网上赌场真人发牌-澳门网上赌场空城

烏蘭察布職業學院是由原烏盟財貿糧食學校、烏盟農牧學校、烏盟工業學校資源整合，2004年4月經自治區人民政府批準、國家教育部正式備案成立的公辦全日制綜合類普通高等職業院校。 學院占地面積882畝，總建筑面積170869平方米，教學行政用房總面積87489平方米，實習實訓及輔助用房23950平方米，學生宿舍66388平方米，體育場館8031平方米。學院把節能減排、低碳高效作為構建和諧校園的重要抓手，校區建設突出“節能、環保、生態、人文” 理念，在自治區高職院校中率先全面使用國家可再生能源示范項目——水源熱泵技術建成新的供熱系統，運行安全高效，節能環保，基本實現零排放、零污染的目標，建筑節能率50%， 2010年順利通過了可再生能源項目的能效測評、能效標識、系統監控等工作的驗收。新校區總體設計方案注重實效，適度超前，獲國家第三屆百年建筑優秀作品獎。 學院現有各類在校生5967人。圖書館藏書 31.2萬余冊，電子圖書6000GB，紙質專業期刊480余種，電子專業期刊2000余種，閱覽室座位數1818個，多媒體教室座位數4600個，語音室座位數108個，校園網寬帶接入1000Mbps。建有各類實踐場所81個，教學設備總值7700萬元，生均設備總值1.29萬余元。機電一體化技術等專業的實訓設備功能先進，堪稱一流。從丹麥DPP公司引進的國內第一條集產學研為一體的馬鈴薯研發線，居國內領先地位。 學院設有六系二部一分校，分別是機電技術系、農學與馬鈴薯工程系、經濟管理系、建筑技術系、商務信息技術系、畜牧獸醫系、綜合素質教學部、體育教學部、附屬中等專業學校。開設有機電一體化技術、馬鈴薯生產加工、畜牧獸醫、會計電算化等41個專業。馬鈴薯生產加工專業在我國高等院校首開先河。現有自治區重點專業2個、自治區品牌專業7個、自治區精品課程15門。 師資隊伍不斷壯大，現有專兼職教師350人，專任教師中教授24人，副教授133人。具有博士生學位的教師3人，碩士研究生學位的教師64人，雙師型教師114名。自治區級教學名師3人、教壇新秀3人，院級教學名師9人和教壇新秀10人。 學院遵循“立德樹人，崇能重技”的校訓，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，以教學為中心，不斷創新人才培養模式，積極探索校企合作的路子，大力開展“訂單”教育，先后與烏蘭察布市誠信建筑設計院、內蒙古民豐薯業有限責任公司、中國火箭研究院內蒙古航天萬源風機制造有限公司、瑞田農業科技有限公司等十多家企業簽訂了合作協議。通過項目合作，打造校企合作共同培養人才的新模式，為學院全面深化教學改革提供示范引領作用。2014年與德國F+U薩克森職業培訓學院和中德諾浩(北京)教育投資公司共同引進德國汽車職教模式，在學院創辦中德諾浩高技能汽車人才培養基地，采用“兩校三方”的中外合作辦學模式，全套引進德國原版教材、優質教學資源，貫徹“雙元制教育模式”精髓，運用德國先進的教學、科研與管理經驗，深入推行“教中學，學中做”的原則，培養具有國際先進理念、先進技術、熟練技能的復合型汽車人才。學員學習期滿將由德國哈勒手工業協會(HWK)組織職業技能考核鑒定，考核合格頒發職業資格證書。HWK證書被視為全球頂尖汽車維修的“通行證”該證書在歐洲及全世界具有極高的含金量。 