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?????? ?J0410型(MF-142)萬用表為磁電系整流式儀表，儀表共有20檔基本量程，是專供老師教學實驗使用的多量程儀表。?測量范圍: 1、直流電流:0-60-600μA-3-300-3000mA ; 準確度為±2.5%;? ?2、直流電壓: 0-0.3V (準確度±5%) ; 0-3-30-300-1200V; 準確度±2.5%; ????3、交流電壓:0-12-60-300-600V; 準確度為±5%;? ????4、電阻:( 中心值20) Ω×1;Ω×10; Ω×100; Ω×1K; Ω×10K (±2.5%);??? ?5、電壓靈敏度：直流為16.67KΩ/V，交流為8.33KΩ/V。?? 6、電平:-10-57dB;??????7、 晶體管靜態直流放大系數HFE :0-500;? ??8、Ω×1;Ω×10; Ω×100; Ω×1K; 用R6型5號1.5V電池, Ω×10K用15F20型22.5V電池;???????????????? 9、 外型尺寸：168 mm×114mm×41mm;? ?????????????????10、重量：0.35㎏; ???????????11、標準代號： JY0330－93;??????? 12、 符合JY0001－2003; JY0002-2003標準

J0411 (MF-141)型萬用表為磁電系整流式儀表，儀表有19檔基本量程，是學生實驗使用的多用電表。 測量范圍: 1、直流電流:0-0.5-1-10-100mA ; 準確度為±2.5%; ?2、直流電壓: 0-0.5V(準確度±5%)0-2.5-10-50-250-500V; 準確度±2.5%; ?3、 交流電壓:0-2.5-10-50-250-500V; 準確度為±5%; 4、電阻:( 中心值40) Ω×1Ω×10Ω×100Ω×1K? (±2.5%)? ?5、 用R6型1.5V和 6F22型9V電池各1節; ????6、外型尺寸：135 mm×92mm×42 mm;?? 7、重量：0.25㎏;? ??8、標準代號：JY0330-1993; ?????9、產品符合JY0001－2003; JY0002-2003標準。 ?

??標準。 ?????? J0410 (MF95)型萬用電表為磁電式整流結構，具有28檔量程的高靈敏度儀表，具有交、直流電流、交、直流電壓、直流電阻、電平、晶體管直流等2個附加參考量程的測量功能，適合于學校、實驗室、工礦、電子儀器、無線電、電訊、電工使用。（05年中教協會推薦產品之一）。 ??????? 測量范圍：1、 DC：（0~0.05mA ~1mA ~10mA ~100 mA ~500 mA ~5A）?? 準確度：2.5級、? 5A準確度: 5級;????? ????2、 DCV：（0~0.25 V ~1 V ~2.5 V ~10 V ~50 V ~25 0 V ~500 V ~2500V）準確度：2.5級、 500~2500V 準確度: 5級;?? ? 3、 ACA： （0~10 mA~100 mA ~1000 mA ~5A） 準確度: 5級；???? 4、ACV： （0~10 V ~50 V ~250 V ~500 V ~2500V）準確度：5級；4、 電阻中心值：25：(R×1Ω×10Ω×100Ω×1KΩ×10KΩ）準確度：10級;? 5、音頻電平: -10dB ~+22dB; ??6: 晶體管直流放大器: 0 ~250hFE;? 7、 阻尼時間：≤4S ; ?8、交流被測量額定頻率:45~65HZ; ?9、 外型尺寸：196 mm×128 mm×45 mm;? ?10、 重量：0.35㎏;?? ?11、標準代號：JY0330-1993; ??12、產品符合JY0001－2003; JY0002-2003標準。

??????? J0410 (MF66)型萬用電表為磁電式整流結構，具有14檔基本量程和4檔附加量程，能測量交、直流電壓、直流電流、電阻、音頻電平和晶體管靜態放大系數測量功能，適合于學校、實驗室、工礦、電子儀器、無線電、電訊、電工使用。 ????測量范圍： 1、直流電流:0~0.3 ~3 ~30~300MA 準確度：2.5級; ?2、直流電壓：0~3~30~300~600V準確度：2.5級;? 3、交流電壓 ：0~6~60~600V 準確度: 5級；? ?4、電阻中心值：100Ω：Ω×1; Ω×10; Ω×100 ;? ???5、音頻電平: -10-0-+17dB; 0-+37-+57 dB;? ????????????????6、晶體管直流電流放大系數: Ge 0-500hFE;?? Si 0-500hFE。? 7、頻率范圍: 45~65HZ;??? ??????8、 外型尺寸：135 mm×92mm×44mm;? ??????????????9、重量：0.25㎏; 10、標準代號：JY0330-1993;????????? ?11、產品符合JY0001－2003; JY0002-2003標準。

