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產品詳細介紹 　　2018年11月21日，教育部決定從2018年起將面向全國遴選和建設一批全國兒童青少年近視防控試點縣(市、區)和全國兒童青少年近視防控改革試驗區，推動地方黨委和政府積極做好新時代兒童青少年近視防控工作，總結相關地區兒童青少年近視防控的好經驗、好做法，在全國樹立一批兒童青少年近視防控工作先進典型，發揮試點縣(市、區)和改革試驗區的示范引領作用，全面提升新時代學校衛生與健康教育工作水平。 　　為貫徹落實教育部指示精神，遼寧省教育廳制定了詳細的近視防控計劃。值此國家政策導向、政府需求之際，永康視光科技集團率先做出實質性響應，先后在沈陽市鐵西工人村第一小學和沈河區文藝二校成立"學生近視防控教室"試點，該試點教室設備及技術由永康視光科技集團提供，由學校統一安排學生進行視力提升訓練。此舉在近視防控工作方面取得突破性進展。 　　文藝二校許書記匯報了本試點的近視防控成果，對近視防控教室的評價是：視力提升效果超出家長和學校的預期，兩個星期5次訓練，學生的視力狀況明顯得到提升;有了第一批驚喜而顯著的效果，更多的孩子參與進第二批訓練，很多家長也放下質疑，積極配合學校近視防控教室工作。 　　沈河區文藝二校"學生近視防控教室"在開展工作前，學生由第三方專業視力檢測機構進行專業視力檢測，學校根據家長意愿度，第一批選出43個近視孩子參加視力提升訓練。經過5次視力提升訓練，近視人數從43人下降到37人，近視率從100%下降到86%，下降了14%。 　　以上數據前后由同一家權威視力檢測機構按照同一個標準檢測 　　兩所學校取得近視工作進展獲得省教育廳領導的高度重視。領導認可并表揚永康視光科技集團對青少年近視防控工作所做出的貢獻，用一個月的時間就完成了國家2030年的近視防控指標，他強調將"學生近視防控教室"寫進遼寧省教育廳發布的政府文件里，進行全省推廣，打造全國青少年近視防控示范城市。 　　永康視光科技集團，在青少年近視防控領域專注十余載，有樣板、有產品、有方法、有團隊，能夠幫助政府、學校達成視力指標。永康愿意與所有關注青少年視力健康的同仁攜手共同努力，呵護兒童青少年健康雙眼，構建祖國更加光明的明天!

1、X86云網絡智慧教室的組成及功能 藍鴿X86云網絡智慧教室的部署由X86云網絡系統、云網絡管理平臺、多媒體教學軟件和云網絡智慧課堂組成，軟硬件相結合為學校成員提供優質體驗，顯著提升了管理效率、教學質量和用戶體驗。 “云”—云桌面管理服務器：為教室云終端提供桌面虛擬化服務，支持運行Win7、Win10、Win11及各版本Linux等多種桌面操作系統； “網”—以太網交換機：提供教室內各類網絡信號傳輸的設備； “端”—X86云終端：為各類應用提供本地計算支持，支持利舊，穩定性高，兼容性好； IDV云桌面：IDV云桌面通過桌面虛擬化將個人的桌面軟件環境與物理硬件相分離，使得用戶的系統管理不再依附于固定的物理機，因此設備兼容性最強。 VOI云桌面：與IDV不同之處在于其使用虛擬OS的方式，既可以集中管理系統鏡像和數據，又可以最大化的使用本地資源。 2、主要特點與優勢： （一）藍鴿X86云終端設備高性能運行 （二）管理平臺集中部署，運維管理方便 （三）軟件兼容性強，終端模板同步服務器 （四）自動化控制與管理平臺相互支持，方便管理和運維 （五）IDV、VOI云桌面支持斷網使用

