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產品詳細介紹超薄尺寸  作為內置型結構，實現(xiàn)了超薄設計和裝配允許工作溫度范圍  -55℃~+155℃防護等級高  耐震動和沖擊高旋轉速度  最高可以達到60000 RPM高可靠性 由于采用了和馬達相似的結構，但是由于轉子無繞線， 因此具有很高的可靠性低成本  通過減少元件數(shù)目大幅度的降低了旋變的成本可滿足不同外形尺寸的設計  可提供不同的保護等級（IP）器應用范圍：廣泛應用于混合動力汽車，純電動汽車系統(tǒng)。

雙馬來酰亞胺是一種合成高性能高分子化合物的單體，可用于制造耐熱性熱固性樹脂和高性能塑料合金。它在熱聚合后形成交聯(lián)的聚合物，具有良好的耐熱性、耐燃性、絕緣性，是目前制造耐熱結構材料、絕緣材料的一種十分理想的樹脂基體。在電器絕緣材料、耐磨材料、乙丙橡膠、三元乙丙橡膠交聯(lián)劑、增強塑料添加劑、砂輪粘接劑、軍工等方面應用得到良好效果。 雙馬來酰亞胺樹脂是國內外廣泛應用于高性能飛機復合材料構件制造的樹脂，由于其良好的耐熱和耐濕性能而得到復合材料設計師的信任，但由于復合材料制造成本居高不下，復合材料的應用受到費用問題的限制。所謂高級復合材料是指母體樹脂與增強纖維復合而成的增強材料。以前多用環(huán)氧樹脂等熱固性樹脂為母體樹脂，因環(huán)氧樹脂耐熱較低(150℃以下)并且脆性較大，難以滿足高技術領域的要求，所以國外越來越多地采用熱塑性耐高溫、高強度的特種樹脂(或采用高性能、強韌性好的熱固性耐高溫特種樹脂)如聚醚醚酮(PEEK)、聚苯硫醚(PPS)、聚馬來酰胺(PI)和雙馬來酰亞胺樹脂等。在增強材料方面以前多用玻璃纖維，為了加強韌性，國外在高技術領域上的應用已多改為碳纖維(CF)或碳纖維與芳綸纖維復合增強材料等。 隨著電子元器件和封裝技術的不斷發(fā)展，現(xiàn)代電子系統(tǒng)要求信號傳播速度越來越快，電子元器件的體積越來越小。因此，對基板的耐熱性、耐濕性、尺寸穩(wěn)定性及電氣特性等要求越來越高，迫切需要開發(fā)高性能樹脂作為基板材料。近年來，國內外研究表明，由雙馬來酰亞胺與氰酸酯樹脂合成的BT樹脂具備了上述綜合性能。不但適用于制造高速數(shù)字及高頻用高級印制電路板的基板材料，也適于作高性能透波結構材料和航空航天用高性能結構復合材料的基體樹脂，目前已被一些世界著名電子產品制造廠家認可，并已大量采用，預計將有大的市場空間。

（專利號：ZL 201310401572.6） 簡介：本發(fā)明公開一種N,N’-（4-乙氧基羰基苯基）-N’-芐基甲脒的制備方法，屬于芐基甲脒類化合物制備技術領域，主要用作紫外線吸收劑。本發(fā)明方法采用對氨基苯甲酸乙酯為原料，經過甲酰化、縮合、N-烷基化的合成路徑制備出N,N’-（4-乙氧基羰基苯基）-N’-芐基甲脒產品。本發(fā)明具有如下顯著優(yōu)點：縮短了整個反應流程的時間，提高了總收率；甲酰化和縮合反應中后處理中濾液可以回收再利用，節(jié)約成本；最終產品的收率可穩(wěn)定在65%～70%，有利于工業(yè)化生產。  

鄭州工商學院是2016年經教育部批準設立的全日制民辦普通本科高校。學院前身為河南理工大學萬方科技學院，創(chuàng)建于2002年，是河南省第一所本科層次的獨立學院。 學院位于鄭州市鄭東新區(qū)，地處中原腹地，植根中原文化，享有省會城市豐富的經濟、文化、教育資源。校園環(huán)境優(yōu)雅、設備先進、功能齊全。現(xiàn)有建筑工程學院、機械與電信工程學院、經濟管理學院、會計學院、文法學院、藝術學院、繼續(xù)教育學院等七個學院。學院建有工程技術實訓中心、土工類實訓室、寶玉石類實訓室、工科實訓室、經管類實訓室、空乘實訓中心、演播廳等校內學生實習實驗教學場所，建有圖書館、田徑運動場、燈光球場、體育館等各種體育教學設施，能充分滿足教學和課外活動需要。 學院大力推行“素質教育五項工程”，致力于培養(yǎng)“站起來能講，坐下去能寫，走出去能干”的“三能”人才，力爭“把本領教給學生，把放心交給家長，把實用型人才交給社會”。學院與中鐵電氣化局集團、富士康、索尼電子、緯創(chuàng)資通、新浪、百度、騰訊、中國石油、中國石化、中國移動、中鐵十八局、南方航空公司、海南航空公司、河南省歌舞劇院等知名企業(yè)開展校企合作，實習、實訓、就業(yè)平臺廣闊。 畢業(yè)生綜合素質出眾，歷年就業(yè)率均達到95%以上，2012屆河南省各本科院校就業(yè)競爭力指數(shù)排名第九，研究生考取率達18%以上，涌現(xiàn)出國家獎學金獲得者、中國大學生自強之星、中國大學生年度人物、赴海外服務的國際志愿者等一大批優(yōu)秀學生楷模。在國際音樂舞蹈藝術大賽、環(huán)球國際模特大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、省大學生科技文化藝術節(jié)、測量技能大賽、程序設計大賽等國內外比賽中獲得各類獎勵近千人次。 學院始終堅持黨的教育方針，認真貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，全面加強內涵建設，切實提高人才培養(yǎng)質量，贏得社會各界的普遍贊譽，受到國家及省、市(廳)領導的高度重視。學院在省獨立學院德育工作評估、就業(yè)評估、學生資助評估中均獲得優(yōu)秀評價。2007年河南省教育廳高校德育工作評估總分位居全省第一名，2013年畢業(yè)生就業(yè)競爭力指數(shù)位居河南省所有本科高校第九名，2014年本科第一志愿報考率位居河南省民辦高校第一名，榮獲新浪2017中國教育盛典“中國品牌知名度民辦高校”和“河南省2017年度優(yōu)秀民辦學校”等榮譽。學院年年位列全國獨立學院百強，2016年榮登全國獨立學院排行榜第二名;學院轉設后2017年首次以民辦大學參與中國民辦大學排行榜評選，榮獲2017中國民辦大學排行榜理工類全國第三名，綜合排名全國第八名、河南第一名;在2018年中國民辦大學排行榜上位居全國第七、河南第一名。 在各級領導與社會各界的關懷與幫助下，學院創(chuàng)建學科專業(yè)優(yōu)勢突出、特色鮮明、綜合水平達到國內一流的應用技術型民辦普通高等學校的目標一定會實現(xiàn)，為中原崛起、實現(xiàn)“中國夢”培養(yǎng)更多的人才。

