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產品詳細介紹

產品詳細介紹　　一概述　　教學固體激光器是為大學物理或激光技術實驗室提供的，與《光學》課程中激光原理部分或《激光原理與技    術》課程教學內容相配合的實驗用激光器。通過該激光器實驗，可使學生形象直觀的了解固體激光振蕩器、行波放大器、諧波倍頻器、及各種調Q裝置的結構及組成原理，并掌握固體激光器調試方法。該教學激光器有多種型號，各學校可根據專業設置和教學要求靈活選擇。通過該教學激光器可完成以下實驗：　　固體激光器裝調實驗　　激光器輸出發散角測量實驗　　激光器選橫模實驗　　激光器自由振蕩輸出特性測量　　可飽和吸收被動調Q實驗　　主動電光調Q實驗　　激光放大實驗　　激光倍頻實驗　　激光沖擊波實驗　　二、教學固體激光器組成　　教學固體激光器的基本組成有三部分，即調Q激光振蕩器單元、放大器單元和倍頻器單元。這三個單元不同的組合形成了不同的型號，各學校可根據專業設置和教學要求進行靈活選擇，現有以下幾種型號：    TL-A  型：固體激光振蕩器    TL-B1型：脈沖被動調Q固體激光器    TL-B2型：脈沖被動調Q固體激光器 + 二倍頻器    TL-B3型：脈沖被動調Q固體激光器 + 行波放大器    TL-B4型：脈沖被動調Q固體激光器 + 行波放大器 + 二倍頻器    TL-C1型：脈沖主動電光調Q固體激光器    TL-C2型：脈沖主動電光調Q固體體激光器 + 行波放大器    TL-C3型：脈沖主動電光調Q固體激光器 + 行波放大器 + 二倍頻器    TL-D1型：主動聲光調Q固體激光器   本教學激光器所有型號中振蕩級工作物質采用Nd3+:YAG晶體。輸出波長為1064 nm的近紅外激光。放大級也采用Nd3+:YAG晶體。采用Nd3+:YAG晶體優點是它散熱性能優良，能夠承受高功率，可高重復頻率使用。被動調Q方式中，調Q器件采用色芯晶體，它具有結構簡單可靠，輸出脈沖質量好，成本低的優點。主動調Q方式中，有電光和聲光兩種方式。電光方式具有輸出脈沖功率大的特點，是最為經典的，應用最為廣泛的一種方式。聲光方式具有重復頻率高的特點。倍頻器單元采用新型晶體，產生532nm波長的綠光，有高的倍頻效率。                 　　三 、主要性能參數　　這里給出主動電光調Q方式的性能參數，其它方式參數與之略有差異。　　輸出波長：振蕩器級   ：1064nm                        倍頻器級   ：532nm　　 輸出能量：振蕩器級   ：100mJ                        放大器級   ：250mJ                        倍頻器級   :  75mJ　　發散角  ：0.5mrad    (1064nm)　　調Q脈沖寬度（半高全寬）：20 nS　　 重復頻率：電光調Q方式：1-10Hz,或手動                           聲光調Q方式：1-25KHz　　以上幾種方式中僅設計有二倍頻，如果配上三次和四次諧波倍頻晶體，還可輸出355nm和266nm的激光，這樣就可構成四波長激光器。　　四、整機結構　　本教學激光器在結構上分為激光發射平臺與機柜兩部分。發射平臺部分上有蓋板，實驗時將蓋板打開，即可調整各光學部件。實驗完畢后，將蓋板蓋上可以防塵。機柜部分分上下兩層，上層為激光電源，下層為冷卻用水箱及循環泵。　　五、附外觀圖  

用途簡介、特點 90-5型磁力攪拌器，應用于醫學、環保、生化、科研、教育領域，是理想的液體攪拌設備。 采用先進的電加熱技術，加熱速度快，和直流無刷大功率電機經久耐用，加熱盤表面涂有特氟龍，美觀易擦洗。90-5采用液晶數顯恒溫裝置，能方便設定所需的加熱溫度，從而達到恒溫攪拌的效果。溫度傳感器采用不銹鋼耐腐蝕，可直接插入液體內測溫精確。 主要技術數據 轉速調節范圍50～2500/分 恒溫設定范圍：0～300℃ 工作液體容量：0～10L 電源電壓：～220V/50Hz 加熱功率：0～350W±10% 體積：30×18×11cm

