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高等教育領域數字化綜合服務平臺
地理園建造，地理園工程承包
產品詳細介紹用直觀的把科學展現在孩子們面前的最佳選擇：用地理直觀教具可以強化地理直觀教學，深化地理，生物教學改革。建造地理園，生物模型直觀教具，容易激發學生的學習興趣，實現地理教學內容的具體化、形象化，使地理，生物，歷史教學生動活潑，凝聚力強，從而為學生感知、理解和記憶、應用地理知識，提高教學質量創造條件
德方元投資發展股份有限公司（教學設備部）
2021-08-23
工程教育專業認證系統及服務
專業認證自評系統具有課程達成度自動計算、畢業要求達成度生成、自評報告協同編輯撰寫等功能，實現自評報告與數據同步更新；畢業生職業發展信息線上自動收集，自評附錄文件自動生成輸出等。
同時為高校提供貫穿認證工作六個階段的工作指引、疑難解決、進度督促等服務。為學院減負，為專業建設加速。
安徽愛學堂教育科技有限公司
2022-08-04
教育部發文，公布第三批國家卓越工程師學院建設高校名單
根據《教育部辦公廳 國務院國資委辦公廳關于支持部分高校和中央企業試點共建國家卓越工程師學院的通知》，經商國務院國資委，教育部決定支持部分高校與企業共建第三批國家卓越工程師學院。
微言教育
2024-10-22
專家報告薈萃? | 哈爾濱工程大學副校長趙玉新：新工科人才培養的蛻變與嬗變
學校一體推進教育科技人才工作，在2019年率先制定一流本科教育的行動計劃、新工科建設專項行動方案，以及新時代五育方案，架起了新工科人才培養的四梁八柱，持續推動新工科的建設。
高等教育博覽會
2025-07-03
內大新年第一篇Science子刊——能源材料化學研究院沈慧團隊關于金屬氫的研究成果在Science子刊發表
氫是元素周期表中的第一個元素，亦是宇宙中豐度最高的元素。其在宇宙演化、生命起源、分子構成、生物大分子組裝、化工生產等扮演著極其重要的角色。在單個團簇中成功揭示3個“金屬氫”的存在不僅深化了對含有“金屬氫”納米材料結構化學的認識，而且更為重要的是，這為我們從多維度認識氫元素的本質提供了巨大的可能。
內蒙古大學
2025-01-17
南京農業大學資環院沈其榮院士團隊揭示了植物殘體自然腐解的“分解者-剝削者”互作模型
該研究通過模擬不同復雜度的植物殘體分解環境，結合傳代演化實驗、多組學分析、系統生物學模擬和合成微生物群落實驗，系統揭示了細菌與真菌在植物殘體分解過程中的生態角色分化及互作機制，提出了“真菌主分解-細菌主剝削”的互作模型。
南京農業大學
2025-03-06
一種快速高分離度液相色譜檢測金銀花和山銀花藥材的方法
本發明提供了一種利用快速高分離度液相色譜(RRLC)檢測金銀花和山銀花藥材的方法。金銀花具有顯著的抗菌、抗炎、抗病毒等生物活性，被廣泛添加到復方藥物、食品、飲料等相關產品中。由于金銀花和山銀花的價格差距較大，市場上存在將山銀花作為金銀花的主要代替品用于金銀花產品的摻假。本發明方法能夠在 8 分鐘內同時分析出金銀花和山銀花所含的綠原酸、木犀草苷、灰氈毛忍冬皂苷乙和川續斷皂苷乙等 4 種化合物，可用于鑒定金銀花和山銀花藥材，以監控金銀花原料及產品的質量，具有良好的精密度、可重復性和準確性。
華中科技大學
2021-04-14
【中國教育新聞網】中國高等教育學會副會長、中國工程院院士周玉：推動高校技術成果走向產業市場“最后一公里”
“市場是檢驗科技成果的重要標準，科技成果必須從實驗室走向市場、走向應用。”4月9日，在第二屆“科創中國·高等學校技術交易大會”上，中國高等教育學會副會長、科技服務專家指導委員會主任委員，中國工程院院士周玉說。
云上高博會
2023-04-11
面向工程實際的復雜機械裝備全數字化設計及工程裝備開 發
虛擬設計與仿真、信息技術與機械工程的結合，是 21 世紀工程領域的重要發展方向 與戰略制高點。機械工業發展水平的最重要標志是機型的自主開發、設計與制造能力。 實際工程應用對仿真環境提出的挑戰，虛擬設計和仿真對計算機性能的要求十分苛刻。 一個典型的機械產品的裝配有成千上萬個零件裝配，一個機械性能的仿真更需要進行幾 十個工況每次若干小時的大量計算和接近實時的渲染。通過產品結構動態特性等全方位 的分析仿真，可實現面向實際產品原理、結構和性能的設計、分析、模擬和評測。運用 新技術，配合國家重大工程建設，完成了重大機械設備和施工裝備的開發。如節段施工 架橋機；900t 運梁車、提梁機機電液一體化整機開發；大型開閉式屋頂建筑機械及控制 成套技術等。 技術指標 幫助提高創新產品研發的研發能力。提供大型機電液一體化機械裝備全套技 術或開發
同濟大學
2021-04-13
國務院辦公廳關于支持多渠道靈活就業的意見
個體經營、非全日制以及新就業形態等靈活多樣的就業方式，是勞動者就業增收的重要途徑，對拓寬就業新渠道、培育發展新動能具有重要作用。
國務院辦公廳
2020-07-28