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產(chǎn)品詳細(xì)介紹

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潤通科技RAIN-VI型移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室是我司研制開發(fā)的一種面向大氣環(huán)境監(jiān)測和地表水檢測的移動(dòng)檢測車。大氣環(huán)境監(jiān)測型移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室主要檢測領(lǐng)域：環(huán)境空氣、顆粒物、氣象指標(biāo)、環(huán)境污染氣體、惡臭氣體、揮發(fā)性有機(jī)物（VOCs）等。地表水檢測型移動(dòng)實(shí)驗(yàn)室主要檢測領(lǐng)域：河流、集中式飲用水源地、湖泊水庫、污水。

◆生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，微生物學(xué)是中學(xué)生物探究必不可少的，微生物無所不在，因其取材方便，操作性強(qiáng)、與生物密切相關(guān)特點(diǎn)。 ◆微生物實(shí)驗(yàn)室——系統(tǒng)認(rèn)知與探索微生物的實(shí)驗(yàn)場所。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是中學(xué)生物教學(xué)的重要組成部分，同時(shí)也是生物課堂教學(xué)的一種有效補(bǔ)充和延伸。 ◆微生物實(shí)驗(yàn)中對(duì)無菌操作技能的掌握和微生物繁殖等知識(shí)，對(duì)學(xué)生特別具有啟發(fā)意義。實(shí)驗(yàn)過程涉及到的知識(shí)，是這些知識(shí)的體驗(yàn)、驗(yàn)證的過程，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

智慧實(shí)驗(yàn)室應(yīng)?物聯(lián)?和?數(shù)據(jù)技術(shù)來管理和控制實(shí)驗(yàn)室，利?物聯(lián)?平臺(tái)的泛在互聯(lián)、實(shí)時(shí)監(jiān)測、動(dòng)態(tài)展?、智能控制、靈活交互等特?應(yīng)?，對(duì)各實(shí)驗(yàn)室的?禁系統(tǒng)、公共?播、電話對(duì)講、視頻安防、電?系統(tǒng)、?路、純?以環(huán)境監(jiān)測等進(jìn)?綜合統(tǒng)?的?絡(luò)化、信息化和智能化的綜合實(shí)時(shí)監(jiān)控管理，“打造標(biāo)準(zhǔn)化、?動(dòng)化、智能化、精細(xì)化的‘智慧實(shí)驗(yàn)室’”。 平臺(tái)針對(duì)實(shí)驗(yàn)室特殊使?環(huán)境，結(jié)合?臉識(shí)別、?禁管理、危化品管理、試驗(yàn)對(duì)象管理、消毒通?設(shè)備管理，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室的精益化、智能化管理。并且為了能夠讓管理者?便直觀的了解儀器的使?情況，系統(tǒng)實(shí)時(shí)追蹤記錄設(shè)備基本信息和預(yù)約使?情況。平臺(tái)還平臺(tái)提供完整的體系和信息庫，?持定義、記錄以及快速查詢耗材信息。每?個(gè)使?者擁有唯?標(biāo)識(shí)其??的編號(hào)，每?個(gè)使?者在登陸后，系統(tǒng)能?動(dòng)根據(jù)其登錄賬號(hào)判斷使?者所具有的權(quán)限，并分配相應(yīng)的功能供??使?。 相關(guān)案例 上海理??學(xué)??智能納?光?學(xué)實(shí)驗(yàn)室是上海理??學(xué)斥重?打造的智慧實(shí)驗(yàn)室，該實(shí)驗(yàn)室通過平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)備、樓宇設(shè)備的統(tǒng)?管理。平臺(tái)?正式啟?以來，為校?節(jié)省了約30%的運(yùn)維成本，并提升了實(shí)驗(yàn)室的使?效率。該實(shí)驗(yàn)室通過智慧化管理吸引了多位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀，成為了?校實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)秀案例。 平臺(tái)包括室內(nèi)環(huán)境系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、?禁系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、?路系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)等，通過以上系統(tǒng)功能，指揮中??員能夠?qū)φ麄€(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)?全?監(jiān)測，對(duì)各種精密儀器設(shè)備進(jìn)?遠(yuǎn)程操控，使實(shí)驗(yàn)室能夠在安全、穩(wěn)定的環(huán)境下運(yùn)?。 百奧賽圖動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室三維管控平臺(tái)通過接?環(huán)境系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、?禁系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)、純?系統(tǒng)、電?系統(tǒng)、?路系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和能源系統(tǒng)等模塊，實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)樓的整體監(jiān)測，配合告警模塊，分權(quán)限讓不同的運(yùn)維?員和管理?員能夠?qū)?樓有整體的把控，使動(dòng)物實(shí)驗(yàn)樓能夠在安全、穩(wěn)定的環(huán)境下運(yùn)?。平臺(tái)在后續(xù)的運(yùn)營中幫助實(shí)驗(yàn)室運(yùn)維?員快速定位故障設(shè)備，及時(shí)更換維修，相較于過去的巡檢，有效提?了運(yùn)維?員的?作效率；通過對(duì)暖通、照明等?電設(shè)備的有效管控，顯著降低了實(shí)驗(yàn)室的電?成本；精確的環(huán)境監(jiān)控在幫助實(shí)驗(yàn)室管理者更好的控制溫度、濕度、壓差等重要指標(biāo)的同時(shí)，也能記錄下每?次實(shí)驗(yàn)的歷史環(huán)境數(shù)據(jù)。平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的效益??超出了使?者的預(yù)期。 南開?學(xué)津南校區(qū)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中?使?我司專?為其定制開發(fā)的中發(fā)三維可視化管控平臺(tái)，包含安全、能源、節(jié)能、?動(dòng)物區(qū)消毒、通?、檢測等功能。 本項(xiàng)?涉及實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中?主體建筑的電?設(shè)備安裝?程、給排??程、通?、空調(diào)?程、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物設(shè)施裝飾裝修?程、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物設(shè)施電?設(shè)備安裝?程、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物設(shè)施給排??程、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物設(shè)施通?、空調(diào)?程、制冷熱源機(jī)等。