鯤鵬展翅，不忘初心；砥礪前行，腳踏實地。福州工商學院坐落于國家首批全域旅游示范區(qū)、榮獲“中國天然氧吧”稱號的福州市永泰葛嶺，交通十分便利，距離福州城區(qū)只需20分鐘車程，毗鄰福州大學城和海西高新技術產業(yè)園區(qū)。學校創(chuàng)辦于2002年，現(xiàn)設有工學院、商學院、藝術設計學院、文法學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院和公共基礎教學部等近30個本科專業(yè)，在校生近8000人，是一所經、管、工、文、法、藝多學科協(xié)調發(fā)展的應用型本科高校。 學校創(chuàng)辦伊始即高瞻遠矚，以本科為起點，其前身為福建農林大學東方學院，由福建省重點建設的雙一流高水平大學福建農林大學申辦，經福建省人民政府批準設置實施全日制本科教育的獨立學院。2019年6月經教育部批準，轉設為獨立設置的普通本科高等學校，并正式更名為福州工商學院。 福州工商學院現(xiàn)有專兼職教師500多人，其中副高級以上職稱占40%，“雙師雙能型”教師200余人，擁有享受國務院特殊津貼、全國優(yōu)秀教師、福建省教學名師、福建省優(yōu)秀教師等高水平專家學者和省級本科教學團隊。目前，學校是教育部批準設立的全國首批“1+X”證書制度試點院校和福建省工業(yè)和信息化廳的“軟件開發(fā)職業(yè)教育實訓基地”，建有多個省級實驗教學示范中心和虛擬仿真教學中心；擁有一批省級建設的一流專業(yè)及一流本科課程、省級服務產業(yè)特色專業(yè)和省級應用型學科等；擁有教育部產學合作協(xié)同育人項目和省級重大教改項目20余項；榮獲多項省級高等學校教育教學成果獎二等獎；教師累計承擔省級及以上課題300多項，出版專業(yè)教材70余部。 學校建有40000平方米校內旅游綜合實訓基地，4000多平方米的大學生“三創(chuàng)”實踐基地，并配套容納近千人的大型路演大廳，擁有省級經濟管理綜合實訓教學示范中心、省級財會實訓教學示范中心、省級計算機實驗教學示范中心、省級網絡信息安全虛擬仿真實驗中心、電工電子實驗室、茶藝實訓室等60多個校內專業(yè)實驗室和教學實訓場所，能充分滿足各類教學需要。建有20000多平方米的現(xiàn)代化圖書館，館藏各類圖書近110萬冊，共享福建農林大學圖書館館藏資源，圖書館同時也是福建省高校數(shù)字圖書館分館，并擁有可舉辦國際性學術會議的雙向視頻報告廳；建有10000多平方米的現(xiàn)代化室內綜合體育館，擁有3000個座位的綜合籃球館、50米8泳道標準室內游泳館等運動場。萬兆光纖覆蓋校園，千兆光纖進入樓宇，百兆光纖接入桌面，教學管理實現(xiàn)可視化和智能化。一所集現(xiàn)代化、信息化為特征的嶄新智慧校園已經建成。學校內還建有整潔齊全的集購物、休閑、餐飲于一體的學生V街等生活配套設施。 福州工商學院學生視野開闊，創(chuàng)新力強，在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“互聯(lián)網+”文化創(chuàng)意大賽、“藍橋杯”全國軟件專業(yè)人才設計與創(chuàng)業(yè)大賽、“外研杯”全國英語專業(yè)競賽、中國高校美術作品學年展等各類學科競賽累計獲獎300余項，發(fā)表論文100多篇，在國家司法考試總體通過率大大超出全國平均總體通過率，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目立項省級及以上項目200多項。近年來，畢業(yè)生當年就業(yè)率平均在97%以上，累計為社會各行各業(yè)培養(yǎng)應用型人才3萬多人，畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批批行業(yè)精英和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。 福州工商學院主動發(fā)揮服務福建省區(qū)域經濟的社會功能。承接福州市“十四五”規(guī)劃課題，與地方協(xié)作成立“鄉(xiāng)村振興研究院”。穩(wěn)步開展對外合作辦學，分別與澳大利亞、泰國、英國和我國臺灣地區(qū)等地高校建立友好合作關系。同時，推進產教深度融合，加強與中國銀行、中國電信等知名企業(yè)合作籌建產業(yè)學院，與省內知名企事業(yè)單位共建150多個校外實習實訓教學基地。 福州工商學院規(guī)劃用地1309畝，規(guī)劃總建筑面積41萬平方米，已建成校園占地近800畝，建筑面積23萬多平方米。學校背靠千年古剎方廣巖，大樟溪支流穿校而過。校園香樟成行，月季滿園，鳥語花香。校園整體設計科學合理，功能布局分布齊全，建筑風格新穎大氣，傳統(tǒng)漢唐韻味與現(xiàn)代氣息完美交融，山與水相映成輝。崇德求實，厚積為新。福州工商學院正以嶄新的姿態(tài)站在新的歷史起點上，充分發(fā)揮辦學機制優(yōu)勢，以“固本、求新、綠色、多元”的辦學理念，形成“向學向善向上”的優(yōu)良校風，不斷追求卓越，打造特色學科，立足服務區(qū)域經濟，以培養(yǎng)應用型人才為辦學特色，不斷提升學校的核心競爭力，努力辦成一所高水平、應用型、有特色的中國東南區(qū)域名校。

