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天喻信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司（股票代碼300205），是一家致力于為教育、數(shù)據(jù)安全、支付服務(wù)等領(lǐng)域提供卓越產(chǎn)品和服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)、國家創(chuàng)新型企業(yè)。旗下天喻教育科技有限公司專注于在線教育領(lǐng)域，致力成為全國最優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育的教育云平臺(tái)提供商。通過搭建涵蓋核心應(yīng)用的教育云平臺(tái)，同時(shí)匯聚第三方優(yōu)質(zhì)資源及應(yīng)用，面向教育機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)生、家長提供一站式的教學(xué)服務(wù)。

淵大教育隸屬于北京淵大教育科技有限公司，秉承“一次合作，終身為友”的辦學(xué)理念以及“學(xué)員的小事就是我們的大事”經(jīng)營理念，辦學(xué)十年傾力打造國內(nèi)極具影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)交互平臺(tái)，并始終堅(jiān)持為國內(nèi)職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的求知者、深造者提供精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)的行業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和提供最新行業(yè)信息資訊。淵大教育以十年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)建立起一流的職業(yè)教育培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、行業(yè)金牌講師團(tuán)隊(duì)、配套完善的課程服務(wù)體系，培養(yǎng)職業(yè)精英式實(shí)踐性人才，積極響應(yīng)國務(wù)院黨中央關(guān)于《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》計(jì)劃，為建立健全我國職業(yè)實(shí)踐型人才隊(duì)伍做出應(yīng)盡的企業(yè)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。

龍文教育成立于1999年，擁有20余年的教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是一家專注為6-18歲兒童與青少年提供個(gè)性化課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)。截至2020年，龍文教育校區(qū)已覆蓋北京、上海、廣州、武漢、鄭州、天津等18個(gè)城市，擁有近300所分校。 憑借卓越的師資團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)理念、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高效的教育方法與完善的管理模式，龍文教育為廣大學(xué)子提供一站式的學(xué)業(yè)解決方案，成功解決了數(shù)十萬家庭的教育難題。

北京彼岸京華教育科技有限公司（簡稱：彼岸教育）是創(chuàng)新的教育科技和服務(wù)公司，擁有獨(dú)具優(yōu)勢的全球知名院校官方資源。 來自中美兩國的國際化團(tuán)隊(duì)擁有深厚的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，采用更為完善的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，提供從申請到畢業(yè)的全周期支持與服務(wù)， 致力于讓海外優(yōu)質(zhì)教育資源觸手可及。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 致學(xué)平臺(tái) 是基于AIOT的“教、學(xué)、評、練、管”教育閉環(huán)云服務(wù)平臺(tái)，平臺(tái)通過智能筆與碼點(diǎn)技術(shù)采集學(xué)生課堂與作業(yè)數(shù)據(jù)，結(jié)合人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)實(shí)現(xiàn)手寫筆跡自動(dòng)分析、并基于致學(xué)全學(xué)段全學(xué)科的多維評價(jià)模型實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面的學(xué)情診斷分析，為教育管理者推動(dòng)教學(xué)持續(xù)發(fā)展和助力教學(xué)管理提升提供有力保障。 教師通過班級(jí)和個(gè)人的多維度學(xué)情報(bào)告實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)、因材施教，真正達(dá)到提質(zhì)增效減負(fù)目的。 學(xué)生通過學(xué)情報(bào)告和精準(zhǔn)的推送匹配資源，明確學(xué)習(xí)方向，提升學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。 聯(lián)系方式： 廣州宏途教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)科學(xué)城南翔一路62號(hào)3樓宏途教育 聯(lián)系人：王生 電話：18938695151 公司官網(wǎng)：www.gzhtedu.cn

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 宏途教育新高考選課排課系統(tǒng) 運(yùn)用智能算法、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，在利用學(xué)校現(xiàn)用的教育資源情況下，全面滿足學(xué)校在走班教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)等方面的需求，實(shí)現(xiàn)走班教學(xué)。系統(tǒng)具有學(xué)科分層設(shè)置、學(xué)生選課、一鍵智能排課等功能。 分層走班排課是個(gè)很復(fù)雜的過程，系統(tǒng)會(huì)使用行政班原有的教室資源，通過極限排課，不讓學(xué)校額外增加一間教室資源，同時(shí)做到教學(xué)班人數(shù)的均衡。 聯(lián)系方式： 廣州宏途教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)科學(xué)城南翔一路62號(hào)3樓宏途教育 聯(lián)系人：王生 電話：18938695151 公司官網(wǎng)：www.gzhtedu.cn

