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千鋒教育一直秉承“用良心做教育”的理念，中國移動互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)人才一體化服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)品牌，全力打造移動互聯(lián)網(wǎng)高端研發(fā)人才服務(wù)平臺。擁有全國權(quán)威的移動互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)就業(yè)保障團隊，畢業(yè)學(xué)員占據(jù)了全國移動互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)人才一半以上的份額，做到了畢業(yè)學(xué)員業(yè)內(nèi)高薪水，成為學(xué)員信賴的IT培訓(xùn)機構(gòu)。擁有上百所合作高校，上千家移動方向合作企業(yè)。

以虛擬云概念大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為支撐，構(gòu)建一個基礎(chǔ)教育（小學(xué)，初中，高中）的智能化校園綜合管理平臺，以優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共建、共享、相互應(yīng)用、資源整合為中心，融入到教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理、生活等綜合領(lǐng)域，最終實現(xiàn)教育公平、教育互助、教育互動、提高教育質(zhì)量目標(biāo)，推動教育教學(xué)改革的發(fā)展。?? 一、智慧教育的核心理念就是充分利用當(dāng)前社會最前沿的信息技術(shù)，建立了多層次、創(chuàng)新型、開放式、互動式的現(xiàn)代學(xué)校，提高了辦學(xué)的質(zhì)量和效益。以新的人才觀、教學(xué)觀和管理理論為指導(dǎo)，超越傳統(tǒng)的教育模式，以便于培養(yǎng)適應(yīng)信息社會要求的科技創(chuàng)新型人才。 二、智慧教育具體體現(xiàn)在以下四個方面： 1.在教學(xué)方面，利用多媒體（交互式一體機、班班通視訊設(shè)備）、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（基礎(chǔ)網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)）實現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)資源、信息資源和智力資源的共享與傳播，并同時促進高水平的師生互動，促進主動式、協(xié)作式、研究型的學(xué)習(xí)，從而形成開放、高效的教學(xué)模式，更好地培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)以及問題解決能力和創(chuàng)新能力。 2.在管理方面，利用信息技術(shù)實現(xiàn)職能信息管理的自動化，實現(xiàn)上下級部門之間更迅速便捷的溝通，實現(xiàn)不同職能部門之間的數(shù)據(jù)共享與協(xié)調(diào)，提高決策的科學(xué)性和民主性，減員增效，形成充滿活力的新型管理機制。 3.在公共服務(wù)體系方面，建立覆蓋學(xué)校教學(xué)、科研、管理、招生等各個區(qū)域的寬帶高速網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提供面向全體師生的基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和軟件服務(wù)；要在校園內(nèi)建立電子身份及統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)，從而為學(xué)校高水平的教學(xué)和管理等提供強有力的支撐。 4.在學(xué)校社區(qū)服務(wù)方面，適應(yīng)后勤社會化改革的需要開展了各種網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)項目，包括電子消費，電子醫(yī)療等，為師生員工提供便捷、高效、集成、健康的生活和休閑娛樂服務(wù)，形成智能型的社區(qū)服務(wù)體系。 某縣市智慧教育綜合系統(tǒng)平臺項目，系統(tǒng)包含:教育虛擬云平臺、網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)、平安校園綜合報警控制系統(tǒng)、電子書包、多媒體電教室、觸控式班班通等智慧教育綜合管理平臺。 智慧教育工程總造價：12036.00萬元，建設(shè)周期：六個月。?

產(chǎn)品詳細介紹 整體概述       依據(jù)青少年認(rèn)知發(fā)展水平，通過課程增強學(xué)生的知法意識、守法意識、法制自我保護意識、法制防范意識以及樹立用法律手段處理現(xiàn)實問題的意識等。希望青少年在知法、守法的基礎(chǔ)上，能以法制的觀點去看待和解決生活中遇到的法律問題，通過課堂觀察和實踐，初步形成運用法律手段維護自身合法權(quán)利的能力，而最終將法制意識內(nèi)化于心，外化于行，為健全人格和他們未來的和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 課程內(nèi)容 數(shù)量 課時數(shù) 5課 教學(xué)設(shè)計 5個 教學(xué)PPT 7個 教師手冊 5個 教學(xué)視頻 6個 學(xué)生手冊 5個 評價表 5個

