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產(chǎn)品詳細介紹 智慧盤點管理系統(tǒng)由平板電和手特式盤點儀設(shè)各組成，具有圖書鹽點、架位查找、圖書上架，統(tǒng)計查詢等功能，管理員可通過手持式盤點儀對層果標簽和圖書標簽進行掃描，配合相應(yīng)軟件完成館資料的盤點、上架，查詢，，統(tǒng)計等工作。 功能 特征： 1）系統(tǒng)能與圖書館的圖書管理系統(tǒng)無縫連接，協(xié)調(diào)工作。 2）可以非接觸式地快速識別粘貼在流通資料上的RFID標簽和層標、架標。 3）支持圖書盤點、上架、下架、查詢、巡揀等功能。

一.便捷的移動授課 移動端互動課堂功能，老師可以走下講臺與學生進行近距離授課，提高課堂活躍度。 二.實用的授課工具 多學科教學工具滿足不同場景的教學需求，無線延伸的板書支持云端上傳，方便平行班級的授課。 三.高效的課堂互動 采用專業(yè)定制的學生終端設(shè)備，應(yīng)用、網(wǎng)址白名單安全管控，營造綠色的學習環(huán)境，真正讓老師省心、家長放心。 四.靈活的課堂管理 采用專業(yè)定制的學生終端設(shè)備，應(yīng)用、網(wǎng)址白名單安全管控，營造綠色的學習環(huán)境，真正讓老師省心、家長放心。 五.語言學科即點即讀 語言類的學科支持即點即讀，到章到節(jié)的課程資源，輕松拖拽就可以使用。 六.豐富的課程資源 除了常規(guī)性課程資源，還有新媒體資源和AR、VR互動資源，輕松解決教師備課中資源難題。 七.輕松的備課方式 基于原生PPT的備課方式，不改變傳統(tǒng)備授課習慣，提供海量的備課素材，為老師的課堂教學減負增效。 八.多維度的行為分析 多維度學生行為數(shù)據(jù)分析，幫助老師更好地踐行因材施教的教育理念

一.智能組卷制卷 兼容國內(nèi)各類題庫系統(tǒng)，并接入了學科網(wǎng)、菁優(yōu)網(wǎng)與一起作業(yè)網(wǎng)題庫資源，支持人工組卷與智能組卷，支持按章節(jié)、按知識點、按雙向細目表等多種出題方式。 二.多種批改方式 提供區(qū)域統(tǒng)考、多校聯(lián)考、單校月考、周測、作業(yè)等多種應(yīng)用場景，支持批量批改、自改自班、移動閱卷等多種高效批改方式。三.大數(shù)據(jù)精準化“教與學” 實現(xiàn)錯題下載，生成個性化練習卷，針對性訓練。學生可以在平臺上進行自主學習，實現(xiàn)基于薄弱知識點的個性化學習。 四.大大減輕考務(wù)成本 天立泰網(wǎng)閱、手閱、OMR等產(chǎn)品，強大的數(shù)據(jù)處理分析系統(tǒng)。識別能力強。對紙張、印刷、掃描要求低，在最大程度上為學校減輕考務(wù)成本。 五.產(chǎn)品兼容性強 兼容性強，PAD、手機等都能直接閱卷（不依賴windows系統(tǒng)）,既可以局域網(wǎng)閱卷，也可以互聯(lián)網(wǎng)閱卷。 六.適用學校日常小考 日常小考可以保留全部批改痕跡，讓老師擺脫許多重復性機械勞動，包括客觀題的自動識別、全卷計分、客觀題批注、試卷總分和其他統(tǒng)計信息。 七.遍布全國20多個省市 產(chǎn)品客戶遍布全國20多個省市， 6000多所學校案例，尤其在蘇、浙、皖、豫、滬有著相當比例的市場占有率。