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 致學(xué)·智慧紙筆 發(fā)現(xiàn)適合每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)路徑 回歸教育本質(zhì)，專注數(shù)據(jù)智慧 廣州宏途教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司秉承“科技改變教育，教育改變未來”的理念，聚焦K12基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和信息服務(wù)運(yùn)營，旨在布局謀劃圍繞學(xué)校全應(yīng)用場景、多接觸渠道的教育信息服務(wù)生態(tài)圈，現(xiàn)已在市場上得到廣泛認(rèn)可。 產(chǎn)品介紹： 致學(xué)智慧紙筆云服務(wù)平臺(tái)是由廣州宏途教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司基于“教、學(xué)、評、測、練”教育閉環(huán)需求自主研發(fā)的AI教育大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)。 其中AI紙筆產(chǎn)品保留了傳統(tǒng)的紙筆書寫方式，保護(hù)青少年視力，前端通過智能點(diǎn)陣筆與鋪碼點(diǎn)陣  紙，采集學(xué)生課堂互動(dòng)與課后作業(yè)過程的數(shù)據(jù)，結(jié)合人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)手寫筆跡自動(dòng)識(shí)別與分析，對應(yīng)后端K12全學(xué)段全學(xué)科多維多層評價(jià)指標(biāo)與模型，全面呈現(xiàn)教情和學(xué)情監(jiān)測和診斷報(bào)告，為分層教學(xué)、智能適應(yīng)學(xué)習(xí)及推動(dòng)教學(xué)持續(xù)發(fā)展和助力教學(xué)管理提升，提供數(shù)據(jù)支撐和決策保障。 課堂場景流程： 教師發(fā)起互動(dòng)課堂——學(xué)生紙筆作答——數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上傳——同步統(tǒng)計(jì)與分析 方案優(yōu)勢： 紙筆書寫、講練結(jié)合、多方互動(dòng)、高效有趣 以紙筆替代智能終端、圍繞課堂場景開展教學(xué) 教師與學(xué)生多方互動(dòng)、即問即答激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 課后場景流程： 教師布置作業(yè)——學(xué)生完成作業(yè)——批改作業(yè)——數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析——錯(cuò)題歸集匯總——資源推薦 方案優(yōu)勢： 紙筆書寫，數(shù)字存儲(chǔ) 智能批改，增效減負(fù) 多維數(shù)據(jù)，評價(jià)分析 有效歸集，查缺補(bǔ)漏 智能推薦，提分增效

