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?創(chuàng)客教育課程作為一種新形態(tài)的課程，目前還缺少成熟的設(shè)計(jì)理論和開發(fā)過程模型。本文基于對(duì)創(chuàng)客教育的認(rèn)識(shí)以及相關(guān)課程的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，提出了創(chuàng)客教育課程的通用設(shè)計(jì)框架。該框架共包括三層，分別是指導(dǎo)理論層、關(guān)鍵要素層以及學(xué)習(xí)過程層。 ??? 其中，指導(dǎo)理論層包括體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和建造主義兩大核心理論，兩者均是課程要素設(shè)計(jì)以及學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)的“基點(diǎn)”。其設(shè)計(jì)重心應(yīng)體現(xiàn)在二方面： ??? 1.創(chuàng)客教育課程要素設(shè)計(jì) ??? 創(chuàng)客教育課程是由一系列要素組成的完整課程。其中，學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)項(xiàng)目、研創(chuàng)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)資源、展示平臺(tái)以及課程評(píng)價(jià)是創(chuàng)客教育課程不可或缺的關(guān)鍵要素。 ??? （1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：內(nèi)容是課程的核心，不管是知識(shí)型課程還是活動(dòng)型課程，都要承載一定的知識(shí)內(nèi)容，只是表現(xiàn)形式不同。內(nèi)容同樣是創(chuàng)客教育課程設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的第一要素。課程設(shè)計(jì)者與授課教師團(tuán)隊(duì)需要在分析相關(guān)課程大綱的基礎(chǔ)上，精心、合理選編多學(xué)科知識(shí)，構(gòu)成較為系統(tǒng)的課程內(nèi)容體系。創(chuàng)客教育課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)絕不是脫離課程大綱，而是以一種新的形式進(jìn)行學(xué)科知識(shí)交叉重組，其最終目的是要推進(jìn)新課程改革。 ??? （2）活動(dòng)項(xiàng)目：創(chuàng)客教育課程的組織與實(shí)施以“項(xiàng)目”為基本單元，將苦澀的、機(jī)械化的材料轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢顒?dòng)、有意義的項(xiàng)目問題，可以拉近學(xué)習(xí)者與生活的距離。]課程設(shè)計(jì)者需要圍繞課程內(nèi)容設(shè)計(jì)若干貼近生活、趣味化的研究項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目中再設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，有序引導(dǎo)、支持學(xué)生開展全程浸入式的項(xiàng)目學(xué)習(xí)。項(xiàng)目設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)不是“知識(shí)”而是“問題”，項(xiàng)目學(xué)習(xí)的過程便是解決問題的過程。 ??? （3）授課教師：創(chuàng)客教育課程的授課教師往往不是一個(gè)人，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，既有技術(shù)老師的參與，也有學(xué)科教師的參與，還可能有教育管理者以及校外專家的參與。授課教師既要參與課程的設(shè)計(jì)，又是課程的組織者和實(shí)施者?？紤]到教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)客教育課程教師團(tuán)隊(duì)的組成建議采用“1名主持教師+幾名核心教師+多名外圍教師”的模式。主持教師負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和團(tuán)隊(duì)管理，核心教師全程參與學(xué)生指導(dǎo)，外圍教師可根據(jù)學(xué)生項(xiàng)目開展的需要靈活適時(shí)邀請(qǐng)。授課教師主要承擔(dān)“教練”和“項(xiàng)目導(dǎo)師”的角色，絕不“越俎代庖”，要為學(xué)生提供必要的架手架支持和及時(shí)的指導(dǎo)反饋。 ??? （4）研創(chuàng)環(huán)境：創(chuàng)客教育課程具有研創(chuàng)性，鼓勵(lì)學(xué)生像科學(xué)家一樣開展研究和創(chuàng)造活動(dòng)。創(chuàng)客教育課程的開展需要研創(chuàng)環(huán)境的支撐，如，各種創(chuàng)客空間、探究實(shí)驗(yàn)室、互動(dòng)型教室等。研創(chuàng)環(huán)境的設(shè)計(jì)需要遵循人機(jī)工程學(xué)基本原則，給學(xué)習(xí)者提供舒適、自由、開放的創(chuàng)作空間；要能夠方便的接入互聯(lián)網(wǎng)，支持學(xué)習(xí)者通過網(wǎng)絡(luò)檢索資料、連接社群、在線研討、展示分享等；要根據(jù)需要提供必備的硬件、軟件、材料等資源，支持學(xué)習(xí)者通過動(dòng)手操作將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)。 ??? （5）網(wǎng)絡(luò)資源：立體化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源可以有效促進(jìn)創(chuàng)客教育課程的順利開展，為學(xué)生進(jìn)行隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)造活動(dòng)提供重要支撐。網(wǎng)絡(luò)資源的制作應(yīng)盡可能豐富多樣，以滿足學(xué)習(xí)者的不同學(xué)習(xí)需求。一般來說，創(chuàng)客教育課程所用的網(wǎng)絡(luò)資源包括教材、教/學(xué)案、使用指南、微視頻、操作軟件、優(yōu)秀課程作品等。為低年級(jí)學(xué)生開設(shè)的創(chuàng)客教育課程，建議將網(wǎng)絡(luò)資源的使用時(shí)機(jī)和方式明確寫入項(xiàng)目的實(shí)施活動(dòng)中。此外，還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐過程中自主生成個(gè)性化的創(chuàng)客教育課程資源，久而久之，將形成持續(xù)擴(kuò)展并進(jìn)化的創(chuàng)客教育課程資源庫。 ??? （6）展示平臺(tái)：創(chuàng)客教育非常注重成果的分享交流，分享的渠道可以是創(chuàng)客社區(qū)，也可以是小型的創(chuàng)客嘉年華，或者是課堂上的作品展示。數(shù)字土著具有強(qiáng)烈的自我展現(xiàn)欲望，他們需要多渠道的展示平臺(tái)向家長(zhǎng)、老師、同學(xué)以及社會(huì)公開自己的創(chuàng)意作品。通過作品展示分享，學(xué)習(xí)者一方面可以獲得自我成就感和認(rèn)同感，從而激發(fā)再創(chuàng)造的熱情；另一方面還可以獲得來自大眾用戶的反饋與建議，不斷優(yōu)化作品，甚至可能實(shí)現(xiàn)作品的產(chǎn)業(yè)化。 ??? （7）課程評(píng)價(jià)：如何評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是創(chuàng)客教育課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。不同于傳統(tǒng)課程的紙筆測(cè)驗(yàn)，創(chuàng)客教育課程更加注重學(xué)習(xí)產(chǎn)出的物化成果，倡導(dǎo)結(jié)果與過程相結(jié)合、老師與學(xué)生協(xié)同參與的評(píng)價(jià)模式。一方面，需要制定完備的、易操作的評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)意作品進(jìn)行評(píng)量；另一方面，需要注重學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)采集和階段性成果的搜集，以客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的課程參與以及進(jìn)步情況。創(chuàng)客教育課程不適合采用標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)，應(yīng)考慮到不同學(xué)習(xí)者的知識(shí)基礎(chǔ)和興趣偏好，建議多采用增量式評(píng)價(jià)，以促進(jìn)每位學(xué)習(xí)者的快樂成長(zhǎng)。 ??? 2.學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì) ??? 創(chuàng)客教育課程的學(xué)習(xí)過程可以概括為“一條主線，兩種形式”。所謂一條主線，即課程以項(xiàng)目活動(dòng)為主脈絡(luò)有序推進(jìn)；而兩種形式，是指采用線上與線下相結(jié)合的混合式學(xué)習(xí)方式。 ??? 創(chuàng)客教育課程開展的主線是一系列研究項(xiàng)目，課程設(shè)計(jì)者將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為一個(gè)個(gè)既相互關(guān)聯(lián)又適度松散的研究項(xiàng)目，學(xué)習(xí)者以小組形式開展基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。每個(gè)項(xiàng)目圍繞一個(gè)核心問題展開，設(shè)計(jì)一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)（如，觀看演示、知識(shí)學(xué)習(xí)、練習(xí)模擬、資料檢索、方案設(shè)計(jì)、原型制作、同伴互評(píng)等），幫助學(xué)生步步為營(yíng)、尋求破解問題之道。學(xué)習(xí)活動(dòng)的數(shù)量和類型視項(xiàng)目難度和學(xué)習(xí)者基礎(chǔ)水平而定，活動(dòng)的設(shè)計(jì)要遵循“探究、構(gòu)造、體驗(yàn)”的基本思想以及梅瑞爾的“首要教學(xué)原理”，避免空洞的說教和無目的的探究。為了綜合檢驗(yàn)課程學(xué)習(xí)效果，每門創(chuàng)客教育課程都提供一個(gè)綜合性研究項(xiàng)目，讓學(xué)生協(xié)同設(shè)計(jì)創(chuàng)意解決方案，利用各種資源制作出最終的綜合課程作品。 ??? 創(chuàng)客教育課程采用混合式的學(xué)習(xí)模式，通過將線上線下活動(dòng)以及線上線下資源有機(jī)整合，為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)一體化的研創(chuàng)環(huán)境。線上活動(dòng)以自學(xué)、交流、展示、分享為主，線下活動(dòng)以考察、操作、咨詢、面授為主。