學院在自治區教育廳立項科研課題29項，其中15項獲自治區資助并順利結題;我院教師共同完成的--“《手工電弧焊工藝》學習領域任務驅動教學的課程開發與實踐”榮獲2013年自治區級高職類教學成果二等獎;“馬鈴薯生產加工專業14(1)1職業能力遞進式人才培養模式研究與實踐”榮獲2013年自治區級高職類教學成果三等獎。院內立項課題32項。學院自編《大學生綜合素質能力培養教程》，面向全國出版發行。市場營銷專業的師生團隊，以作品“小土豆做大產業”參加了2009年全國高校市場營銷大賽總決賽，取得三等獎。物流管理專業師生團隊，獲得“2010年全國物流職業技能競賽學生高級組團體三等獎”。校園文化活動豐富多彩，2012年，學院成功舉辦“社團文化藝術節”，并在教育部校園文化成果評比中榮獲二等獎。2012級工程造價班楊建國同學在2013年中國關工委、教育部關工委組織的全國高校大學生中華魂“理想點亮人生”主題教育演講比賽中榮獲一等獎。 2015年學院捷報頻傳。5月在全國第六屆“斯維爾杯”建筑信息模型(BIM)應用技能大賽高職院校132代表隊，學院建筑技術系首次由4名學生組成代表隊參加決賽，獲得結構設計與結構分析專項比賽獲得全國一等獎;安裝算量與清單計價專項比 賽獲得全國二等獎;項目管理與投標工具箱專項比賽獲得全國二等獎;設備設計與暖通負荷挑戰賽三等獎;建筑設計專項三等獎;建筑信息模型(BIM)應用技能 全能比賽三等獎。 5月在全區高職院校財經類技能大賽，學院經濟管理系派出了旅游管理專業2位指導教師和3名學生參加了此次比賽。中文導游服務，通過綜合知識理論考核、景點講解(現場)、才藝展示1人獲二等獎、2人獲三等獎。 5月，學院機電技術系派出了焊接和汽車修理兩支參賽隊八名選手。參加了2015年內蒙古機電職業技能大賽。2人獲三等獎、6人獲優秀獎，學院獲得優秀組織獎。 學院連續三年被教育廳評為高校綜合治理工作維穩達標先進單位。就業率連續穩定在92%以上，就業工作在全國高職院校就業“星級示范校”評選中，被評為“就業工作進步獎”，2013年被自治區人民政府授予“全區就業先進工作單位”。2013年學院被自治區教育廳批準為全區首批示范性高職院校建設單位，2015年獲準部分專業實行單獨招生。學院還與內蒙古農業大學簽署了五年制應用本科合作辦學協議。開創了培養本科層次的技術技能人才的歷史。 十多年來，學院以科學發展觀為指導，著眼于長遠發展，為打造高職教育強勢品牌謀篇布局，圍繞“創全國特色、建全區一流學院”的戰略目標，發揚敢為人先、艱苦創業的精神，全面推進內涵發展、特色發展、和諧發展，大膽開展理論創新、體制創新和管理創新，逐步創出了較為鮮明的辦學特色，實現了歷史性的突破、跨越和發展。

烏蘭察布醫學高等專科學校是2009年3月經教育部批準，在原烏蘭察布市衛生學校的基礎上新建的全日制普通醫學高等專科學校。學校以全日制普通醫學專科教育為主，五年制高職教育和成人教育為輔，兼顧職業培訓和社會服務。半個多世紀以來，為烏蘭察布市及周邊地區輸送了大批醫藥人才，為地區醫藥衛生事業的發展做出了突出的貢獻，獲得了“烏蘭察布市五一勞動獎狀”、“烏蘭察布市園林式單位”、“文明單位標兵”等榮譽稱號。 學校由校本部和附屬醫院兩部分組成。校本部占地680畝，一期建筑面積8.19萬平方米，校園綠化面積383.51畝，校園綠地率達64.7%。