智慧設(shè)施 實(shí)驗(yàn)室智能控制箱 智能電子課牌系統(tǒng) 門禁系統(tǒng) 智能電源控制系統(tǒng) 智能多媒體中控系統(tǒng) 智能傳感系統(tǒng) 智慧服務(wù) 實(shí)驗(yàn)室開放設(shè)置、發(fā)布 實(shí)驗(yàn)室預(yù)約查詢 用戶實(shí)驗(yàn)室預(yù)約 實(shí)驗(yàn)室預(yù)約信用評(píng)估 實(shí)驗(yàn)室預(yù)約數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 智慧管理 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理 物聯(lián)設(shè)備管理 終端設(shè)備管理 實(shí)驗(yàn)室安全管理 智慧大數(shù)據(jù)運(yùn)營決策 運(yùn)維管理分析大數(shù)據(jù)看板 運(yùn)營決策規(guī)劃大數(shù)據(jù)看板 應(yīng)用場景

授權(quán)發(fā)明專利。本發(fā)明屬于法醫(yī)遺傳學(xué)領(lǐng)域，具體涉及一種用于法醫(yī)個(gè)體識(shí)別和親緣關(guān)系鑒定的基于Y染色體SNP遺傳標(biāo)記的法醫(yī)學(xué)復(fù)合檢測試劑盒。本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是實(shí)現(xiàn)利用Y染色體SNP遺傳標(biāo)記對(duì)人類生物學(xué)檢材進(jìn)行法醫(yī)學(xué)親緣關(guān)系鑒定和個(gè)人識(shí)別。本發(fā)明解決該技術(shù)問題的方案是提供一種基于Y染色體SNP遺傳標(biāo)記的法醫(yī)學(xué)復(fù)合檢測試劑盒，由分離包裝的復(fù)合擴(kuò)增引物混合物、多重單堿基延伸反應(yīng)引物混合物、等位基因分型標(biāo)準(zhǔn)物混合物、復(fù)合擴(kuò)增反應(yīng)混合液和單堿基延伸反應(yīng)混合液構(gòu)成。本發(fā)明試劑盒可用于法醫(yī)學(xué)常見的降解檢材的檢測。

? ? 講座與授課化學(xué)實(shí)驗(yàn)室獨(dú)特之處：革新的頂裝式集成系統(tǒng)使空間變得簡單、靈活。實(shí)驗(yàn)桌可根據(jù)需求自由移動(dòng)和組合，輕松實(shí)現(xiàn)各種模式的轉(zhuǎn)換。做到“你的教室你做主”。 ? ? 升降臂：化學(xué)升降臂可供應(yīng)實(shí)驗(yàn)室以光、電、氣、給排水、通風(fēng)等系統(tǒng)

? ?學(xué)科教學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模式獨(dú)特之處：革新的頂裝式集成系統(tǒng)使空間變得簡單、靈活。實(shí)驗(yàn)桌可根據(jù)需求自由移動(dòng)和組合，輕松實(shí)現(xiàn)各種模式的轉(zhuǎn)換。做到“你的教室你做主”。 ? ? 升降臂：化學(xué)升降臂可供應(yīng)實(shí)驗(yàn)室以光、電、氣、給排水、通風(fēng)等系統(tǒng)

? ? 生物實(shí)驗(yàn)室講座與授課獨(dú)特之處：革新的頂裝式集成系統(tǒng)使空間變得簡單、靈活。實(shí)驗(yàn)桌可根據(jù)需求自由移動(dòng)和組合，輕松實(shí)現(xiàn)各種模式的轉(zhuǎn)換。做到“你的教室你做主”。 ? ? 升降臂：化學(xué)升降臂可供應(yīng)實(shí)驗(yàn)室以光、電、氣、給排水、通風(fēng)等系統(tǒng)