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四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

全國(guó)首批(28所)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)獲得單位國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得院校全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng) 高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng) 全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”獲得單位全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位四川省普通高校園林式校園 ●歷史沿革四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由四川省人民政府批準(zhǔn)建立的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1959年，原名“第一機(jī)械工業(yè)部德陽(yáng)重型機(jī)器制造學(xué)校”，是國(guó)家與中國(guó)二重、東方汽輪機(jī)、東方電機(jī)等重裝企業(yè)一起布點(diǎn)建設(shè)的學(xué)校。1960～1962年，為了配合第二重型機(jī)器制造廠等國(guó)有大型企業(yè)建設(shè)需要，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，改辦為“西南重型機(jī)電學(xué)院”，培養(yǎng)大學(xué)本科學(xué)生。1962年，第一機(jī)械工業(yè)部撤銷西南重型機(jī)電學(xué)院，恢復(fù)中專建制，學(xué)校改名為“第一機(jī)械工業(yè)部德陽(yáng)機(jī)器制造學(xué)校”。1965年，第一機(jī)械工業(yè)部將學(xué)校移交給第二重型機(jī)器廠，與廠辦的半工半讀技工學(xué)校合并，學(xué)校定名為“第二重型機(jī)器廠半工半讀中級(jí)技術(shù)學(xué)校”。1973年，學(xué)校更名為“德陽(yáng)機(jī)器制造學(xué)校”，隸屬四川省機(jī)械工業(yè)廳。1977年，學(xué)校更名為“四川省德陽(yáng)機(jī)器制造學(xué)校”。1982年，學(xué)校更名為“四川省機(jī)械工業(yè)學(xué)校”。1999年，學(xué)校增掛“四川省工程技術(shù)學(xué)校”校牌。1999年，四川省機(jī)械職工大學(xué)遷入四川省工程技術(shù)學(xué)校。2001年，四川省人民政府批準(zhǔn)四川省機(jī)械工業(yè)職工大學(xué)、四川省工程技術(shù)學(xué)校合并建立四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)。四川省機(jī)械工業(yè)職工大學(xué)、四川省工程技術(shù)學(xué)校、四川省機(jī)械工業(yè)學(xué)校同時(shí)撤銷。2006年，德陽(yáng)教育學(xué)院整體并入四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由此，四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)和德陽(yáng)市人民政府對(duì)四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行“省市共建”。2006年，學(xué)院被國(guó)家教育部、財(cái)政部確立為首批(28所)國(guó)家示范性高職學(xué)院。 ●學(xué)校簡(jiǎn)介四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳。學(xué)校位于成都平原東北部的“國(guó)家重大技術(shù)裝備制造業(yè)基地”——四川省德陽(yáng)市，建于“中國(guó)人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建，因勢(shì)造園，既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙，又有小橋流水、曲徑通幽處傳來(lái)的瑯瑯書聲……處處透出和諧的人文氛圍和清新的現(xiàn)代氣息。目前，學(xué)校占地1166余畝，在校學(xué)生近12000人，教職員工909人，其中正高57名、副高258名，擁有“國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃”“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師”“四川省教學(xué)名師”等6名、“省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”4個(gè)、“四川工匠”2名。聘有數(shù)十名國(guó)內(nèi)外著名教授、專家為客座教授，建立有600余人的“企業(yè)兼職教師人才庫(kù)”。儀器設(shè)備總值1.67億元，固定資產(chǎn)達(dá)5.58億元，館藏圖書100余萬(wàn)冊(cè)。開設(shè)有34個(gè)專業(yè)，是全國(guó)機(jī)械行業(yè)“數(shù)控”“焊接”專業(yè)的牽頭院校，擁有數(shù)控、焊接、電氣等一批國(guó)家、省級(jí)精品專業(yè)，形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。在近60年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校一路應(yīng)運(yùn)肇啟、應(yīng)時(shí)而變、披荊斬棘，研發(fā)、引領(lǐng)推動(dòng)德陽(yáng)國(guó)家高端裝備智能制造示范基地建設(shè)，走出了一條具有中國(guó)特色的高職教育發(fā)展之路，成為全國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)、發(fā)展前景最好的高職學(xué)院之一。學(xué)校緊緊抓住國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和四川裝備制造業(yè)蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，堅(jiān)持體制機(jī)制模式創(chuàng)新，確立了“體制創(chuàng)新，開放辦學(xué)”的先進(jìn)辦學(xué)理念，開創(chuàng)了“省市共建，社會(huì)共享”的全新辦學(xué)局面，形成了“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，取得了“職教惠民，服務(wù)社會(huì)”的輝煌辦學(xué)成就，構(gòu)建起了“省市共建、資源整合、多方投入、社會(huì)共享”的辦學(xué)格局。