网上赌场真人发牌-澳门网上赌场空城

天津工業大學是教育部與天津市共建、天津市重點建設的全日制普通高等學校。學校辦學歷史悠久，最早的學科始建于1912年，1958年開始獨立辦學，原名河北紡織工學院，1968年更名為天津紡織工學院，2000年更名為天津工業大學，2017年入選國家“雙一流”世界一流學科建設高校，是我國最早開展紡織高等教育的學府之一，現已發展成為一所以工為主，工、理、文、管、經、法、藝協調發展的多科性工業大學。 天津工業大學總占地面積約195萬平方米，總建筑面積86萬平方米。學校下設16個學院，現有全日制在校生28000余名，其中本科生24000余名，研究生3000余名，在校留學生1700余人次。 天津工業大學現有61個本科專業，涵蓋工學、理學、文學、管理學、經濟學、法學、藝術學等學科，其中包括6個國家級特色專業、15個天津市品牌專業、6個天津市戰略性新興產業相關專業、天津市優勢特色專業8個、應用型專業12個，獲得工程教育專業認證專業1個。學校擁有1個國家重點學科、1個學科入選國家“雙一流”建設學科、5個學科入選天津市“雙一流”建設學科、5個學科入選天津市“雙一流”建設特色學科(群)、12個天津市重點學科;擁有3個博士后流動站、3個一級學科博士點，25個一級學科碩士點和7個專業碩士學位授權點;紡織科學與工程學科在全國第四輪學科評估中獲得A+，數學、化學、材料科學和工程學四個學科進入ESI全球前1%。學校擁有天津市屬高校中第一個國家重點實驗室——分離膜與膜過程省部共建國家重點實驗室，建有國家級國際聯合研究中心1個、國家地方聯合工程研究中心1個、教育部重點實驗室2個、天津市重點實驗室6個，教育部工程研究中心2個和天津市工程中心7個、天津市技術推廣中心1 個，天津市人文社會科學重點研究基地2個。建有天津市膜分離技術協同創新中心、天津市科技成果轉化中心。建有國家級實驗教學示范中心及虛擬仿真實驗教學示范中心4個、國家級工程實踐教育中心9個，市級實驗教學示范中心8個、市級虛擬仿真實踐教學中心3個、市級實驗教學示范中心建設單位7個，擁有國家大學生文化素質教育基地1個、國家級大學生校外實踐教育基地2個、全國示范性工程專業學位研究生聯合培養基地2個，天津市大學生科技創業實習基地1個。 天津工業大學始終堅持中國特色社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，堅持以德為先、能力為重、全面發展和個性發展相結合的原則，著力培養胸懷經緯、求真務實、品高學優、工勤業精，具有創新精神的應用型高級專門人才，努力追求本科教學質量國內同類院校一流水平。學校積極推行“分層次、個性化、重基礎、強能力、開放式”的人才培養模式，大力實施特色人才培養計劃，多個專業入選教育部“卓越工程師教育培養計劃”，并與數十家知名企業開展“第二校園”合作。學校關心支持學生成長成才，設有十多項獎助學金。近年來，學生每年在學科競賽中獲得省部級以上獎勵均超過800項，培養出了以全國道德模范徐偉為代表的一批優秀大學生和先進集體，是教育部“深化創新創業教育改革示范高校”。畢業生就業率連年位居天津市屬高校前列。近年先后獲得“全國畢業生就業典型經驗高校”、“全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位”、“天津市普通高校創新創業教育與就業工作示范校”等稱號。學校“創客空間”先后被認定為首批天津市眾創空間和首批國家級眾創空間，并被納入國家級科技企業孵化器的管理服務體系。 天津工業大學高度重視加強師資隊伍建設。現有專任教師1600余名，其中具有高級職稱人員800余名。擁有中國工程院院士1名、教育部“長江學者獎勵計劃”特聘(講座)教授4名、“國家杰出青年科學基金”獲得者2名、全國杰出專業技術人才2名、“百千萬人才工程”國家級人選8名，擁有“何梁何利基金科學技術獎”和“光華工程科技獎”獲得者、國務院學位委員會學科評議組專家(召集人)、國家批準有突出貢獻的中青年專家、科技部“科技創新推進計劃”入選者、享受國務院政府特殊津貼專家以及天津市“千人計劃”入選者、天津市特聘(講座)教授、教育部新世紀優秀人才等高層次人才200余名，特聘兩院院士和國外兼職教授50余名。入選國家級“創新人才培養示范基地”。 天津工業大學鼓勵自主創新，彰顯現代紡織和產學研結合的特色，具有較強的科研實力和科技成果轉化能力。近年來，學校承擔了“973”計劃、“863”計劃、國家重點研發計劃項目(課題)、國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目以及有關省部級各類科研課題近千項，并取得多項標志性和突破性成果，累計獲得國家科技獎13項， 2007-2015年連續九年蟬聯11項，獲授權專利1000余項。形成了“先進紡織復合材料”、“膜分離技術”、“特種纖維與產業用紡織品”、“纖維界面處理技術”、“工程電磁場與磁技術”、“電機系統及其智能控制”、“機電設備集成制造”、“半導體照明與材料”等八大特色科研優勢，構建了以能源材料、數字化紡織、功能服裝、納米材料與技術等為重點的支撐領域，確立了物聯網技術、循環經濟、紡織經濟、工業工程與管理、公共危機管理、應用法學等新興發展領域。多項科研成果打破國際壟斷、應用于國家戰略性新興產業和國防高科技產業。 天津工業大學是“中國政府獎學金來華留學生接受院校”，與德國、英國、瑞士、芬蘭、澳大利亞、美國、韓國等50多個國家及港澳臺地區的80多所大學或機構建立了長期友好合作交流關系。主動對接“一帶一路”國家戰略，與巴基斯坦旁遮普省共建“旁遮普天津技術大學”。與國外院校廣泛開展本科“2+2”“3+1”和研究生交流學習、雙學位等多種形式的學生交流項目，每年大力選派本科生、研究生到國外留學，同時接收國外及港澳臺地區學生來校學習。 天津工業大學積極推進文化傳承創新，重視加強校園文化建設，充分發揮文化育人作用，被評為“全國文明單位”、天津市首批“文明校園”、“全國高校后勤十年社會化改革先進院校”，入選文化部首批中國非物質文化遺產傳承人群培訓基地，建有中華傳統文化國際傳播中心。 天津工業大學將秉承“教研相長、學能并進”的辦學理念，光大“嚴謹、嚴格、求實、求是”的學校品格，弘揚“愛校尚德、勵學篤行、求實創新”的學校精神，堅持育人為本，以改革創新為動力，大力實施質量立校、特色興校、人才強校、依法治校發展戰略，為建設具有世界一流學科的高水平工業大學而努力奮斗!

