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物理綜合實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
? 創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室是一種開(kāi)放式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自我管理能力，把新奇的創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)，并分享新鮮富有創(chuàng)意的技術(shù)知識(shí)和理念，普及創(chuàng)客思想的新型實(shí)驗(yàn)室。
? ? 創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室，有效地鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。
小學(xué)創(chuàng)客室
初中創(chuàng)客室
高中創(chuàng)客室
創(chuàng)客機(jī)器人室
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
綜合實(shí)踐活動(dòng)室設(shè)備
綜合實(shí)踐課是學(xué)校強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)踐課程的延伸。綜合實(shí)踐活動(dòng)室是學(xué)生活動(dòng)、操作場(chǎng)所,是培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。
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科技活動(dòng)可以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，老師們結(jié)合科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展教學(xué)，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高發(fā)揮重要作用。
金工、機(jī)械縫紉、手工工藝、木工、烹飪、電工、電子、洗滌等八大功能：
金工：可完成鈑金、劃線、銼削、鋸割等技能點(diǎn)的教學(xué)；
木工：可完成劃線、鋸、創(chuàng)鑿、連接、銼鉆等技能點(diǎn)的教學(xué)；
烹飪：可完成主食、普通菜肴制作等技能點(diǎn)的教學(xué)；
洗滌：可完成日用品和簡(jiǎn)單服裝洗滌等技能點(diǎn)的教學(xué)；
縫紉：可完成手縫、刺繡、裁剪、勾線等技能點(diǎn)的教學(xué)；
工藝：可完成剪、粘、折、貼、扎糊、雕刻、彩繪、編織等技能點(diǎn)的教學(xué)；
電子電工：可完成電烙鐵焊接技術(shù)、一般電路的認(rèn)識(shí)、裝配普通收音機(jī)和電子門鈴、模擬家用照明電路的安裝、家用電器維修及保養(yǎng)等技能點(diǎn)的教學(xué)。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
音樂(lè)室成套設(shè)備
? ? 音樂(lè)教室是開(kāi)展常規(guī)音樂(lè)課程相關(guān)教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所，是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)、欣賞音樂(lè)、參與音樂(lè)互動(dòng)活動(dòng)的教學(xué)空間。
? ? 音樂(lè)教室需滿足課程教學(xué)要求，配備能夠滿足學(xué)生聆聽(tīng)、欣賞、演奏、創(chuàng)作、排練所需的樂(lè)器、教具等課程資源，培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)、感受音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)的能力。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
美術(shù)功能室成套設(shè)備
? ? ? ?美術(shù)教室是中小學(xué)美術(shù)學(xué)科中學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí)，工藝制作等實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所。
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? ? ?美術(shù)功能教室對(duì)中小學(xué)新課程的實(shí)施、素質(zhì)教育的實(shí)施、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力、教育教學(xué)質(zhì)量的提升等有著重要的推動(dòng)作用。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
創(chuàng)客機(jī)器人室
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
學(xué)校心理咨詢室設(shè)備
一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)展心理健康教育的基礎(chǔ)是建立心理咨詢室，為工作提供場(chǎng)所。心理咨詢室從功能上來(lái)說(shuō)可分為辦公接待室、個(gè)體咨詢室，團(tuán)體活動(dòng)室，心理測(cè)量室，沙盤(pán)游戲，情緒宣泄室，音樂(lè)放松室等功能區(qū)，各學(xué)校可根據(jù)自身情況來(lái)選擇功能分區(qū)的建設(shè)，充分整合學(xué)校資源，以便更好的開(kāi)展心理健康教育工作。?
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
歷史實(shí)驗(yàn)室設(shè)備
歷史室專用場(chǎng)室是根據(jù)教育部歷史教學(xué)大綱，適應(yīng)各類學(xué)校歷史教學(xué)的需求，用藝術(shù)的形式再現(xiàn)歷史的風(fēng)貌。大量采用逼真典型的歷史教學(xué)模型，輔助歷史教學(xué)，努力營(yíng)造一種濃厚的歷史氛圍，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中跨越時(shí)空隧道朔游歷史的長(zhǎng)河，把枯燥的歷史教學(xué)藝術(shù)化、趣味化、形象化。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
綜合實(shí)踐活動(dòng)專用場(chǎng)室
? 綜合實(shí)踐課是學(xué)校強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)踐課程的延伸。綜合實(shí)踐活動(dòng)室是學(xué)生活動(dòng)、操作場(chǎng)所,是培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
學(xué)校通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室
? 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)主要涵蓋"技術(shù)設(shè)計(jì)、技術(shù)試驗(yàn)、技術(shù)制作、技術(shù)探究"等功能的技術(shù)專用教室，是一個(gè)能讓學(xué)生親歷技術(shù)試驗(yàn)和制作過(guò)程，掌握技術(shù)試驗(yàn)?zāi)芰椭谱髂芰Γ囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、問(wèn)題解決能力和學(xué)生的探究精神的實(shí)驗(yàn)室。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23