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JSL系列真空分散均質乳化機（真空反應釜）是在真空的條件下對物料進行攪拌、分散、均質、乳化的實驗室設備，本設備具有體積小、重量輕、移動方便、均質乳化效果好、對物料零污染等眾多優點。不同規格攪拌槳、工作均質乳化頭配置，能滿足不同的實驗需求而設計，覆蓋了一個廣闊的應用面——粉碎、乳化、均質、分散、聚合、懸浮、溶解和攪拌等。 型號：JSL 與物料接觸材質：SUS304/316L                 最小允許攪拌量：300ml 最小允許乳化量：500ml 最大允許工作量：1000ml 可達到真空度：-0.08 Mpa 允許環境溫度：5-40℃ 允許相對濕度：80% 重量：≈50KG

隨著5G時代的來臨，實驗室建設的智能化水平在飛速發展，不僅是新建實驗室在建設中追求更加智能化，很多使用中的實驗室也慢慢開始進行智慧化改造。智慧實驗室的建設除了軟件系統的開發，各類硬件產品也都在不斷地升級換代。 而為了讓我們的智慧實驗室能夠全方面的掌握實驗室內部的各種情況，并且有數據可查，便需要使用多種傳感器來獲取實驗室內的各項參數。一直以來，為了提高智慧實驗室傳感器的準確、快速、智能，埃松產品在不斷地更新升級。目前，埃松智慧實驗室傳感器組件已廣泛的應用于通風柜的變風量控制、實驗室的微負壓控制以及負壓隔離病房的壓力梯度控制。 位移傳感器 安裝于通風柜頂部，用于精準測量通風柜移門的開度，耐酸堿耐腐蝕、測量精度高、結構緊湊、安裝便捷。 ● 測量范圍：0～1000mm；0～2000mm； ● 輪彀材料：絕緣顆粒涂層陽極氧化鋁； ● 線性精度誤差：＜0.25%； ● 輸出阻值：0-10KΩ與外部測量呈線性關系。 壓差傳感器/靜壓傳感器 用于HVAC系統所需要的精確壓力和流量測量，具有壓力反應靈敏、長期輸出穩定、溫度性能優越等特點。 ● 實時測量實驗室內外壓差值或風機靜壓值； ● 傳感器量程：-25Pa～+25Pa；-50Pa～+50Pa；0～500Pa；0～1000Pa； ● 傳感器精度：在常溫下為1% FS； ● 0～10VCD及4～20mA模擬輸出。 區域傳感器 用于檢測通風柜是否有人占用，配合變風量控制系統，切換通風柜面風速和工作模式，實現節能減排。 ● 用于偵測通風柜的實時占用情況，當無人占用時切換至節能模式運行； ● 采用紅外線和超聲波探測技術結合先進算法，解決傳統紅外線傳感器的盲區和誤動作的缺陷； ● 可根據實際需求調整足跡區域范圍和間隔時間。 房間溫濕度傳感器 用于HVAC系統所需要的精確溫濕度測量，可用于污染環境和清潔環境，具有極高可靠性和長期穩定性等特點。 ● 介質：適用于空氣和中性氣體； ● 用途：HVAC暖通空調系統，用于HVAC系統所需要的精確溫濕度測量； ● 可采用壁式或管道式安裝，方便室內溫濕度和管道溫濕度等不同測量環境的應用； ● 采用金屬燒結過濾帽，易清洗，可拆卸，透氣防塵效果好； ● 采用專用的數字模塊采集技術和溫濕度傳感技術，確保產品具有極高的可靠性和長期穩定性等特點。 柜內溫濕度傳感器 用于精確測量通風柜內的溫濕度，可在高溫高濕、高腐蝕的環境下使用。 ● 測量范圍：溫度：-20～100℃；濕度：0～99.9% RH； ● 測量精度：溫度：±0.2℃；濕度：±2% RH； ● 分辨率：溫度：0.1℃；濕度：0.1% RH； ● 傳感器：改進型電容式濕度傳感器元件+能隙溫度傳感器元件； ● 探頭防護等級：IP67。 面風速傳感器 面風速探頭安裝于通風柜立柱，精準測量，面風速測量元件表面具有防腐保護層，確保面風速傳感器長期可靠穩定運行。 埃松產品與時俱進，持續對產品進行更新和升級，不斷完善，更好地服務于實驗室科研人員。

系統記錄全部門禁、漏水、煙霧火警、溫濕度上下限、微塵、防腐、防光等異常報警信息，并提供記錄查詢。

產品詳細介紹

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產品詳細介紹ZG-8700型多媒體語音室設備　　ZG-8700型語言學習系統是國家重點科技項目，它集國內外多家語言實驗室之長，將聲頻、視頻、計算機題庫和計算機技術融為一體，軟件采用模塊化結構，數據分散處理和串行傳送技術，全顯示和鼠標操作控制方式，具有結構合理，性能可靠，操作簡易和維護便利等特點，系統適用于外語教學，也可用于數、理、化、漢語、計算機等多學科的教學或實驗演示，系統支持任何中文窗口平臺，軟件的運行和顯示采用多窗口和全漢字方式，全部操作可用鼠標和鍵盤操作方式。多媒體電腦技術，有機地將文字，圖形，圖像和聲音融合在一起，使語言學習意境生動，形象逼真。高性能的影視系統具有高品質的DVD，TV圖像，使教學豐富多彩。 相關產品： 化學實驗室設備ZG-8700語言學習系統是一種具有強大功能的多媒體語音教室，全部使用立體 聲傳輸,具體功能介紹如下:一、語音教學部分全通話：教師可對全班學生進行授課，學生無法選擇。插 話：教師可對某路節目進行講解, 這時學生可聽到這路節目及教師的混合聲。聽節目：在教師授權狀態下，學生可自由選擇聽取某路節目。組通話：教師可對學生進行分組（兩人組、四人組）通話。組會議：系統將全班學生自動分成二人一組或四人一組，小組可進行通話，組與組之間互不干擾，教師可對某一組進行講解插話。示 范：教師可指定某學生的聲音送至全班。音 響：可將立體聲聲音從音箱送出。座位編輯：教師可將標準座位編輯成漢字姓名。指定聽節目：教師可指定學生聽某路節目，學生無法選擇。預 聽：教師可在播放之前進行預聽，以選擇更適合的教學內容。監 錄：教師可將監聽到的學生復習內容錄在主錄機的磁帶上。監 聽：教師可手動指定監聽某個學生，也可設置一個時間間隔對學生進行自動循環監聽。全班記錄聽音：學生在聽課的同時可將聽課內容在自己的跟讀機上錄制下來。對 講：學生與教師之間可單獨進行對講,另外老師也可指定兩個或多個學生進行對講。考題編輯：在“試題編輯”欄內要將試題及標準答案都編輯好。