天津科技大學位于渤海之濱、海河之畔，是天津市重點建設高校，是以工為主，工、理、文、農、醫、經、管、法、藝等學科協調發展的多科性大學。學校在六十年的辦學歷程中，突出"堅持拓展輕工特色，精心培育行業中堅，矢志服務國計民生"的辦學特色，立足輕工、服務社會，立足天津、面向全國，輸送各類人才12萬余名，他們在各自的工作崗位上，敬業奉獻，拼搏進取，展現了科大學子內斂、踏實的精神品質。學校畢業生基礎扎實、素質全面、開拓精神和實踐能力強，受到社會各界青睞。 歷史沿革 天津科技大學創建于1958年，時名為河北輕工業學院，是我國第一批建立的4所輕工類的本科院校之一，隸屬于原中國輕工業部。1959年，天津大學制漿造紙專業的主要師資和實驗室設備調入我校，成為我校該專業的主體力量。1964年，在輕工業部對部屬院校進行專業調整中，原北京輕工業學院的發酵工學專業、原無錫輕工業學院的塑料成型加工專業先后調入我校。1968年，學校更名為天津輕工業學院。1971年，天津大學制漿造紙專業全部調入我校。1972年，原北京輕工業學院鹽化專業和享有"鹽業黃埔"之美譽的中國輕工業部塘沽鹽業專科學校合并后劃歸我校。改革開放以來，學校進入了較快的發展時期，學科專業建設成果顯著，制漿造紙工程學科1981年成為教育部首批批準的碩士學位授權點，1983年成為教育部第二批批準的博士學位授權點，是全國同學科中第一個博士學位授權點。1998年，學校的管理體制改為由中央與地方共建，以天津市管理為主，學校進入了加速發展的快車道，綜合實力顯著增強，競爭力、影響力明顯提高。2002年，經教育部批準，學校更名為天津科技大學。2004年，學校在國家對外開放的前沿、中國經濟增長的第三極——濱海新區建成濱海校區并投入使用，緊貼濱海新區產業發展需要，食品、生物、海洋、化工等一批優勢學科整體遷入濱海校區，學校布局結構進一步優化，為學校未來發展奠定了堅實的基礎。 辦學條件 天津科技大學現建有河西、濱海、塘沽三個校區，總占地面積153.32萬平方米，總建筑面積90.08萬平方米，固定資產總值16.91億元。圖書館館藏圖書254.31萬冊;教學、科研設備總值4.8億元;體育場館和專項訓練設施齊全;建有較高水平的校園網;各項生活設施齊備。 天津科技大學設有機械工程學院、電子信息與自動化學院、化工與材料學院、食品工程與生物技術學院、生物工程學院、海洋與環境學院、包裝與印刷工程學院、造紙學院、藝術設計學院、經濟與管理學院、法政學院、馬克思主義學院、計算機科學與信息工程學院、理學院、外國語學院、國際學院、繼續教育學院和體育教學部等18個學院(部)，現有本、碩、博全日制在校生近27000人。 學科專業 天津科技大學緊緊圍繞經濟社會發展和人才培養需要，堅持特色發展、科學發展，本科、碩士、博士和博士后教育協調發展。學校擁有62個本科專業，17個國家和市級特色品牌專業、14個國家和市級實驗教學示范中心(虛擬仿真中心)、9支國家和市級教學團隊，31門國家和市級精品課程為引領的本科教育教學體系。建有"發酵工程"國家重點學科，10個天津市重點學科和2個培育重點學科。依托重點學科形成了生物發酵、食品科學與工程、造紙工程、海洋科學與工程、化工、包裝工程、高分子材料與工程等一批全國領先的特色學科專業。學校建有"輕工技術與工程"、"食品科學與工程"“化學工程與技術”“機械工程”等4個一級學科博士學位授權點，18個一級學科碩士學位授權點， 6個碩士專業學位授權類別，其中工程碩士涵蓋13個授權領域。食品科學與工程、輕工技術與工程和海洋科學為天津市一流學科，營養健康食品特色學科群等七個學科群為天津市特色學科群。學校建有2個博士后科研流動站和1個博士后科研工作站。 學校建有1個省部共建國家重點實驗室—食品營養與安全國家實驗室，1個國家工程實驗室——代謝控制發酵技術國家地方聯合工程實驗室和天津市唯一一個國家新農村發展研究院，2個教育部重點實驗室——食品營養與安全、工業發酵微生物和1個教育部食品生物技術工程研究中心，與中科院等單位共建"工業酶"、"制漿造紙"2個國家工程實驗室，建有5個天津市重點實驗室、1個天津市工程實驗室，4個天津市工程中心，1個天津食品安全低碳制造協同創新中心和1個天津市普通高校人文社會科學重點研究基地——天津科技大學食品安全管理與戰略研究中心。 師資力量 天津科技大學擁有一支結構合理、學術過硬、銳意創新、與學校發展相適應的師資隊伍。現有教職工2291人，其中博士生導師、碩士生導師478人;雙聘院士5名、國家"千人計劃"入選者1人、國家"萬人計劃"入選者2人、教育部"長江學者"特聘(講座)教授3人、國家自然科學基金"杰出青年"基金獲得者1人、國家自然科學基金"優秀青年"基金獲得者1人、"百千萬人才工程"國家級人選3人、國家教學名師1名、科技部創新人才推進計劃-中青年科技創新領軍人才2名、國務院學位委員會學科評議組成員2名、全國優秀教師4名;天津市"千人計劃"入選者14人、天津市特聘(講座)教授27人、教育部"新世紀優秀人才支持計劃"入選者9人;另有享受國務院政府特殊津貼專家、天津市有突出貢獻專家、天津市授銜專家、天津市教學名師、天津市"五個一批"人選、天津市"131"創新型人才第一二層次人選等高水平人才五十余人。 教育教學 天津科技大學始終堅持以本科生培養為主、本科生與研究生培養并重，形成了本科生、研究生、留學生、國防生、國際合作辦學、繼續教育和諧發展的多元化人才培養模式，人才培養質量不斷提高。學校始終狠抓教學質量這一根本任務，近年來，先后榮獲國家級教學成果獎5項;建有國家級精品視頻公開課2門，國家級精品資源共享課3門，國家級雙語教學示范課程1門;擁有國家級教學團隊2個，天津市級教學團隊12個;擁有國家級教學名師1人，天津市級教學名師17人;建有國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗中心1個，天津市實驗教學示范中心14個;建有國家級工程實踐教育中心2個，國家級大學生校外實踐教育基地1個。學校是教育部卓越工程師教育培養計劃實施高校，天津市首批創新創業示范高校，每年從新生中選拔優秀學生進入"行業卓越人才實驗班"學習，培養拔尖創新人才和行業后備領軍人才。依托濱海新區區位優勢，學校與天津國際生物醫藥聯合研究院、中國科學院天津工業生物技術研究所等單位開展了碩士研究生的聯合培養。學校自2004年起為北京軍區招收、選拔、培養國防生，為軍隊建設、國防建設輸送了多批優秀人才，在2009年被授予"全國全民國防教育先進單位"。 