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性狀 不僅要經(jīng)得住市場的考驗，還要經(jīng)得過消費者的認可，才能鑄就經(jīng)典 應(yīng)用劑型 替米考星預(yù)混劑、替米考星溶液、替米考星注射液 產(chǎn)品參數(shù)

　　易文漢學(xué)為學(xué)校構(gòu)建的書法教室，是基于日常專業(yè)書法教學(xué)的設(shè)計理念出發(fā)，以傳統(tǒng)中式風(fēng)格為基調(diào)（古典風(fēng)格的教師中控桌、學(xué)生臨摹桌），同時也融于信息化設(shè)備，像教師端的教學(xué)設(shè)備、嵌在學(xué)生書法桌上的數(shù)字化毛筆臨摹臺、學(xué)生的硬筆書寫終端，以及老師兼具教學(xué)資源和教學(xué)管理的軟硬筆書法教學(xué)軟件。 　　智慧書法教學(xué)系統(tǒng)中在毛筆教學(xué)過程中的應(yīng)用，提供大量的視頻教學(xué)課程、教學(xué)課件、高清碑帖資源，通過專家視頻資源的展示，以及在高清臨摹系統(tǒng)上的“臨帖”和“摹帖”，降低了毛筆書法老師的教學(xué)門檻又提高了教學(xué)品質(zhì)。 智慧書法教學(xué)系統(tǒng)在硬筆教學(xué)過程中的應(yīng)用，是利用傳統(tǒng)紙筆書寫的方式，變革傳統(tǒng)學(xué)校漢字教學(xué)環(huán)境與模式，建立師生間互動的全新學(xué)習(xí)模式。硬筆系統(tǒng)內(nèi)涵完整課程體系與教學(xué)資源，同時能夠?qū)W(xué)生們的漢字書寫內(nèi)容以及書寫過程同步呈現(xiàn)在老師的電腦畫面上，系統(tǒng)通過從筆數(shù)筆順方向結(jié)構(gòu)等方面的智能評價，及時幫助老師發(fā)現(xiàn)需要糾正的問題，形成全班學(xué)生的漢字書寫學(xué)習(xí)報告

北京昊科世紀(jì)信息技術(shù)有限公司簡稱“昊科”是工程教育的先行者和推動者，提供機器人和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教育整體解決方案；旗下?lián)碛腥Y子公司昊科世紀(jì)（北京）機器人科技有限公司、昊科教育技術(shù)研究院。組建于2013年，依托教育部直屬中國華育發(fā)展總公司，注冊資金5000萬，現(xiàn)為國家高新技術(shù)企業(yè)、北京市雙軟企業(yè)、全國質(zhì)量AAA級認證企業(yè)、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會員單位、2018年中國高等教育博覽會優(yōu)秀企業(yè)銀獎企業(yè)，教育部高教司產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人立項單位、河北省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團副理事單位、河北省電子商務(wù)職業(yè)集團常務(wù)理事單位、河北省現(xiàn)代物流職教集團副理事長單位、廊坊職教集團副理事長單位。 堅持從教育中來到教育中去——立足專業(yè)教學(xué)，推出一系列具有自主知識產(chǎn)權(quán)的機器人及物聯(lián)網(wǎng)工程教育專業(yè)產(chǎn)品及服務(wù)，并成功申請各項專利技術(shù)達到百件以上，并獨創(chuàng)“院校-教育公司-產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”三元人才培養(yǎng)模式，助力專業(yè)新發(fā)展。 積極貢獻教育教學(xué)——深度推進校企合作，實施教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、吉林省校企合作協(xié)同育人項目，發(fā)揮在機器人及物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教育解決方案的專業(yè)優(yōu)勢，與全國近100多所高校達成戰(zhàn)略合作，為院校的機器人、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能制造等專業(yè)建設(shè)工作提供教育助力。 積極響應(yīng)政策號召，近年來分別承接安徽省中/高職骨干教師國家級/省級師資培訓(xùn)班相關(guān)課程培訓(xùn)、河北省中/高職骨干教師國家級/省級師資培訓(xùn)班相關(guān)課程培訓(xùn)、河南省計算機教育研究會“新工科背景下的產(chǎn)學(xué)合作模式”培訓(xùn)，并與中國高等教育學(xué)會聯(lián)合舉辦“新時代高等學(xué)校智能制造人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新高峰論壇”、“新時代背景下機器人工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實踐與創(chuàng)新”論壇、第五屆全國高校教師創(chuàng)新大賽----全國高等院校教師自制實驗儀器設(shè)備創(chuàng)新大賽。 進入新時代，昊科世紀(jì)將繼續(xù)緊貼院校專業(yè)建設(shè)新趨勢，不斷創(chuàng)新，推動院校構(gòu)建高水平專業(yè)技能人才培養(yǎng)體系，為中國機器人、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教育發(fā)展貢獻著屬于自己的一份力量！