學(xué)生利用在線社區(qū)或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)自主觀看教師錄制的微視頻，與同伴在線討論項(xiàng)目問題，自主分享項(xiàng)目開展過程中搜集的相關(guān)材料，同時(shí)，將項(xiàng)目作品發(fā)布到創(chuàng)客社區(qū)等展示平臺(tái)。學(xué)生還可以利用在線平臺(tái)開展項(xiàng)目管理（如，分配任務(wù)、監(jiān)督進(jìn)展、制定計(jì)劃等），教師利用平臺(tái)實(shí)時(shí)掌握每個(gè)小組的項(xiàng)目進(jìn)展，并及時(shí)給予反饋指導(dǎo)。教師還可以根據(jù)項(xiàng)目學(xué)習(xí)需求，進(jìn)行集中面授指導(dǎo)，也可以每周提供固定的指導(dǎo)時(shí)間，有需要的小組可以當(dāng)面請(qǐng)教老師。遇到一些專業(yè)性很強(qiáng)的問題或者項(xiàng)目開展遇到瓶頸時(shí)，可以通過教師聯(lián)系相關(guān)的學(xué)科專家，進(jìn)行當(dāng)面咨詢。學(xué)生還可以在教師的幫助下，到相關(guān)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)場(chǎng)所等進(jìn)行實(shí)地考察，搜集資料，激發(fā)靈感。創(chuàng)客空間、探究實(shí)驗(yàn)室、互動(dòng)型教室等是創(chuàng)客教育課程開展的主陣地，學(xué)生可以充分利用這些空間提供的軟硬件資源以及專業(yè)指導(dǎo)力量，動(dòng)手制作“獨(dú)一無二”的創(chuàng)意作品。 創(chuàng)客空間需要配備的基本儀器設(shè)備 ??? 在創(chuàng)客空間中，學(xué)生必須學(xué)會(huì)的技能有三類：功能實(shí)現(xiàn)類，模型制作以及加工工具，這三項(xiàng)技能是學(xué)生通往創(chuàng)客之路上必須先掌握的基本技能。創(chuàng)客空間建設(shè)的內(nèi)容包括手工與機(jī)械制作，引導(dǎo)參與者自己動(dòng)手參與創(chuàng)新創(chuàng)作的過程；機(jī)器人組裝與控制，針對(duì)學(xué)生的機(jī)器人制作和編程控制，由興趣引導(dǎo)科技創(chuàng)新，啟發(fā)參與者靈活運(yùn)用力學(xué)、結(jié)構(gòu)、材料、電子、軟件、藝術(shù)等知識(shí)；3D建模與制作，充分發(fā)揮創(chuàng)造者的空間想象能力，實(shí)現(xiàn)邏輯思維訓(xùn)練和實(shí)踐操作訓(xùn)練；開源軟硬件，創(chuàng)作者通過對(duì)嵌入式開發(fā)、電子電路、運(yùn)動(dòng)學(xué)和工程理論等知識(shí)的理解和運(yùn)用，踐行知行合一；多元溝通，通過創(chuàng)客空間的制作坊，分享會(huì)等活動(dòng)，提高公開演講、集體項(xiàng)目合作、溝通以及辯論的能力。 序號(hào)?產(chǎn)品名稱?規(guī)格,探究課題?單位?數(shù)量 ??一、基礎(chǔ)設(shè)備?? 1?設(shè)計(jì)工作臺(tái)?規(guī)格1400×1200×780mm，鋼木結(jié)構(gòu)。?個(gè)?10 2?學(xué)生凳?鋼塑結(jié)構(gòu)。?個(gè)?48 3?存列柜?1200×500×2000，板木結(jié)構(gòu)。?個(gè)?2 4?計(jì)算機(jī)?臺(tái)式機(jī)電腦? 內(nèi)存容量: 4GB? 內(nèi)存類型: DDR3?? 硬盤容量: 500GB 硬盤接口: SATA3? 硬盤轉(zhuǎn)速: 7200轉(zhuǎn)? 顯卡接口: PCI-E 顯卡類型: 獨(dú)立顯卡? 顯卡型號(hào): 其他/other? 顯存容量: 2GB 屏幕尺寸: 23英寸? 顯示器類型: 平板顯示器 光驅(qū)類型: DVD-RW 聲卡類型: 5.1? 操作系統(tǒng): Windows 7 Home Basic或以上?臺(tái)?10 ??二、3D造型設(shè)計(jì)?? 1?3d打印機(jī)?規(guī)格：打印精度: 0.011mm? 成型方法: 熔融沉積成型? 打印尺寸: 300×200×200mm? 噴嘴直徑: 0.4mm?? 層厚: 0.1-0.4mm?? 噴頭流速: 30cc/h，定位精度: 0.011mm?? 加熱板溫度: 50? 噴頭溫度: 220 運(yùn)動(dòng)速度: 0-150，實(shí)際功率: 300W? 輸入電壓: 110~220 產(chǎn)品外型尺寸: 430×505×380mm，產(chǎn)品重量: 12KG?臺(tái)?10 2?PLA耗材?材料直徑：1.75mm?卷?20 ??三、智能模型創(chuàng)意設(shè)計(jì)與搭建?? 1?數(shù)字住宅智能家居模型搭建 ?制模塊功能：通過手機(jī)app進(jìn)行智能家居的藍(lán)牙控制；控制對(duì)象：智能電視模型，窗戶，排氣扇等能進(jìn)行模擬互動(dòng)操作。 展示內(nèi)容：展示服務(wù)機(jī)器人模型與智能家居模型，主要構(gòu)成部分有客廳、廚房、臥室中高新科技的應(yīng)用。游客可以通過APP控制系統(tǒng)對(duì)家庭里燈、電視、空調(diào)、門磁安防警報(bào)、窗簾、可燃?xì)怏w檢測(cè)、排風(fēng)扇等設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，體驗(yàn)智能家居生活。 操作方式：觀眾通過手機(jī)對(duì)電燈、電視等進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，體驗(yàn)服務(wù)機(jī)器人與智能家居生活。?套?1 2?棚室溫度控制模型?該模型可以模擬棚室控制工作原理，模型裝有溫度傳感器，采集模型內(nèi)溫度，在一定范圍內(nèi)，模型會(huì)做模擬開窗散熱、關(guān)窗保溫動(dòng)作。?套?10 ??四、電子創(chuàng)意模型設(shè)計(jì)與搭建?? 1?Mbot Ranger?1、工作電壓：9v~12v??????????????????? 2、控制方式：藍(lán)牙手機(jī)控制 3、編程方式：兼容Arduino編程和mBlock圖形化編程?? 4、模型種類：a)四輪履帶車? b)三輪車 c) 自平衡鳥 5、特點(diǎn)：可以在各個(gè)復(fù)雜的環(huán)境運(yùn)行 6、材料：主要結(jié)構(gòu)件材料使用高強(qiáng)度2mm航空鋁板沖壓成型，結(jié)合CNC精密加工，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，配合緊密；耐高溫度達(dá)到500攝氏度?？估瓘?qiáng)度大于250MPa；耐力大于172MPa；延伸率小余1.7%；硬度大于70HB；?套?10 2?mBot 1.1?1、工作電壓：3.7v~6v??????????????????? 2、控制方式：紅外控制和2.4G控制 3、編程方式：兼容Arduino編程和mBlock圖形化編程?? 4、教程：配有教材書一本和入門視頻教程 5、充電方式：電腦USB可充電，2~3個(gè)小時(shí)可以充電完畢 6、鋰電池電量：1800mAh 7、可以結(jié)合各個(gè)擴(kuò)展包進(jìn)行擴(kuò)展?套?10 3?音樂套件?1、可用3種不同方式來操作該音樂機(jī)器人。a)通過手勢(shì)控制（使用超音速模塊檢測(cè)位置）b)可以播放預(yù)先設(shè)定好的樂曲（或編程播放）c)通過PC軟件控制 2、材料：主要結(jié)構(gòu)件材料使用高強(qiáng)度2mm航空鋁板沖壓成型，結(jié)合CNC精密加工，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，配合緊密；耐高溫度達(dá)到500攝氏度?？估瓘?qiáng)度大于250MPa；耐力大于172MPa；延伸率小余1.7%；硬度大于70HB； 3、電子模塊：使用國(guó)標(biāo)RJ25通信接口進(jìn)行通訊，在行業(yè)中，驅(qū)動(dòng)模塊體積小，驅(qū)動(dòng)能力大，穩(wěn)定性強(qiáng) 4、編程平臺(tái)：基于Arduino開源平臺(tái)開發(fā)，★兼容mBlock(Scratch)軟件，兼容Arduino IDE軟件?套?10 4?創(chuàng)客空間套裝（高級(jí)版）?組成：雙孔梁結(jié)構(gòu)件（6件）單孔梁結(jié)構(gòu)件（6件）連接件（6件）基本傳動(dòng)部件（7件）軸類傳動(dòng)部件（7件）電子模塊（ 6件）電機(jī)模塊（7件）運(yùn)動(dòng)部件（5件）高級(jí)傳動(dòng)部件（6件）大型零件擴(kuò)展包（6件）五金（6件） 參數(shù)性能: 1、 精密金屬結(jié)構(gòu)件（投標(biāo)公司須提供符合該技術(shù)參數(shù)的演示產(chǎn)品，否則視為無效投標(biāo)人） （1）材質(zhì)：使用高強(qiáng)度鋁型材材料，結(jié)合CNC精密加工，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，配合緊密； （2）兼容性：兼容大量工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)件，完美實(shí)現(xiàn)工業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景； （3）連接方式：螺紋槽設(shè)計(jì)須讓連接多樣化，在不需要螺母的情況下也可以實(shí)現(xiàn)固定和連接。 2、 電子模塊（投標(biāo)公司須提供符合該技術(shù)參數(shù)的演示產(chǎn)品，否則視為無效投標(biāo)人） （1）通訊接口：主控制板與配套電子模塊須使用國(guó)標(biāo)RJ25通信接口進(jìn)行通訊； （2）電子模塊：包含各類傳感器和驅(qū)動(dòng)器模塊，演示的傳感器至少包含以下模塊中的兩種：超聲測(cè)距、光線和灰度、人體紅外、音量、溫度、電機(jī)驅(qū)動(dòng)、電機(jī)模塊、藍(lán)牙模塊、紅外接收模塊、彩色LED模塊、數(shù)碼管模塊、舵機(jī)、限位器等； （3）主控制板：兼容Arduino開源硬件開發(fā)平臺(tái)，可使用Arduino IDE軟件進(jìn)行編程，兼容mBlock(Scratch)圖形化編程軟件，配套封裝庫。 （4）兼容性：動(dòng)力部分，兼容大量市面上常見的直流電機(jī)，舵機(jī)，步進(jìn)電機(jī)，在動(dòng)力裝置方面選擇范圍廣 3、 電子模塊編程平臺(tái)：支持Arduino IDE、mBlock(Scratch)、ArduBlock等圖形化編程環(huán)境。?套?10 5?電路搭建盒?31個(gè)組件，可以建構(gòu)串聯(lián)、關(guān)聯(lián)、導(dǎo)電性、摩斯密碼等7種實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀?盒?10 6?液壓機(jī)械創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)箱?提供330個(gè)電子控制搭建部件，搭建液壓挖土機(jī)，液壓機(jī)械手，液壓起重機(jī)，液壓推土機(jī)等5種機(jī)械。?套?10 8?自動(dòng)導(dǎo)航車?規(guī)格：210個(gè)組件， 模型制作完成后,自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)將根據(jù)即時(shí)的交通狀況調(diào)整路徑;使用最新的藍(lán)牙搖控技術(shù)，搭配iPad或iPhone做為智能控制中心，只要簡(jiǎn)單的動(dòng)動(dòng)手指，就能使車朝任意方向前進(jìn).?