天津科技大學全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，秉承"尚德尚學尚行，愛國愛校愛人"的校訓，涌現出一批全國優秀學生干部、中國大學生自強之星標兵、大學生年度人物、全國大學生創業英雄百強人物、天津市"十佳"大學生、西部計劃志愿者、研究生支教團等先進集體和個人。學校建立了本科生與研究生緊密銜接的培養機制，選拔、培養和推薦有較高素質、較強創新意識和實踐能力的拔尖學生，采取多形式的個性化培養，一批優秀學生在挑戰杯、創青春、中美青年創客大賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生英語競賽、全國大學生電子設計大賽等國家級大學生學術科技競賽中屢創佳績。學校獲批教育部中美青年創客交流中心。建成國家級眾創空間，依托眾創空間形成了較為完備的學生創新創業教育、實踐、孵化、指導和服務體系。學校將創新創業工作融入濱海新區開發開放和京津冀協同發展國家戰略，與濱海新區20多家企業建立了良好的合作關系。 科研實力 學校高度重視科學研究和成果轉化工作，按照學校"頂層設計"的要求，大力推動實施"強校計劃"，已逐步構建了"政策、平臺、項目、人才"四位一體的科技工作創新體系，在大平臺、大項目、大成果方面取得了顯著的成效。"十二五"期間累計獲得國家級科技獎勵8項，省部級科技獎勵60余項，其中"農藥西維因人工抗原和抗體及其制備方法與應用"專利首獲2015年中國專利優秀獎。科研項目不斷攀升，標志性的國家科技項目如國家自然科學基金杰出青年基金、優秀青年基金、國家自然科學基金重點項目、國家社科基金項目、國家自然科學基金委國際(地區)合作項目、首席科學家領銜的863計劃、科技支撐計劃項目等均實現首次獲批立項資助。科技平臺持續發力，省部級以上科研平臺達到24個,是天津市唯一獲準成立國家新農村發展研究院的高校，獲批食品營養與安全和藥物化學國際科技合作基地，建有代謝控制發酵技術國家地方聯合工程實驗室,與法國國家藥學院、巴黎第六大學共同建成"中法食品營養與安全和藥物化學聯合實驗室"。國際合作不斷擴大，學校先后承辦國際學術交流會議50余次，邀請國內外專家來校講學1000余場。學校與河北、青海、江西、海南、云南、內蒙古、福建、山西、江蘇、新疆、山東、廣西、西藏等15個省、自治區建立了緊密的科技合作關系，于2014年成為"石家莊京津冀產學研聯盟"首批會員單位。學校與天津市濱海新區、津南、東麗、武清、寶坻、薊縣等區縣簽署了科技全面合作戰略協議，與相關區縣300余家企業促成科技橫向聯系，服務行業和企業的能力進一步加強。2015年《天津科技大學學報》首次入編《中文核心期刊要目總覽》。知識產權工作能力不斷提升，2016年獲批"國家專利協同運用試點單位"，成為全國8所試點高校之一，也是天津市唯一一所入選的高校。"食品安全快速檢測技術"研究團隊先后為甘肅省食品藥品監督管理局、廣西自治區食品藥品監督管理局開展技術培訓。淀粉酶、酵母等關鍵技術在山東、湖北等省份已經實現產業化，帶來了顯著的經濟效益和國際影響。鹽田設計開發技術進軍西藏，為西藏地區鹽湖化學資源開發利用奠定了基礎。 "十三五"期間，學校科技工作將繼續緊緊圍繞"天津市高校科技創新工程實施意見"要求，結合學校"頂層設計"規劃目標，努力推進"強校計劃"，實施創新驅動，更好地服務經濟社會發展。 國際交流 學校始終堅持開放和國際化辦學的思路，同美國、日本、澳大利亞、加拿大、德國、瑞典、芬蘭等30多個國家的80多所大學、科研機構建立了合作交流關系，定期開展合作科研及學生交流。學校重視國際合作辦學，在中美項目的基礎上，增開中澳、中日、中英項目，與美國加州大學、佐治亞大學、加拿大渥太華大學、日本長崎大學、波蘭羅茲大學等國外高校簽訂"1+2+1"、"2+2""3+2"等聯合培養人才協議，與加拿大新布朗茲維克大學、澳大利亞悉尼大學、芬蘭拉普蘭塔理工大學等國外高校開展了深層次的科研及學生交流。2014年，我校與法國國家藥學院共建"中法食品營養安全與藥物化學聯合實驗室"，天津市市委常委朱麗萍、法國使館科技參贊包若柏參加實驗室開幕儀式，該項活動也被列入"中法建交五十周年"紀念活動，取得了很大的社會影響。學校承擔多項國家高端外專引智項目，每年有百余名外國長短期專家來校開展教學與科研合作。校園國際化建設不斷提升，學校每年都選派優秀的本科生、研究生到國外學習，目前已有近千名學生參加各種長短期國外交流學習活動，極大拓展了學生的國際視野。共接待來校講學的國際專家學者600余人，他們豐厚的學術背景和廣博的國際視野不斷激勵科大學子在世界學術界勇攀高峰，追求卓越。學術交流日益頻繁，學術人員積極參加國際會議，近千人次赴境外參與各種國際教研活動，學校先后承辦十余場高水平國際學術會議，學術影響力不斷提升。留學生工作穩步提高，2009年學校正式成為"接受中國政府獎學金來華留學生院校"，形成了從語言教學到本碩博層次學歷教育的完整外國留學生教育體系，與經管學院合作開展英文授課，目前已經開設有工商管理碩士課程(MBA)及為國際交換生開設的經管類專業課程，與墨西哥蒙特雷工業大學、新加坡義安理工學院、俄羅斯伊爾庫茲克國立交通大學、美國佐治亞大學、紐約達切思社區學院等院校達成了固定的年度學生交流計劃，自2001年以來，共有來自80多個國家的三千余名留學生來校進行長短期交流學習。2014年，經國家漢辦批準，我校與泰國易三倉大學共建孔子學院，開展漢語國際推廣工作。 學校先后獲得全國五一勞動獎狀、全國文明單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國廠務公開民主管理先進單位、全國綠化先進單位、全國節約型公共機構示范單位等榮譽稱號。回顧過去，我們取得了很大的成績，我們無愧于時代和人民;展望未來，我們任重道遠，充滿信心。2014年12月，學校勝利召開第二次黨代會，全面部署了學校未來五年的主要任務，為學校未來50年的發展描繪了藍圖。當前，學校正按照"頂層設計"三步走戰略部署要求，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學發展觀為統領，以更加昂揚的精神、更加廣闊的視野、更加執著的努力，改革創新、團結奮進，把學校各項事業繼續推向前進，為建設有特色高水平科技大學而努力奮斗!