?J0410 (MF47)型萬用電表為磁電式整流結構，具有26檔量程的高靈敏度儀表，具有直流電流、交、直流電壓、直流電阻、電平、電容、電感、晶體管直流等7個附加參考量程的測量功能，適合于學校、實驗室、工礦、電子儀器、無線電、電訊、電工使用。 測量范圍：1、 DC：（0~0.05mA ~0.5mA ~5mA ~50 mA ~500 mA ~5A）?? 準確度：2.5級、? 5A準確度: 5級;????? 2、 DCV：（0~0.25 V ~1 V ~2.5 V ~10 V ~50 V ~25 0 V ~500 V ~1000V ~2500V）準確度：2.5級、500~2500V : 5級;?? ? 3、ACV： （0~10 V ~50 V ~250 V ~500 V ~1000V ~2500V）準確度：5級； 4、 電阻中心值：25：(R×1Ω×10Ω×100Ω×1KΩ×10KΩ）準確度：10級;? ????5、音頻電平: -10dB ~+22Db; 6、電感: 20 ~1000H;??? 7、電容:0.001 ~0.3uf;????? 8: 晶體管直流放大器: 0 ~300hFE; 9、 阻尼時間：≤4S ; ?10、交流被測量額定頻率:45~65HZ; ?11、 外型尺寸：196 mm×128 mm×45 mm;? ?12、 重量：0.35㎏;?? ?13、標準代號：JY0330-1993; ??14、產品符合JY0001－2003; JY0002-2003標準。 ?

JO408型直流伏特計供學校學生在實驗中測量直流電路中電壓。 Model JO408 DC voltmeter is suitable for students to measure the voltage in a DC ciruit in laboratory

J0407型直流電流表供學校學生在實驗中測量直流電路中電流強度用。

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能源路由器是實現能源互聯網與配電網的信息交換與電能共享的核心電力電子裝置。現有的以固態變壓器為核心的電力變換裝置由于其拓撲結構落后，且效率低下，不能實現基于能源路由器的能源協調控制策略。針對上述難題，研發了一種應用于能源互聯網的能源路由器裝置，包括三相三電平雙向整流單元、六相交錯DC/DC雙向變換單元、自激軟啟動推挽式全橋DC/DC雙向變換單元、三相諧振軟開關雙向逆變單元、單相全橋雙向逆變單元；可實現從各能源終端將分布式電源并網，能量轉換形式更加多樣化，從根本上實現能量的雙向流動；多單元拓撲結構決定其可提供多種電壓等級電能，滿足多種負載與儲能設備的需求。

