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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)
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多功能實(shí)驗(yàn)室微波攪拌球磨機(jī)
攪拌球磨機(jī)在粉碎過程中具有能量利用率高、應(yīng)用范圍廣等諸多優(yōu)點(diǎn)，目前已經(jīng)在超細(xì)粉體制備領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，具有廣闊的市場(chǎng)應(yīng)用前景。開發(fā)多功能實(shí)驗(yàn)室微波攪拌球磨機(jī)，不僅能夠滿足不同物料對(duì)攪拌球磨機(jī)高效環(huán)保性能的要求，同時(shí)提高攪拌球磨機(jī)對(duì)不同粉碎工藝（如干法和濕法粉碎工藝）的適用性，具有十分重要的實(shí)用價(jià)值和潛在的經(jīng)濟(jì)效益。該實(shí)用新型由機(jī)架、球磨桶、攪拌器、電機(jī)、微波發(fā)生器及微波源控制系統(tǒng)組成，集攪拌球磨、微波干燥、微波化學(xué)合成、微波高溫?zé)Y(jié)等多功能于一體。其中，球磨桶由筒體和密封蓋板組成，攪拌器從密封蓋板的中心開口插入筒體內(nèi)部，微波發(fā)聲器的信號(hào)出口通過管道與內(nèi)襯桶外壁相接，內(nèi)襯桶設(shè)置有與所述微波源控制系統(tǒng)相接的測(cè)溫儀，攪拌器底部設(shè)置有刮板器。該實(shí)用新型具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便、多功能且高效等優(yōu)點(diǎn)，可以進(jìn)行濕法或者干法研磨并有效保持物料的純度，極具推廣應(yīng)用價(jià)值。
西安科技大學(xué)
2021-04-11
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橫電磁波傳輸室場(chǎng)強(qiáng)裝置
東南大學(xué)電磁環(huán)境效應(yīng)研究中心相繼開發(fā)出橫電磁波室（TEM Cell）、非對(duì)稱橫電磁波室、吉赫茲?rùn)M電磁波室（GTEM Cell）、三極化橫電磁波傳輸室（TTEM Cell）等系列橫電磁波室場(chǎng)強(qiáng)裝置。創(chuàng)造性地采用異形結(jié)構(gòu)形式增大GTEM Cell的可用試驗(yàn)空間，同軸輸入接頭獲國(guó)家發(fā)明專利。所研制橫電磁波傳輸室的電壓駐波比小于1.5，外形長(zhǎng)度尺寸從0.2m到8m，工作頻率從9kHz到18GHz，最高脈沖工作電壓達(dá)80kV，連續(xù)波承受功率大于1kW。本成果可應(yīng)用于信息技術(shù)設(shè)備、電力電子、汽車電子、醫(yī)療器械、集成芯片等產(chǎn)品的電磁兼容性試驗(yàn)和場(chǎng)強(qiáng)探頭校準(zhǔn)。
東南大學(xué)
2021-04-11
智慧實(shí)驗(yàn)室綜合解決方案
該產(chǎn)品可供各類科研實(shí)驗(yàn)室使用，幫助高校、科研院所、醫(yī)院、企業(yè)等科研單位進(jìn)行智慧實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。
天津市基理科技股份有限公司
2023-04-25
天智智能+考試系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室
廣東天智實(shí)業(yè)有限公司
2021-08-23
物理數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室
? ? 數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室由傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)及配套軟件和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備構(gòu)成，集數(shù)據(jù)測(cè)量、采集、處理的智能化系統(tǒng)。對(duì)比傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室采用傳感器作為采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的工具，精確度優(yōu)于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室；具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集的功能，保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度，同時(shí)可以輕松解決許多傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室無(wú)法解決的涉及到連續(xù)快速變化的量的各種實(shí)驗(yàn)；具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能，可以幫助學(xué)生輕松的對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析處理，讓學(xué)生通過探究實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)規(guī)律進(jìn)行再發(fā)現(xiàn)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到大大的簡(jiǎn)化，真正體現(xiàn)了新課程改革的核心理念。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
化學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室
? ? 數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室由傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)及配套軟件和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備構(gòu)成，集數(shù)據(jù)測(cè)量、采集、處理的智能化系統(tǒng)。對(duì)比傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室采用傳感器作為采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的工具，精確度優(yōu)于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室；具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集的功能，保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度，同時(shí)可以輕松解決許多傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室無(wú)法解決的涉及到連續(xù)快速變化的量的各種實(shí)驗(yàn)；具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能，可以幫助學(xué)生輕松的對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析處理，讓學(xué)生通過探究實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)規(guī)律進(jìn)行再發(fā)現(xiàn)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到大大的簡(jiǎn)化，真正體現(xiàn)了新課程改革的核心理念。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
生物數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室
? ? 數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室由傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)及配套軟件和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備構(gòu)成，集數(shù)據(jù)測(cè)量、采集、處理的智能化系統(tǒng)。對(duì)比傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室采用傳感器作為采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的工具，精確度優(yōu)于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室；具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集的功能，保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度，同時(shí)可以輕松解決許多傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室無(wú)法解決的涉及到連續(xù)快速變化的量的各種實(shí)驗(yàn)；具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能，可以幫助學(xué)生輕松的對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析處理，讓學(xué)生通過探究實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)規(guī)律進(jìn)行再發(fā)現(xiàn)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到大大的簡(jiǎn)化，真正體現(xiàn)了新課程改革的核心理念。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
科學(xué)實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是素質(zhì)教育的基地，是師生從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成課程目標(biāo)的基礎(chǔ)條件。一個(gè)規(guī)范而適用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校基本建設(shè)的重要組成部分。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)室
? 綜合實(shí)踐課是學(xué)校強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)踐課程的延伸。綜合實(shí)踐活動(dòng)室是學(xué)生活動(dòng)、操作場(chǎng)所,是培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
科學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室
科學(xué)探究室能滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)開放型、主動(dòng)型、綜合型探究，讓學(xué)生在探究室樂于探究，勤于動(dòng)手完成不同探究課題所做的不同實(shí)驗(yàn)。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23