天津外國語大學是一所以外國語言文學學科為優勢學科，文學、經濟學、管理學、法學、教育學、藝術學、工學等多學科協調發展、特色鮮明的高等學校，是全國最早獨立設置的八所外語院校之一。 1921年，學校前身之一的天津工商大學在馬場道建校，之后先后更名為津沽大學、河北大學等。1964年，在周恩來總理的親切關懷下，學校主體前身——秦皇島外語專科學校（后更名為天津外國語專科學校）成立。1974年，由原天津外國語專科學校、原天津外國語學校、原天津師范學院日語專業、原河北大學外語和中文專業的學術力量和教師等重組為天津外國語學院。2010年，經教育部批準更名為天津外國語大學。 學校現有馬場道和濱海兩個校區，總占地面積 1040.06 畝。馬場道校區地處市中心，校內建筑多為西歐古典風格，造型高雅，校園環境整潔幽靜，是天津十景的標志性建筑群之一；濱海校區坐落在濱海新區大港高教生態園區內，湖光映翠，景色秀麗。學校設有研究生院、高級翻譯學院、求索榮譽學院、英語學院、日語學院、歐洲語言文化學院、亞非語學院、國際商學院、國際傳媒學院、涉外法政學院、國際交流學院、繼續教育學院、基礎課教學部、思政課教學部、應用外語教學中心、體育教學部16個教學單位。其中，高級翻譯學院培養同聲傳譯和口筆譯專業碩士人才的同時，旨在服務高端政務翻譯，是高層次翻譯人才儲備中心。求索榮譽學院是天津市教育體制改革試點項目，是學校本科階段突出辦學特色，實施因材施教，培養國際化復合型拔尖人才的試點單位。 學校是國務院批準的首批碩士學位授予單位，目前擁有1個服務國家特殊需求“黨和國家重要文獻對外翻譯研究”博士人才培養項目（外國語言文學學科）；4個（外國語言文學、中國語言文學、理論經濟學、管理科學與工程）碩士學位授權一級學科點，22個碩士學位授權二級學科點，4個（翻譯、新聞與傳播、國際商務、漢語國際教育）碩士專業學位授權點。外國語言文學、中國語言文學一級學科和世界經濟、外國哲學二級學科為天津市重點學科。學校具有推薦優秀本科畢業生免試攻讀碩士學位的資格，同時還擁有招收同等學力人員申請碩士學位和外國留學生攻讀碩士學位的資格。 學校現有36個本科專業，即英語、日語、俄語、朝鮮語（韓語）、西班牙語、德語、法語、阿拉伯語、意大利語、葡萄牙語、斯瓦希里語、印度尼西亞語、緬甸語、馬來語、翻譯、商務英語、對外漢語、國際經濟與貿易、金融學、法學、教育技術學、信息管理與信息系統、新聞學、行政管理、國際政治、漢語言文學、經濟學、人力資源管理、市場營銷、財務管理、會計學、廣告學、傳播學、旅游管理、動畫、數字媒體技術。其中，國家級特色專業4個，國家級本科專業綜合改革試點項目1個，國家級教學團隊1個，國家級精品課程2門。天津市品牌專業9個，天津市戰略性新興產業相關專業4個，天津市本科專業綜合改革試點項目2個。 學校師資力量精良，現有教職工千余人，其中專任教師七百余人，專任教師中有將近50%的教師擁有海外留學經歷，部分專業達到90%以上，學校常年聘請外國專家、教師百余名。學校秉承“中外求索，德業競進”的校訓，致力于培養具有自主學習能力與跨文化交際能力的高素質復合型國際化人才。現有全日制在校生近萬人，研究生千余人，生源覆蓋29個省、市、自治區。 學校建有中央文獻翻譯研究基地、教育部區域和國別研究培育基地——拉美研究中心，天津國際發展研究院、天津市普通高校人文社會科學重點研究基地——外國語言文學文化研究中心、天津市普通高校人文社會科學重點培育研究基地——語言符號應用與傳播研究中心、依托平臺體系，學校與中共中央編譯局、全國科學技術名詞審定委員會、南開大學、對外經濟貿易大學、解放軍外國語學院聯合組建了“中央文獻對外翻譯與傳播”協同創新中心。 學校十分重視并積極開展對外學術文化交流，先后與世界30個國家的80余所大學和多個教育組織建立了友好合作關系。學校在韓國順天鄉大學、葡萄牙里斯本大學、法國圖盧茲第一大學、俄羅斯伏爾加格勒國立師范大學、哥倫比亞塔德奧大學、烏克蘭基輔國立語言大學建有6所海外孔子學院，是孔子學院總部/國家漢辦確定的首批孔子學院專職教師儲備學校。學校不斷探索“3+1”、“2+2”、“4+1”等國際合作辦學模式，每年派出大量中國學生到國外學習，并接收來自世界各地的學生進行長、短期的中文和中華文化學習，目前有來自全球44個國家的留學生在校學習。 學校教學設備精良先進，現有1個市級實驗室、3個市級實驗教學示范中心，14個專業實驗室，43個語言實驗室，4套國際標準的同聲傳譯報告廳，11個語種25套國際衛星電視接收系統以及覆蓋兩個校區的校園計算機網絡。學校學習資源豐富，兩個校區圖書館占地面積近1.4萬平方米，藏書逾120萬冊，中外文報刊、雜志1600余種冊。尤其是館藏的180種文獻在國家圖書館未見收藏，資源珍稀，極具文物價值。學校有中外文數據庫近70種，建成的國外英語資源檢索中心成為全國相關學科教學研究領域的權威共享資源。學校體育設施完善，擁有標準運動場、足球場、網球場、籃球場、排球場等體育設施及萬余平方米的綜合體育館。 學校主辦有外國語言文學研究類重要學術期刊《天津外國語大學學報》；外語音像出版社是天津唯一一家連續三次榮獲國家出版基金資助項目的高校出版單位；《世界文化》雜志擁有廣泛而固定的讀者群，共同為傳播世界各民族文化、促進跨文化交流做出了貢獻。 多年來，學校依托學科專業優勢和國際化辦學特色，積極服務北京奧運會、上海世博會、夏季達沃斯論壇等國家及天津市重大活動，榮獲“中國翻譯事業杰出貢獻獎”等多項榮譽。以外語服務為特色的志愿服務活動先后榮獲“中國百優志愿服務集體”、“天津精神文明建設優秀品牌項目”等榮譽稱號。 經過幾代天外人的奮力拼搏，學校現已發展成為天津市乃至全國外語、外向型人才培養的重要基地以及傳播多元文化的重要基地，并逐步樹立起了我國外語教育領域的“天外”品牌。學校將繼續堅持“以人為本，特色發展”辦學理念，按照“以特色發展帶動內涵發展促進和諧發展”戰略方針，繼續把語做強，把外做大，努力建成在國內有影響力、在國外有知名度的特色鮮明高水平外國語大學。