云南工商學院位于云南省昆明市嵩明職教基地。學校下設11個二級學院，32個本科專業(yè)，涵蓋了工學、管理學、經濟學、醫(yī)學、教育學、藝術學、文學等7個學科門類。學校秉承“以父母之心育人，幫助學生成就夢想”的辦學宗旨，奉行“立德樹人，因材施教，學以致用”的教育理念，恪守“自強、卓越、報國”的校訓，立足云南，面向西南，輻射南亞、東南亞，堅持“應用型、地方性、區(qū)域化、國際化”的辦學道路。學校高度重視教育教學工作，注重內涵式發(fā)展，先后獲得省級質量工程項目79項，其中重點專業(yè)3個、教學團隊3個、“教育綜合改革項目”和省級教學成果獎共計9項；獲得專業(yè)類大賽獎239項，其中省部級以上獎項136項。學校堅持開放辦學，積極開展國際合作與交流，主動服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略，貫徹習總書記“把云南建成面向南亞、東南亞輻射中心”的講話精神，積極推進國際化教育進程。先后與南亞、東南亞、中亞、非洲、歐洲、美洲等國家開展國際合作與交流的學生數(shù)達300多人。越南、老撾、泰國、孟加拉、印度、巴基斯坦、伊朗、坦桑尼亞、也門、盧旺達、布隆迪等國家來校留學學習的學生數(shù)達300多人。學校被教育部評為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校暨全國高校就業(yè)工作50強，被云南省委、省政府授予“省級文明單位”，被省委高校工委、省教育廳授予“省級文明校園”、“云南省學風建設示范學校”“省級平安校園”“學習型黨組織建設示范點”等榮譽稱號。連續(xù)十年獲得云南省教育廳“就業(yè)工作目標責任考核一等獎”。展望未來，學校繼續(xù)堅持融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，融入地方區(qū)域經濟社會發(fā)展，走地方性、應用型、區(qū)域化、國際化的辦學道路，發(fā)揚“扎根地方、甘于奉獻”的基石精神，把學校建成特色鮮明的地方應用型大學，成為云南及區(qū)域經濟社會發(fā)展的文化傳承引領、應用人才支撐、科技創(chuàng)新帶動和社會服務支持的智力源和主陣地。

武漢工商學院創(chuàng)建于2002年，是經教育部批準的全日制普通本科高校。經過十余年建設，躋身國內同類高校前列，被教育部授予“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范高校”“2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校”稱號;成為湖北省首批高等學校創(chuàng)新能力提升計劃(“2011計劃”)單位、湖北省轉型發(fā)展試點本科高校、湖北省首家轉設后通過教育部本科教學工作合格評估的民辦高校、湖北省文明校園等。 一、辦學條件 學校位于武漢市黃家湖大學城，毗鄰武漢東湖高新技術開發(fā)區(qū)和武漢經濟技術開發(fā)區(qū)，是武漢市重點開發(fā)的科研教育、生態(tài)體驗、休閑旅游區(qū)域，具有不可多得的交通、環(huán)境和產學研一體化優(yōu)勢。學校設置有10院1部，39個本科專業(yè)，在校生1.4萬余人;占地面積82.7萬㎡，校舍面積32.9萬㎡，校園環(huán)境優(yōu)美，設施先進，智慧校園信息化程度高;教學基礎設施優(yōu)良，生均教學科研儀器設備值、多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)、教學用計算機臺數(shù)等位居國內同類高校前列;建有一流的大型綜合實驗中心和圖書館，館藏圖書236萬余冊;公寓式學生宿舍均配備有空調和24小時熱水系統(tǒng)。 二、辦學思想 學校高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以社會需求為導向，轉型發(fā)展為契機，質量立校、人才強校、特色興校、開放活校。秉承應用型、多元化、開放式、高質量的辦學理念，堅持內涵發(fā)展，深化產教融合、校企合作，提升應用型人才培養(yǎng)質量、應用技術研究水平和服務區(qū)域經濟社會發(fā)展能力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，就業(yè)有實力、“雙創(chuàng)”有能力、發(fā)展有潛力的應用型高級專門人才，努力建設特色鮮明的國內高水平應用型工商大學。 三、學科專業(yè) 學校學科結構以新工科、經濟、管理為主，文、法、藝等多學科協(xié)調發(fā)展，打造了現(xiàn)代商務服務、信息工程、文化創(chuàng)意、環(huán)境與生物工程、現(xiàn)代物流與電子商務等應用型專業(yè)集群。