嶺南大地，鐘靈毓秀，音樂文化底蘊深厚。這里，名家輩出，孕育了冼星海、蕭友梅、馬思聰、李凌等一批引領(lǐng)中國近現(xiàn)代音樂文化潮流的杰出音樂家。星海音樂學(xué)院位于嶺南文化中心——廣州，是華南地區(qū)唯一的高等音樂專業(yè)學(xué)府。學(xué)校深深植根于嶺南這片人文沃土，浸染著嶺南音樂文化的精魂，鑄就了兼容并包、博采眾長、開放創(chuàng)新的辦學(xué)精神，形成了優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)。 廣東專業(yè)音樂教育的歷史可追溯到1932年由中國現(xiàn)代音樂教育先驅(qū)馬思聰、陳洪先生創(chuàng)辦的廣州音樂院。1957年10月，廣東省政府創(chuàng)建了廣州音樂學(xué)校，使得這一地區(qū)的現(xiàn)代專業(yè)音樂教育得以延續(xù)。隨后學(xué)校數(shù)易校名，幾經(jīng)變遷。1958年更名為廣州音樂專科學(xué)校;1965年初與廣東舞蹈學(xué)校合并為廣東藝術(shù)專科學(xué)校;1969年與廣州美術(shù)學(xué)院合并為廣東人民藝術(shù)學(xué)院;1978年3月復(fù)名為廣州音樂專科學(xué)校;1981年6月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，升格為廣州音樂學(xué)院;1985年12月，為紀(jì)念廣東籍人民音樂家冼星海，更名為星海音樂學(xué)院。 60年風(fēng)雨滄桑，60年薪火相傳。星海音樂學(xué)院始終以培養(yǎng)高素質(zhì)音樂與舞蹈人才為己任，遵循“求真、尚美、崇德、敬業(yè)”的校訓(xùn)，弘揚星海精神，傳承優(yōu)秀嶺南音樂文化。新時期新階段，學(xué)校把握進駐廣州大學(xué)城的良好發(fā)展機遇，利用廣東豐富的人文資源，依托地處改革開放前沿、毗鄰港澳的地緣優(yōu)勢，融身于廣州大學(xué)城多學(xué)科共處的教育生態(tài)環(huán)境，制定發(fā)展規(guī)劃，努力實現(xiàn)“把學(xué)校建設(shè)成為中國一流、世界知名、嶺南特色的高水平音樂學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)。 學(xué)校以音樂與舞蹈學(xué)學(xué)科為主，協(xié)調(diào)發(fā)展相關(guān)藝術(shù)學(xué)科。目前共設(shè)有音樂學(xué)系、作曲系、鋼琴系、管弦系、國樂系、聲樂歌劇系、民族聲樂系、藝術(shù)管理系、樂器工程系、現(xiàn)代音樂與戲劇學(xué)院、流行音樂學(xué)院、音樂教育學(xué)院、舞蹈學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、音樂基礎(chǔ)部、人文社科部等18個本科院系(部)，還設(shè)有研究生部、繼續(xù)教育學(xué)院、附屬中等音樂學(xué)校、音樂研究院、音樂博物館、嶺南音樂文化研究中心、藝術(shù)實踐中心、社會音樂教育培訓(xùn)中心等，擁有廣東省普通高校人文社科重點研究基地、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地(聯(lián)合)和5個實驗樂團。專業(yè)涵蓋了作曲與作曲技術(shù)理論、音樂學(xué)、錄音藝術(shù)、音樂表演和舞蹈等各個領(lǐng)域。學(xué)校現(xiàn)已形成了教學(xué)、創(chuàng)作、表演與研究四位一體的完整學(xué)科體系，中專、本科、研究生相銜接的辦學(xué)層次，普通教育為主、繼續(xù)教育為輔的辦學(xué)格局。一級學(xué)科音樂與舞蹈是廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科，音樂學(xué)、音樂表演、錄音藝術(shù)是國家級特色專業(yè)，音樂學(xué)、音樂表演、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論是省級特色專業(yè)，鋼琴專業(yè)是廣東省名牌專業(yè)，音樂表演是廣東省重點專業(yè)。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、銳意創(chuàng)新的師資隊伍。目前，學(xué)校教職工667人。教師隊伍中有9人享受國務(wù)院特殊津貼，有5人獲文化部“區(qū)永熙優(yōu)秀音樂教育獎”，有12人為全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育工作者，有51人為廣東高校師德標(biāo)兵、南粵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀工會工作者等。有1人被列入教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”，有3人被評為省級教學(xué)名師;先后有6人為廣東省高校“千百十”工程省級培養(yǎng)對象,4人入選廣東省特支計劃青年文化英才，5人入選廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃。近五年來，教師獲得省(市)級以上獎勵500多項。 學(xué)校注重學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，強調(diào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。遵循高等藝術(shù)教育的客觀規(guī)律，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)規(guī)格，建構(gòu)了學(xué)科課程、人本課程和社會課程“三位一體”的創(chuàng)新型課程體系。加強實踐教學(xué)，形成了藝術(shù)實踐、教學(xué)實踐、管理實踐和社會實踐“四元結(jié)構(gòu)”實踐教學(xué)體系。