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        天津夢祥原科技有限公司（Tianjin Monxyuan Technology Co.,Ltd.）創建于2013年，是一家集研發設計、生產銷售、技術咨詢服務為一體的高新技術企業，專注于為高等院校提供光電實驗設備、光纖傳感器/光通信設備、物理光學設備、實驗室解決方案及專業工程服務。主要產品包括：光電子技術實驗系列、光纖通信技術實驗系列、物理光學與工程光學系列、激光原理與技術系列、干涉衍射與偏振系列、信息光學系列、光柵光譜儀系列，共計七部分。         公司依托天津大學、南開大學、 天津市激光技術學會、天津光學學會專家技術力量，擁有一支高端技術水準的研發團隊，秉承“精益求精，追求卓越品質，堅定不移，創新引領發展”的理念，結合區域技術優勢，精心打造以光/電為核心的高科技產業平臺，為中國教育事業服務，培養高精尖人才。         公司通過了國家級高新技術企業認定、科技型中小企業認定、GB/T9001-2016/ISO9001：2015質量管理體系認證、ISO14001:2015環境管理體系認證、GB/T28001-2011職業健康安全管理體系認證，企業成立以來一直嚴格依法治企，真正做到一切有章可循、有據可依、職責明確、監督到位，為用戶提供優質的產品。公司現有52項專利，5個軟件著作權，發明專利3項，入選2015、2016、2017年天津市專利試點單位、萬企轉型試點單位、天津市“千企萬人”支持計劃。 目前公司擁有眾多用戶群體，產品行銷全國各省、市、自治區，全國市場平均占有率高。主要合作客戶有：清華大學、北京航空航天大學、北京郵電大學、北京工業大學、北京理工大學、北京科技大學、北京信息科技大學、北京交通大學、中國地質大學（北京）、首都師范大學、陸軍航空兵學院、南開大學、天津大學、復旦大學、上海師范大學、同濟大學、華東師范大學、上海工程技術大學、華中科技大學、天津理工大學、天津職業技術師范大學、天津城建大學、燕山大學、河北工業大學、河北科技大學、河北工程大學、河北農業大學、吉林大學、長春理工大學、中國人民解放軍96851部隊、大連大學、大連海事大學、西安工程大學、西安第二炮兵工程大學、西安石油大學、陜西師范大學、西安航空學院、西安交通學院、中北大學、國防科技大學、山東師范大學、青島大學、煙臺大學、齊魯工業大學、海軍航空大學、河南師范大學、鄭州師范學院、南京航空航天大學、南京郵電大學、南京工業大學、南京理工大學、四川農業大學、成都工業學院、成都信息工程大學、九江學院、景德鎮陶瓷大學、廈門理工學院、湖州學院、武漢海軍工程大學、湖北科技學院、安徽工業大學、安徽理工大學、安徽師范大學、湖南工業大學、中南大學、淮陰工學院、蘇州科技大學、浙江大學、浙江師范大學、浙江理工大學、浙江科技學院、暨南大學、肇慶學院、桂林電子科技大學、桂林理工大學、廣西大學、廣西師范大學、云南大學等近百家高校學府及部隊等單位。         我們將不斷努力，不斷創新，不斷奮進，著手于高科技、致力于教學與科研。誠信立業，全心全意為教育及科學技術發展貢獻微薄之力將是我們永遠的追求。“夢祥原”將一如既往地為廣大用戶提供精良的產品和優質的服務，共同攜手為祖國的教育事業作出貢獻。 天津夢祥原科技有限公司                                                   

卡爾費休試劑生產商、高純特種色譜溶劑加工基地 　　賽孚瑞化學是座落在天津濱海新區內高新技術產業區的一家生產高純特種色譜溶劑和卡爾費休試劑的國家級高新企業。產品廣泛應用于醫藥、化工、鋰電新能源等領域。產品質量穩定可靠。深得廣大用戶的好評。 　　賽孚瑞邯鄲生產基地占地16980平米，建筑面積5800平米。有辦公研發樓，兩個甲類生產車間，1個丙類庫房，一個甲類成品庫，一個甲類原料庫，一個易制毒品庫，一個易制爆品庫和儲罐區。擁有卡爾費休試劑生產線三條，年產300000升無吡啶容量法卡爾費休試劑一條，年產150000升含吡啶容量法卡爾費休試劑一條，年產150000升庫倫電量法卡爾費休試劑一條，避免了其他廠家混用一條生產線造成污染影響檢測精度的風險。 　　高純特種色譜溶劑通過多級反應、精餾，可與進口高純色譜溶劑相媲美。靈活多樣的包裝形式，高品質低價位，深得廣大客戶信賴。另還有多套精餾設備以提供更多品種、等級的高純溶劑。 　　公司以產品的精細化生產，控制生產過程，提供高質量、性能穩定的產品贏得客戶。 　　乙腈、甲醇、無水乙醇、異丙醇、正己烷、環己烷、異辛烷、四氫呋喃、二氯甲烷、二甲基甲酰胺、叔丁基甲醚、乙酸乙酯、苯等 　　提供全新進口4L、2.5L、1L瓶裝，外箱可提供泡沫箱、蜂窩板箱、紙膜箱等多種靈活包裝樣式。