套?10 9?常見電子元件應(yīng)用試驗(yàn)套件?該套件提供一套電子控制搭建平臺(tái)，通過搭建電子電路，了解晶體管三極管、二極管，電阻、電容、電位器、發(fā)光二極管、直流繼電器/電磁繼電器、磁敏傳感器、溫度計(jì)、晶閘管、邏輯門芯片、555芯片、小型集成芯片等常用電子元器件的使用方法。?套?10 10?常見電子電路應(yīng)用試驗(yàn)套件?該套件提供一套電子控制搭建平臺(tái)，結(jié)合套件中提供的電子元器件，可以搭建出三極管開關(guān)、放大、電平轉(zhuǎn)換，恒溫控制，繼電器控制，智力搶答，三人表決，單穩(wěn)延時(shí)，光敏報(bào)警，可控硅控制等常見電子電路，并了解這些電路的應(yīng)用。?套?10 11?太陽能實(shí)驗(yàn)套件? 194件，可組裝成17種模型：太陽能風(fēng)帆車、水陸兩用船、賽車、摩托車、重型機(jī)車、壓路機(jī)、水泥攪拌車、油罐車、挖土機(jī)、街道清掃車、工程車、直升機(jī)、起重機(jī)、電梯、纜車、鏟車、大卡車。?套?10 12?技術(shù)與設(shè)計(jì)1試驗(yàn)套件?通過該套件可搭建出一些模型，在搭建過程中讓學(xué)生了解什么是設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)有哪些特點(diǎn)，在套件提供的零件器材基礎(chǔ)上搭建一些結(jié)構(gòu)模型，在設(shè)計(jì)搭建的過程中了解設(shè)計(jì)的基本原則，對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐，并了解設(shè)計(jì)怎樣進(jìn)行優(yōu)化。?套?10 13?懸崖避障模型?該模型在動(dòng)作的過程中，能避開前方障礙物或懸空的地方，有智能識(shí)別功能。?套?10 14?循軌跡模型?該模型在動(dòng)作過程中，能沿著設(shè)定的路線前進(jìn)，在前進(jìn)方向偏離時(shí)，能自動(dòng)更改方向。?套?10 15?力的轉(zhuǎn)化演示器?規(guī)格：126件，將水的壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力能源，帶動(dòng)挖斗來模擬挖土機(jī)工作的全過程。?套?10 16?結(jié)構(gòu)蠕動(dòng)模型?該模型利用主板控制與結(jié)構(gòu)傳動(dòng)實(shí)現(xiàn)蠕動(dòng)動(dòng)作。?套?10 17?結(jié)構(gòu)步行模型?該模型利用結(jié)構(gòu)傳動(dòng)實(shí)現(xiàn)步行動(dòng)作，在步行過程中能播放音樂。?套?10 18?控制牽引模型?該模型可以在光束的控制下實(shí)現(xiàn)前進(jìn)、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)動(dòng)作。?套?10 19?前后聯(lián)動(dòng)模型?該模型利用結(jié)構(gòu)傳動(dòng)實(shí)現(xiàn)前后聯(lián)動(dòng)動(dòng)作，在動(dòng)作過程中可以識(shí)別障礙物。?套?10 20?遙控模型?該模型可以利用一個(gè)小的遙控模塊控制該模型的動(dòng)作。?套?10 21?簡(jiǎn)易分揀機(jī)模型?該模型可以識(shí)別黑白兩種顏色的物體，對(duì)物體進(jìn)行快速的分揀。?套?10 22?交通燈模型?該模型可以模擬實(shí)體交通燈，可以對(duì)交通燈進(jìn)行預(yù)設(shè)，設(shè)置交通燈控制模式，交通燈點(diǎn)亮延長(zhǎng)時(shí)間。?套?10 23?氣動(dòng)系統(tǒng)控制模型?該模型可以模擬氣壓傳動(dòng)裝置，整套模型中有氣壓泵、儲(chǔ)壓罐、減壓閥、換向閥、氣缸等部件組成，通過了解各部件的原理，就可以了解氣動(dòng)的基本原理。?套?10 24?奇妙的無線電實(shí)驗(yàn)箱?規(guī)格：400×200×100，鋁合金箱包裝。 探究問題：1、什么是電磁波，無線電，調(diào)制，解調(diào)。 2、電磁波產(chǎn)生，發(fā)射，接收的過程。 3、無線發(fā)射接收模塊的使用。 ?套?10 25?激光傳聲與光纖通訊實(shí)驗(yàn)箱實(shí)驗(yàn)箱?規(guī)格：400×200×100，鋁合金箱包裝。 探究問題：1、激光傳聲原理，光電轉(zhuǎn)換過程。2、了解光纖通訊的特點(diǎn)。 3、了解警報(bào)喇叭的制作，工作原理。?套?10 26?無線電臺(tái)?規(guī)格：無線電臺(tái)，發(fā)射裝置：可以發(fā)射歌曲等，接收裝置：可接收發(fā)射裝置發(fā)射的歌曲等，收發(fā)射有效范圍：10米?套?10 27?傳感器應(yīng)用實(shí)驗(yàn)箱?包含光敏傳感器、熱敏傳感器、聲敏傳感器、磁敏傳感器、氣敏傳感器、力敏傳感器、位移傳感器、條形磁鐵等。 認(rèn)識(shí)溫度傳感器、光傳感器、聲傳感器、磁傳感器、力傳感器和濕度傳感器等傳感器，可開展傳感器功能演示電路實(shí)驗(yàn)、萬用表測(cè)多種傳感器、溫控?zé)魧?shí)驗(yàn)、聲控?zé)魧?shí)驗(yàn)、磁控?zé)魧?shí)驗(yàn)等。?套?10 28?數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱 ?包含D觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、編碼器、發(fā)光二極管、七段譯碼器、石英晶體 、數(shù)碼管、譯碼器、與非門、非門、 四輸入與非門、與門、或門、整流二極管、光電二極管、TTL集成電路、COMS集成電路、EWB電子工作平臺(tái)等。 認(rèn)識(shí)數(shù)字電路和數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)器電子元器件，可開展高低電平檢測(cè)實(shí)驗(yàn)、三極管管腳判別實(shí)驗(yàn)、三極管開關(guān)電路實(shí)驗(yàn)、三極管放大電路實(shí)驗(yàn)、繼電器鎖存器實(shí)驗(yàn)、開關(guān)電路模擬“與”邏輯實(shí)驗(yàn)、開關(guān)電路模擬“或”邏輯實(shí)驗(yàn)、開關(guān)電路模擬“非”邏輯實(shí)驗(yàn)、車門報(bào)警電路實(shí)驗(yàn)、簡(jiǎn)易密碼鎖電路實(shí)驗(yàn)、與門電路實(shí)驗(yàn)、或門電路實(shí)驗(yàn)、三人表決器實(shí)驗(yàn)、單穩(wěn)延時(shí)電路實(shí)驗(yàn)、定時(shí)電路實(shí)驗(yàn)、單鍵雙穩(wěn)開關(guān)實(shí)驗(yàn)、定時(shí)電路實(shí)驗(yàn)、密碼電路實(shí)驗(yàn)和可變調(diào)電子門鈴實(shí)驗(yàn)?套?10 29?電磁繼電器?包含直流繼電器、交流繼電器、干黃繼電器、延時(shí)繼電器、直流接觸器、交流接觸器、保險(xiǎn)絲、熱繼電器、微型直流電機(jī)等。 認(rèn)識(shí)電磁繼電器和電磁繼電器實(shí)驗(yàn)器電子元器件，可開展電磁繼電器功能演示實(shí)驗(yàn)、電磁繼電器控制電路實(shí)驗(yàn)、單向可控硅特性實(shí)驗(yàn)、雙向可控硅管腳判別實(shí)驗(yàn)、晶閘管控制電路實(shí)驗(yàn)和調(diào)光臺(tái)燈實(shí)驗(yàn)。?套?10 30?電子控制系統(tǒng)?包含直流繼電器、交流繼電器、干黃繼電器、延時(shí)繼電器、直流接觸器、交流接觸器、保險(xiǎn)絲、熱繼電器、微型直流電機(jī)、磁彈簧、單晶晶體管、電感、光敏二極管、熱敏二極管、微型直流電機(jī)、穩(wěn)壓管、線圈、音樂集成、音頻變壓器、運(yùn)放集成等。 ?套?10 31?奔跑吧，火柴人?多媒體觸摸屏：32寸多點(diǎn)觸控顯示器；10個(gè)分解的人物跑步動(dòng)作，拖到動(dòng)畫框中組成跑步過程，系統(tǒng)處理后播放，如果先后順序擺錯(cuò)，跑步動(dòng)畫會(huì)顯得奇怪和滑稽。?套?1 32?機(jī)械組合?傳動(dòng)方式組成：蝸輪蝸桿傳動(dòng)，齒輪齒條傳動(dòng)，鏈傳動(dòng)。展示內(nèi)容：本展項(xiàng)通過三組傳動(dòng)模型的操作演示，用簡(jiǎn)單的原理向觀眾展現(xiàn)機(jī)械運(yùn)動(dòng)中常見的傳動(dòng)原理，培養(yǎng)勤于動(dòng)手、樂于發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘的習(xí)慣。操作方式：轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，觀察和感受不同的機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)。?套?10 ? 南京師范大學(xué)課程資源研究所 郵政編碼： 210097 地　　址： 南京市寧海路122號(hào)南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓 公司電話： 025-83204284 83302681 83301983 公司傳真： 025-83302681轉(zhuǎn)8028 手　　機(jī)：13405879778 聯(lián) 系 人：王克芳 網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號(hào)碼：306824063

? 學(xué)校心理咨詢室的性質(zhì)屬于發(fā)展性咨詢，它主要幫助來詢者解決在成長(zhǎng)過程中產(chǎn)生的各種心理問題。幫助來詢者平衡情緒是心理咨詢的重要功能之一。心理咨詢還有一個(gè)重要作用，就是助人成長(zhǎng)。心理咨詢不僅能幫學(xué)生處理好當(dāng)前的問題提高學(xué)生的認(rèn)知水平矯正錯(cuò)誤的思路，正確對(duì)待自己，增強(qiáng)自信，也能正確對(duì)待他人，學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系······青年人正處于身體發(fā)育和人格發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這一時(shí)期，心理上比較敏感，認(rèn)識(shí)也不夠成熟，產(chǎn)生這樣那樣的心理差、問題是必然的。而不是心理疾病。通過一次或數(shù)次心理咨詢使學(xué)生的認(rèn)識(shí)得到提高，人格得到發(fā)展，這些對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成績(jī)、成長(zhǎng)都是十分有益的。 基本配置： 　　辦公通用設(shè)備、辦公桌、椅子、沙發(fā)茶幾、文件資料柜、書架、辦公用品、辦公資料、綠植、掛圖等、空調(diào)、飲水機(jī)等。 室內(nèi)布置： 　　心理咨詢室的布置以簡(jiǎn)潔、溫馨、舒適、安全，符合不同年齡來訪者特點(diǎn)為原則。一般來說，心理咨詢室的布置要首先考慮讓來訪者安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。主要從以下四方面進(jìn)行考慮： 溫馨性 　　整體氛圍要寧靜，不應(yīng)布置分散來訪者注意力的物件。咨詢室的采光、通風(fēng)條件要好，溫度適宜，屋內(nèi)的布置要以淺色調(diào)為主，給來訪者以明朗、愉快的感覺?？蛇m當(dāng)?shù)赜悯r花、綠樹、盆栽和圖畫等裝飾環(huán)境。 宣傳性 　　心理咨詢室對(duì)于首次來訪的來訪者來說還很陌生，可在墻上掛有心理咨詢室工作制度等宣傳材料。 隱密性 　　來訪者在做心理咨詢時(shí)，要讓他們感受到一種安全感和信任感，咨詢室的布置要體現(xiàn)出隱密性。來訪者所坐的位置應(yīng)避免門窗方向，不應(yīng)讓來訪者與突然來訪的外人照面。 安靜性 　　嘈雜聲會(huì)影響來訪者乃至心理咨詢師的情緒，會(huì)嚴(yán)重影響咨詢的效果，心理咨詢室要達(dá)到一定的隔音標(biāo)準(zhǔn)（小于40db），符合GB/T17249.1-1998的要求。 功能分區(qū)： 　　1、接待室 2、心理咨詢室?3、個(gè)體咨詢室 4、團(tuán)體咨詢室5、盤游戲室 6心理宣泄室 8、音樂放松室 ? 東莞新科21年專注于實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備，為你提供專業(yè)的教育裝備整體解決方案，主營(yíng)：理化生實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)考試系統(tǒng)、智慧創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、功能室設(shè)備等軟硬件兼?zhèn)涞慕逃b備生產(chǎn)服務(wù)商。

