、自動增益、噪聲抑制等功能 ·兼容多種控制方式 網(wǎng)絡控制面板、大屏端控制軟件、觸控面板等多種控制方式

目前的高校，數(shù)據(jù)中心建設存在的大量的問題，難以滿足高校在決策、管理、服務、流程優(yōu)化、業(yè)務創(chuàng)新等多方面的要求。為此，急需進行全面的數(shù)據(jù)治理。通過數(shù)據(jù)治理可重復的迭代過程，螺旋式上升模型，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資產(chǎn)的不斷沉淀、積累和質量的持續(xù)提升。 高校數(shù)據(jù)中臺的建設遵循技術與管理的相結合，貫穿在數(shù)據(jù)管理的過程中。建立科學有效的數(shù)據(jù)中臺體系，對學校各業(yè)務系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)質量實施全程、全域和全員的管理。將數(shù)據(jù)質量管理以制度化、規(guī)范化的方式落實到數(shù)據(jù)采集、存儲、清洗、生成、轉化、傳遞和使用的各個過程環(huán)節(jié)之中。 方案優(yōu)勢： 1. 多元化的數(shù)據(jù)管理，真正實現(xiàn)數(shù)據(jù)全生命周期管理 通過數(shù)據(jù)中臺及數(shù)據(jù)治理，定位核心數(shù)據(jù)，將信息數(shù)據(jù)通過標準化采集、自動化清洗、共享化整合入庫等操作最終實現(xiàn)信息標準管理、元數(shù)據(jù)管理、主數(shù)據(jù)管理、歷史數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)資源管理、數(shù)據(jù)安全管理等多元化數(shù)據(jù)管理場景，真正實現(xiàn)數(shù)據(jù)全生命周期管理。 2. 高自由度組合，打破固有局限 以信息化建設為基礎，通過數(shù)據(jù)中臺體系，對于信息標準、元數(shù)據(jù)、公共數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)質量檢測進行統(tǒng)一規(guī)劃管理，同時所有產(chǎn)品功能模塊可獨立或按需組合，支持多種自定義模式，突破原有的固定局限，滿足用戶不同的數(shù)據(jù)中心建設需求。 3. 數(shù)據(jù)監(jiān)控運維一覽，實現(xiàn)可持續(xù)數(shù)據(jù)治理 通過統(tǒng)一監(jiān)控與運維平臺，實現(xiàn)主動監(jiān)控、集中管理的方式，滿足對于數(shù)據(jù)標準、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)質量檢測、數(shù)據(jù)內(nèi)容等可視化監(jiān)控與一站式管理，降低了人工運維成本，實現(xiàn)運維水平和可持續(xù)維護能力的效果。

針對重點水域水質安全和生態(tài)狀況， 集成影響水質、生態(tài)安全的污染物快速 在線監(jiān)測設備，建立水質監(jiān)測預警信息 資源共享和服務平臺，構建了水環(huán)境安 全監(jiān)測服務系統(tǒng)，為水環(huán)境管理部門及 社會公眾提供信息支持與服務。

1、雙溫度檢測，雙模式控制。系統(tǒng)采用先進的智能感知及控制模塊，在最大范圍監(jiān)控用電及宿舍安全的基礎上， 降低監(jiān)控能耗，為用戶節(jié)能降費。 2、智能化定制，全方位管控。系統(tǒng)可自主設置各種違 規(guī)用電報警及斷路閾值，避免線路超負荷運行而引起的風險 3、物聯(lián)網(wǎng)連接，全數(shù)據(jù)監(jiān)測。安全用電智能監(jiān)控終端， 實時監(jiān)測供電側、用電側各項用電參數(shù)，通過物聯(lián)網(wǎng)無線傳輸技術上傳至安全用電監(jiān)控平臺。 4、跨平臺操作，多渠道報警。系統(tǒng)支持多協(xié)議和跨平臺應用，支持多項操作系統(tǒng)，管理者可以隨時隨地登陸平臺查看數(shù)據(jù)信息，接收報警信息，了解用電系統(tǒng)的安全狀態(tài)。 

大規(guī)模智慧家居控制系統(tǒng)包括大規(guī)模接入系統(tǒng)、海量信息存儲系統(tǒng)、大規(guī)模家庭事件分析系統(tǒng)。該系統(tǒng)具備如下能力: 1、單個區(qū)域接入與控制系統(tǒng)可以支持 10 萬家庭用戶的家庭傳感信息的接入與分析處理;可以支持 100 萬個移動設備的遠程訪問與控制; 2、每個接入節(jié)點可以支持 1 萬個家庭設備的實時接入和遠程控制,其成本控制在 1 萬以內(nèi);3、每個計算節(jié)點可以支持 1 萬個家庭事件的實時分析;4、存儲節(jié)點領用 HBASE 數(shù)據(jù)庫,可以支持 1 萬個家庭設備

通過“物聯(lián)網(wǎng)+實驗室”創(chuàng)新模式，創(chuàng)造性地顛覆當前實驗室單向的人、物分離管理的粗放狀態(tài)，創(chuàng)造性地實現(xiàn)了人、實驗物品、設備、環(huán)境全景數(shù)字化互聯(lián)互通全追溯，因《生物安全法》而生，讓人安全、實驗室安全，讓管理更科學,開創(chuàng)實驗室數(shù)字化安全管理新時代。