重視教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)音樂舞蹈藝術(shù)專業(yè)特點和人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定了嚴密的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。近五年來，學(xué)生在各類專業(yè)比賽中，獲得省(市)級以上獎勵1356多項，其中國際級獎項286項、國家級獎項471項、省(市)級獎項599項。 學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)條件優(yōu)越。現(xiàn)有廣州大學(xué)城校區(qū)和沙河校區(qū)兩個校區(qū)，占地面積224961平方米，其中大學(xué)城校區(qū)189993平方米，建筑面積21萬平方米。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的音樂廳、專業(yè)錄音棚、電子音樂制作中心、各類排練廳、學(xué)術(shù)報告廳和琴房大樓等教學(xué)設(shè)施。學(xué)校圖書館館藏豐富，設(shè)備先進;檔案管理建設(shè)為國家級，位居全省高校前列;校園信息化進程不斷推進，正按照“統(tǒng)一規(guī)劃，分步建設(shè)”的思路，逐步打造現(xiàn)代化、智能化的數(shù)字校園。學(xué)校還在星海音樂廳、廣州大劇院、廣州交響樂團、廣東歌舞劇院、廣東省演出業(yè)協(xié)會、廣東電視臺、珠影樂團、廣東音樂曲藝團、廣東民族樂團、廣東粵劇院、廣州城投、珠江鋼琴集團有限公司、YAMAHA樂器公司等單位建立實踐教學(xué)基地。 學(xué)校堅持開放式辦學(xué)，積極開展對外交流和合作。近五年來，先后舉辦了“中國西方音樂學(xué)會年會”、“全國音樂藝術(shù)院校基本樂科教學(xué)與招生改革研討會”、“星海·伯克利音樂周”、“首屆嶺南古箏藝術(shù)節(jié)”、“星海·鹿特丹音樂周”、“首屆國際音樂文獻翻譯研討會”、“粵港澳臺藝術(shù)管理高峰論壇”等各類學(xué)術(shù)研討會。聘請國內(nèi)外專家學(xué)者為客座教授，邀請美、俄、法、英、德、日、韓等國的著名專家學(xué)者以及國內(nèi)名家前來訪問、講學(xué)和舉辦音樂會。應(yīng)邀派出了交響樂團、民族樂團、合唱團、室內(nèi)樂團、舞蹈團等院內(nèi)各演出團體及各類專家學(xué)者到國外、港澳臺地區(qū)及內(nèi)地各類藝術(shù)院校訪問、演出和講學(xué)。學(xué)校還與美國、英國、奧地利、澳大利亞、新加坡、香港等國家和地區(qū)音樂院校建立了校際交流關(guān)系。 截至2017年10月，學(xué)校在校普通教育本科生4264人，成人學(xué)歷教育學(xué)生469人，研究生251人，附中學(xué)生655人。學(xué)校面向全國(含港、澳、臺)招生，同時招收留學(xué)生。多年來，吸引了高質(zhì)量的生源，本科第一志愿錄取率99.6%,新生報到率99.8%。建校以來，學(xué)校向社會輸送了兩萬兩千多名高級音樂舞蹈藝術(shù)人才，他們以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)異的綜合素質(zhì)，得到社會和用人單位的廣泛好評。他們中很多人已成為華南地區(qū)藝術(shù)院校、文藝團體、研究機構(gòu)及文化管理單位的業(yè)務(wù)骨干，有的蜚聲中外。近年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率位居全省高校前列。 經(jīng)過60載幾代星海人的不懈努力，學(xué)校已發(fā)展成為立足廣東、服務(wù)全國、面向世界的音樂舞蹈教育中心，贏得了社會的高度贊譽，得到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及省領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和充分肯定。江澤民曾為我校“冼星海紀(jì)念館”親筆題寫了館名。吳邦國、溫家寶、賈慶林、李長春、賀國強、朱镕基、李瑞環(huán)、尉健行、宋平、吳官正、張德江、王兆國、李源潮、孟建柱、曾培炎、吳儀、熱地、韓啟德、周鐵農(nóng)、陳至立、司馬義·艾買提等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人曾到我校視察;李嵐清曾到我校與師生親切座談。任仲夷、林若、黃華華、朱小丹、盧鐘鶴、王首道、楊應(yīng)彬、肖志恒、梁國聚、林樹森、李鴻忠、胡澤君、李玉妹、張廣寧、湯炳權(quán)、游寧豐、雷于藍等省市領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)工作。朝鮮勞動黨原總書記、國防委員會委員長金正日，布隆迪總統(tǒng)皮埃爾·恩庫倫，比利時眾議院議長赫爾曼·德克羅等外國領(lǐng)導(dǎo)人也曾到我校參觀，對學(xué)校的辦學(xué)給予高度評價，提高了學(xué)校的國際聲譽，擴大了學(xué)校的影響。 在新的歷史時期，我們要深入貫徹習(xí)近平中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以“中國格局、世界眼光、嶺南文脈”謀劃和推進星海音樂學(xué)院事業(yè)的改革發(fā)展，積極響應(yīng)和對接國家“一帶一路”倡議、粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略、文化強省戰(zhàn)略，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、國際化發(fā)展，打造一流師資隊伍、培養(yǎng)一流音樂舞蹈人才、推出一流標(biāo)志性成果，建設(shè)一流學(xué)科，為把學(xué)校建設(shè)成為中國一流、世界知名、嶺南特色的高水平音樂學(xué)院而不懈努力!