產(chǎn)品詳細介紹 創(chuàng)客教育（MESIS Maker Education）是科大訊飛旗下的STEAM教育品牌，是專業(yè)的青少年創(chuàng)客教育整體解決方案提供商。業(yè)務(wù)范圍包括創(chuàng)客教育實驗室建設(shè)、創(chuàng)客空間模塊化設(shè)計、創(chuàng)客空間運營管理服務(wù)體系建設(shè)等。 在麥穗創(chuàng)客實驗室中，創(chuàng)客們不僅可以通過動手實踐來進一步鞏固日常的課本知識，將課本中枯燥的理論轉(zhuǎn)化為實際的成果；更可以接觸到最前沿的科學(xué)技術(shù)，在開放自由的空間下盡情的學(xué)習(xí)知識，碰撞思想、激發(fā)靈感、分享心得。 智造一堂課程以STEAM教育理念為指導(dǎo)，融合物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等多學(xué)科知識，以機械、電子和軟件為載體，是進行教學(xué)實驗和科技創(chuàng)新的理想平臺。本課程在遵循學(xué)生認(rèn)知水平和身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，研制出“基礎(chǔ)課程+項目式課程+創(chuàng)新實踐活動”三個階段共30次課，60課時。

浙江省職教集團是集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、科研開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)孵化等功能于一體職業(yè)教育集團，擁有浙江省萬里教育集團（浙江萬里學(xué)院、寧波諾丁漢大學(xué)）、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江省機電技師學(xué)院、浙江建設(shè)技師學(xué)院等院校，62000多名在校生。集團堅持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會轉(zhuǎn)型升級為導(dǎo)向，以促進優(yōu)質(zhì)就業(yè)和服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動為根本，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以創(chuàng)新體制機制建設(shè)、構(gòu)建產(chǎn)教融合平臺為手段，推動校企合作育人、合作發(fā)展，發(fā)揮職業(yè)教育聯(lián)盟的綜合優(yōu)勢，服務(wù)我省“兩個高水平”建設(shè)。

秦學(xué)教育通過對教研和科技的持續(xù)投入，打造了區(qū)域的互聯(lián)網(wǎng)化混合模式學(xué)習(xí)中心，先后在國內(nèi)北京、陜西、浙江、江蘇、云南、廣西、四川、河南、內(nèi)蒙古等省份建立分公司或辦事處。為學(xué)生和家長提供一系列“線上+線下”自由切換、智能化、個性化教育服務(wù)。

一款專業(yè)服務(wù)老師的備授課一體化教學(xué)軟件，豐富教學(xué)資源、多元教學(xué)互動，輔助老師輕松備課、高效授課。 匯聚全球優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，滿足K12全年段教學(xué)教輔需求，真正做到因“材”施教。 專業(yè)備課工具，精準(zhǔn)匹配學(xué)科素材，備課資源云存儲，開啟高效備課之旅。 沿襲Office PPT界面，不改變原有基于PPT備授課的習(xí)慣，只需簡單培訓(xùn)即可上手。 通過101教育PPT手機端，遠程操控課件，使教師脫離講臺束縛，拉近與學(xué)生的距離，實現(xiàn)互動信息化教學(xué)。 記錄教學(xué)數(shù)據(jù)、學(xué)生表現(xiàn)、班級學(xué)情數(shù)據(jù);根據(jù)學(xué)生情況，進行針對性指導(dǎo)，提升教學(xué)效果。 可在教學(xué)硬件上搭配智能教學(xué)軟件,通過多端配置（PC、PAD、VR）為學(xué)生智能推送不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

傳智教育（傳智播客全新升級為傳智教育）創(chuàng)辦于2006年，以高品質(zhì)教學(xué)質(zhì)量贏得好口碑。采用解決方案式教學(xué)+項目驅(qū)動授課方式培養(yǎng)實戰(zhàn)應(yīng)用型技術(shù)人才，已開設(shè)13個精品學(xué)科，在19個城市設(shè)立直營分校，引入大廠技術(shù)人才，研發(fā)多領(lǐng)域深度項目課程，致力于培養(yǎng)高級軟件工程師。

飛博教育，成立于2012年專注提供在線外教課程服務(wù)，幫助機構(gòu)打造線上外教英語項目，完善英語課程體系。致力于為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容、在線上課技術(shù)、師資服務(wù)。

作為個性化教育的首倡者，學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進行一對一的輔導(dǎo)。