? 編號(hào) 名稱 技 術(shù) 要 求 單位 數(shù)量 1 梵天之塔 規(guī)格：￠600×800；探究問題：一個(gè)有趣的古代數(shù)學(xué)問題2N2－1。 套 1 2 哥尼斯堡七橋 從起始的紅色按鈕出發(fā)，試著沿著路走并且不走回頭路，看看能否按亮所有的按鈕到達(dá)終點(diǎn)。按下面板右下角的綠色按鈕，可重新開始。 套 1 3 蜂巢藏詞 規(guī)格：530×530×150； 通過游戲訓(xùn)練玩者的形象與邏輯思維能力，同時(shí)增強(qiáng)游戲者對(duì)古詩詞的了解。 套 1 4 老橡樹有多少歲 展品設(shè)計(jì)為仿真的老樹樁模型，樹樁橫截面上設(shè)有3個(gè)可左右擺動(dòng)的放大鏡裝置。 套 1 5 聲波花紋 規(guī)格:500×500×1600；用琴弦摩擦金屬板的側(cè)端面時(shí)，一種聲音從金屬板中傳出，隨著金屬板的振動(dòng)，灑在板上的細(xì)砂卻向著了魔似地排成了奇妙的圖案. 套 1 6 背道而馳 通電以后，兩個(gè)金屬棒向兩邊滑動(dòng) 套 1 7 磁浪 磁場(chǎng)與磁力的作用。這個(gè)展品的滾筒里有條很強(qiáng)的磁鐵，由于滾筒的旋轉(zhuǎn)，磁鐵中的磁場(chǎng)也在改變，吸附在上面的鐵沙，受磁力線的影響也會(huì)發(fā)生美妙的變化。 套 1 8 忽明忽暗 偏振片是種神奇的光學(xué)材料，在一定條件下，它可以允許也可以阻止光的通過，當(dāng)你扭動(dòng)轉(zhuǎn)輪時(shí)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的奇妙現(xiàn)象就出現(xiàn)了 套 1 9 人體漫游 通過三維滾環(huán)的形式來模擬在人體內(nèi)部漫游的感覺。在運(yùn)動(dòng)的過程中，伴有三維視頻解說，讓觀眾在刺激的游戲中學(xué)習(xí)相關(guān)的人體知識(shí)。 套 1 10 基因柱 按照在電子顯微鏡下觀察到的DNA分子結(jié)構(gòu)，采用金屬等材料制作的放大立體模型，結(jié)合多媒體演示向觀眾介紹DNA的化學(xué)成分---氧核糖核酸、雙螺旋結(jié)構(gòu)以及人類遺傳的奧秘。 套 1 11 激光琴 本展品利用光控電路控制聲音信號(hào)，產(chǎn)生出不同的聲音。觀眾用手遮住臺(tái)面上受光孔，激光琴就會(huì)發(fā)出聲音。如果有節(jié)奏的遮擋受光孔，即可“演奏”出美妙的音樂。 套 1 12 人體綜合測(cè)試 通過本展品，觀眾親自測(cè)試包括身高、體重、握力、腕力、心跳測(cè)試、耐力、反應(yīng)時(shí)間、彈跳摸高等項(xiàng)目，了解自身的體能狀況。 套 1 13 中國(guó)珍惜動(dòng)物 ? 套 1 14 地球結(jié)構(gòu)探秘 地球可看作一種特殊的球體，按照當(dāng)今科學(xué)研究結(jié)論：地球由多層同心圈組成，這些同心圈從內(nèi)到外依次稱作地核、地幔、地殼；地球內(nèi)部復(fù)雜的構(gòu)造和高溫、高壓下的劇烈地幔運(yùn)動(dòng)是地震產(chǎn)生的主要成因。 套 1 15 音量比賽 展項(xiàng)利用的是噪聲檢測(cè)的原理。展品操作說明：打開電源后展品進(jìn)入工作狀態(tài)，這時(shí)兩名參觀者可分別進(jìn)入透明隔音室，對(duì)著聲音檢測(cè)口喊叫10秒，這時(shí)檢測(cè)口上方的LED指示器會(huì)自動(dòng)顯示參觀者的的分貝值。 套 1 16 磁力轉(zhuǎn)盤 規(guī)格:700×700×1000；磁力是一種非接觸力，磁力的基本性質(zhì)就是同性相斥、異性相吸 套 1 17 無規(guī)則擺錘 規(guī)格:700×700×1000；同極性磁力相斥，異極性磁力相吸。 套 1 18 拍出音階 規(guī)格:700×700×1000用特制的拍子拍打“拍出音階”設(shè)備的管口，就能聽到由上面不同長(zhǎng)度的管子演奏出的音樂 套 1 19 鐵花 規(guī)格:700×700×1000；形狀記憶效應(yīng) 套 1 20 飛輪蓄能 規(guī)格:700×700×1000；通過巨大的飛輪積蓄動(dòng)能，再將所蓄能量轉(zhuǎn)換成電能，了解慣性蓄能和能量轉(zhuǎn)換。 套 1 21 光的反射 ? 套 1 22 磁椅 規(guī)格:700×700×1000；磁力是一種非接觸力，同性相斥、異性相吸；利用強(qiáng)磁鐵同性相斥的特性制作成一張凳子，可以形象而又直觀地體會(huì)、觀察磁鐵同性相斥的現(xiàn)象。 套 1 23 爸爸的鼻子 規(guī)格:700×700×1000；中間的鏡子是由透明玻璃和平面鏡交錯(cuò)排列在一起組成的，所以從你的臉上反射的光線有一部分經(jīng)透明玻璃投射過去，有一部分經(jīng)平面鏡反射回來。對(duì)面的情況同樣如此。所以你看到的新面孔是你原來的面孔和對(duì)面朋友的面孔的合成。 套 1 24 菲涅爾透鏡 規(guī)格:700×700×1000；菲涅爾透鏡利用螺紋槽形使鏡片具有類似球面鏡片的聚焦作用和發(fā)散特性。其工作原理實(shí)質(zhì)上與球面鏡相一致。起聚焦作用僅是鏡片中的鋸齒部分。 套 1 25 環(huán)環(huán)相扣 規(guī)格:700×700×1000；由于平面鏡成的像和原物體成軸對(duì)稱圖形，而人體也以豎直軸對(duì)稱，因此鏡前一只手的動(dòng)作，看起來就像是一雙手同時(shí)動(dòng)作。 套 1 26 難以鉤抓的柱子 規(guī)格:700×700×1000；全反射棱鏡是一類特殊的光學(xué)鏡，作用類似平面鏡，可以起到反光的作用。 套 1 27 光學(xué)轉(zhuǎn)盤 規(guī)格:700×700×1000；1、視覺暫留現(xiàn)象。 2、人眼的視生理特點(diǎn)。 套 1 28 握力 規(guī)格:700×700×1000；壓力傳感器可以把握力變成電信號(hào)，通過控制電路、用發(fā)光二極管顯示出來。 套 1 29 聲音的三要素 規(guī)格:700×700×1000；聲音是指在具有彈性的媒質(zhì)中傳播的一種機(jī)械波。它來源于發(fā)聲體的振動(dòng)，屬于縱波。當(dāng)聲音傳入人耳時(shí)，引起鼓膜振動(dòng)并刺激聽神經(jīng)使人產(chǎn)生了聲的感覺。人類能聽到的聲音范圍是20赫茲—20000赫茲，通常物理上用聲強(qiáng)、音調(diào)、音色三個(gè)基本要素描述聲音 套 1 30 光纖星空?qǐng)D 規(guī)格:700×700×1000；1、全反射：當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時(shí)，折射光完全消失，只剩下反射光，這種現(xiàn)象叫做全反射. 2、全反射的條件：光線由光密物質(zhì)射入光疏物質(zhì)，入射角大于臨界角。 套 1 31 有聲有色 規(guī)格:700×700×1000；展品介紹：自然界各種聲音都不一樣，具體表現(xiàn)在響度、音調(diào)、音色等特征和掩蔽效應(yīng)、高頻定位等特征性方面，計(jì)算機(jī)對(duì)麥克風(fēng)所捕捉到的聲音進(jìn)行分析，制作出符合其特征聲音的圖像。 套 1 32 立體視覺測(cè)定 規(guī)格:700×700×1000；展品介紹：立體視覺是人類的重要視覺之一，本展品采用計(jì)算機(jī)做檢查設(shè)備，以觀眾識(shí)別隨機(jī)立體圖中凸起圖形的能力，來判斷立體視覺的正常與否。 套 1 33 不可思議的三角形 規(guī)格:700×700×1000；本展品展示的是透視原理所產(chǎn)生的視錯(cuò)覺，當(dāng)人從某一特定觀察點(diǎn)觀察事物時(shí)，會(huì)把有些空間層次不一樣的事物看成一個(gè)平面的圖形，因此由于視錯(cuò)覺就會(huì)將相互垂直的三段構(gòu)件聯(lián)想成一個(gè)完整的三角形。? 套 1 34 會(huì)飛的碗 規(guī)格:700×700×1000；展品介紹：“碗”之所以會(huì)懸浮于空中，是由于伯努利原理造成的，因?yàn)樵谫|(zhì)量均勻的氣流中，其流動(dòng)的速度越大，壓力就越??；而其流動(dòng)的速度越小，則其壓力就越大，因而“碗”可以穩(wěn)定的懸浮于空中。 套 1 35 太陽能發(fā)電 規(guī)格:700×700×1000；太陽能電池是利用太陽能的有效方式之一，太陽能電池在受到光線照射時(shí)，就會(huì)由于光電效應(yīng)而產(chǎn)生電流，通過遮擋太陽能電池板表面，或者打開（關(guān)閉）射燈，參與者就可以看到光源與發(fā)電量之間的這種聯(lián)系。 套 1 36 看誰跑得快 規(guī)格:700×700×1000；展品介紹：依照角動(dòng)量守恒定律的規(guī)定：角動(dòng)量相同的旋轉(zhuǎn)物體，邊緣重的輪子角慣量大，因而轉(zhuǎn)動(dòng)起來角速度比較?。恢行闹氐妮喿觿t相反。 套 1 37 像素點(diǎn) 規(guī)格:700×700×1000；展品介紹：“像素”是由?Picture(圖像)?和?Element(元素)這兩個(gè)單詞所組成，它代表了一幅圖像的最小構(gòu)成單元。一幅圖像的單位面積里像素點(diǎn)越多，圖像的清晰度越高，更接近原始的圖像。 套 1 38 花朵綻放 規(guī)格:700×700×1000；本展品用新穎的花朵開放的現(xiàn)象表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)物體的離心現(xiàn)象，旋轉(zhuǎn)物體如果向心力不足（比如繩子斷了），物體就會(huì)越轉(zhuǎn)越離開旋轉(zhuǎn)中心甚至直接被直線甩出去，也就是離心了。 套 1 39 一窗兩景 規(guī)格:700×700×1000；箱體里有一面半透半反射鏡將箱體隔成兩部分。只能看到燈亮的那部分景物，而暗的那部分的景物則完全看不見。這樣就可以在一個(gè)視窗里看到兩幅畫面。? 套 1 40 平衡測(cè)試 規(guī)格:700×700×1000；展品介紹：由計(jì)數(shù)器、譯碼器及數(shù)碼電路組成，用來測(cè)試人體平衡機(jī)能。人的平衡能力決定于內(nèi)耳的平衡感受器及小腦神經(jīng)的調(diào)節(jié)作用，經(jīng)過訓(xùn)練，平衡能力可以大大提高。 套 1 41 懸浮環(huán) 規(guī)格:700×700×1000 ；同性相斥，異性相吸。磁環(huán)受磁力的排斥作用而懸浮起來 套 1 42 奇妙的樂器 規(guī)格:700×700×1000；雙手靠近手形電極板，就會(huì)改變電路的參數(shù)，使音頻電路開始工作。同時(shí)也會(huì)改變振蕩頻率，揚(yáng)聲器就會(huì)發(fā)出不同的聲音。 套 1 43 光導(dǎo)燈 規(guī)格:700×700×1000；光在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的。但在光纖中，光卻可以沿曲線傳播。 