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產品詳細介紹 民俗大舞臺STEAM主題課程 項目背景 中國戲曲是中華民族文化的重要組成部分，戲曲在中國應該是輝煌繁華的，但事實上，隨著時代進步，歷史變遷，戲曲逐漸被遺忘，把戲曲與舞臺引進課堂，是對傳統文化的傳承，有利于學生審美價值觀與愛國主義的培養。 本課程中，學生可以配合使用八爪魚民俗大舞臺主題套件，進行基礎物理探究實驗，搭建舞臺模型，學習并掌握聲、光、電等基礎物理學知識，使用舞臺模型表演感興趣的戲曲，體現出傳統文化與科技的結合。 課程性質 這是一門以項目式教學開展的跨學科課程，以基于建構主義理論的 5E 教學模式作為指導，結合了小學科學課程標準與藝術課程標準的特色。 課程目標 1.知識與技能 ? 了解皮影戲的文化歷史背景和皮影舞臺類型。 ? 認識皮影戲舞臺的結構組成及基礎結構相關原理。 ? 應用光、聲、電的基本原理設計和搭建皮影戲舞臺模型。 ? 知道設計包括一系列步驟，完成一項工程設計需要分工與合作。 2.過程與方法 ? 通過皮影戲舞臺的設計和搭建，發展工程思維能力，形成分析、解決問題的基本策略。 ? 能在觀察和學習中發現問題，具有初步的觀察能力及提出問題的能力。 ? 在完成聲、光、電相關的科學實驗中，了解科學探究的意義和基本過程，能進行簡單的探究活動。 ? 能在了解皮影戲的表現方式上，發展藝術表現與藝術創造能力。 3.情感態度與價值觀 ? 發展合作能力，學會與同伴交流與協作。 ? 樂于嘗試運用多種材料、多種思路、多樣方法完成科學探究和創意搭建，體會創新樂趣。 ? 運用藝術手段傳遞自己的情感與思想，提升藝術素養和審美能力。 ? 通過對皮影戲的欣賞，更加熱愛中華民族文化，學會珍視中華傳統文化。

應用于傳統PC、多架構（VDI/VOI/IDV）桌面整體建設與應用的展示，通過定制化的數據展示投射大屏，可直觀、清晰的展示桌面云的整體建設數據、桌面訪問數據、應用數據、使用趨勢等信息。 應用場景 展示廳、監控室 需要針對整體建設數據，應用數據進行監控、展示與匯報，實時掌握大規模建設的傳統機房/云機房的使用狀態，桌面與軟件的應用趨勢，通過圖形報表直觀展示 產品架構 產品功能 云資源實時動態數據展示 通過大屏實時監控資源服務的整體情況，動態展示，當天服務數據一目了然。 資源總體概況、資源使用率 清晰直觀了解實時的服務器、存儲使用資源，接管教室、終端、桌面總數以及在線數。 教室/終端服務數據實時監控 可視化呈現教室狀態、教室使用排行、教室終端情況，終端類型占比、終端狀態、終端使用時長。 桌面應用服務數據統計 大數據展示桌面類型占比、桌面狀態，桌面一周訪問量排行、桌面累計服務次數排行、桌面操作系統類型和占比（win7、win10）。 教學軟件服務數據統計 針對所有接管教室的實驗教學的應用軟件總數、軟件類型、軟件累計使用排行。 實驗室投入使用趨勢數據 一周、近一個月服務數據趨勢展示，方便對比分析。 用戶價值 1、可視化呈現，整體建設信息化展示手段 實現對校園信息云實驗室建設全貌集中展現、多維度業務數據聯合分析、機房應用狀況全面感知，提供基于高校實驗環境特點的建設報表與應用狀況，直觀展示當前云桌面服務中心的建設數據，桌面與應用數據展示。 2、強化云機房管理和制度保障 針對不同院系、不同類型的實驗室的應用情況進行實時分析，清晰的展示不同實驗室的在線數，桌面訪問數據，為實驗室的整體管理提供一線真實數據支持。 3、云機房擴容的決策支持 針對云機房的應用趨勢數據分析，根據云桌面資源桌面在線情況精細到小時的在線數據展示，能夠有效分析資源的負載程度，提早規劃擴容方案。

市場現狀及痛點： 目前市場上主流的“無縫”液晶拼接屏實際都存在物理拼縫， 其黑縫單邊寬度最小0.88mm。部分“無縫”液晶拼接屏采用LED 燈條填補黑縫，黑縫變“白光條”，視覺感受略好，但圖像信息連 續性問題依然無法解決，存在信息缺失和圖像被割裂導致“斷頭 殺”的尷尬，缺陷明顯，嚴重影響用戶體驗，導致較高性能需求用 戶轉向使用昂貴的小間距LED。 獨創優勢： 采用獨創光學模組方法，實現真正全無縫液晶拼接大屏，填 補市場空白。可完整顯示圖像，徹底解決液晶拼接的物理拼縫痛 點問題，避免了在播放畫面時，圖像被拼縫分割而引起視覺和心 理上的不適。 相比于小間距LED，同等間距的全無縫液晶拼接屏成本僅為 幾分之一。 實現了液晶單元模組的任意拼接，工程實施簡便。