學校擁有1個國家級人才集訓基地，1個湖北省高校改革試點學院，2個省級重點培育學科，2個省級重點培育本科專業(yè)，4個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，5個省級高校戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目，4門省級精品和精品資源共享課程，2個省級荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃項目，2個省級重點實驗教學示范中心，1個省級虛擬仿真實驗教學中心，3個省級實習實訓基地，1個省級大學生創(chuàng)業(yè)示范基地，1個湖北高校碩士研究生聯(lián)合學位計劃項目，3項省級教學成果獎。其中： 1個國家級人才集訓基地：第45屆世界技能大賽貨運代理項目中國集訓基地。 1個湖北省高校改革試點學院：電子商務學院。 2個省級重點培育學科：工商管理、新聞傳播學。 2個省級重點培育本科專業(yè)：電子商務、新聞學。 4個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)：新聞學、電子商務、旅游管理、物流管理。 5個省級高校戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目：物流管理、旅游管理、環(huán)境工程、電子商務、物聯(lián)網工程。 4門省級精品和精品資源共享課程:網絡營銷、計算機基礎、品牌形象設計、物流管理概論。 2個省級“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目：荊楚卓越工程師(環(huán)境工程專業(yè))、荊楚卓越工程師(物聯(lián)網工程專業(yè))。 2個省級重點實驗教學示范中心：經濟與管理實驗教學中心、環(huán)境與生物工程實驗教學中心。 1個省級虛擬仿真實驗教學中心：經濟與管理實驗教學中心。 3個省級實習實訓基地：家事易現(xiàn)代物流大學生實習實踐基地、長聯(lián)制藥大學生實習實訓基地、湖北君集水處理有限公司實習實訓基地。 1個省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地：學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。 四、教學特色 學校牢固樹立教學的中心地位，營造了政策引導教學、領導重視教學、制度規(guī)范教學、經費保障教學、全員服務教學的良好氛圍。近三年，主持完成2項全國教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題、25項省級教改項目;以區(qū)域經濟社會發(fā)展和學生個人發(fā)展需求為導向，制定了特色鮮明的應用型人才培養(yǎng)方案，強化核心課程建設，構建“基礎層次、綜合層次、創(chuàng)新層次”循序漸進的實踐教學體系，形成了“平臺+模塊”的人才培養(yǎng)模式。學校4項教學成果榮獲湖北省高等學校教學成果獎。 學校以特色實驗班為示范引領，驅動應用型人才培養(yǎng)模式的理論和實踐創(chuàng)新，打造人才培養(yǎng)特色。設立了品牌設計創(chuàng)新實驗班、互聯(lián)網金融創(chuàng)新實驗班、現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術創(chuàng)新實驗班、會計精英創(chuàng)新實驗班、數(shù)字新聞傳播創(chuàng)新實驗班、電子商務IPM創(chuàng)新實驗班、環(huán)境監(jiān)測創(chuàng)新實驗班、“互聯(lián)網+”物流創(chuàng)新實驗班等。這些實驗班以培養(yǎng)拔尖人才為目標，實施“通識教育+跨學科(專業(yè))培養(yǎng)”模式，強化學生實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，為學生夢想助力。特色實驗班人才培養(yǎng)成果頻現(xiàn)，如電子商務IPM創(chuàng)新實驗班學生近3年在全國大學生電子商務“三創(chuàng)”挑戰(zhàn)賽中榮獲國家級特等獎1項，一等獎3項，省級獎30多項;現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術創(chuàng)新實驗班近3年在“藍橋杯”大賽中榮獲國際級獎項2項，省級獎項20多項。 五、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果突出。構建了雙創(chuàng)教育新模式，營造了良好雙創(chuàng)生態(tài)，實施三維驅動，即以專業(yè)集群及創(chuàng)新實驗班為示范，驅動雙創(chuàng)教育普及化，促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新;以科研創(chuàng)新平臺為載體，驅動雙創(chuàng)教育成果化，促進應用技術研究與創(chuàng)新;以社會需求為導向，驅動雙創(chuàng)成果產業(yè)化，服務地方經濟社會發(fā)展。開展“五化”改革，即系統(tǒng)化開設雙創(chuàng)課程;常態(tài)化開辦雙創(chuàng)講座;模塊化設置雙創(chuàng)項目;普及化開展雙創(chuàng)比賽;多樣化開展學業(yè)評價。 