學校始建于1958年，原名天津中醫學院，2006年正式更名為天津中醫藥大學。1992年經國家教委批準，加掛中國傳統醫藥國際學院校牌，是教育部高等學校中醫學、醫學人文素質教學指導委員會主任委員單位和世中聯教育指導委員會主任委員單位。2017年，學校入選國家“雙一流”建設高校名單，中藥學科入選國家“雙一流”建設學科。正在建設中的新校區坐落于天津市靜海縣團泊湖畔，占地2600余畝，建筑面積60余萬平方米，將建設成為全國最大的中醫藥博物館、中藥植物園;全國最先進的中醫藥科技園及中醫藥國際教育中心。 學校現有14個學院、2個學部、2個研究院所、3所直屬附屬醫院、4所非直屬附屬醫院。本科以上全日制在校生12621人，其中本科生8289人，碩博研究生3440人，留學生及臺港澳僑學歷生892人。設有6個學科門類，26個本科專業，有中醫學、中藥學、中西醫結合3個博士后科研流動站，中醫學、中藥學、中西醫結合3個博士一級學科學位授權點，22個博士二級學科學位授權點，7個碩士一級學科學位授權點，42個碩士二級學科學位授權點。 學校現擁有針灸推拿學和中醫內科學國家級重點學科2個、國家中醫藥管理局重點學科23個、天津市“十三五”重點學科9個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個、國家級國際聯合研究中心1個，各類省部級科研基地26個。 截至2017年10月，全校(含一二附院)系統有在編教職工3635人，具有高級職稱人員1000人。獲批科技部創新人才培養示范基地，有中國工程院院士3名，國醫大師2名，教育部長江學者、國家杰青、國家優青萬人計劃、新世紀“百千萬人才工程”、教育部新世紀優秀人才、衛生部突貢專家等一批高層次人才。近年來，獲批科技部創新人才推進計劃重點領域創新團隊2支、學校獲批教育部創新團隊3支。榮獲國家級教學成果獎5項，其中特等獎一項;擁有國家級高等學校特色專業建設點3個，國家級教學團隊1個，國家級人才培養模式創新實驗區2個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心，國家級精品資源共享課6門，國家級雙語教學示范課1門，大學生校外實踐教育基地。學校積極擴大境外合作辦學，近5年，為68個國家和地區培養學歷生近5198名，特色短期研修培訓項目為80多個國家和地區培養中醫藥人才近5827人，成功舉辦教育部、商務部、外交部等各類對外高級培訓班23期。 2015-2017年，學校新增省部級、局級以上課題共226項。國家級項目105項，其中包括國家自然科學基金項目95項(含重點項目2項、優青項目1項)，科技部項目7項，國家社會科學基金2項。省部級項目104項，其中包括國家中醫藥管理局項目22項，教育部人文社科項目6項，中國工程院項目3項。獲得省部級以上獎勵33項，其中天津市科技重大成就獎1項;中國中西醫結合學會科學技術獎一等獎。校長張伯禮院士主持完成的“中成藥二次開發核心技術體系創研及其產業化”榮獲2014年度國家科技進步一等獎，并獲2016年度吳階平醫學獎。 2017年9月21日，教育部、財政部、國家發展改革委印發《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公布世界一流大學和一流學科(簡稱“雙一流”)建設高校及建設學科名單，學校入選“雙一流”建設高校名單，中藥學科入選“雙一流”建設學科。學校將積極謀劃和部署“雙一流”建設工作，以一流學科建設引領帶動學校整體發展，提升學校綜合實力，彰顯學校特色和優勢。 學校以“進德修業、繼承創新”為校訓，以“做精醫學，做強藥學，做實健康相關專業，做大社會服務”為發展戰略，以重點學科建設和科學研究為優勢，以中醫藥對外教育和轉化服務為特色，堅持“傳承與創新協同，科研與服務并舉，以質量求內涵，全面協調發展”方針，建設高水平、外向型、國內一流、國際知名的教學研究型中醫藥大學。

天津大學仁愛學院是經國家教育部批準，由天津大學和天津仁愛集團合作創辦的具有獨立法人資格、獨立的校園校舍、獨立招生和獨立財務的本科層次全日制普通高等學校。 天津大學仁愛學院充分發揮天津大學的優質教育資源，創新辦學機制，實行開放式辦學、多樣化培養，辦學水平和人才培養質量位居同類院校前列。2010年學校被評為全國先進獨立學院。2013年7月，我校作為全國首批第一所獨立學院，順利通過教育部規范驗收，受到專家組一致好評。 天津大學仁愛學院立足天津、融入濱海，面向環渤海區域經濟建設，服務全國，主動適應社會發展需要，培養德、智、體、美全面發展，高素質、強能力、具有創新精神的復合型、應用型高級專門人才。 天津大學仁愛學院地處天津市團泊新城團泊湖自然風景區內，占地面積1000畝。