產(chǎn)品詳細介紹實現(xiàn)一室多用，具備了現(xiàn)代電子教室的幾乎所有功能，包括具備傳統(tǒng)語言實驗室功能、傳統(tǒng)多媒體教室功能、傳統(tǒng)電腦教室功能；同時具備交互式網(wǎng)絡互動教學、多媒體白板教學、遠程教學等等，也是一室多用的智慧云教室：西雅iteacher多功能智慧教室既具有本地教師授課功能、考試功能、課堂互動功能、學生自主學習功能，又具備web遠程備課、遠程學習、遠程管理等功能，教師可以網(wǎng)絡備課，學生也可以網(wǎng)絡復習，完成教師布置的作業(yè)，支持iPAD、手機、平板電腦等終端，具有有線、無線接入方式等擴展，是多媒體及語言教學系統(tǒng)的發(fā)展方向和潮流。●核心產(chǎn)品及主要功能：包括教師控制端與學生學習端兩大部分，“西雅iteacher多功能智慧教室”是以“iteacher教師一體化智能終端”和“istudent學生一體化智能終端”、服務器、網(wǎng)絡交換機、無線網(wǎng)絡等設備構成。系統(tǒng)采用TCP/IP標準協(xié)議網(wǎng)絡，或無線網(wǎng)絡連接。1. 設備高度集成，簡單、易用，實現(xiàn)一鍵教學，一鍵控制！教師專用智能一體化網(wǎng)絡教學終端：集電腦、語言教學終端及觸控教學控制一體化，實現(xiàn)手觸控一鍵教學，如：一鍵進入教學模式、主控模式，課堂搶答模式等，白板功能；該終端還能智能連接云資源庫及校園相關平臺，一鍵控制學生自學；實現(xiàn)集控功能：開啟和關閉學生終端，一鍵觸控關閉教學終端及所有學生終端等功能(提供教學終端現(xiàn)場演示)。2．具備傳統(tǒng)數(shù)字語音室和電腦網(wǎng)絡教室的所有功能。教師能調(diào)用本機、局域網(wǎng)資源及外部設備（包括卡座、功放等）的多媒體資料及實時連接云服務器資源進行教學，將視頻、圖片、聲音、教師word文檔或ppt，F(xiàn)LASH等實時高清廣播或直播給全體學生進行授課；多媒體廣播（視頻、課件等）；支持多媒體課件跟讀、跟讀對比、復讀功能，支持聲文同步，實現(xiàn)視頻或語音的變速不變調(diào)播放；實現(xiàn)學生的vod視頻點播，aod音頻點播；3．具備了多媒體教學與集中控制、云平臺的功能。除具有廣播教學、語音教學、視頻直播、分班教學、示范教學、分組討論、電子搶答、電腦朗讀、字謎競猜、學生屏幕轉播、監(jiān)視監(jiān)控、學生端控制、一鍵鎖定或解鎖全部學生終端等，還具有互動網(wǎng)絡教學器功能、互動網(wǎng)絡學習器功能、制定學習計劃、統(tǒng)計學習記錄；云平臺支持，一鍵登錄平臺；4．全面實現(xiàn)網(wǎng)絡化考試功能。包括文本考試，AB卷考試模式，口語考試、寫作考試，實現(xiàn)實時評分與教師手動評分結合，成績易于導出；具備網(wǎng)絡化大規(guī)模考試平臺擴展，實現(xiàn)院系幾千人同時考試，有成功的應用案例。5．教師授課過程中實現(xiàn)互動教學。可以實現(xiàn)課堂教學互動搶答，教師與學生的多媒體網(wǎng)絡互動； 實現(xiàn)教師、學生語音和媒體的同步交互。6．教室線下與網(wǎng)絡線上同步教學，智能建立網(wǎng)絡云教室。在Internet基礎之上，為西雅iteacher多功能智慧教室提供全面支持服務平臺。西雅公司建立的功能強大、操作簡單的云服務端平臺，教師通過教師一體化終端、學生通過學生終端，老師就可隨時隨地備課、輔導學生，學生則可以隨時隨地享受到原來在教室才能進行的聽課、答疑。基于網(wǎng)絡平臺學習交流教室，將傳統(tǒng)的教室及教學搬到因特網(wǎng)，實現(xiàn)真正網(wǎng)絡化。教師可以在家備課，學生的學習不再拘泥于教室，宿舍、家里，就可以學習，作業(yè)，互動，交流。7．教師和學生智能終端具備自動恢復、一鍵還原、遠程維護，使服務更簡單。可實現(xiàn)教學環(huán)境的集中控制、管理、維護，如：學生端設備的統(tǒng)一開啟、統(tǒng)一自檢和應用程序的選配等；系統(tǒng)具備恢復機制，使系統(tǒng)具有高度的穩(wěn)定性、安全性；也可配合虛擬化系統(tǒng)，方便實現(xiàn)日常的系統(tǒng)升級、維護、切換和管理工作；最大限度地提高教學硬件環(huán)境的利用效率。方案詳情咨詢：周經(jīng)理   13661329538   84718624#qq.com