陜西能源職業技術學院是一所由陜西省人民政府舉辦的全日制普通高等職業院校，其前身創建于1953年。2001年，經陜西省人民政府批準，由原國家級重點中專陜西煤炭工業學校、省部級重點中專西安煤炭衛生學校和陜西煤炭職工大學合并組建陜西能源職業技術學院，隸屬于陜西省煤炭生產安全監督管理局，2011年劃轉陜西省教育廳管理。 學院本部位于咸陽市文林路29號，轄設臨潼醫學校區和西安培訓中心，設有資源與測繪工程學院、建筑工程學院、機電與信息工程學院、化學工程學院、護理學院、醫學院、經濟管理學院、繼續教育學院等8個二級學院，其中機電與信息工程學院是陜西省省級高等學校創新創業教育改革試點院(系)。開設專業43個，其中中央財政支持的高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目建設專業1個、國家骨干建設專業6個、首批全國職業院校健康服務類示范專業點1個、省級一流專業2個、省級一流培育專業4個、省級重點建設專業8個、省級示范院校建設專業及專業群4個、省級專業綜合改革試點專業3個。教學實驗實訓基地(室)覆蓋全專業，其中國家級實訓基地2個、陜西省省級示范性實訓基地3個。教學資源庫和共享在線課程資源豐富，現有省級高等職業教育專業教學資源庫建設專業1個，在線資源共享課程108門。 全日制普通在校學生12000余人。資產總值4.49億元，固定資產3.17億元，教學儀器設備總值7656.63萬元。建有教室232間，實驗實訓室149個，校外實訓基地217個。現有圖書館藏512784冊，電子圖書35944G，總建筑面積21.76萬平方米。 學院師資力量雄厚,現有專任教師480人，正高職稱26人、副高職稱118人，具有博士、碩士學位218人，入選省級以上人才計劃教師14人，其中全國優秀教師1人，全國先進教育工作者2人，省級教學名師5人，職教名師2人，省級教學團隊3個，咸陽市有突出貢獻專家4人，咸陽市煤炭科技創新先進個人1人。院級教學名師和專業帶頭人共55人、中青年骨干教師67人、“雙師素質”教師253人、兼職教師238人。 學院充分利用優質職業教育資源，加強與政府、企業、醫院之間的合作，培養高素質技能型人才，與陜西省煤炭生產安全監督管理局、咸陽市科技局、咸陽市煤炭工業局等地方政府機關建立校地合作關系;與陜煤集團、武漢美斯坦福信息技術有限公司、西諾醫療器械有限公司、中德合資尤根牙科醫療(北京)有限公司、江蘇泰州揚子江藥業集團等企業建立校企合作關系，其中與武漢美斯坦福信息技術有限公司共同開展混合所有制辦學探索，成為陜西省高校混合所有制辦學典型，現穩步開展現代學徒制試點;與張家港市第六人民醫院、西安大興醫院、陜西富平醫院、陜西省康復醫院等單位建立校院合作關系，其中與張家港市第六人民醫院共同建立了現代學徒制試點，成為教育部現代學徒制試點項目。 學院高度重視國際交流與合作，與日本能源培訓中心、澳大利亞藍龍公司開展了能源類專業人才培訓合作;與冰島國合作建立咸陽地熱培訓中心;與加拿大維尼爾學院、加拿大哈利法克斯語言學院、德國愛科特教育集團國際教育學院、德意志聯邦黑森馬爾堡手工業協會、奧地利布爾根蘭應用技術大學、德國國際教育學院、新西蘭林肯大學、新西蘭商學院等達成了合作意向，與部分院校簽訂了合作協議;是中德職教聯盟陜西省唯一的副理事長單位。 學院發揮辦學特色優勢，畢業生實行“雙證書”制度，設有國家職業技能鑒定、全國計算機等級考試、全國英語等級考試、全國信息化工程師應用水平考試、中國職業技術教育學會設計創意教學等職業資格培訓與考試認證機構。學院被陜西省科技局批準為“陜西眾創空間孵化基地”;受咸陽市政府委托，學院牽頭成立了咸陽能源化工職業教育集團;學院被咸陽市人社局批準為“咸陽創業培訓定點機構”;發揮教育輻射作用，學院“模擬礦井”、“地質陳列室”、 “生命科學館”被咸陽市政府設為咸陽市青少年科普教育基地。 學院堅持以服務為宗旨、以就業為導向、走工學結合的特色發展道路，堅持“質量立院、人才強院、特色鑄院、創新興院、依法治院”的辦學理念，堅持全日制教育、繼續教育、安全培訓等多層次、多形式的職業教育辦學格局。60多年的辦學歷史，積淀了深厚的校園文化精神，形成了“下得去，用得上，留得住”的人才素質品牌和拼搏奉獻、求實創新的“太陽石”精神。2008年，學院以優秀等級通過教育部高職高專院校人才培養工作水平評估;2015年，被省教育廳確定為省級示范性高職院校;2016年，被省教育廳確定為國家優質專科高等職業院校建設單位。先后榮獲全國煤炭工業先進單位、陜西省職業技術教育先進單位、陜西省職業教育畢業生就業先進單位、陜西省教育系統先進單位、陜西省“平安校園”等稱號。 當前，學院緊緊抓住國家和陜西省實施“四個一流”戰略的難得機遇，貫徹落實《高等職業教育創新行動計劃》，加強內涵建設，推進改革創新，承前啟后，扎實工作，不斷追趕超越，為建設國家優質高職院校而努力奮斗。