一.學業(yè)智能評價 利用不同考試的數(shù)據(jù)常模，動態(tài)追蹤學生的學業(yè)水平和知識掌握程度的發(fā)展變化，并進行發(fā)展性評價和形成性評價，為素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)創(chuàng)造條件。 二.學情智能診斷 通過構(gòu)建學情診斷服務(wù)平臺，讓學生自主學習，解決學生在學習中的問題、老師在教學中的問題。 三.學科分析報告 結(jié)合學科雙向細目表，對學科成績、學科小題、知識點和能力進行詳細的分析。為區(qū)域整體教學情況進行把脈，結(jié)合分析開展有針對性地教研。 四.學業(yè)診斷報告 分析學生的優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)自動生成學業(yè)診斷報告，有助于學生做到針對性學習，家長或老師針對性輔導。 五.真正實現(xiàn)“個性化學習” 根據(jù)學科雙向細目表以及錯題原因進行分析，對學生所缺失的知識點進行有效補償——推送微課及試題，實現(xiàn)對學生有針對性地輔導。 六.課堂“教與學”可診斷 結(jié)合考試成績的相關(guān)分析和檢驗，診斷影響學生學習和教師教學的因素，從而提高學生學習能力和教師教學水平。 七.“一鍵導出”學科組合報告 系統(tǒng)可“一鍵導出”學科組合報告，報告分為完整的學科組合報告和學科分析報告，可節(jié)省大量撰寫和編輯報告的時間。

成果產(chǎn)品生物質(zhì)熱解-提質(zhì)成套裝備與技術(shù)，主要用于將生物質(zhì)轉(zhuǎn)化為高品質(zhì)的液體燃料，替代石油作為車用燃油。工藝采用國內(nèi)外首創(chuàng)自熱式單床內(nèi)循環(huán)串行床對生物質(zhì)熱解，耦聯(lián)“分級轉(zhuǎn)化”（酯化-加氫）技術(shù)對熱解生物油提質(zhì)。

成果描述：鈣化焙燒提釩工藝產(chǎn)生的大量尾渣，不僅占據(jù)大量的堆積場地，浪費尾渣中的各種有價成分，同時其中所含的Cr、V離子還會對環(huán)境產(chǎn)生重大污染。對于鈣化焙燒提釩尾渣的處理，雖然國內(nèi)外的學者提出了很多方法，但都存在各自的局限性，而且研究的領(lǐng)域比較狹窄，尤其在鐵合金方面的應(yīng)用還處于起步階段。因此，通過研究鈣化焙燒提釩尾渣在改善鉻鐵礦燒結(jié)性能方面的應(yīng)用，找到一種行之有效的處理尾渣的方法就顯得非常重要，一方面可以節(jié)約資源，保護環(huán)境，另一方面有開拓了尾渣處理的一條新的道路。 本課題通過找到一種合適的鈣化焙燒提釩尾渣應(yīng)用于鉻鐵礦燒結(jié)的預(yù)處理方案，尋找提釩尾渣與鉻鐵礦配料的最佳配比，控制有利于改善鉻鐵燒結(jié)礦性能條件，達到鈣化焙燒提釩尾渣在鉻鐵礦燒結(jié)中的有效利用。市場前景分析：目前鈣化焙燒提釩尾渣資源化應(yīng)用，主要是返回煉鐵燒結(jié)、轉(zhuǎn)爐煉鋼造渣、轉(zhuǎn)爐提釩冷卻劑等鋼鐵流程資源化工業(yè)應(yīng)用雖取得一定成功，但效果并不十分理想，為了拓展提釩尾渣資源化應(yīng)用途徑，采用鉻礦燒結(jié)工藝處理提釩尾渣具有十分重要的現(xiàn)實意義。與同類成果相比的優(yōu)勢分析：（1）將鈣化提釩尾渣配加到鉻粉礦中，燒結(jié)礦成塊效果明顯。鈣化提釩尾渣在鉻粉礦燒結(jié)中起到了粘結(jié)劑的作用。添加鈣化提釩尾渣，鉻粉礦燒結(jié)溫度由1350～1400℃降至1300～1350℃，節(jié)能效果明顯。 （2）隨著燒結(jié)溫度升高，鈣化提釩尾渣添加比例增加，燒結(jié)礦強度提高，具有良好的冶金性能。 （3）添加鈣化提釩尾渣優(yōu)化鉻鐵粉礦燒結(jié)，壓塊試樣與散裝試樣比較，壓塊試樣燒結(jié)效果更好；能有效降低鉻鐵粉礦燒結(jié)溫度，當尾渣添加量為10%左右時，燒結(jié)溫度進一步降至1250℃，燒結(jié)效果良好。

西安科技大學化學化工學院 2005 年開始就對我國低變質(zhì)煤制備高濃度水煤漿以及氣化水煤漿提濃技術(shù)進行研究，研究成果經(jīng)企業(yè)的初步驗收取得了良好的效果，粒度優(yōu)化級配工藝裝置已成功實施。并將取得良好的經(jīng)濟和社會效益。