近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞中國(guó)制造2025、四川全面創(chuàng)新改革和德陽(yáng)高端裝備創(chuàng)新發(fā)展示范基地等重大戰(zhàn)略，與北京航材院、中國(guó)二重萬(wàn)航模鍛、中科院成都分院、德國(guó)庫(kù)卡、西門子合作，共建了德陽(yáng)中科先進(jìn)制造創(chuàng)新育成中心、德陽(yáng)高端裝備智能制造創(chuàng)新中心、航空材料檢測(cè)中心、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用創(chuàng)新中心，以及高溫合金切削、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、航空模鍛3個(gè)“四川省工程實(shí)驗(yàn)室”，搭建“高端裝備制造產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)”，協(xié)同實(shí)施人才培養(yǎng)、技術(shù)研究和社會(huì)服務(wù)。近5年，為中航工業(yè)、中國(guó)兵器工業(yè)、東方電氣等高端裝備制造企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才7192名，培訓(xùn)企業(yè)員工2.3萬(wàn)人次，校企聯(lián)合開展南海深海鉆鋌、C919大飛機(jī)關(guān)鍵零件等的試驗(yàn)試制和科技服務(wù)949項(xiàng)、科技成果孵化轉(zhuǎn)化54項(xiàng)，學(xué)校“創(chuàng)新裝備制造業(yè)高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式”已成為我省首批全創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)成果之一。2017年9月，學(xué)校的辦學(xué)和人才培養(yǎng)成就，入選了中共中央宣傳部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)等舉辦的“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展，作為全國(guó)職業(yè)教育的典型，反映了職業(yè)教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要作用。學(xué)校秉承“科學(xué)、民主、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)，從嚴(yán)治校，精心育人”的辦學(xué)方針，以創(chuàng)新的育人精神為每一位學(xué)生求知治學(xué)、強(qiáng)化技能、全面發(fā)展鋪設(shè)成長(zhǎng)成才之路。近年來(lái)，我校學(xué)生在國(guó)家和省市各類大賽中屢獲大獎(jiǎng)，畢業(yè)生深受社會(huì)和用人單位歡迎，學(xué)校就業(yè)率連年保持在98%以上。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校共為國(guó)家培養(yǎng)了10萬(wàn)余名各類人才，涌現(xiàn)出了原全國(guó)政協(xié)常委、新希望集團(tuán)董事長(zhǎng)、改革開放四十周年“改革先鋒”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者劉永好等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是裝備制造業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，主動(dòng)對(duì)接“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略，連續(xù)接待美國(guó)密蘇里大學(xué)交流生10余批;與泰國(guó)南邦職業(yè)學(xué)院、清萊職業(yè)學(xué)院等五所職業(yè)院校簽署合作備忘錄并開辦酒店管理專業(yè)和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)泰國(guó)留學(xué)生班;編制了酒店管理、理化測(cè)試與質(zhì)檢技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等16個(gè)專業(yè)的國(guó)際化人才培養(yǎng)方案，在泰國(guó)北部職教聯(lián)盟的11所學(xué)校推廣使用;推出中泰文化交流項(xiàng)目，促進(jìn)中國(guó)與泰國(guó)大學(xué)生的交流;達(dá)成與老撾合作培養(yǎng)質(zhì)量管理與檢測(cè)人才等一系列共識(shí);進(jìn)一步深化全面創(chuàng)新改革和教育現(xiàn)代化、國(guó)際化，大幅提升了科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力。四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終肩負(fù)著“孕育國(guó)家建設(shè)之人才，開創(chuàng)高職改革之先河，發(fā)揚(yáng)敢為人先之精神，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)之發(fā)展”的歷史使命。站在新的起點(diǎn)，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“開放創(chuàng)新、艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞“育人為本，提高質(zhì)量”的根本目標(biāo)，堅(jiān)定不移服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，堅(jiān)定不移走政產(chǎn)學(xué)研用一體化道路，爭(zhēng)做“發(fā)展的示范、管理的示范、改革的示范”，努力培養(yǎng)更多更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)高技能專門人才，努力建成優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校和中國(guó)特色高水平專業(yè)，繪就中國(guó)現(xiàn)代高職傳承與創(chuàng)新并進(jìn)、光榮與夢(mèng)想交織的恢宏藍(lán)圖!(數(shù)據(jù)截止到2019年4月)