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 走班排課如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化   在新中高考改革模式下，學(xué)校開放選科（6選3、7選3），學(xué)生自主選擇意向?qū)W科，完全打破了傳統(tǒng)文理科目的固定設(shè)置，如何滿足所有學(xué)生的選科志愿，利用現(xiàn)有的師資等資源合理的進(jìn)行教學(xué)安排，走班排課是教務(wù)工作中最復(fù)雜最繁重的工作之一。   宏途教育新高考走班改革解決方案   宏途教育走班排課電子班牌結(jié)合班牌硬件和軟件+服務(wù)驅(qū)動(dòng)是建設(shè)特色走班教學(xué)管理平臺(tái)和特色校園文化傳播平臺(tái)，是一款走班教學(xué)需求驅(qū)動(dòng)下的教學(xué)事務(wù)管理系統(tǒng)。 走班系統(tǒng)內(nèi)置走班課程創(chuàng)建、學(xué)生選課、自動(dòng)分班、智能排課、課表應(yīng)用、學(xué)生考勤等功能模塊，解決走班教改下學(xué)校面臨學(xué)生選科走班排課與學(xué)生管理和教學(xué)管理的問題，打造校園文化的新視覺傳播與教學(xué)融合。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 　　《教育局信息化綜合管理平臺(tái)》包括日常辦公、學(xué)籍管理、人事管理、校產(chǎn)管理、學(xué)業(yè)評價(jià)、綜合素質(zhì)評價(jià)管理、資源平臺(tái)等模塊，能夠全面解決各級(jí)教育局的信息化應(yīng)用問題，使教育管理的質(zhì)量和效率得到質(zhì)的提高。平臺(tái)與《中小學(xué)數(shù)字化校園綜合管理與評價(jià)系統(tǒng)》，可以無縫對接，實(shí)現(xiàn)互通互聯(lián)，數(shù)字資源共享，形成教育局和學(xué)校兩級(jí)一體的教育信息化管理平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上，還可以與市級(jí)教育局實(shí)現(xiàn)無縫對接，形成市教育局、縣（區(qū)）教育局、學(xué)校三級(jí)一體信息化管理平臺(tái)。 　　●平臺(tái)特點(diǎn)和優(yōu)勢： 　　1．基于Lucene綜合搜索引擎等先進(jìn)技術(shù)、對海量信息自動(dòng)獲取和分析，提供面向教育局多業(yè)務(wù)海量數(shù)據(jù)監(jiān)測、分析、挖掘、溯源以及報(bào)表展示等功能，滿足教育局及學(xué)校多用戶復(fù)雜業(yè)務(wù)追蹤工作過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的用戶需求。 　　2．富媒體文件綜合處理，將Office文檔，圖像，視頻，音頻，動(dòng)畫等媒體表現(xiàn)方式，集中在一個(gè)組件中處理，使這些富文本內(nèi)容使用起來更方便快捷。 　　3．基于Drools規(guī)則引擎、JAAS(Java驗(yàn)證和授權(quán)API)安全認(rèn)證的權(quán)限管理組件，實(shí)現(xiàn)了權(quán)限管理和代碼分離，只需改變相應(yīng)的規(guī)則，就可以調(diào)整用戶權(quán)限，使用戶管理更安全。 　　4．基于jBPM4引擎的工作流組件。 　　5．平臺(tái)應(yīng)用系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)采用Java開發(fā)語言并基于Seam2.0大型企業(yè)級(jí)應(yīng)用框架開發(fā)，三級(jí)一體信息化可以采取共用服務(wù)器的方式，不需在客戶端安裝任何軟件，只需統(tǒng)一部署機(jī)房，也就是在市、縣（區(qū)）教育局裝配共用的服務(wù)器集群即可。這樣能夠節(jié)省項(xiàng)目硬件設(shè)備投入資金，便于系統(tǒng)維護(hù)，便于網(wǎng)絡(luò)、硬件及軟件的維護(hù)和更新，確保數(shù)據(jù)安全性，避免因?yàn)楣芾聿簧贫鴮?dǎo)致數(shù)據(jù)流失、損壞現(xiàn)象的發(fā)生。 　　●模塊功能： 　　1．日常辦公 　　本模塊針對教育局的日常辦公特點(diǎn)和需要，設(shè)置了公文流轉(zhuǎn)、信息發(fā)布、留言管理等功能。公文流轉(zhuǎn)打通了教育局與下級(jí)各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)溝通渠道，實(shí)現(xiàn)公文上級(jí)下發(fā)、下級(jí)上報(bào)、平級(jí)互發(fā)，不僅可以像郵箱起到發(fā)送郵件交流的作用，而且還有公文流程、文件緊急度、電子簽章、實(shí)名簽讀、公文監(jiān)控、公文歸檔等個(gè)性化的設(shè)計(jì)。信息發(fā)布、留言管理可實(shí)現(xiàn)教育局內(nèi)部、對下屬學(xué)校通知等信息的發(fā)布和局內(nèi)個(gè)人留言。 　　2．人事管理 　　本模塊針對教育局人事管理工作的需要，設(shè)置了人事檔案、人事報(bào)表等功能，實(shí)現(xiàn)公務(wù)員及教職員工的人事信息電子化管理，確保人事檔案信息真實(shí)、管理規(guī)范和安全，并為各級(jí)單位提供了所需的、自由靈活的人事報(bào)表功能，可按任意字段和內(nèi)容進(jìn)行匯總、統(tǒng)計(jì)、分析。 　　3.學(xué)籍管理 本模塊針對教育局學(xué)籍管理工作的需要，設(shè)置了招生管理、學(xué)籍注冊、學(xué)籍查詢、學(xué)籍異動(dòng)、學(xué)籍報(bào)表以及相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表打印等功能，極大地方便了教育局學(xué)籍的管理工作。 　　4．學(xué)業(yè)評價(jià) 　　本模塊針對教育局學(xué)業(yè)管理工作的需要，設(shè)置了成績分析、成績報(bào)表功能。教育局可以對期中、期末等重要考試進(jìn)行分析，對單個(gè)學(xué)校進(jìn)行跟蹤分析，校與校之間進(jìn)行橫向比對，為安排部署下一步教學(xué)工作提供科學(xué)、準(zhǔn)確的參考。 　　5.綜合素質(zhì)評價(jià)管理 　　針對教育局對所屬學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和教師素質(zhì)評價(jià)工作管理的需要，本模塊設(shè)置了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和教師素質(zhì)評價(jià)管理功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生評價(jià)和教師評價(jià)結(jié)果報(bào)表的自動(dòng)上報(bào)上傳，便于教育主管部門了解和掌握學(xué)期學(xué)生評價(jià)、教師評價(jià)和教師績效考核情況，畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果及畢業(yè)生推薦結(jié)果，檢查和指導(dǎo)所屬學(xué)校學(xué)生評價(jià)和教師評價(jià)工作。 　　6．教學(xué)資源管理 　　為了整合優(yōu)質(zhì)教育資源，減少教育成本，提高教學(xué)質(zhì)量，本系統(tǒng)設(shè)置了教學(xué)資源管理平臺(tái)。不同類型的用戶可以根據(jù)不同權(quán)限，按照資源類別上傳下載和查找教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教育局所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校的資源共建共享。 　　7．資產(chǎn)管理 　　本模塊針對教育局資產(chǎn)管理工作的特點(diǎn)和需要，設(shè)置了辦學(xué)條件管理﹑設(shè)備管理和校產(chǎn)報(bào)表匯總?cè)蠊δ埽k學(xué)條件管理包括設(shè)備管理、建筑物管理、房屋管理、用地管理、設(shè)施管理和實(shí)驗(yàn)室管理；設(shè)備管理包括設(shè)備類別維護(hù)、儀器設(shè)備管理和設(shè)備使用管理；資產(chǎn)報(bào)表匯總包括達(dá)標(biāo)狀態(tài)報(bào)表、辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)報(bào)表和設(shè)備報(bào)表。教育局可以維護(hù)和查看所屬學(xué)校的資產(chǎn)信息，實(shí)現(xiàn)局級(jí)單位資產(chǎn)和校級(jí)單位資產(chǎn)信息化管理。    