《EduOffice三筆字書法雙屏互動教室教學系統》積極響應國家“十四五”教育規劃及《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，適應《高等師范院校學生的教師職業技能訓練基本要求》、《中小學教育專業師范生教師職業能力標準》而研發的三筆字書法教學系列中的一款高端數字書法教學產品，為大中專院校師范和非師范專業三筆字書法課堂提供有力信息化保障。 《EduOffice三筆字書法雙屏互動教室教學系統》以“全息書法”技術與理念為核心，由觸控一體機、書法教學儀、教師桌面觸控屏、學生互動學習一體機、書法互動學習臨摹桌等硬件及《EduOffice三筆字書法雙屏互動教室教學系統授課軟件》、《EduOffice三筆字書法教學備課軟件》、《EduOffice三筆字書法互動學生軟件》等教學軟件、三筆字全息書法教學資源構成，滿足鋼筆、毛筆、粉筆字的“教、學、練、評、創”系統化教學；配套多種字體的國學典籍臨摹字帖的課件庫，學生在實踐中提高對楷書、行楷、行書、隸書、篆書的鋼筆、毛筆、粉筆字的筆法、字法、章法書寫技能掌握與拓展，強調應用性，突出規范性，幫助師范生更好的適應中小學教育教學工作；國學典籍字帖庫與書法知識庫提高學生審美和綜合文化素養。 教師通過遠程課堂分組管理，指導學生開展單人學習、小組學習；互動臨摹臺采集與傳輸學生書寫儀與屏幕雙路信號，全程記錄所有學生的書寫過程或在線答題，教師大屏呈現、回放、點評、互評；系統同步記錄學生習作結果和書寫過程，可通過習作結果追溯書寫過程，教師及時糾正指導。 雙屏互動學生端滿足課堂跟學、自主學習，通過內嵌學生軟件進行自主讀帖、臨摹、課堂互動答題，并將習作作品、書寫過程、習題答案提交；使用學生軟件配備的全息碑帖、軟筆全息字庫、硬筆全息字庫、粉筆字庫及三筆字基礎教程等課件資源，開展楷、行、隸、篆、草等字體的三筆字自主學習、書法知識學習；多種臨摹練習方式，觸摸屏顯示下發個性化學習內容，互動臨摹臺實現“讀帖、摹寫、臨寫、創作”的書寫學習需求，雙屏組合讓練習靈活高效。 系統特色： 一、三筆字系統化教學 1、 硬筆字帖臨摹練習 依照《高等師范院校學生的教師職業技能訓練基本要求》及《中小學教育專業師范生教師職業能力標準》中對鋼筆字書寫技能規范標準和 “熟悉擬任教學科的課程標準和教材”的具體要求，系統配備5款硬筆楷書、行楷、行書的國學典籍字帖，滿足從實際課堂出發的漢語常用字臨摹練習需求；硬筆隸書、硬筆魏碑、硬筆篆書、硬筆仿宋、長仿在內的7款硬筆字帖應對不同學生個人發展和審美特點的書寫練習需求。 學生臨摹終端采用4k超高清、高亮專業書法臨摹屏，任意筆畫細節清晰呈現；臨摹時字帖呈黑底白色效果，護眼又清晰。 2、軟筆單字講解與臨摹練習 《EduOffice三筆字書法雙屏互動教室教學系統》配備10個楷書經典碑帖、10個行書經典碑帖、8個隸書經典碑帖的全息碑帖單字，便于教師開展任意單字的雙鉤、筆勢、單鉤、筆畫、筆畫筆勢講解；在講解過程中，即時推送給學生進行單字的摹寫和臨寫練習，即講即練，鞏固學習成果。 所有單字配有雙路采集書寫示范視頻，多角度清晰呈現名家書寫過程，輔助教師講解書寫時提按、力度、節奏等變化。 3、全息碑帖講解與臨摹練習        系統配備的全息碑帖具有原帖方式、碑文方式、原字方式、雙鉤方式、單鉤方式等五種講解方式，遵照“大綱”訓練要求，秉承先易后難、 循序漸進的法則的開展章法教學；在講解過程即時推送給學生，滿足專業學生對碑帖全文的摹寫和臨寫練習需求。       學生臨摹終端采用27吋，4k超高清、高亮專業書法臨摹屏，超大尺寸保證完整顯示碑帖內容，又能保證摹寫時單字清晰可見。  