學校建有現代化的數字圖書館、教學樓、實驗樓、大學生活動中心、體育館等教育教學設施，同時還建立了一整套有利于學生全面發展的教育教學管理規章制度，確保人才培養目標的實現。 天津大學仁愛學院依據現代科技發展和人才市場需求，依托天津大學名、優專業，培養有競爭力的應用型人才。學校現有機械、電子信息、計算機、建筑、建筑工程、化工、管理、社會科學與外國語、藝術等九個系，下設了機械設計制造及其自動化、產品設計、自動化、電氣工程及其自動化、通信工程、電子信息工程、計算機科學與技術、軟件工程、建筑學、環境設計、土木工程、給排水科學與工程、水利水電工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、化學工程與工藝、過程裝備與控制工程、財務管理、金融工程、物流工程、信息管理與信息系統、工程管理、英語、商務英語、法學、動畫等專業。學生完成規定學業經審查達到畢業標準的，頒發天津大學仁愛學院全日制普通高等學校畢業證書;符合國家及我校有關規定的畢業生，授予天津大學仁愛學院學士學位，頒發學位證書。 學校在依托天津大學雄厚師資力量的同時，也建立了一支年富力強、教學水平高、專業能力突出、愛崗敬業的專任教師隊伍。學校現有教師685人，其中具有教授、副教授職稱的占53%以上。天津大學仁愛學院秉承天津大學“嚴謹治學，嚴格教學要求”的“雙嚴”辦學方針，堅持“立德樹人”的辦學理念和“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的辦學思想，踐行“實事求是，果毅力行”的校訓，強調學校工作“以學生為中心”，遵循人才培養規律，培養方案、課程設置、教學內容及實踐環節等緊密結合學生未來工作需要，人才培養特色鮮明。學校始終遵循“根在基礎，重在實踐，突出能力”教育理念，形成了以課程為基礎的理論教學體系，以實踐能力培養為核心的實踐教學體系和以課內外教育相融合的文化素質教育體系。另外，學校創建的“教、學、做”一體化的教學模式，使教學更加符合學生認知規律，大大提高了學生對知識的吸收率、轉化率，有助于學生構建科學合理的智能結構，為學生就業和創業奠定扎實的基礎。學校實行分層次教學和分類指導，因材施教，適應和滿足了不同學生的發展需要。學校實行主輔修制度和雙學位制度，拓寬學生的視野，優化知識結構，增強畢業生競爭力;學校加大投入力度，加強實驗、實習基地建，開放實驗室，建立創新實驗室，為提高學生的創新思維、探索精神和應用能力搭建平臺;學校為鼓勵優秀學生脫穎而出，支持學生參加學科、專業、文體等項競賽，提升學生綜合素質。實施這一政策以來，學生們已先后獲得國際、國家和省部級各類競賽優勝獎百余項。畢業生考研錄取率逐年攀升，2013年為8%;就業率連續四年在92%以上。 學校為強化能力培養，一方面積極與企業開展產學研合作辦學。目前，已和世界500強之一的美國德州儀器公司(TI)、甲骨文(Oracle)公司以及中沙石化等國內知名的140余家企業密切合作，開展“ 3 + 1 ” 培養、“工作室”式培養，為學生就業、創業，適應市場和社會需要奠定了扎實的基礎，畢業生受到用人單位的歡迎和好評。另一方面，加強校內實驗、實習基地建設。目前建有63000m2的實驗室和實習基地，擁有一批國內先進水平的實驗儀器和設備。學校已建有物理實驗中心、計算機教學與實驗中心、語言中心、金工實習中心等公共基礎服務設施，以及信息與通信工程實驗室、FPGA實驗室、微電子綜合實驗室、電力電子與運動控制實驗室、機械設計實驗室、數控加工技術中心、CAD/CAM計算中心、甲骨文(Oracle)實訓中心、化學化工實驗中心、動畫工作室、建筑設計模型室、水力學、地質地基、環境工程、建筑給排水、模擬法庭等71個專業實驗室和若干個學生創新實驗室。學校積極開展科學研究，建立了工程創新中心、化工研究所、機械研究室等科研機構，與天大軟件學院、中軟國際公司聯合成立了物聯網工程技術研發中心，為提高教師科研能力和高層次應用型人才的培養發揮了重要作用。 學校堅持走國際合作、開放辦學道路，積極開拓國際合作渠道。目前已與加拿大西門菲沙大學(SFU)簽署合作辦學協議，還與英國考文垂大學、斯旺西大學、謝菲爾德哈勒姆大學、美國佛羅里達國際大學、北阿拉巴馬州立大學、德國馬格德堡應用科技大學、韓國青云大學、日本京都情報大學院大學等多所大學進行了廣泛的交流與合作。 學校注重學生創新創業教育，建有“創新創業基地”，為學生創業輔導、實訓提供服務。學校多措并舉推進學生素質教育，把學生素質(拓展)教育納入培養計劃，拓展學術及文化活動，實現學生文理滲透、個性拓展，促進學生全面發展。建有藝術教育中心，通過大學生藝術活動推進美育育人機制，成立了合唱團、樂團、舞團、話劇團，在天津市高校文藝展演大賽中屢獲佳績。 學校設有特優新生獎學金：凡高考成績達到所在省、自治區、直轄市前100名的應屆考生，且第一志愿報考我校者，入校后可獲特優新生獎學金5萬元;凡高考成績達到所在省、自治區、直轄市重點分數線(即一批本科線)的應屆考生，且第一志愿報考我校者，入校后可獲得特優新生獎學金2萬元。為鼓勵學生勤奮進取，學校有完善的“獎、勤、助學”機制，設立了包括國家獎學金(8000元)、天津市人民政府獎學金(8000元)和三好學生、優秀學生干部，以及學習優異、為校爭光等三十余種獎學金，覆蓋面占學生35%以上。我校學生享受國家優惠政策待遇，如國家勵志獎學金(5000元)、國家助學金和勤工助學崗位。