天卷，1998年誕生于廣州，是一家專注于教育與閱讀領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)。我們秉承著“人本核心、文化傳承、科技智造、生態(tài)環(huán)保”的宗旨，為全社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的技術(shù)支持與文化服務(wù)。 我們堅(jiān)守“通過智慧化服務(wù)提升人類的閱讀品質(zhì)”的使命，致力于智慧圖書館設(shè)備、大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)、科教圖書軟件等核心業(yè)務(wù)，綜合運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等高新技術(shù)，集研發(fā)、設(shè)計(jì)、銷售、運(yùn)營為一體，面向各類閱讀需求提供頂層設(shè)計(jì)與整體解決方案。 在專注于圖書教科設(shè)備發(fā)展的二十多年來，天卷始終堅(jiān)持創(chuàng)新突破，并成立圖書館智能設(shè)備研發(fā)中心，持續(xù)研發(fā)投入和科技創(chuàng)新，先后擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的各項(xiàng)專利、軟件著作權(quán)共二百余項(xiàng)，一直走在智慧圖書館行業(yè)發(fā)展的前列，已為5000多家客戶提供服務(wù)。 我們堅(jiān)守“創(chuàng)導(dǎo)智慧生態(tài)閱讀，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化”的初心，運(yùn)用科技的手段推動(dòng)圖書館行業(yè)的智慧化建設(shè)，助力國家推廣全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，為我國文化教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。