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繼續教育業務包括K-12教師的繼續教育培訓和學歷提升技術服務等。公司全資子公司繼教集團旗下全國中小學教師繼續教育網（www.teacher.com.cn）為教育部首批推薦的“國培計劃”網絡培訓平臺，為基礎教育教師職業教育提供系統平臺建設、課程內容開發和培訓體系構建等服務。

產品詳細介紹 整體概述       依據青少年認知發展水平，通過課程增強學生的知法意識、守法意識、法制自我保護意識、法制防范意識以及樹立用法律手段處理現實問題的意識等。希望青少年在知法、守法的基礎上，能以法制的觀點去看待和解決生活中遇到的法律問題，通過課堂觀察和實踐，初步形成運用法律手段維護自身合法權利的能力，而最終將法制意識內化于心，外化于行，為健全人格和他們未來的和諧發展奠定基礎。 課程內容 數量 課時數 5課 教學設計 5個 教學PPT 7個 教師手冊 5個 教學視頻 6個 學生手冊 5個 評價表 5個

以虛擬云概念大數據為基礎，以物聯網絡為支撐，構建一個基礎教育（小學，初中，高中）的智能化校園綜合管理平臺，以優質教育教學資源共建、共享、相互應用、資源整合為中心，融入到教學、學習、管理、生活等綜合領域，最終實現教育公平、教育互助、教育互動、提高教育質量目標，推動教育教學改革的發展。?? 一、智慧教育的核心理念就是充分利用當前社會最前沿的信息技術，建立了多層次、創新型、開放式、互動式的現代學校，提高了辦學的質量和效益。以新的人才觀、教學觀和管理理論為指導，超越傳統的教育模式，以便于培養適應信息社會要求的科技創新型人才。 二、智慧教育具體體現在以下四個方面： 1.在教學方面，利用多媒體（交互式一體機、班班通視訊設備）、網絡技術（基礎網、城域網、互聯網）實現高質量教學資源、信息資源和智力資源的共享與傳播，并同時促進高水平的師生互動，促進主動式、協作式、研究型的學習，從而形成開放、高效的教學模式，更好地培養學生的信息素養以及問題解決能力和創新能力。 2.在管理方面，利用信息技術實現職能信息管理的自動化，實現上下級部門之間更迅速便捷的溝通，實現不同職能部門之間的數據共享與協調，提高決策的科學性和民主性，減員增效，形成充滿活力的新型管理機制。 3.在公共服務體系方面，建立覆蓋學校教學、科研、管理、招生等各個區域的寬帶高速網絡環境，提供面向全體師生的基本網絡服務和軟件服務；要在校園內建立電子身份及統一認證系統，從而為學校高水平的教學和管理等提供強有力的支撐。 4.在學校社區服務方面，適應后勤社會化改革的需要開展了各種網絡化服務項目，包括電子消費，電子醫療等，為師生員工提供便捷、高效、集成、健康的生活和休閑娛樂服務，形成智能型的社區服務體系。 某縣市智慧教育綜合系統平臺項目，系統包含:教育虛擬云平臺、網絡傳輸系統、平安校園綜合報警控制系統、電子書包、多媒體電教室、觸控式班班通等智慧教育綜合管理平臺。 智慧教育工程總造價：12036.00萬元，建設周期：六個月。?

　　不只是課堂實錄，更是教育節目 　　廣播級的音畫質量、先進的圖像分析技術、基于電視語言的智能導播切換策略、堅固穩定的服務器品質，我們致力于用專業的技術使精品課、優質課等課堂實錄變身為教育節目，促進教學教研的同時，助力教育信息化發展。 　　全鏈路廣播級質量 　　支持廣播級云臺和廣播級攝像機，從源頭控制質量 　　采用廣播級視音頻板卡RedBridge，具有國家廣電總局檢測報告 　　支持廣播級格式MPEG2-I\IBP錄制，降低后期編輯畫質損傷 　　基于“電視語言”的自動導切策略 　　基于教學內容進行鏡頭的調度及構圖，畫面組接更合理去除推拉搖移、頻繁切換的垃圾鏡頭，觀看體驗更舒適先進的圖像分析技術，跟蹤和切換更智能 　　實時廣播級現場包裝制作 　　特技字幕種類豐富，滿足不同場景的應用 　　廣播級特效處理技術和實時的疊加技術，質量與效率兼顧 　　專業美觀的設計，靈活的文字和圖片替換，使用更貼心 　　無縫鏈接廣播級非編 　　自動錄制切點、形成分鏡頭故事板，省心省力 　　實時創建場記點信息，便于快速查找鏡頭，精準編輯 　　虛實結合 教學演播室 　　無需專業燈光、傳感器、色鍵器，只需一塊背景布便可輕松搭建教學演播室 　　開創一鍵式實時摳像技術，簡捷易用易上手 　　提供多種背景的摳像方式，圖片、視頻、虛擬大屏等，滿足多樣的需求 　　專業導播臺提升錄播使用體驗 　　玻璃材質面板、鋁合金一體成型背板，兼備質感與品質 　　精細人體工程學設計，依據操作邏輯順序和使用頻率合理布局 　　高于業界平均水平的高品質云臺等控件，手感舒適、控制精準 　　支持主要錄播操作，特別支持攝像機預置位和白平衡的設置

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產品詳細介紹

產品詳細介紹

一、產品概述 智慧教育平臺是集“教、學、測、評、練、管”為一體，為教育管理者、教師、學生構建的互聯網+教育平臺，具有互聯互通、開放靈活、多級分布、覆蓋全國的特點。 平臺精心打造了教務、校務、教研、教學、學習、課程、資源、題庫、考試、設備管控、數據看板等業務板塊，構建了課前、課中、課后的完整業務鏈，能夠有效支撐學校和師生開展信息化教學應用，從而全面提升師生信息素養，開展基于互聯網的教育服務新模式。 二、產品特點 多級權限管理 多類設備管控 多個場景覆蓋 多端數據匯總 多方資源匯聚 多維智能排課 多元教學融合 多維課堂服務 三級等保資質 三、產品形態