科研領域及方向 熱能與動力工程/工程熱物理 （1）PLC控制系統在電廠中的架構與工程應用、熱工控制過程控制策略； （2）虛擬儀器儀表在測控系統中的應用； （3）火電廠集控運行； 項目概況 該系統綜合利用計算機、通信以及數據管理技術對電廠熱工儀表（熱電偶、熱電阻、壓力類儀表及變送器）進行了設計與開發，采用模塊化設計方案與面向對象的編程方法，將校驗軟件與數據庫管理軟件綜合集成，實現了熱工儀表的自動校驗及其校驗數據的綜合管理，包括壓力儀表、熱電偶、熱電阻溫度傳感器及其變送器的儀表參數管理、校驗數據管理、打印管理以及校驗數據綜合查詢等校驗管理方面的相關內容。最終形成了一套集便攜式、現場在線自動校驗以及校驗綜合管理等于一體的電廠熱工儀表自動校驗與綜合管理系統。 主要特點 該系統采用模塊化編程方法進行設計，將壓力儀表、熱電偶、熱電阻溫度傳感器及其變送器的儀表參數管理、校驗數據管理、打印管理以及校驗數據綜合查詢等校驗管理方面的相關內容進行了綜合設計，實現了熱工儀表校驗與數據管理功能的統一。 市場前景 隨著我國電力事業和國際標準化進程的發展，電廠熱工儀表的校驗已經從被動轉向主動，面對的各種被校儀表的生產廠家、種類、型號等也是各不相同的，對其進行高效校驗以及校驗的綜合管理也是一件比較困難的事情，電廠的安全運行迫切需要隨時對熱工儀表進行現場在線校驗，以便及時發現問題，采取措施，故本套系統設備具有較為廣泛的應用前景。

天津財經大學珠江學院成立于2006年，是經教育部批準、由天津財經大學與廣東珠江投資股份有限公司按照獨立學院模式和機制合作建立的一所本科層次的普通高等院校。天津財經大學珠江學院的舉辦方實力雄厚，舉辦方之一的天津財經大學系新中國最早建立的五所財經大學之一，擁有50多年的辦學史，積淀深厚，在財經教育領域享有較高的知名度;另一舉辦方廣東珠江投資股份有限公司則系一家集住宅、商業、酒店、教育、醫養、產業六大業務為一體的大型多元化企業集團。 天津財經大學珠江學院坐落于風景優雅，環境清新的天津市寶坻區京津新城，緊鄰津薊高速公路，交通便利。校區占地面積900畝，基礎設施完備，計算機房、多媒體教室、語音室，專業實驗室等一應俱全;圖書館紙質藏書87萬冊，電子圖書310萬冊，電子期刊10924種;另建有標準田徑運動場、體育館、乒乓球室、健身房及足、籃、排、網球場等體育設施，學習及生活條件優越。 天津財經大學珠江學院管理嚴格規范，奉行“以學生為本、以質量立校”的辦學理念，致力于培養具有國際視野、創新與追求卓越精神、高度社會責任感和可持續發展潛質的應用型人才。學院牢牢把握教學質量生命線，通過建設一流教師隊伍、深化教學改革以及建立實驗室、實習基地等措施確保教學質量和培養學生學以致用的能力。學院師資力量雄厚，現有專兼職教師400余名，同時常年聘有外籍教師在校任教。學院設有會計學、財務管理、審計學、工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理、酒店管理、國際經濟與貿易、國際商務、金融學、保險學、稅收學、經濟統計學、計算機科學與技術、信息管理與信息系統、物聯網工程、網絡工程、英語、日語、俄語、漢語國際教育、廣告學、傳播學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、音樂學等42個專業及專業方向，覆蓋經濟學、管理學、文學、理學、工學、藝術學領域，學科體系完備。目前在校生9200余人，生源范圍涵蓋全國31個省市自治區。至此，學院共送走八屆畢業生，每年約有3%-5%左右的畢業生考入復旦大學、南京大學、美國華盛頓大學、英國曼徹斯特大學等知名大學的研究生，招生數量、招生質量逐年提高，實現了入口與出口、招生與就業的良性循環。 珠江學院自建院以來始終以重錘打造天財珠江特色育人品牌、創建國內一流新型本科大學為目標，經過十一年的探索與發展，學院已經成長為一所學科體系完備、學生綜合素質高，具有良好的社會影響力和美譽度的新型本科大學。全院師生將繼續干事創業，拼搏進取，為創辦一流新型本科大學的目標不懈努力。

天津職業大學始建于1978年，前身為南開大學第二分校、天津大學化工分校，是全國最早舉辦職業教育的高等職業院校之一，也是天津市辦學規模最大的一所綜合性高職院校。學校為首批28所“國家示范性高等職業院校建設計劃”立項建設單位，是全國重點建設職業教育師資培養培訓基地、天津市濱海新區技能型緊缺人才培養基地。學校堅持“服務為本，應用為根，質量立身，卓爾不群”的辦學理念，秉承“育德育能，力實力新”的校訓，發揚“勤奮、求實、團結、創新”的校風，立足天津、面向全國，積極投身于國家現代職業教育改革創新示范區建設，努力辦好國內領先、人民滿意的高等職業教育。 天津職業大學目前為“一校兩區”辦學格局，分主校區和海河園校區，建成建筑面積約420000平方米。現有教學科研儀器設備總值已達3.11億元(生均 1.8萬元)。圖書館藏書近140萬冊，中外文期刊資料1300余種，中外文數據庫79個，資源總量約26T。 天津職業大學下設10個學院和3個教學部。積極探索職業教育體系建設，與天津科技大學、天津商業大學、天津職業技術師范大學聯合開設6個本科專業，培養應用型、高端技能型人才。現有在校生1.7萬余人，其中專科生16000余人，應用型本科生900余人。自建校以來共培養畢業生110000余名，為天津乃至全國經濟社會發展做出了重要的貢獻。 