學校專設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院，構建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺;設立專項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，資助學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目;設立創(chuàng)新學分，認可學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果;建有校內大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，對比較成熟的項目進行孵化。擁有65個湖北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、24個國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。學校獲“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校”“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓基地建設獎”“湖北省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”和“武漢市大學生創(chuàng)業(yè)特區(qū)”等榮譽稱號。 六、師資隊伍 學校擁有一支由資深教授專家領軍、拔尖人才擔當學術帶頭人、優(yōu)秀人才擔任學術骨干的高水平師資隊伍，其中教授、副教授占37.6%，碩、博士教師占71.1%，“雙師型”教師占34.5%。學校還聘請了武漢大學、華中科技大學、香港城市大學、臺灣中央大學等高校知名教授及企業(yè)屆知名專家為客座教授。一批國內高等教育專家學者、校長、政界和企業(yè)界管理專家等組成學校專家咨詢委員會。 七、科研服務 學校注重科學研究與技術創(chuàng)新，服務教學和區(qū)域經濟社會發(fā)展。近年來，主持各類科研項目547項，其中國家自然科學基金項目、國家社科基金項目等國家級項目11項，教育部人文社科項目、湖北省自然科學基金項目、湖北省社科基金項目等省部級項目46項，承擔社會服務項目90項;獲湖北省科技進步獎、商務部發(fā)展研究獎等科研獎項58項;出版學術著作58部;發(fā)表論文1639篇，其中SSCI、SCI檢索論文38篇;申請國家專利175項。學校“現(xiàn)代物流與商務湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批湖北省首批高等學校創(chuàng)新能力提升計劃(湖北省2011計劃)，成為武漢市“智慧城市建設示范項目”;“粉末活性炭膜生物反應器及大孔脫氮樹脂深度處理”集成技術工藝被國內專家鑒定達到國際領先水平;“湖北網絡社會發(fā)展研究中心”獲批中共中央宣傳部輿情信息直報點，報送的輿情信息被中央領導批示達50余篇。科學研究與應用創(chuàng)新能力的提升有力支持了人才培養(yǎng)。 八、國際合作 學校不斷擴展人才培養(yǎng)的國際視野。與美國、加拿大、泰國、韓國、臺灣等國家(地區(qū))多所高校合作，借鑒應用型人才培養(yǎng)經驗，建立“分段培養(yǎng)、學分互認”等多種合作模式;配合國家“一帶一路”戰(zhàn)略，成立新絲路國際學院，與沿線63所高校建立聯(lián)系，開展來華留學生中國文化與漢語培訓項目，同時積極推進留學生專業(yè)學歷教育;開設有國際經濟貿易專業(yè)(世界語方向)定單班，被國際世界語經貿組織授予“亞太世界語經貿教學基地”稱號。 九、校園文化 學校積極發(fā)揮校園文化的育人功能。堅持以社會主義核心價值觀引領校園文化建設，設有“弘德講壇”“博問講壇”，開展校園“七彩”文化藝術節(jié)、社團活動月等特色活動。學校被國家體育總局體操運動管理中心授予“全國啦啦操實驗高校”“全國啦啦操示范窗口高校”稱號，晨星啦啦操俱樂部被授予“全國啦啦操五星級俱樂部”(全國民辦高校僅此一家);在團中央學校部主辦的“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”評選活動中獲“優(yōu)秀組織獎”;“鄧麗班”專題教育活動獲湖北省高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎;在武漢市爭創(chuàng)“全國文明城市”行動中成績突出，獲評創(chuàng)建工作“先進單位”。 十、辦學成效 學校內涵建設促進了人才培養(yǎng)質量的提升，歷年來為社會輸送了4萬多名應用型合格人才。在艾瑞深中國校友會網公布的排行榜中，學校位居2018中國一流民辦大學排行榜第1位、2018中國民辦大學排行榜第14位;近三年，學生在各類學科及技能競賽中獲國家級、省部級獎項500余項。 學校的辦學成效得到了社會各界的廣泛認可。學校受到“中國創(chuàng)意產業(yè)之父”、著名經濟學家厲無畏的親切關懷，厲無畏先生受聘擔任榮譽校長;全國政協(xié)常委會委員、副秘書長、民進中央副主席朱永新，全國人大常委會委員、湖北省人大常委會副主任周洪宇，湖北省副省長、湖北省教育廳原廳長陳安麗，湖北省原副省長郭生練，中國銀行業(yè)協(xié)會首席經濟學家巴曙松等來校指導考察，充分肯定了學校發(fā)展取得的成績。學校獲“湖北省大學生思想政治教育工作先進基層單位”稱號，被評為“中國社會影響力民辦高校”“全國企業(yè)優(yōu)秀職業(yè)和技術人才十佳培育基地”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”“全國特色教育理念示范性學校”。