產品詳細介紹 產品名稱：傾角傳感器LE-60產品簡介：一． 產品簡介LE-60系列傾角傳感器用于測量載體相對于水平面的靜態傾斜角度，通過測量靜態重力加速度變化，轉換成傾斜角度變化，用俯仰角(x)和橫滾角(y)表示測量傾角值。 傳感器采用具有獨特優勢的硅微機械傳感器和高性能的微處理器，通過對重力加速度信號的數字化處理降低測量信號的噪聲，提高測量數據的穩定性，確保測量的實時性和精準度。產品的電源接口和通信接口采用了電磁兼容處理，保證產品的可靠性。 產品的精度等級有高(H)、中(M)、低(L)三類，角度量程有±60°、±75°、0-120°，0-360°可供選擇，硬件接口有數字接口、電流輸出、電壓輸出，用戶可根據實際情況進行選擇。 二．    性能參數 特性  條件  H型  M型  L型  單位 供電電壓  直流12V供電產品  9～15 V直流24V供電產品  19～27 V工作電流  供電電壓=12V 30 25 30 mA穩定時間  測量溫度25℃  5 5 5 sec測量范圍  75 75 75 o 精度 （pk-pk）  測量溫度25℃、測量范圍±15°  ±0.05 ±0.07 ±0.1 o 測量溫度25℃、測量范圍±30°  ±0.07 ±0.1 ±0.15測量溫度25℃、測量范圍±45°  ±0.07 ±0.15 ±0.2 o 測量溫度25℃、測量范圍±60°  ±0.1 ±0.2 ±0.3 ° 測量溫度25℃、測量范圍±75°  ±0.15 ±0.3 ±0.5 ° 分辨率  測量溫度25℃ ±0.01 ±0.02 ±0.03 o 線性  測量溫度25℃、測量范圍±75°  ±0.2 ±0.3 ±0.4 %重復性  測量溫度25℃、工廠濾波頻率設置  ±0.03 ±0.08 ±0.1 o 穩定性  測量溫度25℃、工廠濾波頻率設置、時間間隔24小時 ±0.05 ±0.1 ±0.15 o 熱零點漂移  工作溫度范圍  ±0.002 ±0.004 ±0.02  °/℃ 交叉軸靈敏度誤差  測量溫度25℃  ±1 ±2 ±3 %數據更新率  輸出方式為連續輸出  30 15 15 Hz通信參數  RS232、RS485、RS422 baud，n，8，1存儲溫度  周圍環境溫度  -50～90 -30～80 ℃ 工作溫度  周圍環境溫度  -40～80 -20～70 ℃ 防護等級  封裝  IP55重量  封裝  255±10 380 g尺寸  封裝  90*62*31 100*77*52  mm      聯系人：季文娟     TEL：029-82501710-803 、 18729268128     QQ：317244831

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產品詳細介紹 　　ActiVote是一個學生反饋系統，老師們可以在課堂上隨時發起投票，根據實時評估數據， 了解學生的學習進度，識別個人的學習需求，并據此調整教學進度。 　　ActiVote一瞥： 　　?A-F六鍵界面，操作簡單。 　　?鼓勵全班參與，有利于形成性評價。 　　?即時反饋數據可以用于實時發出指令，也可以保存，導出和打印。 　　提問、參與及評估 　　課堂參與和學生協作是整個學習過程中的不可或缺的一部分，也需要學生有勇氣在全班同學面前舉手回答問題。使用無線投票器ActiVote，即使最膽怯的學生也能發言，使教師們在基于個人需求的教學中，估摸出整個班級的學習狀況，增強了學習的互動性。 　　具備A-F選項，有趣的外形，無線投票器ActiVote讓全員的參與變得輕松、愉快和簡單。使用無線投票器ActiVote來提問能激發學生的積極討論和熱烈的反應，感受到他們滿滿的能量。 　　讓每個孩子發言 　　使用無線投票器ActiVote，您不用再胡亂猜測學生是否真正地掌握了課堂內容。無線投票器可以將學生們的投票結果以簡單的柱狀圖和餅圖統計出來，顯示在互動電子白板ActivBoard上面。這樣可以深入了解學生的學習進度，也通過即時的反饋來確定是否需要復習，重教，或繼續余下的課程。每一次參與投票都會提升學生們的信心，同時，通過即時反饋和長期的分數統計等手段來跟蹤學生的進步。 　　為什么選擇ActiVote? 　　啟動課堂對話 　　無線投票器ActiVote鼓勵學生在課堂上參與、互動和表達自己的意見，從而激發出活潑的、有見地的探討和辯論。 　　簡化教學管理 　　即時評測學生的掌握程度，確定學生的成長趨勢，并在出現問題前解決潛在的學術挑戰。 　　提高課堂效率 　　自我評估有助于增強學生的信心和創造力，而持續的評估節省了老師們的備課和測試的時間。 　　讓學習變得有趣 　　通過鼓勵積極親自參與來吸引學生活躍課堂氣氛。 　　主要特征 　　?A-F，六色投票—支持評估、促進討論、鼓勵辯論和跟蹤進度。 　　?環保耐用—適合教師和學生使用，外殼結實、防滑。 　　?用途多樣化—配合互動式電子白板ActiBoard或單獨使用無線投票器ActiVote，評估結果可直觀體現，如曲線圖，餅圖和Excel電子表格。 　　?無線技術—無線投票器ActiVote與普羅米休斯的互動式方案無縫集成，無需任何冗雜線材連接。 　　型號 　　ActiVote 　　兼容性 　　普羅米休斯互動式電子白板系列;也可與第三方互動式顯示器搭配使用。 　　(注意：無需互動式顯示設備也能正常運作。) 　　連接方式 　　與ActivHub USB集線器無線連接 　　操作系統 　　詳見ActiVote產品規格書。