天津職業大學擁有一支“師德高尚、結構合理、素質優良、專兼結合”的“雙師型”師資隊伍。現有教職工956人(其中，專任教師565人，正高職稱69人)，擁有國家級優秀專業教學團隊2個、天津市優秀專業教學團隊1個，國家高層次人才特支計劃教學名師、國家教學名師1人，天津市教學名師6人，享受國務院政府特殊津貼專家4人，國家級技能大師1人，國家級烹飪大師1人，全國優秀教師1人，全國技術能手6人，教育部高校示范馬克思主義學院和優秀教學科研團隊1個，全國高校思想政治理論課教師影響力提名人物1人，天津市技術能手12人，全國黃炎培杰出教師4人，全國師德標兵、天津市德業雙馨十佳教師1人，天津市突出貢獻技師1人。1名教師兩破世界吉尼斯記錄。 天津職業大學堅持教學立校，教學建設成績斐然。主持獲得國家級教學成果一等獎2項、二等獎2項，天津市級教學成果一等獎10項、二等獎14項。由我校教師主編的40種教材入選“十二五”職業教育國家規劃教材建設。學校入選教育部首批現代學徒制試點單位和全國職業院校養老服務類、裝備制造類、旅游類示范專業單位，擁有中央財支持重點建設專業10個、央財支持實訓建設項目4個、天津市財政支持重點建設專業25個，國家精品課程14門(其中國家級精品資源共享課13門)。眼視光技術、酒店管理、包裝技術與設計等3個專業獲批國家專業教學資源庫建設立項。 天津職業大學堅持科研強校，科研工作成果豐碩。“十二五”以來，建有全國職業院校增材制造技術應用中心、天津市包裝生產線技術工程中心、天津市科技成果轉化中心、學生科技創業服務平臺等多個科技研發平臺，擁有應用技術研究中心11個、協同創新中心4個，校企研發中心、校校基礎研究基地若干個。教師獲得各類縱向課題立項464項(其中省部級以上項目立項188項)，橫向課題立項164項(其中橫向科研經費引進5000余萬元)。學校自2009年起一直是天津市專利試點單位，專利授權1205項(其中發明專利授權45項)，2017年專利授權數位居天津市所有高校第4名。教師在重要期刊發表論文861篇，人均發表核心期刊論文數位居全國高職院校前列。 天津職業大學堅持服務興校，主動服務國家重大發展戰略。先后建設“雄安新區培訓基地”、“西南培訓中心”、 “應用技術研發中心(西南)”、“薊州區新型職業農民培訓基地”等，與政府、行業企業開展師資、職業技能培訓和應用技術開發等多種合作;承擔教育部任務定點幫扶云南紅河、新疆和田職業院校，籌建天津職業大學威縣分校等精準扶貧工作，在專業建設、人才培養、師資培訓、科研開發等方面幫扶成效顯著。為區域經濟社會發展提供人才支撐和智力支持，“十二五”以來完成各類社會培訓16.8萬余人次，各級各類鑒定5.2萬人次，承擔天津市“職業培訓包”項目97個培訓包的開發任務。 天津職業大學深化產教融合、校企合作，與天津空港經濟區建立區校企理事會，政校行企多方聯動在人才培養、技術創新、就業創業、社會服務、文化傳承等多方面開展深度合作。聯合天津市民政局、福老基金會等養老機構，創新老年服務與管理等專業試點現代學徒制人才培養模式;建設汽車專業教育集團等4個專業型職教集團，引企入校，林肯、百勝等世界五百強企業在校內建設技術培訓中心，在校外建設實訓基地，創新校企雙主體育人模式;參與濱海新區職業技能公共實訓中心建設，服務高端裝備制造業。 天津職業大學充分利用區域與自身優勢，深化國際教育交流與合作。先后與美國、法國、英國、澳大利亞、新加坡、韓國、日本、俄羅斯等國家和香港、臺灣地區有關院校建立友好校際關系，進行合作辦學、師資培訓和留學生教育。 天津職業大學圍繞立德樹人根本任務，持續深化社會主義核心價值觀教育，形成培養學生“學會學習、健康生活、人文底蘊、科學精神、責任擔當”六大核心素養的學生素質教育體系。通過構建“四三”工作模式，培育“新職百工”，打造新時代又紅又專、既專且博的新工匠。近三年學生在“挑戰杯”、“彩虹人生”大賽中獲得國家級二等獎1項，天津市特等獎1項、二等獎10項、三等獎2項，2016、2017年學生獲全國高職學生“勁牌陽光獎學金”特別獎。學生在國際、全國和天津市各級各類職業技能大賽中屢獲佳績，“十二五”以來，共獲國際比賽獎4項(其中一等獎1項)、國家級競賽獎175項(其中一等獎70項)、省部級競賽獎811項(其中一等獎175項)。學校學生就業質量不斷提高，平均就業率達97%，始終保持在天津市高校前列。 天津職業大學全面加強校園文化建設，大力弘揚勞模精神和工匠精神，將企業文化和校園文化建設相融合，內修文化內涵、外樹品牌形象，構建“天職小廚”融媒體平臺，打造“天職工匠”“天職記憶”“天職循墨”文化系列，形成了鮮明的、具有“天職”特質的品牌文化。 天津職業大學全面貫徹黨要管黨、全面從嚴治黨的方針，以校級領導班子全職化改革試點工作為契機，全面推進學校黨的思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設。大力推進新時代思想政治工作改革攻堅，切實提升學校思想政治工作質量與水平。 天津職業大學辦學成績顯著。近年來，學校先后榮獲全國“五一”勞動獎狀、全國首屆“黃炎培優秀學校獎”、“全國職工職業道德建設先進單位”、“全國普通高等學校畢業生就業工作先進單位”、“全國畢業生就業典型經驗高校”、“全國高等職業院校創新創業教育聯盟副理事長單位”、“全國節約型公共機構示范單位”等榮譽稱號。