學校簡介 Introduction北京工商大學嘉華學院位于北京城市副中心通州，立足北京、服務全國、面向世界，積極整合國內、國外優(yōu)質教育資源，走“高端化、國際化、個性化”的特色之路，全程實施個性化教育與管理，致力于培養(yǎng)具有“國際視野、創(chuàng)新精神、社會能力和領導素質”的商科專門人才。2010年成為AACSB（國際精英商學院聯(lián)合會）會員單位。近三年海外升碩人數(shù)達1227人，進入QS排名前1000高校的學生為762人，占深造總數(shù)的60.38%。2017屆畢業(yè)生深造率以23.82%位居全國獨立學院和民辦院校之首。2018年成為北京市碩士學位立項建設單位（北京市唯一獨立學院）。全球49所海外高校達成學分互認、本碩直通合作協(xié)議。專業(yè)設置 Majors學校依據(jù)北京城市功能定位和國家發(fā)展需要，聚焦財經和藝術類專門人才培養(yǎng)。在專業(yè)建設方面，聚焦金融學、投資學、金融工程、財務管理、會計學、審計學、國際商務、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術等專業(yè)，形成了財經專業(yè)齊全、財經與藝術相互滲透的專業(yè)布局。 2019年招生專業(yè)一覽表學院專業(yè)方向財務與金融學院會計學會計學（中國注冊會計師CPA方向）會計學（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）財務管理財務管理（美國注冊管理會計師CMA方向）財務管理（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）金融學金融學金融科技實驗班金融學（2+2+1/3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）投資學 投資學（投資管理方向）投資學（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）國際教育學院審計學審計學審計學（2+2+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）英國特許注冊會計師ACCA方向審計學（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）英國特許注冊會計師ACCA方向金融工程金融工程金融工程(2+2+1/3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）特許金融分析師CFA方向國際商務國際商務國際商務(2+2+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）英國薩塞克斯大學定向班國際商務（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）創(chuàng)意藝術學院數(shù)字媒體藝術數(shù)字媒體藝術（數(shù)字媒體與娛樂設計方向）數(shù)字媒體藝術（中韓2+2+2本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）數(shù)字媒體藝術（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）數(shù)字媒體藝術3+1（4年）本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目英國卡迪夫城市大學定向班數(shù)字媒體藝術（2+2+1.5本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）澳大利亞迪肯大學定向班視覺傳達設計視覺傳達設計（跨界與創(chuàng)意傳媒設計方向）視覺傳達設計（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）視覺傳達設計（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）英國UCA定向班視覺傳達設計3+1（4年）本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目英國卡迪夫城市大學定向班視覺傳達設計（2+2+1.5本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目）澳大利亞迪肯大學定向班學費：69800元／年 學制：4年 文理兼收所有統(tǒng)招學生均包含一次微留學機會，費用由學校承擔所有學生在開學前均有一次轉專業(yè)的機會所有專業(yè)均開設國內培養(yǎng)方向與國外培養(yǎng)方向，學生入學后自由選擇培養(yǎng)方向學習 專業(yè)介紹 Majors Introduction會計學會計學中國注冊會計師CPA方向必修課程與CPA考試課程的全面對接，為學生職業(yè)資格證書奠定基礎；3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目方向與國外知名合作院校聯(lián)合培養(yǎng)，5年實現(xiàn)本碩連讀。畢業(yè)可就業(yè)于各類會計師事務所從事審計與鑒證業(yè)務、財務咨詢與稅務顧問，境內外大型集團公司、跨國公司從事經營管理、財務會計、財務管理等工作。 財務管理財務管理美國注冊管理會計師方向將 CMA考試認證中的知識體系融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，學生將系統(tǒng)掌握基于CMA框架的管理會計專業(yè)知識和業(yè)務技能；3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目方向與國外知名合作院校聯(lián)合培養(yǎng)，5年實現(xiàn)本碩連讀。