4、軟筆字帖臨摹練習 為滿足軟筆拓展性教學，系統配備了遵循GB2312-1980與GB12345-1990編碼標準的仿顏楷書、禮器隸書、王體行書、清代小篆的全息字庫制作的國學典籍字帖，每款字帖內容均包含：《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》、《中華字經》、《五言古詩》、《七言古詩》、《常用成語》。 教師可向全體學生、任意學生、任意小組推送軟筆字帖進行全文臨摹練習；或任選一個單字，進行基礎性書寫練習。  5、軟筆書寫創作練習 為強化在書寫實踐中達到 “學以致用”教學目的，系統配置仿顏楷書、王體行書、禮器隸書、清代小篆的軟筆書法創作課件，練習包括橫幅、條幅、春聯、楹聯、扇面、團扇、斗方等多種傳統幅式，助力掌握不同幅式書寫規則，課件包含練習內容及參照模板，降低獨立創作難度。 6、粉筆單字講解與臨寫練習 系統配備遵循GB2312-1980與GB12345-1990編碼標準的粉筆楷書和粉筆行書2種課堂教學規范使用的粉筆字庫，便于教師針對粉筆字書寫特點講解筆畫、間架結構和粗細提頓變化。 7、粉筆字帖臨寫練習 系統配備的粉筆楷書和粉筆行書字庫制作的臨寫字帖，每種字體的書寫練習字帖均包含：《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》、《中華字經》、《五言古詩》、《七言古詩》、《常用成語》、《圍爐夜話》等，可分為選定字帖中任一單字進行臨寫練習和全文臨寫練習。    二、師生雙向互動教學 1、學生習作結果查看 教師能一鍵獲取所有學生的書寫習作成果，選取學生臨摹作品進行針對性講評。 2、學生書寫過程錄制 實時顯示并錄制所有學生的書寫過程影像，可以追溯書寫習作問題，教師可快速查看每個學生的書寫過程，直觀的記錄和回放書寫的全過程，直觀呈現學生的手姿、筆姿問題，教師可以針對性的點評糾正。 3、查看學生習題結果 實時顯示并錄制所有學生課堂練習及臨摹練習過程，教師也可一鍵收取所有學生的課堂練習。國內首創針對學生屏幕和學生書寫儀雙路信號采集和網絡傳輸進行優化，便于教師在學生習作與課堂練習之間自由切換。 4、 學生提交習題及臨摹習作 學生可觀看授課過程、教師示范及完成教師下發的部件組字練習、拆字組字練習、書法知識練習等，還可將完成習題提交給教師，方便教師指導點評。 5、 遠程控制及分組 一鍵控制學生互動一體機的開關機，控制學生機與教師機同屏顯示，控制學生屏幕休眠，方便課堂同步，便于教學管理。 三、 雙屏互動學習 1、課堂自主學習 雙屏互動書法桌集學生主機、觸摸顯示屏、高清臨摹屏、學生書寫儀為一體，學生可在書法桌上自主瀏覽本地及云端學習內容和書法資源，進行讀帖、臨帖、摹帖、拆解字型結構，以及書法知識、集字組字和創作的自主學習。 2、軟筆基礎教程 學生書法互動軟件提供顏、柳、歐、趙、褚五大楷書基礎教程，行書基礎教程、隸書基礎教程，基礎教程中的經典例字均配有雙路的音視頻講解，輔助學生針對性學習。 楷書基礎教程由基本筆畫、偏旁部首和結字基本原理三部分組成。 行書基礎教程是由基礎筆法、偏旁部首、結字原理、王羲之論書四個部分組成。 隸書基礎教程是由基礎點畫、偏旁部首、形式原理和古人論書四個部分組成。 3、粉筆基礎教程 學生書法互動軟件提供粉筆楷書、粉筆行書基礎教程，基礎教程中的經典例字均配有講解視頻，輔助學生自主學習。 粉筆楷書基礎教程是由基本筆畫、偏旁部首和間架結構三個部分組成。 粉筆行書基礎教程是由粉筆行書特殊性、偏旁部首和結字原理三個部分組成。

