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高等教育領域數字化綜合服務平臺
【新華網】聚焦高博會|“新農科·新農人·新擔當”——現代化大農業建設產教對話論壇舉行
在第63屆中國高等教育博覽會期間，以“新農科·新農人·新擔當”為主題的現代化大農業建設產教對話論壇在長春舉辦
新華網
2025-05-24
專家報告薈萃? | 武漢大學信息中心主任劉昕：持續夯實數字基座 高效賦能數智教育
2024年9月召開的全國教育大會強調，要深化國家教育數字化戰略的實施，充分利用國家智慧教育公共服務平臺，探索數字賦能大規模因材施教、創新性教學的有效途徑，要注重運用人工智能助力教育變革。在這大背景下，武漢大學積極響應號召，以數字化轉型為契機，全面推數智武大的建設，積極探索數字化和智能化技術在教育領域的應用，以期實現武漢大學的教育現代化。
中國高等教育博覽會
2025-02-28
中潮教育——教育大數據和產教融合
湖北中潮教育科技集團有限公司（簡稱“中潮教育”）是一家基于教育大數據和產教融合理念，通過教育內容研發與創新，充分利用移動互聯網和信息技術的手段，打造商學類、管理類、法律類、黨建類、人文類專業、職業與行業的課程體系，為各類企業、事業和政府組織建立特色化的職業技能提升學習系統，幫助社會大眾提升職業素質，培養學習型組織，實現利用互聯網平臺傳授知識、傳播思想、傳承文化的教育企業。
湖北中潮教育科技集團有限公司
2022-07-26
職業教育產教融合論壇在青島舉辦
10月12日，職業教育產教融合論壇在山東青島順利召開。
中國高等教育學會
2023-10-19
2023產教融合研討會在青島舉辦
10月12日，2023產教融合研討會在山東青島順利召開。
中國高等教育學會
2023-10-19
產教協同育人大會在青島舉辦
10月12日，產教協同育人大會在山東青島召開。
中國高等教育學會
2023-11-06
余姚市神馬教儀成套有限公司
余姚市神馬教儀成套有限公司位于中國東部沿海城市杭州和寧波之間，緊畔杭甬高速公路，交通便捷，信息暢通；公司現有員工一百多人，其中專業技術人員三十多人；公司前身為余姚市教學儀器設備成套廠，至今已有二十多年生產及銷售教學儀器的歷史，年產值已逾2千萬，產品銷往全國二十六個省市自治區和直轄市，還多次出口馬來西亞，歐美等地，產品質量和信譽得到國內外客戶的一致好評。
余姚市神馬教儀成套有限公司
2021-01-15
智能制造生產型產教深度融合基地
該方案集中體現代工業生產流水線加工系統，將物料供給、工件檢測、加工、搬運、立體存儲等以及生產監控與管理等知識全面展示在學生面前。整個系統由多個功能站有機組合而成，而各功能站又可以由多個子功能模塊組成，可根據實際需求重新組合，為在校學生提供一個符合職業角色的先進工業技術綜合實訓環境。
北京昊科世紀信息技術有限公司
2021-02-01
蕪湖震洋教儀磁電科技有限公司
我公司原身蕪湖市清水教學儀器廠，創立至今一直專業生產教學音叉系列，生物玻片系列，生物標本，磁鐵系列及中小學教學儀器及設備生產商，是中國教育裝備行業協會會員單位。我們以“優質，優價，高效“的供貨和售后服務宗旨！產品一直銷往全國各地及海外，皆受廣泛好評！感謝國內外多年來的支持和厚愛！
歡迎新老客戶繼續攜手合作，更好的服務于教學事業。
蕪湖震洋教儀磁電科技有限公司
2021-01-15
中教啟星“寰宇地理VR教學系統”
第76屆中國教育裝備展示會金獎產品
中國教育裝備行業協會2020年度推薦產品
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中教啟星“寰宇地理VR教學系統”依托桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，深度集成VR、AR、MR等多種新興技術，將地球和地圖、陸地和海洋、天氣與氣候、人口與宗教、國家和地區等中學地理課程的教學難點直觀、全景、高清地呈現出來，讓學生在游戲和探索中深度吸收轉化學科知識。整套系統簡易輕便、無眩暈感，兼顧人機交互、師生教學和生生互動，徹底打破虛擬和現實的邊界，是VR軟硬件技術在地理學科教育的創新性應用，更是一間便攜的學科實驗室、一座移動的科技館。
?? 輕便易用：桌面級便攜式一體化虛擬現實設備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護成本低，使用場景豐富，支持跨學科、探究式教學。
?? 體驗升級：佩戴舒適，無眩暈感，畫面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗和現實交流需求，完美支持人機交互、師生教學和生生互動，打破虛擬和現實的邊界，讓VR技術真正服務教學、助力教育創新發展。
軟件——
?? 獨家課程：中教啟星原創首發，首次針對中學地理教材設計開發的配套VR教學課程，多位權威資深教育專家參與腳本編寫和審定，擁有自主知識產權。
?? 緊貼教材：緊扣新課標地理教材，課程覆蓋中學地理教學的重點、考點、難點，直擊教學痛點，讓枯燥的知識點變成觸手可及的虛擬現實影像，激發求知欲、好奇心和想象力。
?? 快速入門：界面友好，簡單易學，智能化、傻瓜式操作，零門檻使用，無需二次培訓，交互性、趣味性、知識性強，讓學生在游戲和探索中深度吸收轉化課程內容。
?? 專注教學：專為教學應用場景設計，兼顧教師啟發式引導和學生自主性探究，教學相長，良性互動，課程管理扎實可控，創新教學模式，改善教學效果。
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北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23