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2021-02-01

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處武威市涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)，是2004年6月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，由始建于1952年的原甘肅省畜牧學(xué)校和始建于1958年的原甘肅省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專合并組建的專科層次普通高等學(xué)校，是“省級(jí)示范性高等職業(yè)院校”,是“甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”項(xiàng)目培育學(xué)校，隸屬省教育廳。學(xué)院同時(shí)加掛“甘肅畜牧工程干部培訓(xùn)學(xué)院”和“甘肅威龍葡萄酒學(xué)院”的牌子。學(xué)院占地面積2200畝，其中校園占地800畝，實(shí)習(xí)農(nóng)牧場(chǎng)1400畝;校舍建筑面積20萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)3億多元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.2億多元。圖書館藏書40萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書50萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊300多種。學(xué)院辦學(xué)規(guī)模8000人。現(xiàn)有教職工336人，其中專兼職教師310人，教授26人、副教授110人，有博士2人、碩士88人。“雙師”型教師117人，省內(nèi)外特聘專家教授76人。甘肅省“園丁獎(jiǎng)”2名，甘肅省先進(jìn)工作者1人，甘肅省教學(xué)名師3人，甘肅省青年教師成才獎(jiǎng)6人。學(xué)院設(shè)有畜牧系、獸醫(yī)系、車輛工程系、機(jī)械工程系、電子信息工程系、食品科學(xué)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與人文科學(xué)系、思想政治理論課教學(xué)部、體育與藝術(shù)教學(xué)部等。開設(shè)畜牧、獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、車輛工程、機(jī)械工程、電子信息工程、食品科學(xué)、葡萄與葡萄酒工程、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與人文等9大專業(yè)類群44個(gè)專業(yè)。有3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，10門省級(jí)精品課程，2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有實(shí)習(xí)牧場(chǎng)、實(shí)習(xí)工廠、動(dòng)物醫(yī)院、汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校、汽車實(shí)訓(xùn)服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)訓(xùn)中心、電子電氣實(shí)訓(xùn)中心等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地110個(gè)，穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地134個(gè)。學(xué)院附設(shè) “國(guó)家農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站—013站”“甘肅省第84國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”“甘肅省省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“甘肅省中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)葡萄與葡萄酒工程窗口平臺(tái)”“國(guó)家開放大學(xué)(甘肅)甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)中心”等，并與西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等聯(lián)合開辦自考本科班。實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)證和崗位等級(jí)證“雙證制”，并使學(xué)有余力的學(xué)生在完成高職教育的同時(shí)獲得自學(xué)考試本科文憑。學(xué)院堅(jiān)持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，大力實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升工程和“1+8+1”學(xué)生素質(zhì)拓展工程，大力開展“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生系列技能競(jìng)賽等，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)的學(xué)生“下得去、留得住、用得上”，深受用人單位好評(píng)。學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，先后與北京大北農(nóng)集團(tuán)、北京恩寵天地商貿(mào)有限公司、東風(fēng)商用汽車公司等200余家大中型企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，先后成立了大北農(nóng)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、德克特互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、東風(fēng)商用汽車創(chuàng)業(yè)學(xué)院和“中糧班”“恩寵班”“偉嘉班”“威龍班”“禾豐班”“莊園班”等98個(gè)校企合作班，建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地10個(gè)，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)搭建了“直通車”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)的“零距離”，畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在95%以上。審視過(guò)往，學(xué)院扎根黃羊這片熱土，傳承“艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重實(shí)踐，勇于創(chuàng)新”的學(xué)院精神，以畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)機(jī)械等民生專業(yè)人才培養(yǎng)為己任，勵(lì)精圖治，辛勤耕耘，累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)了8萬(wàn)余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、“三農(nóng)”服務(wù)和畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)機(jī)械類人才支撐做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。學(xué)院先后榮獲“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體”“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”“全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”“全國(guó)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)先進(jìn)單位”“甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體”“第九批全國(guó)五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。面向未來(lái)，學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，搶抓“一帶一路”和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略機(jī)遇，樹立新職教、新質(zhì)量發(fā)展理念，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)和“雙零”人才培養(yǎng)模式，立足國(guó)情省情，在中國(guó)制造2025、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)機(jī)裝備產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用、農(nóng)民工多渠道轉(zhuǎn)移就業(yè)、職業(yè)技能培訓(xùn)等領(lǐng)域順勢(shì)而為，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和高等職業(yè)教育發(fā)展，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展和加快建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者隊(duì)伍提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐和人才保障，全力譜寫新時(shí)代職業(yè)教育發(fā)展新篇章。

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2021-02-01

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