套 1 44 透視墻 規(guī)格:700×700×1000；平面鏡反射成像的一種用途。光線經(jīng)過四面與水平面成45°角放臵的平面鏡的四次反射，所成鏡像不變。 套 1 45 柱面鏡成像 規(guī)格:700×700×1000；柱面鏡幾何投影學(xué)原理。 套 1 46 倒鏡 規(guī)格:700×700×1000；三面互為垂直的平面鏡組成的角反射鏡又叫倒鏡。它能對(duì)物體形成倒立的虛像，并且當(dāng)它繞一特定的軸線擺動(dòng)時(shí)，像并不跟著移動(dòng)。它能作為測(cè)距、測(cè)向、光測(cè)大氣污染、測(cè)光波波長(zhǎng)的輔助器件，以及一切需要光沿原方向返回的光學(xué)裝臵（如指示障礙物的反光器）。 套 1 47 滾筒游戲 規(guī)格:700×700×1000；圓筒的內(nèi)部有著不同的結(jié)構(gòu)，裝著不同的物質(zhì)。當(dāng)圓筒滾動(dòng)時(shí)，其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)極大地影響著運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。內(nèi)部裝沙子的圓筒最先停下來。因?yàn)樯沉Ｖg的相互運(yùn)動(dòng)消耗了大量的能量。 套 1 48 永動(dòng)機(jī)神話 規(guī)格:700×700×1000；自然界一切物質(zhì)都具有能量，且形式不同，但能量只能從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式，在轉(zhuǎn)換和傳遞的過程中，各種形式能量的總量保持不變。 套 1 49 木琴 規(guī)格:700×700×1000；木琴的發(fā)聲原理以及共振腔在樂器中的應(yīng)用。 套 1 50 齒輪傳動(dòng)比較 規(guī)格:700×700×1000；齒輪傳動(dòng)不僅僅可以改變轉(zhuǎn)速，還可以改變力矩。 套 1 51 平衡球 規(guī)格:700×700×1000；小球作圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力由重力和有機(jī)玻璃方框?qū)π∏虻闹瘟μ峁?。?dāng)轉(zhuǎn)速加快，小球受到的向心力小于作圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力時(shí)，就會(huì)遠(yuǎn)離圓心，沿拋物線上升，從而穩(wěn)穩(wěn)地保持在平臺(tái)上。 套 1 52 緩慢的氣泡 規(guī)格:700×700×1000；在裝有高密度、高粘滯性的有機(jī)硅油的圓筒中，氣泡上升時(shí)受到很大阻力。隨著氣泡的上升，氣泡承受的壓力遞減，氣泡的體積逐漸增大，上升速度也會(huì)越來越快。在裝水的圓筒中，氣泡上升速度快，運(yùn)動(dòng)不規(guī)則。 套 1 53 畫五星 規(guī)格:700×700×1000；人們?cè)缫咽煜ち藢?duì)著鏡子梳頭、洗臉，但看著鏡子中的圖畫對(duì)實(shí)物進(jìn)行描畫卻不容易。因?yàn)檠劬λ邮艿男畔⑴c實(shí)物是左右顛倒的。 套 1 54 錯(cuò)覺畫 規(guī)格:700×700×1000；展示錯(cuò)覺畫的種類以及錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因 套 1 55 大象穿鼠洞 規(guī)格:700×700×1000；箱子中安裝了兩塊平面鏡，平面鏡的反射作用擴(kuò)大了可視空間，使人產(chǎn)生了通道特別狹窄的錯(cuò)覺。 套 1 56 盲點(diǎn)測(cè)試 規(guī)格:700×700×1000；眼睛內(nèi)部視神經(jīng)叢與視網(wǎng)膜相連接處，沒有光敏細(xì)胞，因而人眼存在著生理盲點(diǎn)。 套 1 57 梯形窗 規(guī)格:700×700×1000；近大遠(yuǎn)小的透視基本原理和人的習(xí)慣性思維及單眼立體視覺較差造成的錯(cuò)覺。 套 1 58 普氏擺 規(guī)格:700×700×1000；視覺錯(cuò)覺。展示斜棱鏡的成像特點(diǎn)。由于斜棱鏡改變了光路，因此物體的像產(chǎn)生偏移。 套 1 59 忽多忽少的小人 規(guī)格:700×700×1000；采用特殊的排列、切割的方法，將某一特定小人的腳、腿、腰、胸、頸、頭等部分移位添加到其他小人身上，從而產(chǎn)生這種奇異的幻覺。這種方法已經(jīng)產(chǎn)生了150年 套 1 60 裝箱游戲 規(guī)格:700×700×1000；動(dòng)手動(dòng)腦，提高空間感。當(dāng)你要把很多東西裝箱時(shí)，你需要很好的空間感。不然，你就得多壘好幾層。 套 1 61 瘋狂的立方體 規(guī)格:700×700×1000；用這七塊積木組成3×3×3立方體的方法大約有240種。這是一種動(dòng)腦動(dòng)手的智趣游戲，可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。 套 1 62 搭建金字塔 規(guī)格:700×700×1000；這是一種動(dòng)腦動(dòng)手的智趣游戲，可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。 套 1 南京師范大學(xué)課程資源研究所專業(yè)提供科技館、科普館、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、航天航空科普館、航天航空科技館、地震科普館、地震科技館、安全教育科普館、安全教育科技館、公共安全科普館、交通安全科普館、交通安全科技館、消防科普館、消防科技館、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、農(nóng)業(yè)科普館、社區(qū)科普館、社區(qū)科技館、示范性綜合實(shí)踐基地、綜合實(shí)踐活動(dòng)室的設(shè)計(jì)方案。 ? 南京師范大學(xué)課程資源研究所 郵政編碼： 210097? 地　　址： 南京市寧海路122號(hào)南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓 公司電話： 025-83204284 83302681 83301983 公司傳真： 025-83302681轉(zhuǎn)8009? 手　　機(jī)：13405879778 聯(lián) 系 人：王經(jīng)理? 網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號(hào)碼：2269329198 南京師范大學(xué)課程資源研究所 郵政編碼：210009 地　　址：南京市寧海路122號(hào)南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓? 公司電話：025-83204284 83301983 83302681 公司傳真：025-83302681轉(zhuǎn)8009 手　　機(jī)：13405879778 聯(lián) 系 人：王經(jīng)理 網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號(hào)碼：2269329198

　　此款產(chǎn)品可控標(biāo) 　　1、鍵盤：88鍵電鋼琴鍵盤，體驗(yàn)真正的電鋼琴力度。 　　2、★雙拉尺演示、包括兩組音階推拉尺。和弦演示尺，具有調(diào)名調(diào)號(hào)七升七降對(duì)照演示表。直觀的讓學(xué)生了解調(diào)名、調(diào)號(hào)、鍵盤、譜表之間的關(guān)系。了解調(diào)名調(diào)號(hào)與音程音階之間的對(duì)照關(guān)系。了解不同和線之間的關(guān)系。能夠完成全部樂理知識(shí)的對(duì)照講解。 　　3、五線譜表：一組可書寫的大譜表,采用白色書寫面板(采用紫外線光固化生產(chǎn)工藝有效保證板面的書寫擦拭)。 　　4、★音色：128種GM音色+61種打擊樂器音色。 　　5、節(jié)奏：內(nèi)置節(jié)奏100種。 　　6、示范曲：內(nèi)置歌曲608首。 　　7、變調(diào)：五線譜12種變調(diào)。 　　8、調(diào)號(hào)轉(zhuǎn)換：電教鞭上具有升調(diào)“#”、降調(diào)“b”轉(zhuǎn)換功能鍵。 　　9、和弦方式：可演示任意和旋，兩組和弦記憶，進(jìn)行和弦對(duì)照演示。 　　10、伴奏：具單指和弦、多指和弦伴奏。 　　11、錄音：具有錄音功能。 　　12、節(jié)拍速度：可在40-280/每分鐘范圍可調(diào)。 　　13、★顯示：控制面板上采用4.3寸彩色液晶屏顯示。 　　14、接口：MIDI輸入、輸出接口，音頻輸入、輸出接口。 　　15、音量控制：電子電位器控制、分主音量和伴奏音量控制。 　　16、拓展功能：具有USB2.0接口，支持用戶U盤，可讀取u盤中的MP3文件和MIDI樂曲文件。 　　17、外接接口：通用USB2.0輸入;線路輸入輸出。 　　18、該示教板以鍵盤為核心，配合樂理符號(hào)絲網(wǎng)印刷，方便樂理知識(shí)的教學(xué)，將鍵盤、譜表、調(diào)名、調(diào)號(hào)巧妙的聯(lián)系到一起，樂理演示簡(jiǎn)捷直觀，樂理解析清晰易懂。 　　19、具有鍵位與五線譜對(duì)應(yīng)的雙色LED指示燈，可對(duì)照鍵盤與五線譜相應(yīng)的位置。 　　20、★具有7寸超大簡(jiǎn)譜顯示窗口，在電子教鞭演示五線譜過程中可直接顯示相對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)譜、升降號(hào)。 　　21、★新增唱名顯示功能。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室全面開放運(yùn)行體系，依托校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、搭建開放式實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)，充分利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室資源，實(shí)現(xiàn)了集信息門戶管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)室開放預(yù)約、視頻監(jiān)控、門禁考勤、網(wǎng)絡(luò)電源控制、實(shí)驗(yàn)室信息顯示、資產(chǎn)管理、耗材管理、實(shí)驗(yàn)室綜合數(shù)據(jù)上報(bào)管理、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目管理、實(shí)驗(yàn)室安全檢查、實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)與考試、互動(dòng)交流通知于一體的綜合管理平臺(tái)。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 數(shù)字設(shè)計(jì)與數(shù)字制造解決方案 借助數(shù)字化設(shè)計(jì)工具培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力； 掌握手工和二維、三維設(shè)計(jì)軟件繪制簡(jiǎn)單的技術(shù)圖樣等； 運(yùn)用圖形樣式對(duì)意念中或客觀存在的技術(shù)對(duì)象進(jìn)行可視化的描述和交流。 符合課標(biāo)項(xiàng)目任務(wù)提示推薦的主題設(shè)置； 結(jié)合智能硬件、無人機(jī)、編程、大數(shù)據(jù)等新興科技； 實(shí)際項(xiàng)目中培養(yǎng)技術(shù)意識(shí)、工程思維與創(chuàng)新設(shè)計(jì) 借助數(shù)字制造軟件工具培養(yǎng)圖樣表達(dá)能力； 通過圖樣表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)想，用技術(shù)語言實(shí)現(xiàn) 有形與無形、抽象與具體的思維轉(zhuǎn)換； 識(shí)讀簡(jiǎn)單的機(jī)械加工圖及控制框圖等常見技術(shù)圖樣 借助數(shù)字制造工具培養(yǎng)物化能力； 根據(jù)方案設(shè)計(jì)要求，進(jìn)行材料選擇、測(cè)試與規(guī)劃，工具選擇與使用，工藝設(shè)計(jì)與產(chǎn)品制作等； 獨(dú)立完成模型或產(chǎn)品的成型制作、裝配及測(cè)試，具有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)造能力。 具體方案請(qǐng)留言詳細(xì)了解