畢業(yè)可就職于國內外大型集團公司、跨國公司從事財務管理、項目管理等工作。 金融學金融學、 金融科技實驗班方向與特許金融分析師 CFA、國際注冊金融理財師 CFP等證書對接；2+2+1/3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目與國外知名合作院校聯(lián)合培養(yǎng)，5年實現(xiàn)本碩連讀。畢業(yè)可就職于各銀行、證券公司、基金管理公司、外匯等行業(yè)。 投資學投資學（投資管理方向）課程與證券、國際注冊金融理財師 （CFP）等職業(yè)證書對接；3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目與國外知名合作院校聯(lián)合培養(yǎng)，5年實現(xiàn)本碩連讀。畢業(yè)可選擇進入銀行、證券公司、信托公司、基金公司、國際大型跨國金融機構等從事財富管理、投資管理等金融相關工作。 審計學審計學專業(yè)課程對接CIA、AIA資格證書考試課程；2+2+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目英國特許注冊會計師ACCA方向、3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目英國特許注冊會計師ACCA方向與國外合作院校共同開發(fā)課程，合作院校外籍教師全英授課。畢業(yè)可從事高級財務分析、會計、審計、管理、咨詢等相關工作。 金融工程金融工程與企業(yè)共同開發(fā)專業(yè)課程，對接理財規(guī)劃師、精算師資格證書考試課程；2+2+1/3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目美國特許金融分析師CFA方向與國外合作院校共同開發(fā)課程，由合作院校外籍教師全英授課。學生畢業(yè)后能在跨國公司、銀行、保險、證券、信托等金融相關部門從事金融分析以及金融風險管理等工作。 國際商務國際商務（國內）與企業(yè)共同開發(fā)課程；英國薩塞克斯大學2+2+1定向與薩塞克斯大學共同開發(fā)國際課程，全部由外籍教師全英文授課；3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目與國外合作院校共同開發(fā)課程，由合作院校外籍教師全英授課。畢業(yè)可在跨國公司、金融機構等從事國際貿易、國際投融資、國際商務營銷、國際商務談判等工作。 數(shù)字媒體藝術數(shù)字媒體藝術包含數(shù)字媒體與娛樂設計方向（國內），以及國外本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目，分別是韓國2+2+2、英國3+1+1、英國卡迪夫城市大學3+1（4年）定向、和澳大利亞迪肯大學2+2+1.5定向。畢業(yè)可選擇娛樂、設計機構、高新技術產業(yè)、互聯(lián)網應用、影視傳媒、文化出版等領域擔任設計師、策劃師、創(chuàng)意指導、項目主管等。 視覺傳達設計視覺傳達設計包含跨界與創(chuàng)意傳媒設計方向（國內），以及國外本碩聯(lián)合培養(yǎng)國際合作項目，分別是英國3+1+1、英國卡迪夫城市大學3+1（4年）定向、和澳大利亞迪肯大學2+2+1.5定向。畢業(yè)可選擇博物館、創(chuàng)意傳媒、文化、旅游等部門擔任創(chuàng)新性藝術衍生設計、傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新設計、文創(chuàng)產品開發(fā)與創(chuàng)意成果傳播等領域設計師、策劃師等。 校園環(huán)境Canpus Environment本碩直通 世界名校Bachelor-master Pass-through Program to world-famous university學校從 2009 年至今與英國、美國、澳大利亞、新西蘭等 6 個國家（地區(qū)）的 49 所高校建立多種合作辦學模式。有 70% 的學生選擇出國留學項目，目前設有“2+2+1”、“3+1+1”、“4+1”、“2+2+2”、“3+1”（本碩）、“3.5+1.5”等 6 類本碩直通聯(lián)合培養(yǎng)項目，該項目通過分段式培養(yǎng)、學分互認、課程對接等形式，使學生得到中、西方兩種文化教育，畢業(yè)后獲得國內外雙本科學位，以及國外合作院校碩士學位，多數(shù)專業(yè)還可獲得國際認證的高含金量職業(yè)資格證書。2018 屆畢業(yè)生出國留學人數(shù)達251 人，占深造學生的 94.72%，近四年共有 1227人考取海外高校研究生，其中762人考入全球QS前1000的院校。部分海外合作院校一覽表國家合作院校英國薩塞克斯大學考文垂大學斯旺西大學諾桑比亞大學樸茨茅斯大學赫爾大學哈德斯菲爾德大學德蒙福特大學創(chuàng)意藝術大學普利茅斯大學卡迪夫城市大學倫敦南岸大學愛丁堡龍比亞大學肯特大學諾丁漢特倫特大學攝政大學美國伊利諾伊大學春田校區(qū)濱州印第安納大學