 

柔性直流換流閥是直流電網構建的核心裝備之一。針對換流閥塔多物理場的綜合作用問題，提出了多介質共存時復雜導體結構的伽遼金匹配和點匹配結合的快速多極子邊界元電場計算方法，提出了閥塔高電場強度區的電位鉗制、屏蔽和優化方法；建立了換流閥電-熱-流體等多物理場計算模型，獲得了金屬鉗制電極形狀對水路局部放電、電化學腐蝕速率的影響等規律；建立了含散熱器在內的IGBT子單元的熱場整體仿真模型，提出了IGBT內部芯片的穩態與瞬態結溫預測模型及其變流量修正方法。研究成果應用于我國±320kV柔性直流換流閥自主研制，有效性在廈門±320kV柔性直流示范工程中得到進一步驗證，并推廣應用于±500kV及±800kV柔性直流換流閥研制。參與研究的成果“新一代電壓源高壓直流換流器關鍵技術及應用”獲得2017年北京市科學技術獎一等獎，華北電力大學作為項目主要完成單位排名第3，齊磊教授作為主要完成人排名第10。

數字信息立體顯示的多通道全息記錄方法,屬于圖像處理領域,本發明是為了解決現有全息圖單通道記錄方法記錄時間過長的問題.本發明方法包括以下步驟:一,將三維圖像轉換成不同視角的二維圖像陣列;二,將每幅二維圖像按光學通道格局分割處理成子圖像;三,運算處理子圖像獲得通道合成圖像,在液晶空間光調制器SLM上顯示,控制全息底片移動,每移動一次,每個光學通道顯示一幅子合成圖像,并在全息底片記錄一個點,記錄一個點的過程為:激光器輸出激光同時控制e個電動快門開啟工作,光學通道同時記錄,形成的物光束打在全息底片的一側;另一部分激光打在全息底片的背面上,逐點記錄,多個光學通道在全息底片上記錄的通道全息圖拼合形成整個全息圖.

煤是一種廉價的、使用量最大的、短期內無法替代的能源。隨著機械化采煤技術的普及，煤炭在開采過程中的塊煤率降低，粉煤、末煤率卻高達 40~60% 以上。粉煤與塊煤的價格相差甚遠，如不加以合理利用，會給煤炭企業帶來較大的經濟損失。西安科技大學化學與化工學院周安寧教授帶領的科研團隊針對這一現狀及粉煤熱解加工利用難題，成功開發了新型粉煤成型技術及連續式梯級熱解 - 活化耦合多聯產移動床（自有專利技術），在實現粉煤熱解加工利用的同時，多聯產蘭炭（或高附加值的活性炭）和氫氣。相關的研究成果已申請發明專利 2 項，發表論文 10 余篇。目前該成果已進入中試開發階段。

本技術系CDMA移動通信系統核心技術方面的發明性成果，由國家杰出青年科學基金項目和教育部重點科學基金項目聯合支持，并結合國家863計劃九五重點之重項目和信產部移動通信專項基金“第三代移動通信系統研究開發項目”的實施而形成。

本發明公開了一種多視角桌面式三維顯示裝置。它包括對稱分布的雙投影機陣列、雙縱向散射屏及桌面結構，其中第一投影機陣列放置于第一縱向散射屏一側，第二投影機陣列放置于第二縱向散射屏一側，桌面形式可以是回字形桌面或是中部開口L形桌面，雙縱向散射屏嵌入桌面結構并設置成V形、直角形、梯形或弧形，雙投影機陣列通過對應的散射屏向桌面中心投影圖像。本發明的優點是可以產生高圖像分辨率、高視角分辨率，并且在桌面兩側或一側很大視場范圍內都能觀察到細膩的橫向視差的三維圖像。嵌入桌面的結構可以實現三維圖像的懸浮效果。相對于單個裸眼立體顯示器，多投影設置可以實現三維圖像的拼接，大大增加三維圖像的空間尺度。