南京師范大學(xué)課程資源研究所可提供科技館建設(shè)整體設(shè)計(jì)方案，科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室整體設(shè)計(jì)方案、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室整體設(shè)計(jì)方案，科普館設(shè)計(jì)方案、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室整體解決方案、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室整體設(shè)計(jì)解決方案、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)解決方案、航天航空科普館設(shè)計(jì)方案、航天航空科技館設(shè)計(jì)方案、地震科普館整體設(shè)計(jì)解決方案、地震科技館整體解決方案、安全教育科普館整體設(shè)計(jì)方案、安全教育科技館整體設(shè)計(jì)解決方案、交通安全科普館解決方案、交通安全科技館設(shè)計(jì)方案、消防科普館設(shè)計(jì)方案、消防科技館解決方案、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室設(shè)計(jì)方案、農(nóng)業(yè)科普館整體解決方案、社區(qū)科普館設(shè)計(jì)方案、社區(qū)科技館解決方案、壁掛式科技館設(shè)計(jì)方案、科普大篷車設(shè)計(jì)方案、示范性綜合實(shí)踐基地解決方案、綜合實(shí)踐活動(dòng)室設(shè)計(jì)方案、生命健康科普館整體解決方案、低碳環(huán)?？破震^設(shè)計(jì)方案、軍事教育科普館整體設(shè)計(jì)方案、兒童樂園科普館設(shè)計(jì)方案。 南京師范大學(xué)課程資源研究所 郵政編碼：210009 地　　址：南京市寧海路122號(hào)南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓? 公司電話：025-83204284，83302681，83301983， 公司傳真：025-83302681轉(zhuǎn)8009 手　　機(jī)：13405879778 聯(lián) 系 人：王克芳 網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號(hào)碼：2269329198 ? 南師大高中科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 序號(hào) 產(chǎn)品名稱 規(guī)格與性能要求 單位 數(shù)量 ? 1、電磁學(xué) ? ? ? 01 信號(hào)發(fā)生器 ? 套 1 02 高低壓電源 ? 套 1 03 地震報(bào)警器 規(guī)格：340*240*370 探究課題：模擬發(fā)生地震時(shí)，發(fā)出報(bào)警聲。 套 1 04 磁懸浮列車 尺寸:1200*400*400 探究課題：探究磁懸浮列車原理 套 1 05 避雷針 尺寸:240x240x420 探究課題：探究尖端放電的現(xiàn)象及規(guī)律特點(diǎn) 套 1 06 模擬電偶極子 尺寸:170x160x330 探究課題：探究介質(zhì)的極化現(xiàn)象 套 1 07 電容器充放電與串并聯(lián) 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。電容器充放電與串并聯(lián)實(shí)驗(yàn)1塊、導(dǎo)線等。 套 1 08 導(dǎo)體的伏安特性 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。導(dǎo)體的伏安特性實(shí)驗(yàn)板1塊、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 09 歐姆定律 規(guī)格:400X300X500, 數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。歐姆定律實(shí)驗(yàn)板1塊、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、電阻箱、導(dǎo)線等。 套 1 10 描繪小燈泡的伏安特性曲線 規(guī)格:400X300X500, 數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。描繪小燈泡的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)板1塊、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、小燈泡及座、導(dǎo)線等。 套 1 11 伏安法測(cè)電阻 規(guī)格:400X300X500, 數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)板、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 ? 套 1 12 伏安法測(cè)金屬絲的電阻率 規(guī)格:400X300X500, 數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。伏安法測(cè)金屬絲的電阻率實(shí)驗(yàn)板、金屬絲、螺旋測(cè)微器、米尺、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 13 伏安法測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 規(guī)格:400X300X500, 數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。伏安法測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)板、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 14 補(bǔ)償法測(cè)量電池電動(dòng)勢(shì) 電壓數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存規(guī)格:400X300X500,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。電學(xué)實(shí)驗(yàn)板、直流電源（6V）、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 15 LC振蕩 規(guī)格:400X300X500,電壓數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。LC振蕩實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 套 1 16 RC、RL移相 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。RC、RL移相實(shí)驗(yàn)板、低頻信號(hào)發(fā)生器、導(dǎo)線等。 套 1 17 交流電波形 規(guī)格:400X300X500,字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。低頻信號(hào)發(fā)生器、導(dǎo)線等。 套 1 18 整流與濾波 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。半波整流實(shí)驗(yàn)板、全波整流實(shí)驗(yàn)板、低頻信號(hào)發(fā)生器、導(dǎo)線等。 ? 套 1 19 串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀3個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律實(shí)驗(yàn)板、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 20 串聯(lián)電路中電流的規(guī)律 ? 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀3個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。串聯(lián)電路中電流的規(guī)律實(shí)驗(yàn)板、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 21 并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 規(guī)格:400X300X500, 數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。并聯(lián)電路中電流的規(guī)律實(shí)驗(yàn)板（NSD-DX19）、直流電源（6V）、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 22 電阻的串聯(lián)與并聯(lián)電路 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。電阻的串聯(lián)與并聯(lián)電路、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線等。 套 1 23 測(cè)量小燈泡的功率 規(guī)格:400X300X500, 數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。額定電壓為2.5V的小燈泡一個(gè)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。 套 1 24 傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用 規(guī)格:400X300X500, 數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 套 1 25 二極管特性曲線 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。二極管特性曲線實(shí)驗(yàn)板（DIS-EX13）、導(dǎo)線等。 套 1 26 三極管特性曲線 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。三極管特性曲線實(shí)驗(yàn)板（DIS-EX15）、導(dǎo)線等。 套 1 27 晶體管放大電路 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。