西安工商學院（原西安工業(yè)大學北方信息工程學院），坐落于歷史文化名城西安，是經教育部批準設立的，擁有學士學位授予權的本科層次民辦普通高等學校。校園位于八水繞長安的渭水之濱高陵區(qū)，毗鄰著名歷史文化景區(qū)“涇渭分明”。校園建筑傳承關學文化余韻，深受長安八水的滋養(yǎng)。學校周邊交通便利，即將建成的地鐵十號線直達與學校毗鄰的高陵區(qū)水景公園站，學校配套設施完善，教育教學成果頗豐，擁有一支業(yè)務精湛、教學經驗豐富的師資隊伍，聘請了一批具有影響力和知名度的海內外專家學者，是莘莘學子學習生活和成長成才的理想家園。學校歷經十六載薪火相傳，銳意改革和創(chuàng)新，利用信息類專業(yè)優(yōu)勢，把信息技術、人工智能、設計與創(chuàng)意、藝術與經濟、商業(yè)、金融等結合，培養(yǎng)具有“人文精神、國際視野、創(chuàng)意設計、商業(yè)策劃和技術技能”等一定跨界發(fā)展能力的高素質應用型人才。2018 年 4 月，加入北方國際大學聯(lián)盟，為學校快速發(fā)展注入新的活力。學校堅持“高端化、國際化、個性化”發(fā)展戰(zhàn)略，注重打造建設“平安校園、生態(tài)校園和智慧校園”。積極開展國際交流與對外合作，依托北方國際大學聯(lián)盟優(yōu)質的教育資源和國際教育平臺，開展本碩直通項目，建立“海外課堂”“實踐基地”，幫助和引領青年學生開闊國際視野，提升溝通能力與綜合素質，讓每一個學生都能牽手世界名校。

安徽財經大學商學院是2003年6月由安徽財經大學創(chuàng)辦并經教育部確認的本科層次全日制獨立學院，2015年9月遵照教育部26號令要求由安徽財經大學與祥興集團合作舉辦。 學院擁有禹會和龍湖兩個獨立校區(qū)，龍湖校區(qū)位于蚌山區(qū)龍子湖風景區(qū)西側(宏業(yè)路255號)，占地401畝;禹會校區(qū)位于禹會區(qū)涂山風景區(qū)東側(東海大道7100號)，占地1000畝，2017年8月正式投入使用。 商學院設有會計學系、經濟與金融系、工商管理系、財務與審計系、國際商務系、人文與藝術系等6個系級教學機構，1個基礎教學部;擁有24個本科專業(yè)的舉辦權，其中會計學、國際經濟與貿易、金融學、財務管理、市場營銷、人力資源管理、工商管理、物流管理、廣告學、英語(商務英語方向)、審計學、經濟統(tǒng)計學、國際商務、資產評估、金融工程等15個本科專業(yè)處于人才培養(yǎng)之中。 學院自成立以來，緊緊依托安徽財經大學的品牌優(yōu)勢和優(yōu)質教育教學資源，加大教育教學改革力度，走內涵式發(fā)展建設道路，重視師資隊伍建設，不斷夯實育人基礎。專任教師中具有高級職稱的教師比例達到31.9%，博士(含在讀博士)占專任教師比例達到37.2%，具有碩士學位以上的教師占專任教師比例達90.42%。省教學名師2人，省優(yōu)秀教師1人，省教壇新秀5人，校教學名師3人，校優(yōu)秀教師9人，校骨干教師11人，校教壇新秀3人。先后獲得國家社科基金項目6項、國家自然基金項目2項、教育部人文社會科學項目3項、省廳級課題等近100項。 在辦學過程中，商學院充分發(fā)揮舉辦學校優(yōu)勢，主打經濟管理品牌專業(yè)，注重學生綜合素質提升，進行人才分類培養(yǎng)。圍繞著應用型人才培養(yǎng)目標，加大教育教學改革創(chuàng)新力度，創(chuàng)新推行考試改革，助推形成良好的學風院風;創(chuàng)新并完善“三位一體”就業(yè)工作模式，切實提升畢業(yè)生就業(yè)率;積極搭建實驗實訓平臺，大力開展專業(yè)實驗;多年堅持開展創(chuàng)業(yè)意識培訓和創(chuàng)業(yè)模擬實訓，累計培訓人數(shù)5000余人次;學歷教育與執(zhí)業(yè)教育相結合，校企合辦“會計學ACCA方向班”; 創(chuàng)辦學院“禹風”大講壇，提升學院文化軟實力，助推商學院的現(xiàn)代大學精神建設;注重加強學生實習基地建設，提高學生的實踐能力和就業(yè)競爭力。 辦學以來，學院重視學生學以致用、應用能力的培養(yǎng)，積極組織學生參加國內外各類學科競賽活動，并取得驕人成績。近5年來，學院在各類競賽中共獲省級以上獎項200余項，其中國際獎10項、國家級獎項50余項。在全國大學生管理決策模擬大賽中共獲獎35項，其中國家級特等獎4項、一等獎4項、二等獎2項;在全國商科院校技能大賽中共獲獎9項，其中國家級一等獎1項、二等獎4項;在國內外大學生數(shù)學建模大賽中共獲獎70余項，包括在國際數(shù)學建模競賽中獲一等獎1項、二等獎5項，在國內賽區(qū)比賽中獲一等獎9項;多次獲得學科競賽優(yōu)秀組織獎。目前全國大學生管理決策模擬大賽、全國大學生數(shù)學建模大賽均已成為學院特色品牌賽事。 學院堅持以市場需求為導向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，嚴謹治教，注重質量，突出特色，辦學水平穩(wěn)步提高，社會知名度日益增強。自成立以來累計向社會輸送了11253名畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率平均達90%以上，受到用人單位好評。學院2010年榮獲“安徽省先進獨立學院”稱號，2013年、2014年連續(xù)兩年位居 “武書連中國獨立學院評價榜”中國高水平獨立學院第5名;2015年、2016年位居第4名;2017年位居第9名，其中教師創(chuàng)新能力排名第5名，教學科研效率排名第4名，畢業(yè)生質量排名第4名。 今后，商學院將緊緊圍繞提升辦學質量、深化教育教學改革、積極轉換管理體制機制，努力將學院打造成為適應地方經濟社會發(fā)展需要的，以經濟、管理學科為主，省內一流、在全國有一定影響力的應用型高等院校。