性狀 本品為淡黃色粉末，味苦，易溶于水，溶液穩(wěn)定，久置不變色。 應(yīng)用劑型 磷酸替米考星預(yù)混劑、磷酸替米考星溶液、磷酸替米考星注射液 產(chǎn)品參數(shù)

本成果來自重大應(yīng)用前景的橫向項目，研制的時速140公里中低速磁浮列車目前正在開展試驗車線路試驗。研制的中低速磁浮列車在最大運用速度（不低于140公里/小時）、最小曲線通過能力（R50m曲線軌道）、爬坡能力（10%坡度）等技術(shù)指標(biāo)上具備世界領(lǐng)先水平。它能夠以一種制式同時滿足140公里/小時以下城市中等運量客運需求，實現(xiàn)城區(qū)—城郊快捷連通。目前，正開展中低速磁浮列車的工程化設(shè)計，第一列工程化磁浮列車預(yù)計將于2017年5月底研制成功。

本成果為高速列車關(guān)鍵傳動零部件，完成樣件研制和服役性能評價，達到進口樣件性能參數(shù)，掌握全套設(shè)計、加工、制造、檢測技術(shù)規(guī)范。

寧波萬里教育后勤服務(wù)有限公司成立于2005年6月，系浙江省萬里教育集團全資子公司，注冊資金約柒億叁仟萬元。公司以保障寧波諾丁漢大學(xué)發(fā)展對后勤的需求為基本職責(zé)，集后勤管理、服務(wù)、經(jīng)營、監(jiān)管職能于一體，具有獨立核算、自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展的具有教育屬性的后勤實體。 公司現(xiàn)有職工170余人，設(shè)綜合辦公室、財務(wù)室、公寓部、安保部、物業(yè)工程部、餐飲部。公司承擔(dān)著寧波諾丁漢大學(xué)校園安全及生活區(qū)餐飲、物業(yè)、綠化和衛(wèi)生、學(xué)生公寓、教師公寓、對外接待、動力運行與維修服務(wù)等方面的后勤保障工作。

上海文順電器有限公司（WENSHUN）成立于2001年，坐落于上海浦東新區(qū)，是國內(nèi)領(lǐng)先的電力設(shè)備制造商和自動化電子測試解決方案提供商。公司致力于為中國高端裝備制造、新能源等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的研發(fā)與生產(chǎn)提供電力負載測試設(shè)備，為用戶提供多元化的電力測試解決方案。 WENSHUN立足于自主創(chuàng)新，并積極引進國內(nèi)外先進技術(shù)，堅持以客戶需求為導(dǎo)向，為追求用戶體驗，不斷開拓研制出一系列具有鮮明特色的軟硬件測試產(chǎn)品與專業(yè)的解決方案。 WENSHUN在電力負載測試領(lǐng)域耕耘多年，得到廣大用戶的認同和支持。公司秉持“匠心智造，合作共贏”的發(fā)展理念，與用戶攜手引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，為提升產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新能力、可靠性及生產(chǎn)效率而共同努力、共同發(fā)展、共創(chuàng)未來！