晶體管放大電路實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 套 1 28 簡(jiǎn)單門電路 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀3個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。與門電路實(shí)驗(yàn)板、或門電路實(shí)驗(yàn)板、非門電路實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 套 1 29 雙穩(wěn)態(tài)電路 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀2個(gè)、電流數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。雙穩(wěn)態(tài)電路實(shí)驗(yàn)板、低頻信號(hào)發(fā)生器、導(dǎo)線等。 套 1 30 多諧振蕩電路 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀2個(gè)、電流數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。多諧振蕩電路實(shí)驗(yàn)板、低頻信號(hào)發(fā)生器、導(dǎo)線等。 套 1 31 探測(cè)磁體周圍的磁場(chǎng) 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。條形或蹄形磁鐵、軌道支架等。 套 1 32 探測(cè)直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng) 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。方形線圈、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線、軌道支架等。 ? 套 1 33 用單匝線圈研究電磁感應(yīng)現(xiàn) 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。線圈等。 套 1 34 微弱磁通量變化時(shí)的感應(yīng)電流 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。線圈等。 套 1 35 通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。螺線管、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線、軌道支架等。 套 1 36 通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度與電流的關(guān)系 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)、電流數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。螺線管、直流電源（6V）、滑動(dòng)變阻器（20~50Ω）、導(dǎo)線、軌道支架等。 套 1 37 自感現(xiàn)象 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。自感現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)板、導(dǎo)線等。 套 1 38 楞次定律 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。線圈等。 套 1 39 安培力測(cè)量 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)、電流數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)?；瑒?dòng)變阻器。 套 1 40 法拉第電磁感應(yīng)定律 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。線圈、條形磁鐵等。 套 1 41 電磁感應(yīng)電流的方向 尺寸:100x100x200 探究課題：探究線圈和磁的相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的規(guī)律 套 1 42 雅各布天梯 尺寸:200x200x420 探究課題：研究空氣擊穿產(chǎn)生電弧并向上爬升的現(xiàn)象 套 1 43 靜電擺球 尺寸:410x300x700 探究課題：探究靜電感應(yīng)及電力線的分布特點(diǎn) 套 1 44 靜電跳球 尺寸:180x180x250 探究課題：觀察研究跳球在兩塊極板間上蹦下跳的現(xiàn)象 套 1 45 靜電除塵 尺寸:200x200x410 探究課題：觀察研究煙霧突然消失的現(xiàn)象及條件 套 1 46 靜電屏蔽 尺寸:400x300x340 探究課題：觀察研究靜電屏蔽現(xiàn)象 套 1 47 尖端放電與電風(fēng)輪 尺寸:250x250x420 探究課題：觀察研究高壓尖端處產(chǎn)生電風(fēng)的現(xiàn)象 套 1 48 靜電滾筒（靜電馬達(dá)） 尺寸:200x200x630 探究課題：觀察靜電風(fēng)推動(dòng)滾筒高速旋轉(zhuǎn) 套 1 49 火焰導(dǎo)電 尺寸:300x110x230 探究課題：探究空氣與火焰的導(dǎo)電現(xiàn)象 套 1 50 無線電報(bào)機(jī) 尺寸:225x200x45 探究課題：研究莫爾斯電碼電報(bào)機(jī)的原理及操作技巧 套 1 51 電磁彈簧振子 尺寸:340x240x700 探究課題：探究彈簧振子振動(dòng)的條件、方法、技巧 套 1 52 電磁秋千 尺寸:400x250x700 探究課題：研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象 套 1 53 司南 尺寸:305x305x100 探究課題：探究地球磁場(chǎng)對(duì)永磁體的作用 套 1 54 磁懸轉(zhuǎn)輪 尺寸:340x240x130 探究課題：認(rèn)識(shí)磁極間的相互作用 套 1 55 海獅戲球 尺寸:150x130x130 探究課題：探究磁鐵之間的相互作用 套 1 56 開爾文滴水起電演示儀 尺寸:330x420x880 探究課題：研究分析滴水起電的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 套 1 57 電磁炮 尺寸:360x200x240 探究課題：觀察研究通電螺線管的磁場(chǎng)對(duì)小磁塊的作用 套 1 58 靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)儀 尺寸:600x200x250 探究課題：研究靜電感應(yīng)現(xiàn)象 套 1 59 溫差發(fā)電 尺寸:340X250X260 探究課題：利用半導(dǎo)體溫差電效應(yīng)(半導(dǎo)體的兩端如果溫度不同就會(huì)產(chǎn)生溫差電動(dòng)勢(shì),又稱賽貝克效應(yīng))將熱能轉(zhuǎn)換成電能的原理。 套 1 60 光電效應(yīng)演示實(shí)驗(yàn) 尺寸:600x200x750 探究課題：了解光電效應(yīng)的產(chǎn)生條件和規(guī)律 套 1 61 磁懸浮地球儀 尺寸:100x220x300 探究課題：了解磁力的性質(zhì)，以及物體的二力平衡 套 1 62 手觸式蓄電池演示儀 尺寸:270x230x300 探究課題：探究蓄電池的工作原理 套 1 63 磁場(chǎng)力 尺寸:600*150*180 探究課題：探究電磁阻尼現(xiàn)象及相關(guān)原理 套 1 64 渦流演示儀1 尺寸:320*240*450 探究課題：探究渦流現(xiàn)象和電磁阻尼現(xiàn)象及其原理 套 1 65 電磁起重機(jī) 尺寸:380x270x640 探究課題:研究電能產(chǎn)生強(qiáng)磁場(chǎng)而吸引起鐵結(jié)構(gòu)重物的原理。 套 1 66 電磁學(xué)問題探究套件 拼裝結(jié)構(gòu)，.構(gòu)件91個(gè)，可以組合多種模型。探究知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)電磁之間的關(guān)系；電能的產(chǎn)生與利用。 套 1 67 光控系統(tǒng)（臺(tái)燈測(cè)試儀） （教師用） ? 規(guī)格：90×90×25㎜，可連續(xù)自由設(shè)置光照度的報(bào)警上下限，可自動(dòng)控制臺(tái)燈的亮度；光通量：0～500LUX 探究課題：光控原理 套 1 68 光控臺(tái)燈（學(xué)生分組） 尺寸：90×90×25㎜，燈柱高90㎜，燈罩直徑為75㎜，小燈泡1.5V，設(shè)微型開關(guān)。 探究課題：光控探究 套 8 69 怒發(fā)沖冠 800X400X1300 探究問題： 了解靜電斥力作用下的怒發(fā)沖冠現(xiàn)象。 套 1 70 奧運(yùn)懸浮球 900X500X1100 探究課題: 了解磁力的性質(zhì)，以及物體的二力平衡。 套 1 71 無形的力 ￠600X1200 探究問題： 1、了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象。 2、了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象在實(shí)際生活中的應(yīng)用。 套 1 72 光電板 800X600X800 探究問題：高壓放電 套 1 73 發(fā)電錨 900X500X1400 探究問題：能量守恒與轉(zhuǎn)化。 套 1 74 捕捉磁場(chǎng) ￠600X800 探究問題：磁的同性相斥、異性相吸。 套 1 75 磁 共 振 900X500X700 探究問題：電磁感應(yīng) 套 1 76 電磁加速器 800*600*700 探究問題：電磁感應(yīng) 套 1 77 電磁錘 900*500*700 探究問題：電磁原理 套 1 ? 2、力學(xué) ? ? ? 01 曲線運(yùn)動(dòng)速度方向演示儀 尺寸:圓盤φ300 探究課題：曲線運(yùn)動(dòng)的物體在某一時(shí)刻的速度、方向。 套 1 02 功與速度變化的關(guān)系演示器 尺寸:1000x290x140 探究課題：通過控制變量的研究方法，探究功與物體速度的變化關(guān)系 套 1 03 潛水艇仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 規(guī)格尺寸:仿真潛水艇350x300x220 注：玻璃缸990x550x400（學(xué)校自配） 探究課題：仿真潛水艇是如何在水中上下自如的？這是運(yùn)用了力學(xué)中什么原理？ 套 2 04 靜摩擦力研究 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。木盒１個(gè)，鉤碼１個(gè)、軌道１個(gè)． 套 1 05 滑動(dòng)摩擦力研究 規(guī)格:600×430×1000,力數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。木盒１個(gè)，鉤碼１個(gè)、軌道１個(gè)． 套 1 06 重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。砝碼盒、細(xì)線等 套 1 07 胡克定律 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。彈簧（秤）、毫米刻度尺、鐵架臺(tái)等 套 1 08 牛頓第三定律 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀２個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。