各類實驗室89個，教學科研儀器設備總值3685萬元，實驗開出率在90%以上，目前學校正在逐步實施開放性實驗室建設，充分保證學生的實驗實訓需求。學校圖書館館藏圖書26萬冊。學校固定資產達2.7億元。 學校設置處級內設機構22個，5個黨總支和一個機關直屬黨支部。教職工總數257人。 近幾年來，學校師資隊伍數量逐步增加，結構逐步優化，質量穩步提高。學校現有專任教師204人，其中碩士研究生39人，博士生2人，副高職稱以上專業技術職務110人。自治區優秀教學團隊2個，自治區精品課程3門，自治區教學名師2人，自治區教壇新秀2人，校級精品課程10門，優秀課程9門。 目前學校共開設11個專業：分別是護理專業、臨床醫學專業、助產專業、藥品經營與管理專業、藥學專業、醫學檢驗專業、中醫專業、蒙醫專業、康復技術、眼視光技術和醫學影像技術。在校生3614人。學校和內蒙醫院聯合舉辦醫學影像技術專業，和承德護理學院合作開辦英語護理專業，和內蒙古醫科大學、內蒙古民族大學、包頭醫學院、北方學院聯合舉辦后期本科和成人教育，和赤峰衛校等3所學校聯合舉辦3+2高職教育。 學校現有隸屬附屬醫院一所，二級醫院，集教學、臨床、康復為一體，是烏蘭察布市醫療保險、公費醫療、城鎮醫療、新型農村合作醫療定點醫院。醫院占地面積40.5畝，建筑面積1.1萬平方米。醫院現有職工268名，其中副高以上職稱45名，床位200張。醫院設置骨科、燒傷、內科、婦產科、普外科、五官科等23個臨床、醫技科室，其中骨外科、燒傷科、婦產科為領先學科，在全市醫療機構中享有盛譽。 另外，學校還有非隸屬的教學醫院4所，在北京、呼市、大同等校外固定實習基地50多處。 學校始終堅持不斷加強內涵建設，在以“篤志、精醫、修德、求新”的校訓和 “選擇無悔、追求不懈”的辦學精神引領下，形成了特色鮮明的大學文化。學校的校報、官網、微信平臺等官方媒體，及時全面的宣傳學校發展建設成就，學校還建有“閱松亭”“五花園”講壇，編輯出版了《烏蘭察布醫專學報》《滴水》《烏蘭察布醫專教學督導》《在探索中起步》等刊物。學校校園環境優美，生活設施齊全，各類社團活動健康向上、多姿多彩，極大的豐富了校園文化。 學校和烏蘭察布市人社局合辦的“烏蘭美健康服務有限公司”已成長為本地區著名的培訓機構，公司由一校四港、18家分公司組成，開設六個專業，已培訓學員30期5400余人，為地區社會經濟發展做出了積極的貢獻。 “十三五”期間，學校的重點工作任務是集全校的力量和智慧，砥礪奮斗，積健圖強，在提高教學質量上打攻堅戰，在加強內涵建設上打持久戰，全面提升學校的綜合實力，為在更高的辦學層次上發展積聚力量，打好基礎。一是以學校承辦的“烏蘭察布市醫療養老綜合項目”為牽引，加快附屬醫院的建設，使之成為本地區一流的教學醫院。做大做強醫養一體項目，確保社會、經濟效益雙增長，發揮好高校服務社會的功能，在“健康中國”的實踐中當好排頭兵和引領者。以項目發展帶動專業建設，把護理、醫療、康復等專業建設成優質專業。二是以英語護理專業為突破口，加快專科教育的對外合作交流，走多元辦學的發展道路，逐步提高學校的辦學實力。三是在師資隊伍建設中立足學校的實際，爭取上級的支持，嘗試改革和創新，徹底改變師資力量不足的現狀，為穩定教學秩序、提高教學質量提供堅強的保障。四是按照在校生5000人的規模增加和改善基礎條件，為在“十四五”期間提出向更高的辦學層次發展做積極的準備。 烏蘭察布醫學高等專科學校 2016年12月18日