我校協同育人企業天津騰領電子科技有限公司基于自研國產化工業控制系統開發了設施農業管控系統，利用邊云協同控制架構，集成以大模型驅動的作物生長監測、環境精準調控、水肥綜合管理等技術裝備。項目已在多地開展應用，開發了“認領一塊地”等商業模式。2025年4月7日，天津電視臺新聞頻道《都市報道60分》以《物聯網遇上菜籃子 解鎖開心農場》為題進行了報道。

         天津市春合體育用品廠是生產各種體育器材的專業廠，至今已有77年的歷史。主要生產“中華牌“全套體操器材、杠鈴、健身器材、田徑和球類器械等五大系列，產品行銷全國各省、市，并出口援外50多個國家和地區。　　“中華牌“全套體操器材榮獲國際體操聯合會的認證(1986年、1998年)。經過四個大賽(第11屆亞運會，第七屆世界杯體操錦標賽，第一屆中國杯體操錦標賽，第一屆東亞運動會)的各國參賽運動員、教練員、專家們的一致反映：本廠器材性能很好，得心應手，安全可靠。　　我廠在生產檢驗器械方面，擁有先進的現代化的生產檢測手段，符合當代國際最新標準和比賽規則。我廠還開發、生產了整套適合大、中、小學使用的體育器械。多年來，一直服務于各級各類學校。　　今后我們將繼續為增強人民體質和促進體育事業發展，為教育行業貢獻力量。

天津生物工程職業技術學院是國辦公立，面向全國招生，為生物醫藥產業培養高素質、高端技能型人才的高等職業學院，學院坐落于天津濱海新區核心區，輻射京津冀和環渤海經濟技術產業帶。 天津生物工程職業技術學院歷經了五十年職業教育，以行業好、專業好、就業好聞名遐邇。能夠系統培養運用現代生物醫藥應用技術，從事藥品科研服務、生產、檢驗和銷售流通及制藥工程設備維修，醫療器械制造等領域工作的技能型人才。 天津生物工程職業技術學院多渠道與生物醫藥企業合作，不斷創新人才培養模式。注重全面提升職業素養和就業能力，確保順利進入生物醫藥行業工作。 天津生物工程職業技術學院注重提升辦學水平與中國藥科大學、沈陽藥科大學、天津醫科大學、天津中醫藥大學等學校實行專本無縫對接，在校進行專科學習的同時，接受本科教育，在取得高等職業技術學院畢業證的同時，取得國家承認的本科學歷文憑。 天津生物工程職業技術學院提供各項國家規定的獎學金、助學金和助學貸款，另外，通過與企業合作實施和提供訂單培養自助和勤工儉學崗位資助。 天津生物工程職業技術學院的優秀同學，畢業后可以享受天津市政府為支持高素質技能型人才到天津就業的相關戶籍政策落戶天津。 校徽注釋 1、校徽圖形為圓形。象征學院的凝聚力和規范化，以及作為教育機構的包容萬象、有教無類的辦學思想。 2、校徽圖形由內外兩部分結合構成，外環內容為學院中英文對照規范名稱;內核為校徽基本圖形。 內核上方“Y”形圖案，似“醫藥”的漢語拼音聲母，代表學院的辦學特色、主要的專業方向和社會服務領域;三個方向的中心連接圖案代表著學校、企業、社會齊心協力辦好教育，培養合格的專業技術人才，為國家的發展做出貢獻。 內核下方的水體波浪圖案，一方面代表學校坐落在渤海之濱的地理位置，另一方面彰顯我校教學知識面豐富，是學生遨游知識海洋的處所之寓意。 3、校徽的整體顏色采用代表生命的綠色，喻意著學院的辦學宗旨是為人類健康服務，昭示著學院的勃勃生機和旺盛活力。 “校訓”一詞意為：學校教誨或學校法則。校訓代表著學校辦學準則及宗旨，奮斗方向和學校精神，培養目標及教學目的，全體師生都必須銘記在心。 本“校訓”可釋為：在校學習、探求學問精細嚴密;從事職業誠實守信。對現實中所聞見的有悖道德規范之言行不同流合污，主持正義并嚴格約束自己 校訓體現了“以人為本”的理念，兼顧到學校教育者和受教育者兩個主體的存在。 嚴謹求學是針對師生而言，治學求學，均應以嚴謹務實，崇尚科學為根本。 誠信從業則是對師生終生的職業操守約定，在各自崗位從業都要以誠實守信為標準。 自潔律己知行規范。更是告誡師生應以此作為加強道德修養謹言慎行，在思想追求和實踐作為上堅守的準則。 醫藥業自古就是視誠信為生命，自身修養為重中之重的“仁業”，對從業者資質要求之高非一般行業可比。校訓亦秉承發展了這一傳統行規，在大反商業賄賂誠信制藥的今日更具現實意義。