橡皮筋等 套 1 09 研究勻速直線運(yùn)動(dòng) 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀２個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。軌道、支架、小車、擋板等 套 1 10 平均速度的測(cè)量 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、可調(diào)雙U型擋光片、支架等。 套 1 11 平均速度與瞬時(shí)速度的關(guān)系 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、可調(diào)雙U型擋光片、支架等。 套 1 12 加速度的測(cè)量 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、可調(diào)雙U型擋光片、支架等。 套 1 13 勻加速直線運(yùn)動(dòng) 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。小車、軌道、支架等。 套 1 14 加速度與拉力的關(guān)系 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、雙U型擋光片、支架、天平、鉤碼等。 ? 套 1 15 加速度與質(zhì)量的關(guān)系 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、雙U型擋光片、支架、天平、鉤碼等。 套 1 16 研究自由落體運(yùn)動(dòng) 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。小球、鐵架臺(tái)等。 套 1 17 研究自由落體運(yùn)動(dòng) 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。“工”型擋光片、鐵架臺(tái)等。 套 1 18 超重與失重 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鉤碼、細(xì)線。 套 1 19 動(dòng)量定理（恒力） 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、雙U型擋光片、支架、天平、小桶、鉤碼等。 套 1 20 動(dòng)量定理（變力） 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、雙U型擋光片、支架、天平、小桶、鉤碼等。 套 1 21 動(dòng)量守恒定律 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀2個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、雙U型擋光片、支架、天平、鉤碼等。 套 1 22 機(jī)械能守恒定律（導(dǎo)軌法） 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。氣墊導(dǎo)軌、雙U型擋光片、支架、天平、小桶、鉤碼等。 套 1 23 機(jī)械能守恒定律（擺球法） 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)器。 套 1 24 單擺的振動(dòng)圖像 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鐵架臺(tái)、擺球及探針、水槽、直流電源（6 V）、導(dǎo)線等。 ? 套 1 25 單擺周期的測(cè)量 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鐵架臺(tái)、擺球、細(xì)線等。 套 1 26 單擺法測(cè)重力加速度 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀1個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鐵架臺(tái)、擺球、細(xì)線等。 套 1 27 阻尼振動(dòng) 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。小車、彈簧、軌道、鐵架臺(tái)等。 套 1 28 彈簧振子的研究 規(guī)格:400X300X500,數(shù)字觀察儀１個(gè)、力數(shù)字觀察儀１個(gè)：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。彈簧、細(xì)線、振子、圓板、鐵架臺(tái)等。 套 1 29 反沖螺旋槳車 規(guī)格：車身尺寸不小于100×50 探究課題：探究作用力與反作用力 套 1 30 圓周運(yùn)動(dòng)演示儀2 尺寸:680x200x320 探究課題：觀察研究動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象 套 1 31 機(jī)翼升力演示儀 尺寸:340x240x450 探究課題：研究風(fēng)力對(duì)機(jī)翼的作用 套 1 32 二力平衡 尺寸:370x200x560 探究課題：探究二力平衡的條件及規(guī)律 套 1 33 重力方向探究?jī)x 尺寸:500x260x780 探究課題：觀察重力的方向，研究重力方向與重垂線的關(guān)系 套 1 34 角動(dòng)量守恒原理演示儀 尺寸:400X200X600 探究課題：觀察螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，了解角動(dòng)量守恒的原理。 套 1 35 會(huì)翻跟頭的魔丸 尺寸:600x200x240 探究課題：探究魔丸能夠翻跟斗的條件 套 1 36 模擬傅科擺實(shí)驗(yàn) 尺寸:400x400x700 探究課題：觀察擺動(dòng)方向的改變和變化規(guī)律 套 1 37 水的反沖實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 尺寸:250x460x770 探究課題：探究水壓作用與反沖運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用 套 1 38 橋梁的研究 尺寸:600x200x240 探究課題：探究不同橋梁結(jié)構(gòu)及承受力的比較 套 1 39 滾動(dòng)的方輪 尺寸:1000x190x140 探究課題：觀察方輪在不平的軌道上平穩(wěn)運(yùn)動(dòng) 套 1 40 奇怪的碰撞 尺寸:420x290x730 探究課題：探究小球之間的碰撞特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)方法 套 1 41 袋鼠下坡 尺寸:820x200x90 探究課題：研究物體結(jié)構(gòu)、重心與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 套 1 42 自動(dòng)上坡的旋轉(zhuǎn)體 尺寸:900x380x205 探究課題：研究重心降低可使物體的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 套 1 43 鋼球爬坡 尺寸:900x380x205 探究課題：探究鋼球會(huì)自動(dòng)向軌道的高端滾動(dòng)的原因 套 1 44 三軌競(jìng)速 尺寸:720x110x420 探究課題：比較三物體的速度、路程、能量轉(zhuǎn)換的關(guān)系 套 1 45 多軌競(jìng)速 尺寸:870x300x180 探究課題：比較哪條軌道上的小球先到達(dá) 套 1 46 奇異的翻轉(zhuǎn)環(huán) 尺寸:590x290x610 探究課題：比較物體下落的時(shí)間 套 1 47 多功能滾擺 尺寸:450x300x590 探究課題：探究重力勢(shì)能與動(dòng)能之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律 套 1 48 筋斗鼠 尺寸:600x200x250 探究課題：探究物體能量間的轉(zhuǎn)化和機(jī)械能守恒條件 套 1 49 啄木鳥 尺寸:550x550x430 探究課題：研究啄木鳥邊啄邊下降的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 套 1 50 起重機(jī)工作原理 尺寸:380x270x640 探究課題：研究杠桿滑輪組的工作原理 套 1 51 表面張力實(shí)驗(yàn)器 尺寸:185x185x500 探究課題：觀察研究表面張力及其特點(diǎn) 套 1 52 壓力與壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀 尺寸:250x250x335 探究課題：研究壓力、接觸面積與壓強(qiáng)的關(guān)系 套 1 53 液體內(nèi)部不同深度同一方向壓強(qiáng)演示儀 尺寸:270x270x285 探究課題：探究液體內(nèi)部不同深度同方向壓強(qiáng)的大小 套 1 54 液體內(nèi)部同一深度不同方向壓強(qiáng)演示儀 尺寸:200x200x420 探究課題：探究液體內(nèi)部同一深度各方向壓強(qiáng)的大小 套 1 55 彩色噴泉 尺寸:220x400x740 探究課題：探究壓強(qiáng)差產(chǎn)生的原因 套 1 56 離心力演示儀1 （物質(zhì)的密度與浮沉的關(guān)系） 尺寸:1100x500x500，封閉的V形有機(jī)玻璃管、管內(nèi)注滿水。 探究課題：探究物質(zhì)的密度與浮沉的關(guān)系 套 1 57 離心力演示儀2 （地球自轉(zhuǎn)對(duì)地球形狀影響演示儀） 規(guī)格：尺寸:260x230x400，電機(jī)轉(zhuǎn)速600轉(zhuǎn)/分 探究課題：地球自轉(zhuǎn)對(duì)地球形狀影響演示 套 1 58 逆風(fēng)行舟實(shí)驗(yàn) 尺寸:265x175x220 探究課題：研究大海行船的原理 套 1 59 浮沉的小魚 尺寸:150x150x410 探究課題：觀察研究小魚的浮沉與水流等因素有關(guān) 套 1 60 氣流飛球 尺寸:340x370x430 探究課題：探究氣流對(duì)小球所產(chǎn)生力的作用及方向 套 1 61 伯努利原理 尺寸:1000x110x40 探究課題：探究流速與壓強(qiáng)的關(guān)系 套 1 62 動(dòng)量守恒（碰碰球） 尺寸:180x150x180 探究課題：觀察研究小球碰撞的現(xiàn)象及其規(guī)律 套 1 63 杠桿原理 尺寸:340x240x605 探究課題：探究杠桿的原理及簡(jiǎn)單應(yīng)用 套 1 64 線軸的運(yùn)動(dòng) 尺寸:200x200x120 探究課題：研究力矩變化對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響 套 1 65 噴氣反沖演示儀 尺寸:200x200x320 探究課題：觀察研究氣流的反沖現(xiàn)象及特點(diǎn) 套 1 66 繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的火焰 尺寸:560x360x160 探究課題：探究向心力與轉(zhuǎn)動(dòng)速度的關(guān)系. 套 1 67 圓周運(yùn)動(dòng)演示儀1 尺寸:560x360x230 探究課題：研究物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng) 套 1 68 角動(dòng)力的保存 尺寸:750x200x620 探究課題：研究重能與動(dòng)能的轉(zhuǎn)化，能量守恒 套 1 69 流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)的影響 尺寸:600x200x250 探究課題：驗(yàn)證伯努利原理 套 1 70 火箭演示儀 尺寸:600x200x340 探究課題：研究火箭的發(fā)射原理